關(guān)于助人作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的助人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
助人作文 篇1
夢想，是一個老套卻耐人尋味的話題。夢想，意指夢中懷想。是我們的希望、理想。
現(xiàn)在的我們，正值青春花季，有著花一樣的年華，在父母與老師的呵護下，快樂的成長，從來沒有接收到外界給予的打擊。但在尋夢的路上，我們卻付出了汗水、努力和時間。
我們的人生就像跑道，很長很遠，實現(xiàn)夢想就是我們的終點。在尋夢的路上，我們會遇到形形色色的人，會遇到許多挫折、阻礙，甚至有人把我們的夢想打破了。我們可以選擇自怨自艾，坐在地上大哭，放棄后面的路；或者。我們可以選擇帶著破碎的夢想走下去，堅強的走下去。當有一天，我們在屬于自己的舞臺上展翅高飛，就會發(fā)現(xiàn)，之前經(jīng)歷的那些痛，是為了讓我們將以后的路看得更清楚。
失敗并不可怕，遇到困難也別灰心，能否破繭而出看到希望，關(guān)鍵在于能否堅守住最初的夢想與執(zhí)著。心懷夢想的人就是最偉大的！
為了那顆萌動的心，我們拼搏、奮斗，全力以赴地沖刺。夢想看似遙不可及，但是，有什么阻擋得住勇往直前的信念呢？
現(xiàn)在的我們，也許迷茫于高中陌生的一切，但我們不能停下追隨夢想的腳步，我們需要用所有的努力找到前進的方向，找到自己，撥開眼前的迷惘，去觀察一個全新的世界。
沒有夢想的人就是不完整的，他們沒有前進的動力，只是虛活于世的行尸走肉。所以我們要有堅定不移的動力與目標。
也許在尋夢的過程中，會有人嘲笑’鄙夷，但是，請記住，年少時所有的黑暗，都將在成功的那一刻綻放光芒。
相信自己，相信夢想，夢想助人生圓滿！
助人作文 篇2
每一個人都有各自不同的優(yōu)點。
有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。
記得有一天，我放學(xué)回家，正當我急急忙忙趕路的時候，看見13號樓的老奶奶吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景想：“不幫助老奶奶提菜的話，老奶奶就會很吃力很累，可能她再走幾步就會走不動了。”我下決心要幫助老奶奶。于是，我不顧天色已晚，跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，我來幫您提菜吧！”老奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“進進，謝謝你�！庇谑俏乙贿叿鲋夏棠�，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，為了不讓老奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我終于提著菜筐將老奶奶送到了家。臨走時，老奶奶留住我說：“謝謝你，進進。用手電筒照路吧，一路小心點�！� 回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，老奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖，我心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。
助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
助人作文 篇3
二戰(zhàn)期間，艾森豪威爾曾在趕往一次重要會議的路上遇到一對老夫婦。時值隆冬，老兩口的汽車拋錨，又無處求助，凍得瑟瑟發(fā)抖。艾森豪威爾見此，不顧副官的勸阻，用自己的專車送老夫婦到目的地。當然，他開會遲到了，可正多虧這次遲到，讓納粹安排的刺客撲了個空，二戰(zhàn)史免于被改寫。
