一個(gè)樂(lè)于助人的人作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的一個(gè)樂(lè)于助人的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文1
我們家對(duì)門(mén)住了一個(gè)愛(ài)幫助人的小男孩,他是我的好朋友。只要?jiǎng)e人有困難,他都會(huì)主動(dòng)伸出手,去幫助別人,他真是一樂(lè)于助人的人。他的名字叫——陳涵
昨天,我和他,還有哥哥三個(gè)人去公園玩溜冰。進(jìn)了公園,我們來(lái)到了沒(méi)有什么人的場(chǎng)地。我們穿好溜冰鞋在空地溜了起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)小女孩溜冰沒(méi)有站穩(wěn),不小心摔了一跤。他馬上準(zhǔn)備溜過(guò)去幫助他,我急忙拉著他說(shuō):“我們多一事不如少一事,別去了,要不然別人會(huì)以為是我們把她撞倒的。”他連忙說(shuō):“樂(lè)于助人,是人人都應(yīng)該做的事,更何況咱們還是少先隊(duì)員更應(yīng)該去幫助別人。”說(shuō)完,陳涵立馬沖了過(guò)去把小女孩扶了起來(lái)。關(guān)心的問(wèn):“小妹妹你沒(méi)事吧。”小女孩說(shuō):“沒(méi)事,謝謝大哥哥!彼研∨⑼壬匣覊m拍了拍,對(duì)她說(shuō):“小妹妹,你兩腳要稍微打開(kāi),身體稍微往前傾,慢慢滑,不要著急,哥哥相信你一定會(huì)成功的!毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,甜甜的說(shuō):“大哥哥,謝謝你,我一定會(huì)好好學(xué)的”說(shuō)完,小女孩就自己滑了起來(lái),我們也高興地滑了起來(lái)。
傍晚,我們樓底下有一個(gè)老奶奶年紀(jì)大了不小心摔了一跤,半天也沒(méi)有站起來(lái),他立馬把老奶奶扶起來(lái),對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,以后小心點(diǎn),走路要慢一點(diǎn),這樣才不容易摔跤。”老奶奶說(shuō):“謝謝你涵涵!你真是個(gè)好孩子!标惡缓靡馑嫉恼f(shuō):“不客氣,尊老愛(ài)幼是中華人民的傳統(tǒng)美德,就是別人也會(huì)這么做的!
哎,通過(guò)這些事讓我知道,幫助人是多么快樂(lè)的一件事,以后我也要像他一樣,做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文2
每當(dāng)我被身邊的平凡小事而感動(dòng)的時(shí)候,我都會(huì)想起一個(gè)人,他是一個(gè)經(jīng)常樂(lè)于助人的人,只要我們小區(qū)里面有人遇到麻煩,他都會(huì)來(lái)幫忙。你們猜到他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,他就是主管我們116棟的保安叔叔。
我們這棟樓的保安叔叔,是一個(gè)個(gè)子高高的,每天都對(duì)著我們笑咪咪的一個(gè)人,他有一對(duì)烏溜溜的大眼睛,短短的鼻子,嘴巴大大的,說(shuō)起話來(lái)卻很溫柔。他的身上總是穿著一套深黑色的保安服,再加上一頂黑色的保安帽子,就組成了一個(gè)保護(hù)我們、無(wú)私奉獻(xiàn)的保安叔叔。
保安叔叔不僅外形很有氣勢(shì),還很樂(lè)于助人,就說(shuō)保安叔叔幫助我和媽媽的事情吧。大前天,我和媽媽一起去樓下倒垃圾,順便去拿媽媽買(mǎi)回來(lái)的快遞。
一下樓,我快速地丟完了垃圾,就和媽媽去取快遞。我看了看放在椅子底下的快遞,一共有3個(gè),2個(gè)小的,1個(gè)大的,我二話沒(méi)說(shuō),就拿起了2個(gè)小快遞,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銇?lái)拿大快遞吧!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,蹲下去搬起了大快遞,準(zhǔn)備上樓,結(jié)果大紙箱實(shí)在是又大又重,好不容易搬起來(lái)又慢慢地滑了下去,站在大門(mén)口的保安叔叔看到了,連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我來(lái)幫你們吧!”說(shuō)完,就彎下腰,費(fèi)力地抬起沉重的快遞,然后快步走向電梯門(mén)口。
當(dāng)保安叔叔幫我們把快遞送到電梯里面之后,又對(duì)我們說(shuō):“你們待會(huì)兒到了20樓以后,可以把快遞推出電梯,這樣更省力一點(diǎn)兒!蔽液蛬寢屄(tīng)完,連連道謝。
保安叔叔,你樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我,我向你致敬!
