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      我樂(lè)于助人作文

      時(shí)間:2021-08-16 10:14:34 助人 我要投稿

      我樂(lè)于助人作文精選15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈覙(lè)于助人作文,希望能夠幫助到大家。

      我樂(lè)于助人作文精選15篇

      我樂(lè)于助人作文1

        我是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生,我的名字叫萌萌。

        記得有一次,我們中午放學(xué),我走在回家的路上,忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西,走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去,問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō):“老奶奶,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說(shuō):“好,好。謝謝你,小朋友!蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒,就到了老奶奶家。

        我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了,心里甜蜜蜜的。

        這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的女生,大家喜歡我嗎?

      我樂(lè)于助人作文2

        我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次,我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階,一不小心,她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn):“姐姐,你看,流血了,你疼不疼!”姐姐說(shuō):“妹妹不要傷心,我沒(méi)事的!蔽已劬σ涣粒蝗幌氲轿?guī)У臅镉兴幒兔薨,我趕緊站起來(lái),跑到外面,把包給拿到一個(gè)座位上,再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒,姐姐感覺(jué)好多了。姐姐笑了笑,說(shuō):“謝謝你了,妹妹,要是你不在這兒,我還不知道應(yīng)該怎么回家呢!”今天我?guī)椭宋矣H愛(ài)的姐姐,感覺(jué)心里美滋滋的。

      我樂(lè)于助人作文3

        兩根烏黑的麻花辮,頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,這是誰(shuí)呀?哈哈,猜不到吧!當(dāng)然就是我了。

        我叫鄭彥露,今年九歲了,在文三街小學(xué)上三年級(jí)。我很溫柔可愛(ài),是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。

        一天中午,我吃完飯,在學(xué)校走廊上玩,忽然我看見(jiàn)有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了。我看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去,小心翼翼地把小朋友扶起來(lái),關(guān)心的問(wèn):“小妹妹,疼不疼?你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎?”我看見(jiàn)小妹妹一直在哭,沒(méi)有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重,就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是擦破了一點(diǎn)皮,過(guò)幾天就好了!蔽宜闪艘豢跉,小妹妹也不哭了。

        這時(shí)上課鈴響了,我把小妹妹送到她的教室門口,我才回了教室,我遲到好幾分鐘。班主任老師問(wèn)我:“你為什么這么遲才來(lái)上課?”,我把剛才發(fā)生的事向老師匯報(bào)了一遍,老師和同學(xué)們都夸我真善良。

        這就是我,你們喜歡我嗎?

      我樂(lè)于助人作文4

        我叫董劉雨涵。聽(tīng)媽媽說(shuō),我姓董是因?yàn)榘职中斩,第二個(gè)字劉是因?yàn)閶寢屝談,第三個(gè)字雨是因?yàn)榘职窒M蚁裰参镆粯颖挥挈c(diǎn)滋潤(rùn),第四個(gè)字涵是因?yàn)閶寢屜M议L(zhǎng)大以后做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。

        我有一張鵝蛋臉,亂蓬蓬的頭發(fā),濃黑的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,還有一張紅紅的大嘴巴。

        我的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。下面有個(gè)小故事:有一次,老師讓我們帶書皮,同桌忘帶了,我便把我?guī)У臅そ杞o同桌,只見(jiàn)同桌把書皮折騰個(gè)好半天,都沒(méi)包好,略顯“笨拙”的動(dòng)作惹得我很想笑,因?yàn)槔蠋熢趫?chǎng),所以我不敢笑出聲音來(lái),笑完了之后,我對(duì)同桌說(shuō):“我來(lái)幫你包吧!”說(shuō)完,我便拿著書皮和本子包起來(lái)了。不一會(huì)兒,便大功告成,看到我包好的書,同桌用感激的眼神看了看我。

        我的缺點(diǎn)是膽小。也有個(gè)小故事:有一次,我晚上跳完繩,去房間拿毛巾洗澡,因?yàn)橥祽袥](méi)開(kāi)燈,拿了毛巾后,像狐貍偷了烏鴉的肉,飛快地跑出了房間。

        怎么樣,你喜歡這樣的我嗎?

