有關自信作文10篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的自信作文10篇，歡迎大家分享。
自信作文 篇1
美國馬爾騰有句名言：“你的成就大小，往往不會超出你自信心的大小�！笔澜绨l(fā)明大王愛迪生在回答別人問他成功的秘訣時常說：“很簡單，無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣�！笨梢娮孕判氖谦@得學習成功的重要保證，許多教育家都非常重視培養(yǎng)學生學習的自信心。蘇霍姆林斯基關于學習困難生的教育思想之一即“樹立學習困難生的自信心”。對超常兒童發(fā)展調(diào)查與跟蹤研究也表明“自信好勝，有堅持性是主要特征之一”。教育專家班華先生對人的創(chuàng)造性潛能關系最為密切的心理品質調(diào)查表明：第二位即為自信心，學教育理論與實際也證實，學習數(shù)學的自信心是促進學生學習的動力之一，是能否獲得數(shù)學學習成功的關鍵，日本、美國、英國、西德、蘇聯(lián)等國中小學數(shù)學課程大綱都明確提出要培養(yǎng)學生學習數(shù)學的自信心，即通過數(shù)學教育要使學生“對自己的數(shù)學能力要有信心，獲得數(shù)學是人類社會中極為普遍的活動”，經(jīng)過數(shù)學學習“學生要相信自己有做數(shù)學的能力，而不是害怕或厭惡數(shù)學”，“有充分的信心去有效地使用已具有的數(shù)學技能”。雖然我國現(xiàn)行中小學數(shù)學教學大綱對培養(yǎng)學生學習數(shù)學的自信心沒有明確要求，但許多研究者在新世紀的數(shù)學教育目標中已明確提出：“培養(yǎng)學生的自信心是數(shù)學教育的重要目標之一”。近幾年我在實踐陳永林教授的“引探教學法”進行教學時發(fā)現(xiàn)：“引探教學法”在對學生自信心的培養(yǎng)方面有著深刻的意義。
一、 引探教學中學生自信心的培養(yǎng)
數(shù)學學習的自信心是指學生在數(shù)學學習過程中對自己的數(shù)學能力、數(shù)學認知。
數(shù)學實踐等方面的信念，它影響著學生對數(shù)學學習任務的選擇、接受和學習狀態(tài)的準備；影響著對數(shù)學學習的堅持性和情緒調(diào)節(jié)。通過進行引探法的教學，學生自信心表現(xiàn)為：
首先學生相信自己有能力和水平學好數(shù)學，認為通過自身的努力能圓滿完成學習的任務，能提高數(shù)學成績和能力；
其次學生可以自覺選擇略難于自己水平的具有挑戰(zhàn)性的任務；
其三，學生能自覺克服暫時的困難和失敗而產(chǎn)生的困擾情緒，努力堅持對問題作深層次的探究；
第四，學生能主動向他人提供幫助，參與數(shù)學問題的討論等。
如本期學生已進入高年級的學習階段，為了幫助學生樹立學習數(shù)學的自信心，我在每單元選擇一篇教案的教學內(nèi)容作為自學內(nèi)容，通過引導學生圍繞以下四個問題進行自主學習、自主探索：
1、我對×××知識已掌握了什么？
2、我還想了解哪方面的知識？
3、通過自學課本我又知道了哪些知識？
4、我還有哪些不懂的地方？
學生通過這一自學題為主線，充分對已有的知識和經(jīng)驗進行體驗、反思，并在此基礎上實現(xiàn)知識的建構，尤其學生通過第四環(huán)節(jié)的教學，不僅培養(yǎng)了學生的問題意識，而且對不同層次的學生學習數(shù)學的自信心都有了較大的提高，如學困生通過提問，找到了自己學習這部分知識的難點，并通過師生的幫助，突破了對難點的掌握后，不僅學會了知識，而且得到了老師表揚鼓勵，無形中增強了學生對數(shù)學學習的自信心；對于中上等學生，通過提出有意義、有價值的問題，培養(yǎng)了學生思維的批叛性，同樣更增添了學生自己學習數(shù)學的自信心，學生的自信心一旦得到多次強化后便會趨于穩(wěn)定狀態(tài)，這種心理將直接影響他的進一步學習。