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文3
在我們身邊,經(jīng)常有這樣的人:老人過(guò)馬路的時(shí)候,總會(huì)有人伸手去攙扶;誰(shuí)的文具不見(jiàn)了,總會(huì)有人毫不猶豫的借給他;誰(shuí)在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎,總會(huì)有人主動(dòng)去幫他鏟除。在我的身邊這樣的人很多。
一天,我陪姥姥做公交車(chē)去聯(lián)通辦手機(jī)卡。哦,車(chē)上的人可真不少,走了幾站以后,人越來(lái)越多了!乘公交車(chē)的大多都是老人,聽(tīng)了他們的交流,才知道,再過(guò)幾站就是公園了。又過(guò)了一站,車(chē)上陸續(xù)的又多了幾位老人!這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了!
我正在猶豫要不要讓座時(shí),我突然看到一位上身穿著黑色外套,里面穿著白色襯衫,下身穿著一條喇叭褲,腳下踩著一雙黑色高跟鞋,面容清秀,鼻子挺高,長(zhǎng)著炯炯有神的大眼,彎彎的柳葉眉,嘴唇微紅的一位姐姐,她站起來(lái)將自己的座位讓給了那位老人,自己就站在老人身旁,當(dāng)老人說(shuō)謝謝時(shí),那位姐姐只是莞爾一笑,沒(méi)有應(yīng)聲。
一路上。我看她讓了好幾次座,說(shuō)實(shí)在的,我真有一點(diǎn)小慚愧,雖然我也有幾次想給老人讓座,但是,我還差一點(diǎn)勇氣,因?yàn)椋沂且粋(gè)不善言談的人。
我很喜歡那位姐姐,因?yàn),她的心地是那么美好,她那舉動(dòng),她那燦爛的笑容,一直在我眼前呈現(xiàn),激勵(lì)我去做一個(gè)樂(lè)于助人的人!
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文4
他有一個(gè)圓圓腦袋,烔烔有神的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,留著一上頭濃密的黑發(fā),他就是我的好朋友趙逸凡,他有許多美好的品質(zhì),如:誠(chéng)實(shí)守信、善良……,可他最值得我學(xué)習(xí)的就是他樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
記的一個(gè)星期天下午,天氣很冷,我和趙逸凡買(mǎi)了幾盒炮點(diǎn)著玩,突然下起了大雪,我們沒(méi)有回家繼續(xù)玩,雪越下越大,不一會(huì)就下起了鵝毛大雪。我們急忙往家跑,寒風(fēng)夾著雪花打得臉生疼生疼,正在這時(shí)我們看見(jiàn)一個(gè)小弟弟坐在馬路邊哭泣,我說(shuō):“誰(shuí)家的孩子沒(méi)人管,下這么大雪還在外面哭!壁w逸凡卻不聽(tīng)我的勸告,走到小弟弟的跟前關(guān)心地問(wèn):“小弟弟這么冷,你媽媽呢?”小弟弟一邊哭一邊說(shuō):“我和媽媽去廣場(chǎng)玩,下雪了我們急忙向家跑,我們家在小鋪,公交車(chē)來(lái)時(shí)人太多,我媽媽擠上了車(chē),我沒(méi)上去車(chē)就開(kāi)走了。”我聽(tīng)了幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“搬起石頭砸自已的腳,活該!”趙逸凡卻拉起小弟弟的手說(shuō):“走吧,我?guī)慊丶摇!蔽也桓吲d地對(duì)趙逸凡說(shuō):“多管閑事,我可是要回家了。”
第二天我見(jiàn)了趙逸凡問(wèn)他:“喂,多管閑事的人,昨天把別人送回家了嗎?”他高興地說(shuō):“幸虧我及時(shí)把他送回了家,他媽媽正說(shuō)報(bào)警呢,看到我給他們家孩子送來(lái)了,一直向我道謝,還要給咱們學(xué)校寫(xiě)感謝信呢!你以后也要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人呀,幫助別人自己也很快樂(lè)。”我聽(tīng)了他這番話臉一下子紅了。
我今后一定要向趙逸凡學(xué)習(xí)他那樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文5
