為了自己的夢(mèng)想作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的為了自己的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了自己的夢(mèng)想作文1
終于，她怕夢(mèng)想扎根，盡管是在貧瘠的石頭中。但終究，它會(huì)發(fā)芽，慢慢地，也就開(kāi)花結(jié)果了。
她出生在貧瘠的山區(qū)，周?chē)慷际歉呱�。唯一的好處便是風(fēng)景優(yōu)美，但她看了這么久的日子，也終厭了。她想了解外面的世界，她聽(tīng)過(guò)她的弟弟背課文：山的那邊是海。她只依稀記得這句話，但她不知道，山的那邊，真的是海嗎？她從未上過(guò)學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)條件只允許一個(gè)孩子上學(xué)，于是她弟弟就去了。他是他們家的獨(dú)子，并且她父母認(rèn)為女兒上不上學(xué)無(wú)所謂，所以她便待在家里了。
但她每次出去放羊時(shí)，總會(huì)看到背著書(shū)包走向?qū)W校的孩子，有的比自己小些，有的，跟自己一樣大。她突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫她，原來(lái)是經(jīng)常教她寫(xiě)字的鈴�！八呀�(jīng)上三年級(jí)了呢，而自己卻從不知道坐到教室里是什么感覺(jué)�！彼酀叵��！澳憬衲赀�不去上學(xué)嗎？”“嗯，我爸說(shuō)今年收成不好，再緩幾年�！薄斑�要再緩，再緩你都多大了？那時(shí)都來(lái)不及了�！彼宦�(tīng)，便慌了神，是啊，這樣緩下去，什么時(shí)候才能上學(xué)。
于是，她急忙把她家的羊群趕回家，跑到屋里對(duì)爹媽說(shuō)：“我要上學(xué)，我要上學(xué)！”媽媽正在幫弟弟縫書(shū)包，聽(tīng)到了她說(shuō)的話便吃驚地望著她。而她爸爸則冷冷地看了她一眼，繼續(xù)干活。她又繼續(xù)說(shuō)：“我要上學(xué)，再不上就不不及了�！薄芭⒆蛹疑鲜裁磳W(xué)，長(zhǎng)大了找個(gè)人嫁了就行了，非要花這些冤枉錢(qián)干什么？”她爸爸向她吼道，她一聽(tīng)心便涼了半截，淚水終于忍不住，決堤而下，她跑了出去……
她回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是今晚了。到家里時(shí)，氡氣有些怪，爸爸好像下了重大決心似的對(duì)她說(shuō)：“丫頭，你過(guò)來(lái)�！彼嵝牡跄懙刈哌^(guò)去，只見(jiàn)爸爸給了她一個(gè)花書(shū)包，上面繡著她最?lèi)?ài)的雪梅，但很奇怪，它卻長(zhǎng)在石頭上。爸爸對(duì)她說(shuō)：“上學(xué)不是錯(cuò)，爸爸希望你像這雪梅一樣，雖然生長(zhǎng)條件很差，但頑強(qiáng)向上。”她的眼淚再次決堤而下，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，她和梅手牽手向?qū)W校走去。她終于走上了自己的夢(mèng)想之路。
為了自己的夢(mèng)想作文2
小時(shí)候，我非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)出世界的壯景；喜歡畫(huà)出社會(huì)上的一分一秒，喜歡畫(huà)出我美麗的童年。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“畫(huà)家沒(méi)什么好處，不能出人頭地，學(xué)那干什么。”我聽(tīng)后，頓時(shí)自信煙消霧散，只得灰溜溜的離開(kāi)了，走開(kāi)時(shí)，還問(wèn)了一句：“真的？對(duì)了爸爸，什么叫出人頭地啊？”爸爸發(fā)愣了。
6歲，上了小學(xué)，我看了一部電影，看著影片中經(jīng)理是那么的逍遙，多么的自在，隱隱約約體會(huì)到那種快樂(lè)。心中暗暗地想：恩，將來(lái)我也要做個(gè)經(jīng)理。
7歲時(shí)，有一次爸爸試探地問(wèn)：“兒子，發(fā)表發(fā)表以后長(zhǎng)大要干什么？”
“有錢(qián)人”我毫不猶豫地大聲說(shuō)道。
“恩，不錯(cuò)�！卑职终f(shuō)�！安贿^(guò)經(jīng)理方面多，你做哪反面的啊？開(kāi)公司吧，那不錯(cuò)。”我疑惑了：“老板？”
“錯(cuò)什么錯(cuò)，我反對(duì)，老板太累了�！眿寢屵呑哌^(guò)來(lái)邊說(shuō)，“整天提心吊膽的，簡(jiǎn)直不是人過(guò)的�！�
那做什么呢？我心中起了疑問(wèn)。10歲了，發(fā)表了幾篇作文，覺(jué)得作文被錄用時(shí)挺快樂(lè)的，就想當(dāng)個(gè)作家。
“是個(gè)選擇�！备改赣譃槲业膲�(mèng)想開(kāi)始討論了。“作家好到好，可是看你那貪玩樣，唉！”又一個(gè)夢(mèng)想破滅了。有個(gè)夢(mèng)想真難！我心中漸漸體會(huì)到。
12歲，離考初中不遠(yuǎn)了。此時(shí)，我的數(shù)學(xué)才能顯現(xiàn)出來(lái)，在班上已經(jīng)是數(shù)一數(shù)二的。“數(shù)學(xué)家挺廢精力的，你能堅(jiān)持嗎？”父母又問(wèn)了。
“這……”我無(wú)法回答。
我真不明白，為什么我的夢(mèng)想總不能固定，12年，我換了幾個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)持了多久？我很迷茫�？粗粋�(gè)個(gè)夢(mèng)想隨風(fēng)而逝，不由得心痛。為什么大人們總那么現(xiàn)實(shí)的過(guò)度，復(fù)雜的離譜？他們現(xiàn)實(shí)，讓他們現(xiàn)實(shí)去吧；他們離譜，讓他們離譜去吧！我畢竟是孩兒，是孩兒，為什么就不能有“不現(xiàn)實(shí)”的夢(mèng)想呢？
于是，我心中萌生了一個(gè)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單至極而又對(duì)我來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想――
