面具作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的面具作文5篇，歡迎大家分享。
面具作文 篇1
自己傻傻的笑，偽裝自己是快樂的；打打鬧鬧，偽裝自己是堅強(qiáng)的；戴上耳機(jī)聽歌，偽裝自己忘掉了；無謂的笑，偽裝自己是不在乎的；不在落淚了，偽裝自己不曾愛過的…
學(xué)會了沉默，學(xué)會了安靜，也學(xué)會了偽裝，戴著面具強(qiáng)顏歡笑著，可是面具下卻是流淚的…狠狠愛過了，狠狠被傷了，失望了，絕望了，曾想的地久天長，不過是夢一場，夢醒了，只是我睡過頭…
從什么時候起，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡笑了，卻又不得不笑；從什么時候起，發(fā)現(xiàn)自己愛哭了，卻又一直隱忍；從什么時候起，發(fā)現(xiàn)自己不愛鬧了，卻比以前鬧的更歡了；從什么時候起，發(fā)現(xiàn)難過在心里蔓延，發(fā)現(xiàn)悲傷在心里逆流，但卻裝做什么事都沒有…
偽裝的堅強(qiáng)，偽裝的快樂，什么時候才可以把那些偽裝都丟棄，想哭就哭，想笑就笑…
偽裝是受過傷的人的道具，偽裝只是為了保護(hù)自己，偽裝只是讓自己不在受傷…
可不可以有一天，我們可以不在偽裝；可不可以有一天，我們可以不在假裝堅強(qiáng)；可不可以有一天，我們可以不在假裝勇敢…不想勇敢，因?yàn)橹挥胁槐蝗吮Ｗo(hù)的人才不得不勇敢…能不能有一個人，可以不讓我勇敢？能不能有一個人，可以給我想要的？其實(shí)，真的狠累的、其實(shí)，真的不想偽裝、其實(shí)，也狠想，有人可以在身旁…只是，何時才能讓自己在一次愛上，何時才能讓自己在相信一個人的許諾…
也許，只有在遇到一個比我自己還愛我的人我才可以在一次毫無保留的付出…愛過了、傻過了、痛過了、強(qiáng)笑著、更愛自己了…
從何時起，真的微笑也成了一種奢求；從何時起，習(xí)慣了一個人發(fā)呆；從何時起，喜歡上了翻看以前的日記，喜歡上了回憶，那些記憶里愛笑的我早就隨著時間一點(diǎn)點(diǎn)改變了，在也不會像從前那樣單純的笑了…
也許、是長大-了，也許、是成熟了，也許、是經(jīng)歷的多了…那么快樂的時光，在也回不到從前了，害怕會被傷害，把自己偽裝的狠好，連自己也以為是真的快樂的，但、一個人時，還是落寞的…把偽裝拋棄，要需要多大的勇氣…能否有人可以輕易看穿我的逞強(qiáng)，能否有人可以在耳邊說不要我勇敢，因?yàn)橛兴?/p>
能否有人可以一直在身邊、不離棄…想不勇敢，想不偽裝，想狠快樂，想狠幸�！�
我們可不可以不勇敢，當(dāng)傷太重心太酸無力承擔(dān)，我們可不可以不勇敢，當(dāng)愛太累夢太亂沒有答案，難道不能坦白的放聲哭喊，難道非要假裝自己狠勇敢，我們可不可以不勇敢…
面具作文 篇2
商店中，一個初中生模樣的人，站在一個文具專柜前。售貨員是一位很漂亮的小姐，嘴角掛著微笑，眼中洋溢著善意、關(guān)切之情。她正十分熱情的、親切地向他介紹著、推舉著種種產(chǎn)品，在一番熱情洋溢的推銷之后，問他道：“你想要哪一種呀？”男孩兒似乎十分高興，但隨即又露出幾絲尷尬。
p時間似乎在那一刻凝固了，我似乎聽到了什么東西破裂的聲音，我尋找著，終于，我找到了——是那張臉，那張帶著微笑、和藹可親又溫柔的臉。一條裂縫出現(xiàn)在上面，一條，又一條...上面爬滿了裂痕。突然，“那張臉”碎裂開來，時間解凍了，一瞬間，我看到了完全不同的情形：人，還是那個人，臉卻不是那張臉，瞧瞧吧！劍眉豎立，二目圓睜， 似乎從中伸出了千萬條可以把人撕碎的手，鼻子似乎也已高傲的豎起來了，像一面炫耀的旗幟。嘴上的微笑早已卸掉，從嘴中發(fā)出的聲音變得刺耳無比。不堪入耳的穢語迎面而來，伴隨著它的是如雨似霧的唾沫。
p男孩兒被驚呆了，他倉惶的逃離了這個地方，另一個西裝革履的人來到了這個地方，瞬間，人還是那的人，臉上已帶上微笑，溫柔，和藹可親。
面具作文 篇3
