書包里的秘密作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的書包里的秘密作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包里的秘密作文1
在一個寧靜的夜晚，小林在自己的書包里藏了一樣寶貝，他暗自高興：嘿嘿，以后考試不用愁嘍！
原來，小林在自己的書包里藏了一張“萬能改錯貼”，這是他花了整整一個暑假才研究發(fā)明出來的。這種改錯貼非常厲害，別看它只有A4紙的大小，但只要將它放在已經(jīng)完成的考試卷上，就能自動把錯題改成對題。小林想著今后每次都能考一百分，就美美地進入了夢鄉(xiāng)……
第二天早晨，小林帶著書包進入了教室，他的心情有點緊張，感覺到心正在怦怦直跳。因為馬上要進行一場數(shù)學考試。考試了，小林把填空題、選擇題等所有的題目都亂寫一通，然后悄悄拿出“萬能改錯貼”貼在考卷上，成功了。老師見小林坐在椅子上沒事干，一把抓過試卷，開始批起來。她批完最后一題，發(fā)現(xiàn)小林竟然全做對了，于是，當場就表揚了小林�？粗車瑢W羨慕的眼光，小林別提有多得意了！
自從書包里有了這個秘密，那些以前被小林經(jīng)常捧在手里的寶貝書受到了冷落。于是，書和“萬能改錯貼”之間爆發(fā)了一場爭吵。最終，當然是書本敗下陣來，它們仍然沒有受到主人的關懷。于是，在一個黑漆漆的夜晚，書們打開了書包的門，集體離家出走了，小林發(fā)現(xiàn)后，也懶得去找它們。
后來，老師還是發(fā)現(xiàn)了小林書包里的秘密。這一天，老師突然發(fā)現(xiàn)小林是背著空書包來上學的。問了一下，小林說是忘了帶。第二天依然如此，老師就把小林和書包一起請到了辦公室。就此，書包里的秘密就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師對他不努力學習，投機取巧的行為進行了批評教育，這讓小林猛然醒悟：只有努力學習知識，才能讓自己健康成長。于是，小林把那害人的“萬能改錯貼”給銷毀了，而那些離家出走的書本，當然也回來了，它們重新得到了主人的寵愛！
書包里的秘密作文2
書包里有什么秘密？樂高？零食？不、不、不，我的書包里的秘密是一把鑰匙，柜子的鑰匙。
陽光明媚，太陽高高的掛在天上，我興高采烈的來到教室。這時，一位同學送我了個氣泡膠，并舉手發(fā)誓，說她絕對不會把這件事告訴別人。我半信半疑并把起泡膠放到了柜子里，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我還把鑰匙藏在了書包里。
到了上課時間，我還是像原來那樣安安靜靜上課，一節(jié)課也就這樣平平淡淡的過去了，我的鑰匙肯定也很平靜的躺在書包里。可轉眼到了下課時間，我緊張又激動的摸了摸書包，完蛋了，鑰匙不在原來那個地方！我的心頓時提到了嗓子眼，把書包這翻翻那翻翻，把書包翻個底朝天也不見鑰匙的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。完蛋了，完蛋了，鑰匙不會丟了吧？這丟了可就再也找不到了！起泡膠也拿不出來了。此時，外面的小鳥也停止了叫聲，風兒也不再發(fā)出喝彩聲，仿佛也在為我擔心。這時我轉過頭去，看到鉛筆盒的下面露出了鑰匙的一個小角，我把鉛筆盒抬起來一看，鑰匙正安安靜靜地吸在文具盒的背高一作文面呢！我長舒了一口氣，心里的大石頭也終于放下了。小鳥也繼續(xù)叫了起來，太陽公公重新露出了微笑，保守秘密也并沒有想象地困難嘛！
