助人作文合集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的助人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文 篇1
她苗條的身材，適中的個(gè)頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂于助人的同學(xué)。
記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。最后下課了，張玥走過來，關(guān)心地問：“于悅，上課時(shí)是你在打噴嚏嗎？”我說：“是，是啊，這天衣服穿少了，好冷啊�！蔽疫呎f話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥�！睆埆h擺擺手，回到了自我的座位上。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間！
助人作文 篇2
我們班有位女同學(xué)，叫喻海玥，是我的好朋友。她今年十二歲，沒事的時(shí)候還愛學(xué)著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次，喻海玥同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”喻海玥見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！” 聽了來爺爺?shù)脑捴�，梁心悅忙說：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，喻海月同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，喻海玥同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，喻海玥對老奶奶說：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來陪您！”
同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為喻海玥同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢？
助人作文 篇3
每一個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)候你最需要的就是他人向你伸出支援之手。常常這類關(guān)頭會(huì)出現(xiàn)兩種人：1種是面對他人焦急的模樣，視而不見，還會(huì)幸災(zāi)樂禍；另外一種人會(huì)力所能及的去幫助他，會(huì)微笑的鼓勵(lì)他，讓他鼓起勇氣面對困難。
有這樣1個(gè)故事；在1場劇烈的戰(zhàn)役中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)1架敵機(jī)忽然向陣地俯沖下來，照舊理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要絕不猶豫的'臥倒，可上尉并沒有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他45米處，有1個(gè)小戰(zhàn)士還站在那，他顧不上多想1個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士牢牢的壓在了身下。此時(shí)1聲巨響，飛濺起來的泥土紛紜落在他們身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭1看，頓時(shí)驚呆了，剛才自己所在的位置被炸成了1個(gè)大坑。
故事中的小戰(zhàn)士是榮幸的，但上尉更是榮幸的，由于他在幫助他人的同時(shí)也幫助了自己！在平常的學(xué)習(xí)和生活中，1個(gè)人肯定會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們應(yīng)當(dāng)記住：搬開他人腳下的絆腳石，有時(shí)恰好是為自己鋪好了道路，幫助他人及時(shí)幫助自己！