其實，生活中這種“好人有好報”的例子也不罕見。遼寧省銀行職員欒福山多年來用累計二十余萬元錢扶貧幫困，自家卻不剩一元存款。然而當?shù)弥砘及籽r，社會各界紛紛伸出援手，當初被他資助過的人甚至賣掉房子為他支付醫(yī)療費。這樣的結(jié)局并不讓人意外，因為盡管目前物欲橫流，盡管個別人忘恩負義，但多數(shù)人仍沒有喪失“投之以桃，報之以李”的樸素思想，“知恩圖報”的觀念仍占主流。由此可見，“助人”往往是無形中的“自助”，你授人一枝玫瑰，日后總能得到一片綠蔭。況且，懷一顆仁愛之心去助人，即使對方無所回報，你也可以收獲一份雪中送炭的快樂，得到一種祥和寧靜的心懷，保住一顆坦蕩清白的良心。助人與自助總是相伴而來，帶給助人者一條寬廣的人生之路，也給助人者以善良寬宏的人格。
助人不僅可以為助人者創(chuàng)造自身發(fā)展的有利條件，更是整個社會發(fā)展進步的重要精神動力。社會進步了，作為社會一分子的我們，自然而然地身受恩澤，就拿２０xx年度感動中國獲獎?wù)摺拔m”來說，這不是一個個體，而是千萬個樂于助人而又甘于默默無聞的好心人的名字。據(jù)報道，很多受到微塵捐助過的人走出困境后，又回身加入了微塵的行列，在社會上形成“人人為我，我為人人”的良性循環(huán)，從而營造了一個和諧的社會環(huán)境。這些微塵在助人的同時，又何嘗不是在自助呢？接受愛，傳遞愛，助人是一條紅絲帶，把不同的人群系在一起，帶領(lǐng)人們理解自助的真諦。
生活是一棟大廈，每個人都是其中的一塊基石，在別人落難時不伸出援手，就好象地基少了一塊基石。而脫離社會，不助人也不受助，人便會在這種真空中迅速消亡，惟有讓越來越多的人懂得助人與自助的關(guān)系，共同來承擔生活大廈的重量，社會進步的腳步才能越來越穩(wěn)，前進的速度才能越來越快，從而讓個人與社會在和諧中共同向更高的.層次邁進。
助人作文 篇4
我有一個同桌，炯炯有神的大眼，最愛俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā)，每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人，這幾乎成了她的習(xí)慣。中午來到學(xué)校，同桌也已經(jīng)來到。班長發(fā)下來本子，老師讓寫作業(yè)，我打開文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了，怎么辦？要糟了！我向同學(xué)們借，可是就是借不來，因為別人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，我可不想因為課堂作業(yè)沒完成而被點名字。我環(huán)視幾下四周，好想能出來一位救星。
同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地說：“哈哈，來吧，我的鋼筆借給你吧！”我高興極了，摟著她的脖子，激動地大喊：“我的大救星，我永遠不會忘記你！”她俏皮地點點頭，我更加開心地大笑起來。我寫著寫著，猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著，便輕輕地拍拍她：“喂，當心點，老師正在‘監(jiān)視’著我們呢！”她搖搖頭。我這才發(fā)現(xiàn)：“她只有借我的這一支筆！她沒有筆了！”我差點叫出聲，壓低聲音說：“喂，同桌，給你筆，不然，你該‘掛彩’了！”同桌卻把我一推，眨眨眼說：“老師又沒規(guī)定好學(xué)生忘寫一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀！”