放學了，我又看到一位同學拿著我的鑰匙要去開鎖，我又害怕起來，悄悄走到同學旁邊。一看，呼！還好，她拿的是她自己的鑰匙，我放心了下來。幸好她沒有拿，不然我的秘密就要泄露了！
這提心吊膽的一天終于結束了，我把起泡膠帶回了家，這個秘密也沒有讓別人發(fā)現(xiàn)，我到家后拿著它高興地一蹦三尺高。
書包里的秘密作文3
你們猜猜今天我的書包里有什么？是裝滿文具的文具盒？還是語文數(shù)學課本？或者是一本精美的漫畫？都不對，偷偷告訴你們，今天我的書包里裝著一個“秘密武器”一部平板電腦。
早晨，陽光灑在綠油油的草地上，給平靜的湖面穿上了金色的紗衣。我們背著各種美味的零食，有說有笑地向春游地點進發(fā)。本應歡天喜地的我，此刻心里卻像裝著一只小兔子一樣，惴惴不安，因為出門前，我偷偷地把老師禁帶的平板放進了書包里，想在春游的時候自己偷偷玩。這時，有個同學提了一下我的書包，皺著眉頭不解地問：“咦，你的書包怎么那么重呀？”我一聽，心緊緊地繃了起來：這個家伙，可是班里出了名的“小喇叭”，被他知道了，我的計劃就要泡湯了。我眼珠子骨碌一轉，計上心頭，扭過頭一臉淡定地說道：“哦！我?guī)Я艘槐韭嫊��！边@位同學見我如此輕松地回答，望了一眼書包后，放開了手。哇，警報解除！我長長地吁了一口氣，懸著的心終于放了下來，手心還直冒汗呢！還好沒露餡，不然我的平板就性命不保了。
“�！�，書包里突然響起了聲音，同學們聽到這熟悉的聲音，全都圍了過來。我的心里仿佛有十五個吊桶打水七上八下的：他們如果全都圍過來翻我書包，我一個人可奈何不了他們，不行，我要想想辦法。我靈機一動，打開書包，從里面拿出了電話手表，“瞧，只是電話手表響了而已�！闭f著，我還故意把手表放到大家面前晃了晃，同學一看是手表，全都散開了。啊！終于安全了。
真是驚險呀！哎，看來上得山多終遇虎，算了，算了，以后我還是聽老師的話，不帶平板了，畢竟紙包不住火，最后總會露餡的！
書包里的秘密作文4
每個人都有一個屬于自己的秘密，有人會把秘密放進書皮里，有人會把秘密包好放進馬桶里，隨時沖走……而我呢，永遠都只會將秘密藏進書包里。
那天，我央求爸爸給我買瓶飲料。可當我喝完時，不敢讓媽媽發(fā)現(xiàn)瓶子，便偷偷地放進書包，等候時機，隨手扔掉。
今天的考試如驚濤駭浪一般向我襲來，想擋也擋不住。天有不測風云，今天偏偏是媽媽來接我。媽媽把她最敬業(yè)的笑容呈現(xiàn)給我，可我哪還有心情笑呀！眼看著媽媽把她那雙大手伸向我的書包，我立馬把它一手抱住，支支吾吾地答道：“媽媽，你工作一天了，太累了，今天我自己背書包吧。”“可是——”我把還未講完話的媽媽一把推開，催促著她回家。
到了家中，我懸著的心跳得更快了。當我飛快地把作業(yè)寫完時，媽媽突然要看我的作業(yè)，我緊張地把書包遞給媽媽，準備迎來一場霹靂閃電般的罵聲。果然不出我所料，書包里的秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。