還有雷鋒叔叔，他做過的好事是舉不勝數(shù)，幫助過的人也不計(jì)其數(shù)。他每次都力所能及的去幫助他人，比如：幫助丟車票的人用自己的工資買車票；在公車上為老奶奶讓座，給貧困地區(qū)捐錢……可他從不留下姓名。
俗語說得好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。樂于助人作為中華民族的傳統(tǒng)美德已被傳承和發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年，這類美德應(yīng)被繼續(xù)繼承下去。可是世風(fēng)日下，在這個(gè)物欲橫流的年代，這類美德是不是已摒棄了么？不！我相信不會(huì)的！如果每一個(gè)人都像雷鋒叔叔那樣樂于助人的話，猶如用1根金絲線將所有的1顆顆愛心都串起來，便是世界上1件最美最珍貴的禮物。讓我們每一個(gè)人都不要吝惜上帝賜予我們的1顆愛心，由于他是用之不竭的，他會(huì)讓他人都喜歡你，尊重你，都想與你交朋友。同學(xué)們，只要人人都獻(xiàn)出1點(diǎn)愛心，世界將變成美麗的明天。
助人作文 篇4
器者，不僅在物也可指人。利器，是“扶搖直上九萬里”的海風(fēng)，是“平步青云”的天梯，是成事者的“終南捷徑”。
找到自己的“倚天劍”“屠龍刀”，無論是古今中外的哪部英雄作品，少不了尋找自己的利器這一步。自然，利器的擁有，大大提高了個(gè)人的“武力值”。借助外力有時(shí)會(huì)有如魚得水之感，劉備不正是如此嗎？他為了尋找自己的臥龍先生，三顧茅廬，虛心請教，最終憑著孔明這件利器，立足于三國天下。如果沒有諸葛亮，劉備怎么可能單憑關(guān)羽、張飛打天下呢？可能早就戰(zhàn)死，或是回去賣草鞋了。《勸學(xué)》中“君子生非異也，善假于物也”說的也是這個(gè)道理。利器是工具、是助力、是不可或缺的幫助。人行于世不可能不用器，那就尋找自己的利器，然后再去走天下。
打好自己手上的“牌”。找到了利器后，不用好它，等于沒有，只有做到物盡其用、知人善用，才能發(fā)揮出利器的真正威力。歷史上項(xiàng)羽和劉邦完美地證明了這一觀點(diǎn)。項(xiàng)羽麾下有范增這一賢士，但他雖然尊范增為“亞父”，但卻經(jīng)常不聽其言、不從其議，許多良機(jī)佳計(jì)就這樣被他白白浪費(fèi)。而且他還“有眼無珠”，韓信在他手下荒廢了好久。反觀劉邦，不僅挖掘到了韓信，還讓他成為大將助其成就了帝業(yè)。蕭何、張良亦是如此，他真正做到了將人才變?yōu)樽约号G斬棘的利刃。利器是可以助人成事，但要用好它才能真正地起到幫助。
做一個(gè)有頭腦的“執(zhí)子者”。并不是有了利器就能成匠心之作的，也有拿了一手好牌，打的個(gè)滿盤皆輸?shù)�。像劉備的兒子，明明從父親那兒接過了蒸蒸日上的國家，明明有孔明這一賢臣與他一起挑起重?fù)?dān)，可他偏就“樂不思蜀”而誤了國家大事。所以說，只有利器是萬萬不夠的，還要提高自身“修為”去配得上發(fā)揮利器的最大威力。提高自己的才智，一個(gè)傻子就是有無數(shù)的良臣良將，也打不下一座江山；提高自己的能力，一個(gè)什么也不會(huì)的人，即使給他最好的槍也能走火殺了自己；提高自己的德行，一個(gè)無德之人是不可能服眾的。要下一盤好棋，還得看下棋者本身。
有了利器，用好利器，提升自己，事成也。
助人作文 篇5
人們都說“我為人人，人人為我”，以前我雖然能理解這句話的含義，但卻沒有切身體會(huì)�？墒亲蛱欤晃凰夭幌嘧R的阿姨和兩位養(yǎng)老院的老奶奶，卻讓我真正理解了這句話。
昨天下午，我們班的“真正的魯濱孫”活動(dòng)開展了第二期，我們?nèi)匀蝗ヰB(yǎng)老院看望老人。上次我們陪老奶奶聊天，表演節(jié)目，這次我們還帶了糕點(diǎn)去看望老人們。我們剛一到敬老院門口，就看到了上次和我們聊天的那個(gè)老奶奶搬了個(gè)小凳子坐在門口，老奶奶梳著一頭精神的短發(fā)，看起來整潔爽朗。她一下子就認(rèn)出了我們，臉上笑成了一朵花，比第一次我們?nèi)タ赐Φ酶佑H切，慈祥。
“奶奶好�！蔽覀兌加可先ゴ蛘泻�。
“好好�！崩夏棠虥_我們揮手。
“老奶奶，我們還想看望其他爺爺奶奶，您能告訴我們他們在哪嗎？”劉光晗問。
“你們可以進(jìn)去往左邊走，右邊都是重癥監(jiān)護(hù)的，去不得�！崩夏棠虜[了擺手，臉上一直掛著濃濃的笑意。
