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      自信作文

      時間:2021-03-01 11:30:37 自信 我要投稿

      有關(guān)自信作文9篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的自信作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)自信作文9篇

      自信作文 篇1

        從小我就很害怕游泳,一直不敢下水。慢慢長大了,媽媽總是對我說,這個怕水的缺點(diǎn)不克服,會影響你以后的膽量,你一定要克服缺點(diǎn),學(xué)會游泳。

        今年,我又長了一歲,媽媽給我報了名,鼓勵我一定要克服這個困難,相信自己堅定信念就能成功。我心里也暗自下決心要學(xué)會游泳。

        學(xué)游泳的第一天,媽媽送我去游泳館,一路上,我感覺腿不停的發(fā)抖,像棉花一樣軟軟的,心里像裝了小兔子似的“咚咚”直跳,心想:要是教練很兇,要是我嗆水了怎么辦呢?來到了游泳館里,開始訓(xùn)練了,幸好,教練并不兇,他先給我們示范著動作,又讓我們新來的在岸上練蛙泳腿的動作。前幾天來的同學(xué)全下水了,只見他們一點(diǎn)也不害怕,很高興地在水里游泳,我也盼著早點(diǎn)下水。在岸上練了好長時間,雖然有些累,但我還是堅持著,終于腿的動作練好了,我也拿著游泳板,系好腹帶下了水,泳池里的水比我想象的涼得多,有腹帶的浮力,加上腿的動作,我居然能游起來了,心里美滋滋的。

        就這樣,我堅持不懈地學(xué)習(xí)游泳,游得越來越好、越來越快了,到了第五天,我扔掉游泳板,雖然嗆了好幾口水,但是一點(diǎn)也不害怕了;第六天,我不再嗆水了。十天過去了,我們也不系腹帶直接游了。教練讓我們從深水區(qū)這邊一直游到淺水區(qū),第一次,我沒通過。教練就讓我們再系上腹帶練一練?蓜傁滤,我聽見咕嚕咕嚕的聲音,原來我的腹帶塞子開了,我趕緊按上塞子。大概教練發(fā)現(xiàn)了我這有點(diǎn)小情況,就游到我身邊,一直在我旁邊鼓勁:“加油!動作優(yōu)美,不錯!”聽到教練的夸獎,我更來勁了。我想:別人能學(xué)會,我不能落后,怕什么,于是一鼓作氣游到了頭。到了岸上,教練微笑著按了一下我的腹帶說:“你真棒!里面都是水,你居然能帶這么重的水游過來!蔽衣犃嘶腥淮笪颍南耄鹤孕诺牧α空娲笱!接下來的幾天,我信心十足,扔掉腹帶輕松地游到了終點(diǎn),啊,我成功了!

        我學(xué)會了游泳真開心啊!從中我明白了:自信是成功的重要條件,自信是披荊砍棘的寶劍,自信是書寫人生的妙筆……沒有自信就沒有挑戰(zhàn)的勇氣,沒有挑戰(zhàn)的勇氣就不能戰(zhàn)勝困難,擁有自信才能成功

      自信作文 篇2

        一、二年級的時候,我上課不敢舉手發(fā)言,即使壯著膽回答問題時,聲音也很小。

        一次,媽媽對我說:“上課要積極回答問題,聲音要響亮。就算答錯了,老師也不會批評你!蔽易焐蠎(yīng)著:“好吧!笨尚睦飬s想著:“到時,我該怎么辦呢?”

        第二天,在課堂上,老師告訴我們:“不自信或自卑都會引起心理疾病,這種病只有自己才能治好,時間久了,連自己也治不好了!蔽衣牶笙耄骸罢娴娜绱藝(yán)重嗎?如果真的是,我一定要改掉這個壞毛病!”

        從此以后,我不斷地嘗試著一些方法:見到老師、同學(xué)或熟人主動上前打招呼;媽媽讓我?guī)退缴痰耆ベI面條、鹽,我都能把這些物品買回來而且不出錯;還有一次,爸爸給我一張有些破損的五元錢,在門口小店想買小食品,可人家不收這張錢,無奈之下,我回家要求爸爸給換一張新的。而媽媽卻鼓勵我拿著破角的錢到銀行換去,這時的我又有些害怕了。媽媽見狀和我一起來到銀行門口,她卻站在門外,催促著我說:“進(jìn)去吧,到柜臺和阿姨說換張錢。”看著媽媽鼓勵的目光,我大膽地走到柜臺前,和阿姨說明來意后,很快地拿到了一張嶄新的五元錢,我高興地跑出了門,媽媽見后,也會心地笑了。這以后,在課堂上我發(fā)言積極,聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說我找回了信心,我也感到自己自信了很多。