      我樂(lè)于助人作文5

        有一天放學(xué),雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。

        他看見(jiàn)一位腿腳不方便的老奶奶,正艱難地向前走著。突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,不小心摔在地上。小明連忙走過(guò)去扶起了老奶奶,關(guān)心地問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)事吧?”老奶奶慈祥的說(shuō):“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說(shuō):“不用謝,我把您送回家吧!庇谑,小明便扶著老奶奶一步步走回了家,然后微笑著說(shuō):“老奶奶,時(shí)間不早了,下次再來(lái)看您!再見(jiàn)。”

        等他回到家時(shí)媽媽連忙走上前去,著急的說(shuō):“小明,你怎么這么晚才回來(lái)。课疫以為你出什么事了呢。你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便把剛才事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后非常感動(dòng),眼圈都紅了。她感動(dòng)的說(shuō):“小明啊,長(zhǎng)大了,懂事了!

        小明開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我今天很開(kāi)心,因?yàn)槲野涯赀~的老奶奶送回了家!

      我樂(lè)于助人作文6

        今天,我?guī)椭藙e人,我很有成就感。

        因?yàn)椋規(guī)椭私憬,所以我很有成就感?/p>

        姐姐今天過(guò)敏了,我很難過(guò),因?yàn)榻憬悴荒芘阄彝鎯毫。所以我特別想讓姐姐好起來(lái)。可是許愿是沒(méi)用的,于是,阿姨要給姐姐買藥,正在這時(shí)爸爸和我回來(lái)了,爸爸阻止了阿姨,問(wèn)了阿姨藥的名字,自己去買的藥。姐姐正在擦蘆薈,我笑瞇瞇的對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我來(lái)幫你擦蘆薈吧。”姐姐答應(yīng)了,于是,就充滿感激的對(duì)我說(shuō):“謝謝,婷婷!痹谀菚r(shí),我心里感到十分自豪,要是媽媽看了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!嘻嘻!樂(lè)于助人就是快樂(lè)!

      我樂(lè)于助人作文7

        我是一個(gè)樂(lè)于助人的男生。我長(zhǎng)得短短的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一對(duì)水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴巴,又圓又大的臉蛋,一對(duì)彎彎的耳朵。我很喜歡幫助別人。

        有一次,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公共汽車,我看見(jiàn)沒(méi)有人讓給老奶奶坐,就急忙讓老奶奶坐。老奶奶坐下后對(duì)我說(shuō):“孩子,謝謝你!”我連忙回答:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

        還有一次,一位拄著拐杖的老爺爺在人行道上走。突然,這這位老爺爺摔倒了,我馬上跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái),并撿起他的拐杖。我關(guān)切地追問(wèn)老爺爺有沒(méi)有事,老爺爺說(shuō)沒(méi)事并夸我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。原來(lái),做好事受到表?yè)P(yáng)也能讓人感覺(jué)像吃了蜜一樣甜。

        這就是我,一個(gè)懂事愛(ài)幫助人的小男生。

      我樂(lè)于助人作文8

        每個(gè)人都有要感謝的人,不然,世界將會(huì)失去關(guān)愛(ài)和感恩。

        有一次,我和姐姐走在放學(xué)的路上,走著走著,發(fā)現(xiàn)路旁有一位貧窮的可憐的老奶奶正在撿垃圾。我問(wèn)姐姐:“要不要幫助這位可憐的老奶奶?”

        姐姐回答說(shuō):“好啊”。于是我和姐姐決定把我們身上所有的零花錢——40元,都送給了那位貧窮的老奶奶。老奶奶剛開(kāi)始不要,在我們的堅(jiān)持下,后來(lái)老奶奶還是收下了。她便對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們!

        我和姐姐就蹦蹦跳跳地走回家去了。到了家對(duì)媽媽說(shuō),我今天放學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶。媽媽夸我是樂(lè)于助人的好孩子。

        還有一次,我在學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候,看見(jiàn)有一名同學(xué)跑著跑著,突然摔了一跤。我心里覺(jué)得他一定很疼吧!我就過(guò)去把他拉起來(lái)了。他對(duì)我說(shuō):“謝謝!蔽一卮穑骸安豢蜌猓麓巫⒁!

