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      自信作文

      時(shí)間:2021-02-18 15:00:07 自信 我要投稿

      關(guān)于自信作文(精選6篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的自信作文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于自信作文(精選6篇)

        自信作文1

        自信是成功的第一秘訣,有信心的人可以化渺小為偉大,化平庸為神奇,化不可能為可能。

        北宋時(shí)期,遼不時(shí)來騷擾,兩軍交戰(zhàn)北宋常常吃敗仗。遼軍大舉攻宋,一路竟然輕而易舉就打到了黃河岸邊的澶州,直接威脅到了都城開封。宰相寇準(zhǔn)主張皇帝親征,宋真宗只好答應(yīng)。駐守澶州城的宋軍聽說皇帝要親征,立刻士氣大增,個(gè)個(gè)奮勇拼戰(zhàn),一舉打敗了遼軍,此后北宋與遼有了“澶淵之盟”,得到了暫時(shí)的和平。

        還有項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)時(shí),為了激勵(lì)將士,命令士兵們燒毀軍營(yíng),破釜沉舟,將鍋砸破,只帶上三天的口糧,以誓死決戰(zhàn)的信心,和秦軍迎戰(zhàn),于是將士們信心十足,以一當(dāng)十,以十當(dāng)百,最后終于打敗了三十萬秦軍,此后秦國(guó)一蹶不振,走向了滅亡的道路。這便是中國(guó)歷史上有名的一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役——巨鹿之戰(zhàn)。項(xiàng)羽破釜沉舟的的決心和勇氣,極大鼓舞了將士們的士氣,增加了他們的自信心。一個(gè)人對(duì)自己抱有信心,也將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。

        雖說自信的力量很大,但卻要把握有度,千萬不要把自信演變成自負(fù)的魔鬼。

        曹操在赤壁之戰(zhàn)時(shí)過于驕傲和自滿,結(jié)果火燒連營(yíng),號(hào)稱百萬的曹兵潰不成軍,軍事力量迅速消減,最后形成了三國(guó)鼎立的局面。還有非常有名的淝水之戰(zhàn),八萬大軍的東晉對(duì)峙八十萬大軍的前秦,明顯的以卵擊石戰(zhàn)局,可前秦過于自信,疏忽戰(zhàn)爭(zhēng)策略,自以為是,下令后退,讓晉軍渡河作戰(zhàn)。誰知在后退的過程中,軍中一聲:“戰(zhàn)敗了,快逃呀!”成了自取滅亡的導(dǎo)火索,風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵,全軍覆沒。這是血的教訓(xùn)。

        我們自信,同時(shí)要善用自信,這樣在成功的道路上才會(huì)越走越遠(yuǎn)。

        自信作文2

        每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,但是會(huì)有很多種結(jié)果。有的人會(huì)堅(jiān)持到底,有始有終;有的人會(huì)半途而廢,放棄勝利;有的人直接就放棄,跨不過這道坎;還有的人無論是件事還是放棄,都用自信面對(duì),用微笑結(jié)束,面對(duì)結(jié)果。

        記得有一次,馬上就要月考了,大家都很緊張,每天都憂心忡忡,同學(xué)們都在為考試做準(zhǔn)備,努力復(fù)習(xí)。好友小丁對(duì)我說:“唉,明天就要考試了,好麻煩!”“嗯……不要緊,自信一點(diǎn),平時(shí)你的成績(jī)不是很好的嗎?開興一點(diǎn)啦!”我安慰道!昂玫腵!毙《⌒χ鴮(duì)我說;氐郊,我一頭栽進(jìn)書堆里,認(rèn)真復(fù)習(xí)起來……一直到了很晚,我終于復(fù)習(xí)好了,如釋重負(fù)。

        第二天,我努力抑制自己緊張的情緒,自信地走進(jìn)考場(chǎng),心里默默地對(duì)自己說:“不要害怕,要自信,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,結(jié)果不是最重要的,要對(duì)自己有信心!”然后終于自信地走進(jìn)考場(chǎng),看看同學(xué),有的在竊竊私語,有的還在看書復(fù)習(xí),有的自信滿滿,等著監(jiān)考老師……而我,深吸一口氣,緩緩地走出來,放松了好多,自己對(duì)自己笑了一笑,老師發(fā)下試卷,我粗粗地一看,還好大多數(shù)都是我會(huì)做得,我拿起筆“沙沙”地寫了起來……

