面具作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的面具作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面具作文 篇1
星期六的上午，我們?cè)陉惱蠋熌抢飳W(xué)做面具。我們先用黃色把整個(gè)面具都涂完，再給它添加花邊兒，我把它的眼睛涂成橙色，鼻子涂成藍(lán) 色，嘴巴涂成紅色。我做完以后，陳老師讓我用記號(hào)筆把眼睛、鼻子、嘴巴給它勾一下邊兒。勾完了，我舉起來(lái)讓陳老師看一看，陳老師 說(shuō)："xxx,你收拾書(shū)包吧。"我就開(kāi)始收拾書(shū)包，收拾完了，我在外面等著媽媽來(lái)接我。
面具作文 篇2
章紅阿姨相信大家都很熟悉，她是一位著名的作家。在這個(gè)寒假中，我懷著激動(dòng)的心情閱讀了她的著作《木雕面具》。
這本書(shū)本主要講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)高中男生和他的媽媽來(lái)到西南高原旅行，不料媽媽因?yàn)橛惺聸](méi)有及時(shí)關(guān)注到他，他不小心走失了，脫離了旅行團(tuán)，離開(kāi)了他媽媽。在走失的這段時(shí)間里，他結(jié)識(shí)了三位朋友，并與他們同心協(xié)力克服了各種各樣的難關(guān)，并且在互相幫助下戰(zhàn)勝了難關(guān)的幕后操縱者。
這本書(shū)還讓我懂得了兩個(gè)道理：
一、做任何事都要有勇氣和信心。有一句俗語(yǔ)就說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！睂�(duì)呀！遇到困難其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)它的勇氣。在生活中，就好比是騎自行車(chē)，一開(kāi)始，自行車(chē)搖搖晃晃的，我時(shí)不時(shí)就要摔上一跤，我慢慢地灰心了起來(lái)：“好難啊，我不想學(xué)了！”這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我重新站起來(lái)，對(duì)困難說(shuō)不。于是，我又回到“戰(zhàn)場(chǎng)”上。后來(lái)，我每次摔跤，都會(huì)吸取教訓(xùn)，提醒自己下次注意。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。
二、在有困難時(shí)還要齊心協(xié)力。有句名言這么說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量。”如果我們地球人都團(tuán)結(jié)一致，哪會(huì)有什么戰(zhàn)爭(zhēng)。還記得以前一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們捏一個(gè)泥塑�？蛇^(guò)了整整半節(jié)課，我才剛剛把形狀定下來(lái)，這可怎么辦，我十分苦惱。這時(shí)我想出了一個(gè)辦法，對(duì)同桌說(shuō)：“我們合作吧，你我各做一部分，怎么樣？”他爽快地答應(yīng)了。于是不到15分鐘我們就完成了一幅滿意的作品。
《木雕面具》這本書(shū)寫(xiě)得真好，我們要向主人公和他的伙伴們學(xué)習(xí)，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一心，努力克服困難。
面具作文 篇3
每一個(gè)孩子出生，上天總會(huì)給他一個(gè)面孔，這就注定我們要在生活面前完善自己，讓自己擁有更多的面孔。面孔就是保護(hù)膜，潤(rùn)滑劑。