我們班的同學(xué)各有特色,各有所長(zhǎng),但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個(gè)子不高、也不胖,長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小圓臉,一雙眼睛炯炯有神,一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),只要看到同學(xué)遇到困難,她就會(huì)伸出援助之手。
記得有一次上英語(yǔ)課,梁老師讓我們先復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞,然后準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)的我不知怎么搞的,找不到筆盒了。我翻遍了書(shū)包和抽屜,也找不到,可能是昨晚忘了把筆盒放進(jìn)書(shū)包里了。沒(méi)有筆怎么聽(tīng)寫(xiě)?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)邱文宣看見(jiàn)了,說(shuō):“雅婷,怎么了?”我小聲地說(shuō):“我忘了帶筆盒,沒(méi)有筆聽(tīng)寫(xiě)!彼ⅠR從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我,說(shuō):“雅婷,我這里還有一支筆,你先用我的筆寫(xiě)吧!用完了再還給我好了。”我十分感激地說(shuō):“好的,謝謝你!蔽译p手接過(guò)了筆,馬上開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室去操場(chǎng)上玩,我追上邱文宣對(duì)她說(shuō):“邱文宣,剛才多虧了你呀!鼻裎男f(shuō):“不客氣,同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的嘛!”
這就是我的同學(xué)邱文宣,一個(gè)樂(lè)于助人的人。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文6
我的同學(xué)有很多種,有善良的、活潑的、開(kāi)朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂(lè)于助人的涂思危。他有一雙水靈靈的大眼睛,紅紅的小嘴,瘦瘦的身體…
一天,史老師留了一頁(yè)數(shù)冊(cè),我迅速的做完前面的幾個(gè)大題,可是做到智力發(fā)散時(shí),就放慢了速度,這道題很簡(jiǎn)單,我怎么想不起來(lái)了?我左思右想,該怎么寫(xiě)呢?我突然想到了我們班的學(xué)習(xí)委員,涂思危,我想我去問(wèn)他吧,但是我又想了想:這道題這么簡(jiǎn)單,只是我想不起來(lái)了,他肯定會(huì)說(shuō):“你怎么這么笨,這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì),別來(lái)煩我,快走!”但是我還是決定去找他問(wèn)題,沒(méi)想到他卻這么說(shuō):“哦,這道題是這樣解的…!甭愤^(guò)的同學(xué)都嘲笑我,這么簡(jiǎn)單的題,你都不會(huì),你真笨!涂思危卻接過(guò)題溫和的給我講解,他一邊看著我,一邊問(wèn)我是否明白?見(jiàn)我眉頭緊鎖,他就工工整整的列出來(lái),他一邊指著題,一邊給我耐心的講解,直到我明白為止,他還會(huì)出一些同樣的題來(lái)考我是不是真的明白了。如果我懂了,他就笑著說(shuō):“那咱們就講在下一道題了!”都講完了,他舒了一口氣,安慰我說(shuō):“你挺棒的,是該畢業(yè)了!”那笑容是那么真誠(chéng),讓我的心里暖暖的。我問(wèn)他:“同學(xué)們都嘲笑我,說(shuō)我笨,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),你為什么不這樣說(shuō)呢?是你不敢說(shuō)嗎?”他微笑的對(duì)我說(shuō):“我不這樣說(shuō)是因?yàn)榭赡軙?huì)傷到你的自尊心,因?yàn)槲以瓉?lái)也被同學(xué)嘲笑過(guò),己所不欲,勿施于人,還有就是這道題其實(shí)你會(huì),只是想不起來(lái)了,只要你明白,就肯定會(huì)想起來(lái)的!蓖嬲\(chéng)的目光,聽(tīng)到美麗的話語(yǔ),我不禁被感動(dòng)了。
經(jīng)過(guò)這件事后我知道涂思危是個(gè)樂(lè)于助人的人,“己所不欲,勿施于人”同學(xué)有困難了,不要嘲笑他,而是要幫助他解決問(wèn)題!
