有關(guān)助人作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的助人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
助人作文 篇1
今天我同往常一樣,陪爺爺一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們正開(kāi)著車(chē)向前走,前面也有一位老爺爺。他也和我們一樣開(kāi)著車(chē),要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。但不知怎么回事?一個(gè)不小心這位老爺爺?shù)能?chē)居然翻了!旁邊的人根本就不理會(huì),個(gè)個(gè)視而不見(jiàn)。我和爺爺不忍心,于是上前扶起老爺爺,旁邊的人看到了也匆匆過(guò)來(lái)幫忙。我真為人們的良心感到傷心。為什么看到老爺爺摔倒而不去呢?真是太無(wú)情了。
助人作文 篇2
在我們生活中有許許多多的人都做過(guò)助人為樂(lè)的善事,正像雷鋒叔叔所說(shuō)的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!蔽乙苍鲞^(guò)助人為樂(lè)的善事,現(xiàn)在讓我來(lái)為你們就愛(ài)你試一下吧!
在我三年級(jí)的時(shí)候,我和我樓上的李一帆出去玩,我們玩著玩著準(zhǔn)備去買(mǎi)冷飲的時(shí)候,突然一陣強(qiáng)烈而刺耳的聲音在我悶得耳朵周?chē)捫,我們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是一個(gè)大概3歲的小男孩在哭著,我們立刻放手中的“活”,跑到那個(gè)小男孩胖,問(wèn):“小弟弟,你為什麼在哭啊?”
他回答說(shuō):“因?yàn)椤驗(yàn)槲业陌职植灰?jiàn)了!”我們又問(wèn):“你知道你爸爸的手機(jī)號(hào)碼嗎?”他說(shuō):“是137……”我便一邊聽(tīng)著一邊撥打著手中的電話(huà),“嘟嘟……”我們便問(wèn):“叔叔,你的兒子是不是走丟了,我們現(xiàn)在找到他了,你現(xiàn)在在什麼地方?”“。∧銈冋业轿覂鹤永,太好了,我在華景新城旁的士多!笔迨逭f(shuō)。
我們沒(méi)有想什麼一下子就從海倫堡跑到了華景新城大門(mén)口,後來(lái)我們找到了小男孩的爸爸。叔叔表?yè)P(yáng)了我和李一帆。我們開(kāi)心極了!
這就是我到現(xiàn)在最難忘的一件助人為樂(lè)的善事了!
助人作文 篇3
今天,我們上形體課,我們靠著鏡子練九點(diǎn)站姿, 老師說(shuō):“假設(shè)這是第一關(guān)游戲。”我們就把這當(dāng)作是游戲,站的時(shí)候,老師讓我們閉著眼睛,還給我們放音樂(lè)。沒(méi)過(guò)多久,我就困了,打了一個(gè)哈欠。老師說(shuō): “有人堅(jiān)持不了了!蹦菚r(shí),我就想,是不是說(shuō)我呢?音樂(lè)停下來(lái)了 ,老師說(shuō):“誰(shuí)好了就去壓胯去!崩蠋熡纸o我們放了一首音樂(lè),說(shuō)這是以后要學(xué)的拉丁舞的恰恰,我們聽(tīng)著,我和寧可就笑了,我們覺(jué)得特好玩。
吉老師說(shuō):“我聽(tīng)張老師說(shuō),李欣妮寫(xiě)了一篇日記,是形體課的日記,”老師又說(shuō):“瞧李欣妮,你們都學(xué)啥了,學(xué)的東西都忘了,?”老師叫李欣妮過(guò)去,說(shuō):“這是給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)!豹(jiǎng)品是一顆葡萄干。
老師又叫穿鞋最快的男生第一名和女生第一名過(guò)去,老師給我了一個(gè)米尼的小貼貼,又給男生換了一個(gè)唐老鴨。
我要是象李欣妮那樣,既能吃到葡萄干,又能得到小貼貼,那樣該多幸福呀。
我以后要好好練習(xí)。
助人作文 篇4
在我們美好的4(2)班里,有一位非常愛(ài)幫助別人的人,她叫王xx。她長(zhǎng)得又高又瘦,一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),顯得頗有風(fēng)采。
一節(jié)課時(shí),太陽(yáng)公公對(duì)教室里灑下金光?墒牵驮谶@晴朗的天氣中,“嘔”,一個(gè)人吐了,周?chē)娜艘幌伦诱ㄩ_(kāi)了,都躲著嘔吐的那個(gè)人,生怕他再吐到自己身上。就在這時(shí),王瀟藝沖了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那個(gè)人的位子上。我們驚呆了,好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),有的.抓起抹布,有的抓起拖把,還有的出去照顧那個(gè)吐的人。等她回到座位上時(shí),我們鼓起了掌!