        “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”在幫助別人的時(shí)候,自己也是快樂(lè)的,我以后還會(huì)繼續(xù)幫助別人的。

      我樂(lè)于助人作文9

        我擁有黑黑的皮膚,顯得十分健康;我擁有大大圓溜溜的眼睛,顯得炯炯有神;我擁有高挺的鼻子,小小的嘴巴,顯得那么的可愛(ài)。這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。

        我的同桌是個(gè)健忘的人。瞧!他又忘記帶筆記本了,此時(shí)此刻正在四處求救呢!可是同學(xué)一聲聲的沒(méi)有,讓他變成了一個(gè)泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問(wèn)他:“你干什么啊?”他焦急地回答說(shuō):“我筆記本落在家里了,忘記帶了!薄澳闼蓝恕,我說(shuō)。這時(shí)我的腦海里劃過(guò)一個(gè)念頭,要不要把我今天剛買的新筆記本借給他,最后,我把筆記本借給他了,看著他那感激的樣子,真是好氣又好笑。

        還有就是在氣溫很高的下午,我剛剛上完體育課,站在操場(chǎng)的跑道上,按照老師的吩咐在補(bǔ)充水分?晌业耐烙譀](méi)水喝了,原來(lái)他早上就把水喝光了,一點(diǎn)都沒(méi)有計(jì)劃,沒(méi)辦法,他又向我發(fā)出了求救信號(hào)。怎么辦?涼拌!我只好把自己的水給他一點(diǎn)吧。

        這就是樂(lè)于助人的我!

      我樂(lè)于助人作文10

        星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我準(zhǔn)備到公園里玩一玩。

        一路上,我哼著小曲,東瞧瞧,西望望,向公園走去。

        突然,在不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜葉翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老師曾經(jīng)對(duì)同學(xué)說(shuō)過(guò),要樂(lè)于助人。

        我想著想著,就毫不猶豫地跑了過(guò)去,把老奶奶扶起來(lái),又拾起地上的菜,把泥土拍干凈,裝進(jìn)菜籃里。我問(wèn)老奶奶“奶奶,您要到哪兒去呀?”老奶奶說(shuō):“小朋友,我剛買完菜,要回家!蔽衣(tīng)了她的話,對(duì)她說(shuō):“我送您回家吧?”老奶奶笑著說(shuō):“那就謝謝你了,你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!蔽腋吲d地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完,我就扶著老奶奶,送她回家了。

        這時(shí),天已經(jīng)完全黑了下來(lái),我趕快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸媽媽說(shuō)了一遍,爸爸媽媽也夸我是樂(lè)于助人的好孩子。

        今天,我雖然沒(méi)去成公園,可是我很高興,心里比吃了蜜還甜呢!

      我樂(lè)于助人作文11

        大家好我叫王若琪,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩,這就是樂(lè)于助人的`我這就是樂(lè)于助人的我我的特點(diǎn)是樂(lè)于助人。

        我長(zhǎng)著一頭烏黑的直發(fā),一對(duì)小小的有神的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一個(gè)小小的嘴。我愛(ài)樂(lè)于助人,每次有人遇到困難或借東西,我都會(huì)盡我最大的努力,有一次我弟弟放學(xué)后到我家寫作業(yè),一拿出鉛筆盒,開(kāi)開(kāi)后就哭了起來(lái),我奇怪地問(wèn):“弟弟你怎么了?”弟弟拿起鉛筆盒讓我看,哭著說(shuō):‘橡皮找不找了,沒(méi)法寫作業(yè)了!拔覐臅镎页鲢U筆盒拿出橡皮說(shuō):’弟弟你先用我的吧。”弟弟說(shuō):“那你用什么?”我說(shuō):“這樣吧,你先快寫,我再找一塊!本瓦@樣我很晚才寫完作業(yè)。

        這就是樂(lè)于助人的我,我也希望你們也能樂(lè)于助人,對(duì)了說(shuō)到這里,你應(yīng)該想知道我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽(tīng)講,我的缺點(diǎn)是上課不經(jīng)常舉手,如果你找我玩,你就去三年級(jí)九班吧!

