【推薦】自由作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的自由作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
我的好朋友送我一件禮物——一群可愛(ài)的小蝌蚪。我非常喜歡它們。父親見(jiàn)了，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
瞧!小蝌蚪的頭很大，身體卻很小。眼睛幾乎看不見(jiàn)。只要一有動(dòng)靜，它們就會(huì)游開(kāi)，好像在說(shuō)：“兄弟們哪!那里好像有危險(xiǎn)，快游開(kāi)�！彼鼈冇蝿�(dòng)的時(shí)候可有趣了!不停地?fù)u動(dòng)著尾巴，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，好看極了!每當(dāng)想起小蝌蚪游動(dòng)的畫(huà)面，我就會(huì)開(kāi)懷大笑……
過(guò)了幾天，吃晚飯前，我突然又想起了那群可愛(ài)的小蝌蚪。只見(jiàn)，小蝌蚪個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了小腳，游動(dòng)起來(lái)的時(shí)候還不時(shí)地?fù)我幌碌孛�，這讓我情不自禁地想起小時(shí)候玩滑板的一幕幕畫(huà)面，此時(shí)的我，仿佛再一次回到了那無(wú)憂無(wú)慮的童年……
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看了看小蝌蚪，皺了皺眉頭說(shuō)：“孩子，看!小蝌蚪都長(zhǎng)出小腳來(lái)了。如果不去放生的話，它們就會(huì)死去的，你想讓小蝌蚪死嗎?”我搖了搖頭。爸爸說(shuō)：“那我們?nèi)シ派?”爸爸一邊說(shuō)著，一邊拿起盒子，便拉著我向門外走去。
在車上，我心里非常難過(guò)，心想：為什么要把小蝌蚪放生呢?它們可是我的伙伴呀!“放生”又是什么?我的心里像壓著一塊大石頭似的，堵得慌……不知不覺(jué)中，爸爸停下了車，說(shuō)“我們就在這兒放生�！庇谑�，我拿著盒子，慢吞吞地走向爸爸。爸爸見(jiàn)了，忍不住說(shuō)：“快點(diǎn)!你的速度真是比螞蟻還要慢，還不快點(diǎn)!”爸爸那一聲聲的催促，我只好快步走到爸爸身邊。爸爸說(shuō)：“把盒子打開(kāi)，再把它們?nèi)酉氯ゾ托辛��！蔽业皖^看了看河，好大的河啊!把小蝌蚪扔下去，它們會(huì)不會(huì)死的?爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你放心，不會(huì)死的。你愛(ài)它，不是要占有它，而是要給它自由，讓它快樂(lè)地生活……”于是，我把盒子打開(kāi)，對(duì)小蝌蚪做了個(gè)告別。然后一扔，水都掉進(jìn)了河里，但小蝌蚪還在盒里，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了!”它們對(duì)我仍然依依不舍。我也不例外。隨后，小蝌蚪也掉進(jìn)了河里。我再也看不見(jiàn)它們的身影了……
回家的路上，雖然我對(duì)小蝌蚪放生還是感到很難過(guò)，但我一想到小蝌蚪能夠回到它的故鄉(xiāng)，回到它從小生長(zhǎng)的地方，可以尋找自己的親人，心里還是挺安慰的。我祝愿小蝌蚪能茁壯成長(zhǎng)，早日和親人團(tuán)聚!
自由作文 篇2
天氣有點(diǎn)悶得人發(fā)慌，天上的云朵一朵一朵的飄著，天空藍(lán)的沒(méi)有邊際。可惜人們忙碌于自己的事情，很少閑下心去仔細(xì)地欣賞.