在這個新媒體時代，不乏有許多“追星族”。他們迷戀于何家的“愛豆”。這些“愛豆”們往往會通過增加人設(shè)來包裝自己博得粉絲的喜愛。生活中也不乏這些自帶人設(shè)的人，所謂人設(shè)就好比涂層一般用來美化自己，遮蔽自身的不足。涂層現(xiàn)象也是層出不窮。
回到剛剛我們提到“愛豆”們“他們往往不只一層涂層”，粉絲們往往也只是熱愛他們涂層，粉絲們往往也只是熱愛他們涂層。當(dāng)涂層開裂，粉絲也會逐漸離開。在生活中，我們也有涂層。身為學(xué)生，這涂層可能就是刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力。這美好的涂層在一些學(xué)生上會激勵他們往更好的發(fā)展，去前進(jìn)，去進(jìn)步。但在另一部分學(xué)生身上，則會讓他產(chǎn)生何身就是如此的優(yōu)秀認(rèn)真，久而久之，這涂層也就成為他自身蒙蔽自己的手段罷了。蒙蔽了他人，也縱容了自己的不足，任其發(fā)展。
在整個大社會中也存在著“涂層現(xiàn)象”就例如創(chuàng)建文明城區(qū)中有這樣一樁事例。
有很多地區(qū)，一段時間內(nèi)城區(qū)中的衛(wèi)生環(huán)境十分好，人與人相處和諧，儼然是將要求體現(xiàn)的頭頭是道。但隨著時間的推移，曾經(jīng)良好的生態(tài)衛(wèi)生環(huán)境不變存在，人與人之間也并沒有那幾天的活潑。這些事例中他們的涂層是美好的衛(wèi)生環(huán)境，人與人之間的和諧，可他們卻只是美化了自己而忘卻自己真正所遮蔽的，真正該進(jìn)加強(qiáng)的。
“涂層現(xiàn)象”看似美好，但所含的危機(jī)也不少。擁有的涂層，往往是你的不足或不曾擁有的特點(diǎn)。孤獨(dú)的人擁有著快樂的涂層；愚鈍的人擁有著智者的涂層，懶惰的人擁有著勤勞的涂層。
對于這樣的涂層，不能說好吧，不能說不好。你可以借助這樣的涂層讓自己真正達(dá)到你所要的高度，你所想的深度。但這涂層也會成為蒙蔽你的面具。成也自己，敗也自己，聰明的人會利用涂層。
世人皆想而為那聰慧的人，那就好好利用你現(xiàn)在的涂層，成為更好的自己。揭開面具，脫下偽裝，讓涂層不再是負(fù)擔(dān)，而是明燈。
面具作文 篇4
在一個王國里，住著一個丑姑娘。丑姑娘因?yàn)殚L得丑，所以經(jīng)常被別人嘲笑，感到十分自卑。整天躲在簡陋的小屋中，不敢出門。
一個陽光明媚的周末，丑姑娘看著別人在外面嬉戲，也想出門去呼吸新鮮空氣�？勺约禾罅�。她不禁說：“如果我能變得像西施這樣美該多好！”這時，一個面具憑空出現(xiàn)了！丑姑娘戴上面具，來到鏡子前，欣喜地發(fā)現(xiàn)自己變成了美女。她推開門，在草地上盡情奔跑。人們，揉了揉眼睛，站在面前的是美麗的“丑姑娘”。大家對丑姑娘的態(tài)度突然來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎。丑姑娘感到十分開心。
一天，丑姑娘被一個男人撞到了，她疼得直掉眼淚。可丑姑娘的表情還是一個笑臉。大家開始嘲笑丑姑娘。丑姑娘很傷心，可自己還是在笑。丑姑娘連忙扒下面具。又變成了原來的丑姑娘。
盡管大家嘲笑她，丑姑娘還是微微一笑。因?yàn)樗靼鬃鲎约翰攀亲畎舻模?/p>
面具作文 篇5
這幾天，我讀了《查理九世——恐怖的女巫面具》。這本書主要講了，多多班級來了一位新班主任，叫林老師。多多非常懷疑林老師是巫女， 后來他和同學(xué)們在儲藏室里發(fā)現(xiàn)了一張人皮面具，引來了他們很多的冒險活動。
讀這本書的時候，我經(jīng)常被里面的恐怖情節(jié)所吸引，我最喜歡的任務(wù)是堯婷婷。她有正義感和同情心。
這本書還讓我體會到，遇到任何事物不要隨便懷疑，應(yīng)該認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。
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