記得還有一次，我和幾個同學創(chuàng)建了一個魔漫社團，要求不高，只要自己畫一張漫畫人物即可。可當我把畫畫完的時候，才想起媽媽不允許我做這些。我就像熱鍋上的螞蟻一般，急得團團轉。“怎么辦呀！剛畫好的會不會被媽媽撕了呀？會不會被媽媽打呀？算了，完了就完了，先把漫畫藏好再說�！闭f完，我便把漫畫反復折疊，將它折成了一個小紙團，藏進書皮里，偷偷放進書包。
回到家里，我吸取了上次的教訓，躡手躡腳地走進房間，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)�！昂呛牵�好，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，剛要收起來�！败罢Z！”媽媽在身后冷不丁地叫了我一聲，沒辦法，我只好把畫給媽媽了，唉，我真是太悲摧了。
書包里的秘密多得數(shù)不清，盡管我想把秘密藏到別處，可書包總是我忠實的“秘密箱”。
書包里的秘密作文5
一天，我走在上學的路上。走到一半，我看到了一顆會發(fā)光的石頭。于是，我就把它撿了起來，裝進了書包里。
我開開心心地走到學校，心想：這塊會發(fā)光的石頭會不會被同學們發(fā)現(xiàn)呢？藏到哪里比較好呢？想了一會兒，我決定把石頭藏在書包的第一層。
放學回到家，媽媽走過來說：“兒子，把書包給我，你的書包太臟了，我?guī)湍阆匆幌��！甭牭竭@句話，我慌慌張張地跟媽媽說：“不用了，我自己洗吧。”媽媽摸了摸我的頭，說：“好吧，你今天真乖！”然后，我就把書包里面的石頭放到口袋里，再把書包洗得干干凈凈，拿出去曬了。書包干了后，我又把石頭放進了書包的第一層。
第二天，我來到學校。有些同學讓我跟他們一起出去玩。我搖搖頭說：“我不出去了�！逼鋵嵨蚁肴ネ妫窒胫菈K會發(fā)光的石頭，不知如何是好。想了想后，我還是決定保護那塊會發(fā)光的石頭。上課了，我的心里有一種很可怕的預感，感到好像有個東西壓到了石頭，心里十分擔心。于是，我就偷偷地把手伸進書包，將石頭掏出來了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我只好假裝要拿語文書。摸到了石頭，我的心一下子平靜了下來。然后，我又偷偷地把石頭放了回去，開始認真地上課。
第三天，我又把石頭帶到學校了。同學們又來邀請我一起出去玩，我還是拒絕了，同學們盯著我看了又看，好像已經(jīng)開始懷疑我了。
上課了，我把石頭偷偷地從書包里拿了出來，放進了抽屜，一直把玩著石頭。老師見我沒有認真聽課，卻在玩石頭，生氣道：“把石頭交出來！”我依依不舍地將石頭交給老師了。
放學回到家，我低著頭走到媽媽面前：“對不起，媽媽，前幾天我在路中撿到一塊會發(fā)光的石頭，這三天我一直帶著它上課還偷玩，都沒有認真聽課�！眿寢尶戳丝次�，笑著說：“知錯能改就是好孩子！”
我走到書房，嘆了一口氣：“唉，書包里的秘密還是讓大家發(fā)現(xiàn)了！”今后還是少一些這樣的秘密為妙。
書包里的秘密作文6
世界上有很多奇妙的故事，現(xiàn)在就讓我來給你講講我遇到的奇妙的事吧。
這個暑假就要結束了，我打開我的書包一看，發(fā)現(xiàn)我的書包里的空間擴大了好多倍，我都可以住在里面了，就跳了進去。我發(fā)現(xiàn)里面有一扇扇大門，分別是：古代門、動物門、玩具門、科技門。
我去了古代門，一進去，我就看見了李白，那可是我最喜歡的人物——李白呀！我心里非常激動，我想我的衣服也變成了古代的衣服，我大聲地叫了一聲：“李白�！崩畎鬃哌^來問：“你是誰？你怎么知道我的名字？當我準備回答時，我聽到了媽媽的叫聲，我連忙出來了。
