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      書(shū)包的故事作文

      時(shí)間:2022-02-22 12:51:32 狀物 我要投稿

      書(shū)包的故事作文(集錦15篇)

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的書(shū)包的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      書(shū)包的故事作文(集錦15篇)

      書(shū)包的故事作文1

        開(kāi)學(xué)初媽媽為我上學(xué)要用的東西在張羅著。那天她帶我去了好又多,挑選著各種各樣的東西。

        忽然,我眼前一亮,一個(gè)漂亮的書(shū)包吸引著我,我緊緊的抱著這書(shū)包,“我要它。”我向媽媽撒嬌。

        媽媽走了過(guò)來(lái):“是米奇的呀!是名牌!边@時(shí)聽(tīng)到媽媽嘮叨著:“你們真幸福,要什么有什么,用的還都是品牌,我們那是哪見(jiàn)過(guò)什么書(shū)包?更別說(shuō)是什么品牌!

        聽(tīng)媽媽這一說(shuō),我好奇的問(wèn)媽媽童年的事,媽媽跟我說(shuō)了一件她的小秘密。

        媽媽有七個(gè)姐弟,因?yàn)榧依锔F,前面的幾個(gè)哥哥和姐姐都沒(méi)能上學(xué),直到后來(lái),生活有所好轉(zhuǎn),媽媽和最小的哥哥才上了學(xué)。

        媽媽說(shuō)她和小哥哥一同上學(xué),想到自己也能和別的孩子一樣在學(xué)堂聽(tīng)課,感到非常高興,也非常珍惜。

        在學(xué)堂里,媽媽沒(méi)有一個(gè)像樣的書(shū)包,所有的學(xué)習(xí)用具都是用塑料袋裝著的,捧在手上。鉛筆盒橡皮擦是別人不要扔掉的,媽媽和他的小哥哥就去撿來(lái)用。要是買(mǎi)跟新鉛筆,都會(huì)舍不得用,兄妹兩互相讓著,一人用一天。

        看到別人有著當(dāng)時(shí)最為時(shí)髦的綠色書(shū)包,很是羨慕,總是跟在后面偷偷地看,很想上前摸摸,總想著這書(shū)包如果是我的該多好!有一天,放學(xué)回家的路上,媽媽媽媽碰見(jiàn)一個(gè)同學(xué),她也背著一個(gè)綠色書(shū)包,媽媽好奇的上前看了又看,摸了又摸,這個(gè)同學(xué)就借給媽媽背了背,媽媽高興壞了,趕快接過(guò)來(lái)背上,在那里直跳。

        這情景剛好被上山回來(lái)的外婆看見(jiàn)了,她看出了媽媽的心思。第二天一早,天剛蒙蒙亮,還在睡夢(mèng)中的兄妹,突然睜開(kāi)睡意的眼睛一看,是媽媽在一針一線地縫著什么。他們又睡著了。

        到了早上該上學(xué)的時(shí)間,只見(jiàn)你外婆從抽屜里拿出兩個(gè)五顏六色的布包,遞過(guò)來(lái)說(shuō):“送給你們一個(gè)禮物!毙置脙山舆^(guò)來(lái)打開(kāi)一看,高興地跳了起來(lái)!笆菚(shū)包,我們有書(shū)包啦!”

        外婆說(shuō):“咱們現(xiàn)在還沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)包,這是用做衣服剩下的零碎布做的,先用著吧!”

        看著手上拿著的書(shū)包,雖比不上別人的書(shū)包,但兄妹倆感激得說(shuō)不出話來(lái),這是自己的媽媽一整夜沒(méi)合眼,一針一線趕出來(lái)的。兄妹兩背著媽媽做的新書(shū)包,高興地去上學(xué)了。

        聽(tīng)到這里,我鼻子酸酸的,也好像一下子懂事了很多。再也不會(huì)對(duì)媽媽有什么更高的要求了,現(xiàn)在才明白,為什么媽媽這么用心的為我們做任何事,從沒(méi)怨言。

        媽媽說(shuō):“你們這一代的人是幸運(yùn)的。”改革開(kāi)放后,經(jīng)濟(jì)飛速上升,生活質(zhì)量提高,各行各業(yè)飛鴻騰達(dá),車(chē)水馬龍,緊張的腳步緊跟著滴滴答答的敲鐘聲,一步不停。人們跟著改革的腳步越走越快,越走越扎實(shí),越走越紅火。

        改革建設(shè)給我們這一代人帶來(lái)了穩(wěn)定,豐富,充實(shí)。讓我們生活在一個(gè)非?鞓(lè),和諧的社會(huì)里。

      書(shū)包的故事作文2

        “你還我書(shū)包!”一個(gè)看不清容貌的男孩兒大喊著,他面前那個(gè)穿著白色短袖的女孩本來(lái)正笑著,似乎是被他這聲吼叫嚇到了。怔了一下,隨即回過(guò)神來(lái)“切,誰(shuí)稀罕!迸谋澈筇统鲆粋(gè)褐色的布書(shū)包,上面著打著幾個(gè)破破爛爛的補(bǔ)丁,暈染開(kāi)的墨漬旁是幾個(gè)新的、還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)的窟窿。教室墻上掛著的日歷,赫然寫(xiě)著20xx年4月8日。窗外灰色的天空中隱約能看見(jiàn)那顆曾經(jīng)的東方明珠,昭示著這里曾是中國(guó)最繁華的城市之一。

        一切的一切都要從十年前說(shuō)起。那時(shí)的地球,陽(yáng)光普照,天地間藍(lán)色與綠色相映成趣,巴黎鐵塔下?lián)砦堑膽偃耍罩酗w機(jī)的鳴唱,林間飛奔動(dòng)物無(wú)不詮釋著世界的美好。就在這時(shí),一噸噸被日本冠以“可飲用、無(wú)害”的核廢水被倒進(jìn)了大海。鞠躬道歉,一時(shí)間成了日本在國(guó)際上最“潮流”的動(dòng)作。除了譴責(zé),人們似乎也做不了什么?删褪沁@樣,人們對(duì)環(huán)境的重視還是不見(jiàn)漲。捕殺動(dòng)物,大肆排放等問(wèn)題在這十年間層出不窮。氣溫上升,冰川融化,釋放出了許多古老的病毒,河水不再干凈,農(nóng)作物產(chǎn)量急速下降,人們只好去捕殺動(dòng)物?扇藗兪裁磿r(shí)候注意到動(dòng)物吃的也是含有放射性物質(zhì)的植物呢?

