追求的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的追求的作文，歡迎大家分享。
追求的作文1
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去，在我們遇到困難時，它可以告訴我更加堅強。
有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個理想，飛到荊棘叢最高的一個枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
貝多芬從小就生在了一個貧窮的家庭里，但他非常熱愛音樂，于是他便在閑暇時光彈奏音樂，長大后，貝多芬果然成為了音樂家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂家而言是多么可怕 的一件事啊，但他的理想：創(chuàng)作出第九交響樂曲，還沒實現(xiàn)呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來感覺聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問世了。
追求可以使自己不再向困難低頭，追求時時刻刻地會提醒我們，為了我們輝煌的明天，去追求自己的理想吧！
追求的作文2
每個人都有理想，并在追求，我也不例外。
小時候，我想當一家玩具廠的廠長，那么家里就會有數(shù)不盡的玩具可以玩。我從電視上看到許多窮人買不起玩具，相當可憐。心里十分難過，為窮人感到可憐。我當里玩具廠的老板，我就可以把玩具價錢壓到最低，讓窮人也能玩到玩具。如果那些欺負百姓的官人來買玩具了，我就把價錢放到最高。把掙來的錢，捐給窮苦山區(qū)。
長大一點后，我想當一個發(fā)明家，發(fā)明一臺自動提神機。讓工作到很晚的人，擁有一臺。這樣他們就不用喝咖啡等，一些對身體不好的食物。讓復習到很晚的學生，也擁有一臺。這樣他們既不會太困，又不用擔心考試考不好。
現(xiàn)在，我想當一名醫(yī)生。每次看見那些等絕癥的病人，生不如死的樣子，就十分的難受。我想當醫(yī)生后，就可以研制出一種藥，專制疾病，還任何疾病都值得了的。這樣我們的周圍痛苦、嘆氣會減少；笑聲、微笑就會多一點。
我的理想有可能還會跟著年紀而變化，但我追求理想的心永遠不會變。
追求的作文3
“我仍在思考，仍在探索，仍在追求……”這是一顆巨星在即將隕落時從內心深處所發(fā)出的最深刻的呼聲。一個人的價值就是這樣體現(xiàn)出的，無聲中迸發(fā)出來的卻是最強大最有震憾力的聲音。他就是這樣邁著堅毅的步伐，在不斷地探索與追求中等待著自己的生命開花。
一位哲人曾說過：“永遠不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟悉一個金色的夢�！痹鯓硬拍苡镁G來使自己的一生綠著呢？我想那就是追求。在亙古的宇宙中，生命原如滄海一粟般渺小，但在“人”之所以為“人”的精神探索中，任何一個生命都變得尊貴而偉大。而這個轉變的過程就是追求。我們的青春、活力、思想、意識都可以成為我們綠著的資本�；蛟S哪一天青春會消失，活力會衰退，但是我們進步的思想?yún)s無法被取代，我們骨子中的那股沸騰的熱血會呼喚我們繼續(xù)去奮斗追求。
一個人最初時思想的萌芽是無堅不摧的。它之所以根深蒂固就是因為它承載著一個人的目標，承載著一個人的希望，承載著一個人的命運。它的負載太多了，所以它不能輕言放棄，否則那將意味著一個人精神世界的終結。而這種責任是一種一直到老的責任，那就是追求。
