給自己一個(gè)夢(mèng)想作文（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的給自己一個(gè)夢(mèng)想作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文1
每一個(gè)人都應(yīng)該給自己一個(gè)夢(mèng)想，朝著這個(gè)夢(mèng)去奮斗，去努力！
青春如同花的綻放，總是想著結(jié)果怎么樣，卻不曾想自己的付出才會(huì)有無(wú)盡的收獲！
給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出！
其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習(xí)任務(wù)！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)！為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出！
人的一生并非轟轟烈烈才會(huì)美！平平凡凡的那也很美！
有些人的夢(mèng)想很多，但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì)又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需要好多的夢(mèng)。
人，一生或許華麗，或許淳樸，但是只有你為夢(mèng)想而付出了，就是美麗的！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，每個(gè)人的夢(mèng)想 都是無(wú)窮無(wú)盡的，給自己一個(gè)夢(mèng)想，創(chuàng)造美好未來(lái)！
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是一個(gè)分外有藝術(shù)感的名詞。它既不同于夢(mèng)，也非于幻想，但它卻對(duì)人類有著重要的作用——一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，再怎么努力，也是無(wú)用的。
只有擁有夢(mèng)想，才可能邁出走向成功的第一步。現(xiàn)在，讓我們來(lái)開始建立夢(mèng)想——
注視完美無(wú)缺的雕刻時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名雕刻家，用雙手造出同樣完美的雕刻。然后，我要雕刻一只鴿子
送給我的朋友；我要雕刻一束美麗的花，送給我的老師；我還要雕刻一顆心，送給我的父母……
注視色彩斑斕的油畫，我夢(mèng)想自己成為一個(gè)油畫家，用雙手繪出同樣美麗的畫卷——我要畫一片藍(lán)天送給大地，繪一片大地送給海洋，印一片海洋送給藍(lán)天——
望著從藍(lán)天劃的大雁，我渴望當(dāng)一名飛行員，我也想翱翔在天空之上，漫游在宇宙之中，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，忘記一切的煩惱，擺脫所有的題海，帶上快樂，飛向未來(lái)——
翻開書籍，品味那些非比尋常而又耐人尋味的字眼，我渴望成為一名作家，像曾經(jīng)的一些偉人一樣，寫出那些繁花似錦的文字，勾勒出似有若無(wú)的畫面……
回往歷史，緬懷古人，我又渴望當(dāng)一名考古學(xué)家。我要深入古人們的內(nèi)心，進(jìn)一步了解中華民族的燦爛文化……
觸摸奇形怪狀的發(fā)明，我又突發(fā)奇想要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫人一樣成為一位聞名于世的科學(xué)家，為科學(xué)世界做出貢獻(xiàn)。
同時(shí)我也要發(fā)明好多好多的東西，為人類造福。
我還要成為一名醫(yī)生，解除病人的痛苦；我要成為一名建筑師，把世界裝扮的更美麗；我還要成為歌唱家，成為演員……
敢做首先要敢想，想是第一步，想也是夢(mèng)想成功的第一步。
要給自己一個(gè)夢(mèng)。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文3
你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉，給自己一個(gè)夢(mèng)想。你會(huì)因?yàn)樗笄谄饋?lái)，努力地去學(xué)習(xí)，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒意思。相信你終會(huì)在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。
孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。 然而，隨著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓健⒄n文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了，但沒有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。
