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      助人作文

      時間:2022-03-19 11:07:36 助人 我要投稿

      【推薦】助人作文匯編8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的助人作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】助人作文匯編8篇

      助人作文 篇1

        我們班有一個同學(xué),名叫小剛,他門門功課都很棒,而且樂于助人。

        有一次,我和小剛?cè)コ斯黄,半路上,一位老奶奶上了公交汽車,她左看右看,沒有看到座位,便站在那兒。我想:“前面的哥哥姐姐們都不讓位,我憑什么要讓座呢?”這時,小剛站起來說:“奶奶,我把位置讓給您坐。”說著把老奶奶牽到自己的座位,自己卻站著。我看到小剛所做的一切,心很慚愧。

        還有一次,放學(xué)的時候,外面下著大雨,我沒有帶傘,正在教室里著急。這時,小剛說:“走,我有傘,咱們一起走吧!”在路上,我身上一點也沒淋濕,心里還想:這傘真大。回到家,我看見小剛身上淋濕了,原來小剛把一大部分傘讓給了我。

        這就是樂于助人的小剛,你們說他的精神值不值得我們學(xué)習(xí)呢?

      助人作文 篇2

        今天早上起來,天氣特別的晴朗,媽媽帶我去法官之家吃早飯后,就有說有笑的前往辦公室了,在路上碰見了媽媽的同事__素紅姐姐,只見她兩只手都拿滿了菜,她在向我打招呼的時候,手里的菜突然滑落在地上了。

        我見到后急忙跑了前去,主動幫她揀起了掉在地上的菜,她剛剛接過菜時,一串鑰匙又掉了下來,我又幫她揀起鑰匙,我問她還有什么需要幫忙的么?她說:請你幫我開下門就可以了。我就馬上與她一起來到辦公室前面,幫她把門打開,姐姐高興地說了聲謝謝,表揚我真聽話、好懂事!媽媽也表揚我做得好,做得對!

        在日常生活中,見到人家有困難時及時幫忙,舉手之勞就能受到姐姐的表揚,就能讓媽媽高興,讓我明白了一個道理:助人為樂,自己也能得到一份快樂,而且受助的人也能收獲一份快樂,真是兩全其美,何樂而不為呢?我想如果生活中大家都能互助互愛,那么整個世界將會是愛的海洋,將是歡樂的天空!我們的生活就會更和諧幸福!

      助人作文 篇3

        初來乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。

        這個女同學(xué)有著紅得像蘋果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發(fā)亮的秀發(fā),真漂亮!

        這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來既文靜又漂亮,而且,也是一個成績好,樂于助人的女孩。

        記得有一次,我們一起上學(xué),當(dāng)走到半路時,看見了一位拄著拐杖的老年人要穿過馬路,可是,這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車,我本來打算去扶那位老年人,可是一看手表,哇!1點25分了,不行!要快點走,否則會遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時,她二話不說,毫不猶豫地像火箭似地跑過去,我連忙跟上,說:“要遲到了,走吧!不然會受到懲罰的!彼齾s堅定的說:“你先走吧!我要把這位老年人安全的送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開,我不怕受到懲罰,反而比較擔(dān)心那位老年人的生命安全,我想等一下到了再和老師說清楚原因,我相信老師會理解的。”后來,我想了一下,對她說:“好,我們一起幫助這位老年人!彪S后,我們小心翼翼地把老年人送到馬路邊去。

        雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜,還是個樂于助人的女孩。

      助人作文 篇4

        我想給大家講一個“盲人提燈籠”的故事;蛟S大家心里會覺得好笑,盲人提燈籠?不是多此一舉嗎?我以前和大家的想法一樣,不過,最近發(fā)生的一件事卻改變了我的這一想法。

        那是一個漆黑的夜晚,沒有月亮,也沒有星星。我因為有急事要去一個住在郊區(qū)的同事家,為趕時間,便抄近路走入一條偏僻的小巷。我心里害怕的咚咚直響。真后悔不該走這條路,可是事已至此,只得硬著頭皮向前走。走著走著,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一處光亮,似乎是一個人提著一個燈籠在走,我疾步趕了上去,正想打聲招呼,卻發(fā)現(xiàn)他是一個盲人,一手拿著一根竹竿小心翼翼的探路,一手提著一只燈籠。我納悶了,忍不住問他:“您自己看不見,為什么要提個燈籠趕路?”