二、 通過引探教學法培養(yǎng)學生學習數(shù)學的自信心的途徑
1．實施希望教育：在引探教學法的教學中，通過教師的“引”學生的“探”能幫助學生充分認識自身的價值和潛力，讓他們看到光明和希望，使每一個學生都相信自己有學習數(shù)學、做數(shù)學的能力，并進而產(chǎn)生學習數(shù)學的需要。
2、實施成功教育：教學中運用“引探教學法”能增加學生的成功體驗，因為在教學中教師引導學生在思考問題，組織開展數(shù)學活動時，每一個學生可以根據(jù)設計的不同水平的數(shù)學問題，選擇自己能解答的進行交流，這樣就能使每一個學生都有獲得成功體驗的機會，使所有學生都有可能進步。
3、加強合作教育：“引探教學法”中特別強調(diào)在探求知識的過程中學生之間進行數(shù)學交流、相互幫助的合作學習，并且通過合作學習能激勵學生有信心，有勇氣投入到數(shù)學學習中去，并增強學生參加數(shù)學活動的`機會。學術就象畫畫，只有合作交流才能帶來啟示，而聽、說、讀、寫是數(shù)學交流的關鍵技巧，在探索知識的過程中學生用口頭或書寫的方式交流他們探索問題的思路，使聽的學生能清晰地理解他們的數(shù)學思想和方法，通過這種合作交流就使得學生之間相互增強了學習數(shù)學的自信心。
此外，正確使用評價方式、加強學習方法的指導，也是“引探教學法”中培養(yǎng)學生學習數(shù)學自信心的良好途徑。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識，教師一定要高度重視學生自信心的培養(yǎng)，要多看學生思維的合理因素，并及時予以鼓勵，尤其對于愛提“怪問題”的學生不要動輒訓斥，輕易否定，以免挫傷他們的自尊心和自信心。總之，運用“引探教學法”進行課堂教學能促進學生學習
自信作文 篇2
如果說人生是航行的船，那么，自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不可以沒有帆，人生在泥濘的路上走過，不可以缺少自信。
自信+勤奮=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開歷史，你會發(fā)現(xiàn)，從古至今的發(fā)明創(chuàng)造者，無不經(jīng)受艱難挫折。如果沒有自信，就沒有科學發(fā)達的今天。古希臘著名大哲學家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾_____他多年的得力助手居然在半年的時間里沒能替他找到一個最優(yōu)秀的關門弟子，助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了�！碧K格拉底說：“失望的是我，對不起的卻是你自己……本來最優(yōu)秀的就是你自己，只要你不敢相信，才把自己給忽略，給耽誤，給丟失……其實，每個人都是最優(yōu)秀的。差別就在于如何認識自己，如何發(fā)掘和重用自己……”話沒說完，一代哲人就永遠離開了他曾經(jīng)深切關注著的這個世界。而助手恍然大悟。試想，如果蘇格拉底不從助手的話語中找到自信，那么還有以后的偉大事業(yè)嗎?這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個不是在欣賞自己，肯定自己中走向成功呢?