我問媽媽：“有什么事嗎？我還要寫作業(yè)呢，所以你別打擾我。”媽媽說：“沒有什么事我就不能找你嗎？”我發(fā)現(xiàn)我剛進書包里的時間是八點半，現(xiàn)在還是八點半，我明白了，我進去的時間是靜止的。
我又進去了。我去了動物世界，我看見了很多恐龍，但是那一只只恐龍都很可愛。沒有咬我，也沒有吃我。我發(fā)現(xiàn)了霸王龍、翼龍、劍龍、鎧龍，還有三角龍，它們都很溫順，讓我坐在它們的身上，上面有一個寶座，還送給我一個皇冠。我才明白，它們讓我當它們的皇后。在里面玩了一段時間后，我出來了。
出來后，我去了玩具世界。當我知道它們能說話能動的時候，我很開心地想：我應該可以和它們玩。我就跑過去，好像它們和我一樣大，我就和他們一起聽歌、玩游戲、看電影，我們玩得可開心了。
最后我去了科技門，那是一個未來世界。一進門，我看見了我們的車子居然可以飛空中，而且小朋友們都會開會飛的汽車。每個人的名稱也都不一樣，都是一些數(shù)字和字母組成起來的。當然，我也有一輛屬于我自己的汽車，實在是太開心了。
但是我不能在里面呆太久，所以我就出來了。我每天抱著我的書包，同學們看見我每天都背著這個書包時，他們跑過來問：“你的書包里有什么呀？我看你天天都抱著這個書包，好奇怪哦�！弊詈笪液芸炀团芑亓思�，因為我要守住書包里的秘密。
書包里的秘密作文7
鈴聲一響，學生們就拿出自己喜歡的學習用品，等待老師的到來。我正要拿出我最喜歡的自動鉛筆，卻找不到了——自動鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我把書包翻過來找不到了，只好拿出其他鉛筆代替。上課的時候，我總是心不在焉。老師說的話我一句也沒聽進去。我就看著黑板想：自動鉛筆呢？會不會被同學偷走？還是不喜歡我，插著翅膀飛，腦子里出現(xiàn)了很多奇怪的想法。
下課鈴響了，學生們迅速跑出教室。教室里只有我在找我的自動鉛筆。我先找可疑的人：說這支自動鉛筆很好看，夏美琪說她也想買支這樣的自動鉛筆，王說他也喜歡這支自動鉛筆。我翻遍了他們的桌子，但一張也沒有。我也找到了其他同學的課桌，但是還是沒人。
我沮喪地走進教室，回到座位上，突然發(fā)現(xiàn)同桌有一支一模一樣的自動鉛筆，心想，這不是我的嗎？我剛要問他，又怕他不承認，就偷偷塞到鉛筆盒里了。
放學回家后，我走進書房，拿出作業(yè)。當我正要寫作業(yè)時，我看到茶幾上有一支自動鉛筆。我突然覺得自己被閃電擊中了。原來這是我的自動鉛筆，我忘在家里了。想到要把同桌的鉛筆拿回來，臉一下子就紅了。
第二天，我早早到校，回到座位上，看到同桌在找什么。我以為我一定是在找那支自動鉛筆，就故意走過去問，你找什么？果然，他回答說他在找自動鉛筆。我說，我?guī)湍恪Ｍ劳饬�，我小心翼翼地把自動鉛筆放進同桌的鉛筆盒里，大喊，我找到了。我找到了。是這個嗎？同桌開心地點點頭，告訴我就是這個。終于找到了。在這里。謝謝你�？粗篱_心的臉，我不開心。我真的很想跟他說對不起。
通過這件事，我明白了：眼見為實，不要輕易懷疑別人，更不要無端猜測別人，凡事從自己身上找理由。
書包里的秘密作文8
“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻�！蔽业臅锇l(fā)出奇怪的聲響，我打開書包，發(fā)現(xiàn)了一個小秘密。
