書(shū)包里的秘密三年級(jí)優(yōu)秀作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的書(shū)包里的秘密三年級(jí)優(yōu)秀作文（通用30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，而我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書(shū)包里。
今天，我做完作業(yè)，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈。沒(méi)想到書(shū)包里竟跳出一個(gè)小人。她有這一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙�！拔沂前偈峦ɡ蠋�，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里�！澳愠詮U紙，有什么用處啊”？我疑惑不解的問(wèn)。“我吃廢紙，當(dāng)然有用了！說(shuō)著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進(jìn)肚子里的廢紙變成一張新的白紙�！薄巴叟�！你好厲害哦”！說(shuō)著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。
老媽聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，就問(wèn)：“琳，你在和誰(shuí)說(shuō)話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒(méi)有�。∥覜](méi)在和誰(shuí)說(shuō)話！房間就我一個(gè)人”！老媽不相信我說(shuō)的話，沖進(jìn)房間。我慌慌張張地把小人放回書(shū)包里，拉上拉鏈�！傲�，把你的書(shū)包拿來(lái)”。老媽發(fā)動(dòng)權(quán)力對(duì)我說(shuō)�！班牛〔灰�。我拼命地抱住書(shū)包。“你書(shū)包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼，對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)有”。我的臉一下子變得火辣辣的�！袄蠇�，您快出去吧！我還要看書(shū)呢！您這樣會(huì)打擾到我的！”說(shuō)完，我便把老媽推出去。可是，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。
下午，到學(xué)校時(shí)。手有些臟了，就去洗手間洗了個(gè)手�；貋�(lái)時(shí)，竟看見(jiàn)組長(zhǎng)在翻我的書(shū)包。我連忙向箭一般發(fā)射過(guò)去。拿開(kāi)組長(zhǎng)的手，緊緊的抱著書(shū)包。問(wèn)：“你干嘛翻我書(shū)包”�！爱�(dāng)然是找你的作業(yè)，交上去唄”。組長(zhǎng)冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，生怕組長(zhǎng)把小人發(fā)現(xiàn)。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有秘密，有的藏在垃圾桶，有的藏在日記本里，還有的藏在心里……而我的秘密藏在書(shū)包里。
三年級(jí)的一天，老師在上午的時(shí)候告訴我們下午要考試，叮囑我們中午在家好好復(fù)習(xí)，可是我一句都沒(méi)聽(tīng)。
中午，我一回家就把飯吃了，我慢吞吞地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我要去同學(xué)家玩。”媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)道：“你中午有沒(méi)有作業(yè)？”我不以為意道：“作業(yè)是有，如果我中午做完了，晚上是不是可以出去玩了？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“算了算了，你去玩吧！”于是，我高高興興地去玩了。
到了同學(xué)家，同學(xué)問(wèn)我：“你怎么來(lái)了？下午有考試啊！”我一揮手，說(shuō)：“復(fù)習(xí)什么呀？我早就會(huì)了，對(duì)了，游戲機(jī)拿來(lái)我玩玩�！闭f(shuō)完，他把游戲機(jī)給我，自己復(fù)習(xí)去了。
我玩著玩著，不知不覺(jué)就到了13:42。我放下游戲機(jī)，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你慢慢復(fù)習(xí)吧，我走了�！�
到了學(xué)校，我呆呆地在班上坐了一會(huì)兒。上課鈴響了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始考試！”考卷發(fā)下來(lái)了，我不管三七二十一地做了起來(lái)。
考試結(jié)束了，老師居然讓我們同桌互改。改完后，我發(fā)現(xiàn)自己只考了80分，而同桌考了95分。
放學(xué)了，我心想：不行，考這么差我會(huì)死得很慘的，對(duì)了，我書(shū)包里面有個(gè)洞，我可以把考卷折成正方形放進(jìn)去。想到這兒，我就把考卷折成正方形放入書(shū)包，然后才回家。
回到家，媽媽一驚一乍地說(shuō)：“你的書(shū)包怎么這么黑，快放下書(shū)包，我來(lái)洗一洗。”然后，媽媽就幫我把書(shū)包拿了下來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽突然看見(jiàn)了一個(gè)洞，便伸手去抓出那個(gè)正方形，我只好坦白了。媽媽嘆了口氣，無(wú)奈道：“你這孩子——”
唉，看來(lái)書(shū)包是藏不住我的秘密的。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇3
“叮嚀嚀……”悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們都拿出自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來(lái)，我正準(zhǔn)備拿出最喜歡的自動(dòng)鉛筆時(shí)，卻怎么也找不到－－自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到，只好拿出其它的鉛筆來(lái)代替。上課時(shí)，我總是走神，老師講的話一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只呆呆的看著黑板，心想：“自動(dòng)鉛筆在哪里呢？會(huì)不會(huì)被同學(xué)偷了？還是不喜歡我，長(zhǎng)翅膀飛了……”，許多古怪的想法出現(xiàn)在我的腦海中。
“叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了，同學(xué)們飛快的奔出教室，只有我一個(gè)人在教室里找我的自動(dòng)鉛筆，我先找可疑人：“張宇招說(shuō)過(guò)這個(gè)自動(dòng)鉛筆很漂亮，夏美琪說(shuō)她也要買一只這樣的自動(dòng)鉛筆，王平文說(shuō)他也喜歡這支自動(dòng)鉛筆……”，我在他們桌上找了個(gè)遍，可全都沒(méi)有，還找了其它同學(xué)的課桌，也還是沒(méi)有，又跑去操場(chǎng)上看看有沒(méi)有掉在那里，可還是一無(wú)所獲。
我垂頭喪氣的走進(jìn)教室，回到座位上，忽然發(fā)現(xiàn)同桌有一支和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆，心想這不就是我的那支嗎？我正準(zhǔn)備問(wèn)他，又怕他不承認(rèn)，就偷偷的放進(jìn)文具盒里了。
放學(xué)回到家，我走進(jìn)書(shū)房，拿出作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看到茶幾上有一只自動(dòng)鉛筆，我頓時(shí)如同被雷劈了一般，原來(lái)這才是我的那支自動(dòng)鉛筆，被我忘在家里了，想到還把同桌的鉛筆帶回來(lái)，臉一下子紅了……。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，回到座位上，看到同桌正在找什么，我心想一定是找那支自動(dòng)鉛筆，就故意走過(guò)去問(wèn)：“你在找什么？”果然他回答在找自動(dòng)鉛筆，我說(shuō)：“我?guī)湍惆伞保劳饬耍揖桶炎詣?dòng)鉛筆小心翼翼的放進(jìn)了同桌的文具盒里，大喊：“找到了，找到了，是不是這支？”同桌高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)“就是這支，總算找到了，原來(lái)在這里，謝謝你”，看著同桌滿臉的開(kāi)心，我卻高興不起來(lái)，真想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起。
通過(guò)這件事，讓我明白了：眼見(jiàn)為實(shí)，不要輕易的去懷疑別人，更不能沒(méi)有理由的去猜測(cè)別人，凡事要先從自己身上找原因。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇4
書(shū)包就像一個(gè)神奇的魔術(shù)袋。每個(gè)人的書(shū)包里都藏著自己的秘密，不愿意公之于眾，我也是如此。然而，那一次，我書(shū)包里的秘密被曝光了……
那天下午，隨著一陣鈴響，我們這個(gè)年段的期末考終于結(jié)束了�！耙蔽以诮淌依锎蠛耙宦暫�，就去找哥們耍了。
可惜，好景不長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，我們的吵鬧引來(lái)了班主任。她氣勢(shì)洶洶地邁著大步走進(jìn)了教室，我心下一驚，這下完了，吵鬧暫且不說(shuō)，我還是班長(zhǎng)呢！
果不其然，我和我的哥們都受到了懲罰——抄書(shū)，閉學(xué)式就要上交給班主任。
走出校門(mén)時(shí)，我暗自想道，千萬(wàn)不能讓老爸發(fā)現(xiàn)任何的蛛絲馬跡，我勉強(qiáng)擠出了一絲笑容，但還是顯得極不自然。回到家后，我長(zhǎng)吁了一口氣，早知道當(dāng)時(shí)就先冷靜一下了，也不至于落得如此下場(chǎng)！