陸游一身浩然正氣，渴望為國施展抱負，實現(xiàn)平定山河的夢想。可惜命運不濟，不過仕途的坎坷從未削弱過他那一腔的報國熱忱，他的追求就是一直到老，否則怎會有“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的豪壯詩句流傳至今呢？為我們留下了不菲文學價值的曹雪芹先生不是在臨終之時仍在為他的《紅樓夢》編纂、批注嗎？如果沒有他這種不渝的追求精神與孜孜不倦的求學態(tài)度，我們今日怎么如此充實地漫游于文學園藝呢？偉人們的成功大概都是由此鑄造的吧！一生中不斷地思考，不斷地探索，不斷地追求，直到自己的生命開花，否則不再活一次，再活一次，再活一次！
我們的價值只有在不斷地追求中才能迸發(fā)出明亮的火花，才能發(fā)射出它應有的光芒。而這種追求同時也是永恒的，它是生命執(zhí)著名的完美體現(xiàn)，它就像一個個跳躍的音符，譜寫著人類最高境界的優(yōu)美篇章，直到自己心目中的生命開花。
追求的作文4
夢想是經(jīng)歷風雨后的彩虹，每個人都渴望得到。追求夢想也就是對未來的人生道路增添色彩。
有一年暑假，我因喜歡上了音樂而跑去學吉他。當我第一次拿起吉他時，覺得這是一種很炫的樂器，又以為學習吉他是三兩天就會學會的樂器，便以輕率的態(tài)度學了起來。
可是，半個月過去了，就連一個簡簡單單的五線譜都彈不好，而且越學越感到枯燥，心想：“干脆不學了!”我立刻和爸爸說：“爸，我不想學吉他了，太枯燥了。”爸爸眉頭一皺：“怎么能這樣呢，辛辛苦苦練到一半就說要放棄?這是你要追求夢想說的話嗎?”說著，便拍拍我肩膀，表示希望我繼續(xù)努力。
濃濃鼓勵，悠悠我情
微風將我的汗水拂進心扉，咸中帶甜。我又悄悄地捧起吉他，繼續(xù)練習。
一晃幾個月，反反復復的練習，每當失敗時不僅父親給我鼓勵，朋友們也是一樣。終于，在學校的文藝晚會上，我勇敢地在大家面前展現(xiàn)了我的才華。這時我百感交集，平生的第一個夢想實現(xiàn)了……
幸福 姓勇敢，因為途中會有各種困難需要勇敢去面對，只有那些渴望夢想的人才會追求夢想。
追求的作文5
日月經(jīng)天，江河星地，人生如月，盈云有詞。在人生短短數(shù)十春秋中，怎樣追求生命的坐標，實現(xiàn)生命的價值，成為了代代不懈探究的難題。然而當莊子坦言“任矣，吾將曳尾于涂中”時，當岳飛高歌“八千里路云入月”時、當文天祥嘆惋"零丁洋里嘆零丁”時，答案已經(jīng)不在迷茫。不錯，人生在世，蒼桑幾許，幸福幾何，為的不是虛幻的物質享受，而是能在歷史長河中舉一杯水，找到真正的生命價值。
人活著不是為了吃飯，而是要追尋生命的價值，找回靈魂之所在。只有努力的去追求，拼搏，你的人生才不會黯淡無光，你的青春才不會就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追求其價值的人而開放。李白的清俊飄逸，杜甫的沉郁頓挫，譚嗣同的慷慨激昂，魯迅的明察秋毫，人生的方向有很多種，人生的目標有很多樣，但不論滄海桑田，歲月更替，人生的組旋律都不會變，那就為人生的價值而奮斗。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！比松虝�，時光易逝，與人生的旅途中趨行于人的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風景，更要去追求生命價值的偉大事業(yè)，茫茫世界，氣象萬千，總有一些東西要你去追求，去銘記。
歷史的長河無聲的流淌，仍在訴說著那些催人前進的故事......無論人生的道路上發(fā)生什么，對于我們，依然是有價值的，而我們需要的，就是不斷追求，不斷尋找自己生命的價值，并去實現(xiàn)!