有一個(gè)屬于自己永遠(yuǎn)不改變的夢(mèng)想！
為了自己的夢(mèng)想作文3
我不是蜻蜓，也不是大雁，但我會(huì)向著夢(mèng)想飛，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。 ——題記
我叫曼珠沙華，也叫彼岸花，一朵被人厭惡，象征著死亡的花，因此，我有了一個(gè)令人膽戰(zhàn)心驚的名字——死亡之花！
我長(zhǎng)得很艷麗，血紅色的大花，但是我的花和葉永不相見(jiàn)，就像命中注定錯(cuò)過(guò)的緣分。那一團(tuán)團(tuán)看似妖艷的火紅卻讓人感受到了死亡的氣息，完美的外表卻無(wú)法掩飾住我慘淡的靈魂……我象征著悲傷的回憶，但是，我不甘心，我不想讓所有的人都厭惡我，在我的靈魂深處，我有這樣一個(gè)夢(mèng)想：我要擺脫被人嫌棄的命運(yùn)，成為像牡丹一樣，被人們所追捧的花兒。
當(dāng)我盛開(kāi)的時(shí)候，我已經(jīng)看不到我的葉子了，我哭著，想找回我的葉子，但是，我找不到，所有的人都埋怨我，說(shuō)是我的到來(lái)讓葉子死去了，我和他們據(jù)理力爭(zhēng)，但是我都失敗了，我吵不過(guò)他們，他們說(shuō)我孕育著死亡，只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的厄運(yùn)，我不相信，為什么我生來(lái)就被人嘲諷呢？我哭、我喊、我鬧，但都沒(méi)有人理我，我好想媽媽?zhuān)挥袐寢屇軌虬参课�。我找啊找，我終于找到了媽媽。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，記住，你是曼珠沙華，但你象征的不僅僅是悲傷的回憶與死亡的召喚，你同樣象征著相互思念和優(yōu)美純潔�！蔽裔屓涣�，我再一次高高興興地離開(kāi)母親，去尋找屬于自己的“天堂”。我努力地吸收著水分和養(yǎng)分，努力地將自己的花兒開(kāi)到最大，我希望著，有一天，我可以被人們所稱(chēng)贊，所喜愛(ài)。
經(jīng)過(guò)多天的努力，我換來(lái)的卻是——我的根有毒，會(huì)使人生病，我沮喪、懊惱，為什么？為什么我會(huì)給人帶來(lái)不幸呢？我再一次找到媽媽?zhuān)瑡寢層纸o了我新的希望：孩子，就因?yàn)樵蹅儽税痘ǖ母坑卸�，所以咱們才能夠造福人�?lèi)，咱們可以抵抗人類(lèi)所沒(méi)有辦法治療的癌癥，還有很多瘟疫，孩子，記住，你是曼珠沙華，但你不單單會(huì)給人帶來(lái)疾病，你同樣是健康的守護(hù)神，是人類(lèi)的舍利子！為了自己的夢(mèng)想，不要在乎別人怎么看你�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后再一次離開(kāi)了母親，我現(xiàn)在已經(jīng)明白了，不管追尋夢(mèng)想的同時(shí)，有多少的艱難與困苦，不管別人怎樣看你，都不要放棄自己，相信任何事物都有兩面性，不管結(jié)果如何，成功與否，只要自己努力了，那就足夠了，只有堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，才會(huì)迎來(lái)璀璨！
為了自己的夢(mèng)想作文4
十六歲的天空，湛藍(lán)、純潔；十六歲的夢(mèng)想，五彩、飛揚(yáng)……
十六歲的我們，有著非一般的勇氣，我們自信，也許狂妄，也許自大。我們都曾對(duì)著天空幻想我們的未來(lái)，許下青春的誓言，那便是我們的夢(mèng)想……
小時(shí)候，我也有夢(mèng)想。夢(mèng)想著每天都和伙伴們玩耍、打鬧，夢(mèng)想著每天都有好吃、好玩的……那時(shí)的夢(mèng)想，或者說(shuō)是一個(gè)小孩子天真的想法，就如一個(gè)粉紅色的泡泡，美好、夢(mèng)幻……
現(xiàn)在的我，隨著歲月的推磨，思想也成熟了不少，再也不會(huì)有那曾經(jīng)天真的想法。慢慢地，我時(shí)常趴在窗臺(tái)上望著遼闊的天空幻想著我的夢(mèng)想，是老師？還是攝影師？或者是……無(wú)數(shù)的畫(huà)面在我眼前閃過(guò)，但就是那一次讓我找到了專(zhuān)屬我的夢(mèng)想之泡。
那是一次歌唱比賽，原本我對(duì)它毫無(wú)興趣，但因?yàn)橥瑢W(xué)的“唾液”強(qiáng)烈猛攻下，我無(wú)奈地去參加了那次比賽。開(kāi)始，我選了一首自己愛(ài)唱的歌，本想去應(yīng)付一下，誰(shuí)知，無(wú)意間就晉級(jí)了。從那時(shí)起，我開(kāi)始很認(rèn)真地去準(zhǔn)備比賽，在同學(xué)、家人的支持下，最后，我贏得那個(gè)比賽的第一名。那時(shí)，臺(tái)下觀眾的掌聲猶如一股微風(fēng)，輕輕地掠過(guò)我的心田。后來(lái)，評(píng)委對(duì)我說(shuō)：“你的歌聲就像陽(yáng)光般溫暖，白云般純潔，聽(tīng)你唱歌就是一種享受�！鳖D時(shí)，我的心好像泛起絲絲漣漪，如流水般淌過(guò)心間，那時(shí)，我便知道我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，一名播撒快樂(lè)的歌手。也許你會(huì)認(rèn)為我天真，但我想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……
有時(shí)，我會(huì)動(dòng)搖，想想，這個(gè)夢(mèng)想是否不太真實(shí)，就像一個(gè)泡泡，一觸即破，消縱即逝。但我又告訴自己，這個(gè)泡泡為人們帶來(lái)歡樂(lè)、美好，也許它微不足道，但它有它存在的價(jià)值，我要為它奮斗，為它拼搏！
也許，你會(huì)認(rèn)為它毫無(wú)色彩，平淡無(wú)奇，但我告訴你，在陽(yáng)光照耀下，它也可以五彩斑斕！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，但，無(wú)論是：“狂風(fēng)暴雨”還是“雷鳴電閃”我都會(huì)無(wú)所畏懼，積累更多的“肥皂水”，讓我的夢(mèng)想之泡，輕舞飛揚(yáng)！
流年，傾逝。夢(mèng)想，飛揚(yáng)……