生活就是個(gè)大舞臺(tái)，我們每一個(gè)人就是一個(gè)表演者，面孔猶如面具，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們必須換好舞衣戴好面具來(lái)取悅生活，要想成為強(qiáng)者 ， 就要有更多的面具。只有這樣回想起自己的一聲才會(huì)色彩繽紛，當(dāng)走到生命盡頭，我們可以說(shuō)我們是個(gè)合格的舞者。
每一個(gè)人都是一個(gè)魔術(shù)師，有一個(gè)諺語(yǔ)不是說(shuō)翻臉比翻書(shū)還快，其實(shí)面對(duì)生活我們都不比劉謙差，但這并不代表我們虛偽是墻頭草，我們只 是 善于保護(hù)自己，是智者，沒(méi)在生活中沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，更沒(méi)有輸贏。我們所有的精神都是為了成為生活的佼佼者而努力。也就是見(jiàn)什么人說(shuō)什么話 。 比干若不是直言進(jìn)諫又怎么會(huì)挖心而死呢？
緝拿周樸園來(lái)講，此人一生為自己掙下了萬(wàn)貫家財(cái)，可一生舉著自私的面具，為了地位與富家小姐， 為 了利益開(kāi)槍打死罷工人淹死小工。為了不生愧疚之心保留了侍萍的家具，它是生活的強(qiáng)者。劉高是個(gè)奸官，他做人圓滑利用面具為自己創(chuàng)造了一 切 。于與熊掌不可兼得，劉高有了權(quán)利卻遺臭萬(wàn)年�？稍谏蠲媲叭巳硕计降�，他們都沒(méi)有錯(cuò)，只是每個(gè)人渴望的生活不同。觀點(diǎn)不同。我尊敬每 個(gè) 偉人和惡人，因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)生活長(zhǎng)河中的沖浪，所謂中等人就是不想拼搏的人。中等人愛(ài)戴偉人是應(yīng)為特們有貢獻(xiàn)，中的人憎惡惡人是應(yīng)為 他 們貢獻(xiàn)比自己少在我看來(lái)那是嫉妒，看來(lái)生活缺少不了面具。
不敢?guī)鹈婢叩萌�，那種人很真，有人說(shuō)真人做真事，可這談何容易，認(rèn)識(shí)多變的。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在裝扮自己。
在古代男尊女卑，可慈禧和武則天不也把天下玩弄與鼓掌之間，如果我們認(rèn)定了目標(biāo)，就要勇敢表演，勇于追求。
人生短在如流型一瞬即逝，可天空還在一切依舊，我盟要珍惜生命。做不了英雄就發(fā)揮我們與生俱來(lái)的舞技，去把我們的生命點(diǎn)綴。
帶上我們的面具，在生命長(zhǎng)河中旅行，將自己燃燒，最火在天際劃落。
不要浪費(fèi)我們的青春，讓我們時(shí)刻帶著面具去挑戰(zhàn)。開(kāi)創(chuàng)自己的一片天。
面具作文 篇4
我回家的時(shí)候，在一個(gè)商店前停下，我在里面看見(jiàn)了一個(gè)東西……咦，那是啥呀面具噢。
那里的面具五顏六色，有眉開(kāi)眼笑的、哀愁的，甚至還有奸詐的……但無(wú)論你如何對(duì)待它，它都會(huì)表現(xiàn)出自己最真實(shí)的一面，無(wú)論你對(duì)它 多好 。它都會(huì)那一個(gè)表情，紅的還是紅的，藍(lán)的還是藍(lán)的，笑的還是笑的，哭的還是哭的，沒(méi)有一丁點(diǎn)改變。
那些面具到底要不要戴呢？我記得許地山說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們要學(xué)面具，但不要戴它，因?yàn)槊婢吆箢^讓它空著才好�！�
我不由的想家走去。
面具作文 篇5
我喜歡面具。