追求的作文6
何謂追求，追逐所求的目標，不同的人有著不同的答案。
有的人追求安逸舒服，有的人追求轟轟烈烈;有的人追求聞達諸侯，有的人追求淡薄于世。追求，能使駑馬十駕，能使凡人不庸;能讓人為一己私利喪盡病狂，也能讓人為實現(xiàn)目標奉獻一生。站在歷史的長河邊上，觸摸到的是令人永遠受到激勵的不朽的追求。 汨羅河畔，濁浪滔滔，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，為了追求，屈原“路漫漫其修遠兮，無將上下而求索”;宮廷御苑，笙飛蕭舞，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，為了追求，李白“其能摧眉折腰事事權貴”，玉環(huán)磨墨，力士脫靴，成為千古奇談;精忠報國，馳騁疆場，“將我孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，為了追求，陸游“位卑不敢忘憂國，事定尤須待闔棺”;虎門銷煙，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，為了追求，林則徐貶謫路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。
縱橫古今，貫穿天地，追求如無邊落木，不盡長江。有人追求“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏，有人追求“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情;有人追求“常風破浪會有時，只掛云帆濟滄�！钡谋ж�，有人追求“不要人夸顏色好，只留清氣在人間”的真實;有人追求“安得廣廈千萬間，大批天下寒士俱歡顏”的博大，有人追求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私。風流人物，名垂千古，華夏大地，英雄輩出。古有曹操“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”;今有孔繁森扎根西藏，鞠躬盡瘁，為西藏人民熱血灑盡;古有諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜不無致遠”，今有李素麗，一方汽車獻愛心，兢兢業(yè)業(yè)為人民。追求，激勵了多少將士，造就了多少豪杰。他們將個人利益置之度外，將個人生命置之度外;一心為人民，一心為國家，盡心盡力，毫無怨言。
踏踏實實的做好本職工作，堂堂正正的做挺直脊梁的中國人。追求，使他們平凡的生命造就出不平凡的輝煌。追求給人力量，激人奮進，使你的生命更有價值。不朽的追求。
追求的作文7
在生活中，你會因為外界因素而放棄很多東西，可能是因為家人的給你施加的壓力，家庭經(jīng)濟，抑或是你自身的問題，懶，不努力，不奮斗，不堅持�？山�(jīng)歷放棄后，你才會懂得如何去更好的追求。
我是學畫畫的，算是一個藝術生吧，其實，我也不知道我為什么要學畫畫，我也不確定是不是真的喜歡，或是因為別的原因。我是個沒主見的人，不知道我要什么，理想是什么，家里人什么都為我安排好，我也并不需要去考慮。
放棄學繪畫是在初二的時候，對于繪畫而言，我是個沒天賦的人，老師講的道理和技巧，畫友聽兩遍就記住了，理解了，可我不同，老師算說好幾遍，舉好幾個例子，我才能半惑半解，要琢磨好久，才能理解透徹，實在好累。也許，你會覺得我不堅持，沒努力。但，并不是因為這樣，我才徹底放棄的。我努力過，認真過，坐在畫室畫了一天，背也酸了，手也痛了，覺得還可以，可老師一解說，問題到處都是，就算是天天練，天天畫，水平依舊是原地踏步，毫無長進。就這樣給放棄了。