正是盛夏時(shí)節(jié)。蛙鳴鼓噪一時(shí)，布谷鳥(niǎo)歡快的唱著歌，停歇在電線桿上的麻雀不時(shí)的盤旋著，舒展著自己的腰身。偏偏李維南被關(guān)在黑屋子里，拼命的抓著頭，對(duì)著眼前的超難奧數(shù)題，眼冒金星，恨不得一把撕掉它�？墒撬荒�，馬上就要考高中，正是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，怎么敢隨便放棄呢？
媽媽敲了一下木門，發(fā)出沉悶的低音響聲，李維南趕緊直起背來(lái)，假裝是認(rèn)真思考的乖孩子。雖然說(shuō)心里有叛逆，但是表現(xiàn)出來(lái)的話，媽媽一定會(huì)很失望的，所以李維南寧愿做媽媽的乖寶寶。而也因?yàn)榫S南是單親家庭的孩子，母親對(duì)其要求更加高了，總是希望他能夠做到最優(yōu)秀，最終能夠出人頭地。事實(shí)上，維南在學(xué)校的確成績(jī)也不錯(cuò)�？梢Q得上優(yōu)秀，還是有點(diǎn)勉強(qiáng)。
“淮南啊，認(rèn)真學(xué)習(xí)呀，馬上升入高中了，爭(zhēng)口氣，出人頭地的日子到了�！本S南媽媽邊說(shuō)邊將一大塊西瓜輕輕的放在淮南的桌上，順便用另一只手摸了摸淮南的頭，表示激勵(lì)�；茨贤藡寢屢谎�，視線又一直停在那塊剛剛切好的西瓜上，張口想說(shuō)些什么，卻發(fā)現(xiàn)好像連發(fā)聲的力氣都沒(méi)有了，只能一張一翕的張合著嘴巴，最后還是閉上了，什么都沒(méi)說(shuō)成。站在他身后的媽媽，當(dāng)然不知道她兒子此時(shí)的表現(xiàn)，她自己心里感覺(jué)比自己兒子還急，也還是最終沒(méi)說(shuō)什么，注視了幾眼兒子的背影，就悄悄的走出門外，關(guān)上房門。
這一幕應(yīng)該是很常見(jiàn)的，在無(wú)數(shù)個(gè)家庭，尤其是在青石鎮(zhèn)這個(gè)小地方。父母?jìng)兌紝?duì)自己的孩子有著或多或少的要求，總希望哪一天能夠考上好的高中、然后考上好的大學(xué)，有個(gè)好工作，好未來(lái)。一切都這樣被悄悄計(jì)劃著，好像沒(méi)有被反駁的必要，尤其是孩子他們本身。他們只需要服從，大人們的經(jīng)驗(yàn)總是對(duì)的。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜斜的灑了進(jìn)來(lái)，半個(gè)書(shū)桌都是金黃金黃的。他拿起西瓜咬了一口，清涼而甜蜜的味道。心情有些郁悶，早就被那些奧數(shù)題煩透了，一氣之下甩到了一邊。迅而，拿起鉛筆就在草稿紙上畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)大的落地窗透著幾許明媚的陽(yáng)光就成型了，讓人看了不禁贊嘆。可是媽媽說(shuō)畫(huà)畫(huà)沒(méi)出息的，李維南恨恨的想著，心情更加沉重。這讓從小就喜歡畫(huà)畫(huà)的他，完全沒(méi)了施展拳腳的地方。
小一些的時(shí)候，每天還可以偷偷地畫(huà)畫(huà)。但自此上了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)更加沉重，媽媽一氣之下收走了所有關(guān)于畫(huà)畫(huà)的東西，他也沒(méi)辦法，只好在內(nèi)心警示自己。為了媽媽。要好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好高中。所以，就連周日，也只能呆在家里練習(xí)難題了。
日子過(guò)了飛快，尤其是在緊張的學(xué)習(xí)生涯，每天一樣的模式，上下學(xué)，上下課，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)試卷，已經(jīng)很完善的形成了一個(gè)周期。累的時(shí)候，李維南很多次想過(guò)放棄，但最終還是理智大于沖動(dòng)，默默地堅(jiān)持了下來(lái)。課間，偶爾會(huì)有嬉鬧聲從走廊里傳來(lái)，他就靜靜的趴在桌子上休息，不想說(shuō)話。
因?yàn)樘煨猿聊�，朋友很少。甚至有人還嘲笑他的單親家庭，給他起各種綽號(hào)。不過(guò)漸漸長(zhǎng)大了，小伙伴們都懂事多了，很少再去戳別人的痛點(diǎn)，轉(zhuǎn)而是默默的關(guān)心。
而維南的長(zhǎng)大是潛性的，無(wú)聲無(wú)息。
同桌是個(gè)調(diào)皮的馬大哈，大家給他取的綽號(hào)就是“馬大哈”，叫著叫著也就習(xí)慣了，不去管他的本名。這不，課間因?yàn)轸[，跳的時(shí)候個(gè)子太高撞到了門沿，撞出了血。因?yàn)樯险n了，只能簡(jiǎn)單的包裝一下子。