還有一次,我放學(xué)沒(méi)帶雨傘,王瀟藝看到了,給我撐起了她的傘。這讓我體會(huì)到了同學(xué)友誼的真情!
王瀟藝是我的幼兒園同學(xué),我也為遇上她這個(gè)同學(xué)而感到驕傲,我們要向她學(xué)習(xí),樂(lè)于助人!
助人作文 篇5
班級(jí)里有一位樂(lè)于助人的同學(xué)。她的眉毛又彎又濃,襯托著一雙水靈靈的大眼睛?蓯(ài)的小鼻子挺挺的,一張櫻桃小嘴,看了就讓人喜愛(ài)。
她特別熱心腸,一見(jiàn)到需要幫助的人,就會(huì)放下手中的事,馬上去幫忙,我真為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪,這讓我想起了以前的一件事情……
下課了,大家像往常一樣整理好東西準(zhǔn)備出去。我拿出一只有些粗的鉛筆,想用削筆刀削一下。我熟練地慢慢將鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)著,忽然,一粒黑乎乎的小東西飛了過(guò)去,不巧的是,那粒小東西竟然飛進(jìn)了我的眼睛。我頓時(shí)“啊”地一聲叫了起來(lái)。
就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái),原來(lái)是好朋友小錢(qián)。她關(guān)心地問(wèn)我:“怎么了?斯婳,沒(méi)事吧!毙″X(qián)一邊說(shuō)一邊朝我的眼睛輕輕吹了一下,又著急地說(shuō):“要不要陪你去醫(yī)務(wù)室?”眼看快要上課了,但是看她這么擔(dān)心,于是就答應(yīng)了。
因?yàn)槲业囊恢谎劬Ρ牪婚_(kāi),她就只好攙扶著我。走到操場(chǎng)中央的時(shí)候,上課鈴聲響起了,我想跟她說(shuō):“要不你去上課吧!”可是她卻說(shuō):“不要緊的,我陪你吧,快到了!蔽倚睦镆魂嚫袆(dòng),在她關(guān)心的話(huà)語(yǔ)中,我們走到了醫(yī)務(wù)室,阿姨看過(guò)后,確定沒(méi)事,小錢(qián)才松了一口氣。
雖然是上課,但我注意到了她的眼睛有時(shí)往我這瞄,似乎很關(guān)心我。終于到了下課,小錢(qián)趕緊趕過(guò)來(lái),對(duì)我噓寒問(wèn)暖,我心里一陣感動(dòng),暗自贊揚(yáng)“友誼偉大”。
雖然這是很久以前的事了,但還是深深地印在我的腦子里。謝謝你,我的好朋友小錢(qián)。
助人作文 篇6
有一天早晨,天氣很晴朗。我吃完早飯后,聽(tīng)到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天傍晚會(huì)有雷陣雨,所以我?guī)狭擞陚,背著?shū)包高高興興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時(shí)候,天果然陰的越來(lái)越沉了,感覺(jué)一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕,但是走到半路的時(shí)候,狂風(fēng)大作,雷電交加,風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái),雷電像要把大地炸裂似的,轉(zhuǎn)眼間,黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái),在地上濺起一朵朵小白花。
這時(shí)小紅和小明想要跑到樹(shù)下去避雨,我對(duì)他們說(shuō)道:“打雷的時(shí)候在樹(shù)下避雨太危險(xiǎn),我這里有一把雨傘,我送你們兩個(gè)一起回家吧。”于是,我們?nèi)齻(gè)人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小,所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人,這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家,接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時(shí)候,我的衣服幾乎都濕透了,媽媽看到我這個(gè)樣子,責(zé)怪地問(wèn)道:“你今天不是帶雨傘了嗎?!”我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍,媽媽夸獎(jiǎng)我做得對(duì),說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人作文 篇7
有一天早上,陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗還有一股清新的空氣迎面撲來(lái)。奶奶叫我去買(mǎi)一瓶油,我很樂(lè)意答應(yīng)了。
買(mǎi)完醬油正興高采烈地準(zhǔn)備回去了,突然我看到一個(gè)老奶奶提著一袋袋五花八門(mén)的蔬菜正準(zhǔn)備過(guò)馬路。她的頭發(fā)蒼白蒼白的,走路一瘸一拐像快跌倒了一樣,我就跑過(guò)去笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“老奶奶我扶您過(guò)馬路吧!”老奶奶笑了笑說(shuō):“小朋友,謝謝你啊!蔽艺f(shuō):“不用謝!蔽野牙夏棠谭鲞^(guò)馬路后,又說(shuō):“老奶奶,您家住哪,我?guī)湍堰@些東西提回去!崩夏棠陶f(shuō):“不用了!蔽艺f(shuō):“老奶奶您不再要推辭了!崩夏棠陶f(shuō):“好吧。”于是,我?guī)屠夏棠贪咽卟颂崃嘶厝ィ嵬旰笪姨ь^往上看,天是那么藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛,我忘不了這一天啊。
回到家后,我把醬油給了奶奶,奶奶夸我是她的小助手呢!