為了自己的夢(mèng)想作文5
我特別羨慕楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列之《丁克舅舅》中的作家丁克，在環(huán)境幽雅的咖啡館里，一邊品嘗著咖啡，一邊隨意地寫(xiě)作······要問(wèn)我為什么羨慕丁克，這可能源于我心中的那個(gè)夢(mèng)想吧。
小時(shí)候我在外婆家長(zhǎng)大，小姨是小學(xué)語(yǔ)文老師，童年時(shí)我便擁有了比別的孩子更多的小人書(shū)。 在小姨的影響下，我背詩(shī)詞、誦名篇，濃郁的家庭文化氛圍，激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣，從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家的夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)，在我讀了大量的兒童文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)小姨的指點(diǎn)，我開(kāi)始“初露鋒芒”，作文頻頻在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，不少作品被發(fā)表在校報(bào)上，還被評(píng)為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。這越加激發(fā)了我的寫(xiě)作熱情，更加堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。
進(jìn)入初中后，我更加熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，每個(gè)周末，我都會(huì)拒絕好朋友的“盛情邀請(qǐng)”，獨(dú)自一人騎看單車(chē)，帶著筆記本，來(lái)到新華書(shū)店，采擷“仙露”，如饑似渴。
每天都堅(jiān)持寫(xiě)隨筆，把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆傾訴，高興時(shí)拿起筆問(wèn)隨筆吐露，傷心時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄·····讓文字傾聽(tīng)我最真的心跳，體會(huì)靈魂深處的聲響。
在語(yǔ)文老師的悉心輔導(dǎo)下，我立下“壯志”，一定要在正規(guī)的報(bào)刊上發(fā)表文章。初二下學(xué)期的時(shí)候，找開(kāi)始付諸行動(dòng)，我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字，廣泛地搜集各家報(bào)刊的郵箱，滿懷希望地把一篇篇文章投了出去。
于是，打開(kāi)郵箱收取錄用信息是我每天最期盼的事情了�？墒侨諒�(fù)一日，年復(fù)一年，都是石沉大海。 此時(shí)的我有些氣餒，就在我絕望之時(shí)，語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我:“要堅(jiān)持下去，凡事不可能一帆風(fēng)順，要耐著性子多打磨自己的作文，相信終有一天會(huì)成功的�！睂�(duì)，我不能放棄，為了自己的夢(mèng)想，我不能半途而廢，于是我拿起筆，繼續(xù)為自己的夢(mèng)想而奮斗·
終于在一天早上，語(yǔ)文老師滿臉笑容地把一封信交給了我，我迫不及待地打開(kāi)，是《作文報(bào)》雜志寄來(lái)的。天啊，我感到自己手中握著的不是一張報(bào)紙，而是整個(gè)世界。
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路雖然曲折，但那些道路上的挫折其實(shí)都是對(duì)你的考驗(yàn)，只要堅(jiān)持了下來(lái)，就一定能夠感受夢(mèng)圓的喜悅!
為了自己的夢(mèng)想作文6
有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
小時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)的我看到電視上上演了一場(chǎng)勢(shì)均力敵的比賽，雙方穿著不同顏色的服裝，還有一個(gè)“小球”被他們拍打，玩弄著。他們所在的場(chǎng)地兩邊還有兩個(gè)好像架子的東西，架上面還有塊透明的板，板前還有一個(gè)圓圓的匡，匡下有一個(gè)貌似漁網(wǎng)的白網(wǎng)。他們要把球扔進(jìn)這個(gè)匡中就能得分，于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像他們一樣的運(yùn)動(dòng)員！
這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根……
再大些，我上小學(xué)了，我對(duì)這種運(yùn)動(dòng)有了一定的了解。它叫籃球，是一個(gè)由兩隊(duì)參與的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，每隊(duì)出場(chǎng)5名隊(duì)員。目的是將球進(jìn)入對(duì)方球籃得分，并阻止對(duì)方獲得球或得分�？蓪⑶蛳蛉魏畏较騻�、投、拍、滾或運(yùn)，但要受規(guī)則的限制。于是，我毫不猶豫的參加了學(xué)校的籃球興趣班，努力學(xué)習(xí)籃球的基礎(chǔ)動(dòng)作和技巧。我試著投籃，卻根本不像運(yùn)動(dòng)員那樣輕松的把球撥出去就能投進(jìn)，我連籃匡都碰不到。但我有信心，相信我一定能把籃球?qū)W好！
當(dāng)年的那顆種子，現(xiàn)在已開(kāi)始慢慢發(fā)芽……