面具是另一個(gè)世界的入口。我從小就是這樣認(rèn)為的，透過(guò)面具的眼孔觀察這個(gè)世界，感覺(jué)很奇妙，就像是在看另一個(gè)世界，另一個(gè)空間。
我喜歡面具是有原因的，因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病。
那個(gè)時(shí)候還在四川的外婆家，從小我就藥不離身，其他的小朋友一看到我來(lái)了，大叫著“那個(gè)藥罐子來(lái)了！”然后飛快地轟散開(kāi)來(lái)。
我是孤獨(dú)的。
我并不怪他們，因?yàn)槲疫@破破爛爛的身體確實(shí)不適合和他們玩。
然后我又生了一場(chǎng)病，當(dāng)時(shí)外婆不太注意，因?yàn)檫@是常事。但當(dāng)我的情況變得越來(lái)越不樂(lè)觀時(shí)，外婆終于察覺(jué)到了，她飛快地背我到醫(yī)院，但是卻什么也檢查不出來(lái)，醫(yī)生表示他們無(wú)能為力。
那個(gè)晚上，外婆她抱著我哭了，哭得很傷心，很傷心。
第二天，外婆她頂著那雙紅腫的核桃眼，挨家挨戶的去詢問(wèn)治病的土方子。終于，有人告訴她，也許山神可以就我的命。
山神，我們的村子就在這座山腳下，聽(tīng)老人們說(shuō)，這座大山有一個(gè)長(zhǎng)著狐貍臉的山神，但是到底是真臉還是面具，卻沒(méi)人知道。那位山神大人是十分偉大的，聽(tīng)說(shuō)從前，這個(gè)村子發(fā)過(guò)一次瘟疫，有一只修煉了千年的狐貍，不忍看人們?nèi)绱送纯啵谋M自己的修為，解除了這場(chǎng)瘟疫，從此人們?yōu)榱烁兄x它，把它作為這座山的山神供奉。它無(wú)所不能，能治百病，只要找到它的面具，就可以藥到病除。
外婆當(dāng)時(shí)就回家告訴我這個(gè)好消息，我看著歡喜的外婆閉上了眼睛：我不想讓外婆失望。
當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)出頭，外婆早早的就上了山。她順著山路走著走著，不小心被一塊石頭絆倒在一間寺廟前，而那間寺廟，正是山神廟！外婆她欣喜地朝門(mén)口磕了個(gè)頭，扶著門(mén)走了進(jìn)去。她向廟里的和尚們借面具，而廟里的和尚們說(shuō)什么也不肯，她就一直朝著山神像磕頭，一個(gè)一聲響，咚咚的敲在地上。直到那個(gè)和尚都不忍心了，把面具摘了下來(lái)。
當(dāng)外婆回到家，我已經(jīng)病得快暈厥了，她急忙把面具戴在我的臉上，攥緊了我的手，緊緊地。
當(dāng)我醒了的時(shí)候，外婆的眼淚一下就流了下來(lái)，對(duì)著面具連磕了三聲響頭，連聲感謝：“感謝山神大人！感謝山神大人！……”。然后把面具用布整齊的包好，顫抖著把面具送了回去。
等我全好了，外婆讓我朝著那座大山磕頭，說(shuō)是山神救了我，要好好感謝山神大人。我看著外婆那彎下的脊背，朝著大山鞠了一躬。我知道，并不是什么山神救了我的命，而是一直從滿載了愛(ài)的手，把將要墜下地獄的我，拉了上來(lái)。
面具作文 篇6
商店中，一個(gè)初中生模樣的人，站在一個(gè)文具專柜前。售貨員是一位很漂亮的小姐，嘴角掛著微笑，眼中洋溢著善意、關(guān)切之情。她正十分熱情的、親切地向他介紹著、推舉著種種產(chǎn)品，在一番熱情洋溢的推銷之后，問(wèn)他道：“你想要哪一種呀？”男孩兒似乎十分高興，但隨即又露出幾絲尷尬。
p時(shí)間似乎在那一刻凝固了，我似乎聽(tīng)到了什么東西破裂的聲音，我尋找著，終于，我找到了——是那張臉，那張帶著微笑、和藹可親又溫柔的臉。一條裂縫出現(xiàn)在上面，一條，又一條...上面爬滿了裂痕。突然，“那張臉”碎裂開(kāi)來(lái)，時(shí)間解凍了，一瞬間，我看到了完全不同的情形：人，還是那個(gè)人，臉卻不是那張臉，瞧瞧吧！劍眉豎立，二目圓睜， 似乎從中伸出了千萬(wàn)條可以把人撕碎的手，鼻子似乎也已高傲的豎起來(lái)了，像一面炫耀的旗幟。嘴上的微笑早已卸掉，從嘴中發(fā)出的聲音變得刺耳無(wú)比。不堪入耳的穢語(yǔ)迎面而來(lái)，伴隨著它的是如雨似霧的唾沫。