        盲人緩緩的說道:“這個問題不止一個人問我了,其實道理很簡單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會誤撞到我,這樣就可保護(hù)自己的安全。而且,這么多年來,由于我的燈籠為別人帶來光亮,為別人引路,人們也常常熱情的攙扶我,引領(lǐng)我走過一個又一個溝坎,使我免受許多危險。你看,我這不是既幫助了別人,也幫助了自己嗎?所以,每到晚上出門,我總提著一盞燈籠。

        盲人說完,繼續(xù)吧嗒吧嗒往前走,我跟在他身邊,在也沒有說一句話,只是每有路障,我都小心翼翼的扶他一把。該拐彎了,我想對盲人說句感謝的話,卻不知該怎樣表達(dá)才好,末了,我只說了一句:“您好走?”這時,我發(fā)現(xiàn)天空似乎亮了好多......

        以后,每當(dāng)一個人走夜路時,我就會想起那盞燈籠......

        青少年朋友,對此,你有什么感想?你還會覺得,盲人提燈籠是多此一舉嗎?對那個盲人來說,燈籠確實是多此一舉,白費蠟,可對別人來說,卻很有用。正是盲人的燈籠帶來了光亮,才使人們在黑暗中不至于摔交,同時,盲人自己也得到了幫助。這不正是幫助別人就是幫助自己的最好寫照嗎?

        照亮別人,多么令人感動!一個盲人都能想到為別人帶來光明,我們正常人呢?假如我們都能學(xué)學(xué)那個提燈籠的盲人,為別人照路,也照亮自己,該多好!

        在這個世界上,個人的力量總是單薄的,一個人無力去解決生活中的所有問題,而且,要一個人走完這漫漫人生之路,是多么孤寂,又多么危險。任何一個人都離不開他人的幫助。常言:“一個籬笆三個樁,一個好漢也要三個幫!闭怯捎诖蠹蚁嗷椭,相互關(guān)懷,這世界才會這般溫暖,這般美好。

      助人作文 篇5

        一天,放學(xué)后,小明在小區(qū)里玩耍。忽然,天空中烏云密布,雷聲大作,緊接著風(fēng)雨交加。

        小明撐著雨傘急急忙忙地往家跑,就在這時,他看見一位老奶奶在路過一個水坑的時候,腳底一滑,摔倒了。老奶奶皺著眉頭,咬緊牙齒,痛苦地呻吟著:“今天真倒霉,疼死我了!”小明急忙跑到老奶奶面前,彎下腰,一手拿著雨傘,一手小心翼翼地扶老奶奶起來。他親切地問老奶奶:“老奶奶,您有沒有摔疼呀?”老奶奶說:“不用擔(dān)心,我沒事,你真是個好孩子!”

        路過的人看見了,都夸小明是一個助人為樂的`好孩子。

      助人作文 篇6

        快快樂如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶一絲苦澀,但用多的是是是,品味或者甜蜜快樂的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

        記得那是一個夏天的人物,太陽像火球似的無情的考上浙大的空氣中沒有一絲風(fēng),天氣顯得異常悶熱。六月的天就像孩子的臉說變就變,剛剛還是驕陽似火,一會兒變,烏云滾滾,電閃雷鳴,大雨傾盆而下。我正在為寫一篇題為“快樂”的作文而煩悶?鞓肥鞘裁?過年時得到好吃的糖果或者紅包?考試時取得一個好成績?不,這些都太普通了。知道豆大的雨點打在我的身上,我才回過神來,急忙跑到能躲雨的地方去。

        忽然眼前出現(xiàn)一個穿橘黃色衣服的清潔工,她銀白的頭發(fā)好像披滿白雪的勁松。這是她歷經(jīng)風(fēng)霜,飽經(jīng)艱辛的見證,那是長的眉毛像兩個倒下的小括號。她彎著腰在地上東瞧西看的似乎是在找什么東西。

        我看他全身都濕透了,很是可憐,于是我想雜貨鋪的老板娘借了一把雨傘,我走到她的身后問:“婆婆您在找什么東西,我想我可以幫忙。”老婆婆轉(zhuǎn)過來,焦急地對我說:“我兒子去長沙的時候,留給我一張我和他的合影,剛才在掃地的時候弄丟啦。”我收好雨傘,開始幫她找照片。我看著地上,不肯放過一個角落,功夫不負(fù)有心人,我在一個汽車輪胎下找到了一張照片!我把它撿起來還給了婆婆。

        婆婆接過手中的照片對我說:“謝謝你啦,小朋友!蔽覕[了擺手笑著說:“不客氣!”

