精選向往自由作文七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的向往自由作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向往自由作文 篇1
一個普通的生命震撼了我的靈魂。——-題記
惡毒的陽光透過樹枝間的縫隙，撒在火爐似的地上，形成無數(shù)光斑，遠遠望去，像融化了的奶酪，愜意地躺在地上，軟綿綿的。
耳畔不時傳來鳥兒優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的歌聲，可我知道那是命運的交響樂，是死亡來臨的預(yù)兆。只見舅舅熟練的操縱著彈弓，“嗖”，一顆鋼珠飛了出去，在耀眼的空中劃過了一條弧線，樹葉“嘩嘩”的驚走了在陰影下乘涼的麻雀，但仍有兩只不幸中彈，像俯沖的戰(zhàn)斗機，紛紛墜落。我無奈地嘆了口氣，為它們的命運感到一絲欣慰，也為舅舅精湛的技藝感到驚訝。(原創(chuàng)投稿 )
拎著兩只麻雀回家，一只已經(jīng)去見上帝了，一只卻不停的掙扎著，搖晃著身子，想沖破我的魔爪，我的心猛的咯了一下，硬生生的疼。
一進家門，沒好氣的把它扔到了老舊的鐵籠子中，可憐的它“噔噔”翻滾了兩圈才停下來，起先那絲絲的憐憫變成了厭惡，我用蔑視與猙獰的眼神瞪著它，誰讓它在我手上撒了一泡尿呢！只見它緩緩站起身，昂首挺胸的回應(yīng)著我的目光，一副雄赳赳氣昂昂的樣子�！斑汉牵�，餓你個兩三天，看你老不老實！”剛說完，一股嘔吐感便充滿咽喉，我迅速的跑進了衛(wèi)生間。
次日，院子里不斷傳來奇怪的聲音，我無奈地從床上爬起，一看究竟。“真的是神經(jīng)病，沒事撞什么啊，吵死了”嘴里不耐煩地嘟囔著�？墒�，當(dāng)我看著它渾身的傷痕時，那顆同情心又泛濫起來，摻著水和一些麥子，放到了里面。可它的頭朝著另一邊，直接無視我了，擺出一副剛烈不屈的姿態(tài)。它的這一舉動，將我徹底激怒，我冷哼了一聲，頭也不回地離開了。
暮色四合，最后一抹斜陽還留戀地撫摸著地平線。麻雀，死掉了。我注視著那小小的尸體，心里久久不能平靜，它那種堅貞不屈的精神感染了我，它那種鋼鐵般的意志打動了我，它那種向往自由的信念與執(zhí)著震撼了我的靈魂……
向往自由作文 篇2
被束縛的世界，每個人的身上都被一顆名叫“規(guī)則”的無形的繩所約束，學(xué)生被學(xué)業(yè)所壓迫，職工被工作所壓迫，老板被金錢所壓迫，官員被權(quán)力所壓迫……我，不想被任何教條約束，我有一顆向往自由的心。
我想要的是降水量那般自由的生活。
世人皆知，陶淵明不堪官場的黑暗與世俗的斗爭，甘愿隱居山林，過起了隱士的生活。他可以在山林間四處游玩，而隨心所欲；他可以不諳世事，過上自己喜愛的生活。他所做的每一件事都憑借他心中所想，他是自由的，他可以做自己喜歡的事，沒有任何事物的牽絆，他有著自己自由的生活。
陶淵明的生活用品羨慕，好像天性般父母特別喜歡約束我，因為他們的管教，我放棄了五子棋，放棄了乒乓球，放棄了與朋友出去的機會，我想要一種無拘無束的生活，我有一顆向往自由的`心。
我想要的是鳥兒那般自由的世界。
鳥兒飛翔于天空，它們有自己自由的藍天，它們的世界里是自由，鳥兒可以很早就出去覓食，也可以像人類一樣偷懶到日上三竿；它們可以自由自在地隨心唱歌，而不會像我們一樣如果去馬路上大唱歌曲會被當(dāng)作神經(jīng)�。圾B兒不被什么規(guī)則所束縛，而人類有自己生存的潛規(guī)則。鳥兒的世界里是自由，我們的世界里是約束，鳥兒可以飛翔于藍天，自由自在，沒有憂愁，沒有煩惱，只有自由快樂的歌唱。