p男孩兒被驚呆了，他倉(cāng)惶的逃離了這個(gè)地方，另一個(gè)西裝革履的人來(lái)到了這個(gè)地方，瞬間，人還是那的人，臉上已帶上微笑，溫柔，和藹可親。
面具作文 篇7
“直到如此，我依然在堅(jiān)守著一方凈土�！蔽倚睦锬胫�，可真的是這樣嗎？有很多東西已經(jīng)在不知不覺(jué)中改變了，再也回不到最初。
一抹微笑，一個(gè)善意的舉動(dòng)都可以拉進(jìn)人與人之間的關(guān)系，我知道如此卻從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)，只因?yàn)闆](méi)有勇氣。
情商是我們衡量一個(gè)人是否優(yōu)秀的一個(gè)指標(biāo)，我曾經(jīng)因此去專門(mén)學(xué)習(xí)如何提高情商，可結(jié)果失敗了，我并沒(méi)有提高情商，相反我還因?yàn)椴徽嬲\(chéng)導(dǎo)致本來(lái)不多的朋友更少了。
生活中我從來(lái)沒(méi)有去表達(dá)過(guò)自己的情緒和觀點(diǎn)，大多時(shí)候都是隨波逐流，也喪失了自我。帶著一副偽善的面具與人相處，盡管內(nèi)心不是那么的高興，也會(huì)裝作開(kāi)心來(lái)交流，看似很和諧，可自己知道這樣并不是自己想要的。
人人都怕麻煩，可人人都喜歡找麻煩，就像會(huì)哭的孩子有奶吃那樣，喜歡麻煩別人的人，人緣更好，因?yàn)樗麄冎g交流更多，我不知道他們彼此是真誠(chéng)的嗎？但是我想在遇到困難時(shí)，他們會(huì)相互幫助。
相比起來(lái)我是一個(gè)不愛(ài)找麻煩的人，自己能處理好的事情絕不麻煩別人，于是人緣很差，基本都是點(diǎn)頭之交，有時(shí)我想要這樣的相處模式，只不過(guò)最后都是因?yàn)槟撤N原因喪失自信。
我善于觀察別人，在其他人之間的相處中，我發(fā)現(xiàn)很多都是和我一樣帶著面具，只不過(guò)我是因?yàn)椴幌矚g，所以面具丑陋，而其他人的面具很漂亮。
難道必須帶著面具才能有自己的生活地位嗎？人人喜歡贊美的話，可那種隨意的贊美在我身邊經(jīng)常見(jiàn)到，我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣很假，特別討厭這樣，感覺(jué)是一種諷刺。
面具作文 篇8
我們每個(gè)人都帶著面具，我們每個(gè)人都在欺騙別人�！}記
我們都是雙面人，我們每個(gè)人不愿意把都自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給別人，最真實(shí)的一面往往是最脆弱，最黑暗的一面。最真實(shí)的一面我們只能埋藏在心底，很少展露給別人，我們怕受到嘲笑，我們怕別人不理解。
有的人表面上很快樂(lè)，我們很少看到他們哭，但是他的心里一定藏著痛苦， 他們默默的在漆黑的夜晚中哭，或許越開(kāi)心的人哭的時(shí)候就越傷心，他們其實(shí)都在強(qiáng)顏歡笑，不愿意把自己的傷心表露出來(lái)�？薨�！哭并不是一種弱小的表現(xiàn)，而是一種情感的寄托。勇敢的哭吧！做一個(gè)真正的自己！摘下你的面具，露出你本來(lái)的面貌！