青春如同花的綻放，總是想著結(jié)果怎么樣，卻不曾想自己的付出才會(huì)有無(wú)盡的收獲！給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而付出！
其實(shí)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中卻忽略了自己今天的學(xué)習(xí)任務(wù)！自己的人生要自己做主，人生拼搏后才會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)！為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的理想而付出！人的一生并非轟轟烈烈才會(huì)美！平平凡凡的那也很美！有些人的夢(mèng)想很多，但總是為這個(gè)夢(mèng)想努力一會(huì)又為另一個(gè)夢(mèng)想去努力，到頭來(lái)卻一個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法完成，給自己一個(gè)夢(mèng)想就好，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，無(wú)需多好的夢(mèng)。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論是否幼稚可笑，無(wú)論今后是否能達(dá)到，只要你曾堅(jiān)持、努力過(guò)，就算虛無(wú)縹緲，遙不可及又有何干？
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想素來(lái)是飄渺不定的。
因?yàn)槲也恢浪裁磿r(shí)候會(huì)悄悄改變，什么時(shí)候推翻前一個(gè)夢(mèng)想，占據(jù)我心中的大部分。
在我初懂事時(shí)，剛知道什么是夢(mèng)想，心中浮現(xiàn)的便是和大多數(shù)同學(xué)一樣的當(dāng)教師，醫(yī)生等。
又稍稍長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，我開始思考，以前那些敷衍的回答，到底是不是自己真正想要的。我認(rèn)為應(yīng)該不是的。我又想要成為歌唱家，科學(xué)家。
但始終是三分鐘熱度。我好像對(duì)這些完全沒有天賦 ，也沒多大興趣，只是天方夜譚罷了。它們不是我的夢(mèng)想。于是，我又再次尋找著它。
我漸漸地在苦苦尋找夢(mèng)想的過(guò)程中明確了我的目標(biāo)。我總是對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘，但我能清楚地知道自己并沒有多少繪畫天賦，也沒有十分細(xì)膩的感情和靈巧的雙手。但我就是喜歡活靈活現(xiàn)的東西在我筆下誕生的感覺。雖然多次都以失敗告終。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我接觸并喜歡上了漫畫，但并不是日漫。我以前對(duì)漫畫總是嗤之以鼻，認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)，不正經(jīng)。但對(duì)它改變看法僅是因?yàn)楸蛔髡呖坍嫷描蜩蛉缟愿聃r明的人物與跌宕起伏的故事情節(jié)。人物勇敢正義，暗諷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，突然讓我感覺到的道理，就好像在眼前放映一般。使得我對(duì)此巨大的震撼。因我一時(shí)興起，所以提筆嘗試作畫�？闪钗覜]想到的是，我竟能如此成功！一個(gè)個(gè)生動(dòng)有神的人物躍然紙上，仿佛在朝我微笑！我心中頓時(shí)涌出的情感，仿若一束璀璨溫暖的光，一下子就將多年來(lái)積壓在我心中迷茫的濃霧驅(qū)散。我好像一下子找到了方向。
漫畫是我所喜愛的，它能帶給我快樂，我能從其中找到我的熱情，我的靈感。這其實(shí)就夠了。因?yàn)闊釔郏庞袆?dòng)力，因?yàn)閯?dòng)力，才會(huì)追逐。如今這越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，在我心中根深固蒂，發(fā)芽，成長(zhǎng)，一直蔓延。我心不懷大志，只想努力地去追逐夢(mèng)想。也許它還 在遠(yuǎn)方，也許它近在咫尺。我在心中默念——不忘初心，方得始終。
我的夢(mèng)想不會(huì)再變。
錦瑟年華，追夢(mèng)之人。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文5
人生總要有一個(gè)目標(biāo)，而那個(gè)目標(biāo)有一個(gè)很美的名字——夢(mèng)想。因?yàn)橛辛怂S許多多的生命軌跡才璀璨耀眼，五千年的中國(guó)歷史才厚重多彩。
因?yàn)橛袎?mèng)想，才有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫曠達(dá)，才有曹操“老驥伏櫪，志在千里”的英雄豪氣，才有陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的憂國(guó)憂民。他們各自的夢(mèng)想，指引著他們走完人生的里程，也鑄造了一個(gè)個(gè)流傳千古的佳話。