為了不被老爸發(fā)現(xiàn)，罰抄的作業(yè)便成了我書(shū)包里的秘密。
自那以后，每次老爸要檢查我書(shū)包時(shí)，我都會(huì)找各種借口掩飾過(guò)去，或者把罰抄的紙張放在書(shū)包最隱蔽的地方。每一次，我都提心吊膽，生怕出了什么岔子。
一天，我正在抄書(shū)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了有人走上樓梯的聲音。慘了，是老爸！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙張壓在了書(shū)堆底下，然后三步并作兩步開(kāi)門(mén)迎接。我的嘴角微微上揚(yáng)，無(wú)限殷勤地問(wèn)道：“老爸，今天怎么這么早就回來(lái)了呀？”“路上不堵，我就早回來(lái)了唄�！崩习滞蝗晦D(zhuǎn)過(guò)身，我冷不防地愣了一下，以為他要翻書(shū)堆，沒(méi)想到，他只不過(guò)是放個(gè)包而已，嚇我一跳。
等待閉學(xué)式的這幾天，我都是魂不守舍的，生怕老爸發(fā)現(xiàn)了我書(shū)包里的秘密。但更多時(shí)候，我只是心虛而已。
閉學(xué)式前的最后一晚，我把抄的書(shū)對(duì)折了好幾遍，而后塞到了書(shū)包最隱蔽的夾層里。吃完飯后，老爸檢查了我的書(shū)包，看看我有沒(méi)有忘記帶什么。我若無(wú)其事地抓著書(shū)包，裝出一副要回書(shū)包的樣子。不出我所料，老爸并沒(méi)有說(shuō)什么，隨意地翻了翻之后，就把書(shū)包交還給了我。
第二天閉學(xué)式結(jié)束后，我如釋重負(fù)一般，邁著輕快的步子出了學(xué)校。就在這時(shí)，老爸惡狠狠地盯著我，火冒三丈道：“你是不是又在學(xué)校里干了什么壞事？”唉，我的秘密最終還是被曝光了。
后來(lái)我才知道，老爸是從同學(xué)口中得知我書(shū)包里的秘密。事到如今，我無(wú)計(jì)可施，只好坦白從寬了。真是“若要人不知，除非己莫為”��！
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇5
“好，請(qǐng)大家拿出語(yǔ)文書(shū)……”早讀課上，語(yǔ)文老師如往常一樣讓我們拿出課本。
我打開(kāi)書(shū)包，一個(gè)淺綠色的小盒子映入我的眼簾�！斑�，這是什么？”我好奇地把它拿了起來(lái)。只見(jiàn)這個(gè)盒子包裝十分精致，淺綠色的包裝上還系著一根粉色的蝴蝶結(jié)。我剛想把它拆開(kāi)看看，老師就讓我們做一張測(cè)試卷。沒(méi)辦法，我只好先把盒子放進(jìn)書(shū)包，心不在焉地做起了試卷。
這是一份期中模擬卷。我略微瀏覽了一下，有故事填空、課文默寫(xiě)，還有詞句解析、判斷選擇……天！怎么這么多！我看著看著，不禁心煩意亂——我可是連一道題都不會(huì)做的啊！
我胡亂做了半節(jié)課，到頭來(lái)還有一大半的題目沒(méi)做。就在我冒冷汗的時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)淺綠色的小盒子——是我剛剛放進(jìn)書(shū)包的那個(gè)！它會(huì)飛？它會(huì)飛！我欣喜若狂地把盒子捧在手上，只見(jiàn)上面貼了一張紙條，寫(xiě)道：這是一個(gè)神奇的盒子。請(qǐng)打開(kāi)它，里面有七片口香糖，吃下口香糖，不懂的題目就能立馬解決。但請(qǐng)牢記，口香糖僅此七片！
呵，最后的感嘆號(hào)似乎顯得十分顯眼，可我不管那么多，因?yàn)椋以谝獾氖羌垪l上的第二句話。“立馬解決……哈！我何不讓它來(lái)幫我‘答’完這張?jiān)嚲恚俊?/p>
說(shuō)干就干。我小心翼翼地拆下了上面的蝴蝶結(jié)，把蓋子打開(kāi)，里面果真有七片口香糖。我毫不猶豫地拿起了其中一片，放在嘴里嚼了嚼，感覺(jué)思路立馬清晰了起來(lái)。我拿起筆，就像事先知道答案似的，“刷刷刷”地做完了所有的題目。我不由暗暗竊喜。
就因?yàn)檫@個(gè)，我不可思議的連續(xù)考了七次滿分。每次考試前，我都會(huì)從盒子里拿出一片口香糖放在嘴里，就此考出了滿意的成績(jī)。于是，我“理所當(dāng)然”地被同學(xué)稱為：學(xué)霸。
從此，“復(fù)習(xí)”一詞便徹徹底底地消失在了我的詞典里。這天，當(dāng)我又一次拿出盒子，看到上面的忠告時(shí)，我后悔了，真的后悔了。后悔我不該那么依靠外力，而自己卻不努力。果不其然，這次考試，考砸了。
是啊，學(xué)習(xí)不能依靠別人，更重要的是看自己究竟努力了多少。學(xué)習(xí)是這樣，生活更是這樣。任何東西都必須靠自己的努力拼搏去得到，而不是不勞而獲。
就在那一天，那個(gè)盒子不知去了哪兒，反正是消失在了我的世界。因此，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于以自己的真實(shí)實(shí)力打敗了對(duì)手。
是的，天上不會(huì)掉餡餅，如果你真的信以為真，把它吃進(jìn)去的話，那么你就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇6
噓，不要說(shuō)出我書(shū)包里的秘密。
“叮咚！叮咚！”放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，我迅速地把課桌上的燙手山芋——一張考砸了的試卷，塞進(jìn)了書(shū)包。
我可不是壞學(xué)生。人在考中走，哪有不濕鞋，考砸一次也是正常。但奶奶、媽媽們?cè)趺淳筒恢肋@個(gè)道理呢？為了捍衛(wèi)我的榮譽(yù)，我決定選擇上策——讓它成為永遠(yuǎn)的秘密。
可畢竟是做賊心虛。
今天的書(shū)包因這個(gè)秘密而分外沉重，我背著它走出校門(mén)，竟像背著一個(gè)炸藥包一般惶恐。
奶奶早在門(mén)口迎接我了。望著她那慈祥的面孔，我惶恐之中升起了一絲愧疚，雙手情不自禁托了托書(shū)包。
奶奶看見(jiàn)了，邊拉我的書(shū)包邊說(shuō)：“書(shū)包這么重，也不知道整理整理。來(lái)，奶奶幫你背�！蔽衣�(tīng)了，嚇得心咚咚地跳，忙說(shuō)：“不用的，不用的。我回家就整理，我自己整理。”我有些語(yǔ)無(wú)倫次了。
一路上，我手搭著書(shū)包，不安極了。也許，書(shū)包并不是藏這個(gè)天大秘密的理想場(chǎng)地，我必須盡早轉(zhuǎn)移這個(gè)秘密。
終于挨到了家，我飛速地奔上了樓，鎖上了門(mén)，拉上窗簾，從書(shū)包里摸出那張?jiān)嚲�。啊，現(xiàn)在書(shū)包安全了，可這個(gè)秘密轉(zhuǎn)移到哪呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拿著試卷的手竟有些顫抖。
我的目光看向枕頭底下。對(duì)，就放這吧。我小心翼翼地把試卷塞了下去。不對(duì)不對(duì)，如果媽媽搬一下枕頭，不是全暴露了？我趕緊抽出試卷，靈機(jī)一動(dòng)，掀開(kāi)被褥，將試卷放好，又細(xì)細(xì)地?cái)偤帽蝗�。剛做完這一切，一陣敲門(mén)聲傳入了我的耳畔�！包S彬藝，開(kāi)開(kāi)門(mén)。”媽媽的聲音透過(guò)門(mén)縫傳了進(jìn)來(lái)。我開(kāi)了門(mén)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽……有……有什么事嗎？沒(méi)事我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了！”“沒(méi)什么事，進(jìn)來(lái)找點(diǎn)東西�！眿寢尵従徸哌M(jìn)了房間，一步一步地走向了床的位置。砰！砰！砰！我的心劇烈跳動(dòng)著，眼睛死死地盯著那個(gè)秘密的躲藏地。
媽媽總算走出了房間。目送完媽媽離去的背影，我飛快地關(guān)門(mén)，把試卷從被褥下面掏了出來(lái)，再次尋找著它的“容身之處�！辈爻閷侠铮坎恍�，不行！太容易被發(fā)現(xiàn)了！藏衣柜里？不行，不行！萬(wàn)一媽媽打開(kāi)衣柜怎么辦！藏進(jìn)存錢罐里？不行，不行！萬(wàn)一媽媽要拿錢怎么辦？不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一……
唉，書(shū)包里的秘密，我該怎么來(lái)守住你�。�
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的秘密，有的人把它藏在書(shū)柜里，有的人把它藏在沙發(fā)底下，有的人把它藏在枕頭下，而我把秘密藏在書(shū)包里。
一個(gè)下午，我像平常一樣寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我感覺(jué)題目越來(lái)越難�！鞍パ剑@道題怎么這么難？”“媽——”我第二個(gè)“媽”字還沒(méi)有說(shuō)出口，就感覺(jué)到嘴巴被封住了。我趕緊低頭看怎么回事，��！我的那本《優(yōu)化設(shè)計(jì)》突然站了起來(lái)，還生出了兩只藍(lán)色的細(xì)不拉幾的小手。然而，更讓我驚訝的是，它竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“你呀，是不是今天在學(xué)校被老師換了新同桌，那個(gè)同學(xué)特調(diào)皮，所以你的心情有些差？”我悶悶不樂(lè)地點(diǎn)點(diǎn)頭，又大吃一驚地看著這本練習(xí)冊(cè)，問(wèn)：“你是怎么知道的？”“今天上課的時(shí)候，你忘了把我收回抽屜里，我就知道了唄�！彼f(shuō)著還搖搖頭，連書(shū)頁(yè)都開(kāi)始翻動(dòng)了。我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)你書(shū)包里的所有成員都是有生命的，包括那毫不起眼的拉鏈�！彼f(shuō)完，我書(shū)包里的所有東西都動(dòng)了起來(lái)，我連忙對(duì)它說(shuō)：“快讓它們停下來(lái)，被我媽媽發(fā)現(xiàn)就大事不妙了。”它們嘟囔幾聲后就停下了�！秲�(yōu)化設(shè)計(jì)》小聲對(duì)我說(shuō)：“你不能告訴任何人我們有生命哦！包括你的家人，包括你最好的朋友�！蔽颐靼走@是一個(gè)秘密，就答應(yīng)了它。它便安靜地躺了下來(lái)。
這時(shí)，我的媽媽進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)我剛才書(shū)房里發(fā)生了什么事。我支吾道：“沒(méi)……沒(méi)什么事，有一道題我不會(huì)做，教一下我唄�！眿寢屜嘈帕宋业脑�，便開(kāi)始教我。