到現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我的籃球技能已經(jīng)掌握的很熟練了�；@球打的也很不錯(cuò)。在班里我也憑借這個(gè)，當(dāng)上了體育委員。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的三人制籃球賽我也參加，有一場(chǎng)比賽，我們贏得很爽：太陽(yáng)肆虐的烘烤著籃球場(chǎng)地，“加油！加油！”啦啦隊(duì)的聲音此起彼伏。我們班和8班正在進(jìn)行籃球比賽。一開(kāi)始上場(chǎng)，我和同伴們手都還沒(méi)熱，投了好幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn)。而他們似乎是有備而來(lái)，一投就進(jìn)了個(gè)2分�；蛟S是太陽(yáng)大，太熱了，也或許是我們落后沒(méi)信心了，防守幾乎是形同虛設(shè)，被他們很輕松的一個(gè)健步突破上籃得手。中場(chǎng)休息時(shí)間到了，“看來(lái)8班要贏嘍，1班快頂不住啦！”旁觀者紛紛這么說(shuō)。我心想：我們不能就這么輸了，要打起精神，我是體育委員，下半場(chǎng)我一定要第一個(gè)進(jìn)球！“嘀嘀”哨子一響，雙方回到場(chǎng)地上。我們隊(duì)球權(quán)，隊(duì)友把球傳給了我，我充滿了信心。突然啟動(dòng)、加速，突破到籃下，上籃得手，將比分追到4比2。隨后，比賽進(jìn)入白熱化，雙方遲遲未能得分，眼看時(shí)間快到了我們卻又沒(méi)辦法�！爸灰偻哆M(jìn)一個(gè)3分就能反超了，快投3分，加油��！”在場(chǎng)下的隊(duì)友提醒到。我投3分很準(zhǔn)，主動(dòng)擔(dān)任起了這個(gè)任務(wù)。隊(duì)友把球傳給了我，我腳踩在三分線內(nèi)，下意識(shí)的退了一步，然后果斷的出手，“撮”一聲清脆的空心進(jìn)球聲。球進(jìn)了！我興奮的跑去和隊(duì)友擊掌。最終，我們以5比4險(xiǎn)勝8班。我堅(jiān)信，只要自己能堅(jiān)持不懈為之努力，終有一天能夢(mèng)想成真！
心中的那顆種子，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天！
為了自己的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想就好比一盞燈塔，引導(dǎo)你走出黑暗；夢(mèng)想就像一艘航船，讓你乘風(fēng)破浪；夢(mèng)想就像一雙翅膀，讓你展翅飛翔，沖向藍(lán)天！
人既然生下來(lái)就該為夢(mèng)想而活下去，要是沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就沒(méi)有意義可談。我想有一個(gè)絢麗璀璨的人生，那么就要有一個(gè)火花似的夢(mèng)想。一位名人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想，你是可悲的；有了夢(mèng)想而不去奮斗，那你是可笑的；有了夢(mèng)想，有了頑強(qiáng)拼搏，那你是可貴的�！�
時(shí)間溜得很快，我混得很慢。就像一個(gè)狼狽的人，一無(wú)所成，一無(wú)所獲。我打自心眼里兒迷惑：我有夢(mèng)想啊，怎么還是沒(méi)出個(gè)名堂來(lái)？“吾日三省吾身”多次反��？我也省不出什么大道理來(lái)？我感覺(jué)跟時(shí)間相比，我老了，白發(fā)蒼蒼，每天混日子，混著一天一天，溜走一天一天。
再很多次被時(shí)間的洗禮，以及多次反省，我終于得其所獲。我不貪婪，老天也沒(méi)大方。讓我悟出了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒皮毛。我好像年輕了許多，望著刺眼的陽(yáng)光，我明明白白地知曉了：我還有夢(mèng)想，我還要奮斗，我還想要一個(gè)璀璨的人生！
每天，我都以笑臉相迎。時(shí)間過(guò)得不久，才一會(huì)兒，我甚至荒唐地覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，是不是我不夠努力？一種期盼之情讓我想穿越去看看以后的成就。
每次我走過(guò)學(xué)校的走廊，我看著墻上一排排的名人板，心里只有仰慕和佩服。我想跟他們一樣，但不是為了出風(fēng)頭，也不是想出名，只是想擁有一番成就回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)自己。奮斗和努力當(dāng)中，想結(jié)得蜜果，必得要有坎坷。
不錯(cuò)的，我身邊的人并沒(méi)有個(gè)個(gè)贊同我，支持我。有的人上來(lái)就冷嘲熱諷：“哎呦，什么理想，夢(mèng)想；奮斗，努力的，趁著年少輕狂，難道不該快活地逍遙嗎？”我面對(duì)著這些人，只能含蓄地一笑。
跌跌撞撞，我總是站起來(lái)了又跌下去，我相信不是我腳發(fā)麻，我相信那一定是彩虹的考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，雷電的責(zé)訓(xùn)，彩虹終究會(huì)出現(xiàn)的，不是一種顏色，是絢麗多姿的，是光彩奪目的！我想勇敢一次，永遠(yuǎn)勇敢下去，流血了我也不怕！
為了自己的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想，是前進(jìn)的動(dòng)力，過(guò)程很辛苦，但只要努力，付諸行動(dòng)，夢(mèng)想就會(huì)被得無(wú)比精彩。
——題記
白色，是象征著善良、無(wú)私的顏色。有一類(lèi)人很好的將白色詮釋出來(lái)，那是一個(gè)高貴的職業(yè)——醫(yī)生。
很小的時(shí)候，每當(dāng)生病，媽媽會(huì)帶去醫(yī)院，醫(yī)生總能治好我，我那時(shí)天真地想：叔叔阿姨們一定都會(huì)法術(shù)，把我治好。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱偦卮�，他們白衣天使，是上天派�?lái)救死扶傷的�！蔽衣�(tīng)了，便決定，要成一名醫(yī)生。
隨著年齡得增長(zhǎng)，我的認(rèn)識(shí)也不像兒時(shí)那樣幼稚，但夢(mèng)想?yún)s從未改變。當(dāng)我學(xué)到一篇課文時(shí)，我被震撼了。那時(shí)非典流行，一名姓葉的護(hù)士長(zhǎng)為了救治病人，犧牲了自己。我感覺(jué)到這個(gè)職業(yè)的偉大，它遠(yuǎn)不是我想的那樣簡(jiǎn)單。它需要有一顆冰清玉潔的心，救死扶傷的信念。