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文7
我的同桌是一個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)幫助別人的人,她曾經(jīng)幫過(guò)我很多次。我的同桌--張?jiān)娗偎龓椭鷦e人時(shí)總是面帶微笑,我想起來(lái)還要感謝她呢!
我記得,在一次重要的考試時(shí),寫(xiě)著寫(xiě)著,突然我的筆沒(méi)墨了,我打開(kāi)文具盒翻了翻,發(fā)現(xiàn)全都沒(méi)有墨,我小聲的對(duì)同桌說(shuō):“張?jiān)娗,我的筆全沒(méi)有墨了,借我一只筆,謝謝!”她二話不說(shuō),打開(kāi)文具盒,拿了一只黑色外殼,透明的筆芯遞給我。我立刻寫(xiě)了起來(lái),“鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,交卷了,我在最后一秒完成了,我非常感謝我的同桌。
還有一次,我的書(shū)沒(méi)帶,她把她的借給我,我們一起讀,一起看,突然,老師問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)有帶書(shū)?”我默默的舉起了手,老師看了一下,什么也沒(méi)有說(shuō),繼續(xù)講課。我看了一下我桌子,發(fā)現(xiàn)桌子上有一本書(shū),原來(lái)她把書(shū)放在了我的桌子上,所以老師才沒(méi)有說(shuō)什么。
我的同桌張?jiān)娗,她是一個(gè)樂(lè)于助人的人,你的身邊有沒(méi)有這樣的人呢?總在你有困難的時(shí)候伸出她的手來(lái)幫助你!
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文8
我有一個(gè)好朋友。她今年11歲,長(zhǎng)著一雙彎似鐮刀的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,一頭精神的短發(fā),烏黑發(fā)亮……別看她相貌平平,但她的所作所為卻令人佩服。
那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。第五單元的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了,只見(jiàn)同學(xué)們都高興得連蹦帶跳。一看,原來(lái)是他們都考出了自己理想的成績(jī),就連王禹晴也考了98分呢!我想:我肯定會(huì)得100分。想著,想著,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣。沒(méi)想到樂(lè)極生悲,我竟得了74分!鞍パ,考砸了,完了!”我小聲地嘟囔,“都怪我測(cè)驗(yàn)時(shí)不細(xì)心……!迸赃叺耐瑢W(xué)看了我的分?jǐn)?shù)都火上加油,議論紛紛。這時(shí)中等個(gè)子的同學(xué)向我走來(lái),我不耐煩的揚(yáng)了一下手,說(shuō):“你肯定是取笑我的,不就得了98分嗎?”說(shuō)著,我抬起頭來(lái)一看,果然不出我所料,來(lái)人正是王禹晴。雖然看著她并沒(méi)有想嘲笑我,但她來(lái)的意圖令人困惑。這時(shí),她開(kāi)口了:“沒(méi)錯(cuò),我是得98分,但我并沒(méi)有取消之意。你忘了嗎?老師反復(fù)教導(dǎo)我們:遇到困難別放棄,要勇敢地面對(duì)它,挑戰(zhàn)自我!”隨后,她把我錯(cuò)題的幾大要素告訴了我,還給我耐心講解,并且講了幾個(gè)笑話給我聽(tīng),逗我開(kāi)心。
平時(shí),王禹晴還幫助組長(zhǎng)收作業(yè);幫助老師抱作業(yè);幫助同學(xué)打飯……
我的好朋友王禹晴是個(gè)普普通通的小女孩,是個(gè)樂(lè)于助人的人!
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文9
我們班有個(gè)同學(xué),長(zhǎng)著圓圓的大腦袋,炯炯有神的大眼睛,像小肥豬的身子,還有粗壯的四肢。這么靈活的小肥豬,除了吃還懂得樂(lè)于助人這四個(gè)字呢!既然都這么說(shuō)了,也不瞞你們了,他就是樂(lè)于助人之天使,楊承文,外號(hào)就是“楊樹(shù)”。楊承文,楊樹(shù),順口吧,以后我就叫他楊樹(shù)啦!