        棉花也不再生長(zhǎng),就算長(zhǎng)出來(lái)也會(huì)被時(shí)常落下的酸雨吞噬。這種情況下許多生活必需品成了祖?zhèn)鞯模∪钡,?dāng)然也包括書(shū)包開(kāi)篇提到的書(shū)包。這種只會(huì)發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)貧窮時(shí)期的事竟發(fā)生在了現(xiàn)代。這也就有了開(kāi)頭的一幕,女孩搶男孩書(shū)包的畫(huà)面。男孩很是珍愛(ài)這個(gè)書(shū)包。畢竟爸爸臨終前可是要讓他把這個(gè)書(shū)包傳給自己呢。從男孩奪回書(shū)包時(shí)亮晶晶的眼神中便可以看出個(gè)這書(shū)包對(duì)他的重要性。他滿足的將書(shū)包抱在懷里,就像珍視一件寶物,又像一個(gè)母親看著懷里熟睡的孩子。

        “嘭”一聲響拉回了男孩的思緒,他回頭,原來(lái)是一只長(zhǎng)著兩個(gè)頭的信天翁,這已經(jīng)是這星期撞死在窗戶上的第18只了,他的血液向四周飛濺開(kāi)來(lái),呈現(xiàn)著一種詭異的紅色,仿佛一朵大麗花,接著順著玻璃似淚血樣順著流淌。

        一陣風(fēng)吹起了這個(gè)時(shí)代人的生命,同樣吹起了孩子們對(duì)未來(lái)的幻想。街上的年輕人說(shuō)笑著!案缢估烧胬!”這便是那個(gè)時(shí)代最有趣的玩笑。

        突然,男人眼前一黑,耳邊傳來(lái)刺耳的聲音,男人取下“時(shí)空望遠(yuǎn)鏡,”面目猙獰的揉了揉耳朵。“嘖,這望遠(yuǎn)鏡真該修修了,未來(lái)怎么可能發(fā)生這種離譜的事呢?”放下望遠(yuǎn)鏡,男人走出家門(mén),看著院子里玩耍的妻兒,暖意浮上心頭,恍惚間,覺(jué)得兒子的褐色書(shū)包有些眼熟,背后的日歷上赫然地寫(xiě)著20xx年5月4日。

      書(shū)包的故事作文3

        小小的書(shū)包里,氤氳著愛(ài)的芳香。

        ——題記。

        今天閑來(lái)無(wú)事,我翻開(kāi)那珍藏的筆記本,映入眼簾的是一張張久違的便條紙,那熟悉的筆跡慢慢勾起我心中的回憶,記憶那么深,就好像發(fā)生在昨天一樣。媽媽的愛(ài)就藏在那小小的便條中。這愛(ài)暖暖的,嵌在我人生的厚書(shū)里,點(diǎn)綴著我青澀的青春。

        還記得那天的天氣有些異常,中午時(shí)悄然飄起了雪花。吃過(guò)飯,媽媽走到我跟前,叮囑我要多穿點(diǎn),看電視正入迷的我,沒(méi)有應(yīng)答媽媽。于是,媽媽又重復(fù)了同樣的內(nèi)容。然而,這次我不但沒(méi)有應(yīng)和,反而猛地站起來(lái),大聲吼道:“行了行了,我知道了。哪有那么冷!真煩!”說(shuō)完,我跑進(jìn)了房間,發(fā)起了牢騷:“真是的,我雖然不是大人,但又不傻!再說(shuō)了,我才沒(méi)那么嬌氣呢!”“哼,不管什么事,總是那么啰嗦、啰嗦!”媽媽似乎很體諒我的不懂事,沒(méi)有多說(shuō)什么。

        上學(xué)時(shí),倔強(qiáng)的我并沒(méi)有多穿衣服,背起書(shū)包就朝學(xué)校走去。一路上,寒風(fēng)夾雜著雪花向我撲來(lái),可心中還有些氣憤的我并沒(méi)有覺(jué)得寒冷。

        到了學(xué)校,只見(jiàn)大家個(gè)個(gè)都穿得很厚實(shí),我開(kāi)始意識(shí)到自己似乎做錯(cuò)了什么。一節(jié)課下來(lái),外面的風(fēng)更大了些,我果真冷得有些索索發(fā)抖了,就連那記筆記的手也有點(diǎn)僵硬了!鞍!老天怎么降溫這么快?”我開(kāi)始后悔,后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。我拉開(kāi)書(shū)包找手套,可是真倒霉,書(shū)包里哪有手套的影子啊?我沮喪極了……“唉,手套會(huì)不會(huì)放在書(shū)包的夾層里?媽媽過(guò)去不是經(jīng)常把我忘記收拾的東西放在那里嗎?”我輕輕地拉開(kāi)書(shū)包夾層的拉鏈,天哪!這是什么!除了手套,居然還有一件毛衣!我的心為之一顫。我連忙拿出那件紫色的毛衣,一張心形的便條緩緩地落在了地上。撿起來(lái)一看:“孩子,你一定冷了!快穿上!”頓時(shí),我明白了!我真的明白了!那十個(gè)字,無(wú)不敲打著我的心靈,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)!皨寢專珎ゴ罅!媽媽,對(duì)不起,我太不懂事了,我要向您道歉!從此后,我一定要改掉我的嬌小姐脾氣!”我穿上毛衣,感覺(jué)沒(méi)任何衣服有它這么暖和。

        從那個(gè)冬天,我的書(shū)包里總會(huì)悄悄地多出很多東西——溫?zé)岬呐D,香甜的面包,小巧的雨傘……還有那一張張心形的便條紙,我悄悄地把它們貼在了我的筆記本上。它們就像那照進(jìn)寒冬里的一縷陽(yáng)光,溫暖著我的心房。

        如今,媽媽在外面打工,見(jiàn)她的機(jī)會(huì)很少,但那濃濃的母愛(ài),一直陪伴在我身邊,永不退去。

      書(shū)包的故事作文4

        放假了,我百無(wú)聊賴地在書(shū)桌前發(fā)呆。“什么洗書(shū)包,都用了一年了。又舊又臟的,再買(mǎi)個(gè)新的不就完了嘛!我們班的同學(xué)都有好多書(shū)包呢!”我嘟囔道。中午老爸見(jiàn)我沒(méi)事干,說(shuō)是讓我自己把書(shū)包洗洗,明年接著用。晚上老爸回家問(wèn)我洗書(shū)包的事,我沒(méi)吱聲。

        晚飯后,老爸和爺爺在聊天,我支起耳朵聽(tīng)了會(huì)兒,好像蠻有意思的,說(shuō)的是他們小時(shí)候上學(xué)的事。

        “那時(shí)候的我們!真當(dāng)不可思議!早上4點(diǎn)就起床,去同學(xué)家做作業(yè),等到天蒙蒙亮的時(shí)候,就背著那個(gè)黃書(shū)包,沿著村路,6、7個(gè)小孩兒晨跑,經(jīng)常跑著跑著書(shū)包的帶子就斷了!崩习忠贿呎f(shuō)一邊偷偷瞄了我一眼。

        “那怎么辦呀?書(shū)包還能用嗎?”我忍不住發(fā)問(wèn)。

        “怎么不能用!回家縫一縫不就行了嗎?這個(gè)書(shū)包最起碼要用到小學(xué)畢業(yè)嘞!那時(shí)候,大家用的都是一樣的土黃色的帆布書(shū)包,其實(shí)還滿結(jié)實(shí)的。我的書(shū)包是一年級(jí)的時(shí)候新買(mǎi)的呢!”老爸說(shuō)這話的時(shí)候還一臉驕傲,仿佛還是當(dāng)年的小學(xué)生。

        我心想:這有什么了不起的!今時(shí)不同往日!看看我們班的同學(xué),都有5、6個(gè)書(shū)包了,看看我,都五年級(jí)了,才用了3個(gè)書(shū)包。

        “別說(shuō)買(mǎi)書(shū)包,那時(shí)候我連學(xué)費(fèi)都是自己掙錢(qián)繳的。每年的五月到十月,每個(gè)周末都在河里摸魚(yú)、抓螃蟹,晚上釣黃鱔,再到街上去賣(mài),賣(mài)的錢(qián)交學(xué)費(fèi),賣(mài)不掉就拿回來(lái),給家里的餐桌加個(gè)菜,也算給大家補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!