一個長著大翅膀的小精靈從書包里飛出來。她有一雙大眼睛，耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“O”字形。她對我微微一笑：“你好呀，嘿嘿，我叫小喜，我可是世界上最厲害的小精靈，悶死我了！”我皺起眉，問：“那你會做作業(yè)嗎？”“當然！”“我不信，做起來看看�！蔽壹樾α艘幌拢宦牎芭椤钡囊宦�，我書桌上未動一筆的作業(yè)，竟然全被寫完了�！肮保议_心地笑了起來。
第二天，我不動聲色地將她放進了書包。她得意地對我說：“放心，別人看不見我的�！彼w起來，在我旁邊扇動著她那對彩色的翅膀，竟然沒有人發(fā)現(xiàn)。老師宣布要考試了，我心想，沒關系，反正有小精靈小喜的幫助�！芭椤蔽业目荚嚲硭查g填滿了正確答案。我知道小喜不可能出錯，提前交了試卷。老師批改后大吃一驚，這比她自己寫的還要完整。
“100分，小喜，你太捧了！”我抱住小喜，開心得直跳。可我轉念一想，如果一直靠小喜的話，那么我到底在學什么呢？我決定將她放回書包里。書包里發(fā)出了轟隆隆的響聲，小喜竟然還沒消失。我驚奇極了，之后，我讓她給我變出許多試卷，我打算把以前沒有掌握的知識都彌補回來，之后讓小精靈幫我批改，再為我講解這些錯題。
期中考試朝我迎面撲來，不過幸好小喜幫我補習過了，經(jīng)過我自己的努力，我考到了93分，心里美滋滋的。我想，回家該怎樣感謝我的第二個老師——小喜。
“88，陳思怡，我已經(jīng)幫到你了。希望接下來你會越來越好�！毙【`的話在房間里回蕩。我想，這應該是她與我的告別吧。但我想，她肯定是我最值得信任，最值得依靠的人！
書包里的秘密作文9
“叮嚀嚀……”悅耳的上課鈴聲響起，同學們都拿出自己心愛的學習用品，等待老師的到來，我正準備拿出最喜歡的自動鉛筆時，卻怎么也找不到－－自動鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個底朝天也沒有找到，只好拿出其它的鉛筆來代替。上課時，我總是走神，老師講的話一句也沒有聽進去，只呆呆的看著黑板，心想：“自動鉛筆在哪里呢？會不會被同學偷了？還是不喜歡我，長翅膀飛了……”，許多古怪的想法出現(xiàn)在我的腦海中。
“叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了，同學們飛快的奔出教室，只有我一個人在教室里找我的自動鉛筆，我先找可疑人：“張宇招說過這個自動鉛筆很漂亮，夏美琪說她也要買一只這樣的自動鉛筆，王平文說他也喜歡這支自動鉛筆……”，我在他們桌上找了個遍，可全都沒有，還找了其它同學的課桌，也還是沒有，又跑去操場上看看有沒有掉在那里，可還是一無所獲。
我垂頭喪氣的走進教室，回到座位上，忽然發(fā)現(xiàn)同桌有一支和我一模一樣的自動鉛筆，心想這不就是我的那支嗎？我正準備問他，又怕他不承認，就偷偷的放進文具盒里了。
放學回到家，我走進書房，拿出作業(yè)本，正準備寫作業(yè)時，看到茶幾上有一只自動鉛筆，我頓時如同被雷劈了一般，原來這才是我的那支自動鉛筆，被我忘在家里了，想到還把同桌的鉛筆帶回來，臉一下子紅了……。