有一天放學(xué),我正要下樓梯時(shí),被初高中的大哥哥絆了一下,連滾帶爬的摔了下來(lái)!稗Z”的一聲,我摔在了地上!鞍ミ衔埂!蔽彝纯嗟卣f(shuō),“疼死我啦!边@時(shí),楊樹(shù)正好走了下來(lái),像鳥(niǎo)兒一樣“飛”到我身邊。著急地說(shuō):“怎么樣,沒(méi)事兒吧?摔到哪兒了,疼不疼?”這些像媽媽的囑咐一樣出現(xiàn)在我的耳邊。我告訴楊樹(shù)我好像把腳給弄壞了。楊樹(shù)連忙把我背起來(lái)跑向衛(wèi)生室?墒俏覀?nèi)ネ砹,楊?shù)又把我背回教室。我趴在楊樹(shù)的背上,無(wú)比的溫暖,無(wú)比的安全,還無(wú)比的幸福,來(lái)到教室,教室里的老師、同學(xué)全走光了,轉(zhuǎn)眼間,校園里空空蕩蕩的,楊樹(shù)拿來(lái)椅子,把我放下,借用辦公室里的座機(jī)打電話給老師,還有我和他的家長(zhǎng),不一會(huì)兒,人都來(lái)了。我媽媽把我扶回家。老師夸他是個(gè)好孩子,從此之后,楊樹(shù)越來(lái)越受人們歡迎和喜愛(ài)了。
這就是我們班的“楊樹(shù)”楊承文,這次,多虧了他呀,他真是個(gè)樂(lè)于助人的人!
一個(gè)樂(lè)于助人的.人作文10
一天,我洗完澡,來(lái)到鏡子前梳頭,鏡子中也有一個(gè)女孩,她的臉上嵌著一雙大大的眼睛,很有神,留著烏黑的長(zhǎng)發(fā),小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。
我沖她笑,她也沖我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。
別看她貌不驚人,可是,卻天生一股愛(ài)幫人的勁,雖然,有的時(shí)候會(huì)幫倒忙,但是,她也不傷心,說(shuō):“學(xué)習(xí)雷鋒嘛!”
記得有一次,她一個(gè)人擠公交去補(bǔ)課的時(shí)候,半路車(chē)上了一位年邁的老奶奶,老奶奶上車(chē)后,環(huán)顧了四周,確定沒(méi)有空余的位置了,就找了一個(gè)順手的地方站著,于是,她走上去,攙扶著老奶奶到她的位置上去坐,眾人都為我投來(lái)贊嘆的目光,雖然,她沒(méi)有了位置可坐,但是,她的心里依然甜滋滋的,看,也許這是是一件極為普通的事,但是,又有多少人能做到呢?
還有一次,樓下王奶奶的腰閃了,疼得倒在了地上,她立馬走上去,扶著王奶奶,一步一步走回家,回到王奶奶的家以后,她也沒(méi)有走,她給王奶奶敷冰塊,幫王奶奶上藥,幫王奶奶按摩,最后,臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。
還有一次,樓下小弟弟摔倒,是她拉著小弟弟到水管邊沖洗,上她家涂了紅藥水。
想著,想著,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我,我離開(kāi)鏡子,她也消失了,哈哈,你們知道了吧,她就是我,我就是她!
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文11
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人,一直在默默無(wú)聞地幫助著大家,她就是我們班的班長(zhǎng)安寧。
記得那是一個(gè)冬日的上午,我在座位上剪紙,一不小心被裁紙刀劃破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了,連忙從窗臺(tái)上的醫(yī)藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上,止住了血。還叮囑我說(shuō):這手千萬(wàn)不能凍,一凍傷口就會(huì)裂的。
第二天上操的時(shí)候,同學(xué)們都戴上了手套來(lái)到操場(chǎng),可我早上卻忘了戴手套,手凍得通紅,淺夏看見(jiàn)我沒(méi)戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn):你沒(méi)帶手套嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她看了看我受傷的手,一邊摘下手套,一邊對(duì)我說(shuō):我把手套借你戴戴。我連忙把手放進(jìn)兜里,推辭說(shuō):不用了,我把手插在兜里就不冷了,再說(shuō)了上操也沒(méi)多少時(shí)間,我可以堅(jiān)持一會(huì)兒。那你的傷口怎么辦呀?她二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)來(lái),硬把手套給我戴上。
上操鈴響了,我們站好了隊(duì)開(kāi)始做操,風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像被刀割了一樣,我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的,因?yàn)橛羞@雙手套,我才沒(méi)有挨凍,看著這雙手套,我心里有說(shuō)不完的感激。我看了看淺夏,她的手凍得通紅,兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問(wèn)她:你的手不冷嗎?要不然你先戴一會(huì)兒?她卻笑了笑說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我凍著了沒(méi)事,你的傷口凍裂了可就麻煩了。