“可是……”同桌打斷了我的話，伸伸舌頭，滿不在乎地說：“只不過是批評一次呀，我要是因為幫助別人受批評，高興還來不及呢！”我只好去寫了。我剛寫好，她就馬上“搶”去筆，這時，“當－－”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響！我心里更急了，“呀，快寫快寫！”她被我弄得手慌腳亂，還是沒寫完。老師很快就站在了講臺上，讀起沒有完成作業(yè)的名單來。同桌要糟了！幾個名字很快讀完了，可是奇怪的是不見同桌的名字，我倆很高興，抱在一起�！氨緛響�(yīng)該有馬靜的名字的，可是我聽別人說馬靜是把筆借給她的同桌了。
我很驚訝，又很高興！”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲！”老師的話還未了，臺下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起，同桌激動地對我說：“謝謝你！同桌！”我呆住了：“謝——我？”“要不是你，我就受不了表揚了，嘻嘻！”她說完，又俏皮地眨了幾下眼睛。噢，天哪，我怎么會有這么一個可愛的同桌！朋友們，你們會為我這個先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎？
助人作文 篇5
大森林里許多鞋子，在這些鞋子里有四雙小鞋子是好朋友。他們組成了一個小隊。
花球鞋咪咪，她是鞋子學(xué)校里最聰明的女孩，她還有一個外號叫“學(xué)霸”。有一雙平底鞋叫關(guān)關(guān)，他是鞋子王國里最有內(nèi)涵的鞋子，他很聰明，很愛科學(xué)，最愛做小發(fā)明，他的小發(fā)明常常幫助小伙伴們逃脫險地，所以他的外號是“救隊主”。運動鞋多多，他是鞋子學(xué)校里跑的最快的小鞋子，每次遇到危險時，他都拉著三個小伙伴飛快地逃走。還有一雙是阿娜，她是這個王國里的“歌王”和“舞王”，她是鞋子學(xué)校的�；ǎ木b號是“娘娘”。
這幾天，他們要去美食王國的冰雪城找QQ糖博士，為這個冰雪城制作出更多的雪，因為這個城里住著許多各種口味的雪糕公民，這幾天冰雪城突然變熱了，如果沒有更多的雪，這個城里雪糕公民可就都要化了。
當他們找到QQ糖博士時，博士卻讓四個小伙伴滿足他一個要求——去冷山找到一片不會化的雪花。
在它們爬冷山的時候，咪咪忽然出現(xiàn)了高原反應(yīng)，但咪咪想到冰雪城里的公民時，就忘記自己的不適，繼續(xù)開始爬山。到達山頂?shù)臅r候，大家都開心極了！但咪咪卻倒在地上，一直昏迷不醒。多多發(fā)現(xiàn)咪咪昏倒了，趕緊讓關(guān)關(guān)為咪咪做檢查，關(guān)關(guān)說：“多多，‘學(xué)霸’只是疲勞過度，暫時昏過去了，沒什么大事�！惫�，一會兒咪咪醒了，在大家的齊心協(xié)力下，終于找到了那片雪花。
回到QQ糖博士的家，博士制造出了雪，讓冰雪城的雪糕公民們過上了快樂的生活。
助人作文 篇6
大鳥在小螞蟻絕望掙扎的時候，扔給小螞蟻一枝木條，救了小螞蟻，后來小螞蟻在大鳥最危難的時刻救了大鳥。也許大鳥并不知道，它無意間的善意之舉最后救助的是它自己。助人便是助己，幫助了他人的同時，也在幫助自己。
古往今來，這樣的例子屢見不鮮。
“管鮑之交”的故事從小我們便耳熟能詳。管鮑年輕時，家庭貧困，鮑叔牙與管仲各侍一主，在公子糾失敗后，他深知管仲的才能，便把管仲舉薦給齊桓公，后來管仲輔佐齊桓公成就了春秋五霸的大業(yè)。管仲沒有忘記鮑叔對他的幫助，同時歷史在銘記住了管仲這個一代名相之后，也銘記住了鮑叔牙，他們的友誼成為一顆璀璨的明珠。