或許你一本正經(jīng)，像個(gè)大人一樣，但其實(shí)你的心里也是挺渴望童真，但又怕受到嘲笑：這么大了，還這么幼稚！不要害怕嘲笑，你就是你，獨(dú)一無(wú)二的你。不要再像大多數(shù)人一樣板著臉，枯燥的面對(duì)生活。用一顆純真的童心面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)這么美好，好多東西我都從未發(fā)現(xiàn)。摘下你的面具，露出你本來(lái)的面貌。
表面上也許順從，但是心底有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)出來(lái)，卻又怕受到異樣的目光。但是你不說(shuō)出來(lái)，根本沒(méi)人知道。憋在心底憋久了，遲早會(huì)憋出病。把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)吧！不要害怕，就算只有你一個(gè)人支持，你也要勇敢的說(shuō)出來(lái)！摘下你的面具，露出你本來(lái)的面貌！
我們每個(gè)人都有自己的面具，我們活得不自在，但只要你勇敢的摘下你的面具，做一個(gè)真正的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)這么美好。
面具作文 篇9
什么？——特務(wù)！一開(kāi)篇就給我講“潛伏在大人里的特務(wù)”？還好沒(méi)把我嚇壞。不過(guò)，這可不是一般的特務(wù)，而是一種只有孩子才能勝任的特務(wù)。它的特殊使命，是戴上“大人”的面具，潛伏在大人的世界里，找到那些有著一張新鮮干凈的臉的大人，幫助他們避免成為隱形人，或者把他們帶回孩子的世界。是的，在大人們的世界里，連生氣時(shí)也要陪笑臉，不喜歡也要說(shuō)喜歡。也許是大人的世界太復(fù)雜，太虛偽，在大人的世界里要戴著面具生活，在大人的世界里面沒(méi)有人是在用真心對(duì)旁人。.我真的不想去面對(duì)，我怕自己長(zhǎng)大了以后變得像那些大人一樣虛偽，我怕，真的害怕……主人公的名字叫做童喜喜，一位小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)。她是個(gè)好學(xué)生，各科成績(jī)都不錯(cuò)，尤其是作文寫(xiě)得好，語(yǔ)文老師經(jīng)常把她的作文當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。有一次，她的作文《隱形人》得到了99分。老師說(shuō)，之所以不給她100分是因?yàn)橄嘈潘乱淮螘?huì)寫(xiě)得更好。還有啊，童喜喜還是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，她一直在給甘肅某希望小學(xué)的一位名叫單笑的女孩寄錢(qián)，幫助她上學(xué)。同學(xué)們都很喜歡她，甚至那位誰(shuí)都討厭的王杰同學(xué)也特別想與她接近。可是童喜喜并不快樂(lè)，相反她覺(jué)得很孤獨(dú)，而且她還遇到了一件令她十分沮喪的事情。讓一個(gè)孩子感到沮喪的事，想想就令人害怕：好像天上的星星突然都撲通一聲掉到地上，變成了石頭。不，也許是“嘭嘭嘭”地掉到地上吧！
我討厭虛偽。虛偽是人的面具，它不是僅僅指那種無(wú)恥的虛偽，還包括那些善意的“虛偽”。人為什么要自己騙自己呢？！有一天，在吃晚飯的時(shí)候，她問(wèn)爸爸媽媽：“你們?yōu)槭裁床浑x婚呢？”對(duì)童喜喜來(lái)說(shuō)，提出這個(gè)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單、很自然的事情。她的爸爸、媽媽都很忙，上班很忙，下了班也很忙。平時(shí)，一家人難得坐在一起吃晚飯，就算坐下來(lái)匆忙吃完，爸爸媽媽也常常要出門(mén)各自應(yīng)酬，只留下她一個(gè)人在家做功課。