      我樂(lè)于助人作文12

        今天,我在午托部的小區(qū)里。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在被一個(gè)比他大的男孩打,我過(guò)去一看真可惡,很想替小男孩出出氣,轉(zhuǎn)念一想,還是先了解下事情的原因,再做決定不遲,免的冤枉好人。竟然就因?yàn)樾∧泻⒉恍⌒呐隽艘幌滤竽泻⒁詾樾∧泻⒐室獯蛩,他就打了小男孩。于是,我上前勸架。我說(shuō):“你們不要打了!咱們一起玩,好嗎?”他們之間的誤會(huì)消除了,最終雙方和解了,我們愉快的一起玩耍。

        我從這件事中知道了送人玫瑰,收留余香!幫助別人,快樂(lè)自己!

      我樂(lè)于助人作文13

        大家好!我叫鞏耘希,今年8歲了,我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛忽閃忽閃的,仿佛對(duì)一切都感到新奇。

        記得有一次我們班正在上課,突然,董秭圻大聲喊到:“劉知航的鼻子流血了!”同學(xué)們都愣住了,不知該如何是好!我趕緊拿著紙和濕巾跑過(guò)去了,飛快伸出手拉著劉知航的手腕,帶著他立刻跑出教室,來(lái)到洗手臺(tái)。我先讓他抬一點(diǎn)點(diǎn)頭,再打開(kāi)水龍頭,把我的手弄濕,然后用手輕輕拍拍他的腦門,最后拿出一張紙把他撕成兩半,拿著另一半卷一下塞在他流血的鼻子里,頓時(shí)血不留了。我?guī)е鴦⒅交氐浇淌,繼續(xù)上課。下課后,劉知航跑到我身旁說(shuō):“謝謝你!我說(shuō):“不用謝!我們都是好同學(xué),這是我應(yīng)該做的!蓖趵蠋熞残χ哌^(guò)說(shuō):“好孩子,你是我們班的“知己姐姐”,我高興的臉都紅了,像個(gè)小紅蘋果。

        這就是我,樂(lè)于助人的我!

      我樂(lè)于助人作文14

        我叫xxx,今年9歲,讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班。我個(gè)子高高的,為什么呢?因?yàn)槲也惶羰。在班里我是最高的一個(gè)了,每次排隊(duì)時(shí),我都會(huì)被老師安排在最后一個(gè)位置。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。

        有一次,我回古井玩,坐著公交車,正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車,可車上的空位一個(gè)都沒(méi)有,而且老奶奶拿的東西又多,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有一個(gè)人讓我。我看見(jiàn)了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō):“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說(shuō):“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應(yīng)該做的!”車上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得非常后悔。

        我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫成了個(gè)“撥”字,害得被老師罵了一頓。

        我是一個(gè)樂(lè)于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩,我一定會(huì)把缺點(diǎn)改正的。

      我樂(lè)于助人作文15

        昨天,我和媽媽一起去超市買東西。

        到了超市門口,我看見(jiàn)了一個(gè)人坐在地上,她的雙腳都歪了,我想她的腳一定是殘疾了,可是又無(wú)錢醫(yī)治,所以想問(wèn)別人要點(diǎn)錢,可是每走過(guò)一個(gè)人,她都用失望的眼神看著他們,我還看見(jiàn)她的碗里只有1元的硬幣和紙幣,我看著她那可憐的眼神,我就想給她5元錢,所以我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們給她5元錢吧。”媽媽說(shuō):“我錢包里的錢本來(lái)就少,等一下我們進(jìn)超市還要花錢,所以不能給她錢!蔽艺f(shuō):“那就給她1元錢吧!眿寢屨f(shuō):“不行!”我想了一下,說(shuō):“我是少先隊(duì)員,少先隊(duì)員就應(yīng)該幫助需要幫助的人!眿寢尩男膭(dòng)搖了,說(shuō):“那好吧,就給她1元錢吧!眿寢尠1元錢給我,我隨手把這1元錢投進(jìn)了她的碗里,那個(gè)人連忙對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。

        雖然只是1元錢,可是這1元錢里也包含了我一份小小的愛(ài)心,這件事讓我知道了幫助有困難的人,不僅自己快樂(lè),別人也快樂(lè)。

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