鳥兒的自由世界讓我向往，每每看到它們掠過天空，心中涌出的是陣陣酸澀，我想要拋開作業(yè)，拋開管教，拋開煩惱，擁有一片發(fā)球自己自由的藍天，我想要鳥兒自由的世界，我有一顆向往自由的心。
人，生有自由的權(quán)利，卻從未得到過真正的自由，自由的世界里有著無拘無束的快樂，我寧愿是魚鉤上的鉛塊，沉入大海，去深海中尋找我丟失的自由。我有一顆向往自由的心。
向往自由作文 篇3
每個人都有自由，雖然我不像籠子里的小鳥那樣，但是我很向往自由。
也許是我自身的緣故，我小學(xué)一開始學(xué)習(xí)很好，受到老師和家長的愛戴，到了四年級我的成績開始下滑，媽媽就開始控制起來了我。每天讓我過著機器人的生活，過了一段時間我受不了這種生活就開始偷工減料少做一些練習(xí)題，因此成績并沒有上升
到了初中我更是加倍努力，可是成績擺在眼前，我一直在原地徘徊，忽高忽低。媽媽不再讓我出去玩，同學(xué)聚會也不讓去了，天天就是學(xué)校和家這兩個地點，一點自由都沒有，也正是因為這些我在家里更不愿意學(xué)習(xí)，所以成績一直不是很好，也是如此，媽媽對我漸漸放松了，這讓我更不自由了。
有一次，我要和同學(xué)去春游，去和爸媽商量，誰知他們立刻否決了我，我求了他們兩三天，最后才同意我去，還要刷一個星期的碗，去的時候還要問我去什么地方，有什么人，什么時候回來，我知道他們這是關(guān)心我，怕我受騙，但我不喜歡這樣的關(guān)心，使我沒有自由。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)他們動了我的手機，我在12歲生日奶奶給我買了個手機，一開始爸爸不讓我把手機號告訴任何同學(xué)，但我想，有手機不讓我和同學(xué)聯(lián)系，那要手機有什么用，于是就告訴了一些要好的同學(xué)，誰知有一天爸爸問我是不是把手機號告訴同學(xué)了，我承認(rèn)了，于是把爸爸手機沒收了一個月。后來還給我了一段時間，我在一次無意中看到了自己手機上的短信全被刪了，我就問爸媽，真的是他們，于是我們就吵起來了，爸爸竟然說：“不做虧心事不怕鬼敲門。”
我的一切似乎都被掌控，一點自由都沒有，所以我向往自由！
向往自由作文 篇4
曾經(jīng)有一個哲學(xué)家說過；“每個孩子都有一雙天使的翅膀，那就是在他們身邊呵護他們的爸爸媽媽。”我知道，這雙翅膀回一直伴隨我飛翔，我飛到哪，它就落在哪�？墒俏覅s很想拆下這雙天時的翅膀，換上一雙雄鷹的翅膀，在自由自在地飛，飛過蒙古草原，飛過珠穆粱馬峰，飛過拉薩古城......但是，這雙翅膀緊緊地插在我身上，我無論做什么事，他都控制著我......
吃飯的時候�！鞍ィ“淹肽闷饋�，怎么那么沒有禮貌�！蔽抑缓庙樦蠇尩囊馑甲�。
做作業(yè)的時候，“哎，要挺直點兒，做作業(yè)小心。仔細�！薄笆恰蔽矣指胶偷�。
周末剛剛放英語課回來的時候，伙伴來找我玩，我高聲道；“媽，我去玩會兒�！眿寢屨f；“去哪��？作業(yè)做完了沒有，剛買的資料做了嗎？”“沒有”我遺憾的說，“那還不快點做�！眿寢寘柭晠柹恼f。等我做好作業(yè)了，我知道媽媽絕對不肯給我出去。就對她說；“媽，我去圖書館看書。”“好，我給50塊給你，多買些資料書來看�！眿寢屨f�！斑�買呀!上次的都還沒做完呢......”
每天早上，媽媽喚我醒。每天晚上，媽媽催我睡。我身邊除了資料書還是資料書。
媽媽你能聽見我的心聲嗎？您把我關(guān)在屋里望著窗外想像這這個世界是怎么樣的。還不如讓我飛，讓我看看這個世界是怎么樣的，讓我認(rèn)識這個世界。
我不需要一千個愿望，我只要一個愿望，一個就好，媽媽，讓我飛吧......
我常常望這天上飛翔的小鳥，就想啊，如果我也是一只鳥，該多好......
