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      助人作文

      時間:2022-01-17 10:16:24 助人 我要投稿

      【精選】助人作文匯總五篇

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的助人作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】助人作文匯總五篇

      助人作文 篇1

        一個春光明媚的早上,小兔蹦蹦跳跳地去公園采蘑菇。來到公園里,鳥語花香、風和日麗的景象,讓小兔情不自禁得跳了起來!就在她歡蹦亂跳的時候,只聽見“撲通”一聲,“什么東西掉進河里了?嚇了我一大跳。”她自言自語地說道,小兔一轉(zhuǎn)身,看見山羊公公在焦急看著河面,不知所措。于是,她忙跑過去,問:“山羊公公,山羊公公您在找什么呀?”“我的拐杖掉進河里了,這該怎么辦哪,怎么辦呀?” 山羊公公焦急地說道,小兔二話不說跳進河里,把拐杖撈了上來,遞還給山羊公公。

        接著小兔牽著山羊公公小心翼翼地走過了獨木橋。山羊公公感激地說道:“謝謝你,小兔,你真是一個助人為樂的好孩子!”

      助人作文 篇2

        我有一個朋友叫梁綺容,她既是一個溫柔善良的女孩,又是一個助人為樂的人。梁綺容中等個兒,一頭烏黑的短發(fā),配上整齊的劉海,彎彎的濃眉,顯得很有精神,那水靈靈的大眼睛像葡萄似的,又黑又亮,顯得她很可愛,很有愛心。她要是一笑啊,那大眼睛就瞇成一條線了!

        有一次,我感冒發(fā)燒了,沒有去上學,昏昏沉沉地睡了一個上午,下午醒來覺得舒服點,我想做作業(yè),可發(fā)現(xiàn)沒有抄作業(yè),怎么辦呢,沒法寫呀!正在我為難的時候,門鈴響了,進來的正是我的好朋友梁綺容。只見她背著兩個大書包。滿頭大汗,上氣不接下氣,但仍然笑咪咪地說:“我把你的書包拿回來了。”這時,我立刻充滿了對她的感激,說:“哦!太謝謝你了,那我來抄老師留的作業(yè)吧!”

        她急忙搶著說:“不用了,我已經(jīng)幫你抄好了!闭f完,她便把我的作業(yè)登記本遞給了我。

        多好的朋友!在我最需要的時候幫助我!

        這就是我助人為樂的朋友——梁綺容。

      助人作文 篇3

        在一個艷陽高照的天氣,有一位年紀大的老爺爺,他的頭發(fā)白花花的,臉上布滿了皺紋。他剛從菜市場出來,提著重重的菜袋子。走到十字路口,老爺爺累得滿頭大汗,過不成馬路。

        這時,小明和小紅放學回家走到這里,看見了老爺爺。他們跑到老爺爺身邊,關(guān)心地說:“老爺爺!我們來扶您吧?”老爺爺很高興。

        他們把老爺爺順利地扶到了馬路對岸。老爺爺感激地說:“謝謝你們!你們真是好孩子!”他們聽了,心里甜滋滋的。

        我們要向小明和小紅學習,做一個助人為樂的好孩子。

      助人作文 篇4

        一絲清風吹過臉龐,回憶不禁涌現(xiàn)出腦海中。

        腦海中涌現(xiàn)出一張清秀而又寫滿了善意的臉。

        那天,我們約定好一起出去玩,坐在公交車上,你的活潑開朗與我的沉默發(fā)呆在公交車上是一道與眾不同的風景。這是我們最后一次出去玩了,因為我們小學就要畢業(yè)了,也因為我要去外地讀書。心中的難舍難以言表,六年的友誼之情,上學期間的形影不離……一幕幕,涌上心頭。

        記得我那天一個人去教室,同學們都非常驚訝,說:“咦,怎么就你一個人來啊?”我回答:“她生病了。”這就是我們,沒有你相隨的.我,別人都會覺得意外。

        你經(jīng)常幫助別人。在食堂吃飯的時候,別人吃的快有急事,讓你幫她把東西拿到宿舍,你會毫不猶豫地說:“好!”哪怕你自己已經(jīng)拿了很多東西。有一次,別人叫你幫她買圓規(guī),因為我們放學回家的路上會經(jīng)過那個地方,可是,在路上遇到一個老爺爺向我們乞討,于是我在你的帶領(lǐng)下,一起毫不猶豫地把錢給了老爺爺,因此,第二天一早你就拉著我去書店給同學買圓規(guī)。

        一聲呼喚打斷了我的思緒。你正在叫我,因為已經(jīng)到站了。

        過十字路口時,一個穿著破爛,頭發(fā)蓬松的老爺爺走過來,向我們乞討,我望著老爺爺那乞求的眼神,和那滿臉皺紋。頓時心生不忍,就打算拿錢給老爺爺,可誰知,你竟然說了一句:“我把我的錢全給老爺爺,等下我們買東西的時候就用你的錢吧。”我毫不猶豫地答應了。

        一束陽光刺痛了我的眼,使我不得不從兩年前的荏苒時光中清醒過來。兩年了,我從一座熟悉的城市來到一座陌生的城市,從此沒有再見你一面,但即便這樣,我們還可以打電話,友情依舊那么純潔,依舊那么深。

        “贈人玫瑰,手有余香!蔽視蚰銓W習的!

      助人作文 篇5

        今天我?guī)椭慰∪缌,早上吃飯時同學廖俊如沒有帶餐具,他給老師說:他沒帶餐具。老師讓他在柜子里找,他說沒有。老師問同學們有沒有多于的餐具。

        這時候,我趕緊舉起手說:老師我有呢。我拿起餐具盒把里面的筷子借給了廖俊如。我看他有筷子能吃飯了,我很高興。助人為樂是種美德,幫助別人我感到很快樂。

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