記得有一次，臨近田徑比賽，老師問我：“這次比賽有沒有把握奪200米的冠? ”我猶豫了一下說：“沒有，我根本就跑不過�！崩蠋熥兊脟烂C起來：“你試過嗎? ”你也許從來就沒有試過。孩子，人要有自信，別在沒有比之前說“我不行”。我的心一顫，是啊，也許我與的差距就在自信這一點上，其實，任何人都可能成功，成為別人羨慕的對象，然而，就因為缺少了自信，才出現(xiàn)了不同的結局，與成功失之交臂。
人生之路充滿著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長的峽谷;既有橫阻的高山，也有斷路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，還會有苦澀的淚，斷腸的酒。但是，無論何時，我們都要滿懷激情地對自己說一聲：我行，我能行。即使你是凡夫俗子，沒有過人的才華，也無美麗的容顏，你也不可以缺少自信。在人類歷史跨入21世紀的今天，欣賞自己幾乎成了一種必備的素質。面對激烈的競爭，如果你只是一味地去欣賞別人，卻忘卻了自己，那么，只能陷入自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敵呀!法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀�?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美的眼睛。要相信：你不一定時最優(yōu)秀的，但你卻是最堅強的。要知道：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。
朋友，站在鏡前，好好地看著自己，你其實并不比別人差。張開你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時，你會發(fā)現(xiàn)：我能行。勇敢地向前走吧。帶著你的自信，到達成功的彼岸。
自信作文 篇3
成功，人人羨慕，人人仰慕，可是，又有誰可以真正去體會那血與淚的交融呢？只有一個人，那就是成功者本人。我想只有那個成功的人才知道：睡在公園長椅上的難受，冷硬的面包有多么難以下咽，別人的議論有多么刺耳，一次次失敗而帶來的失望甚至絕望。是呵，這些都曾讓他們想過放棄，可是他們放棄了嗎？沒有，正是因為堅持，正是因為堅信，他們才可以忍受那么多，而這一切都只源與自信。
曾經(jīng)有一個結論：人類的百米成績無法超越十秒。也就是說當時人們的最好百米成績是十秒。沒有人不信，因為人們都不相信自己能跑得更快�？墒�，只有一個人相信自己的速度，可以打破世界紀錄。于是，這種自信伴隨著他，讓他有勇氣在別人的議論聲中一次又一次的沖刺，讓他有能力在跌倒時一次又一次的爬起，讓他有力量一次又一次的刷新自己的記錄。終于，比賽那天到了，“砰”地一聲，槍響了，他就像一只蓄勢待發(fā)的獵豹一樣沖了出去。快點，再快點！他告訴自己。他幾乎連喘氣的時間都很短，所有的血液都涌到腿上，他聽不見歡呼，看不見歡呼的人。好快，當他沖過終點的那一剎那，人們沸騰了。因為他一下子打破了兩個記錄：專家的結論與世界紀錄！他在十秒內(nèi)跑完了一百米！
后來當他接受記者的采訪時，只說了一句話：“我從一開始就知道我能行。”是的，他能行。他相信自己可以，于是，他就可以。自信的力量是強大的，他給你勇氣，給你力量，給你一切你想要的。但是前提是你必須擁有它，一直擁有它！
自信讓你無所畏懼，成功源于自信，一切只因為自信！
自信作文 篇4
自信，是成功旅途中的一種不可缺少的元素，有了自信，才能更好的展示自己。
那一年做升旗手，我至今記憶猶新。考試時，我考了第一名，恰好輪到我們班升旗，老師便把升旗手這個光榮的職位給了我，我自然是高興極了。
然而，做升旗手要在主席臺上，面對全校一千多名師生介紹自己，我能克服緊張的心理嗎?
為了讓自己的膽子大起來，我把稿子背熟后，就在親人們面前朗誦。姑姑還特意給我錄了像，大家給我提出了許多寶貴的建議。我在反復的讀背后，終于做到了通順、流利、有感情。慢慢地，我找到了感覺，也有了自信。
升旗的日子一天天臨近......我期盼已久的升旗儀式終于到了!我們身穿潔白的校服，筆直的站在主席臺上。該我做自我介紹時，我流暢且有感情的向全校師生做了自我介紹，使大家更好的認識了我。
升旗儀式結束了，它卻永遠的印在了我的心底，在以后的生活中，我時時刻刻都有著自信，從不膽怯。
自信是通往成功之路的鋪路石。它是人生旅途中必不可少的。生活中沒有自信，就像成功路上少了鋪路石。因此，讓我們給自己一些自信吧!
