助人為快樂之本作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的助人為快樂之本作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
助人為快樂之本作文1
有一天的中午,我放學(xué)回家的時(shí)候,在路上看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個(gè)袋子,正翻著路邊的垃圾箱。當(dāng)時(shí)火辣辣的太陽正在她頭頂燃燒著,她的衣服被汗水濕透了。而她布滿皺紋的額上,正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦,她還是全神貫注地尋找東西。我走上前問她想找什么,但她只側(cè)著半邊臉,瞧了我一眼,便繼續(xù)她的工作。我正想離去之際,突然她好像找到了寶貝似的,臉上立刻露出了微笑,原來她撿到了幾個(gè)空汽水瓶。我真替她難過!一個(gè)汽水瓶只值幾分錢,但卻能使她這樣歡欣,相信她一定很窮!我很想幫助她,但是我能幫她什么呢?
最后,我只好把媽媽給我吃中餐的錢給了她,雖然我今天要挨餓,但卻幫了一位可憐的老婆婆,心里感到一絲絲快慰,明白了“助人乃快樂之本”這句話的意思!
助人為快樂之本作文2
為什么要做好事呢?為周圍同學(xué)做好事,多關(guān)心別人,人際關(guān)系就會(huì)更好;為家人多做好事,全家相親相愛,就能做到“家和萬事興”;為社會(huì)做好事,人人互相信任對(duì)方,社會(huì)就能更祥和。
我家附近有位推著舊車要回收的老伯,他每天穿著破舊衣服,有時(shí)散發(fā)出臭味,說話也口齒不清。他的媽媽怕他將回收車推到回收?qǐng)鲑u錢后,找不到回家的路,因此年紀(jì)很大卻都緊緊的跟在他身邊。他們生活非常困苦,家人知道以后,家中回收物品都拿給他們,好幫助他們?cè)黾用刻焓杖搿?/p>
首先, 我會(huì)在家先把鋁罐和紙盒清洗干凈后,分門別類的放入袋子里。期末考后,我也會(huì)特別將書本和考卷留給老伯。遇到刮風(fēng)下雨的天氣,我和媽媽仍然會(huì)撐著傘頂著風(fēng)將整理好的回收袋子拿給老伯,希望他能多賺一些錢。
每當(dāng)我把回收物給老伯時(shí),他總是彎腰點(diǎn)頭的說出含糊不清的話語,但是我卻能感受到他的謝意,心里就彷佛有顆暖洋洋的大太陽,原來這就是“助人為快樂之本”!
助人為快樂之本作文3
滋味有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘懷的卻是助人為樂的滋味。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和小伙伴去公園玩。
忽然,我聽到“撲通”一聲,就趕緊跑過去看了一下,原來是一個(gè)小朋友掉進(jìn)噴泉池里了,他嚇得手足無措、奮力掙扎。我慌忙拿起樹枝遞給他,可是他沒接到。正好旁邊有賣游泳圈的,于是我和小伙伴用自己的零花錢買了個(gè)游泳圈。我把游泳圈扔了進(jìn)去,那個(gè)小男孩終于爬上來了。
那個(gè)男孩上了岸又哭了起來,我問他:“你的家長在哪里?”他說:“在長廊里!钡搅碎L廊,找到了他的家長,然后我和小伙伴把小朋友交給了他的家長。
他的家長說:“你們真是不錯(cuò)的孩子,要不是你們,我都不知道這事兒,謝謝你們!蔽覀冋f:“不客氣,這是我們應(yīng)該做的!
天色漸漸地變黑了,我們也該回家了;氐郊椅野堰@件事寫成了一篇日記,星期一把這篇日記交給了老師,第二天打開一看“A+”,老師又在下面寫了一句話:“希望你永遠(yuǎn)保持這顆善良的心!