        我心里突然覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不住老爸。這是真的嘛?以前也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)。

        “你小時(shí)候不錯(cuò)了,那時(shí)已經(jīng)承包到戶,家家條件都好多了!我小學(xué)時(shí)候的書(shū)包還是兩個(gè)姐姐用過(guò)的,深藏青的布書(shū)包,其實(shí)到我手上已經(jīng)褪色成灰藍(lán)色的了,上面依稀可見(jiàn)一只白色的和平鴿,底都磨薄了,東一塊補(bǔ)丁西一塊補(bǔ)丁的,不過(guò)還滿好的!睜敔敳[著眼睛也開(kāi)始回憶起他的童年來(lái)。

        “爺爺,書(shū)包都破成這樣了,還說(shuō)滿好的?”我聽(tīng)得都有點(diǎn)難過(guò)了。

        “那可不!村里有些小孩都沒(méi)書(shū)包用的,拿一塊舊布一包就算書(shū)包了。不過(guò)那時(shí)候書(shū)本也少,只有語(yǔ)數(shù)兩本,加上幾張香煙殼做的草稿紙,就是全部家當(dāng)了。就算這樣的條件下,有書(shū)讀,我們也很高興!

        “為什么?”我不很理解,急急地問(wèn)爺爺。

        “五年級(jí)的時(shí)候,文革開(kāi)始了,只好停課鬧革命,就這樣告別了那只破書(shū)包!

        爺爺、老爸和我都不說(shuō)話了。想起自己那個(gè)想要扔掉的書(shū)包,我突然覺(jué)得心里熱熱的。

        “老爸!爺爺!我去洗書(shū)包啦”

      書(shū)包的故事作文5

        書(shū)包,誰(shuí)不知道啊,那可是咱們學(xué)生最熟悉不過(guò)的東西啦。可是,你有沒(méi)有真正地關(guān)注過(guò)書(shū)包呢?你有沒(méi)有想過(guò)書(shū)包的故事呢?我的這個(gè)小小的書(shū)包里啊,可是蘊(yùn)含著大故事呢。

        書(shū)包,是形影不離的小伙伴,陪伴著我在學(xué)校的每一天。早晨,它挺著吃得圓鼓鼓的肚子,拖著笨笨的、重重的身子,趴在我的背上,和我一起走進(jìn)教室。里面有卷起的書(shū)角、帶著墨漬的文具盒、揉成一團(tuán)的試卷;還有帶著鮮紅叉叉的試卷,無(wú)言地訴說(shuō)著我的成績(jī);夾層里,也會(huì)出現(xiàn)我最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)的身影;小袋子里有時(shí)還會(huì)多幾塊錢(qián),好似在述說(shuō)它們的經(jīng)歷:“小主人總是抱怨零花錢(qián)太少了,今天 我們就被塞到這兒了!”裝了這么多東西,你說(shuō)它的肚子能不大嗎?

        書(shū)包,是一個(gè)迷宮,里面藏著老師的寬容和鼓勵(lì)。我的書(shū)包有好幾層,空間由大到小,最大的那一層自然是裝書(shū)了。不過(guò),我最喜歡的是里面的暗格——我的秘密寶庫(kù)。學(xué)校不允許帶零食、玩具和錢(qián),我就偷偷地藏在暗格里。有時(shí)忍不住課堂上偷嘗幾口辣條、擺弄一下玩具,猛一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)老師那嚇人的目光,正死死地盯著我呢。這下完了,所有的“寶藏”都要暴露無(wú)遺了,我的秘密寶庫(kù)要被“一鍋端”了。不過(guò),老師并沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是小聲地提醒我:上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要亂吃零食,爭(zhēng)取把成績(jī)提上去……如果知識(shí)是肥沃的土壤,那么老師就是勤勞樸實(shí)的農(nóng)民,將我們插進(jìn)土壤里;如果知識(shí)是浩瀚的大海,那么老師就是黑夜中的燈塔,為我們指引正確的方向;我的書(shū)包是一個(gè)迷宮,是老師帶領(lǐng)我走出來(lái)。

        書(shū)包,是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,里面帶著父母的關(guān)愛(ài)和期盼。小時(shí)候,我的書(shū)包經(jīng)常不是帶子斷了,就是邊上開(kāi)線了,還有時(shí)候不知道怎么就莫名其妙地刮破了一道口子。媽媽總是很靈巧地把它修補(bǔ)一下,就又完好如初了,可我卻總是抱怨自己的書(shū)包太舊了。一番撒嬌賣(mài)萌、生氣發(fā)脾氣之后,我終于換新書(shū)包了。新書(shū)包又大又帥氣,看著同學(xué)們羨慕的目光,我驕傲極了!可是,很快,新書(shū)包又變成了舊書(shū)包,還帶著一條條的“傷痕”。媽媽用慈愛(ài)的目光看著我,又看看“遍體鱗傷”的書(shū)包,搖搖頭,嘆了口氣,沒(méi)說(shuō)什么話。后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,也漸漸讀懂了媽媽的目光。

        一個(gè)小小的書(shū)包,蘊(yùn)含著我在學(xué)校的美好回憶,蘊(yùn)含著老師的寬容和鼓勵(lì),蘊(yùn)含著父母的關(guān)愛(ài)和期盼……

      書(shū)包的故事作文6

        剛上小學(xué)三年級(jí),我已經(jīng)換了兩次書(shū)包。最近,外婆又想給我買(mǎi)個(gè)新書(shū)包,因?yàn)闀?shū)包的邊緣有些磨損了?砂职志褪遣煌猓f(shuō)是不能助長(zhǎng)了孩子攀比和浪費(fèi)的壞習(xí)氣。為這件事,惹得外婆不開(kāi)心,我也不高興,于是爸爸就和我講起了書(shū)包的故事。

        爸爸說(shuō):“小時(shí)候,我對(duì)書(shū)包有著刻骨銘心的渴望。你爺爺奶奶是普通的醫(yī)務(wù)工作者,工資都不高,每月發(fā)了工資,總是先給鄉(xiāng)下的老人寄去生活費(fèi),余下的再做好一番精心的安排,家中生活過(guò)得勉強(qiáng)。你奶奶是熱心腸的人,時(shí)不時(shí)地還要幫襯一下親戚朋友,記得那時(shí)候鄉(xiāng)下的親戚來(lái)得特別勤,有的進(jìn)城拎來(lái)一兩棵白菜,有時(shí)只是順路捎腳,但每次都要把家里的白米飯吃了一碗又一碗,而我們每月余下的大半時(shí)間得吃紅薯、小麥片之類(lèi)的粗糧,現(xiàn)在看到這些食物,我有時(shí)還會(huì)莫名其妙地冒酸水。后來(lái)我上了小學(xué),用的第一個(gè)書(shū)包是母親用碎花布縫的小書(shū)包,為此我沒(méi)少受同學(xué)們的奚落和起哄,從那時(shí)起我就對(duì)那綠色的挎包充滿了渴望。后來(lái)我隨你爺爺?shù)竭h(yuǎn)離縣城的一個(gè)海島上生活,在那偏僻的海島上,我這城里人簡(jiǎn)直就是同學(xué)們心中的偶像,老師們都把我當(dāng)成了“高材生”,我有幸代表學(xué)區(qū)參加了全縣的算術(shù)競(jìng)賽,得了二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一只印有獎(jiǎng)字的帆布挎包和一支玉米鋼筆。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)這豐厚的獎(jiǎng)品時(shí),我看到了臺(tái)下幾百雙熱熱的目光中也閃爍著與我同樣的渴望。這只書(shū)包一直伴隨我到小學(xué)畢業(yè),其中我洗過(guò)許多回,到最后幾乎變成白顏色的了,底部也打上了補(bǔ)丁,可我一直舍不得扔掉!