“行，那謝謝奶奶了。”我說。
“不用謝不用謝。”老奶奶今天顯得特別高興，連說話都很清楚。
等到我們養(yǎng)老院里，按照老奶奶說的去走，果然發(fā)現(xiàn)了有許多老奶奶老爺爺在走廊散步，我們快步走向一個(gè)老爺爺，李卓恒說：“老爺爺，我們通過上次義賣，掙了70塊錢，這次特地買了些糕點(diǎn)，帶給你們嘗嘗�！闭f著他就把一大袋麻花塞到了老爺爺手里�！爸x謝，謝謝”老爺爺手顫著接過糕點(diǎn)，沖著我們連連點(diǎn)頭。我們又和其他老爺爺老奶奶禮貌地打了招呼。
接下來，我們往回走，去往上次我們和老人們說話的地方。這里靠近花園，四五個(gè)爺爺奶奶正在說說笑笑。光晗捅了捅我，指著其中一個(gè)老奶奶：“那不就是我們上次聊天的那個(gè)老奶奶嗎？”那個(gè)老奶奶也認(rèn)出了我們，笑瞇瞇地指著我們，頭轉(zhuǎn)向其他幾個(gè)老人：“他們是油田一小的學(xué)生，上次是老師帶他們來的，節(jié)目表演的可好了�！蔽衣牶笮睦锖艹泽@，老奶奶都那么大年齡了，記憶力肯定不好，可現(xiàn)在還能記得我們，可見她們多么寂寞。從這件事中我體會(huì)到了我為人人的快樂，像我只是跟她聊了會(huì)天她就把我記住了，這對我來說是微不足道的，可對老奶奶來說卻是一段美好的回憶。我讓一個(gè)老奶奶這么開心，我也感到由衷的高興�？晌乙灿幸稽c(diǎn)疑惑，像我們這些小學(xué)生都去關(guān)心別人，而老奶奶的孩子們也都在油田，為什么不經(jīng)常來看看老人呢？有好多人，在老人死后大辦喪事，可那又有什么用，老人已經(jīng)感受不到了。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間好好孝順，多回家看看，而不是寄大把金錢，這就是一個(gè)老人最大的快樂了吧。
活動(dòng)結(jié)束，我坐公交車回家，一上車，發(fā)現(xiàn)身上沒帶零錢，只有五元整錢。我把五塊錢遞到司機(jī)叔叔面前，司機(jī)看也沒看，就說：“車上沒有零錢，你找哪個(gè)人換一下�！蔽也恢挥X把錢包捏的更緊了，這些人我都不認(rèn)識，他們會(huì)幫助我嗎？要是沒人幫我，我是不是得下車呀？但我還是走向車后面，試著向我旁邊的叔叔開口：“叔叔，您能把這五塊錢換開么？”
“行，我找找�！笔迨甯纱嗟卮饝�(yīng)一聲，掏出錢包，仔仔細(xì)細(xì)翻了一遍，“我沒有零錢，不過你可以去前面看看�！�
我又回到前面，問一位阿姨：“阿姨，這五塊錢您能換開么？”
“讓我找找�！卑⒁谭朔X包，這時(shí)周圍的幾個(gè)叔叔阿姨聽到我的話，也都拿出錢包，翻了起來。
我詢問的這位阿姨掏出一張卡：“我沒有零錢，不過你刷我的卡吧，不就是坐一次車，沒關(guān)系的�！�
“這怎么行。”我連忙搖手，我怎么能無緣無故地接受別人的幫助呢？
“沒關(guān)系�！卑⒁掏皟A了傾身子，“嘀”的一聲已經(jīng)幫我刷了卡，我只好真誠地向阿姨說了聲謝謝。
我十分謝謝那位阿姨，她真得很善良。從這件事中，我體會(huì)到了人人為我的幸福。除了那位阿姨，提醒我的叔叔，和那些幫我看有沒有零錢的叔叔阿姨們，雖然他們沒幫上忙，但我感受到了他們的心意，也讓我十分感動(dòng)。
像我們這些陌生人都可以做到人人為我，我為人人，那熟悉的人是不是更應(yīng)該互相幫助？如果人人都能互相幫助，那豈不是人人都很快樂，這樣社會(huì)不就和諧了嗎？其實(shí)自己和別人是分不開的，所以就讓我們“人人為我，我為人人”吧！
助人作文 篇6
有一天，奶奶叫我到她那里幫忙，我說：“行�！�
第二天早上，我就到奶奶家去了。我走了不遠(yuǎn)，就看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺踩到香蕉皮跌倒了。我看見了，連忙跑過去，二話不說把老爺爺扶起來問：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺回答說：“我沒事，謝謝你小朋友，你真是個(gè)好孩子�！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！庇谑牵野牙蠣敔斔突丶液�，又跑到老爺爺?shù)沟牡胤�，把香蕉皮撿起來扔進(jìn)垃圾桶。然后，我就跑到奶奶家去了。