        原來,只要自己敢于嘗試,學(xué)會自信是多么的容易,多么的簡單。

      自信作文 篇3

        自信是一種信念,一直支撐著你;自信是一場春雨,滋養(yǎng)世間萬物;自信是一盞燈,指引你走向正確的人身道路。自信,是人身上必不可少的一樣?xùn)|西。

        我是一個不太自信的人,可自從那次之后,我明白了自信是多么重要。記得那次,老師叫我代表全班去參加練字比賽,我聽了立即拒絕,說:“老師,你還是重新?lián)Q一個人吧,我的字也沒有那么好看的!崩蠋熞娢疫@樣說:“我們班就數(shù)你的字最好看了,你不參加,你說我去找誰?”看著老師不太高興的樣子,我只能說:“那好吧,要是我去參加沒有得獎怎么辦?”老師說:“沒事,重在參與嘛!

        很快就到了比賽的日子,我很緊張也很沒有自信,生怕自己不能獲勝給班級丟臉。老師看見我這樣子,一眼就看穿我沒有信心,走過來拍著我的肩旁說道:“你知道人最重要的信念是什么嗎,那就是自信,如果你連自信都沒有就不配上臺比賽!蔽野牙蠋熣f的話牢記在心,上臺比賽了,我嘴里一直念著自信自信,心里沒有一絲雜念,最后比賽成績出來了,我得了一等獎,老師說的果然沒有錯。

        自信是成功的源泉,居里夫人為了提取純鐳,以便測定鐳的原子量,向科學(xué)證實鐳的存在,終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,在極其簡陋的棚屋里,用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋,從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦,但她心里卻充滿自信。她對友人說:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的.,無論代價多大,這種事情必須做到!弊詈笏K于獲得了成功。

        愛因斯坦說過“自信是向成功邁出的第一步”。不管做什么事情都必須要有自信有毅力,這樣才會獲得成功。

      自信作文 篇4

        踏著上課鈴聲,我緩緩地推開了門,進(jìn)入教室。這一節(jié)課是政治課。我的政治要點(diǎn)還沒有背熟,本該著急的我,現(xiàn)在就像什么都已經(jīng)麻木一樣,毫無感覺。

        上課前幾分鐘前,我光榮地被老師請到了辦公室,其原因正是前幾天寫過的那篇“二次作文”!巴跛囪。氵@篇作文呢……”老師坐在對面,面帶微笑對我說著!班培拧蔽乙贿呺S聲附和,一邊不住的點(diǎn)頭,以表示自己在很“用心”地將老師的話裝進(jìn)腦袋。雖然老師表情詳和,態(tài)度詳和,語言祥和,我也清楚老師是期望我能更加優(yōu)秀,但心是還是十分難受,只能用不住的附和與點(diǎn)頭來掩飾自己真正的內(nèi)心。

        我麻木地坐在課桌前,政治老師講的要點(diǎn)我也只是機(jī)械的在書上劃了劃,雖然理智告訴我不能這樣,不能這樣哦,可神經(jīng)卻好像受情感的控制,讓我們整個人都麻木。

        我決不是一個非常脆弱的人,一次作文失利就可以讓我如此頹廢。只是在這短短的幾天內(nèi),挫折一個個向我撲面而來;作文失利,考試失利,同學(xué)恥笑,家長態(tài)度,學(xué)習(xí)壓力……就好像是站在海洋邊,一個巨浪向你撲面而來,你卻無能為力,只能選擇漸漸沉入海底。

        離下課還有約10分鐘。老師讓我們背下一個這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

        我默默地盯著書本。小聲的背著,忽然,我似乎想起來了考試前那個拼命努力背書的自己,那個堅信自己一定會取得好成績的自己,那個捧著筆記本,大聲念著自己曾寫過的文章的自己……這一切都與現(xiàn)在的那個我形成鮮明的對比,兩個極端的畫面相互碰撞在一起,化成碎片,紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在我的心上,扎疼了我,更扎醒了我。

        是。∥疫@是怎么了?這還是平時的那個我嗎?一次考試失利算神馬,下次好好考就是了,灰什么心,喪什么氣啊!作文失利又怎樣,要相信自己的實力呀!同學(xué)恥笑,就能阻擋住前進(jìn)的腳步嗎?不,這只會讓我更加努力,更加拼搏。更加充滿斗志罷了。

        想到這里,一股樂觀自信油然而生。沒錯,我就要保持這種樂觀自信的心態(tài),天塌下來這種大事都有地頂著,幾次挫折困難這些小事豈不是連天邊的浮云都不如?緊信自己一定會成功,至少咱有一個好心態(tài)讓對手不能擊。酚^自信,無懈可擊,樂觀自信,走進(jìn)我心!