第二天，我早早來到學校，回到座位上，看到同桌正在找什么，我心想一定是找那支自動鉛筆，就故意走過去問：“你在找什么？”果然他回答在找自動鉛筆，我說：“我?guī)湍惆伞保劳饬�，我就把自動鉛筆小心翼翼的放進了同桌的文具盒里，大喊：“找到了，找到了，是不是這支？”同桌高興的點點頭，對我說“就是這支，總算找到了，原來在這里，謝謝你”，看著同桌滿臉的開心，我卻高興不起來，真想對他說對不起。
通過這件事，讓我明白了：眼見為實，不要輕易的去懷疑別人，更不能沒有理由的去猜測別人，凡事要先從自己身上找原因。
書包里的秘密作文10
有一只小兔子叫花花。一天花花放學回家，花花對媽媽說：“媽媽今天我考了100分�！眿寢屢宦犃⒖探o花花買了很多好吃的東西，因為花花從來沒有考過這么高的分數(shù)。
晚上，花花抱著自己喜愛的東西睡著了。這時，書包里的文具開始夸功了。鉛筆說：“我的功勞最大，要沒有我，主人怎么可能寫字端端正正，也不可能得到老師夸獎�！毕鹌ふf：“我的功勞最大，要吧是我?guī)椭魅瞬恋翦e別字，主人也不能取得100分，我的功勞最最大。”這下可把卷筆刀給急壞了，它急忙站起來說：“你們敢和我比功勞嗎？要不是我?guī)椭魅税压P削得尖尖的，主人也不可能拿它寫字�！毕鹌ぢ犃怂鼈冎g的爭論之后，卻悄悄地藏了起來。
第二天，老師布置給學生一項作業(yè)。主人花花立刻拿起筆在本子上認認真真地寫著，突然，一個字寫錯了，花花在筆袋翻了幾遍，還是沒有找到橡皮，就大聲哭了起來。老師看見花花沒有把作業(yè)寫完，就把花花批評了一頓�；氐郊�，媽媽也把花花批評了一頓�；ɑㄐ睦锵窨喙弦粯涌唷�
當天晚上，花花入睡后。鉛筆見主人這么傷心，鉛筆就主動向橡皮說：“對不起，我不應該和你們爭風吃醋，主人能考得好成績，那其實是我們大家的功勞，缺一不可�！毕鹌ぢ犃算U筆這番話后也有點不好意思，最后它們又言歸于好了。
從那以后，小兔花花也經(jīng)常考100分，經(jīng)常得到家長和老師的表揚。但花花和它的文具也都很虛心，它們取長補短，共同進步！
書包里的秘密作文11
一天晚上我正在復習功課，當我打開書包想拿零食偷吃，只見一道明亮的光從書包射出，差點亮瞎我的眼。
我很吃驚，問了一連串的問題：“你從哪里來?你是誰?你在我的書包做什么呀?……”這個小人伸手拿了個紅蘋果塞住了我的嘴巴，神秘而又低聲地說：“噓!我叫學霸，我是一個總是偷跑進別人書包的小人，而且跑到誰書包誰就可以享福。剛才你不是想復習功課么，你瞧，這是學霸餅干，吃一個吧!這樣你整個學期的考試就全部考滿分了�！蔽乙宦牭娇紳M分，立即放下手中的書和筆，張開嘴一口咬了下去，啊，味道又濃又香。突然，我好像被電流擊中，“滋滋滋”“滋滋滋”，我的腦袋飛速運轉著，我感覺我的腦袋裝滿了知識�！斑青辍�，啊!不好!是奶奶，我趕緊把學霸塞到書包的最底層，關上書包，慌忙說：“啊，奶奶，我復習完了，我去睡覺了�！�
早晨，奶奶用雙手摁著學霸問我：“添添，這是什么，而且速度這么快，害我抓了一個晚上�！蔽铱纯幢蛔プ〉膶W霸，只好把事情一五一十的告訴了奶奶，并跟奶奶保證，我只在寫作業(yè)的時候求助學霸讓他教我做題目，奶奶這才露出了笑容。但是，第二天晚上，我又克制不住自己打開了書包，拿起學霸說：“學霸，我要你把在我腦子里所有是學霸餅干的知識都釋放出來。!”只見學霸嘴中念念有詞，搜，我又再一次看到一束金光射出，可奇怪的是之前吃完餅干得到的知識都不見了。學霸說：“原來我這樣只會助長你的惰性，現(xiàn)在我要收回我的能力，不能為了成績而貪心!做什么事都要靠自己!”