向往自由作文 篇5
鳥兒在天空中自由地飛翔，很快樂；魚兒在水中自由地嬉戲，很快樂；小樹在土地里自由地成長，很快樂；花兒在花園里自由地綻放，很快樂；柳條在風(fēng)中自由地飄搖，很快樂……它們的快樂來自于它們的自由，我——一個花季雨季的少女同樣需要自由，需要快樂。
沒有了童年時的好玩、活潑，現(xiàn)在是一堆堆如山的題海。過去的我，天真可愛，現(xiàn)在的我，憂慮焦躁。告別了無憂無慮的童年，我們進入了發(fā)憤學(xué)習(xí)的時期，幼兒園的生活還能算是充實、快樂，而小學(xué)的生活卻是緊張、憂慮，特別是進入六年級，我的書包換成了大的雙肩背包，一盒盒音樂磁帶換成了一疊疊英語磁帶，一本本課外小說變成了一疊疊練習(xí)題，臺燈換成了明亮的電燈。我生活中的一切都變了，媽媽變得嘮叨，爸爸變得嚴(yán)厲，老師變得嚴(yán)格。每天被枯燥無味的練習(xí)題搞得頭昏腦脹，脾氣也隨著練習(xí)題的增加在增加。周末，甚至沒有了自由，被關(guān)在像籠子一樣的房間里，沒有了自己自由發(fā)揮的時間，沒有了行使自己權(quán)利的自由，我好像失去了很多，我討厭這樣的生活。
自由，對于我來說是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一縷陽光；夏日里的一襲清風(fēng)；秋日里的一片碩果；春天里的一陣細雨。自由，像一襲清風(fēng)在我受傷時，安慰我受傷的心。自由，像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時，滋潤我苦澀的心。
我向往自由，希望多一些自己的時間可以自由發(fā)揮，去創(chuàng)造屬于我個人的世界，去做我自己想做的事。我所說的自由，并不是可以做任何事的權(quán)利，而是在乎個人的一點空間、時間。我希望我能獲得自由，不像一只被捆綁在籠子里的鳥兒，失去自我。獲得自由，我會飛得更高，更快樂。
向往自由作文 篇6
“我想要自由，就像藍鳥從我頭頂飛過，就像大海中的海浪”。每當(dāng)聽起這首歌，就會感覺到一份渴望，那就是自由。
春秋末期的孔子曾經(jīng)說過“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。不錯，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)外還剩什么呢？心靈的壓力越來越重，空虛的靈魂卻越來越多，在這美麗的世界中誰不曾渴望有幾分自由呢？
升入初中的我，每天在學(xué)習(xí)中漫游，在知識中翱翔，學(xué)習(xí)的壓力卻越來越大，此時的我，看到小孩子們像那無拘無束的馬兒在草原奔騰，心中不免泛起層層的渴望，那就是自由�，F(xiàn)在的父母誰不希望讓自己的孩子成龍成鳳呢？因而報了更多的補習(xí)班，特長班。我算是幸運的一個，沒有這無畏的煩惱。但是，我依然向往自由，渴望像那群孩子一樣奔騰。
俯視大地，啊，如此的碧綠，可我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？大地上，有小貓小狗在追逐，有花兒在綻放。我能成為他們中的一員嗎？突然鋼鐵的“當(dāng)當(dāng)”聲，在我耳邊回響，原來是弟弟在玩他發(fā)明的架子鼓呀。我羨慕弟弟他是那么的自由自在。即使是自己的發(fā)明失敗，可是他卻發(fā)現(xiàn)著自己的快樂。而我的自由呢，只是在書中嗎，心中回味著陣陣的悲哀。
自由，意味著蝴蝶展開翅膀，意味著小鳥飛上藍天，自由！我向往自由！
我向往自由，渴望像鳥兒一樣飛翔，像剛落地的孩子一樣得到快樂，像白云一樣在蔚藍的天空中漂浮，我渴望……
向往自由作文 篇7
總覺得自己不夠自由，總是向往這遠方的天空，總覺得自己多東西該放下，總向往獨自的飛翔。一個人怕孤單，兩個人怕辜負。如果選擇自由那你在一定程度上也就選擇了孤單，而但你選擇牽手的時候也許你就已經(jīng)放棄了獨自飛翔的空間。自由與羈絆永遠都是每一個人很難選擇的東西。
當(dāng)我獨自漂泊的時候，我向往著屬于我的港灣;當(dāng)我終于不再漂泊的時候，我又開始了向往藍天上的白云。俗話說：魚與熊掌不能兼得。也許也正是這樣吧，人都是不滿足的，擁有的時候總覺得兒子機應(yīng)該擁有的，可失去的時候才知道自己原來所擁有的就是自己一直所追尋的。人為什么都是要在失去的時候才知道珍惜，為什么就不能在擁有的時候?qū)W會保護與延續(xù)。
天是藍的，云是白的，小鳥是天空中的點綴。如果真的有下輩子我愿做天空中的小鳥自由的飛翔，無牽無畔，自由，飛翔。
對生活的堅持，對自由的向往，我在堅持與向往中生活，懂得活得快樂，懂得生活的艱辛，懂得生活的樂趣，懂得做人得睜一只眼閉一只眼，懂得該放手時就放手，懂得痛苦只是生活中的一部分，快樂才是生活的延續(xù)。哭過笑過走過青春年少的時光，不會對生活低頭，永遠向往著那片自由的天空，生活中沒有什么可以難倒我的，因為我始終相信車到山前必有路，船到橋頭必然直。
眼淚是對過去的洗禮，笑容是對未來的堅持�？捱^我依然笑對人生，笑過我依然不忘生活的艱辛。眼淚越流心境越清明，獨自哭泣，笑對世人。永遠追求著自己的追求，快樂著自己的快樂，哭泣著自己的哭泣。生活很多時候都是殘酷的，可日子是要自己走過的，今天也許我會流淚走到時鐘的敲響，可明天的我依然可以笑對生活的殘酷，每一天都是美的開始，不管生活將面臨什么，我依然可以勇敢面對。即使淚流滿面，我依然笑對人生。
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