我的夢(mèng)想很普通，我想當(dāng)老師，就像我們語(yǔ)文老師那樣，用自己獨(dú)特的方式教學(xué)。我會(huì)拋棄那些所謂的中心思想、段落大意、寫作特點(diǎn)，這些東西，恐怕連寫文章的作者自己都沒想過(guò)，可我們卻硬要給它們加上，不是很荒謬可笑嗎？學(xué)語(yǔ)文，靠的是興趣而不是死記硬背，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞語(yǔ)言和文字的魅力，培養(yǎng)語(yǔ)文素質(zhì)和修養(yǎng)，這才是一個(gè)語(yǔ)文老師應(yīng)該做到的。如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了老師，我一定會(huì)去盡力實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在的想法。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，我也要向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。可能在這個(gè)道路上會(huì)遇見很多困難，但我不怕失敗。反而我很慶幸，我曾擁有夢(mèng)想并為之付出過(guò)快樂與希望。
島田洋七的阿嬤說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人到死都要有夢(mèng)想，沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想�。 钡拇_，夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)沒關(guān)系，只要我們?cè)鴳汛е^(guò)。近代中國(guó)曾落后過(guò)，但它一直沒有沉淪，為什么？因?yàn)橛幸蝗喝怂麄冇袎?mèng)想，夢(mèng)想著中國(guó)有一天再屹立于世界的民族之林。他們把這個(gè)夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，于是中國(guó)一聲怒吼，世界為之顫抖，至今，誰(shuí)還敢說(shuō)中國(guó)是東亞病夫？
我們的夢(mèng)，也是中國(guó)的夢(mèng)；我們是中國(guó)的新一代，是中國(guó)的未來(lái)，我們也會(huì)為祖國(guó)的復(fù)興和繁榮昌盛而努力。
夢(mèng)想可以渺小，可以普通，但絕不卑微。我會(huì)帶著我的夢(mèng)想上路，吾愿吾夢(mèng)，終能實(shí)現(xiàn)。作文
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文6
人們都說(shuō)外面的世界非常精彩，我想世界之所以精彩，是原自那些形形色色的夢(mèng)想。我是一個(gè)愛幻想的孩子，所以有非常多夢(mèng)想�？捎幸粋�(gè)夢(mèng)想讓我至今情有獨(dú)鐘，那就是長(zhǎng)大以后做一名古箏老師。
我是從4歲開始彈琴的，記得七年前，媽媽給我買了一架古箏，黑色的琴身閃閃發(fā)光，由細(xì)到粗整整齊齊排列著21根琴弦，我用手輕輕一撥，就發(fā)出流水一樣的聲音。聽爺爺說(shuō)：“古箏是中國(guó)古代的樂器之冠，它的聲音非常優(yōu)美，但是演奏難度大”于是我暗暗下定決心，一定要學(xué)好古箏，剛開始練琴的時(shí)候不能帶指甲，要用大拇指和中指來(lái)彈，彈久了手上都起水泡了，我咬著牙闖了過(guò)去，直到指尖的皮膚結(jié)出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著樂譜，真讓人眼花繚亂。開始彈出的聲音一點(diǎn)都不好聽，急得我直哭，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)古箏了，我討厭彈琴�！边@時(shí)媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“你要有恒心，要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持下來(lái)就是勝利�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我有了信心。現(xiàn)在，我能彈許許多多的樂曲，古箏成了我生活中的好朋友。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它非常小，卻可以生根開花，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而繼續(xù)前行。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就像長(zhǎng)了一雙翅膀；給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就可以在自已的音樂海洋里盡情的邀游。在我心中，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處。”我的夢(mèng)想是一朵嬌艷的奇葩，我要用勤奮去播種，用汗水去澆灌它！