第二天，我表面鎮(zhèn)定無(wú)比，心里卻忐忑不安。吃早飯時(shí)，我也吃得心不在焉，面包屑掉了一大堆。
好不容易熬過(guò)早上，又要面對(duì)中午在托管的兩個(gè)我最好的朋友。于是，我下樓吃飯之前悄悄對(duì)書(shū)包說(shuō)不要亂動(dòng)，可是我這個(gè)小小的舉動(dòng)被語(yǔ)彤發(fā)現(xiàn)了。我正在想借口時(shí)，她突然問(wèn)我：“你書(shū)包里面的東西物品是不是都有生命，而且都會(huì)動(dòng)？”面對(duì)她的一大串問(wèn)題，我目瞪口呆。原來(lái)，不止我一個(gè)人的書(shū)包里藏著秘密。我對(duì)語(yǔ)彤說(shuō)：“那么我們一起來(lái)保守這個(gè)秘密吧！”她答應(yīng)了。
后來(lái)，它們經(jīng)常逃出來(lái)活動(dòng)，時(shí)而在夜黑風(fēng)高的晚上到地板上跳舞，時(shí)而翻動(dòng)書(shū)頁(yè)為我驅(qū)蚊。雖然保守秘密并不簡(jiǎn)單，但和它們偷偷樂(lè)，日子也有趣了不少。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇8
書(shū)包是一個(gè)儲(chǔ)藏柜，仿佛什么都放得下，就像哆啦A夢(mèng)的口袋，可以從里面拿出東西，一樣接一樣……
我的書(shū)包，也是一個(gè)“百寶箱”。一次下課時(shí)，我和同學(xué)溜到教學(xué)樓下的花壇中，東尋尋西找找，找到不少的西瓜蟲(chóng)，我們把這些可愛(ài)的小精靈裝到筆管里，看著它們一個(gè)個(gè)快活地爬來(lái)爬去，時(shí)而撓撓身子，時(shí)而翻滾著，真是快活極了。上課了，我就把它們裝進(jìn)了鉛筆盒，把鉛筆盒塞進(jìn)了書(shū)包，開(kāi)始聽(tīng)課。
誰(shuí)知，有只調(diào)皮的小精靈仿佛忍耐不住了，不愿意被悶在這狹窄的小筆管里，想出來(lái)透透氣，便從鉛筆盒中，偷偷溜了出來(lái)。它偷溜的身影正巧被我發(fā)現(xiàn)了，我避過(guò)正在講臺(tái)上細(xì)致講解的班主任，偷偷尋找著這只“逃跑”的西瓜蟲(chóng)。殊不知，它已經(jīng)鉆到了我的腳下，好像要跟我玩撓癢癢似的，直把我癢得想笑。
我連忙探下頭尋找這小東西，不忘時(shí)而按撫下書(shū)包里的那幾只小東西。腳下的那只西瓜蟲(chóng)惹完了我后，又鉆到了和我一起撿西瓜的同桌腳下，我同桌慌忙踏著這小精靈，“快踩快踩”，不一會(huì)兒，就吸引來(lái)了周圍同學(xué)的目光，大家直鉤鉤地盯著這只恬不知恥的小東西。這只西瓜蟲(chóng)轉(zhuǎn)而去攻擊后桌了，慢慢沿著她的腿，一點(diǎn)點(diǎn)地往上爬著，后桌沒(méi)有發(fā)覺(jué)，“我的西瓜蟲(chóng)啊!快快回來(lái)吧!不要惹事生非了�！蔽液屯蓝歼@樣想著，同時(shí)也后悔著，怎么就把這小東西裝進(jìn)了書(shū)包。
隨著后桌的一聲慘叫，我知道，一通批評(píng)已經(jīng)避免不了了，但還是努力裝作認(rèn)真讀書(shū)、若無(wú)其事的樣子。但這一切，早已被老師看穿了，一聲巨吼，響徹了整個(gè)班級(jí)，“誰(shuí)養(yǎng)的，站出來(lái)!”我和這幾只西瓜蟲(chóng)都逃不過(guò)這個(gè)劫，被拎了出來(lái)，只能暗恨那只西瓜蟲(chóng)和那發(fā)生慘叫的女生。
因?yàn)闀?shū)包里的西瓜蟲(chóng)，我被罰站了。但是書(shū)包里的這類秘密，卻一直深藏在我心里，留存了下來(lái)。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇9
班級(jí)來(lái)了一場(chǎng)蝸牛風(fēng)波，同學(xué)們一下課就去抓蝸牛。我也很想有只蝸牛。
“我的蝸牛送給你吧�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)。“給我，給我�！蔽覔屩f(shuō)。這時(shí)，我想起媽媽那句話：“不要在學(xué)校里抓蝸牛，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！比绻麐寢屢詾檫@蝸牛是我抓的怎么辦？我有點(diǎn)猶豫不決地接受了，并把它裝到盒子里。
終于放學(xué)了，我把蝸牛小心地放在書(shū)包里，就跑出了教室。我走在回家的路上，好像有幾十雙眼睛看著我。
到家了，我把書(shū)包往書(shū)房一扔，就沖回客廳，坐在沙發(fā)上，松了一口氣，想：幸虧沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么事嗎？”我急忙搖頭擺手說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！眿寢�?xiě)岩傻卣f(shuō)“看你眼睛放光，準(zhǔn)沒(méi)好事！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身就走。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我偷偷往書(shū)包里瞄了幾眼。媽媽又走來(lái)看看我的作業(yè)說(shuō)：“字寫(xiě)得真好，真是個(gè)好——孩——子�！闭f(shuō)完，摸摸我的頭，又走了。
我心頭一熱，想：好孩子要誠(chéng)實(shí)。“媽媽，其實(shí)我的書(shū)包里有一只蝸牛�！蔽覍�(shí)在忍不住地說(shuō)了出來(lái)……
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇10
書(shū)包里有些什么？書(shū)本，文具盒。不，不止這些，書(shū)包里還有甜甜的秘密。想知道那是什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
三年級(jí)的一個(gè)周末，我在整理書(shū)包時(shí)，竟然將語(yǔ)文書(shū)不小心落在了書(shū)桌上。這一落不要緊，可出了大問(wèn)題。
星期一就要語(yǔ)文考試了，剛進(jìn)教室，我的眼前就浮現(xiàn)出沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)的情景，打開(kāi)一看，還真沒(méi)它的影子，我著急了，可我記得我是真沒(méi)帶啊，只得到處借書(shū)，誰(shuí)知，我竟在作業(yè)袋里找到了它，里面還有一個(gè)便利貼，上面寫(xiě)著：下次記得帶哦！看完了，我的心里涌上了一股暖流。似饑餓的人面前出現(xiàn)了熱騰騰的面包，那么開(kāi)心；又似窮苦的人家得到了好人的幫助，那么感激。我連忙認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)，復(fù)習(xí)得差不多了，卻又有一個(gè)問(wèn)題縈繞著我，寫(xiě)便利貼的這個(gè)人是誰(shuí)呢？我的心頭冒出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，想細(xì)細(xì)思考一番，但時(shí)間不等人，考試時(shí)間到了，我只能帶著感激開(kāi)始了考試。
這兩天很熱，好多人帶了飲料之類的，我本來(lái)就不太喜歡喝水，所以也沒(méi)帶。但今天我還有點(diǎn)渴，我下意識(shí)地看了看書(shū)包左側(cè)，竟然有一杯水！同樣也貼了一張便利貼，寫(xiě)著：多喝水，皮膚才會(huì)好哦。我的心里又暖了一次。這個(gè)寫(xiě)便利貼的人是到底誰(shuí)呢？我又在思考這個(gè)問(wèn)題，想到了若干個(gè)“人選”，卻又一一否認(rèn)。
第二天，太陽(yáng)公公還沒(méi)完全睡醒，我的眼睛就睜開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽在我書(shū)包里翻著什么，翻了一會(huì)，笑了一下，拉上拉鏈，走出了我的房間。
我瞬間明白了，前些天的那些“奇跡”，都是媽媽做的！媽媽嘴上說(shuō)著要讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不幫我整理書(shū)包，但私下卻這么關(guān)心我。媽媽，您就是我書(shū)包里甜甜的秘密。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇11
到了教室，我的一個(gè)好朋友湊上前來(lái)：“哎，今天帶什么好吃的來(lái)學(xué)校啦？”我稍微停頓了一下，糾結(jié)要不要如實(shí)告訴她，想起這是獨(dú)享的，回答道：“沒(méi)……沒(méi)帶！”我的遲疑讓好朋友起了疑心：“你不會(huì)騙我吧！”我搖了搖頭，講道：“怎么會(huì)呢，你是我最好的朋友呀！”好友聽(tīng)了，滿意地離開(kāi)了。
她走后，我連忙從書(shū)包里拿出巧克力，壓在了書(shū)包底下，把它捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還好這一系列動(dòng)作沒(méi)人看見(jiàn)，否則我的秘密可就要露陷了！
一個(gè)上午，我過(guò)得很不安心，總怕有人暗地里搜查我的書(shū)包。如果真被發(fā)現(xiàn)，就糟了！那塊巧克力會(huì)被搶走，被人“瓜分”。下課了，我也不離開(kāi)座位，死死地守著秘密。
一個(gè)洞察力很強(qiáng)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我有些異常，便產(chǎn)生了好奇心：“咦？別人都出去玩了，你不去嗎？”我“回敬”道：“你不也在教室里嗎？”她忍不住了，直接問(wèn)：“說(shuō)，書(shū)包里什么好東西呀，下課也守著�！蔽乙�(jiàn)秘密快被發(fā)現(xiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，裝出一副病怏怏的樣子，講：“哎呀，沒(méi)什么。今天有點(diǎn)頭暈，不想出去而已！”她看我確實(shí)病了，半信半疑地走了。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇12
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的秘密，有人會(huì)把秘密放進(jìn)書(shū)皮里，有人會(huì)把秘密包好放進(jìn)馬桶里，隨時(shí)沖走……而我呢，永遠(yuǎn)都只會(huì)將秘密藏進(jìn)書(shū)包里。
