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      五年級作文:樂于助人的廉仲文

      時間:2017-09-21 19:33:22 助人 我要投稿

      五年級作文:樂于助人的廉仲文

        廉仲文,既是我的好朋友,又是我的鄰居,還是我的“老師”。他長得濃眉大眼,總愛笑,鼻子上架了副眼鏡,顯得很有學(xué)問。

      五年級作文:樂于助人的廉仲文

        他助人無數(shù),有同學(xué)、有朋友、還有素不相識的`人…..也許這在他眼里不算什么,可是他給我講題那件事令我難以忘懷。

        那時我剛認(rèn)識他,和他并不很熟。有一天我有幾道奧數(shù)題不會做,問爸爸、媽媽,他們都不會,加上那天是星期六,無法問老師,怎么辦呢?我突然想起了鄰居廉仲 文,問問他去?墒,我轉(zhuǎn)念一想:我和他的關(guān)系并不密切,我這樣貿(mào)然登門,他會拒我于千里之外嗎?那多尷尬!算了,碰碰運(yùn)氣吧!

        我拿上題,來到他家門口。輕輕地敲了敲門,開門的竟然是他!澳愫茫夷軒湍阕鳇c(diǎn)什么?”他手里拿著本書,面帶笑容地說。也許是他的熱情感染了我,我突然的陌生感煙消云散,主動地說:“我有道題不會,你能幫我講講嗎?”他爽快地說:“來吧,我給你講!

        我打開奧數(shù)書,翻到第73頁,遞給他,他全神貫注地讀著題,一邊讀一邊在書上圈畫著,看完后想了想,告訴了我解題思路。他耐心地說道:“這類工程問題,要 想求乙的時間,先要求出甲單獨(dú)做了多少----用甲的時間乘以速度,然后用一減去甲做的量就得到乙做的量,最后用乙做的量除以乙的速度就得到了答案! “哦,原來是這樣啊!”我恍然大悟地叫了一聲,心想:這下這道題解決了!爸x謝你。。!边沒等我說完,他接著說:“我再給你出幾道類似的題你做 做,鞏固一下!

        后來,我又做了他出的題,其中有兩道又做錯了,他不厭其煩地再給我一步一步講,直到我弄明白為止。他每講一道題,我就會想:他可真耐心呀,平時老師講課也沒這么細(xì)致入微。

        我臨走前,他把上李剛老師奧數(shù)的考試資料遞給了我,說:“你拿回去看看,后天還我就成!币,李老師奧數(shù)班是個非常著名的精講小班,只有十個人,他能夠無私地拿出教材給我看,真是無私助人呀!

        我拿著書離開了他家,從那一刻起我心中認(rèn)定他就是我的“老師”,我的好朋友。因?yàn)樗麡酚谥说暮闷焚|(zhì)感動了我,也感染著我。見賢思齊。我也要做一個學(xué)有所長、樂于助人,對他人、對社會有用的人。

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