        爸爸喝了一口水,繼續(xù)說(shuō):“上中學(xué)后,我叔叔將他在部隊(duì)發(fā)的軍用黃挎包送給我,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)簡(jiǎn)直帥呆了,背著它好象覺(jué)得自己就是一名解放軍戰(zhàn)士,也許當(dāng)兵的愿望就此萌芽了吧。當(dāng)時(shí)班上家境好的同學(xué)有的已經(jīng)背上了雙肩背包,那可時(shí)髦得很,好多次我鼓足了勇氣想對(duì)你奶奶提出這小小的要求,可看到母親漸已斑白的花發(fā),硬生生地將奢望呑回了肚子。好在后來(lái)功課逐漸增多,課本也越來(lái)越多,書(shū)包已經(jīng)盛不下了,于是大量的書(shū)本就放在教室,每天帶回家的書(shū)只要用手拿就行了,也為自己不買(mǎi)書(shū)包找到了一個(gè)理由。高中畢業(yè)我考上了軍校,在清一色的世界里,我拎著統(tǒng)一配發(fā)的制式提包,心里沒(méi)有了那份揪心的渴望與羨慕,只是偶爾瞧見(jiàn)小學(xué)生們背著各式各樣的書(shū)包時(shí),才會(huì)勾起我童年的回憶!

        爸爸注視著我,說(shuō)到:“你現(xiàn)在才上小學(xué)三年級(jí),就已經(jīng)有好幾個(gè)書(shū)包,跟我小時(shí)候簡(jiǎn)直就不能比,跟貧困山區(qū)的孩子比,你也不知要幸福多少倍,你說(shuō),你還能再買(mǎi)嗎?”

        聽(tīng)著爸爸的話,我不禁感到慚愧,是啊,我才上小學(xué)三年級(jí),就已經(jīng)換了三個(gè)書(shū)包,是太多了。雖然現(xiàn)在生活條件比以前好了,但也不能養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣,我要去說(shuō)服外婆。

      書(shū)包的故事作文7

        在一些人眼里,它只是書(shū)包。但于我,它是一位傳遞愛(ài)的郵差,一個(gè)溫情的錄音機(jī)以及一個(gè)偶爾遲到的天使。

        某日,閑來(lái)無(wú)事,望著亂糟的書(shū)包,心想,已很久未整理了,那就收拾一下吧!

        拉開(kāi)斷了的拉鏈,一股濃郁的茶香鉆進(jìn)鼻翼,那是……太奶奶的味道。我忙循著那陣香氣尋。書(shū)包共有兩層,一大一小,而最香的是大的那層。我探手進(jìn)去,摸到一個(gè)硬物,心頓時(shí)撲通撲通跳了起來(lái)。抽出一看,是那只水果盒啊!初一時(shí),太奶奶覺(jué)得我太累了,也許會(huì)餓,便每天為我裝水果盒,水果盒里有時(shí)臥著幾段香蕉和剝好的橘子,有時(shí)躺著削好的蘋(píng)果瓣鴨梨瓣,有時(shí)整齊的排列著水靈靈的葡萄和大櫻桃……久而久之,水果的香味便成了太奶奶的香氣。只是當(dāng)時(shí)還小,認(rèn)為這都是應(yīng)該是永遠(yuǎn)。如今初二了,很想吃,只可惜,斯人已逝,徒留香氣繚繞,那也許是太奶奶留給我的念想吧……

        打開(kāi)小夾層,撥開(kāi)重重書(shū)本,剩下了一張折疊齊整的白紙,我疑慮著正想把它扔掉,可好奇心卻使我看過(guò)去,畢竟,我忘記了它是什么。打開(kāi)泛黃卷邊的白紙,映入眼簾的是那一行行娟秀的字體,它屬于媽媽。

        倏地想起,我曾經(jīng)開(kāi)學(xué)前一天晚上,爆發(fā)了開(kāi)學(xué)恐懼癥,躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,回想著爸爸說(shuō)的那些話,睡著了,睡夢(mèng)中的我捂上耳朵,一臉恐懼,顯然是做了噩夢(mèng)。這是后來(lái)媽媽告訴我的。

        早晨醒來(lái),看見(jiàn)椅子上的紙頁(yè),以為是作業(yè),拿起一看才知是媽媽寫(xiě)給我的信:

        女兒:

        昨天你翻來(lái)覆去睡不著,媽媽知道你有些不安,畢竟上一次考試帶給你的壓力很大。

        女兒,從明天早上開(kāi)始,就要和過(guò)去說(shuō)拜拜。學(xué)習(xí)如果只是為了考試,那就失去了知識(shí)本身的用途,我們?nèi)嘶钪菫榱梭w驗(yàn)生活的美好以及讓更多的人體驗(yàn)生活的美好。盡管有時(shí)事與愿違,但它就像一場(chǎng)大雨,哪怕淋濕了,但雨后會(huì)天晴,甚至還會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。孩子,別怕,加油!付出一定會(huì)有收獲,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你人生的擺渡人,帶你踏實(shí)地向前邁大步。

        ……

        看著,看著兩行清淚自面頰滑過(guò),流入嘴里,咸咸的,“這大概就是苦澀和甜蜜摻雜的滋味吧”我想。唉,我從早到晚不滿這個(gè),不滿那個(gè),浪費(fèi)媽媽的貴重物品,打斷媽媽的擁抱,隔開(kāi)媽媽的靠近……一想到這些,我覺(jué)得我真的錯(cuò)過(guò)了許多許多的幸福。

        上學(xué)前,我擁抱了媽媽并給了她一粒糖,她笑了,眉眼間溢出的都是甜蜜。

        外面的陽(yáng)光正穿過(guò)稀薄的云層,灑向大地,熹微拂面,好清爽!

      書(shū)包的故事作文8

        我的家鄉(xiāng),繡了一片金色的麥浪。

        奶奶把書(shū)包送給我的時(shí)候,正是燦盛的秋天,是麥子染得最黃的季節(jié),飽滿的穗果壓在了泥里,年歲尚幼我的頭還不及那被壓彎的莖干。是一個(gè)普通的書(shū)包。

        簡(jiǎn)單而實(shí)用的款式。天然的棉麻顏色,摸在手上,也是粗糙的凹凸不平的感覺(jué),就像奶奶那雙生滿了老繭的粗糙的手。

        奶奶有一雙巧手,何為巧手?對(duì)我來(lái)說(shuō),巧手便是做得了飯,繡得了花,畫(huà)得一手好畫(huà)。這三個(gè)能練好其中一個(gè),都是被我所佩服。

        而奶奶便擅長(zhǎng)第一樣,也是我最喜歡的——做飯。農(nóng)村的住宿條件沒(méi)有城市那么好,做飯的設(shè)施自然也是極其簡(jiǎn)陋。但手藝的好壞,都不是這幾件器具可以局限的。奶奶做的飯算不上精巧,在她家住的那幾天,也不過(guò)是一碗米飯,幾碟田里剛摘下的時(shí)令小菜,再加上池塘里撈的幾尾小魚(yú)。只是,菜是小菜,味道卻是好的。