那天，我央求爸爸給我買瓶飲料。可當(dāng)我喝完時(shí)，不敢讓媽媽發(fā)現(xiàn)瓶子，便偷偷地放進(jìn)書(shū)包，等候時(shí)機(jī)，隨手扔掉。
今天的考試如驚濤駭浪一般向我襲來(lái)，想擋也擋不住。天有不測(cè)風(fēng)云，今天偏偏是媽媽來(lái)接我。媽媽把她最敬業(yè)的笑容呈現(xiàn)給我，可我哪還有心情笑呀！眼看著媽媽把她那雙大手伸向我的書(shū)包，我立馬把它一手抱住，支支吾吾地答道：“媽媽，你工作一天了，太累了，今天我自己背書(shū)包吧�！薄翱墒恰蔽野堰�未講完話的媽媽一把推開(kāi)，催促著她回家。
到了家中，我懸著的心跳得更快了。當(dāng)我飛快地把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，媽媽突然要看我的作業(yè)，我緊張地把書(shū)包遞給媽媽，準(zhǔn)備迎來(lái)一場(chǎng)霹靂閃電般的罵聲。果然不出我所料，書(shū)包里的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。
記得還有一次，我和幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)魔漫社團(tuán)，要求不高，只要自己畫(huà)一張漫畫(huà)人物即可。可當(dāng)我把畫(huà)畫(huà)完的時(shí)候，才想起媽媽不允許我做這些。我就像熱鍋上的螞蟻一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸趺崔k呀！剛畫(huà)好的會(huì)不會(huì)被媽媽撕了呀？會(huì)不會(huì)被媽媽打呀？算了，完了就完了，先把漫畫(huà)藏好再說(shuō)�！闭f(shuō)完，我便把漫畫(huà)反復(fù)折疊，將它折成了一個(gè)小紙團(tuán)，藏進(jìn)書(shū)皮里，偷偷放進(jìn)書(shū)包。
回到家里，我吸取了上次的教訓(xùn)，躡手躡腳地走進(jìn)房間，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)�！昂呛�，還好，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，剛要收起來(lái)�！败罢Z(yǔ)！”媽媽在身后冷不丁地叫了我一聲，沒(méi)辦法，我只好把畫(huà)給媽媽了，唉，我真是太悲摧了。
書(shū)包里的秘密多得數(shù)不清，盡管我想把秘密藏到別處，可書(shū)包總是我忠實(shí)的“秘密箱”。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇13
有一天，媽媽中午回到家中說(shuō)：“雯婕，今天星期天，媽媽有空，不如把你的書(shū)包拿出來(lái)洗一洗�！蔽乙豢诨亟^了，要知道這書(shū)包中可藏著一張剛剛考完的單元試卷呢，而且只有70分，媽媽要求我平時(shí)一定要考75分以上。
書(shū)包里不僅有考卷，還有一本日記，里面記載著我的一些小秘密，但媽媽還是堅(jiān)持要洗，因?yàn)闀?shū)包實(shí)在太臟了。我又不想讓媽媽知道，就把考卷和日記夾在語(yǔ)文書(shū)皮的夾縫中。考卷面積較大，所以我把卷子反復(fù)折疊，直到能放進(jìn)去為止，把書(shū)包里的書(shū)騰空之后，我輕盈地將書(shū)包順手丟進(jìn)了盆子里。過(guò)一遍清水，又扔進(jìn)了洗衣機(jī)里。當(dāng)洗衣機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我到剛才放書(shū)架的地方找回那本日記。東找找，西找找，就是找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。我找回了那本語(yǔ)文書(shū)，打開(kāi)看了看那張卷子，并未被發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在最重要的是找回那本丟失的日記本，里面記錄著我在班上的每一件事情和我那次考試的成績(jī)。
要是媽媽知道了會(huì)不停嘮叨我，她會(huì)說(shuō)：“你這次怎么沒(méi)有達(dá)到要求？”所以我才把卷子藏起來(lái)。我突然回想起來(lái)，書(shū)包中的夾層中有那本日記。當(dāng)媽媽離開(kāi)的時(shí)候，我偷偷把電源關(guān)了，去翻找日記本。突然，媽媽站在我跟前，我被媽媽無(wú)聲無(wú)息的腳步給嚇住了，臉頓時(shí)像燃起了熊熊烈火一般紅了起來(lái)。媽媽厲聲問(wèn)道：“書(shū)包里有什么東西？”我默不做聲，黯然地走了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這個(gè)是怎么回事？”我看了看媽媽拿過(guò)來(lái)的東西，愣住了，后背冒出了冷汗。怎么辦？秘密這么快就被發(fā)現(xiàn)了，我該怎么說(shuō)呢？
“難道這里面有什么小秘密嗎？”“沒(méi)有��！只不過(guò)是課堂筆記而已�！眿寢屢话褗Z了過(guò)來(lái)，當(dāng)場(chǎng)翻開(kāi)來(lái)看，看到了記載有成績(jī)的那一篇。我只好乖乖地將卷子拿了出來(lái)。我以為最危險(xiǎn)的地方是最安全的地方，誰(shuí)知道這句話有時(shí)也不靈。所以我只能實(shí)話實(shí)說(shuō)，畢竟瞞得了一時(shí)瞞不了一世。
盡管這次書(shū)包里的秘密泄露了，我還是覺(jué)得書(shū)包是我的保險(xiǎn)箱。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇14
每個(gè)人都有自己的小秘密，并且藏在“神秘”的地方。有的藏在書(shū)桌里，有的藏在垃圾桶里，有的藏在筆記本……而我的秘密藏在書(shū)包里。
那是五年級(jí)的一天，我背著書(shū)包去上奧數(shù)課。來(lái)到班級(jí)里，我坐到自己的座位上，等待上課。鈴聲一響，只見(jiàn)我的奧數(shù)老師——林靜老師拿著一疊厚厚的試卷進(jìn)來(lái)了。啊，這八成是上次考試的試卷吧。想到這里，我的心頭突然“撲通撲通”地跳了起來(lái)，有種不祥的預(yù)感。果然，老師邊發(fā)試卷邊說(shuō)：“這次考試，有幾個(gè)同學(xué)考得出乎我的意料，考得真是很‘好’�。 闭f(shuō)完還用余光瞄了瞄我這邊。唉，難道我也是其中一個(gè)？我開(kāi)始忐忑不安了。
隨后，一張張卷子傳了下來(lái)，我的心如同有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的。不出我所意料，我果然只考了77分�？粗菕鞚M紅燈籠的卷子，我的心頭如同有千斤巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師講課的時(shí)候，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
下課鈴響了，我漸漸緩過(guò)神來(lái)，該怎么瞞過(guò)媽媽，不讓她發(fā)現(xiàn)這張卷子的存在呢？突然，我想到了一個(gè)好方法——我的書(shū)包正好破了一個(gè)洞，只要把試卷折上幾下，應(yīng)該就可以塞進(jìn)去了。說(shuō)干就干，我把試卷掏了出來(lái)，折了四五次，就塞進(jìn)去了。太好了！應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了，就算老媽再厲害也找不到，我真是個(gè)“藏匿高手”��！
走在回家的路上，我思索著該怎么回答老媽的問(wèn)題。很快，一份“作戰(zhàn)計(jì)劃”就出來(lái)了�！肮�，不用怕了！”我在路上哈哈大笑著，引來(lái)路人異樣的眼光，真是太尷尬了�；氐郊抑�，我把書(shū)包隨手一扔，就去玩電腦了。媽媽叫了我一聲：“兒子，你書(shū)包好臟，我來(lái)幫你洗一下了�！薄芭丁！蔽衣唤�(jīng)心地回答著，心神早已灌注到電腦中了。突然，我猛地一回神，老媽幫我洗書(shū)包，那我的試卷不就被發(fā)現(xiàn)了嗎？我怎么這么笨�。∥亿s緊起身，沖進(jìn)了衛(wèi)生間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我餓了，快點(diǎn)給我弄點(diǎn)東西吃，好不好？”媽媽聽(tīng)了，立馬起身，把手擦干后就去廚房了。我立馬拿出試卷，放進(jìn)了我的書(shū)柜。呼——，我喘一口氣，嚇?biāo)牢伊耍贿^(guò)還好，只是虛驚一場(chǎng)。
嘿，老媽，怎么樣，佩服我吧？你肯定沒(méi)想到我的書(shū)包里還有過(guò)這樣一個(gè)秘密吧！
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇15
一天，我走在上學(xué)的路上。走到一半，我看到了一顆會(huì)發(fā)光的石頭。于是，我就把它撿了起來(lái)，裝進(jìn)了書(shū)包里。
我開(kāi)開(kāi)心心地走到學(xué)校，心想：這塊會(huì)發(fā)光的石頭會(huì)不會(huì)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)呢？藏到哪里比較好呢？想了一會(huì)兒，我決定把石頭藏在書(shū)包的第一層。
放學(xué)回到家，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，把書(shū)包給我，你的書(shū)包太臟了，我?guī)湍阆匆幌��！甭?tīng)到這句話，我慌慌張張地跟媽媽說(shuō)：“不用了，我自己洗吧�！眿寢屆嗣业念^，說(shuō)：“好吧，你今天真乖！”然后，我就把書(shū)包里面的石頭放到口袋里，再把書(shū)包洗得干干凈凈，拿出去曬了。書(shū)包干了后，我又把石頭放進(jìn)了書(shū)包的第一層。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。有些同學(xué)讓我跟他們一起出去玩。我搖搖頭說(shuō)：“我不出去了。”其實(shí)我想去玩，但又想著那塊會(huì)發(fā)光的石頭，不知如何是好。想了想后，我還是決定保護(hù)那塊會(huì)發(fā)光的石頭。上課了，我的心里有一種很可怕的預(yù)感，感到好像有個(gè)東西壓到了石頭，心里十分擔(dān)心。于是，我就偷偷地把手伸進(jìn)書(shū)包，將石頭掏出來(lái)了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我只好假裝要拿語(yǔ)文書(shū)。摸到了石頭，我的心一下子平靜了下來(lái)。然后，我又偷偷地把石頭放了回去，開(kāi)始認(rèn)真地上課。