可沒有學繪畫后，我也沒覺得有多輕松，我學習并不是很好，理科完全不行，英語語文勉勉強強，其他科目還算入得了眼。每天有繁重的課業(yè)，每天都是埋頭讀書，畫筆碰都不碰一下了。很快，就這樣渾渾噩噩的到了暑假。
我重新拾起畫筆的日子，我重新回到畫室的日子。那天在收拾東西時，無意把畫冊摔著了地上，無意看到了以前的畫，無意外的目光停駐在了上面。想起以前和朋友畫畫的日子，想起老師一句句的繼續(xù)努力。心中很不是滋味，說好了放棄畫畫，努力學好科目，現(xiàn)在卻又想回去了。
這一夜，我輾轉難眠。夜，是多么的安靜，可我的心，卻是如此聒噪。心中仿佛有個小人，在喋喋不休地吵道:“去學畫畫吧，其實你不該放棄，其實你不想放棄，其實你是喜歡畫畫的......”最終，還是被我的心聲打敗了，我讓媽媽重新報了繪畫班，和從前一樣。
我，重新拾起了畫筆，我經(jīng)歷了放棄，卻讓我知道了追求。從此，我便要用我手中的畫筆，為我現(xiàn)在，為我將來，添上絢麗繽紛的顏色，讓生活成為最美的畫！
追求的作文8
從小，我就喜歡爬山，每次站在山巔上，脫下外衫，感受陣陣涼風愛撫，俯視村莊，包羅萬象。從小，我也喜歡歡夢，即使鏡花水月，也拍手稱快。如此，我在山顛種下夢，夢里我常常站在山顛。
爸爸對我說過：人一生追求很多，但只有堅持到最后或者植根心底的，這是唯一的。我似懂非懂，對于略知一二的東西常樂于探究。更由于天真無邪的緣故，我把最燦爛的夢境般的夢，告訴了爸爸。爸爸告訴我：“那就是唯一�！蔽覄傁胱穯枮槭裁矗职峙呐奈业念^，打斷我的心思，說：“長大后就知道了。”于是，我在光明黑夜中度過，渴望快快長大。
一覺醒來，匆匆八年晃眼而過。山，憑空消失般令我茫然不知何故。滿目烏煙瘴氣，一些“文明建設者”神氣地欣賞他們的“杰作”。夢，固若金湯，身邊的人匪夷所思。迫切長大的賽跑早已結束只成昨日歌，追名逐利替代整課老舊的心靈�！皥猿窒氯幔俊蔽覇栃�，它不語。接受不了沉默是金的態(tài)度，對于答案，我早已急不可耐。
廢墟之上，呆愣的腦子里回想著熟悉的嗓音，然而我不屑一顧，我所以為執(zhí)迷不悟強者不屑于做。也許問心有愧，我沒有繼續(xù)堅持，我計劃著，準備走“大眾路線”，難以預料的是，一切才剛剛開始。
耳邊縈繞著“做人要誠實”的教導，此時手卻不斷顫抖，握住筆的手，不知道怎么落紙，撒謊真的好么……
心里回蕩著海水奔涌的怒吼，不自覺的它是那么脆弱。走過的路，荊棘密布，爾虞我詐。天使賦予的最純真的心靈，傷痕累累，縫縫補補也破碎不堪，不知道還有誰完美無損。
曾經(jīng)只剩下斷壁殘垣，我看著路上的風景，飽經(jīng)風霜的臉龐刻滿笑容。安靜地望著天空，潸然淚下，我想象未來，懷念過去。
時光如沫，多久了？天，依舊蔚藍，放眼望去，天山共色的交際處，衣服還在拼命掙扎，不服輸于風的挑釁。它繼續(xù)舞動著，然后紋絲不動……
追求的作文9
近來，同學們常常談起追求，而且饒有興趣，十分活躍。
什么是追求？從字面上講，就是降孜孜求得的意思，也就是人們對其向往的目標努力實現(xiàn)的思想和行為，追求，能夠煥發(fā)動力，激起行為，產(chǎn)生生命的火花，促使其付出心血。去奮斗，去拼搏，創(chuàng)造人生的價值。沒有追求的人，整日無所事事，渾渾噩噩，死氣沉沉，那將泯滅其靈魂，失去生活的意義。
古往今來，由于人生觀不同，追求也就各異。早年孫中山一心追求的是救國救民的道路，喚起民眾，推翻反動封建統(tǒng)治，建立先進發(fā)達的中國。吃苦受累，歷險犯難，一往無前，在所無辭，被譽為革命的先驅。舉世敬仰的周恩來總理，學生時代“面壁十年”，吟誦著“大江歌罷”的激越的詩句，不畏艱險，東渡日本，尋求革命真理，為中華崛起而鞠躬盡瘁。由此看出，凡是革命志士，他們都胸懷信念，為了民族的事業(yè)和人民的利益，可以赴湯蹈火，攀山越海，不惜犧牲，死而后已。這樣的人充滿活力，永遠奮進，建立了不配的業(yè)績，堪稱光輝的楷模。