        過了幾天,試卷發(fā)下來了,我看了看分?jǐn)?shù),還好,考了一個(gè)還對(duì)得起自己的分?jǐn)?shù)——92分。

        從自信出發(fā),才有可能是勝利的結(jié)果。所以帶著自信出發(fā),努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        自信作文3

        人們總用狂妄稱他,他在圍棋屆少年成才,出言不遜。有一次他問師傅:“我這算是狂妄嗎?”師傅說:“若是有實(shí)力,狂妄也不叫狂妄,而叫自信。”

        世人道是’年少輕狂”,他卻道是“年少清狂”。

        從小跟從師傅學(xué)棋,別的學(xué)生眼里只有黑子白子,棋盤棋譜。他卻遲到早退,爬高上低,甚至和隔壁武寺的弟子打得火熱。別人對(duì)他師傅說,這小子心不靜,學(xué)不好棋,師傅卻說,他聰明,招數(shù)看不過三遍就能隨意運(yùn)用了,聰明就夠了。

        也許是從小被師傅放任恩寵,他越見輕狂。與長(zhǎng)者下棋從不留情,贏子后也不顧對(duì)方情面,毫不謙遜。頻頻給他人下戰(zhàn)書,用詞看似恭敬,卻總能讓看者感到挑釁的意味?纱蟮膶(duì)決,他也的確從未輸過,打敗一眾泰斗式的人物,名聲越來越響。高超的技藝,驕縱的作風(fēng),讓他以鮮明的個(gè)性成為一眾人想打敗的對(duì)象。

        看起來,像是沒有人能打敗他了。日軍進(jìn)城,總司令官是個(gè)圍棋迷,早聽說有此號(hào)人物,十分渴望和他對(duì)上一局。眾人萬萬沒想到,驕傲如他,竟然卑躬屈膝主動(dòng)找上司令官,還自己帶了個(gè)日語翻譯。僅僅對(duì)弈兩個(gè)時(shí)辰,他就輸了。更令人大跌眼鏡的,是端茶倒水的小童子說:“我看那棋局,一看便是故意輸?shù),哪兒有自己堵自己子兒的`!边@一來,一片嘩然,原來號(hào)稱實(shí)力高超,目中無人的圍棋天才,竟然是裝出的輕狂,在日本人面前,連一根手指也不敢狂妄。

        師父聽了,氣得摔了茶杯,對(duì)他說:“我一直放任你的脾氣,因?yàn)槟阌袑?shí)力,怎么,倒把你驕縱成日本人的奴才了?”他終于被棋院掃地出門,但卻一點(diǎn)不見悔改的意思。天天往司令府上跑,后來,直接住在司令府上了。人們都說他沒臉沒皮,要靠輸棋混一個(gè)日軍長(zhǎng)官當(dāng)當(dāng)。

        司令官贏他棋多了,便日漸驕傲起來。同時(shí)也將他作為最親近的棋友走到哪兒帶到那兒。漸漸,司令官覺得打敗他已太過容易了,不再滿足。他便建議司令官找他師父對(duì)決,說他師父才是真的高手?v使師父萬般憤怒,棋院還是被圍住了。

        司令官和師父正要開局。他俯身在師父耳邊說:“今天讓師父看看我平日在武寺都學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)!辈坏葞煾阜磻(yīng),司令官便應(yīng)聲倒地,隨后幾聲槍響,他也倒下了。

        他說:“弟子現(xiàn)在也教出一個(gè)驕縱的弟子,師父對(duì)我可滿意?”

        從此,世人道:“圍城局中黑白子,清狂少年甘為餌。近身暫且用假意,搏命何說無真情!

        自信作文4

        為自己鼓勁揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩……——題記學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

        學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。

        自信作文5

        自信心對(duì)于一個(gè)人來說尤為重要的,人生的路曲折而漫長(zhǎng),只要你邁步,困難和挫折就不可避免。

        有這樣一個(gè)故事:母雞在孵蛋時(shí),同時(shí)孵了一只鷹,小鷹自出殼那日起,便和一群小雞一起長(zhǎng)大,它沒有認(rèn)為他跟小雞有什么不同。一天,仰望天空,小鷹看到有只鳥凌空翱翔。于是問到:“那是什么?”有一只小雞答到:“噢,那是一只鷹,百鳥之王”“哇!但愿我也能像它那樣飛翔!”小鷹滿懷敬畏的說。“別妄想了”小雞說,“你不過是只母雞,母雞是飛不起來的。”小鷹甚感沮喪,于是繼續(xù)啄食,過著母雞的生活。

        為什么小鷹最終只能像小雞那樣生活?我想正是因?yàn)樗鄙僮孕,沒有勇氣去嘗試的緣故!