第三天，我又把石頭帶到學(xué)校了。同學(xué)們又來(lái)邀請(qǐng)我一起出去玩，我還是拒絕了，同學(xué)們盯著我看了又看，好像已經(jīng)開(kāi)始懷疑我了。
上課了，我把石頭偷偷地從書(shū)包里拿了出來(lái)，放進(jìn)了抽屜，一直把玩著石頭。老師見(jiàn)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，卻在玩石頭，生氣道：“把石頭交出來(lái)！”我依依不舍地將石頭交給老師了。
放學(xué)回到家，我低著頭走到媽媽面前：“對(duì)不起，媽媽，前幾天我在路中撿到一塊會(huì)發(fā)光的石頭，這三天我一直帶著它上課還偷玩，都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課�！眿寢尶戳丝次�，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！”
我走到書(shū)房，嘆了一口氣：“唉，書(shū)包里的秘密還是讓大家發(fā)現(xiàn)了！”今后還是少一些這樣的秘密為妙。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇16
每個(gè)人的書(shū)包里都有一個(gè)小秘密，我也不例外。我的書(shū)包是紅黑相間的，外面有一個(gè)“NIKE”醒目的標(biāo)識(shí)，時(shí)刻提醒大家這是我的專屬！里面的格局又大又寬敞，靜靜地躺著我的課本和學(xué)習(xí)工具。我的書(shū)包里還藏了一本“私人日記”，那里面有許多我想說(shuō)的話，我和“日記”形影不離！
我曾經(jīng)看過(guò)一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，里面的主角曾說(shuō)過(guò)：“人在車在�！倍仪『孟喾�，我是“日記在人在！”日記本被我放在書(shū)包不起眼的地方，除了我，幾乎沒(méi)人有人可以發(fā)現(xiàn)。但是如果我不藏起來(lái)，那個(gè)日記本就會(huì)太顯眼了！黑色的PU皮、長(zhǎng)方形、中間綁著一條白色絲帶，看起來(lái)可美麗了，一眼就可以認(rèn)出那是日記本。當(dāng)然，這也是我煩惱的問(wèn)題！
日記本對(duì)我的用途就是：我想說(shuō)的話和發(fā)生的有趣的事情，我能二話不說(shuō)地動(dòng)起筆來(lái)。當(dāng)然我也是空閑的`時(shí)候才會(huì)這樣，雖然寫(xiě)得不多，但是父母要看我的日記，我多半還是不愿意的。同學(xué)看見(jiàn)了不算什么，若是被爸爸媽媽看了準(zhǔn)會(huì)有點(diǎn)小害羞，畢竟是自己的心里話�。【褪且�?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我才把“機(jī)密”藏著。
我的媽媽有潔癖，她每天晚上都會(huì)清理我的書(shū)包。所以我每次都要把“機(jī)密”想方設(shè)法放到第二個(gè)“據(jù)點(diǎn)”。這真是一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃，半年過(guò)去了，我一直藏得很好�？墒亲詮纳蟼�(gè)星期起這個(gè)“吉尼斯世界紀(jì)錄”就被打破了！這都怪我太粗心大意了！
上個(gè)星期，我的日記本被媽媽發(fā)現(xiàn)了。并不是我老媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密藏點(diǎn)，而是一時(shí)疏忽的我把這個(gè)重要“機(jī)密”隨手放在了書(shū)桌上。有人問(wèn)，放在書(shū)桌上怎么會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？重點(diǎn)就在于我媽有潔癖，什么小本子、小紙團(tuán)、紙片，她都不會(huì)放過(guò)，全都扔進(jìn)惡魔的手掌——垃圾桶里。一個(gè)漫長(zhǎng)的下午，她想看看“機(jī)密”中有沒(méi)有夾雜什么紙片，若有就扔掉，沒(méi)有就幫我放抽屜里。不巧，我的日記被一覽無(wú)余了。媽媽驚訝地說(shuō)：“鄭晗，你什么時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)日記了？而且從來(lái)沒(méi)跟我提過(guò)，要不是我今天不小心看到，還不知道呢！”我背著手，很尷尬地跑出了房間，一邊跑，一邊想：哼，誰(shuí)想讓你知道��！估計(jì)是日記被“偷看”的緣故，我已經(jīng)兩天沒(méi)好好吃飯了。哎，連自己的小秘密都被別人知道了，真是悲催啊！
從那天起，我就發(fā)誓：以后寫(xiě)日記一定要把日記本藏好。不然，后果不堪設(shè)想。自己的小秘密被發(fā)現(xiàn)，還真是不好意思！媽媽，你自己看到不講也罷，講出來(lái)對(duì)我打擊多大呀！你知道嗎？
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇17
無(wú)論是大人還是小孩，老人還是青年，人人都有自己的秘密。在我心里的一個(gè)小角落里，也隱藏著一個(gè)秘密。
一次做完操后，老師說(shuō)：“等一下回班后有幾個(gè)老師要檢查書(shū)包，查看一下帶零食的情況！”
我怔了一下，老師要檢查書(shū)包��！怎么辦？昨天一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)蛋黃派，我還放在書(shū)包里，忘記拿出來(lái)了，萬(wàn)一老師檢查我?guī)Я闶沉嗽趺崔k�。课业男闹腥缤星Ы镏厥�，兩腿也開(kāi)始發(fā)軟了。
回到班上后，我默默地把書(shū)包翻出來(lái)，拉開(kāi)拉鏈一看，還真有零食！我又四處觀望了一下，確認(rèn)無(wú)人瞧我時(shí)，我把那個(gè)蛋黃派拿了出來(lái)，放到抽屜里，然后拉開(kāi)衣服拉鏈，用手去掩蓋零食，再把零食從抽屜拿出來(lái)，放進(jìn)衣服口袋，最后拉上拉鏈。
突然，我又覺(jué)得藏到衣服里容易被發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，手心不住地冒著冷汗�！皼](méi)有人看到，沒(méi)有人看到”我忐忑不安地自言自語(yǔ)著。還好，無(wú)人看見(jiàn)！真是不幸中的萬(wàn)幸！可是，到底放哪兒好呢？
我看看抽屜里面，又看看椅子下面，都不行！怎么辦？我想了想，還是再放回書(shū)包吧！這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，我心驚膽戰(zhàn)，抬頭瞄了一眼，還好不是檢查零食的老師！
心下想時(shí)，只見(jiàn)后面又跟了一個(gè)檢查的老師。不是吧，說(shuō)曹操，曹操到��！
我心里的弦早已繃緊，無(wú)路可退。只聽(tīng)老師說(shuō)：“好，來(lái)，同桌之間互相檢查！”我的同桌是個(gè)男的，不是吧！同桌檢查，怎么辦？要不跟他說(shuō)我?guī)Я闶�，讓他給我掩護(hù)。不行，我可是一個(gè)好孩子，不能這樣啊！算了，搜就搜吧！
我的心猛烈地跳動(dòng)著，似乎連心跳聲都能聽(tīng)到。只見(jiàn)同桌把我的書(shū)包抽了出來(lái)，打開(kāi)了第一層拉鏈。我的天！我就是把零食放在第一層拉鏈的��！
“老師！他帶零食了！”同桌指著我說(shuō)。檢查零食的老師用那雙大眼睛看著我，小聲地對(duì)我說(shuō)：“以后，你不要再帶零食了�！蔽矣X(jué)得這位老師真是和藹可親��！
這就是我的一個(gè)秘密，大家一定要記得保守自己的秘密哦！
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇18
“叮叮叮”，第三節(jié)體育課的下課鈴響，我以每秒100米的速度飛奔回教室，打開(kāi)書(shū)包，拿出水杯，“今天的水杯怎么這么輕，不會(huì)媽媽沒(méi)幫我裝水吧！”我心想。不看不知道，一看嚇一跳，我的語(yǔ)文書(shū)竟然變成橡皮的大小，在水杯里“洗澡”。水杯里充滿了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡，這味道和我最愛(ài)的海之鹽一模一樣，我?guī)状罂诤韧炅恕芭菖菟薄?/p>
突然，我的大腦里出現(xiàn)了這個(gè)學(xué)期要學(xué)的所有語(yǔ)文知識(shí)，語(yǔ)文書(shū)對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)把這學(xué)期的知識(shí)變成了飲料，讓你喝進(jìn)去了，這學(xué)期的語(yǔ)文課，你可以不用上了�！蔽倚老踩艨竦匕阉呕貢�(shū)包里，連蹦帶跳地跑去上美術(shù)課。
這之后，我的書(shū)包里總會(huì)出現(xiàn)裝有不同科目知識(shí)的飲料，慢慢地，我陸續(xù)把語(yǔ)、數(shù)、英、科、音、美、體的所有課程學(xué)完了，每次考試我都會(huì)得滿分，因此，老師們對(duì)我起了疑心，懷疑我在外面補(bǔ)課，或是在考試時(shí)偷看。
每科的老師都找我談過(guò)，但我一直否認(rèn)。
直到有一天，我書(shū)包的秘密被泄露了。這天早上，我的書(shū)包里出現(xiàn)了地理、歷史等其它科目的飲料。我拿著它們，偷偷摸摸地走到了衛(wèi)生間，然而，我沒(méi)注意，有一位女同學(xué)在后面跟著我，看到了我喝飲料的過(guò)程，聯(lián)系我最近的怪異表現(xiàn)，她把這件事告訴了老師，所有的神奇飲料都被沒(méi)收了。
哎！從那以后，我的書(shū)包里再也沒(méi)有神奇的飲料出現(xiàn)了，平時(shí)的學(xué)習(xí)也多半靠它。沒(méi)了飲料，我也把知識(shí)忘光了，只能從頭開(kāi)始，我好懷念書(shū)包有秘密的那段時(shí)光呀！
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇19
世界上有很多奇妙的故事，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你講講我遇到的奇妙的事吧。