        “叮鈴鈴……”下譚鈴響了,伴隨著這下課鈴聲,我已經(jīng)完全地燃燒起來了。我走出教室,大步流量地進(jìn)入辦公室。語文老師見到我,驚奇地問道:“王藝璇,有什么事嗎?”我說道:“老師,我來拿一張作文紙,周末一定會把作文寫好”“好”老師遞給我作文紙,“這才是好學(xué)生啊!

        是的,我充滿斗志的想著,讓樂觀自信走進(jìn)心靈。上路吧!我的喉嚨還沒有被咽住,還要繼續(xù)走下去!

      自信作文 篇5

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是《緊握自信》。

        愛迪生曾說過:“自信是成功的第一秘訣”。沒錯,在生活中,我們處處都離不開自信心。一個人沒有信心的人,注定是一個被社會所拋棄的人,一個被成功所拋棄的人,一個被自我所拋棄的人!因此,我們可以毫不猶豫地說:自信心是一個人的靈魂!

        自信不等同于自大。它是一種堅毅,擁有跨越生死的力量。自信從不盲從,它是刻苦磨煉出的能力凝結(jié)而成。能力好比王冠,它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石,才會變得奪目而華美。同樣的,沒有能力的陪襯,任憑信心再怎么燦爛,也像是失去綠葉的鮮花,價值大打折扣。

        相信大家都聽過“胸有成竹”這個成語故事吧!北宋畫家文同擅長畫竹子,每次動筆時無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來,他每日觀察屋旁的竹林,春夏秋冬,雷打不動。久而久之,竹枝的長短粗細(xì),葉子的形態(tài)顏色,他都諳熟于心,自然也就把竹子畫得出神入化。

        這,就是自信的力量!

        試問,若沒有信心去支持他、去鼓勵他,縱然文同有著驚天動地之才,然不信自己實力又有何用?他也只會湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

        自信可以穿越時空,它來去如風(fēng),卻又在每個人身邊停留。只是如果你抓不住它,它就會如黃河之水一去不復(fù)返。

        在人生中,我們需要緊握自信。緊握自信,我們可以為生命交上最滿意的答卷;在成長中,我們需要緊握自信。緊握自信,就是步入社會最完美的通行證;在拼搏中,我們需要緊握自信。緊握自信,成功就在你前方不遠(yuǎn)處!

      自信作文 篇6

        “噢No。怎么辦,怎么辦!边@是什么聲音?原來這是老師讓最后一堂課每個人給大家講一個故事后,同學(xué)們發(fā)出的哀鳴。

        你肯定會問你,講個故事有何難。渴前,對其他同學(xué)來說,這根本不算什么。但對于像我這樣課堂上從不敢回答問題的膽小鬼來說,就太難了。不行,我得趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備,以免等會兒鬧笑話。“晏子,去……去……使楚”哎呀,這課下沒人聽,我就緊張成這樣,那等會兒面對同學(xué)們一張張熟悉的臉,該怎么辦呀?哎,算了,誰讓自己是學(xué)生呢,胳膊拗不過大腿。越想越難受,不想了,我還是趕緊準(zhǔn)備吧。時間一分一秒的過去,我仿佛聽到那滴答滴答的上課鈴響了。

        “叮鈴鈴”上課鈴響了。霎時,教室的騷動和聒噪灰飛煙滅了,靜的連掉一根針的聲音都能聽見!袄蠋焷砹恕辈恢膫調(diào)皮鬼喊道。老師微笑著,邁著輕盈的步伐走向講臺,對大家說:“大家還記得老師第一節(jié)課說的話嗎?”“記得,這節(jié)課輪流講故事”,大家拉著腔回答到!澳敲撮_始吧,有請第一位同學(xué)”