        樣貌也精致,乍一看,與她那不甚精細(xì)的手大相徑庭。

        但就是那雙其貌不揚(yáng)的手,在無(wú)數(shù)個(gè)不知月圓月缺的炎熱夏夜,為我扇著大大的芭蕉蒲扇,和著微熱的柔軟的風(fēng),吹闔上我的眼,將我卷進(jìn)黑甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        我輕輕地摩挲著書(shū)包的表面,想著奶奶就在身邊,于是便繼續(xù)“探索”這個(gè)我雖剛上手,卻已愛(ài)惜不已的“書(shū)包”。

        說(shuō)是書(shū)包,其實(shí)也不太恰當(dāng),只是奶奶說(shuō)名為“書(shū)”包,便是希望里面裝的是書(shū),是學(xué)問(wèn)。奶奶是一個(gè)讀書(shū)人。當(dāng)時(shí)條件不好,她咬著牙一邊照顧著年幼的弟妹,一邊讀書(shū)。因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn),她就每天清晨起床,翻過(guò)一個(gè)個(gè)小山頭,踩著崎嶇的土路去上學(xué)。外曾祖父去世得早,她只得無(wú)奈輟學(xué),供弟弟上學(xué)。

        只是她對(duì)于書(shū)的興趣從未減少,這也算是書(shū)包的寓意之一吧。

        我打開(kāi)了書(shū)包的主體——最大的那層。書(shū)包里有個(gè)內(nèi)襯,應(yīng)當(dāng)是綢子做的,上面還用黃色的'線繡了一個(gè)小小的“!弊。從后背射來(lái)的陽(yáng)光穿過(guò)了我的發(fā)間,讓這個(gè)明黃的小字微微透明,像是融在了溫煦的熹光里。

        我看著那細(xì)密的針腳,竟從不知道,奶奶的繡工,如此之妙。在這盛了一袋余夏的包中,奶奶濃厚的希冀,望女成鳳的愿望和讀書(shū)的執(zhí)念朝我傾瀉而出。

        書(shū)包里繡的,是溫暖的寄托。而縫進(jìn)去的,還有月光下的美麗故事。

        點(diǎn)評(píng)

        作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言把對(duì)奶奶的愛(ài)娓娓道來(lái),看似平淡質(zhì)樸的敘述閃爍著耀眼美麗的光芒。好一篇溫暖有愛(ài)的作品。有你做伴,歲月靜好。

      書(shū)包的故事作文9

        不知從什么時(shí)候起,青春期的我變得煩躁、不安,總是無(wú)緣無(wú)故想和父母吵架。每當(dāng)遇到不順心的事,我的情緒總會(huì)一落千丈。

        那是一個(gè)雨天,放學(xué)時(shí),我把書(shū)包頂在頭頂,以百米沖刺的速度向校門(mén)口沖去,等待那個(gè)熟悉的身影?墒鞘昼娺^(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……我還是沒(méi)有等到媽媽來(lái)接我?粗iT(mén)口熙來(lái)攘往的人群,望著如注的大雨,我的心仿佛跌進(jìn)了冰窖,冷到了極點(diǎn)。我想為什么別的同學(xué)的爸爸媽媽都那么愛(ài)他們,而我的爸爸媽媽對(duì)我卻漠不關(guān)心。我強(qiáng)忍著眼中的淚水,不讓它流出來(lái),我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。約莫三十五分鐘,媽媽才步履蹣跚的出現(xiàn)在我的視線里,我既驚又喜,但更多的是怨恨。氣憤至極的我大聲嚷道:“你就不能早點(diǎn)來(lái)接我,我等到花兒都謝了!眿寢屝τ乜粗,一臉的愧疚:“孩子,對(duì)不起,媽媽今天又加班了,忘記了接你的時(shí)間!薄澳憔椭廊(ài)你的學(xué)生,你心里還有你這個(gè)女兒?jiǎn)?”我把滿腔的怒火化作埋怨。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么;氐郊,我向往常一樣,做好作業(yè)就睡覺(jué)了,這天晚上,我沒(méi)有和媽媽說(shuō)一句話。

        第二天清晨,我像往常一樣,早早地就起床了,但我沒(méi)有吃媽媽給我準(zhǔn)備的早餐就直奔校園。一節(jié)課過(guò)去了,兩節(jié)課過(guò)去了,沒(méi)吃早餐的我肚子里咕嚕咕嚕唱起來(lái)“空城計(jì)”,我下意識(shí)地翻了翻書(shū)包,尋找書(shū)包里的食物,可惜,昨天我就把所有的食物吃光了,我有氣無(wú)力地趴在課桌上聽(tīng)老師講課,任憑饑餓侵蝕我的身體。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了。再次整理書(shū)包的時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精致的小盒子,我迫不及待地打開(kāi),天哪,盒子里原來(lái)裝著我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的草莓,那草莓鮮紅透亮,發(fā)出晶瑩的光芒,我興奮不已,狼吞虎咽地吃了起來(lái),再定睛一看,上面還有一張便簽小卡片,上面寫(xiě)著:

        孩子,吃吧。這是媽媽特地為你準(zhǔn)備的水果盒。媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。

        ——媽媽即日。

        頓時(shí),淚水模糊了我的雙眼,我這才恍然大悟,媽媽為了工作,為了我的成長(zhǎng)付出了多少心血啊,而我卻沒(méi)能體會(huì)到媽媽的辛苦,我真的很不應(yīng)該。

        放學(xué)時(shí),我背著那裝有媽媽親手制作的水果盒的小書(shū)包,再也克制不住自己的心情,投進(jìn)媽媽的懷抱里…‥任親情在我們之間流淌。

        是的,正是這個(gè)珍藏在書(shū)包里的故事讓我感受到了母愛(ài),讓我懂得了感恩。母愛(ài)猶如一個(gè)水果盒,它裝在書(shū)包里,也裝在我的心里。每當(dāng)看到它,便會(huì)有一絲溫暖縈繞在我的心頭。

      書(shū)包的故事作文10

        柜頂上那個(gè)粉紅的書(shū)包,已經(jīng)布滿灰塵,上面有許多筆劃的一道又一道。每當(dāng)我看到它,就會(huì)想起小時(shí)候。

        五歲了,已經(jīng)能記事了,已經(jīng)能自己用勺子喝飯了,已經(jīng)能特別自如地活動(dòng)了。別的孩子都在幼兒園里上學(xué),而我還依偎在媽媽的懷抱里。媽媽經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō):“孩子也不小了,該讓她上學(xué)了!蔽伊⒓赐弁鄞罂,爸爸媽媽就會(huì)哄我:“我們不上學(xué),不上學(xué)。”我聽(tīng)了總會(huì)破涕而笑。那時(shí)的我,多么天真、幼稚,以為這樣就可以永遠(yuǎn)不上學(xué)了。我為自己如此聰明洋洋得意。

        但是,這當(dāng)然是躲不掉的。一天,媽媽不知從哪買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包,而且是我最喜歡的美羊羊的圖案,我很高興。但是,我突然明白:買(mǎi)了書(shū)包就意味著要上學(xué)。我突然哭起來(lái),想著這樣就不用學(xué)習(xí)了。但是這一次媽媽沒(méi)有像原來(lái)那樣哄我。過(guò)了幾天,媽媽帶我來(lái)到一所幼兒園,我看到媽媽把我送進(jìn)去后就走了,我哭了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我好像意識(shí)到這樣是沒(méi)有用的,就不哭了,卸下我的小書(shū)包,看著美羊羊,她笑著看著我,我也笑了。從此以后,我每天都背著它上學(xué),每天都對(duì)著它笑。后來(lái),我開(kāi)始對(duì)身邊的小朋友想笑。就這樣,它讓我學(xué)會(huì)了與身邊的小朋友交流。

