助人作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的助人作文9篇,希望對大家有所幫助。
助人作文 篇1
他,腦袋扁扁的,臉蛋圓圓的,眼睛大大的,炯炯有神。一笑起來,露出兩個可愛的小酒窩。你們能猜出他是誰嗎?對了,他就是我的同桌———助人為樂的查琦。
有一次,我作業(yè)寫錯了,準(zhǔn)備找橡皮。我在文具盒里找了個遍,也沒找到橡皮。這時,我的心怦怦直跳。我又把文具盒翻了個遍,心里不停地問自己:“咦,我的橡皮呢?我記得把橡皮放進(jìn)了文具盒里呀?怎么會不見了呢?”就在我焦急萬分的時候,查琦主動地對我說:“先用我的橡皮吧,等會我?guī)湍阏!闭f完,他不慌不忙地從筆袋里拿出了一塊嶄新的橡皮,對我說:“給,用好了還我嗬!蔽覠o比激動地說:“太謝謝你了,查琦,以后你需要什么東西,我一定借給你!”
下課了,別的同學(xué)都第一時間沖出教室,到操場上去玩了。而查琦卻低頭在課桌上、抽屜里、地板上認(rèn)真仔細(xì)地幫我找著橡皮……“悠悠,我找到了!”查琦興奮地叫了起來,雙手高高舉起橡皮,像拾到寶貝似地嚷嚷起來。我望著查琦興奮的神情,激動得說不出話來。
這就是我那助人為樂的同桌———查琦,他身上的品質(zhì)值得我們每個人學(xué)習(xí)!
助人作文 篇2
一天,天氣晴朗,小兔子和朋友約好了一起去公園玩。小兔子要把自己最喜歡的氣球也帶去。一路上,它拿著氣球,邁著歡快的腳步,還唱著好聽的歌。
忽然它看見了一只美麗的小蝴蝶。它想去捉蝴蝶,結(jié)果一不小心松開了氣球的線。蝴蝶沒捉到,氣球也飛走了,它該怎么辦呢?
它想來想去都想不到主意。就在這時,一只小黃鳥飛來了,說:“小兔子你怎么了?”小兔子哭著臉說:“我的氣球飛走了,你能幫我找回來嗎?”小鳥說:“我這就去幫你把氣球給拿回來!
說完小鳥就飛走了。它使了全身的勁兒飛呀飛,飛到了云層中,終于看到了氣球。氣球越飛越高,小鳥也越飛越高了。小鳥終于咬住了氣球的線。小鳥把氣球線給了小白兔。小白兔心里樂開了花,對小鳥說:“謝謝你這只助人為樂的小鳥,我以后也要向你學(xué)習(xí)!毙▲B說:“不用客氣,這是我應(yīng)該做的!闭f完小白兔就開開心心的走了。
小朋友們,你們也一定要做一只助人為樂的小黃鳥喲。
助人作文 篇3
我有一個好朋友,他高高瘦瘦的',頂著一個蘑菇頭,兩邊還有幾道閃電,這是今年最流行的發(fā)型,顯得帥氣而又時尚。圓圓的臉蛋白里透紅,眉毛很粗卻很淡,一對水靈靈的大眼睛很機(jī)靈,小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴,讓人一看就喜歡上他。
他長的帥,為人更帥。
他是一個樂于助人的人,記得有一次記作業(yè)的時候,我在桌肚子里翻來翻去,可就是找不到我的“精彩每一天”,本來我想寫在別的本子上的,可是我發(fā)現(xiàn)所有的本子都是要用來寫作業(yè)的。當(dāng)時我十分著急,這時,他輕輕地問我:“你怎么了?”我懊惱地回答他:“我的‘精彩每一天’忘帶了!彼挷徽f,立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁給我:“作業(yè)就記在這上面吧!薄爸x謝你!”我感激地對他說。“不客氣!”說著,我把作業(yè)一字不漏地抄了下來。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。
助人作文 篇4
我的朋友叫馬圣杰,他學(xué)習(xí)成績很棒,一直在班級排前五名。他有時調(diào)皮的非?蓯,但安靜下來卻讓人很不理解。
馬圣杰長著一頭又短又稀的頭發(fā),圓圓的臉蛋配上一雙招風(fēng)耳,加上那小小的眼睛,笑起來瞇成一條縫,特惹人喜愛。高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。他身高一米三五,體重五十七斤。平常喜歡穿運(yùn)動服,留一個小平頭。
他的愛好很廣泛。讀書、畫畫樣樣拿手。對了,他還是個樂于助人的朋友。有一次,我們乘坐公交車到少年宮去學(xué)習(xí)作文,當(dāng)公交車到達(dá)在普及路站臺時,上來了一位老爺爺,馬圣杰急忙站起來,對老爺爺說:“老爺爺,您坐我這兒吧!”老爺爺說:“謝謝你,小朋友,你真有愛心!避嚿系娜硕技娂姳頁P(yáng)馬圣杰說:“這位小朋友真棒,真懂事!瘪R圣杰卻謙虛地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,尊老愛幼么!”