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文7
大雨連續(xù)下了三天，現(xiàn)在依舊在下，看起來(lái)似乎沒有要停的意思，街上的人形色匆匆，沒有人駐足留意雨中美景，我默默地在人群中穿行，走到一個(gè)櫥窗邊，望了望自己的影子：除了一雙琥珀色的眼睛，一切都被黑色覆蓋，沒錯(cuò)，我是一只黑貓，一只擁有會(huì)招來(lái)不幸顏色的.貓，我心里好像要尋找什么，但又不明白是什么。
趁著雨停了的一會(huì)小空隙，我跳上了草叢，回到自己的家，又是一無(wú)所獲的一天。
“喵嗚”我回家之后的第一件事，向老媽問(wèn)好，可是，什么都沒有，這里空蕩蕩的，仿佛我的靈魂。
“喵嗚”我又叫了一聲，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這里只有我的回聲時(shí)，我只好又出去了�！皼]準(zhǔn)又被哪家放著的電視給吸引過(guò)去了———”我這樣想著，不知不覺來(lái)到了市中心的花園，來(lái)到最里面的湖邊。我望了望湖，用爪子輕拍了一下水面，水波層層暈染開來(lái)，一圈比一圈大，這時(shí)，幾條魚出現(xiàn)在我的視野里，幾條眼尖的一見我叫跑，只有一條魚跑得慢，被我逮住了，我把他抓起來(lái)后又放了回去，他也不怕我，只是直勾勾地望著我，問(wèn)：“你在找什么？”我吃了一驚，我心里連自己都模糊著，他怎么知道我想尋找什么！不過(guò)，我非�？戽�(zhèn)定下來(lái)，回答道：“不知道�！彼f(shuō)：“我是這里的老學(xué)究，閱人無(wú)數(shù)，閱物無(wú)窮，能一眼望穿你的心思！”我急問(wèn)：“那么，我到底缺少什么？”他說(shuō)：“你缺少一個(gè)夢(mèng)想！”我的耳朵動(dòng)了動(dòng)：“夢(mèng)想？怎么得到？”“給自己一個(gè)！”“給自己？怎么給？”“你最想做的事是什么？你想要什么？——如果你想要聽的話，我可以講。
我臥在水邊，聽著那條自稱老學(xué)究的魚談天說(shuō)地，不知覺中，雨又開始下了，仿佛嬰兒哭累了，休息一下再哭一般，下得異常猛烈，我只得跑回自己家，蜷伏在自己家的地板上，半瞇著眼，但是心里好像有了異樣地的感受，給自己一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)做到的。
尾聲：那只給了自己夢(mèng)想的黑貓轉(zhuǎn)世時(shí)成為了一條魚，一條擁有琥珀色眼睛的全身黑色的魚，他的夢(mèng)想是：與水在一起。他擺動(dòng)著身子，與那個(gè)老學(xué)究，一起游向夢(mèng)想的最深處，他給自己的那個(gè)夢(mèng)想，此時(shí)成為一朵薔薇，悄然開放！
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文8
我想要一個(gè)夢(mèng)想，讓自己不再那么迷茫�！}記
不是每個(gè)人生下來(lái)都那么閃耀，但是成功的人總有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)必須非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的路標(biāo)，而我卻已經(jīng)在人生的路上迷了路……
想給自己一個(gè)夢(mèng)想，是我不再迷路；想給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)我想要的夢(mèng)想。
自己從生下來(lái)就非常平凡，因?yàn)樯厦嬗幸粋�(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負(fù)。不聰明，總是笨笨的考200多名�；蛟S還沒有平凡到被人忘記，但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)想，讓自己不再那么在乎別人的說(shuō)法大步向前，去追逐夢(mèng)想。
小時(shí)候有過(guò)非常多夢(mèng)想，但走到了初中發(fā)現(xiàn)那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的，才發(fā)現(xiàn)自己的未來(lái)想象也沒有，而是一張白紙，沒有美好的未來(lái)�，F(xiàn)在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可以讓未來(lái)變得美好的夢(mèng)想，他會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。我會(huì)幻想自己的未來(lái)是多么的美好，回想憧憬自己的未來(lái)。
麻煩請(qǐng)給我一個(gè)夢(mèng)想，讓我不再那么自憐自哀，不再那么懶得學(xué)習(xí)。
人生或許可以不那么優(yōu)秀，但終究人生必須有一個(gè)夢(mèng)，或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里，他比你長(zhǎng)得快，但當(dāng)他在終點(diǎn)等你時(shí)，請(qǐng)無(wú)所顧忌的奔向它，讓你完成那個(gè)夢(mèng)。