回到班里,我的傷口沒(méi)有事。我摸了摸淺夏的手,卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她:太謝謝你了!她笑了笑說(shuō):不用謝!同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!我看著安寧凍得通紅的手,心里非常的感激。
淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我要做個(gè)像她一樣樂(lè)于助人的人。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文12
優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有,有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí),有的是愛(ài)看書(shū),有的是愛(ài)勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?曬曬自己的優(yōu)點(diǎn),實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有,有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí),有的是愛(ài)看書(shū),有的是愛(ài)勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?曬曬自己的優(yōu)點(diǎn),實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了,可這是老師的命令,那就厚著臉皮夸夸吧!我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè),一方面可以幫助他人,使自已感到快樂(lè),一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào),你常幫助別人,就會(huì)得到報(bào)酬。
記得去年在街上的時(shí)候,一個(gè)炎熱的傍晚,我和媽媽路過(guò)廣場(chǎng),看見(jiàn)那兒有一些乞丐,頭發(fā)亂蓬蓬的,身上的衣服臟兮兮的,有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子,可憐巴巴的。我忍不住停下腳步,把手伸進(jìn)衣袋,打算給那個(gè)小孩子幾塊錢(qián)。媽媽見(jiàn)我一副關(guān)心乞丐的樣子,連忙告誡我說(shuō):“現(xiàn)在有好多乞丐都是騙子,小心上當(dāng)!”我想媽媽說(shuō)的也是,他們的年齡說(shuō)大也不大,說(shuō)小也不小,有的正值壯年,為何不去找活干,掙錢(qián)養(yǎng)活自己呢?想到這兒,我不再理會(huì)他們,抬腿正要走,忽然從身后傳來(lái)一個(gè)女孩的細(xì)聲細(xì)語(yǔ):“媽媽?zhuān)茵I!……”我扭頭循聲望去,只見(jiàn)剛才那個(gè)小女孩緊緊地?fù)ё∷膵寢專(zhuān)在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子,也許是因?yàn)榧依镌庥鲲w來(lái)橫禍才出來(lái)乞討的,也許……想到這兒,我就把身上所有的零花錢(qián)給了那個(gè)女孩的媽媽。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,只是說(shuō)了句:“你這孩子,心腸就是軟!”
可這是老師的命令,那就厚著臉皮夸夸吧!我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè),一方面可以幫助他人,使自已感到快樂(lè),一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說(shuō)好心有好報(bào),你常幫助別人,就會(huì)得到報(bào)酬。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文13
班里,有這樣一位同學(xué),他總以助人為樂(lè),他的好也得到了全班同學(xué)的認(rèn)可。他有著一雙炯炯有神的眼睛,高高挺起的鼻梁,再加上一張不善言辭的嘴。他是我最好的朋友。
那天下午要上美術(shù)課,有很多同學(xué)忘了帶美術(shù)工具。中午回不了家的同學(xué)只能干著急。他似乎早料到了這一切,帶的材料很多。于是,有的同學(xué)圍了過(guò)去,向他借用;有的自知關(guān)系良好,干脆就擠過(guò)去搶著拿。他看情形不對(duì),立刻用手捂住桌上的材料,大聲說(shuō):“大家都別著急,大家都別著急!每一個(gè)人都有份,排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)領(lǐng),注意安全!”
聽(tīng)了這話,大家才紛紛把手都伸了回來(lái),規(guī)矩地排好隊(duì)。他站起來(lái),把自己的材料挨個(gè)兒分發(fā)給大家。漸漸的,他手里的東西越來(lái)越少,身邊的同學(xué)們也漸漸地散開(kāi)了。
這時(shí),他手上只有一支筆、兩張紙,可身前還站著一位同學(xué)。怎么辦?借給他,自己就沒(méi)有了,不借吧,那他都排隊(duì)等這么久了?他猶豫了一下,說(shuō):“我把最后這一些都借給你,不過(guò)你要好好畫(huà),畫(huà)完就趕緊還我!薄爸懒,謝謝你!