自信作文 篇5
財富不是一定看得見的，摸得著的，精神上的財富，對于人們而言，才是最可貴的。
自信，有如沙漠中的甘泉，在你瀕臨死亡之際給你活下去的希望；自信，是大海中央的一只小船，帶你離開困境；自信，是最好的化妝品，有了它，你可以擺脫平凡；自信是魔法，它，能使你從失敗中崛起，在摔倒之后，重新站起來。
自信，是人類可貴的精神財富。
自信，是本錢，有了它，即使摔倒一萬次也不怕，它，是讓我們站起來的力量，有了它，我們就能從逆流中崛起。
人什么都可以沒有，唯獨自信，是支撐我們的力量，是讓我們可以重新在站起來的勇氣！
自信是一筆財富，它能讓我們堅定自己的意志，相信自己的答案。
我以前的同桌就是一個自信的人，當他做完題之后，總是不相信自己的答案，在別人的煽風點火下，它，動搖了，修改了兩道選擇題，結果考了94分，這是可悲的分數(shù)，因為，如果他相信自己，他夠自信，不去修改，他的成績將是100分。
如果一個人什么都沒有，只要他有自信，他就等于有了本錢，就有了站起來的希望與力量，他就能從失敗中站起來。
自信，是鼓勵，是希望，是戰(zhàn)勝一切的力量，擁有了他就等于擁有了一大筆財富，而且這筆財富是取之不盡用之不竭的！
自信，是一種奇特的魔法，它讓你超越平凡，擁有戰(zhàn)勝一切困難的力量。
一個人，如果沒有了自信，那么即使他擁有了比爾。蓋茨的財富他也是一個窮人，一個特困戶，因為他的精神世界里，沒有支撐他的支柱，擁有了那么多財富又如可呢？一旦失去，就再也找不回來，一旦摔倒，就再也站不起來，不堪一擊，沒有本錢。
但如果是有自信的人，會勇敢地站起來，面對挑戰(zhàn)，毫無畏懼。因為，他知道，他一定能戰(zhàn)勝困難！
自信作文 篇6
自強是勇敢的開始，自卑是墮落的開始；自尊是明理的開始；自信是成功的開始。
——題記
當我們失意時，都護面臨著決定以后道路的選擇自卑沉淪？奮發(fā)圖強？自信堅持？一些經(jīng)不起風吹雨打的人都會選擇自卑，永不抬頭，一些好面子的人會選擇奮發(fā)圖強裝佯，而一些意志堅定的人都會選擇通向成功之路的自信。
其實自信也就是堅信，堅信了自己的能力，知道自己的動力所在，才會用心去做好每一件事，去更好達到心中所想的效果。如果沒有這種肯定和動力，上哪兒去談成功？去談未來？那也只是可望而不可及的夢罷了。
“自信是成功的基石。”幾乎人人都知道這句格言，可又有誰明白它其中的含義呢？就是知道了，也只是知道罷了。就算是明白其中的含義，誰又真正的擁有了這塊石頭呢？只有真正擁有這塊石頭的人，那么成功也越來越近了。
朋友，當你因失敗而情不自禁的走向自卑的道路，你是否想過以后的道路將是一片黑暗，那時的成功也已經(jīng)離你遠去了，剩下的你，只是這個事事求全的社會里的一個無所事事毫無追求的閑人罷了，這一生也都無意義了。
有人說：“只有刻苦的去學習，成功也就手到擒來。”是的，刻苦是會有一定的回報，但也有可能把你推向深淵。如果你刻苦過了，回報卻是僅此一點，那么與你所想的目標還是差很遠，你將會厭惡學習，并不再努力，不是嗎？
獲得自信雖是輕而易舉的，但是也很容易失去，因為意志不堅定的話還是不行的，所以自信需要堅強的意志，也可以每天給自己一個自信的微笑，給自己加把油，給自己一個自信的掌聲……。自信就會永駐你心。
這么多自卑的壞處無非就是提醒大家：自卑的人啊，請拾起丟失的自信吧，請讓那些失敗，被你身上自信的光芒而愁眉苦臉；讓你自信的微笑趕跑那些兇神惡煞的表情；讓你把成功的喜悅感染更多的人；讓自信的陽光永遠不散。
自信也是一種美。
自信作文 篇7
材料中的香港人、美國人。她能坦然的工作，他能不卑不亢，對別人服侍周到，不管他是高官還是富翁，怎敢跟比自己地位高的人坦然聊天。老太太以及叫車后生不正因為他們有自信嗎？
材料告訴我，做為一個人就要有自信，沒有自信的人生是暗淡無光的，請記住，人不自信，誰人信之。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這是李白的自信。正因為他的自信，能讓楊貴妃給他磨墨。眾人皆卑弓曲膝于楊貴妃，而他卻使楊貴妃磨墨、穿鞋。李白有自信，他的自信讓他成了詩中之仙，讓他有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的信仰。