        幼兒園里,總會(huì)和小朋友發(fā)生矛盾。一天,我們?cè)谂抨?duì),一個(gè)小朋友不小心踩到我的腳,我很生氣。這是媽媽剛給我買(mǎi)的新鞋,我使勁推了他一下,把他推到了,后來(lái)他又把我推到了。放學(xué)回到家,我躲在自己的小屋子里哭,看著包上的美羊羊在笑,我就用筆在上面劃了很多道,以發(fā)泄我內(nèi)心的不滿。但是,她依然在笑,她很樂(lè)觀,好像對(duì)誰(shuí)都很友好,我一直看著她。過(guò)了一會(huì)兒,我的內(nèi)心平靜下來(lái),仔細(xì)想想,好像我做的并不對(duì)。我不應(yīng)該推他,這樣他就不會(huì)推我。我一點(diǎn)也不生氣了。但是我書(shū)包上一道道“傷痕”,卻無(wú)法修復(fù)。就這樣,它讓我懂得了友好。

        有一次,幼兒園“六一”要選幾個(gè)小朋友上臺(tái)表演,我積極地參加了,但是沒(méi)有選上。我很沮喪,淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn);氐郊依,媽媽問(wèn)我怎么了。我的淚水再也抑制不住了,像潮水一般涌了出來(lái)。我告訴媽媽我落選了,媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!彼盐业男(shū)包拿過(guò)來(lái),說(shuō):“你看,美羊羊在干嘛呢?”

        “在笑。”

        “那寶貝也應(yīng)該笑,對(duì)不對(duì)?”

        “可是我沒(méi)有選上。”

        “沒(méi)關(guān)系,美羊羊經(jīng)歷了那么多困難,但是她依然在笑。因?yàn)樗慌吕щy,所以寶貝也不能害怕困難!蔽彝蝗徊粋牧耍瑢(duì)著它笑了起來(lái),把它緊緊抱在懷里。就這樣,它讓我懂得了面對(duì)失敗。

        是它,讓我懂得了許多道理,它伴隨我的三個(gè)春秋,是我最快樂(lè)的日子。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,它卻發(fā)舊了,但是它的美麗一直在我心里,回味,回味……

      書(shū)包的故事作文11

        “你看你懶得,自己的屋子不會(huì)收拾!”媽媽仿佛大發(fā)雷霆似的吼著。

        那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我悠哉悠哉的,躺在軟軟的床上看課外書(shū)。因?yàn)槲铱吹臅?shū)不在老師規(guī)定范圍之內(nèi),所以媽媽很反對(duì)。我悻悻地離開(kāi)那已對(duì)它產(chǎn)生依賴的床。

        我收拾我的書(shū)柜時(shí),看見(jiàn)里面有一個(gè)破舊的書(shū)包,準(zhǔn)備扔時(shí),覺(jué)得包中有些重量。便打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)一本破爛兒似的語(yǔ)文書(shū),它已經(jīng)“脫了華麗的衣服”,上面歪歪斜斜地寫(xiě)著我的名字。我會(huì)心的笑了一下,自言自語(yǔ)的說(shuō):“我一年級(jí)寫(xiě)字,怎么這么丑?”我仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒,咦!一個(gè)縫,打開(kāi)一看,原來(lái)是一張皺皺的語(yǔ)文試卷,我陷入的深深的回憶當(dāng)中……

        那年九歲,我興高采烈的奔向?qū)W校領(lǐng)取那往常一直令我滿意的成績(jī),到學(xué)校后,老師說(shuō):“曹xx!以198分的成績(jī)?cè)诎嘀械箶?shù)28名!”老師總是這么幽默,“李x美!”我以為第三個(gè)是我,我一定還像往常一樣,得No.1。可出乎意料的是:李x美雙百第一。我一個(gè)110個(gè)99第二名,當(dāng)場(chǎng)把獎(jiǎng)狀和成績(jī)單還有卷子,一股腦兒的裝進(jìn)了書(shū)包跑向家中。我貓似跑進(jìn)了屋里,逃難似的鞋脫掉,拿被捂著頭,哭了起來(lái)。

        大約一個(gè)小時(shí)后,媽媽去打掃我屋的地。發(fā)現(xiàn)床上的被,喊到:“這孩子!九歲的大人了,還不疊被!看我回來(lái)怎么收拾你。”媽媽把被一抖,便發(fā)現(xiàn)了后面的我。嚇了一大跳,正想“罵”我怎么在這兒,我有又抽泣了起來(lái),媽媽見(jiàn)如此,忙問(wèn)我。我什么都沒(méi)說(shuō),我向書(shū)包的方向一指。媽媽翻了翻,看見(jiàn)了成績(jī)單,嘆了一聲。并把它疊好放了進(jìn)去,便走出屋去說(shuō):“只是第二名,沒(méi)事!,又過(guò)了一個(gè)小時(shí)……

        我把被疊好,發(fā)現(xiàn)被的一個(gè)地方濕了。像尿了床一般。我笑了一聲,便開(kāi)始打掃房間。之后,我坐在寫(xiě)字臺(tái)前,趴下了。望著蔚藍(lán)的天空,好像比兩個(gè)小時(shí)前,輕了許多,藍(lán)了許多,透明了許多。

        “收拾完了沒(méi)有!”一句話把我叫回現(xiàn)實(shí),我把書(shū)包收好。放進(jìn)了我那個(gè)小小的“儲(chǔ)藏室”里。那張?jiān)嚲斫o了我當(dāng)頭一棒,使我反思。我是不是沒(méi)有以前堅(jiān)持了?是不是沒(méi)有以前努力了?是不是……

        以前,差一分之差考了第二名?蕹赡菢,可現(xiàn)在差十三分之差,考了第二名。卻高興成那樣……近期一次大規(guī)?荚嚥疃朔种睿剂巳昙(jí)第十二名。卻高興的不得了。

        我應(yīng)該上進(jìn),加油,努力了……

      書(shū)包的故事作文12

        指尖凝香的時(shí)光里,靜聽(tīng)流年,鋪陳記憶的紙張,將一些靈魂深處的東西洇染成彩,裱糊成畫(huà),看那書(shū)包里的故事,有遇見(jiàn),有溫情,有最美的親情。

        有些人,素不相識(shí),萍水相逢而已,但卻在心中種下溫暖的種子,生根發(fā)芽。

        開(kāi)學(xué)前一天,收拾書(shū)包,偶然間尋得幾顆薄荷種子,忽的想起那件事,出外游玩,曾遇見(jiàn)過(guò)一位老奶奶,當(dāng)時(shí)正值盛夏,便想著買(mǎi)幾葉薄荷,順帶問(wèn)問(wèn)路,我輕輕地說(shuō):“老奶奶,6葉薄荷!崩夏棠淘谶f給我的時(shí)候,手微微有些抖,“老奶奶,湖邊怎么走呀?”“湖邊?啊,湖邊啊,走!我?guī)闳,那啊,我可?jīng)常去,你一個(gè)小女孩子,注意點(diǎn)安全啊!闭f(shuō)完,握住我的手,牽著我走向一條林蔭小道,“走過(guò)這兒就到了。”她輕輕地笑了,笑得很可愛(ài),還順手從口袋里摸出幾顆薄荷種子,拉起我的手,將種子安放在我的手心中,我趕忙道謝。這異鄉(xiāng)的相遇,竟使得我的心溫暖萬(wàn)分,書(shū)包里的故事,自有美好的遇見(jiàn)。