也有一些歷史的罪人，像賣國求榮的慈禧，禍國殃民的蔣介石之流，他們極端自私，唯利是圖，為了個人“君臨天下”，榮華富貴，不惜用一切殘暴和卑鄙去鎮(zhèn)壓和殘害人民群眾。他們逆著歷史潮流而行，耀武揚威，不可一世，但終究成為歷史的殘渣，永遠被世人所唾罵。
我們當代少年應有什么樣的追求呢？無數(shù)革命先烈和前輩，以他們的追求給我們創(chuàng)造了社會主義幸福生活，難道我們只是去享受，而不求進取嗎？不！我們不能忘記自己的身份，更不能忘記歷史賦予我們的責任。目前，我們的國家還比較落后，我們決不能盲目地像那些“闊少”，只追求衣著的“華貴”和吃喝玩樂的“幸�！�。那是極沒出息的！我們不應當陷入那種庸俗的泥沼。我們的追求只能是努力學習，刻苦鉆研科學文化知識，武裝頭腦，健康身心，充實本領，力求德智體美勞全面發(fā)展，成為合格的“四有”新人。這是振興中華的必需，是獻身祖國社會主義建設事業(yè)的使命。
追求的作文10
“幸福是”苦苦尋求幸福的你定會問，欣欣享受幸福的我也會問。幸福，比金錢、榮譽、權利都昂貴的寶物；幸福，比花兒、綠葉、小草都簡單的物品。
“幸福是”我大聲地問一望無際的海，海語重心長地對我說：“幸福是寬容的果，懷有一股寬容的新，便有一股幸福的泉�！�
“幸福是”我輕輕地問微乎其微的嫩草，嫩草歡快地對我說：幸福不過是，對自身條件的罷了。上帝給我的并不比別人少啊，我也擁有陽光雨露呀！我也在努力我的幸福哦，那做鮮花的陪襯�！�
幸福原來是寬容和的心態(tài)，屈死不告狀、身殘不放棄的人才能有幸福感覺啊！
可是，生活于大千世界、奔波在滾滾紅塵的蕓蕓眾生和自然的心靈有同感呢？
我迫不及待想要問幼兒園的小朋友、學校里的奮斗者、度晚年的`老人們：幸福是？回答是簡潔的：幸福是媽媽獎勵的棒棒糖的味道；幸福是能夠考上理想的好學喜悅；幸福是可以手挽手看夕陽的從容……
細細品味的字字句句，風吹過的剎那，我恍然大悟：我的幸福就在溫馨的家里、團結的班里；我的幸福老師的表揚，親朋的一聲問候；我的幸福數(shù)不盡，我的想法居榜首、
沐浴幸福的你和心灰意冷的他都要努力幸福，幸福怨天尤人的人們來說，昂貴的不可及；幸福在寬容、、奮斗的人們眼里，簡單的太普通。
讓擦去心中的大問號，寫上幸福的感嘆號吧！
追求的作文11
雖然瑕庇與錯誤也是生活的組成部分，我們不能為了追求完美而忽視了我們眼前是生活。但是，夸父追日，道渴而死；精衛(wèi)填海，失志不移；女媧煉石，力補蒼穹。這種執(zhí)著和頑強的精神，體現(xiàn)了生命的高貴，演澤了生命的壯麗和輝煌。追求完美，使人不在碌碌終生；追求完美，使人不在悔恨不已；追求完美，使人永垂千史；追求完美，是人達到人生目標。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們雖然做不到完美，但我們可以追求完美，至少我們在向完美前進，在向完美挑戰(zhàn)。至少我們進步了。試想，若我們沒有追求完美的精神，因一點小成就而沾沾自喜。那么，“神州5號”載入飛船能順利取得突破性的成功嗎？許多疑難雜癥能解除嗎？歷史的諸多問題能揭開嗎？但是，如果我們有了這種追求完美的精神和毅力。那么我們就可以大聲的對著藍天對著大地喊：“我們能行�。�！”
生命的長短用時間計算，生命的價值用貢獻計算。人生追求完美，定能做出一番不平凡的業(yè)績，定能體現(xiàn)出生命的價值與意義。小而言之，追求完美是為了自己將來的幸福；大而言之，追求完美是為了報效祖國，報效人民，為祖國人民出一份力。