        雨停了,天空又變得蔚藍(lán)起來,一朵的云彩像是天像一座座連綿不絕的山峰。這人為了幫助了他人,使他人獲得了快樂,自己也會快樂。

      助人作文 篇7

        今天我要介紹一個人給大家認(rèn)識,他非常樂于助人,比如:扶老奶奶過馬路,幫迷路的小朋友找到媽媽……不信的話,你接著往下看。

        他又高又瘦,像一根竹竿一樣。又短又粗的眉毛下是一雙水靈靈像黑珍珠一樣的大眼睛,一個挺立的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴,整天嘮叨個不停。

        有一次,他放學(xué)回家時,下著一場大雨,他撐著一把雨傘在路上走著。忽然,他看到一個小朋友在屋檐下哭,他連忙跑過去問:“小朋友,你怎么了?你的爸爸媽媽呢?”小孩哭著回答:“我和媽媽出來玩,現(xiàn)在媽媽不知道去哪了。”他對小朋友說:“別怕,我?guī)湍阏覌寢尅!?/p>

        他撐著傘牽著小朋友在雨里走著,也不管鞋子已經(jīng)被雨水打濕。忽然,他隱約地聽到一個聲音:“我的孩子,你去哪里了?”他走近一看,發(fā)現(xiàn)是一位阿姨在找她的孩子。他連忙牽著小朋友走過去問:“請問這是您的孩子嗎?”那位阿姨說:“是的是的,謝謝你,小朋友。”“不用謝!闭f完他就跑回家了。

        他也經(jīng)常幫助同學(xué),比如:幫同學(xué)解答問題,同學(xué)有不會寫的字也會問他,會幫同學(xué)做一些力所能及的事。

        其實這個人就是我,一個樂于助人的男孩,你們愿意和我做朋友嗎?

      助人作文 篇8

        我叫劉梓涵,是一位九歲的小女孩。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙 會耐心傾聽他人意見的耳朵,兩只珍珠般的大眼睛,雙眼皮,小嘴巴,還有那濃濃的黑眉毛。我媽天天摸摸我的巴掌大的瓜子小臉兒樂呵呵地夸我:“呀! 這姑娘長得像我,真美!我聽了心里美滋滋的。

        “這孩子不僅長得美,心靈也挺美的!边@也是我媽說的。我想可能是因為我是一個樂于助人的小女孩兒吧。

        記得有一次,我飛奔在上學(xué)路上,快遲到的時候,突然有一位老奶奶在我面前摔倒了。這時,我忽然停住了腳步,心想:我到底該不該幫她呢?萬一是碰瓷的怎么辦?我可沒有錢。∵@件事在我心里,一直拿不定主意。

        可是最后我決定上前去看一下。我走上前一看,老奶奶都把牙摔流血了?吹嚼夏棠踢@副模樣,我二話沒說,直接把老奶奶扶起來,遞給他了幾張衛(wèi)生紙,讓她先止止血,隨后我跑進(jìn)附近的一個酒店里,找酒店服務(wù)員阿姨要了一個杯子,把書包杯子里的水倒進(jìn)那個干凈的杯子,遞給老奶奶做了漱口。最后再進(jìn)酒店,把阿姨刪了出來,請他把老奶奶帶到附近吃女少的醫(yī)院做個檢查,阿姨U答應(yīng)了我。這時,我看了看手表,啊?快遲到了!于是我直接背起的書包,飛快的主學(xué)校跑。等我到了學(xué)校,啊,還好沒遲到,這下我可放心了。

        放學(xué)以后, 我回到了家,把這件事告訴了媽媽。媽媽連夸我是樂于助的好孩子,聽到這里,我心里比吃了蜜還要甜!

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