這就是我的朋友馬圣杰,一位懂事而樂于助人的朋友。
助人作文 篇5
今天,我去書店買了一本書。
在回家的路上,看見一位老爺爺正吃力地拿著一個大箱子,往車?yán)镒邅,我記得老師常說要尊愛老人,所以,自己站起來,對爺爺說:爺爺,到這兒來坐吧!老爺爺聽了這句話,說:你真是個好孩子。如果,所有的孩子都像你一樣,尊愛老人,那就好了。
我聽了心里一陣高興,好像吃了糖果般的。但我相信,在不久的未來,所有的孩子都會像那些幫助別人的人一樣,用自己的雙手獻(xiàn)愛心。
助人作文 篇6
星期二放學(xué)的時候,陽光燦爛,我看到一位老爺爺正在推著拉著兩大兜東西的車子,艱難的行走在路上。
我連忙跑過去說:“老爺爺,我來幫助你!”老爺爺說:“好,謝謝你。”到了上坡時候,我和老爺爺都流了好多汗,但是,我們依然堅持著,我們推呀推,五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十分鐘過去了……我們的車在慢慢前進(jìn),老爺爺在前面推,我在后面推,汗水濕透了衣服,我們還是堅持著,推著推著,我們終于到了老爺爺?shù)募遥蠣敔斦f:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不用謝,爺爺,再見了,媽媽還在家等我!崩蠣敔斦f:“再見,小朋友,路上注意安全!比缓,我就回家了。
回到家我把這件事告訴了媽媽,媽媽一晚上都在表揚(yáng)我呢!
助人作文 篇7
生活中常常會遇到許多形形色色的人,有些人讓你記憶模糊,沒給你留下什么印象,可有些人讓你刻骨銘心,印象深刻。在我的生活中出現(xiàn)過一個人,讓我的生活波瀾起伏,改變了我的人生觀念,讓我的生活變得有聲有色,有滋有味。
那時,我成績不是怎么好,在班上不怎么出眾,我在上媽媽幫我報的補(bǔ)習(xí)班,在那里補(bǔ)習(xí)語文和數(shù)學(xué),當(dāng)時我不怎么想去,所以補(bǔ)習(xí)時也不是很認(rèn)真學(xué)習(xí),可在補(bǔ)習(xí)中我結(jié)識了一位比我大一年級但個子比我高很多的女孩子-----熊琰,她的成績在補(bǔ)習(xí)班里第一,字也寫得非常好,由于學(xué)習(xí)的緣份拉近了我倆的距離,平時很要好,放學(xué)都是一起回家。
有一次,我們在路上遇上了一個腳扭傷了的小朋友,可卻沒有人幫助她,她把扭傷的腳平放著,兩眼淚盈盈的望著過路人,怪可憐的,多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事,望一望看一看就一走了之,我當(dāng)時的心態(tài)也是不想找麻煩,多一事不如少事,況且天氣十分的炎熱,準(zhǔn)備叫熊琰一起去搭公交車,可熊琰沒等我叫她,卻把書包遞給了我,自己毅然去扶那個扭傷腳的小女孩,要我協(xié)助她送小女孩回家,按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時候剛好是七月下旬,火球一樣的太陽頂在頭上,本來就很熱的熊琰,背上還著一個素不相識的人,我看見豆大的汗珠從她的額頭上滲了出來,走累了就在路邊歇一會兒,好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠(yuǎn),就這樣費(fèi)了九牛二虎之力,總算把小女孩安全地送回了家。下樓時,熊琰對我說:“今天確實(shí)感覺有點(diǎn)累,因?yàn)槟桥⒂悬c(diǎn)胖!
我很佩服她,她現(xiàn)在已經(jīng)在重慶一中讀初中了,已有一段時間沒有跟她見面了,可她的助人為樂的品質(zhì)會深深留在我的心中,我會處處以她為榜樣。
助人作文 篇8
俗話說:花要葉扶,人要人幫。我就幫助過別人。
一個天氣晴朗的周末,我和媽媽一起去公園玩。玩的正開心的時候,突然聽到了哭聲。原來是一個小弟弟在哭。我趕忙走上前問他:”你干嘛哭得這么傷心?“他說:”我和媽媽走散了。“我說:”小弟弟,我陪著你,咱們在原地等媽媽吧!靶〉艿懿豢蘖。
果然,等了一會兒,一個臉色發(fā)白的阿姨過來,抱住了小弟弟,原來她就是小弟弟的媽媽呀!她滿臉感激地看著我,我心里像吃了蜜一樣甜。
幫助了他,我感到高興,因?yàn)槲易隽艘患檬,我明白了一個道理:幫助別人,快樂自己!
助人作文 篇9
她,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴,烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)......長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。
她就像一個熱水瓶,外表看起來冷冰冰的,其實(shí)她是一個很熱心的同學(xué),走到哪里,哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。
記得有一次上課,我翻遍了書包都找不到書,這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,心里頭像有成千上萬的小鹿在心里亂撞,真怕被老師罵的狗血淋頭,因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒帶書了。這時,同桌好想看出了我的心思,她就把一本書放在我的面前,并對我說:“我們是好朋友嘛,這本書給你看,剛剛我以為沒帶書,就跑去別的班借了一本書現(xiàn)在正好,我的借你看,我看她的書。這時我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。
經(jīng)過這次之后,我們的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不離的好朋友,因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐,共同的夢,共同沐浴在陽光下,共同飛翔在藍(lán)天白云下,我堅信,在與她每日的歡歌笑語中,早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜,因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒有虛偽,功利,只有兩顆純潔的心。
她,就是一個樂于助人的人,總是在別人需要幫助的時候,伸出援手。
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