到了奶奶家，我就開始幫奶奶干活了。干完活，我看見那個(gè)在路上碰到的老爺爺跟奶奶說：“你孫女可真是個(gè)好孩子，她看見我跌倒在路上，就連忙跑過來扶我起來，還問我有沒有事。”奶奶知道了這件事后就走過來對我說：“你可真是個(gè)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的好孩子，你可真是個(gè)活雷鋒�！�
助人作文 篇7
我有一個(gè)哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财�，上去后，過了一會(huì)兒，走上來一位老奶奶。哥哥看到了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我?guī)退次蛔�，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，哥哥還是請他做，他便同意了。
哥哥就是這樣 我有一個(gè)哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。
哥哥就是這樣助人為樂！
助人作文 篇8
星期天，小時(shí)休息。他想去科技展覽館，剛一出家門，他就看見清潔工人正吃力的拉著滿滿一車的生活垃圾，很吃力的走在上坡的道路上。于是小時(shí)想，平時(shí)老師和媽媽都教育我們當(dāng)別人遇到困難時(shí)應(yīng)該助人為樂。小時(shí)毫不猶豫地跑過去，用他那雙胖乎乎的小手幫助清潔工人把垃圾車推到垃圾場。清潔工人一下感覺垃圾車輕了很多。他轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小朋友滿頭大汗的在幫自己推車。清潔工人高興地說：“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)懂事的好孩子。”小時(shí)一邊用手擦汗，一邊笑瞇瞇地說：“不用謝，助人為樂是我應(yīng)該做的事情�！�
小時(shí)雖然很累，可是他很高興。因?yàn)樗隽艘患苡幸饬x的事情。
助人作文 篇9
我有一個(gè)同桌，你們知道嗎?他是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
我的同桌他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí)，給予幫助。有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎么辦呢?我說“算了別管了專心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門，才回來。
還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車?從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的
這就是我樂于助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺得很開心。
助人作文 篇10
在一個(gè)陽光明媚的上午，有一位老奶奶買了一大包梨子走在回家的路上。就在這時(shí)，袋子破了，梨子都從袋子里掉出來了，弄得一地都是。老奶奶覺得很糟糕，不知所措。
就在這時(shí)，一位小女孩出現(xiàn)了，她戴著帽子，背著包正準(zhǔn)備去她姑姑家呢！她走得正開心的時(shí)候，突然看見老奶奶的袋子破了，正不知該怎么辦，就走上去對老奶奶說：“你不用撿了，我來幫您�！毙∨�(dòng)作麻利地把帽子摘下來，把梨一個(gè)個(gè)裝在帽子里面。裝完了，她說：“老奶奶，我再幫您送回家吧！”老奶奶露出了滿意的笑容。
在路上，老奶奶微笑著說：“謝謝你幫我撿梨，馬上到了家，我給你一個(gè)又大又甜的梨。”小女孩說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
到了家里，老奶奶對小女孩說：“坐一坐，吃個(gè)梨再走�！毙∨⒄姓惺终f：“不用了，再見�！崩夏棠桃蚕蛐∨⒄惺终f再見。小女孩繼續(xù)趕向她要到的目的地……
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