助人為樂,乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德,一代一代的傳下去。
助人為快樂之本作文4
從古至今,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,人與人相處,就必須懷著一顆助人為樂的心,我們要真誠的對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
上學(xué)期讓我記憶猶新的是一個(gè)星期三的下午,我早早的'吃過午飯,來到學(xué)校。因?yàn)榻裉燧喌轿乙等铡?/p>
來到教室,我把書包放在桌子上,準(zhǔn)備去擦教室外的窗臺(tái)。我來到窗臺(tái)邊,拿出毛巾,正要開始擦,突然,郭星走過來對(duì)我說:王依依,你帶有多余的鋼筆嗎?我說有!你能借給我一支嗎?她問。我爽快地答應(yīng)了;氐搅私淌,我拿了一支鋼筆,借給了她。她高興極了,連聲說謝謝。
放學(xué)后,郭星把鋼筆還給了我,對(duì)我說:太謝謝你了,要不是你借給我鋼筆,我怎么能記筆記呢?況且老師如果知道我沒帶鋼筆,肯定會(huì)批評(píng)我的。我說:沒事,同學(xué)之間都要互相幫助嘛!我的心里像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。
雖然是一件小事,但是在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我要幫助更多的人。原來幫助別人也是一件很開心的事情呀!不但別人快樂,而且我也很快樂!
助人為快樂之本作文5
在校園里,在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的事跡,我就有過親身體驗(yàn)。
在一次美術(shù)課上,我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來,向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉(zhuǎn)過身來向我借,我心想:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,趙一凡平時(shí)雖令人討厭,但他是我的同學(xué)呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過,感激地說了聲:“謝謝”?磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”,看著他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,該多好呀!下課鈴響了,趙一凡剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說了聲:“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的第一步,讓社會(huì)充滿愛吧!
助人為快樂之本作文6
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!泵慨(dāng)聽到這句話,我都會(huì)回想起那件事……
這是一年夏天,學(xué)校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì),當(dāng)體育老師讓我們報(bào)名跑步時(shí),我立馬沖上去報(bào)了名,因?yàn)槲抑,跑步是我的?qiáng)項(xiàng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我和對(duì)手們來到起跑線,我躍躍欲試,對(duì)手們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)都做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著裁判一聲令下,我便猶如一根離弦的箭一樣飛了出去,以穩(wěn)拿第一的速度沖向終點(diǎn)線。正在這時(shí),“啪”的一聲巨響,我回過頭來,發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手跌倒了。他膝蓋流血了,表情很痛苦。我正想去幫他,可轉(zhuǎn)念一想:我如果幫了他,就拿不到第一了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒,一個(gè)是天使,一個(gè)是魔鬼,天使說:“去幫他吧!蹦Ч韰s說:“別幫他,不然你就拿不到第一了!蔽要q豫了好一會(huì)兒,還是決定去幫他,我伸出手扶著他,他擦了擦眼淚,說:“謝謝你!”我連忙說:“別客氣!”我扶著他不緊不慢地走過了終點(diǎn)線。這時(shí),看臺(tái)上傳來了熱烈的歡呼聲,老師們也向我投來了贊許的目光,我覺得我做對(duì)了!雖然這次我沒有拿到第一名,但我卻很快樂。