我開(kāi)始翻閱書(shū)籍，那一個(gè)個(gè)感人的故事，使我對(duì)這個(gè)職業(yè)肅然起敬。我也掌握了一些膚淺的醫(yī)學(xué)知識(shí)，當(dāng)身邊的人生小毛病時(shí)，我便給予他們合理的建議。那時(shí)，我覺(jué)得自己真的像一個(gè)小醫(yī)生了。
但前進(jìn)的道路中總有磨難，隨著學(xué)業(yè)的加重，我的課余時(shí)間越來(lái)越少，為了看書(shū)，我對(duì)作業(yè)十分馬虎，導(dǎo)致被老師批評(píng)，成績(jī)下滑，父母也不理解我，我是個(gè)急性子，所以不免與父母發(fā)生口角，我很苦惱。
于是，我去找鄰居家的一位退休的老爺爺談。他是一名醫(yī)生，平常，我一有空便會(huì)去找他，聽(tīng)他講自己的經(jīng)歷。
我把事情告訴他，他聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)“傻丫頭，這時(shí)，最重要的是學(xué)業(yè)，你的成績(jī)好，才會(huì)考上大學(xué)�？忌洗髮W(xué)你一天到晚看書(shū)都沒(méi)問(wèn)題�！衣�(tīng)了恍然大悟。
向父母、老師認(rèn)了錯(cuò)，便努力學(xué)習(xí)，一有空變向老爺爺請(qǐng)教，他那有許多關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)，我也會(huì)向他借閱。
夢(mèng)想，是行駛在大海中的一葉小船前方充滿未知，但只要有堅(jiān)定的信心，我們?nèi)徊慌�，因�(yàn)槲覀冇袎?mèng)想！
為了自己的夢(mèng)想作文9
一陣刺骨的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，書(shū)本被風(fēng)吹開(kāi)了，發(fā)出了蕭蕭颯颯的聲響，我的夢(mèng)想，似乎也迷失在了這無(wú)目的地吹著的風(fēng)中，難以找尋。
我手里緊握著劃滿紅叉的試卷，疊得小小的，恨不得將它毀尸滅跡。眼睛酸酸的，還不及我的手來(lái)擦拭，淚水便無(wú)情的張揚(yáng)了我的懦弱，淚水似乎都在嘲笑著我的無(wú)能，嘲笑著我的笨拙。我不愿再看到這刺眼的分?jǐn)?shù)，我不想面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我的夢(mèng)想似乎總是和我背道而馳，我離我的夢(mèng)想好像越來(lái)越遠(yuǎn)了……
回到家，我的目光便一直停留在那只頑強(qiáng)的小鳥(niǎo)身上，久久無(wú)法移開(kāi)。
那是一只我前幾天在樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)的小鳥(niǎo)，它很小，藏在樹(shù)葉間。不知怎的，它的翅膀竟是一大一小，無(wú)法像正常的鳥(niǎo)兒一樣飛翔。我見(jiàn)它太可憐，便將它帶回家養(yǎng)著。
這時(shí)候，它站在客廳里，翅膀在努力地上下擺動(dòng)著，小腳也隨之用力地一蹬，它的身子便稍稍離開(kāi)了地面，可才飛到一點(diǎn)兒高就“撲嗵”一聲，栽倒在客廳里，還摔下了幾根凌亂的羽毛�？伤鼌s絲毫沒(méi)有退縮，翅膀依然在撲騰著，小小的爪子依舊在用著力。雖然每一次的結(jié)局總會(huì)是摔倒，可它卻一直在堅(jiān)持著、努力著，眼神里寫(xiě)滿了堅(jiān)定與希望，它的心里仿佛總有一種力量在牽引著它，使它努力，使它堅(jiān)持�！皳溧獭甭暬厥幵诳蛷d里，我的心揪作一團(tuán)，眼神定定的望著，看著它一次次摔倒，又一次次堅(jiān)強(qiáng)地爬起……
終于，在它無(wú)數(shù)的摔倒與磨練后，當(dāng)它再一次勇敢地嘗試時(shí)，它的雙腿微屈，用盡全力向上一蹦，翅膀也緊跟著有節(jié)奏地拍打著。它的雙腳離開(kāi)地面了，它飛起來(lái)了！它像一只翅膀完全正常的鳥(niǎo)兒一樣，在客廳里自由地盤(pán)旋著。我打開(kāi)窗戶，讓它飛出去，讓它去接受陽(yáng)光的洗禮，去接受鮮花的贊美。也許它的過(guò)去并不完美，也許它原來(lái)是滿臉塵埃的，但它現(xiàn)在是不平凡的、是輝煌的、是成功的！它可以自豪的向全世界證明——我也是優(yōu)秀的，我也可以像你們一樣，憑借著自己的努力，在天空中自由飛翔！
我的心也瞬間釋然了，我為什么不去學(xué)習(xí)這只小鳥(niǎo)呢？
小鳥(niǎo)為了自己的夢(mèng)想，為了自己有一天能夠翱翔天際，它堅(jiān)持不懈地在努力著，在嘗試著，毫不畏縮！
人生也如此，在逐夢(mèng)的道路上，也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的摔倒，無(wú)數(shù)次的磨練，雖然有時(shí)會(huì)迷茫，有時(shí)會(huì)畏縮，但只要憑借自己堅(jiān)持不懈的信念，憑借自己一往直前的信心，朝著自己的目標(biāo)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即便像這只小鳥(niǎo)一樣，一路上滿是荊棘，但只要你努力，只要你為了自己的夢(mèng)想而奮斗，最終，你都將是個(gè)成功者，都將到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但決不會(huì)因挫折而折翼，帶上夢(mèng)想，讓我們一起迎接充滿未知的明天！
為了自己的夢(mèng)想作文10
我特別羨慕楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列之《丁克舅舅》中的作家丁克，在環(huán)境幽雅的咖啡館里，一邊品嘗著咖啡，一邊隨意地寫(xiě)作……要問(wèn)我為什么羨慕丁克，這可能源于我心中的那個(gè)夢(mèng)想吧。