人在世界上最大的敵人是自己，而人生中最難做到的事就是做到完美�？晌覀內祟愔圆煌谄渌鼊游�，就是因為我們有著這種堅忍不拔，執(zhí)著和頑強的精神。我們或許不能做到完美，但我們可以追求完美，向完美更進一步。簡單的說，就是我們人類的進步。
追求的作文12
喜歡就是喜歡，憎惡就是憎惡。對或錯都是自己真實的選擇！——《幻城》
不愿過分掩飾的我，喜歡與眾不同的是與物；喜歡跌宕起伏的人與純潔無瑕的友誼；同時也期待浪漫溫馨的戀情。我因為喜歡所以追求。追求一種出乎意料的結局；一種自己喜歡并可以忽略對與錯的結局。
人生：跌宕起伏不同凡響
每個人都想把自己的人生畫成標準的圓，而我卻愿意畫成雜亂無章的曲線。不喜歡平淡的人生；不喜歡無休止的做同一種游戲。想要追求不同凡響的人生；想要同《血色浪漫》的主人公一樣嘗盡世間白味。書寫一段帶有叛逆色彩的人生。我的人生我做主！走一條跌宕起伏的人生路。因為我喜歡所以我追求。
友誼：朋友連心患難與共
患難與共是我追求的目標，知心朋友是我尋求的知己。為了追求純潔無瑕的友誼我把緣分作為殺手澗。因為緣分是陌路人成為朋友的最佳催化劑。
因為有緣我們相識，相知，相惜。因為無分我們又在聚首片刻后悄然別離。但我們曾以兄弟相稱。我也曾將你列列入生死摯友。在我們相處的日子里，見利忘義，惟利是圖，重色輕友都消失的無影無蹤。這就是我追求的結果：一分可以風雨同舟的友情！
戀情：浪漫溫馨真摯執(zhí)著
浪漫被我稱為愛情的代名詞。因為我喜歡那種神采飛揚的感覺。期待一分柔情似水的尉籍與一分偶然的心動。
在一個特別的日子里，我牽著她的手漫步在隨春風而搖擺的竹林中，右手握著“水晶之戀”。我想在這種浪漫溫馨的場景中進行我的告白儀式。盡管我還不知道她是誰？
我討厭那些“閃電”式的愛情。更討厭那些建立在金錢基礎上的愛情。我在追求一份浪漫溫馨而又執(zhí)著的愛。
我就是這樣因為喜歡所以追求。追求一片屬于自己的天；追求一個功成名就的未來，只因為我喜歡始皇的雄才大略；項羽的鐵血柔情與岳飛的精忠報國。
因為喜歡所以追求。即便是風雨交加！
追求的作文13
也許是走路走累了，于是就希望擁有一輛屬于自己的小車以車代步；也許是聽到家人、朋友因病痛而呻吟，于是就希望做一名“白衣天使”與死神爭奪生命；也許是看見鳥兒在天空飛得很自由，于是就希望自己也有一雙美麗的翅膀，翱翔在藍天下。
為了夢想，有人做出了“懸梁刺股”的驚世之舉；為了夢想，有人鑄就了“囊螢映雪”的千古美談。
張擇端用畢生的心血畫出了《清明上河圖》，也許他的夢想就是在清明時節(jié)無憂無慮地到河邊去游一游。可惜，我不是畫家——我不能用畫筆將我的夢想畫在雪白的畫布上。
貝多芬憑借他那驚人的毅力，用心靈譜寫了《命運交響曲》，也許他的夢想就是追逐那跳躍的旋律�？上也皇且魳芳摇也荒苡妹利惖囊舴V出夢想的節(jié)奏。
魯迅選擇了棄醫(yī)從文，“吶喊”過，也“彷徨”過，也許是因為他為了完成一個偉大的夢想——救國民于水火之中�？上�，我不是作家——我不能用優(yōu)美的文字給夢想做出一個完美的詮釋。
我只能說，夢想需要追求。
我不敢說怎樣去追求夢想，但是我知道夢想的實現(xiàn)需要不折不撓的戰(zhàn)斗力，需要勇往直前的拼搏力，更需要屢敗屢戰(zhàn)的堅韌力。我相信，有了追求夢想的力量，即使狂風驟雨也不會倒下，即使是黃沙漫天也不會迷失方向。
雖然有過淚也有過痛，但是在多少年以后，我們站在勝利的彼岸時，才發(fā)現(xiàn)我們在夢想的追求中，留下的淚水早已化作了晶瑩的琥珀——閃閃發(fā)光。
追求的作文14
每個人都有自己的追求，或許有重有輕，但是我堅持這我生命的追求那就是讓那些正在遭受病魔困擾的病人脫理困境，讓他們可以有一個更健康的體魄。