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!边@句話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò),至少在我看來是這樣的。
助人為快樂之本作文7
助人快樂多這個(gè)題目是在告訴我們我們要多幫助一些人,看看他門有什么困難,就一定要幫助人,古人說:“助人為快樂之本”,所以我們要常常幫助人。
就像有一些人都很熱心助人,比如說:喜樂阿媽,她不但常常助人,個(gè)性開朗,連手腳不方便、神經(jīng)病醫(yī)院的人也都幫助他們喔!中山先生說:“人生以服務(wù)為目的!,比如說劉俠和德雷莎修女她們都是以服務(wù)人群為目的,德雷莎修女是專門照顧那些痲瘋病的人,而劉俠是專門寫一些書給孤兒院的小孩看的,他們都是散發(fā)愛與熱的人,我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)才對(duì),幫助人的人,自己的福氣就會(huì)變多,反面,跟幫助人相反的,自己的福氣就會(huì)變少。
我們應(yīng)該看到哪一些人有什么困難就幫助他人,像這次的八八水災(zāi),死了很多人,有很多小孩沒有爸爸或者是沒有爸爸、媽媽或者是沒家住,像這種時(shí)候,我們要發(fā)揮一些愛心,捐錢給他們?nèi)恕?/p>
助人為快樂之本作文8
今天中午,我、我的媽媽,還有我的妹妹一起去粵海書店買課外書和詞典。
我們搭上了68路公共汽車。汽車?yán)锇ぐD擠的,好不容易,我才擠到一個(gè)空位上坐了下來。汽車開了不一會(huì)兒,走上來了一位七八十歲、滿頭白發(fā)的老奶奶,她就站在我座位旁邊。我心想:我是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該懂得尊老愛幼,把座位讓給這位老奶奶才對(duì)。于是,我起身對(duì)身旁那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”然后身向妹妹走了過去。這個(gè)時(shí)侯,老奶奶微笑著對(duì)我說道:“小同學(xué),謝謝你!蔽衣犃,對(duì)老奶奶笑這說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!苯又,我扭頭對(duì)妹妹說:“我們一起坐好嗎?”妹妹聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,給我擠出了一點(diǎn)兒位子。我似乎聽到周圍的人在表揚(yáng)我,心里美滋滋的。
下了公交車以后,我們?cè)诨浐曩I了《近義詞反義詞詞典》、《英漢詞典》、《漢英詞典》、 《成語詞典》、《詞語錦集》等書籍。
買完書回家后,在公交車上發(fā)生的那一件事一直浮現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁地想起了一句話——“助人為快樂之本”。
助人為快樂之本作文9
今天是一個(gè)普通而平凡的日子,卻發(fā)生了一件令人非?鞓返氖虑。
下午我準(zhǔn)備去上學(xué)了,可是這一刻間。廠里的門市出現(xiàn)了一名客人,媽媽正在樓上招呼著另一位客人。我心里想:這該怎么辦?我不懂得與她溝通?正在我焦躁的時(shí)候,腦子里突然間顯示著幾個(gè)大字:按媽媽平時(shí)對(duì)待客人的語言招呼著他。我立刻從座位上站了起來,嘴巴迎面微笑地對(duì)待那個(gè)客人,有禮貌地對(duì)他說:“我有什么可以幫助到你?”他絲絲細(xì)雨地說:“沒有什么了啦,我只是進(jìn)來看一下,我覺得你們這里的燈飾挺適合我們家的家具,加上我家還沒有安裝燈飾,我就進(jìn)來看一下!蔽伊⒖套叩斤嬎畽C(jī)下拿了一個(gè)一次性的塑料杯,倒?jié)M了水,小心翼翼地拿過去給他,對(duì)他說:“老板請(qǐng)喝茶!崩习蹇戳艘幌挛,我便想:是不是我那里做錯(cuò)了,為什么這個(gè)老板要盯著我。老板便說:“你可真有禮貌,真是一個(gè)懂事的孩子,懂得幫家里做生意了,還為我豎起了一個(gè)大拇指。我聽到他這樣講感到非常的自豪。這時(shí)候,媽媽從樓上下來了,聽見這個(gè)客人稱贊我,便獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖。雖然只是一顆糖,我的心就很滿足了,因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了原來幫助別人做事情的過程是多么的快樂。