現(xiàn)在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文9
未來(lái)是一片蔚藍(lán)的天空，我則是一只展翅飛翔的雄鷹，只有擁有夢(mèng)想，我才會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！——題記
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)從一個(gè)充滿稚氣的孩子變成了一個(gè)朝氣蓬勃的青少年�；貞泝簳r(shí)的夢(mèng)想，無(wú)非就是一顆糖果，一個(gè)玩具，就把自己哄住了，也回想到兒時(shí)是多么的開心，多么的愉快，沒有成績(jī)的壓迫，也沒有考試的擔(dān)憂，一切總是那么的無(wú)憂無(wú)慮。而現(xiàn)在一切的夢(mèng)想都變成了幻想，每天都在努力學(xué)，讓勁學(xué)，老師和爸媽的話語(yǔ)中也只有學(xué)習(xí)二字。自己的夢(mèng)想也被深深的埋在了心中，偶爾想起時(shí)也總是把它當(dāng)成一個(gè)幻想，當(dāng)成一種茫然，無(wú)法再去想。
沒有一條路引著自己，在努力也是沒有頭緒。
我要有個(gè)夢(mèng)想！
情之無(wú)系，會(huì)不知所鐘，心之無(wú)往，會(huì)不知何從。沒有目的地去旅行，沒有彼岸去泅渡人生就成了一次流浪。有了夢(mèng)想，心靈就有了向?qū)�，就�?huì)駛向廣闊的遠(yuǎn)方總是沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中，沒有時(shí)間給自己一個(gè)夢(mèng)想，沒有路的指引是沒有成功的彼岸，總是質(zhì)問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么？
給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓生活更加活潑；給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓自己向著它努力奮斗。給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓它給自己指引方向。某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，成功在向你招手！
給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓自己展翅飛翔！
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文10
毛毛蟲努力地成長(zhǎng)，是為了有一天蛻變成五彩繽紛的蝴蝶車；蜜蜂辛勤的采摘，是為了釀造甘甜的蜂蜜；雄鷹振翅高飛，是為了尋找自己的夢(mèng)想……而我卻漫無(wú)目的地生活著。
升入初中，從上學(xué)期開始很迷茫，成績(jī)不是很理想，分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定。想想小學(xué)時(shí)的出眾的，進(jìn)入初中卻似乎成了一種奢望。這學(xué)期來(lái)別人總會(huì)把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這個(gè)時(shí)候自己往往找不到目標(biāo)，不知道該做什么。
有時(shí)，我甚至在想：每天都在做同一件事有意思嗎？剛升入初中不久，我用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法繼續(xù)在中學(xué)的道路上行走，上課，下課，按時(shí)完成作業(yè)，按部就班�？蓾u漸地，卻發(fā)現(xiàn)自己跟不上了。每當(dāng)下課時(shí)看著陽(yáng)光下踽踽獨(dú)行的影子，感覺整個(gè)人是空虛的，有時(shí)我在想，我會(huì)一直這樣無(wú)限循環(huán)嗎？
我不能允許我自己這樣度過(guò)有限的初中生活，我要尋求改變自己的方法，我要尋找一個(gè)自己的夢(mèng)想。也許，我可以當(dāng)一名教師，不是那么出類拔萃，但卻可以陪伴孩子們共同成長(zhǎng)；也許，我可以成為醫(yī)生，雖不能起死回生，卻能夠救死扶傷；也許，我可以當(dāng)一名詩(shī)人，雖不一定能寫不出山河的壯麗，但我可以用詩(shī)句裝點(diǎn)我的生活……
給自己一個(gè)夢(mèng)想，給自己一個(gè)希望。粉筆的聲音會(huì)變得動(dòng)聽，老師的話語(yǔ)會(huì)變得易懂，寫作業(yè)時(shí)會(huì)覺得有趣。夢(mèng)想，讓人們?cè)谇啻旱牡缆穵^勇拼搏。陽(yáng)光照在我的身上不再是空虛，而是充滿活力夢(mèng)想，夢(mèng)想讓你不再變得迷茫。
使自己生命綻放的是夢(mèng)想，在夢(mèng)想的支持下，我們不脆弱，不沉默，不協(xié)妥，不退縮，不慌張，不絕望，不狂妄，不投降……
在未來(lái)的道路上沒誰(shuí)能阻止你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，除了你自己。
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