        讀著這個(gè)故事,我不僅又想起了自己從小到大媽媽對(duì)我說的最多的一句話:“要對(duì)自己有信心,嘗試著去做,你會(huì)成功的!笔堑模慨(dāng)我遇到困難而膽怯的時(shí)候,媽媽總是用這句話來鼓勵(lì)我。

        自信心對(duì)于一個(gè)人來說尤為重要的,人生的路曲折而漫長(zhǎng),只要你邁步,困難和挫折就不可避免。這時(shí),如果有自信作為忠實(shí)的伙伴和朋友,便能不再畏懼風(fēng)雨的肆虐,從重重困境中奮起;只要有了信心,便能勇敢地走出苦澀與沉重,便發(fā)覺生活原本是那樣美好;只要有了信心,縱使眼前的天空一片陰霾,也能微笑著坦然地面對(duì)。一個(gè)人如果失去了信心,就像失去靈魂的一具軀殼,永遠(yuǎn)生活在失敗的陰影里,等待他的又非再次失敗而何?

        然而,我們?nèi)松眢w里往往還有其他一些東西在與自信作對(duì),這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進(jìn)。那便是自卑。自卑不是與生俱來的,它是在外界強(qiáng)大困難的壓力下產(chǎn)生的。就像故事里的那只小鷹,它之所以自卑是因?yàn)樗钤陔u群之中。身邊的小雞給他的強(qiáng)大苦難的壓力使它心中產(chǎn)生自卑。具有這種心理的人,失去了和困難斗爭(zhēng)的勇氣,更談不上追求上進(jìn)了。要想克服自卑,就必須磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志,樹立起堅(jiān)定的自信心!氨巳艘玻枞艘,彼能是,而我乃不能是?”人人都有所長(zhǎng),只有引來火種,烘干自卑的潮氣,智慧的干柴才會(huì)騰起熊熊火焰。

        如果那只小鷹能夠樹立起堅(jiān)定的自信,克服自卑,也就同樣能像那只鷹一樣,展翅高飛,凌空翱翔,成為百鳥之王!

        自信作文6

        自信是一種信念,一直支撐著你;自信是一場(chǎng)春雨,滋養(yǎng)世間萬物;自信是一盞燈,指引你走向正確的人身道路。自信,是人身上必不可少的一樣?xùn)|西。

        我是一個(gè)不太自信的人,可自從那次之后,我明白了自信是多么重要。記得那次,老師叫我代表全班去參加練字比賽,我聽了立即拒絕,說:“老師,你還是重新?lián)Q一個(gè)人吧,我的字也沒有那么好看的。”老師見我這樣說:“我們班就數(shù)你的字最好看了,你不參加,你說我去找誰?”看著老師不太高興的樣子,我只能說:“那好吧,要是我去參加沒有得獎(jiǎng)怎么辦?”老師說:“沒事,重在參與嘛!

        很快就到了比賽的日子,我很緊張也很沒有自信,生怕自己不能獲勝給班級(jí)丟臉。老師看見我這樣子,一眼就看穿我沒有信心,走過來拍著我的肩旁說道:“你知道人最重要的信念是什么嗎,那就是自信,如果你連自信都沒有就不配上臺(tái)比賽!蔽野牙蠋熣f的話牢記在心,上臺(tái)比賽了,我嘴里一直念著自信自信,心里沒有一絲雜念,最后比賽成績(jī)出來了,我得了一等獎(jiǎng),老師說的果然沒有錯(cuò)。

        自信是成功的源泉,居里夫人為了提取純鐳,以便測(cè)定鐳的原子量,向科學(xué)證實(shí)鐳的存在,終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里,用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋,從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦,但她心里卻充滿自信。她對(duì)友人說:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價(jià)多大,這種事情必須做到!弊詈笏K于獲得了成功。

        愛因斯坦說過“自信是向成功邁出的第一步”。不管做什么事情都必須要有自信有毅力,這樣才會(huì)獲得成功。

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