從小我們就很怕看醫(yī)生，因為他們肯定會打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著，說不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長的一定當一名醫(yī)生，也給別人打針，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。
而這個夢想由于小時侯的一件事情！在蘭州有個女孩經(jīng)過長時間的努力，如愿以嘗考入中國音樂學院音樂系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術，每想到這竟是這個女孩惡夢的開始！由于甲狀腺腫瘤切除手術的失誤，使她的左側喉返神經(jīng)被切斷，導致左側聲帶難以發(fā)音。因手術的失誤斷送了她的前程！在這個世界上有許多這樣的事例！
因為這些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學習，用心實現(xiàn)自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會以救死扶傷、防病治病，全心全意”。我想，直要我向著這個目標前進就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天！
生命中不是每個人都追求卓越追求成功，我執(zhí)著于自己對生命的追求。
追求的作文15
我不喜歡外界給教師的光環(huán)，但我知道作為教師，需要教給學生的很多很多---不僅要教給他知識，還要教給他如何做人，甚至只要對他好的東西，只要我會，都會教給他。所以說，教師這一行業(yè)比其他行業(yè)更無私。
我給學生上的第一節(jié)課，都會告訴他們：今天我說的這些話，也許你現(xiàn)在就能明白，也許你明天就能明白，也許要你走出校園那一刻才能明白，也許在以后你遇到事情了才會明白。但有一件事，今天必須明白，從此刻起，踏踏實實做人，認認真真做事。
老師不是圣賢，學生也不是，出錯是難免的：打架、罵街、不完成作業(yè)、……嚴，是必須的，但需要嚴中有寬，視情節(jié)而定，同時換位思考，你在這個年紀遇到這樣的事怎么處理？這件事從道德與法制方面需要怎樣規(guī)勸約束？怎么樣才能讓他吸取教訓？只要你的出發(fā)點是為了他好，很少有沖突升級的情況，同時要點明其中關鍵，因為學生經(jīng)驗少，有些地方不明白會形成誤會，不利于以后教育。
每一天，我都不會比學生到校晚，用我的實際行動告訴他們，因此雖然我沒有要求他們什么時間到校，他們也會主動不遲到。在其他事情上也以同樣的熱情，潛移默化的影響他們，教育不只是說出來的，做出來的更具有教育意義。
學生為什么喜歡老師？因為你有魅力。魅力在哪里？最初的來源于愛！雖然學生不是自己的子女，但我對他們的愛不下于我的孩子，而且他感覺到了----這才說明我們做到位了。其次，在言行，說話幽默，有意思；處事公正，不偏私；常與他們做親切友好的交流，這樣的老師絕大多數(shù)學生都喜歡。作為老師，不能OUT，學生接觸的都是新鮮事物，如果我們總以老事物、老眼光、老方法來處理教育教學，他們是不會買單的。所以，我們要與時俱進，接觸面盡可能的要廣，沒有接觸的，他們就是我的老師，抱著虛心學習的態(tài)度聽他們說。就這樣，我學生的成了好朋友。到現(xiàn)在，學生們有的已經(jīng)成家立業(yè)，但我們的感情依然很好，他們過得也很好，我很欣慰。我現(xiàn)在依然在想如何做得更好。
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