啊,原來助人為快樂之本這個(gè)詞語說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
助人為快樂之本作文10
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,我想媽媽要零錢去麥作業(yè)薄,準(zhǔn)備下午補(bǔ)習(xí)時(shí)用。到了樓下我剛出電梯的門,就聽到一陣嗚嗚的哭聲,便去看個(gè)究竟。我看到戈壁的小麗正淚流滿面,便去問他為什麼哭。
她說:“我拿了錢去買藥給奶奶喝,半路上看見一支像野獸一樣的小狗,覺得很可愛,就和它玩了起來。當(dāng)我想起買藥的事時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的錢已經(jīng)不翼而飛了!甭犕炅怂脑,我覺得應(yīng)該把我的錢給她去買藥。因?yàn)槲衣犨^一句話,“助人是快樂之本”。于是我就陪她去買藥。
回到家里,我有點(diǎn)不敢見媽媽。我想:“媽媽一定會(huì)罵我的!蔽遗碌靡,但我想:“助人是快樂之本,不用怕,我做的是好事,媽媽一定不會(huì)罵我的!蔽矣仓^皮進(jìn)了家門。
媽媽問我:“作業(yè)薄買了嗎?”我就把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽沒有罵我,反而還夸獎(jiǎng)我。我很開心,因?yàn)榻裉煳易隽艘患檬隆?/p>
助人為快樂之本作文11
你喜歡做好事嗎?你做過好事嗎?你做過什么好事呢?不如我先說一下我自己吧!我喜歡做好事,當(dāng)然我也曾做過好事,我做過許許多多不同的好事,像是教同學(xué)數(shù)學(xué)、幫老師發(fā)作業(yè)簿、幫媽媽澆花….....。我喜歡幫助他人,因?yàn)椤爸藶榭鞓分尽保虼宋页36己芸鞓贰?/p>
其實(shí)要做好事并不困難,連上街購物也可以做好事,只要你將一張小小的零錢投入愛心箱內(nèi),或是在路上給陌生人一個(gè)微笑,這就算是做好事了,可見做好事是如此的簡單又容易。有人說:“為善不欲人知”,其實(shí)做好事不一定要讓人知道你是誰,而是要讓人知道你所做的好事和你真正的心意。
現(xiàn)代社會(huì)也有許許多多歡喜甘愿來做好事的人,就像志愿者一樣愿意付出愛心,心甘情愿的去做個(gè)愛做好事的人,并把他們的愛傳出去,讓世界更加美好。我也希望將來有一天我也會(huì)像他們一樣,是個(gè)喜歡做好事的人。名言說:“愛心不是掛在嘴上說的,而是要以至誠的心付諸行動(dòng)!,不如讓我們大家一起來以至誠的心付諸行動(dòng)吧!
助人為快樂之本作文12
常常有人說;助人為快樂之本,當(dāng)你幫助別人時(shí),心里會(huì)感到很愉悅,我曾經(jīng)有過一個(gè)類似的經(jīng)驗(yàn)。
有一次下課時(shí),一個(gè)一年級(jí)的小弟弟把紙飛機(jī)射出去,剛好掉在教室的門上面,因?yàn)殚T太高了,而他們長得太矮了,所以撿不到飛機(jī)。我看到了,立刻馬上回我的教室拿起一根掃把,幫他們把紙飛機(jī)撥下來,我伸長手臂,小心翼翼的碰著,終于被我勾下來了。但是,另外一邊的一個(gè)小妹妹,又做同樣的事情,把紙飛機(jī)射到門上面,我嘆了一口氣,只好再來撥一次。過了幾分鐘,總算都處理完畢,剛好鐘聲想起,我就馬上回教室準(zhǔn)備上課了。
因?yàn)閯偤锰幚硗陝偤檬巧险n時(shí)間,一年級(jí)的弟弟、妹妹們來不及跟我說聲謝謝,也沒有給我謝禮,但是我收到一份有史以來最好的禮物─快樂。
我希望這個(gè)世界上沒有壞人,只有好人,大家一起伸出援手,幫助需要幫助的人,才能實(shí)現(xiàn)世界和平的愿望,大家也能從助人中得到快樂。
助人為快樂之本作文13
從前,有一只可憐的鉛筆,生活在一個(gè)淘氣的男孩子家里,每天都要受他的欺負(fù)。
那個(gè)男孩子愛寫錯(cuò)字,他還拿鉛筆在紙上亂涂亂畫,有時(shí)把鉛筆弄斷,使鉛筆不斷縮小。于是,鉛筆在夜晚的一顆流星劃過天空時(shí)許了一個(gè)愿望:希望長兩條腿,盡快逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。
第二天,鉛筆竟然實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。原來,鉛筆睡著以后,它的身體競(jìng)奇跡般地長出了兩條腿!