小時(shí)候我在外婆家長(zhǎng)大，小姨是小學(xué)語(yǔ)文老師，童年時(shí)我便擁有了比別的孩子更多的小人書(shū)。在小姨的影響下，我背詩(shī)詞、誦名篇，濃郁的家庭文化氛圍，激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣，從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)，在我讀了大量的兒童作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)小姨的指點(diǎn)，我開(kāi)始“初露鋒芒”，作文頻頻在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，不少作品被發(fā)表在校報(bào)上，還被評(píng)為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。
這越加激發(fā)了我的寫(xiě)作熱情，更加堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。
進(jìn)入初中后，我更加熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作，每個(gè)周末，我都會(huì)拒絕好朋友的“盛情邀請(qǐng)”，獨(dú)自一人騎著單車(chē)，帶著筆記本，來(lái)到新華書(shū)店，采擷“仙露”，如饑似渴。每天都堅(jiān)持寫(xiě)隨筆，把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時(shí)拿起筆向隨筆傾訴，高興時(shí)拿起筆向隨筆吐露，傷心時(shí)拿起筆向隨筆發(fā)泄……讓文字傾聽(tīng)我最真的心跳，體會(huì)靈魂深處的聲響。
在語(yǔ)文老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我立下“壯志”，一定要在正規(guī)的報(bào)刊上發(fā)表文章。初二下學(xué)期的時(shí)候，我開(kāi)始付諸行動(dòng)，我將平時(shí)的得意之作敲擊成文字，廣泛地搜集各家報(bào)刊的郵箱，滿懷著希望把一篇篇文章投了出去。
于是，打開(kāi)郵箱收取錄用信息是我每天最期盼的事情了�？墒侨諒�(fù)一日，年復(fù)一年，都是石沉大海。此時(shí)的我有些氣餒，就在我絕望之時(shí)，語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我:“要堅(jiān)持下去，凡事不可能一帆風(fēng)順，要耐著性子多打磨自己的作文，相信終有一天會(huì)成功的�！睂�(duì)，我不能放棄，為了自己的夢(mèng)想，我不能半途而廢，于是我拿起筆，繼續(xù)為自己的夢(mèng)想而奮斗……終于在一天早上，語(yǔ)文老師滿臉笑容把一封信交給了我，我迫不及待地打開(kāi)，是《作文報(bào)》雜志寄來(lái)的。天啊，我感到自己手中握著的不是一張報(bào)紙，而是整個(gè)世界。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)雖然曲折，而那些道路上的挫折其實(shí)都是對(duì)你的考驗(yàn)，只要堅(jiān)持了下來(lái)，就一定能夠感受夢(mèng)圓的喜悅!
為了自己的夢(mèng)想作文11
【作文題目】
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間的美好夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比精彩。
請(qǐng)以“為了自己的夢(mèng)想”為題目，寫(xiě)一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
【范文】
為了自己的夢(mèng)想
曇花為了自己驚慌一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的'寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想，一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比精彩。
記得小時(shí)候起，我就十分喜歡數(shù)學(xué)，最喜歡解數(shù)學(xué)難題，碰到一道難題，總是要費(fèi)盡心思，絞盡腦汁，想盡一切辦法去探索世界的奧秘，當(dāng)解開(kāi)的時(shí)候，我的心里就充滿了自豪感。
記得有一次，我們的數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一道極難的奧數(shù)題，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都懵了，一臉茫然，不知從哪里入手，數(shù)學(xué)老師說(shuō)留給我們幾天時(shí)間思考，看誰(shuí)能做出來(lái)，于是這道題成了我們茶余飯后共同商討的對(duì)象。我也在嘗試怎樣解開(kāi)這道題，于是我先把這道題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)語(yǔ)言，再尋找題目中的已知條件，看它與題目問(wèn)題中所求量的關(guān)系，最終我還是解出來(lái)了。對(duì)于這道題，全班只有我和當(dāng)時(shí)我們班的第一名做出來(lái)了，老師對(duì)我們兩個(gè)大加贊賞，那時(shí)的我心中簡(jiǎn)直比喝了一瓶蜜還要甜。
從此，我就更加喜歡數(shù)學(xué)了，在我上六年級(jí)的時(shí)候，媽媽還給我報(bào)了個(gè)奧數(shù)班，于是我又有地方展示我自己了。奧數(shù)班里奧數(shù)題很多，碰到不會(huì)的題已是家常便飯，不過(guò)，這并沒(méi)有打消我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)，反而更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。讓我相信，在數(shù)學(xué)的天地里，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，天外有天，人外有人，而我也堅(jiān)信我將會(huì)做的更好。
曇花苦等十年，只為曇花一現(xiàn);雄鷹苦練十年，只為搏擊長(zhǎng)空;彩虹經(jīng)歷風(fēng)雨，只為展示自己;流星放棄生命，只為瞬間永恒，我遨游數(shù)學(xué)天地，只為享受解開(kāi)其奧秘的滿足感。
為了自己的夢(mèng)想，加油吧!