        故事會開始了。第一個同學(xué)清脆流利的聲音響起:“在戰(zhàn)國時候,有一個農(nóng)夫耕地時,從旁邊的樹林里,飛奔來一只兔子,撞在樹樁上”。他講的真好,那么流利,那么生動。第二位,第三位……到我了,大家仍舊用雷鳴般的掌聲歡迎我。我忐忑不安的上到講臺上,眼前一片空白!按蠹液谩=裉,我……我講的是晏子……晏子……使楚”!肮辈恢钦l帶的頭,大家都笑了。瞬間,我的臉燒起來,憋的通紅通紅,我恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)別出來!按蠹也灰ΑU镜街v臺上你就戰(zhàn)勝了自己,自信一點(diǎn),加油!大家相信你,來,大家給他鼓掌”老師說著,還帶頭鼓起掌來。是啊,相信自己!這個念頭安撫了我心里亂動亂跳的兔子,我鼓起勇氣接著講起來|“戰(zhàn)國時候”。我像其他同學(xué)一樣流利的講完了故事。

        同學(xué)們可能覺得我只是跟他們一樣講完了故事,不,我比他們收獲更大。我得到了一件寶貝——自信。有些時候,給自己自信,也許你就能成功。

      自信作文 篇7

        從信對一個我來說很主要。它能夠使一集體從失望中走出來,能讓己碰到挫折后不會自大、傷心。我的自負(fù)是孫幸老師給的,那場景我至昔歷歷在目!

        那是啟學(xué)不久的一地,干早操的時候,學(xué)校新來了一批學(xué)生,是上一年級的。劉老師籌備從班上選棄多少名同教給新去的小敵人領(lǐng)操。在選的進(jìn)程中,同窗們推舉了爾和許佳,但劉老師感到我跟許好的個兒太矬后點(diǎn)的共學(xué)會望不見的這時候,所以咱們降選了。過后我心面很傷心,不愉快的情感就吐露在了臉上。這時,孫老師瞅見了,她在一旁激勵我:“別灰口,要對本人有信心個子小也有它的上風(fēng),潘長江不是說稀釋就是精髓嘛!”這句話讓我倍感親熱,登時使我增強(qiáng)了信念,臉上也含沒了微笑。睹我情緒賴一些,不像方才那樣傷心了,孫老師啼了伏來,那笑惡殘暴佳陽光......

        在我的學(xué)習(xí)生涯中,孫老師時常給我勉勵和信心,讓我樹立了很強(qiáng)的自信心,她的耳提面命和聲聲笑語不斷歸蕩在我的耳邊,我忘不了她,記不了她那給人以暖和的話和那燦爛的笑顏,我更添感激她給了我自信心,讓我在挫折和艱苦眼前永不抬頭、永不言!

        孫老師謝謝您!祝你永遙幸福!

      自信作文 篇8

        “自信”一個人們熟悉的字眼,它伴隨著我走過十五個春秋。

        有人說:“自信是李白‘天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來’的慨然身許;自信是陸游‘壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄’的抒情豪放;自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去,貪亦其能奈我何’的心靈高歌!弊孕艓Ыo我勇氣,使我奮發(fā)向上。

        記得在小學(xué)時,媽媽讓我學(xué)習(xí)古箏,說既可以作為娛樂也可以作為一項特長,但是我對它卻毫無興趣……漸漸的,媽媽了解了我為何討厭它,為什么不想去上課。她語重心長的對我說:“不要膽怯,逃避,要自信,面帶微笑去做事情,不要因課上老師的批評,而氣餒,應(yīng)該找回自信鼓起勇氣去面對它!边@一番話使我感觸很大,于是,我開始慢慢嘗試著去面對,面帶微笑地聽著老師的指導(dǎo),這讓我更加深入地了解音樂的優(yōu)美,這一切都是因自信改變了我。

        自信讓我從差生變成了優(yōu)秀生,甚至成為老師的得意弟子,受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影,每次的比賽中《戰(zhàn)臺風(fēng)》這首震撼人心的曲子都會震驚全場,當(dāng)然這個人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子,它和“自信”一樣帶給我勇氣,讓我在臺上把它演繹得淋漓盡致。

        自信與我同行,它改變了那個逃避、退縮的我,把我變得陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情,面對生活。

        自信造就卓越,有自信與我同行,會讓我的生活更精彩,讓我的人生更美好。

        自信與我同行,我和自信為伴。

      自信作文 篇9

        生命的意義,

        在于前進(jìn)而不在于原地踏步,

        在于給予而不在于索取,

        而點(diǎn)綴的碎花則是自信,生活充滿自信,生命才會更加精彩。

        自信是一艘船,沒有自信,便難以在海上行駛.自信是一只鳥,沒有自信,就不能唱出悅耳的歌聲.自信是一把琴,只有自信,才能彈奏出美妙的歌曲.生活充滿自信,生命才會更加精彩。

        生命的意義,

        是天空的一片云,

        用自信去追逐,

        追逐一生的充實!

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