        書(shū)店的花開(kāi)了,淡淡的香,書(shū)包中的花也“盛放”了,溫情的香。

        我喜歡讀書(shū),去書(shū)店的次數(shù)多了,自然也就成了常客,書(shū)包里的那本書(shū),就是見(jiàn)證者。開(kāi)學(xué)前一天,去買(mǎi)書(shū),老板娘走的時(shí)候叫住了我,從柜臺(tái)中抽出一本書(shū),“小姑娘,我看你挺愛(ài)看書(shū)的,這本書(shū)我覺(jué)得挺好的,就當(dāng)是開(kāi)學(xué)前我送你的禮物吧!”說(shuō)完,將書(shū)遞給我,還送了我另一個(gè)禮物,微笑,真沒(méi)想到,平時(shí)不茍言笑的女老板笑起來(lái)這么好看,我也笑了,當(dāng)做回禮,走的時(shí)候,我緊緊地抱著書(shū)。春風(fēng)和煦,沐浴著陽(yáng)光,心中存著的,是溫情。

        開(kāi)學(xué)第一天,坐在校車(chē)上,發(fā)覺(jué)書(shū)包鼓鼓的,拉開(kāi)拉鏈,一個(gè)精致的小袋子里,裝著幾塊糖,還有一張小紙條“姐姐,我怕你餓,給你帶了幾塊糖,愛(ài)你的小玄子!蔽倚α耍Φ煤軠嘏。書(shū)包旁的熱水,不用說(shuō),母親的杰作,是溫的,含著暖暖的愛(ài);書(shū)包里的小掛件,一頭粉紅的小豬,不必說(shuō),是爺爺奶奶做的;還有一張紙條,爸爸的字“加油,我們大家都相信你!毖劭艏t了,淚自臉頰劃落,我當(dāng)時(shí)真的很想說(shuō)一句,“謝謝你們,我會(huì)的!庇H人間的情,難以言表,血濃于水的牽掛,怎能不令人前行?

        書(shū)包里的故事很多,故事里的主人公有陌生人,有親人,正是因?yàn)檫@些人,我才會(huì)砥礪前行。書(shū)包里的故事,有遇見(jiàn),有溫情,還有最美的親情,所有這些,便是我成長(zhǎng)的歲月。

      書(shū)包的故事作文13

        快開(kāi)學(xué)了,我拿出兒子的書(shū)包,準(zhǔn)備給他洗刷干凈。

        這是兒子的第幾個(gè)書(shū)包了?我已記不清。反正從上幼兒園開(kāi)始,最重要的一件事就是去商場(chǎng)選書(shū)包。每次站在令人眼花繚亂的箱包間挑選書(shū)包,就像挑選兒子的未來(lái)那么謹(jǐn)慎。

        但我卻清楚地記得我的那個(gè)書(shū)包。

        我們上學(xué)的年代,書(shū)包很簡(jiǎn)單。母親們用舊衣服或黑的藍(lán)的粗布縫起一個(gè)口袋,再綴上兩個(gè)長(zhǎng)帶子即可,形狀很像現(xiàn)在的購(gòu)物袋。當(dāng)然遠(yuǎn)沒(méi)有購(gòu)物袋漂亮。同樣穿著藍(lán)的黑的衣服的男女同學(xué),在書(shū)包里塞上兩本卷邊的書(shū)和本子,從南頭找到北頭,從東頭找到西頭地招呼同伴上學(xué)去,多一半時(shí)間是玩,玩煩了才是學(xué)習(xí)。沒(méi)有人過(guò)問(wèn)我們學(xué)了什么,也沒(méi)有人指責(zé)我們學(xué)的不好,在不能去生產(chǎn)隊(duì)干活掙工分之前,學(xué)校是一個(gè)收容所。

        我上中學(xué)后,開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)樽≡趯W(xué)校里,教室與宿舍只是幾步之遙,大家便都不用書(shū)包,每天只抱著一摞書(shū)來(lái)來(lái)去去。但在這時(shí),一個(gè)令我一生都不會(huì)忘記的書(shū)包的出現(xiàn)了。

        父親去滄州開(kāi)會(huì)時(shí),在商店里看到一個(gè)皮制書(shū)包,便買(mǎi)了回來(lái)。我一看到它,興奮的心情就無(wú)法言表!那是一個(gè)米黃色帶翻蓋的書(shū)包,翻蓋上有兩個(gè)帶子可以穿到下面兩個(gè)锃亮的鐵環(huán)上扣緊,而且可以自己調(diào)節(jié)書(shū)包帶的長(zhǎng)短。這么“洋氣”的書(shū)包,在我們整個(gè)學(xué)校也沒(méi)有看到過(guò)。∥乙幌伦幼ピ谑种性僖膊环攀。

        三妹回來(lái)了,她看到書(shū)包后的反應(yīng)跟我一樣,她也要那個(gè)書(shū)包,我不給,她大哭了起來(lái),我無(wú)動(dòng)于衷,全然不顧大的要讓小的的家訓(xùn)。母親沖父親發(fā)起火來(lái):“你也是的,明明知道有兩個(gè)學(xué)生,卻只買(mǎi)一個(gè)回來(lái)!”父親無(wú)可奈何地笑著說(shuō):“商店里只剩這一個(gè)書(shū)包了,是處理的,我覺(jué)得便宜就買(mǎi)回來(lái)了……”我們兩個(gè)誰(shuí)也不肯放棄,父親只好勸妹妹說(shuō):“不哭了,明天我再給你買(mǎi)一個(gè)更好的回來(lái)。”

        那時(shí)的交通那么不方便,公社里唯一的供銷(xiāo)社是肯定沒(méi)有那種書(shū)包的,父親又跑了多遠(yuǎn)去買(mǎi)書(shū)包呢,我沒(méi)敢問(wèn)過(guò)。但幾天后,父親就拿回來(lái)一個(gè)跟我的形狀相同的皮書(shū)包,只不過(guò)是黑色的。父親對(duì)妹妹說(shuō):“沒(méi)有黃色的了,這一個(gè)質(zhì)量比那個(gè)更好!”妹妹便高興地背起了那個(gè)書(shū)包。

        寫(xiě)到這里時(shí),眼淚不由自主地盈滿眼眶。在那個(gè)物質(zhì)極度匱乏的年代,父母親用他們博大的愛(ài)心,為我們營(yíng)造了許多像這件事似的難以忘卻的美好回憶。我總也忘不了當(dāng)年自己背上那個(gè)米黃色的書(shū)包,書(shū)包帶調(diào)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,它一蕩一蕩的隨著我的步子前行,一如我歡快的心。

      書(shū)包的故事作文14

        我是一款非常時(shí)尚的背包,外觀精致,也是大多數(shù)人群所喜愛(ài)的黑色。見(jiàn)過(guò)我的人,無(wú)一不說(shuō)我特別漂亮。但由于我的價(jià)格昂貴,所以一直在某大牌的玻璃專柜里躺著,聚光燈照出來(lái)的光打在我身上,美輪美奐,卻沒(méi)有人把我買(mǎi)走。

