舊書包五年級(jí)作文

　　在我的書柜里一直放著一個(gè)，普通棉布制作的，紅梅顏色，可能因年代已久，而料漸漸已裉色，暗淡無(wú)光澤。

　　書包底部角上還破了幾個(gè)形狀不一的小洞，就連書包也大部分都毛了邊，雖然看上去很破舊，但一直把它當(dāng)寶貝看。爸爸還時(shí)不時(shí)就要去整理一下，疊得整整齊齊，撣去上面的灰塵，甚至有時(shí)還吩咐我媽媽將它洗凈晾干重新放回原位，并囑咐我不要隨便地動(dòng)它。

　　這個(gè)書包自我上學(xué)就一直放在書柜醒目的位置，我在桌子上業(yè)時(shí)，只要一抬頭，都能完整地看見(jiàn)它。開(kāi)始我還不以為然，時(shí)間久了，看爸爸那個(gè)認(rèn)真勁，我越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)書包對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要。

　　可為什么呢？不就是一個(gè)破的不能再破的書包么？再說(shuō)留在那里也沒(méi)什么用，我也不需要，根本不能跟我現(xiàn)在的書包相比，至于這樣珍惜么？帶著這個(gè)疑問(wèn)，便決定解開(kāi)這個(gè)謎。

　　一天晚上，像往常一樣，爸爸給我批改完作業(yè)準(zhǔn)備離開(kāi)，因?yàn)檫@次作業(yè)完成得質(zhì)量較高，受到了難得的表?yè)P(yáng)。

　　爸爸和我心情都很好。我便叫住爸爸說(shuō)：“我們班的一個(gè)同學(xué)穿了一雙旅游鞋很好看，給我買一雙吧！”爸爸聽(tīng)了我的話，沒(méi)有立刻作出回答，而是重新回到我身邊坐了下來(lái)。

　　看到他沉寂的表情，我失望極了，看來(lái)新鞋是沒(méi)什么指望了。于是，我在心里暗暗埋怨起爸爸來(lái)，不就是一雙鞋么！又不是什么貴重東西，至于這么小氣么？想著想著，我便覺(jué)得自己很委屈，眼淚就要流出來(lái)了。這時(shí)候，爸爸便緩緩地站起來(lái)，走進(jìn)我的臥室，只見(jiàn)他用雙手慢慢地將書柜上的書包取下來(lái)，攤在手心，兩眼直直地望著我，沉默不語(yǔ)，見(jiàn)到這種情形，我立刻緊張起來(lái)，心怦怦直跳，不知道爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么，這個(gè)書包又是……

　　原來(lái)，我爸爸打小在農(nóng)村長(zhǎng)大，祖祖輩輩都是農(nóng)民，家庭條件可想而知。他七歲上小學(xué)一年級(jí)了，這個(gè)書包就是我的奶奶——他的`媽媽親自縫制的，它一直伴隨爸爸上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)畢業(yè)參加工作，并一直保存到現(xiàn)在。

　　這個(gè)書包，他一直用到小學(xué)畢業(yè)，就再也沒(méi)有用過(guò)它�？蛇@個(gè)土得掉渣，極其普通的書包卻盛裝著爸爸的人生起點(diǎn)，盛裝著知識(shí)財(cái)富的起源。到此，我才漸漸明白一個(gè)道理，明白爸爸一直對(duì)他那個(gè)書包倍加珍惜的原因了。學(xué)習(xí)條件是客觀的一面，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞自己才是真正的主觀作用。爸爸在簡(jiǎn)陋的條件下，不一樣也能考上大學(xué)么？我們這一代，物質(zhì)豐富，條件優(yōu)越甚至奢侈，可我們又做得怎么樣呢？在里比穿比用，比誰(shuí)的錢多。真正比一比成績(jī)才是主要的任務(wù)。

　　書包是次要的，能裝書才是主要的，條件并不重要，能否把知識(shí)裝進(jìn)大腦才是最主要的。

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