正在這個(gè)時(shí)候上課鈴響了起來(lái),大家都紛紛回到自己的位置。老師讓沒(méi)有帶材料的同學(xué)都站起來(lái),他只好站了起來(lái)。老師把他批評(píng)了一頓,讓他去后面站了一會(huì)兒,就又讓他回來(lái)和我一起畫(huà)。但他始終沒(méi)有吭聲,默默地執(zhí)行著。
一下課,我就問(wèn)他:“你為什么不向老師說(shuō)明原因呢?你可以留一份給自己用啊。”他解釋說(shuō):“我當(dāng)時(shí)也想過(guò)不借給他的,但是美術(shù)課我們都喜歡,有誰(shuí)不想畫(huà)呢?再說(shuō)了我可以回家再畫(huà)呀!”我被他說(shuō)的話深深地感動(dòng)著。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文14
從前,有一只烏龜和小青蛙,它們住在一個(gè)池塘里,青蛙長(zhǎng)著一雙巧嘴巴,整天呱呱的叫,誰(shuí)叫了都夸獎(jiǎng)它有一雙巧嘴巴。而烏龜整天一聲不吭,村里人都不喜歡它。春天,老婆婆來(lái)池塘洗衣服,一不小心,手鐲掉進(jìn)了池塘里,老婆婆請(qǐng)青蛙幫忙。青蛙說(shuō):“水太深了,我才不下去呢!”烏龜卻不聲不響地游到水底,把手鐲帶了上還給老奶奶。夏天,小河漲水,老婆婆的小孫女,上學(xué)過(guò)不去。小麗麗請(qǐng)青蛙幫忙。青蛙說(shuō):“水這么深,讓你騎在我身上的,趁早死了這條心吧!”這時(shí),游來(lái)了一塊大石頭,啊,正是小烏龜,小麗麗踩在烏龜?shù)谋成线^(guò)了河。小麗麗家的瓜棚后邊結(jié)了一個(gè)很大的西瓜。老爺爺笑的合不攏嘴。突然,天空布滿了烏云!耙卤⒘!毙∏嗤芏氵M(jìn)了池塘。小烏龜爬到了西瓜上,冰雹叭叭的打地小烏龜?shù)纳砩。雨停了,老爺爺?jiàn)瓜還好好的,不知道說(shuō)什么好。一個(gè)勁兒請(qǐng)小烏龜吃西瓜。小烏龜羞澀地笑了。池塘里鉆出青蛙,青蛙迫不及待地問(wèn)老爺爺:“老爺爺,什么時(shí)候吃西瓜呀?”老爺爺憤怒地說(shuō):“你這個(gè)自私自利的家伙,不護(hù)瓜,還想吃瓜,沒(méi)門(mén)!我這瓜呀,是留給樂(lè)于助人的小烏龜吃的!鼻嗤苈(tīng)了,一頭扎進(jìn)了池塘里,灰溜溜地游走了。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文15
樂(lè)于助人的心靈就像一絲清水,清水它可以給人洗任何的憂愁;像一顆白樺樹(shù)哪那般潔白質(zhì)樸;的相沖生意一般那么的挺拔,像水晶一樣,透明;像白玉一般純潔。
我一生中有一個(gè)樂(lè)于助人的人,那就是我的好朋友了,當(dāng)然是——董佳佳了。他人長(zhǎng)得非常好看個(gè)子也很高,學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,在期中考試的時(shí)候,三門(mén)全考了九十分以上。人也很善良善良,有一次我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)很難的題目,我想了好久都沒(méi)想到這個(gè)題目該如何去解答,我便下座位去找他了。
我便到了他的智慧那里,去幾分鐘過(guò)去了,他便給我講好了,這道題目該如何去解答,如何去寫(xiě),都給我講了一遍我也會(huì)了,在他的幫助下我才寫(xiě)出來(lái)了。每次我遇到問(wèn)題也不能都去找別人幫我解出來(lái),有一些問(wèn)題也應(yīng)該也可以自己解出來(lái)的,我們寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該要有思想,不然到了考試就得不了高分。如果沒(méi)有他幫我解這道題的話,不知道我到什么時(shí)候才能接解完。
被人們所稱贊是因?yàn)樗怯幸活w樂(lè)于助人的心而又善良的心,使是他施以愛(ài)心不求我們的回報(bào),我一定要向他學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的有一顆很好的精神。
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