“嘿，你沒(méi)事吧？”難得關(guān)心一下同桌，維南想了想開(kāi)口。
“能有什么？小傷�！睂�(duì)方不以為然的裂開(kāi)了嘴巴不顧形象的笑著。
放學(xué)的時(shí)候，馬大哈主動(dòng)來(lái)找李維南，邀請(qǐng)他一起回家。在路上時(shí)，維南有點(diǎn)吃驚，原來(lái)他們一直都是一路的，只是因?yàn)樽约旱某聊�，居然連這個(gè)都不知道。
對(duì)方忙解釋，“不怪你不怪你。我和幾個(gè)哥們每次都玩的挺晚，放學(xué)了時(shí)絕不會(huì)直接回家的，碰不上才正常，證明你是個(gè)好學(xué)生嘛！”
就這樣一個(gè)不知是真是假的理由，就打著哈哈圓了過(guò)去。
在路上，李維南先是聽(tīng)著馬大哈的校園趣聞，跟著笑了笑。然后想到自己從小到大的苦悶生活狀況，一股腦的開(kāi)始倒著苦水。
說(shuō)是自己苦悶，不知道為什么要學(xué)習(xí)，明明喜歡畫(huà)畫(huà)卻不能大膽地畫(huà)，明明不喜歡那些惱人的奧數(shù)題卻要天天對(duì)著它們，想念爸爸卻又見(jiàn)不到……
說(shuō)著說(shuō)著，就愈發(fā)的傷心了。平時(shí)活潑亂動(dòng)嘻嘻哈哈的馬大哈此時(shí)安靜的不像樣子，只是靜靜地聽(tīng)著，完全是一個(gè)好好聽(tīng)眾的標(biāo)準(zhǔn)范兒。
本來(lái)漫長(zhǎng)的不行的路程一下子就望到了頭。遠(yuǎn)處農(nóng)場(chǎng)上的稻田幾近成熟，涼爽的風(fēng)中夾雜著屢屢麥香，讓人心動(dòng)，異常的清爽。馬大哈的聲音仿佛是從風(fēng)中傳來(lái)一樣的溫柔“維南，我終于知道為什么你總是這么悶悶不樂(lè)了，我同情你的不快樂(lè)。希望以后我能帶給你更多的歡樂(lè)，有什么煩惱盡管告訴我，能幫的我一定會(huì)幫到的�！�
這番話說(shuō)的好是誠(chéng)懇，也是一個(gè)孩子對(duì)另一個(gè)孩子內(nèi)心無(wú)比的真誠(chéng)關(guān)懷。
兩家孩子房子間其實(shí)隔得并不遠(yuǎn)，幾條街的距離。馬大哈送李維南到了家門口才折返回家，表示著他對(duì)這個(gè)新交朋友的一點(diǎn)小小關(guān)懷，干凈而純潔的友誼便拉開(kāi)了序幕。
之后的幾個(gè)星期，他們都一直保持著路上愉快的交談。盡管在學(xué)校，馬大哈還是那個(gè)無(wú)樂(lè)不作的馬大哈，李維南還是那個(gè)優(yōu)秀的先進(jìn)生，聽(tīng)話并且更加進(jìn)取。
又是周六的日子，因?yàn)槭茄a(bǔ)課期間，所以放學(xué)的時(shí)間更加早了，太陽(yáng)還在高高掛著。兩人在路上愉快的交談著，腳步也更加的悠然自在，好像是在戀戀不舍的欣賞著周遭的美景。
一到周六，明天就又不能見(jiàn)到馬大哈這個(gè)小伙伴了。會(huì)有苦悶的一個(gè)周日等著李維南，那是只有很頭疼的奧數(shù)題和嘮叨媽媽的陪伴。
一進(jìn)家門，媽媽就走上前來(lái)。本想是打個(gè)招呼的李維南只是轉(zhuǎn)身走了，似乎是想以此來(lái)發(fā)泄心中的種種不滿。雖然只是有點(diǎn)小脾氣，但是的媽媽心里也有點(diǎn)不舒服。其實(shí)媽媽也有點(diǎn)小苦惱，擔(dān)憂無(wú)能為力。想是青春期到了，壓力又大，就自我安慰，不用管的，不用管的。孩子嘛，總會(huì)長(zhǎng)大的。
一進(jìn)房門，立馬關(guān)上門，把自己悶在這小小的空間。好像沒(méi)有風(fēng)的地方會(huì)憋死人一樣，馬上打開(kāi)窗戶透氣。在教室里的時(shí)候，他也常常有這樣的想法，真想逃出這些悶人的小黑屋，回到大自然，拿起自己的畫(huà)筆啊。世界這么美，為什么要把自己關(guān)起來(lái)。
想著想著就累了，索性丟下書(shū)包什么都不管倒頭就是大睡。他以前可不這樣的，總是規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)作業(yè)，一直奮戰(zhàn)到凌晨時(shí)刻，況且明天的任務(wù)會(huì)更多，只有抓緊時(shí)間�？涩F(xiàn)在的他似乎什么都不想了，只想大睡，在夢(mèng)里尋找到他心中的那座“桃花源”。
自由作文 篇3
媽，請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由好嗎？