做完功課，然后睡覺(jué)，然后第二天一早，她趕著去上學(xué)，爸爸媽媽各自趕著去上班。 那天，爸爸出奇熱情地在放學(xué)時(shí)接她，還很大方地請(qǐng)她吃麥當(dāng)勞。可是一邊吃著，爸爸卻一邊向她打聽(tīng)，在媽媽的朋友中有沒(méi)有什么“叔叔”對(duì)她特別好。喜喜一眼就識(shí)破了爸爸的“詭計(jì)”，她氣憤地跑回家。那天晚上，媽媽也出奇勤快地在家里親自做飯。為了讓媽媽高興，喜喜硬撐下了一桌不太好吃的飯菜。可是晚飯后，媽媽也向她打聽(tīng)，爸爸最近是不是對(duì)某個(gè)阿姨特別好！童喜喜傷心極了，她發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸一樣，也在騙自己！她難過(guò)得恨不能馬上從這個(gè)世界上消失。生活在這種虛偽的世界里，又有何意義？因?yàn)樯钪械囊磺卸际羌俚模?/p>
在童喜喜的世界里只有隱形人，而在哈利·波特的世界里有強(qiáng)大的魔法。但是，童喜喜給予的卻是心靈深深的震撼。她不像哈利·波特一樣，用一支小小的魔杖就可以改變?cè)S多事物。她結(jié)識(shí)了寶寶樹(shù)——一個(gè)隱形的朋友，她們互相交換了一切，童喜喜成了隱形人。她在隱形世界里游蕩，隨心所欲去到任何一個(gè)地方，看她想看的人，做她想做的事。她去看望久別的外婆，發(fā)現(xiàn)慈祥的外婆正在思念自己。她去看望遠(yuǎn)方希望小學(xué)的筆友單笑，發(fā)現(xiàn)她比自己想像的還要艱苦，卻非常勤奮而且開(kāi)朗。她去看正在上班的媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽和那里的大人幾乎都是面目模糊的，原來(lái)他們都戴著面具！媽媽躲在洗手間里偷偷喘息的情景令她十分難過(guò)。她從來(lái)沒(méi)有想到原來(lái)戴著面具的大人生活是那么可憐！她又回到了學(xué)校，看到了平時(shí)看不到的另一面。不少老師固然也戴著大人的'面具，但令她驚奇的是，有些同學(xué)也戴上了類似大人的面具，而且戴著面具的同學(xué)通常都是老師眼中的好學(xué)生。她跟著幫數(shù)學(xué)老師收試卷的班長(zhǎng)蘇格雨，竟然發(fā)現(xiàn)她跑到廁所里去抄別人的答案！夠了�。。×�！這一切對(duì)于隱形人童喜喜實(shí)在太多了。她開(kāi)始感受到“嘭嘭嘭”的撞擊，而且“嘭嘭嘭”的速度變得越來(lái)越重、越來(lái)越快。它就像是人的心跳。正常人的心跳是“撲通、撲通”的，但隱形人卻是“嘭嘭嘭”。隱形人的“嘭嘭嘭”會(huì)發(fā)展到無(wú)法忍受的地步，那時(shí)只能到隱形人的醫(yī)院去割除，但每割除一次就會(huì)縮短一些生命。
童喜喜來(lái)到了隱形人醫(yī)院，卻意外發(fā)現(xiàn)“嘭嘭嘭”不是別的東西，而是一種愛(ài)的心痛。如果割除了它，她對(duì)外婆的思念，與單笑和其他同學(xué)的友愛(ài)，還有與爸爸媽媽的親情都將被割除！她強(qiáng)忍劇痛，掙扎著回到家，回到寶寶樹(shù)的身邊。
寶寶樹(shù)告訴了她一個(gè)天大的秘密：原來(lái)童喜喜只是變成了一個(gè)臨時(shí)的隱形人，寶寶樹(shù)用自己剩余的生命向巫師換取了這三天的魔力。它要讓童喜喜體驗(yàn)這個(gè)隱形的世界，讓她繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，潛伏在大人的世界里做一個(gè)特務(wù)，一個(gè)能夠改造這個(gè)世界，讓世界變得更加美好的特務(wù)！