鉛筆收拾好行裝,告別了橡皮弟弟和格尺姐姐,踏上了旅行之路。
鉛筆首先到了一所學(xué)校,隱藏在一個(gè)班級(jí)擺放的筆筒里。后來,鉛筆又參加了學(xué)校舉辦的“捐文具活動(dòng)”,在那里它看到了橡皮弟弟和格尺姐姐,還結(jié)識(shí)了一個(gè)與自己有同樣遭遇的鋼筆哥哥。那個(gè)鋼筆哥哥也被一個(gè)小男孩不小心摔在地上,差點(diǎn)被摔壞。
鉛筆和它的家人被安排在一個(gè)小女孩的家里。這個(gè)女孩的家庭條件不太好,但她心地善良,每天都愛護(hù)著鉛筆一家。后來她的鉛筆越用越小,最后小女孩笑了,鉛筆也笑了。它說:“幫助別人,快樂自己,這該有多好!”
助人為快樂之本作文14
人有困難,需要幫助的時(shí)候,如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們,不但別人的難解決了,自己也會(huì)覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不是非要很多金錢和力量不可,需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后,更不應(yīng)要求回報(bào),如果需要人家回報(bào),就失去助人的意義了,因?yàn)閹椭鷦e人最需要的是“誠心”。
有一次,有一位低年級(jí)小朋友受傷了,但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了,就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后,他還對(duì)我說了一聲:“大姐姐,謝謝你!”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意,我心中當(dāng)然無比快樂,同時(shí),也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次,班上一位同學(xué)參加比賽落選,傷心地落下淚來。我對(duì)她說:“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,但只要你不灰心,不氣餒,跌倒了再爬起來,我相信總有一天你會(huì)成功的!彼犃酥螅筒恋粞蹨I,很有信心地說:“下一次我一定要拿第一名。謝謝你!”當(dāng)時(shí),我好高興喔!我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的,你有困難的時(shí)候,我?guī)椭;我有困難的時(shí)候,你幫助我。這樣我們的社會(huì)就能充滿和諧與溫暖。
助人為快樂之本作文15
今天是農(nóng)歷6月19日,傳說觀音菩薩每年有四個(gè)生日,今天就是菩薩一年中四個(gè)生日之一。中午,姑媽帶著我到云門寺給觀音菩薩拜生祈福。
在寺廟周圍,我看到了許多乞丐。他們有的白發(fā)蒼蒼,有的殘疾了,缺胳膊少腿,有的老態(tài)龍鐘,瘦的簡直就是皮包骨頭。他們可憐的樣子使我的心隱隱作痛,于是,我拿出奶奶給我的零花錢,一元、兩元地遞給他們,心想能給他們一點(diǎn)小小的幫助吧?吹剿麄儩M意的笑和一聲一聲的“謝謝”,我感覺心情很舒暢。
要回家了,我悠悠地走在石板小路上,迎面吹來一股清涼的風(fēng),雖是盛夏天氣,但我一點(diǎn)兒都不覺得熱。
在回家的路上,我看到馬路對(duì)面人行道上的一輛自行車倒了,我想去扶起來,可心里在猶豫:如果扶起了自行車,那就會(huì)耽誤我回家看精彩動(dòng)畫片的時(shí)間。可我毅然地把自行車扶起來,這時(shí)路口的交通信號(hào)燈由綠色變成了紅色,我和姑媽耐心的等在路邊,等綠燈再次亮起后再過馬路回家。雖然到家后我最愛看的動(dòng)畫片都已快播完了,但我一點(diǎn)也不后悔,反而覺得很高興。
果然,老師平常教育我們說的一點(diǎn)沒錯(cuò):幫助別人,快樂自己。
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