這個(gè)暑假就要結(jié)束了，我打開(kāi)我的書(shū)包一看，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里的空間擴(kuò)大了好多倍，我都可以住在里面了，就跳了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)里面有一扇扇大門(mén)，分別是：古代門(mén)、動(dòng)物門(mén)、玩具門(mén)、科技門(mén)。
我去了古代門(mén)，一進(jìn)去，我就看見(jiàn)了李白，那可是我最喜歡的人物——李白呀！我心里非常激動(dòng)，我想我的衣服也變成了古代的衣服，我大聲地叫了一聲：“李白�！崩畎鬃哌^(guò)來(lái)問(wèn)：“你是誰(shuí)？你怎么知道我的名字？當(dāng)我準(zhǔn)備回答時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽的叫聲，我連忙出來(lái)了。
我問(wèn)媽媽：“有什么事嗎？我還要寫(xiě)作業(yè)呢，所以你別打擾我�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有什么事我就不能找你嗎？”我發(fā)現(xiàn)我剛進(jìn)書(shū)包里的時(shí)間是八點(diǎn)半，現(xiàn)在還是八點(diǎn)半，我明白了，我進(jìn)去的時(shí)間是靜止的。
我又進(jìn)去了。我去了動(dòng)物世界，我看見(jiàn)了很多恐龍，但是那一只只恐龍都很可愛(ài)。沒(méi)有咬我，也沒(méi)有吃我。我發(fā)現(xiàn)了霸王龍、翼龍、劍龍、鎧龍，還有三角龍，它們都很溫順，讓我坐在它們的身上，上面有一個(gè)寶座，還送給我一個(gè)皇冠。我才明白，它們讓我當(dāng)它們的皇后。在里面玩了一段時(shí)間后，我出來(lái)了。
出來(lái)后，我去了玩具世界。當(dāng)我知道它們能說(shuō)話能動(dòng)的時(shí)候，我很開(kāi)心地想：我應(yīng)該可以和它們玩。我就跑過(guò)去，好像它們和我一樣大，我就和他們一起聽(tīng)歌、玩游戲、看電影，我們玩得可開(kāi)心了。
最后我去了科技門(mén)，那是一個(gè)未來(lái)世界。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)了我們的車子居然可以飛空中，而且小朋友們都會(huì)開(kāi)會(huì)飛的汽車。每個(gè)人的名稱也都不一樣，都是一些數(shù)字和字母組成起來(lái)的。當(dāng)然，我也有一輛屬于我自己的汽車，實(shí)在是太開(kāi)心了。
但是我不能在里面呆太久，所以我就出來(lái)了。我每天抱著我的書(shū)包，同學(xué)們看見(jiàn)我每天都背著這個(gè)書(shū)包時(shí)，他們跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你的書(shū)包里有什么呀？我看你天天都抱著這個(gè)書(shū)包，好奇怪哦�！弊詈笪液芸炀团芑亓思�，因?yàn)槲乙刈?shū)包里的秘密。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇20
有一只小兔子叫花花。一天花花放學(xué)回家，花花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我考了100分。”媽媽一聽(tīng)立刻給花花買了很多好吃的東西，因?yàn)榛ɑ◤膩?lái)沒(méi)有考過(guò)這么高的分?jǐn)?shù)。
晚上，花花抱著自己喜愛(ài)的東西睡著了。這時(shí)，書(shū)包里的文具開(kāi)始夸功了。鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，要沒(méi)有我，主人怎么可能寫(xiě)字端端正正，也不可能得到老師夸獎(jiǎng)�！毕鹌ふf(shuō)：“我的功勞最大，要吧是我?guī)椭魅瞬恋翦e(cuò)別字，主人也不能取得100分，我的功勞最最大�！边@下可把卷筆刀給急壞了，它急忙站起來(lái)說(shuō)：“你們敢和我比功勞嗎？要不是我?guī)椭魅税压P削得尖尖的，主人也不可能拿它寫(xiě)字�！毕鹌ぢ�(tīng)了它們之間的爭(zhēng)論之后，卻悄悄地藏了起來(lái)。
第二天，老師布置給學(xué)生一項(xiàng)作業(yè)。主人花花立刻拿起筆在本子上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著，突然，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，花花在筆袋翻了幾遍，還是沒(méi)有找到橡皮，就大聲哭了起來(lái)。老師看見(jiàn)花花沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，就把花花批評(píng)了一頓。回到家，媽媽也把花花批評(píng)了一頓�；ɑㄐ睦锵窨喙弦粯涌�。
當(dāng)天晚上，花花入睡后。鉛筆見(jiàn)主人這么傷心，鉛筆就主動(dòng)向橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該和你們爭(zhēng)風(fēng)吃醋，主人能考得好成績(jī)，那其實(shí)是我們大家的功勞，缺一不可�！毕鹌ぢ�(tīng)了鉛筆這番話后也有點(diǎn)不好意思，最后它們又言歸于好了。
從那以后，小兔花花也經(jīng)常考100分，經(jīng)常得到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。但花花和它的文具也都很虛心，它們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇21
一天晚上我正在復(fù)習(xí)功課，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包想拿零食偷吃，只見(jiàn)一道明亮的光從書(shū)包射出，差點(diǎn)亮瞎我的眼。
仔細(xì)一看，是一個(gè)帶著博士帽，穿著一件學(xué)袍的小人。
我很吃驚，問(wèn)了一連串的問(wèn)題：“你從哪里來(lái)？你是誰(shuí)？你在我的書(shū)包做什么呀？……”這個(gè)小人伸手拿了個(gè)紅蘋(píng)果塞住了我的嘴巴，神秘而又低聲地說(shuō)：“噓！我叫學(xué)霸，我是一個(gè)總是偷跑進(jìn)別人書(shū)包的小人，而且跑到誰(shuí)書(shū)包誰(shuí)就可以享福。剛才你不是想復(fù)習(xí)功課么，你瞧，這是學(xué)霸餅干，吃一個(gè)吧！這樣你整個(gè)學(xué)期的考試就全部考滿分了�！蔽乙宦�(tīng)到考滿分，立即放下手中的書(shū)和筆，張開(kāi)嘴一口咬了下去，啊，味道又濃又香。突然，我好像被電流擊中，“滋滋滋”“滋滋滋”，我的腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，我感覺(jué)我的腦袋裝滿了知識(shí)�！斑青辍�，��！不好！是奶奶，我趕緊把學(xué)霸塞到書(shū)包的最底層，關(guān)上書(shū)包，慌忙說(shuō)：“啊，奶奶，我復(fù)習(xí)完了，我去睡覺(jué)了�！�
可是，就在那天晚上，我的書(shū)包被打開(kāi)了……
早晨，奶奶用雙手摁著學(xué)霸問(wèn)我：“添添，這是什么，而且速度這么快，害我抓了一個(gè)晚上�！蔽铱纯幢蛔プ〉膶W(xué)霸，只好把事情一五一十的告訴了奶奶，并跟奶奶保證，我只在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候求助學(xué)霸讓他教我做題目，奶奶這才露出了笑容。但是，第二天晚上，我又克制不住自己打開(kāi)了書(shū)包，拿起學(xué)霸說(shuō)：“學(xué)霸，我要你把在我腦子里所有是學(xué)霸餅干的知識(shí)都釋放出來(lái)。！”只見(jiàn)學(xué)霸嘴中念念有詞，搜，我又再一次看到一束金光射出，可奇怪的是之前吃完餅干得到的知識(shí)都不見(jiàn)了。學(xué)霸說(shuō)：“原來(lái)我這樣只會(huì)助長(zhǎng)你的惰性，現(xiàn)在我要收回我的能力，不能為了成績(jī)而貪心！做什么事都要靠自己！”
在學(xué)霸的話中，我知道，無(wú)論在做什么，也要盡力去讓自己做，當(dāng)不會(huì)做時(shí)，也要先思考，如果真不會(huì)，才能請(qǐng)教別人。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇22
我的書(shū)包不大不小，上面印滿了五顏六色的小花。雖然在書(shū)包中并不顯眼，但它卻有許多溫暖的秘密。
一個(gè)下午，媽媽要在學(xué)校里開(kāi)會(huì)，很晚才能來(lái)接我。由于學(xué)校午餐吃的是西餐，所以下午我覺(jué)得很餓。我一邊等媽媽，一邊無(wú)聊地掏著書(shū)包的各個(gè)口袋。突然我在書(shū)包的最后一個(gè)秘密小包里發(fā)現(xiàn)了一張“一鳴”卡。我開(kāi)心極了，飛也似的跑到學(xué)校旁邊的一鳴店，買了許多好吃的，準(zhǔn)備回學(xué)校與大家分享�；厝サ穆飞希倚睦镆恢毕胫旱降资钦l(shuí)把“一鳴”卡放到我的秘密小袋里的呢？我突然記起昨天早上臨出門(mén)前才想起今天有游泳課，眼看快遲到了，游泳裝備卻還不知道在哪兒。正當(dāng)我急得六神無(wú)主的時(shí)候，一回頭發(fā)現(xiàn)鞋柜上正放著我的游泳包，原來(lái)是媽媽已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了。一定是媽媽把“一鳴”卡放我書(shū)包里的，書(shū)包里的“秘密”裝著媽媽對(duì)我的無(wú)聲的愛(ài)。媽媽無(wú)微不至地照顧我，我感謝媽媽，我也要改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
除了驚喜，書(shū)包里的小秘密偶爾也會(huì)提醒我。
考試復(fù)習(xí)階段，因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙，書(shū)包很久沒(méi)有整理，亂糟糟的。一次模擬考試時(shí)，我伸手到秘密小袋里拿計(jì)算器。沒(méi)想到卻一起抓出一只死蟑螂，嚇得我大叫一聲，直接跑到教室外面去了，結(jié)果被老師罰寫(xiě)一張檢討書(shū)。下課后我一邊寫(xiě)檢討書(shū)一邊想：哎呦，今天怎么這么倒霉呢？先是抓出一只死蟑螂，現(xiàn)在又要寫(xiě)檢討。不過(guò)這能怪誰(shuí)呢？還不是因?yàn)樽罱姨邋荩瑳](méi)理書(shū)包，書(shū)包里太臟，引來(lái)蟑螂了。唉，看來(lái)以后要經(jīng)常理書(shū)包，才不會(huì)有這樣的事情發(fā)生。書(shū)包里的秘密裝著我要改掉的壞習(xí)慣，我一定要徹底改掉它們。