        我就那么靜靜的躺著……

        直到有一天,一個(gè)清秀的男孩把我買(mǎi)走了,營(yíng)業(yè)員把我裝在袋子里,我就這么被男孩提回了家,我很好奇:一個(gè)男孩怎么會(huì)用那么多錢(qián)來(lái)買(mǎi)我?我是個(gè)女用背包,他買(mǎi)我做什么?我就這么保持著疑問(wèn),直到有一張寫(xiě)滿了字的紙被男孩放進(jìn)來(lái)。第二天,我被交給了一個(gè)女孩,那女孩特別美,男孩看見(jiàn)她嘴角總會(huì)上揚(yáng)成好看的弧度。那女孩是他的表妹,大病初愈,而那天是女孩的生日。

        自那后,女孩每天都背著我上學(xué),她總是很小心地把我放在桌兜里,女孩的同學(xué)總是用羨慕的目光盯著我,她們總是對(duì)女孩說(shuō):“你的書(shū)包真好看!薄爸x謝,我哥哥送給我的。"女孩也總是這么回答,女孩總是“優(yōu)待”我。盡管我的質(zhì)量很好,盡管她有許多書(shū),但她寧肯抱著一部分書(shū),也不想把我裝滿。冬天,女孩在回家路上摔倒,她自己一身是水,卻用紙巾小心的一點(diǎn)一點(diǎn)把我擦干凈。我能感覺(jué)得到,女孩很喜歡我這個(gè)“表哥送的書(shū)包”,我也從表哥和小主人的一次次見(jiàn)面中明自了這個(gè)所謂的表哥對(duì)女孩的重要性。

        我日復(fù)一日的被女孩寵愛(ài)著……

        直到某一天,女孩突然用力地把我往地下扔,扔過(guò)又恨恨地踩了幾腳,我不知道我做錯(cuò)了什么,但我猜在這一切與男孩密切相關(guān)。后來(lái)才知道,男孩的父親中了彩票,500萬(wàn)。男孩轉(zhuǎn)了學(xué),從此銷(xiāo)聲匿跡,也從來(lái)沒(méi)和女孩聯(lián)系過(guò),從女孩的世界徹底消失。

        女孩把我洗干凈,放在方柜子的最底層,看都不看一眼。無(wú)盡的黑暗,我對(duì)這暗無(wú)天日的空間,不氣惱也不傷心,只是好奇,男孩為什么拋下他自己的妹妹,連一聲“我要走了”都沒(méi)有給女孩留下。這么多年來(lái),我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。

        直到有一天,一縷陽(yáng)光照射在我身上,一個(gè)小女孩正好奇地看著我,只是這個(gè)女孩開(kāi)口的第一句話是:“媽媽,這是什么?”那個(gè)中年婦女開(kāi)口說(shuō):“這個(gè)啊,是一個(gè)很重要的人送給媽媽的!闭f(shuō)著,眼中起了水霧,“只是那個(gè)重要的人已經(jīng)離開(kāi)了,再也不會(huì)回來(lái)了。”女人泣不成聲。

        原來(lái)那時(shí)的男孩得了癌癥,為了不讓女孩難過(guò),男孩只能出此下策,在男孩離世之后,他的父母才把這個(gè)消息告訴女孩 。女孩接近崩潰,因?yàn)槟鞘撬母绺,她最(lèi)?ài)的哥哥,最?lèi)?ài)她的哥哥,寵了她十幾年的哥哥。女孩無(wú)比后悔,因?yàn)槟泻⒃缇透嬖V過(guò)她了,而她卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),錯(cuò)過(guò)了男孩生命的最后一段時(shí)間,在那張白紙上寫(xiě)滿了男孩兒對(duì)女孩兒的希望……

      書(shū)包的故事作文15

        小小的書(shū)包,有著清幽的、沁人心脾的古樸幽香,那淡淡的幽香里包涵了無(wú)限的愛(ài)。再一次翻出那微微發(fā)黃的書(shū)包,我的心就不由自主的回到了從前。

        小時(shí)候的我就像在海上漂泊的小船,并不是那么一帆風(fēng)順,我很納悶,為什么病魔總是抓著我不放呢?唉,要怪就只能怪我的體質(zhì)了。我的“破”體質(zhì),可害苦了我,它讓我的幼兒園生涯大多數(shù)都是在家和醫(yī)院里度過(guò)的,但是二年級(jí)以后我確實(shí)“百病不侵”,只有偶爾的小感冒。

        我是一個(gè)極愛(ài)流鼻血的小孩,每當(dāng)中午和晚上睡覺(jué)時(shí),這鼻血就像頑皮的孩子,從我的鼻子房里跑出來(lái)玩耍,這可苦了我的床單和媽媽,我那可愛(ài)、干凈、美麗的床單都被這些頑皮的孩子弄得身上“泥跡斑斑”;每到周末,都能看見(jiàn)媽媽正吃力地洗著,即使是冬天,但媽媽的頭上卻冒出了豆大的汗珠,手也被冰冷的水凍得通紅,我看見(jiàn)這一幕時(shí),都會(huì)不知不覺(jué)地潸然淚下。

        媽媽以為我的病不是特別嚴(yán)重,但是她并不知道,我現(xiàn)在不光是睡覺(jué)時(shí)流,而是有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著話就會(huì)流出來(lái)。媽媽知道后焦急萬(wàn)分,便帶我來(lái)到了醫(yī)院,橫查豎查,其實(shí)只是因?yàn)槲业母位鹛。媽媽長(zhǎng)吁了一口氣,醫(yī)生告訴她,可以給我準(zhǔn)備一些曬干的菊花,每天泡一杯菊花茶。

        還有幾天我就要上小學(xué)了,而小學(xué)是關(guān)鍵必須要打好基礎(chǔ),不去怕耽誤學(xué)業(yè),去又怕我流鼻血,所以媽媽就特意去買(mǎi)了一罐干菊花和一個(gè)我以前一直夢(mèng)寐以求的杯子,她怕菊花茶太苦,還給我準(zhǔn)備了一罐蜂蜜,每天早晨她都為我泡好一杯菊花茶,讓我?guī)W(xué)校。還在我的書(shū)包夾層里放了一些菊花。她還說(shuō)等到秋天時(shí)要在院子里種上一大叢菊花。

        這些菊花讓魅力大增,我背著我的新書(shū)包來(lái)到教室,伴隨著我的是那一陣古樸的幽香,這幽香讓所同學(xué)的目光都聚集到我身上。我回到座位,打開(kāi)書(shū)包,拿出那杯微黃的菊花茶,我的目光停住了,久久的凝望著拿杯菊花茶,眼淚不禁從我的眼眶流向我的臉頰,淚水使我的眼前一片朦朧,只有看見(jiàn)那隱隱約約的黃色和淡淡的粉紅,我想那便是充滿愛(ài)的菊花……

        可愛(ài)的書(shū)包伴隨了我六年的小學(xué)時(shí)光,但菊花的幽香才是魅力所在,可能那病魔被菊花的香融化了,被媽媽的愛(ài)感動(dòng)了,收走了頑皮的鼻血,我想媽媽的愛(ài),開(kāi)辟了我未來(lái)的道路,我相信以后的路一定是一帆風(fēng)順的。

        書(shū)包依然伴隨著我,但是那古樸的幽香也已不在了,不過(guò)那淡淡的黃色卻在我心靈的一角,在那一角靜靜地發(fā)出那熟悉的幽香。我也相信中有一天那淡淡的幽香會(huì)從書(shū)包的那一角飄出……

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