在學霸的話中，我知道，無論在做什么，也要盡力去讓自己做，當不會做時，也要先思考，如果真不會，才能請教別人。
書包里的'秘密作文12
“唰唰唰”，書包里傳來一陣又一陣洗澡的聲音，我打開一看，語文書，竟然在洗澡。我一驚，還有數(shù)學書在跑步，科學書在看電視，英語書在說英語，本來充滿寧靜的書包熱鬧起來。我問了語文書：“你的水是哪里來的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來。我問了問科學書：“那么你的電視是哪來的呢？”它拍了拍手，電視機就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機又回來了。這個世界可真有趣。
我背著書包來到了學校，時不時好奇地打開書包，看看語文書們的所作所為。沒想到，我每次看到都是一本又一本書整齊地躺著，紋絲不動，似乎被施了魔法似的。沒想到，等我上課時，書包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開書包，看到了它正快樂地嬉戲著。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書包里探出頭來，擠出一絲笑容，但是老師還是走過來，打開我的書包，看到了排列整齊的一疊書。老師把我的書包放回了抽屜，抱歉地說：“對不起！”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們，我才躲過了老師的一頓批評。
回到家，我打開書包，又看到了生龍活虎的它們。原來數(shù)學書是數(shù)學老師，語文書是語文老師，科學書是科學老師，英語書是英老師，它們常年生活在書包里，就習慣了書包里的生活，便在書包里住下了�！翱赡銈�?yōu)槭裁雌x我的書包呢？”我疑惑地問道，它們回答道：“因為只有你的書包才能容的下我們四個�！蔽矣謫柫嗽S多問題，原來水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業(yè)本，跑道呢，是我的零食。
書包的世界可真有趣呀，什么都有呢！
書包里的秘密作文13
書包里有些什么？書本，文具盒。不，不止這些，書包里還有甜甜的秘密。想知道那是什么嗎？請聽我細細道來。
三年級的一個周末，我在整理書包時，竟然將語文書不小心落在了書桌上。這一落不要緊，可出了大問題。
星期一就要語文考試了，剛進教室，我的眼前就浮現(xiàn)出沒帶語文書的情景，打開一看，還真沒它的影子，我著急了，可我記得我是真沒帶啊，只得到處借書，誰知，我竟在作業(yè)袋里找到了它，里面還有一個便利貼，上面寫著：下次記得帶哦！看完了，我的心里涌上了一股暖流。似饑餓的人面前出現(xiàn)了熱騰騰的面包，那么開心；又似窮苦的人家得到了好人的幫助，那么感激。我連忙認真復習起來，復習得差不多了，卻又有一個問題縈繞著我，寫便利貼的這個人是誰呢？我的心頭冒出了一個個問號，想細細思考一番，但時間不等人，考試時間到了，我只能帶著感激開始了考試。
這兩天很熱，好多人帶了飲料之類的，我本來就不太喜歡喝水，所以也沒帶。但今天我還有點渴，我下意識地看了看書包左側，竟然有一杯水！同樣也貼了一張便利貼，寫著：多喝水，皮膚才會好哦。我的心里又暖了一次。這個寫便利貼的人是到底誰呢？我又在思考這個問題，想到了若干個“人選”，卻又一一否認。
第二天，太陽公公還沒完全睡醒，我的眼睛就睜開了，只見媽媽在我書包里翻著什么，翻了一會，笑了一下，拉上拉鏈，走出了我的房間。