你瞧，我的小花書(shū)包里裝著這么多驚人的秘密，時(shí)時(shí)刻刻給我?guī)?lái)驚喜和警醒，不停地激勵(lì)著我，鼓勵(lì)我做最好的自己。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇23
那是一段令我忐忑不安的經(jīng)歷。
一次數(shù)學(xué)考試過(guò)后，我望著試卷上鮮紅刺眼的得分，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的沮喪與緊張。放學(xué)的路上，書(shū)包顯得格外沉重。那張壓在書(shū)包底層的試卷，讓我越走越慢，腦子里全是各種可怕的結(jié)局和可能的對(duì)策。
心神不定的我回到了家。一進(jìn)門(mén)，正在做飯的媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你爸爸今天有事，六點(diǎn)鐘才能回來(lái)。”我繃著的心頓時(shí)緩和了好多。我大大地松了口氣，趕緊看了看表，呀！已經(jīng)是五點(diǎn)多了。我連忙跑進(jìn)房間，快速做起了作業(yè)。懸著的心隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去而愈加發(fā)慌，總感覺(jué)爸爸馬上就要推門(mén)而入。我得在爸爸回來(lái)之前了結(jié)這件事，我左思右想：到底讓誰(shuí)來(lái)簽名呢？仿照簽名？不，危險(xiǎn)系數(shù)太高。還是讓溫和的媽媽來(lái)簽吧。
我小心翼翼地從書(shū)包里抽出試卷，藏在準(zhǔn)備好的白紙下面，拿到媽媽的面前。我笑著說(shuō)：“媽媽，閉起眼睛簽名字，你行嗎？敢試試嗎？”媽媽不屑地說(shuō)：“當(dāng)然行，不過(guò)要快，鍋里還燒著菜�！蔽译S即拿出那張白紙放在餐桌上說(shuō)：“等我說(shuō)睜眼才準(zhǔn)看！”。她二話不說(shuō)，就拿起筆，閉上眼睛，一副勢(shì)在必得的模樣。我趁機(jī)迅速調(diào)換試卷，她就在試卷上簽下了名字。等她寫(xiě)完的剎那，我又快速地收起試卷，語(yǔ)速很慢地說(shuō)：“媽媽，你寫(xiě)得不好看，再好好寫(xiě)一張，行嗎？”媽媽閉著眼睛，正準(zhǔn)備再寫(xiě)。突然，飄來(lái)一股菜的糊味，她趕忙睜開(kāi)眼睛，去對(duì)付那鍋菜，沒(méi)工夫理我，丟下一句：“好了，不跟你玩了，我還得做飯，你去好好寫(xiě)作業(yè)吧。”我滿口答應(yīng)，石頭落地般一身輕松，拿著試卷飛快地跑回房。這次，總算驚險(xiǎn)而完美地應(yīng)付了，但愿沒(méi)有下次了。我把試卷疊好又塞在了最底層，一個(gè)不為人知的地方。我知道，要是爸爸，肯定不吃我這套。就這樣，我把這個(gè)秘密藏了起來(lái)。
這個(gè)秘密，成了我和書(shū)包共有的一個(gè)秘密，也成了一段讓我不愿提起的經(jīng)歷。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇24
今天，我們要發(fā)期中考試的卷子了。我的心撲通撲通的跳個(gè)不停：到底會(huì)考多少分��？卷子終于到手了，我睜大眼睛一看，啊？不及格？這可怎么辦啊？老師還要家長(zhǎng)簽字，要是讓媽媽看見(jiàn)了，又要臭罵一頓了。
叮鈴鈴，放學(xué)了。我收好卷子背上書(shū)包回家，一路上都在考慮該怎么辦？到家了，我慢慢推開(kāi)家門(mén)一看，呀！太好了！媽媽不在家，只有奶奶在，這下我可放心了。要不要奶奶給我簽字？我猶豫不決，算了，就這么做，反正死馬當(dāng)作活馬醫(yī)啦�？墒�，萬(wàn)一奶奶把我的成績(jī)告訴媽媽，那還不是難逃一劫？也許會(huì)更糟也說(shuō)不定。怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個(gè)主意在我腦海中閃現(xiàn)：先讓奶奶把字簽在本子上，我再抄在卷子上。這樣既不會(huì)讓媽媽臭罵一頓，也不會(huì)讓別人知道自己的成績(jī)，不就是兩全其美，太好了！于是我照著做了，奶奶簽好了字，我小心地謄在了卷子上。居然一帆風(fēng)順，沒(méi)有絲毫麻煩。我匆匆地把卷子塞在書(shū)包的最底層：這下我可放心了，終于瞞過(guò)了媽媽。
這個(gè)秘密，成了我和書(shū)包共享的一個(gè)秘密，也成了一個(gè)在我人生道路上難以忘懷又時(shí)刻警醒我誠(chéng)實(shí)守信的秘密！
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇25
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小林在自己的書(shū)包里藏了一樣寶貝，他暗自高興：嘿嘿，以后考試不用愁嘍！
原來(lái)，小林在自己的書(shū)包里藏了一張“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”，這是他花了整整一個(gè)暑假才研究發(fā)明出來(lái)的。這種改錯(cuò)貼非常厲害，別看它只有A4紙的大小，但只要將它放在已經(jīng)完成的考試卷上，就能自動(dòng)把錯(cuò)題改成對(duì)題。小林想著今后每次都能考一百分，就美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天早晨，小林帶著書(shū)包進(jìn)入了教室，他的心情有點(diǎn)緊張，感覺(jué)到心正在怦怦直跳。因?yàn)轳R上要進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試�？荚嚵�，小林把填空題、選擇題等所有的題目都亂寫(xiě)一通，然后悄悄拿出“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”貼在考卷上，成功了。老師見(jiàn)小林坐在椅子上沒(méi)事干，一把抓過(guò)試卷，開(kāi)始批起來(lái)。她批完最后一題，發(fā)現(xiàn)小林竟然全做對(duì)了，于是，當(dāng)場(chǎng)就表?yè)P(yáng)了小林�？粗車瑢W(xué)羨慕的眼光，小林別提有多得意了！
自從書(shū)包里有了這個(gè)秘密，那些以前被小林經(jīng)常捧在手里的寶貝書(shū)受到了冷落。于是，書(shū)和“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”之間爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。最終，當(dāng)然是書(shū)本敗下陣來(lái)，它們?nèi)匀粵](méi)有受到主人的關(guān)懷。于是，在一個(gè)黑漆漆的夜晚，書(shū)們打開(kāi)了書(shū)包的門(mén)，集體離家出走了，小林發(fā)現(xiàn)后，也懶得去找它們。
后來(lái)，老師還是發(fā)現(xiàn)了小林書(shū)包里的秘密。這一天，老師突然發(fā)現(xiàn)小林是背著空書(shū)包來(lái)上學(xué)的。問(wèn)了一下，小林說(shuō)是忘了帶。第二天依然如此，老師就把小林和書(shū)包一起請(qǐng)到了辦公室。就此，書(shū)包里的秘密就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師對(duì)他不努力學(xué)習(xí)，投機(jī)取巧的行為進(jìn)行了批評(píng)教育，這讓小林猛然醒悟：只有努力學(xué)習(xí)知識(shí)，才能讓自己健康成長(zhǎng)。于是，小林把那害人的“萬(wàn)能改錯(cuò)貼”給銷毀了，而那些離家出走的書(shū)本，當(dāng)然也回來(lái)了，它們重新得到了主人的寵愛(ài)！
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇26
每個(gè)人的心中都會(huì)在春天播下一個(gè)秘密，那是多么幸福和甜蜜。我也有一個(gè)秘密，只是，這個(gè)秘密是多么與眾不同。
我的書(shū)包里藏著一只小精靈，只是，我看不見(jiàn)他，而他能看見(jiàn)我。
我每天打開(kāi)書(shū)包，只要把秘密咒語(yǔ)念出來(lái)，我就會(huì)來(lái)到一個(gè)神秘的“秘密之國(guó)”，那里藏著好多好多我的快樂(lè)，我愛(ài)吃的糖果，還有無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)的海洋。我只要走進(jìn)去，躲在詩(shī)意草坪上，我的腦子里就會(huì)閃過(guò)一個(gè)一個(gè)的“小燈泡”幫我把難題攻克。
小精靈會(huì)變出一本又一本的課外書(shū)，讓我在盈盈碧波中拼拼寫(xiě)寫(xiě)，享受一個(gè)又一個(gè)知識(shí)的沐浴，激發(fā)我那隱藏的好奇心。一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦中飄過(guò)，而小精靈總能解答我的疑問(wèn)，讓我在糖果般甜的絲滑中度過(guò)。
當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包，把小精靈喚出來(lái)，它總是善解人意，為我展開(kāi)一卷又一卷的“秘密詔書(shū)”，我讀著讀著，明白了許多道理。小精靈總能不厭其煩地為我做總結(jié)，明確指出我的缺點(diǎn)，讓我載著夢(mèng)想、迎著困難起航。
我能與小精靈對(duì)話。他說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)要做到“認(rèn)、學(xué)、查、用”，我覺(jué)得他的觀點(diǎn)不對(duì)。應(yīng)該是“認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真練習(xí)”。他反駁我，說(shuō)：“不能死記硬背，要靈活�！边@下，他把我說(shuō)得啞口無(wú)言。
我求小精靈變出自己的樣子。在我的苦苦哀求下，他同意了。我驚呆了！他居然渾身都被愛(ài)心串起，這是？小精靈告訴我，他是愛(ài)的使者，日夜在他膝下伏著的，只是愛(ài)的濃香，愛(ài)的溫暖。我們應(yīng)該感謝為你付出愛(ài)的人，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，一點(diǎn)點(diǎn)幫助，一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)候，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