“路是人走出來的�！斑@是魯迅的自信。正因為他的自信，他棄醫(yī)從文，拯救中國。一開始認為醫(yī)生能治好國人的病后，才能救國，然而日本留學期間偶然的一次看電影，就讓他的人生開始發(fā)生轉變。他認識到從思想上喚醒沉睡的中國人，才能救國，決定棄醫(yī)從文。正因為他的自信，他成為了一代文學巨匠，走出了自己的一條路，一條輝煌的人生路。
伊利諾理工學院的建立有個故事：一年青人在上大學時，發(fā)現(xiàn)了大學里的種種弊端，他想辦一所沒有弊端的大學，然資金缺乏，他就舉辦了一次演講，發(fā)自內(nèi)心的暢談自己理想，演講完畢。被商界一人給了足夠資金，建成了今日的伊利諾理工學院。而那年青人便是哲學家，教育家風索勒斯，倍受人們愛戴。
為什么那商人會出巨資給一大學生呢？也許大家早已明白，就是那商人看中了風索勒斯的自信。由此可見，自信是多么重要，可以說“自信是成功的第一秘訣。
人不自信，誰人信之。自信是對自我能力和自我價值的肯定。有自信，才會有成功。自信更能使你贏得別人的信任。
我們做為新時代的青少年，應當面對險峰時，拾起自信，邁步而上；面對生活困難時，拿起自信，昴首向前。因為我們知道，人不自信，誰人信之。自信可以使一個人從平凡走向偉大，自信可以使一個人從絕望中看到希望。
自信作文 篇8
“任何人都應該有自尊心，自信心，有獨立性，不然就是奴才。”這是徐特立說的一句話，他告訴我們，人要有自信心。
在我們班里，我和田俊的乒乓球打得最好，幾乎沒人能戰(zhàn)勝我們。春季，學校要舉行乒乓球比賽，毫無疑問，老師讓我們代表我們班參加比賽。老師說：“還有幾天，大賽就要開始了，你們要抓緊時間練習。”田俊自信地說：“對我來說，拿冠軍簡直小菜一碟�！苯�(jīng)過幾天的緊張練習，我們的技術又增進不少。
轉眼就到了比賽，我在心里想一定要拿冠軍。比賽開始了，我的對手技術很不錯，他先發(fā)了一個地滾，我沒有接住，他又發(fā)了一個地滾，我接住了，可是他一抽，我又沒接祝他發(fā)了個和平，由于緊張，我竟然沒接祝上半場結束了，我的心情一落千丈，進場時的信心再也沒有了，我想退出比賽。
老師知道我想要退出比賽，語重心長地說：“張鑫，球輸了沒有關系，但是不能輸了你的技術，不能輸了男子漢的氣概，你要對自己有信心，拿出你的真本領，老師相信你能行，你也要相信自己。加油！”聽了老師的話，我找回了自信。
下半場時間到，我深吸了一口氣，讓自己靜下心，使自己放松，我一連發(fā)了幾個球，對手都沒接住，我輕松地獲勝了。就這樣，我得了冠軍，是自信讓我鼓起勇氣，讓我成功。同學門，擁有自信吧，你也會成功的。
自信作文 篇9
阿基米德說："給我一個支點，我將移動地球！"這不是狂妄，是自信，因為他手中有知識這無窮大的杠桿。巴爾扎克發(fā)誓要在文壇上完成拿破侖未竟的偉業(yè)，憑的是堅韌不拔的毅力，表現(xiàn)出的也是自信。堅信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事：有一個女孩，對足球十分癡迷，進入體校后，由于自己的種種原因，她常被隊友奚落。每次職業(yè)隊到體校選后備力量時，她都賣力地踢球，可都沒有選中。教練一直在鼓勵她："下一個就是你！"可她自己最后還是絕望了。就在她準備離開的那一天，她收到了職業(yè)隊的錄取通知書。在職業(yè)隊受到良好系統(tǒng)實戰(zhàn)訓練后，她很快脫穎而出。她就是孫雯。
一位成功者說過這樣一句話："百分之九十的失敗者不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望。"成功者與失敗者就因這一點點的耐心而被劃分為兩種截然不同的人生角色。想要成功就要記住那句話：只要堅持一下，再堅持一下。
記得暑假時，我和媽媽的同事們一起去長白山游玩。剛一下車，輕微的高原反應讓我有些不適，抬頭一望，蜿蜒曲折的登山之路讓我有些懼怕。上，還是不上？攀登，還是放棄？深吸一口氣，盡量讓自己充滿信心和勇氣。輕輕捶了自己胸口兩下，出發(fā)吧！登上山頂后，一種成就感油然而生，我成功了，我成功的征服了這2148級臺階。因為我一直堅信：我可以！
沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。有人說：自信是成功的一半。這話很對。自信的人依靠自己的力量去實現(xiàn)目標，自卑的人則只有憑借僥幸。古往今來，有許多失敗者之所以失敗，究其原因，不是因為無能，就是因為不自信。自信，使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。一份自信，一份成功；十分自信，十分成功。當你總是在問自己：我能成功嗎？這時，你還難以摘取成功的花朵。當你滿懷信心的面對自己說：我一定能夠成功。這時，人生收獲的季節(jié)離你已經(jīng)不太遙遠了。
畢淑敏語："我不美麗，但我擁有自信。"世界上最受歡迎的人從來不是那種不停的向后看著昨天的腳印悲傷、痛苦和懊惱的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。因為自信，關云長單刀赴會；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，布魯諾視死如歸；因為自信，比爾。蓋茨棄學從商。
選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸。撐開自信的帆破波向前，展示搏擊的風采。讓我們一起，帶著自信出發(fā)！
自信作文 篇10
雪是冷的，心是冰的。
我坐在輪椅上，癡癡地望著窗外。雪一片片地落下，仿佛落在我的心上，好涼，好冷。漸漸地黎明離我而去，清晨已經(jīng)來臨，陽光漸漸濃郁起來，照在冰冷的雪上，雪兒開始融化，我開始厭惡陽光，也開始厭惡在雪上肆無忌憚踏過的人們。
這時，你來到我的身邊，看見了這樣的我，不禁蹲下抓住我那冰涼的小手，嘴里不停地念叨著：“一切都會好起來的，一定會的……”。你抬著頭望著我，眼睛里充滿了疼愛。你是我的醫(yī)生，平日里像個姐姐般的對我。當時我誤認為把這種疼愛當作了可憐，我不希望別人來可憐我，我也十分討厭別人的憐憫。于是我把目光移出了你的視線，試著想將手抽回去。但你卻緊緊的抓著。我有些不耐煩：“好起來？我現(xiàn)在連站都站不不起來，與廢人有什么區(qū)別？”我情緒有點失控。眼睛里噙滿了淚水，感動玻璃般地心要破碎了一樣。當時的我是那么的弱小無助�！安粫�，我會讓你三個月就能走路，真的。”你眼里充滿了真切。我沉默了，看著那肌肉萎縮的腿，覺得你說的話有些可笑：“三個月，怎么可能，別逗我了，一點都不好玩�！蔽依淅涞匦α艘幌��！澳悄阆嘈盼覇�？”“當然相信”。“那你就是不相信自己！”你的這句話似乎扎中了我的陰暗心靈的源頭。是啊，要是我相信自己，現(xiàn)在為何會變得如此不樂觀；要是我相信自己，我的脾氣為何與之前簡直判若兩人……
我在心里默默地想著。我抬頭望了望窗外的雪，又比之前融化了許多。驀然回首，仔細的望了望你，才發(fā)現(xiàn)你的疲勞，想必又是在為我擔心�！跋嘈抛约海灰棺约簤櫬洌阒肮亲永锏念B強拼搏不屈不撓的勁兒都去哪了，說好長大要考警校的呢，就是這樣永不言敗的？”是啊，余生還長，何必慌張。曾經(jīng)的我就回不來了嗎？不可以，我要考警校，我為此付出那么多，頑強拼搏著，如今的我也一定能拾回以前的我，姐姐說得對，相信自己，加油！我突然覺得心里有束暖陽照了進來。我望著你，向你靦腆一笑，你見我笑了，撫摸著我的頭，為我捋直了正遮住我臉的青絲�！胺判陌�，三個月后，你定會看見一個贊新的自己”。你那堅定的眼神，使我冰涼的心徹底解封。我也將另一只小手放在了你那溫暖的大手上。
不相信可以使一個人自甘墮落，黑化。甚至可以讓一個人犯下彌天大禍。你要相信自己，自己是最后的答案。當磨難來臨時，你若連自己都不愿相信，那這世間還有什么值得你信任。
雪在慢慢的融化，一滴有一滴的雪水滴落在陽光下，泛起了朵朵漣漪……
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