為了自己的夢(mèng)想作文12
在那極為偏僻的老街的盡頭有一棟三樓高的小洋房，洋房前有一尊布滿青苔的石像。
“石像，我該放棄嗎？”我置身于它的面前。石像是死物，自然不會(huì)開(kāi)口回答我。因此，當(dāng)我話音剛落的那一刻世界似乎便安靜了，偶爾有風(fēng)卷敗葉的“沙沙”聲。
我頹然地站著，垂在大腿兩側(cè)的雙手緊緊握成拳頭。頭漸漸低下，我閉上雙眼，只覺(jué)得似乎有什么熱熱的液體欲要奪眶而出。最終，我擠出了兩滴清淚，“啪嗒”兩聲落在了地上。
忽然間，我覺(jué)著有一雙粗糙的大手遮住了我的眼睛，一個(gè)沙啞的聲音緩緩響起：“孩子，不哭，淚水會(huì)燙傷眼睛的�！�
我認(rèn)出了聲音的主人，有些驚訝：“華伯？”我輕輕地拿下華伯放在我眼上的那只皺紋、老繭叢生的手。我回頭，入眼的便是華伯那張慈愛(ài)的臉。
華伯說(shuō)：“孩子，不能哭，至少為了自己的夢(mèng)想，拒絕淚水。只有弱者、敗者，才會(huì)選擇流淚來(lái)逃避！”
我搖了搖頭，淚珠便跟著紛紛落下：“不，華伯，我就是一個(gè)敗者！我嘗試了一次又一次，不斷跌倒，又不斷爬起，付出了這么多的艱辛和淚水，始終無(wú)法如愿。我何以不是一個(gè)敗兵？”
華伯笑了笑，將目光落在了石像上，他說(shuō)：“既然你懂得跌倒就該馬上爬起，而且付出了這么多，就此放棄的話難道你不覺(jué)得可惜嗎？”
我凝視著他那渾濁卻盛滿堅(jiān)定的眼眸，他開(kāi)口接著道：“如果就此放棄，那么這兩年來(lái)的堅(jiān)持和拼搏就會(huì)付之東流。為什么不堅(jiān)持下去？”華伯將目光重新落在我的臉上，他用手輕輕地拍了拍我的肩說(shuō)：“為了自己的夢(mèng)想，再咬牙堅(jiān)持住，總有一天，你會(huì)看到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)�！闭f(shuō)著，他的嘴角不住上揚(yáng)，“孩子，請(qǐng)相信，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻會(huì)美到了極點(diǎn)！”
為了自己的夢(mèng)想……我的腦中又浮現(xiàn)出那個(gè)不斷跌倒，卻又不斷爬起的我，那個(gè)為了自己的夢(mèng)想不斷努力的我。
我眨掉了眼中還沒(méi)有機(jī)會(huì)流出的淚水，沖華伯堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“為了自己的夢(mèng)想，我不再服輸，我不能服輸！我相信終有一天，我會(huì)成功的！”
為了自己的夢(mèng)想作文13
那一枚太陽(yáng)因六月而耀眼，一群孩子因青春兒活潑，那一顆星因寂夜而絢麗，那一個(gè)我因夢(mèng)想而奮進(jìn)。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們奮發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)，是我們成功的前提。我也有我自己的夢(mèng)想——律師。
給我引薦夢(mèng)想的有兩個(gè)人，姐姐和阿姨。
第一次提起律師是在我六歲的時(shí)候，姐姐說(shuō)她想做一個(gè)律師。于是我就問(wèn)律師是什么。姐姐便說(shuō)：“律師是為人家討回公道的人�！碑�(dāng)時(shí)什么都不知道，我就對(duì)姐姐發(fā)出了一串珠連炮。姐姐則說(shuō)：“假如你的碗筷被別人拿走了，那個(gè)人又不承認(rèn)，那律師就會(huì)幫你把碗筷要回來(lái)�！蔽覍�(duì)律師這個(gè)職業(yè)便產(chǎn)生了敬佩之情。
長(zhǎng)大了一些，就把律師拋在了腦后。課堂上大家總是問(wèn)你的夢(mèng)想是什么。我總是吞吞吐吐地說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)時(shí)的我喜歡看奇奇怪怪的小說(shuō)，所以很能說(shuō)，因此阿姨把我印象中懵懵懂懂的那個(gè)律師牽扯了出來(lái)。
小學(xué)的后幾年，就憑著一股沖勁，不停地沖擊法律的一些知識(shí)，首先認(rèn)識(shí)的就是《未成年人保護(hù)法》，有時(shí)候調(diào)皮了一些跟父母吵架，父母準(zhǔn)備“收拾”我，我就拿出法則證實(shí)。而僅僅這一絲絲的律法只是管中窺豹，于是，初生牛犢不怕虎的我積極參加學(xué)校的活動(dòng)。有時(shí)候同學(xué)之間爭(zhēng)吵，個(gè)個(gè)都據(jù)理力爭(zhēng)，而每次我都會(huì)出現(xiàn)在一幕幕爭(zhēng)吵中，我也會(huì)一步步的在幫助他們，不袒護(hù)，不偏私，是個(gè)“小包公“呢！
到了中學(xué)，又有了政治這一門(mén)課，而每一本政治書(shū)上最后一個(gè)單元就是專(zhuān)門(mén)為法律而設(shè)的，可以說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為我而設(shè)的。新同學(xué)有時(shí)候拌嘴，只是純屬娛樂(lè)放松，我也加入其中，一場(chǎng)小小的辯論賽?ài)x躍參加的我也都有理屈詞窮的時(shí)候，看來(lái)我學(xué)習(xí)的只是冰山一角。
為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)傾盡我所有，我會(huì)努力的朝著夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，相信不久之后，天空是屬于我的，未來(lái)也是屬于我的。作文
為了自己的夢(mèng)想作文14
鵝黃的夕陽(yáng)如波灑下，穿透窗外茂盛的梧桐，鋪滿長(zhǎng)廊。墻上的《向日葵》同陽(yáng)光閃耀，意外的邂逅便是夢(mèng)開(kāi)始的地方。從此，執(zhí)筆壓紙，便為了自己的夢(mèng)想而翩躚。