小精靈的話，把我深深浸在了愛(ài)的海洋中，讓我無(wú)盡思索。感謝愛(ài)，藏在書(shū)包里與我共讀；感謝愛(ài)，藏在秘密王國(guó)里為我奉獻(xiàn)。書(shū)包里的秘密，其實(shí)就是在楊柳春風(fēng)下閃著紅光的愛(ài)！這秘密不僅藏在書(shū)包里，更深深地藏在了我的心底。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇27
書(shū)包里有什么秘密？樂(lè)高？零食？不、不、不，我的書(shū)包里的秘密是一把鑰匙，柜子的鑰匙。
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高高的掛在天上，我興高采烈的來(lái)到教室。這時(shí)，一位同學(xué)送我了個(gè)氣泡膠，并舉手發(fā)誓，說(shuō)她絕對(duì)不會(huì)把這件事告訴別人。我半信半疑并把起泡膠放到了柜子里，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我還把鑰匙藏在了書(shū)包里。
到了上課時(shí)間，我還是像原來(lái)那樣安安靜靜上課，一節(jié)課也就這樣平平淡淡的過(guò)去了，我的鑰匙肯定也很平靜的躺在書(shū)包里�？赊D(zhuǎn)眼到了下課時(shí)間，我緊張又激動(dòng)的摸了摸書(shū)包，完蛋了，鑰匙不在原來(lái)那個(gè)地方！我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，把書(shū)包這翻翻那翻翻，把書(shū)包翻個(gè)底朝天也不見(jiàn)鑰匙的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。完蛋了，完蛋了，鑰匙不會(huì)丟了吧？這丟了可就再也找不到了！起泡膠也拿不出來(lái)了。此時(shí)，外面的小鳥(niǎo)也停止了叫聲，風(fēng)兒也不再發(fā)出喝彩聲，仿佛也在為我擔(dān)心。這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到鉛筆盒的下面露出了鑰匙的一個(gè)小角，我把鉛筆盒抬起來(lái)一看，鑰匙正安安靜靜地吸在文具盒的背面呢！我長(zhǎng)舒了一口氣，心里的大石頭也終于放下了。小鳥(niǎo)也繼續(xù)叫了起來(lái)，太陽(yáng)公公重新露出了微笑，保守秘密也并沒(méi)有想象地困難嘛！
放學(xué)了，我又看到一位同學(xué)拿著我的鑰匙要去開(kāi)鎖，我又害怕起來(lái)，悄悄走到同學(xué)旁邊。一看，呼！還好，她拿的是她自己的鑰匙，我放心了下來(lái)。幸好她沒(méi)有拿，不然我的秘密就要泄露了！
這提心吊膽的一天終于結(jié)束了，我把起泡膠帶回了家，這個(gè)秘密也沒(méi)有讓別人發(fā)現(xiàn)，我到家后拿著它高興地一蹦三尺高。
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇28
“天氣好晴朗，處處好風(fēng)光”又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五！
我走在去教室的路上，心想：今天長(zhǎng)了記性，帶了瓶奶，再也不用眼巴巴地看著別人喝了�？晌矣窒�，同桌如看見(jiàn)我?guī)Я四�，肯定�?huì)找我要的，怎么辦？現(xiàn)在喝掉！不行，都要到教室了；藏起來(lái)？這倒是個(gè)好辦法！可我衣服沒(méi)有一個(gè)口袋。忽然，靈感一閃，嘿嘿，我想到好辦法了。
我裝作若無(wú)其事的樣子坐到座位上，同桌興奮地跳到我旁邊：“帶牛奶了嗎？”我回答道：“NO！NO！NO！”同桌又說(shuō)：“真的？那讓我檢查檢查你的書(shū)包。”我坦然地笑著說(shuō)：“隨便檢查�！彼拖竦玫搅嗣钜话�，在我書(shū)包里胡亂搜查起來(lái)。不出我的所料，他果然沒(méi)有找到，傷心地走了。你們知道牛奶藏在哪里了嗎？嘻嘻，我偷偷告訴你們喲，就在書(shū)包那個(gè)隱蔽的小夾層里，我就知道他這個(gè)“大馬虎”找不到。
到了中午，吃完飯后，我們到操場(chǎng)上去玩，我還把那瓶牛奶帶著。這時(shí)，我神秘地對(duì)形影不離的伙伴說(shuō)“：你掩護(hù)我，不要讓我同桌發(fā)現(xiàn)我?guī)Я伺Ｄ�，事成之后，我倆一人一半�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們就找到一個(gè)小角落，她用身體把我擋住，不讓同桌看見(jiàn)我。就這樣，我心神不定地喝完我的那一半。
原本以為天衣無(wú)縫，可沒(méi)想到，當(dāng)我拿著奶瓶進(jìn)教室時(shí)，卻被同桌發(fā)現(xiàn)了。他生氣地說(shuō)：“你你你，你竟敢騙我，明天必須給我?guī)А！薄安唤o，不給，我就不給！”
看來(lái)我的“瞞天過(guò)�！贝蠓�，還得再練練��！
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇29
你們猜猜今天我的書(shū)包里有什么？是裝滿文具的文具盒？還是語(yǔ)文數(shù)學(xué)課本？或者是一本精美的漫畫(huà)？都不對(duì)，偷偷告訴你們，今天我的書(shū)包里裝著一個(gè)“秘密武器”一部平板電腦。
早晨，陽(yáng)光灑在綠油油的草地上，給平靜的湖面穿上了金色的紗衣。我們背著各種美味的零食，有說(shuō)有笑地向春游地點(diǎn)進(jìn)發(fā)。本應(yīng)歡天喜地的我，此刻心里卻像裝著一只小兔子一樣，惴惴不安，因?yàn)槌鲩T(mén)前，我偷偷地把老師禁帶的平板放進(jìn)了書(shū)包里，想在春游的時(shí)候自己偷偷玩。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)提了一下我的書(shū)包，皺著眉頭不解地問(wèn)：“咦，你的書(shū)包怎么那么重呀？”我一聽(tīng)，心緊緊地繃了起來(lái)：這個(gè)家伙，可是班里出了名的“小喇叭”，被他知道了，我的計(jì)劃就要泡湯了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，扭過(guò)頭一臉淡定地說(shuō)道：“哦！我?guī)Я艘槐韭?huà)書(shū)�！边@位同學(xué)見(jiàn)我如此輕松地回答，望了一眼書(shū)包后，放開(kāi)了手。哇，警報(bào)解除！我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，懸著的心終于放了下來(lái)，手心還直冒汗呢！還好沒(méi)露餡，不然我的平板就性命不保了。
“�！保瑫�(shū)包里突然響起了聲音，同學(xué)們聽(tīng)到這熟悉的聲音，全都圍了過(guò)來(lái)。我的心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水七上八下的：他們?nèi)绻紘^(guò)來(lái)翻我書(shū)包，我一個(gè)人可奈何不了他們，不行，我要想想辦法。我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)書(shū)包，從里面拿出了電話手表，“瞧，只是電話手表響了而已�！闭f(shuō)著，我還故意把手表放到大家面前晃了晃，同學(xué)一看是手表，全都散開(kāi)了。�。〗K于安全了。
真是驚險(xiǎn)呀！哎，看來(lái)上得山多終遇虎，算了，算了，以后我還是聽(tīng)老師的話，不帶平板了，畢竟紙包不住火，最后總會(huì)露餡的！
書(shū)包里的秘密三年級(jí)作文 篇30
鈴聲一響，學(xué)生們就拿出自己喜歡的學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來(lái)。我正要拿出我最喜歡的自動(dòng)鉛筆，卻找不到了——自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)找不到了，只好拿出其他鉛筆代替。上課的時(shí)候，我總是心不在焉。老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我就看著黑板想：自動(dòng)鉛筆呢？會(huì)不會(huì)被同學(xué)偷走？還是不喜歡我，插著翅膀飛，腦子里出現(xiàn)了很多奇怪的想法。
下課鈴響了，學(xué)生們迅速跑出教室。教室里只有我在找我的自動(dòng)鉛筆。我先找可疑的人：說(shuō)這支自動(dòng)鉛筆很好看，夏美琪說(shuō)她也想買支這樣的自動(dòng)鉛筆，王說(shuō)他也喜歡這支自動(dòng)鉛筆。我翻遍了他們的桌子，但一張也沒(méi)有。我也找到了其他同學(xué)的課桌，但是還是沒(méi)人。
我沮喪地走進(jìn)教室，回到座位上，突然發(fā)現(xiàn)同桌有一支一模一樣的自動(dòng)鉛筆，心想，這不是我的嗎？我剛要問(wèn)他，又怕他不承認(rèn)，就偷偷塞到鉛筆盒里了。
放學(xué)回家后，我走進(jìn)書(shū)房，拿出作業(yè)。當(dāng)我正要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我看到茶幾上有一支自動(dòng)鉛筆。我突然覺(jué)得自己被閃電擊中了。原來(lái)這是我的自動(dòng)鉛筆，我忘在家里了。想到要把同桌的鉛筆拿回來(lái)，臉一下子就紅了。
第二天，我早早到校，回到座位上，看到同桌在找什么。我以為我一定是在找那支自動(dòng)鉛筆，就故意走過(guò)去問(wèn)，你找什么？果然，他回答說(shuō)他在找自動(dòng)鉛筆。我說(shuō)，我?guī)湍�。同桌同意了，我小心翼翼地把自�?dòng)鉛筆放進(jìn)同桌的鉛筆盒里，大喊，我找到了。我找到了。是這個(gè)嗎？同桌開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我就是這個(gè)。終于找到了。在這里。謝謝你�？粗篱_(kāi)心的臉，我不開(kāi)心。我真的很想跟他說(shuō)對(duì)不起。
通過(guò)這件事，我明白了：眼見(jiàn)為實(shí)，不要輕易懷疑別人，更不要無(wú)端猜測(cè)別人，凡事從自己身上找理由。
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