我瞬間明白了，前些天的那些“奇跡”，都是媽媽做的！媽媽嘴上說著要讓我養(yǎng)成良好的習慣，不幫我整理書包，但私下卻這么關心我。媽媽，您就是我書包里甜甜的秘密。
書包里的秘密作文14
書包里有什么秘密？我的書包可跟你們不同，且聽我娓娓道來。
一天清晨，我拉好書包拉鏈，準備去上學。忽然，只聽書包里傳出一聲“悶死我啦，快把拉鏈拉開！”我將書包拉開，看見一個小人兒正坐在《語文書》上。
“你是誰？”
“我嘛……嘻嘻，是你語文書里的漢字啊�！�
我翻開語文書，里面的字全沒了，我跟它吼：“快回書里去，不然我怎么上課哇！”
它調皮地沖我吐吐舌頭，說：“不要，我好不容易出來一次，要玩?zhèn)�夠�！�
我將它連語文書一起丟進書包，把拉鏈一拉，背上書包上學去了。它在書包里頭大呼小叫，路人都投來異樣的目光，我找了一個沒人的地方，把它揪出來，生氣地呵斥道：“你剛才干什么，大吼大叫！”
“哼，我不叫還能出來！”
“你回書里去�！�
“不干！”
“你要不是不回去，我把你丟進垃圾桶，讓你玩?zhèn)�夠！”
“別別，我回去還不行嘛”只見一道金光閃過，它消失了，我拿起語文書翻了下，字又回來了。我高興地背著書包，去上學了。上完語文課后，它又冒了出來，說：“怎么樣，課都上完了，我可以玩了吧？”
我沒辦法，只得答應“那好吧”。它又蹦又跳地，左顧右盼，這兒坐一會兒，那兒站一會兒。忽然，它不小心摔倒了，只好無奈地嘆了一口氣，哎，又得回書包里去了。于是，一道金光閃過，它又消失了。可是，我語文書里有些字卻看不清了。這時，門口一個人進來了……我一驚，�。”话l(fā)現(xiàn)了。
我睜開眼，咦，我怎么在家里，我急忙去看書包里的語文書——還是靜靜地躺著。啊，原來是一場夢��！
書包里的秘密作文15
“叮叮叮”，第三節(jié)體育課的下課鈴響，我以每秒100米的速度飛奔回教室，打開書包，拿出水杯，“今天的水杯怎么這么輕，不會媽媽沒幫我裝水吧！”我心想。不看不知道，一看嚇一跳，我的語文書竟然變成橡皮的大小，在水杯里“洗澡”。水杯里充滿了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡，這味道和我最愛的海之鹽一模一樣，我?guī)状罂诤韧炅恕芭菖菟薄?/p>
突然，我的大腦里出現(xiàn)了這個學期要學的所有語文知識，語文書對我說：“我已經(jīng)把這學期的知識變成了飲料，讓你喝進去了，這學期的語文課，你可以不用上了�！蔽倚老踩艨竦匕阉呕貢�，連蹦帶跳地跑去上美術課。
這之后，我的書包里總會出現(xiàn)裝有不同科目知識的飲料，慢慢地，我陸續(xù)把語、數(shù)、英、科、音、美、體的所有課程學完了，每次考試我都會得滿分，因此，老師們對我起了疑心，懷疑我在外面補課，或是在考試時偷看。
每科的老師都找我談過，但我一直否認。
直到有一天，我書包的秘密被泄露了。這天早上，我的書包里出現(xiàn)了地理、歷史等其它科目的飲料。我拿著它們，偷偷摸摸地走到了衛(wèi)生間，然而，我沒注意，有一位女同學在后面跟著我，看到了我喝飲料的過程，聯(lián)系我最近的怪異表現(xiàn)，她把這件事告訴了老師，所有的神奇飲料都被沒收了。
哎！從那以后，我的書包里再也沒有神奇的飲料出現(xiàn)了，平時的學習也多半靠它。沒了飲料，我也把知識忘光了，只能從頭開始，我好懷念書包有秘密的那段時光呀！
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