助人作文 篇8
樂(lè)善好施,助人為樂(lè)是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。常言道“助人為快樂(lè)之本”,這個(gè)三月,我又一次體驗(yàn)到了這種快樂(lè)。
不久前的一天,我無(wú)意間從媽媽的電話(huà)交談中聽(tīng)到了“慈善基金”的字眼,出于好奇就向媽媽追問(wèn)究竟。原來(lái)媽媽參與捐贈(zèng)的“慈善基金”正在為貧困的殘疾人募集手術(shù)費(fèi)用呢。我突然間想起了剛剛做了大手術(shù)的姥姥,受了那么多的苦、花了很多的錢(qián)才康復(fù)出院。我們身邊有很多人生病后因?yàn)樨毨Р荒芗皶r(shí)治療而留下許多遺憾和痛苦。殘疾人本來(lái)就是生活困難的人群,他們更應(yīng)該得到幫助。那一刻,我想起了過(guò)年時(shí)收到的壓歲錢(qián)。它們是爸爸、媽媽和長(zhǎng)輩們送給我的一份份關(guān)愛(ài)和祝福,我要把這份關(guān)愛(ài)傳遞給更需要的人。
當(dāng)我告訴媽媽我的想法時(shí),媽媽微笑著摸摸我的頭稱(chēng)贊道:“兒子,你真棒!媽媽一定替你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!敝蟮娜兆,我一直在不安中等待,我擔(dān)心“醫(yī)療慈善基金”我年齡小、捐款又少,會(huì)不會(huì)不被接受;擔(dān)心工作忙碌的媽媽會(huì)不會(huì)忘掉我的托付……就這樣過(guò)了許多天,一天晚上,爸爸在家里留給我的備用手機(jī)收到了一條信息:
親愛(ài)的劉勁閣同學(xué):
你好。你托人給慈善基金會(huì)捐助的200元壓歲錢(qián)收到了,謝謝你的愛(ài)心!它將用于給貧困的殘疾人做免費(fèi)手術(shù)。你人小志氣大,從小就有慈善意識(shí),非常值得稱(chēng)贊!是一位好少年!
國(guó)龍慈善基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)石巧勇發(fā)
20xx年3月11日
看到這條信息,我高興地蹦了起來(lái)。這或許是我第一次幫助不曾見(jiàn)面的陌生人,原來(lái)同樣讓人如此的快樂(lè)。爸爸資助過(guò)貧困山區(qū)的學(xué)生,組織許多人為意外受傷的打工者、做肝移植的小女孩籌集醫(yī)藥費(fèi),他是那么快樂(lè);媽媽每年向基金捐一筆善款救助貧困病人,她也是那么快樂(lè)。窗外,三月的陽(yáng)光暖洋洋的,正是一個(gè)愛(ài)心滿(mǎn)溢人間的時(shí)節(jié),我也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)。
助人作文 篇9
助人為是一種良好的品德,也是我們個(gè)個(gè)都應(yīng)該有的品德。當(dāng)受過(guò)你幫助的人跟你說(shuō)聲“謝謝你”你就能感覺(jué)到快樂(lè),感覺(jué)到自己還是一個(gè)有能力去幫助別人的。我們平時(shí)坐公交車(chē),給老人家讓座、在回家的路上碰到鄰居的叔叔阿姨提著很多東西的時(shí)候,幫忙提下,都是舉手之勞的事情,我們就是要從小事做起,養(yǎng)成這種好的習(xí)慣,當(dāng)我們看到別人有困難的時(shí)候,我們的第一反應(yīng)就是要伸出援手。
有的時(shí)候幫別人的同時(shí),也是在幫自己,話(huà)說(shuō)有一個(gè)男子在回家的路上突然看到有人落水,他想了也想就跳下救了那個(gè)落水的人,沒(méi)想到他救得就是自己的兒子。在這件事情我們就可以看到,如果那男子不是那種樂(lè)于幫助別人的人,那他不就悲劇了嗎?如果他是那種自私的人,那種不想惹麻煩的人,那事情就不是我們看到的這種結(jié)果了,那他就永遠(yuǎn)活在痛苦里了,可見(jiàn)助人是多么重要,幫助別人也就是幫助自己,平時(shí)要多幫助別人,在你有困難的時(shí)候,就會(huì)有很多人幫助你!
助人可以讓我們快樂(lè),幫助了他人了也幫了自己。所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)有愛(ài)心的人,相信我們的世界將會(huì)變得更加完美!
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