世界著名的思想家恩格斯，曾經(jīng)與馬克思是好朋友，他深知馬克思家的貧困處境，便經(jīng)常給馬克思寄錢，兩人擁有極好的默契度，經(jīng)常在一起討論問題，攜手寫出了震驚世界的《共產(chǎn)主義宣言》。試問，如果當初恩格斯沒有幫助馬克思，兩人也不會成為朋友，《共產(chǎn)主義宣言》的誕生也不會如此之快。于是歷史在記住馬克思這個偉人的同時，也銘記住了恩格斯。恩格斯也如一顆明珠般被人們永遠銘記。
這些事跡不禁使我聯(lián)想到如今的社會。一些商家為了自己的營利，惡意中傷，攻擊自己的競爭對手，其實他們忽略了在傷害別人的同時也傷害了自己。
前段時間360管家與QQ騰訊的事鬧得沸沸揚揚。結(jié)果，不僅給消費者帶來了極大的不便，同時也為兩家軟件的形象沾上了污點。其實如果兩家軟件公司各退一步，事情也許就會海闊天空。眾所周知，360的殺毒功能是一流的，而QQ騰訊讓我們的聯(lián)系更加方便，如果兩個軟件合作，也許會使我們受到實惠，同時兩家軟件公司也會在公眾面前樹立良好的形象。然而，他們卻不懂得，助人便是助己。如果說社會是一支進行曲，那么我們每個人都是這首曲子中的一個音符，只有眾人結(jié)合在一起，才能奏出美妙的樂曲。其實有時，我們不經(jīng)意間的善舉，也許就會獲得巨大的收獲。
讓我們像大鳥一樣吧，多一個敵人不如多一個朋友，幫助別人也是在幫助自己，助人就是助己！
助人作文 篇7
“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間……”
是啊，真情，就像一朵美麗的花兒。這朵助人之花就會在每個人的心中開放，溫暖人們的心胸。就比如那次公交車上……那次，我上暑假培訓(xùn)班。放學(xué)后，我就到候車的地方等。公交車終于到了，我們一伙人一窩蜂似地擠上車。我終于擠上車，坐在座位上看窗外的風(fēng)景。
過一了會兒，一位老大爺拄著拐杖，顫顫巍巍地走上車。我環(huán)顧一下四周，人雖說不是擁擠，但是已經(jīng)沒有座位了。司機叫到：“誰給這位老大爺讓個位子啊？”大家都往車窗外看，似乎沒看見老大爺似的。司機喊了數(shù)聲，依舊沒有一人讓座。我心想：大家都不讓位，那我更不讓了。更何況，我還只是一個小孩子，不讓也就順理成章了。我抱著這種心態(tài)，仍坐在位子上。但我一想到老大爺摔倒的樣子，就不忍心。我猶豫了很長時間，終究站起來，對老大爺說：“老大爺，你就坐我這吧，我站著�！崩洗鬆斠豢次沂莻�孩子，連忙拒絕：“不不不，孩子還是你坐吧�！薄袄洗鬆�，你就坐那小朋友那里吧，小朋友坐我這里來。”身后一位高中生模樣的大哥哥站起來說�！靶∨笥眩氵�是坐我這吧�！薄安唬�是我站著，小朋友你來我這�！薄�
緊接著又傳來幾聲。最后，我坐在一位大哥哥的座位上，一位老奶奶說：“一車人，讓一個孩子教育了�！避嚿辖又鴤鞒鲆黄β�。愛，其實就這么簡單，哪怕你撿起一塊紙團，都是一種文明，一種傳播愛的表現(xiàn)。
就讓潔白無暇的助人之花組成一個大花園，讓助人之花在陽光下四處開放。
助人作文 篇8
在這個五彩繽紛的世界里，在這個明亮而又寬敞的教室里，經(jīng)常會出現(xiàn)沒帶工具的現(xiàn)象�？窗桑窗�!我就在今天的美術(shù)課堂里遇到了這樣的一件事：
上課了，我們老師要求畫桑葉，用的是淡綠色，可擠了擠顏料管，眼看顏料就要用完了，我不好意思的向我左邊的同桌??萬安琪借淡綠色顏料，因為一會兒老師要來檢查�！叭f安琪，你可以借我一點兒顏料嗎?”萬安琪看了看我的調(diào)色盤，“你的調(diào)色盤里不還有嗎?用完了再說吧!”我看了不順眼，我又回過頭問另一個女孩子借顏料了。
她借給我了，我說：“謝謝你，你用什么顏色?”“黑色。”“好!”我把顏料管
拿給了她，我瞄了一眼萬安琪，又繼續(xù)畫起畫來。
我以后可不會像萬安琪那樣，我要做一個幫助別人的好孩子，這樣才會讓自己快樂起來。
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