下午日光正盛，我漫步在畫(huà)室長(zhǎng)廊，光圈點(diǎn)點(diǎn)如夢(mèng)似幻。墻上掛著老師一屆屆學(xué)生的畫(huà)作，有的筆觸幼稚有的卻栩栩如生，對(duì)比慘烈。驀然回首，那一面墻中央掛著一幅大大的《向日葵》，畫(huà)技可見(jiàn)一斑且構(gòu)圖比例十分完美。那一瞬，陽(yáng)光迷蒙了眼眶，心中悸動(dòng)，我無(wú)聲地吶喊著“我也想畫(huà)一幅更好的畫(huà)”，哪怕我并沒(méi)有超人的天賦。
剛拿起畫(huà)筆時(shí)，我甚至分不清顏色，鵝黃當(dāng)作橘紅，細(xì)微的差別令我眼花繚亂。畫(huà)出的畫(huà)要么顏色太亮，很難達(dá)到協(xié)調(diào)。被顏色繞暈之際，每每抬頭，便總能入目一片黃，它們或許只在調(diào)色時(shí)差了一點(diǎn)白或一點(diǎn)黃，可畫(huà)在紙上，便是黃的交疊，合奏。我想畫(huà)出和諧的畫(huà)，便拿出背英語(yǔ)單詞的勁頭，每天都努力觀察記憶不同的色彩。色彩何其純粹，暈染混淆便是另一幅斑斕。執(zhí)起色盤(pán)，為了自己的夢(mèng)想，便一遍又一遍的辨別，調(diào)色，不厭其煩。
當(dāng)我的畫(huà)擁有了自己的繽紛時(shí)，世界的線卻被壓彎。當(dāng)色彩變得艷麗鮮明，黑色扭曲的線便無(wú)所遁形。只能苦笑著拿起筆，圈圈圓圓就是控筆的唯一。每每手酸到無(wú)以復(fù)加，抬頭便入目一條條流暢的線，不忍心忍受我創(chuàng)造的一只只小黑蟲(chóng)繼續(xù)在畫(huà)紙上蒙頭轉(zhuǎn)向，便又輕笑著執(zhí)筆繼續(xù)練習(xí)。余暉粼粼，輕跳著落到紙上，那一個(gè)個(gè)圓圈仿佛也染了光般。再起手，落筆，不自覺(jué)地放輕呼吸，抑制著手抖重新畫(huà)了一個(gè)平整的圓。執(zhí)起畫(huà)筆，為了自己的夢(mèng)想便一遍又一遍地清空，重來(lái)，甘之如飴。
又是一個(gè)同樣明媚的午后，陽(yáng)光照滿了畫(huà)室的每一個(gè)角落，最終回到翩躚于紙上的畫(huà)筆。黃色被鋪了滿張，自豪和驕傲撞進(jìn)胸膛，滿滿發(fā)脹。在夢(mèng)開(kāi)始的地方，跨過(guò)一個(gè)個(gè)難題，從一開(kāi)始便不問(wèn)結(jié)果，又何需心煩歸期，所有努力和熱忱都只是，為了自己的夢(mèng)想。
又一幅《向日葵》于墻中央發(fā)光。
為了自己的夢(mèng)想作文15
春天是孕育生命的季節(jié)，夢(mèng)想在這時(shí)發(fā)芽；夏天是萬(wàn)物繁榮的季節(jié)，夢(mèng)想在這時(shí)起航；秋天是收獲的季節(jié)，夢(mèng)想在一直前行；冬天是寒冷的季節(jié)，夢(mèng)想在等待成功。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，真美。小樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，他一定在想：“我一定要長(zhǎng)得像爺爺那樣高大�！边@是小樹(shù)的理想。一棵玉米說(shuō)：“我一定要長(zhǎng)出世界上最大的玉米�！边@是它的夢(mèng)想。小溪說(shuō)：“我一定要投入媽媽的懷抱中去�！边@是小溪的夢(mèng)想�！拔乙欢ㄒ駤寢屇菢娱_(kāi)出最嬌艷的花�！边@是剛含苞未開(kāi)的玫瑰的夢(mèng)想。
夢(mèng)想可能永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)想，可能會(huì)成為一段塵封的記憶，也可能是一直陪伴我們的動(dòng)力。只要我們敢想就行，有了夢(mèng)想就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，才能開(kāi)始人生的長(zhǎng)跑。
夢(mèng)想要有行為，俗語(yǔ)說(shuō)得好：光說(shuō)不練假把式。仔細(xì)發(fā)現(xiàn)人都會(huì)這樣，說(shuō)得很簡(jiǎn)單，往往自己很難做到。遠(yuǎn)征前所有的豪言壯語(yǔ)，不如真正邁出的第一步。有的人的夢(mèng)想很高遠(yuǎn)，現(xiàn)在一個(gè)幼兒園的小孩子都知道，自己的夢(mèng)想是考北大，而有些人的夢(mèng)想只是現(xiàn)階段的，例如期末取得好成績(jī)。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。就我自己而言，我沒(méi)有想過(guò)去當(dāng)科學(xué)家、宇航員人民警察這類(lèi)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，也沒(méi)有想過(guò)自己以后做什么工作。我現(xiàn)在的夢(mèng)想只是考上一所好高中，而我發(fā)現(xiàn)，我一直徘徊在做與不做之間，很難控制自己。先說(shuō)后做和先做后說(shuō)是有很大區(qū)別的。敢于向夢(mèng)想邁出第一步，就是船隊(duì)出發(fā)前鳴的第一聲笛。盡管路途不會(huì)一帆風(fēng)順，但重在我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想有了實(shí)際行動(dòng)。只要一直擁有著夢(mèng)想，就不會(huì)去怕一路上的險(xiǎn)阻。
行動(dòng)是一個(gè)人表達(dá)自己思想的最好的語(yǔ)言，我們要做行動(dòng)上的巨人。夢(mèng)想的意義不在于實(shí)現(xiàn)，而在于向其探索求真，一步步朝著自己的目標(biāo)走去。
也許我不會(huì)像峭壁中的松樹(shù)一樣堅(jiān)韌，不會(huì)像曲折河道中的溪流一樣堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)像嚴(yán)冬里的臘梅一樣堅(jiān)持，但是我會(huì)努力，我堅(jiān)信總有一天我會(huì)為了夢(mèng)想而成功的。
我親愛(ài)的朋友，為了自己的夢(mèng)想，你又準(zhǔn)備了什么呢？是不是該為自己的夢(mèng)想而努力了呢？是不是該為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持了呢？
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