每一個(gè)人都是這樣，天天帶著那張?zhí)搨蔚拿婢吒鞣N各樣的人接觸，交往，是不是很累？你有沒(méi)有想過(guò)去撕掉他，可是沒(méi)一個(gè)人愿意撕掉，因?yàn)樵谶@樣的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不允許，不知為什么想著明天將繼續(xù)帶著這張?zhí)搨蔚拿婢呙鎸?duì)著自己討厭的人竟有些害怕！朋友，你是否也戴著這么一張?zhí)搨蔚拿婢�？你是否曾�?jīng)試圖摘掉它？那么就讓我們一同攜手摘掉面具，回到真實(shí)的世界吧！其實(shí)，
改變一些看上去很細(xì)微的小壞習(xí)慣，做起來(lái)容易，而且啊，給人的影響可大啦……
面具作文 篇10
初夏的夜是極其寂靜的，天灰蒙蒙的，柏油馬路兩旁的楊樹(shù)林好像被這寧?kù)o的也覆蓋了一層灰，沒(méi)有一絲生氣，好像等待著某些角色的出現(xiàn)。我和朋友走在回家的路上，一步步進(jìn)入村莊。
轉(zhuǎn)彎處就是我的家了，鄰居家停著一輛面包車(chē)，那是他們?nèi)ツ曩I(mǎi)的。突然，一絲刺耳的摩擦路面的聲音引起了一陣騷動(dòng)。我跟隨著呻吟聲趕過(guò)去。一位老人昏迷的躺在路上，鞋掉了一直，頭栽進(jìn)了草叢里，地上流淌著一種黑紅色的液體。很明顯，這是一場(chǎng)車(chē)禍。我的第一個(gè)念頭就是救人“旁邊有車(chē)，快送醫(yī)院�！焙孟駴](méi)人聽(tīng)得見(jiàn)我說(shuō)話。
肇事的摩托車(chē)司機(jī)企圖逃跑，被一位老人揪住，人群中有的人指指點(diǎn)點(diǎn)，那位司機(jī)低下了頭。老人將他交給我們看住，獨(dú)自聯(lián)系被害人家屬去了。肇事司機(jī)長(zhǎng)得不高，甚至稱得上矮，如果我朋友不在這的話，我一樣有把握“看住”他。離得更近些，微黃的燈光斜射在他的臉上，隱隱約約，看到了他的長(zhǎng)相發(fā)型是斜斜的劉海，高高的鼻子，窄而長(zhǎng)的眼。臉上呈現(xiàn)出死灰狀，胳膊上碰破皮的地方不時(shí)地留血，似乎要發(fā)出痛苦的呻吟聲。
老人很快就帶來(lái)了一群人，一名中年男子因情緒失控毆打肇事司機(jī)，隱名女子則趴在地上哭泣并混雜著叫罵聲。
車(chē)仍停在那邊，似乎希望能派上用場(chǎng)。
“別打我，對(duì)不起。我錯(cuò)了，別打我�！彼緳C(jī)央求道
“不打你？你說(shuō)，你說(shuō)怎么辦吧，我媽都這樣了，你得賠多少？”中年男子厲聲喊道。這時(shí)，我緩過(guò)神來(lái)，對(duì)，救人要緊。
“哎，快救人，車(chē)在�！迸笥哑宋乙幌拢÷曕洁熘澳闵笛侥�，這家人是鐵了心要錢(qián)，你要救人，你的事就大了�！�
我的腦袋突然緊繃了一下，思維怔住了，不再出聲。
“對(duì)，救人要緊，先救人吧大哥。”司機(jī)再次哀求道。
“別假慈悲了，誰(shuí)是你大哥？你趕緊說(shuō)怎么辦吧。”中年男子不依不饒。
“大哥你說(shuō)吧，怎么辦都行�！闭厥滤緳C(jī)這句話明顯底氣不足，活像從牙縫里擠出來(lái)的一樣。中年男子好像要說(shuō)什么，可話到嘴邊卻又咽了回去。那女人搶先了一步“少六十萬(wàn)不干�！薄靶�，行�！薄Ｊ潞�，司機(jī)留下了自己的聯(lián)系方式，受害者“家屬”確定無(wú)誤之后，才準(zhǔn)備救人。中年男子在的目光在那車(chē)上停留了一會(huì)，又拿起手機(jī)向“哥們”借車(chē)，“急速”的忙活了兩個(gè)小時(shí)才向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
清晨，金燦燦的陽(yáng)光散在大地上，門(mén)口伴隨著哀傷的音樂(lè)迎來(lái)了受害老人死去的消息。
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