打記事起，從小到大我就奔波在各種興趣班之間。不是下圍棋就是彈鋼琴，不是打羽毛球就是學(xué)奧數(shù)，不是學(xué)英語(yǔ)就是練聲樂(lè)——一天到晚都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，所有的課余時(shí)間都被您安排得“井井有條”。
每當(dāng)我做完作業(yè)正要興沖沖和小伙伴們下樓玩耍時(shí)，您總會(huì)“及時(shí)”出現(xiàn)在我眼前，溫柔而又威嚴(yán)地“征求”我的意見(jiàn)：“兒子，可以彈完一小時(shí)鋼琴再下去玩嗎？”每當(dāng)我看書(shū)看得入神時(shí)，您也會(huì)站在我的跟前：“今天聽(tīng)了英語(yǔ)嗎？”我感覺(jué)我就像一個(gè)木偶，完全被您操控，沒(méi)有一點(diǎn)自由。盡管我十分不愿意，但又不得不服從——畢竟胳膊擰不過(guò)大腿。
媽媽，您還記得那件事嗎？那天，結(jié)束完足球訓(xùn)練，我和同學(xué)一路有說(shuō)有笑。就在大家興致勃勃地討論如何才能提高球技時(shí)，您出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)，您陰沉著臉，在同學(xué)們?cè)尞惖难凵裰�，一把把我拉上車。您可能已�?jīng)忘記了，當(dāng)時(shí)您板著臉，在車上就大發(fā)雷霆，而且還一邊開(kāi)車，一邊氣呼呼地叫我退出足球隊(duì)。您不知道，當(dāng)時(shí)我的心情霎時(shí)就跌入谷底，不停地問(wèn)自己：“我到底怎么了？到底哪兒惹您不高興了？”當(dāng)?shù)弥碛墒俏乙驗(yàn)樘咔虻⒄`了太多興趣班時(shí)，我很是不解：其他興趣就是興趣，足球就不是興趣了嗎？再說(shuō)，我是真的喜歡足球，喜歡那累到虛脫的訓(xùn)練，喜歡那讓我精神抖擻的足球比賽，更喜歡得分之后，伙伴們那歡呼雀躍的感覺(jué)……
媽媽，我知道您為我付出了很多。為了能讓我更好地學(xué)習(xí)，哪怕學(xué)習(xí)用具再貴，您都舍得買；只要我說(shuō)喜歡，您一口氣可以給我買一百多本書(shū)；為了我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要我在家，您從來(lái)沒(méi)看過(guò)電視；為了我有一個(gè)強(qiáng)健的身體，您總是費(fèi)盡心思做好吃的。我知道您的良苦用心，我知道您的付出！您要我把百分之百的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上——這，我也知道！
但是，這就是您對(duì)我的愛(ài)嗎？人不是機(jī)器，人是有思想的生命。就算是機(jī)器，也需要休息，更何況是人呢？！媽，對(duì)待學(xué)習(xí)，我一定盡力而為！但，能不能請(qǐng)您在我不耽誤自己學(xué)習(xí)的情況下，給我一點(diǎn)自由支配的空間呢？我也想像小鳥(niǎo)一樣，在空中自由飛翔；我也想像風(fēng)一樣，掠過(guò)每一個(gè)想到達(dá)的地方；但我最想的，還是能像其他孩子一樣，過(guò)著孩子本應(yīng)過(guò)的生活，享受孩子本應(yīng)有的自由和快樂(lè)。
媽，請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由，好嗎？
自由作文 篇4
王小波說(shuō)：“人類渴望打破規(guī)則，卻無(wú)往不在設(shè)置與被設(shè)置之中。”
在無(wú)限重復(fù)疊加的規(guī)則所構(gòu)成名為“秩序”的達(dá)摩克利斯之劍下，我們沒(méi)有智力也沒(méi)有勇氣逾越雷池半步。劍是始終懸掛在頭上的，冰冷殘酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。
有人說(shuō)：“打破規(guī)則，釋放火熱的生命。”但是如何打破？打破什么規(guī)則？到什么程度？打破規(guī)則后就能得到理想的生活了嗎？在現(xiàn)有的規(guī)則下不能實(shí)現(xiàn)生命意義嗎？誠(chéng)然，“被設(shè)置的生活是豬的生活，對(duì)被設(shè)置的生活安之若泰的人，是豬�！钡谒^“秩序”的束縛下，規(guī)則給予我們太多自由，以至廣闊似草原，磅礴如大海。怎么可以借口欲望來(lái)實(shí)現(xiàn)放縱呢？正如芥川龍之芥所說(shuō)“過(guò)度自由與山巔上的空氣相似，對(duì)弱者都是要不得的�！毕氡厮^弱者就是那懷揣著無(wú)限膨脹的自由欲望，以打破規(guī)則與精神食糧卻不懂珍惜彌足珍貴的自我自由的狂熱分子吧。
我眼中的自由，仿佛堅(jiān)硬碳酸鈣包裹下的雞蛋，自由流淌徜徉。那些意欲打破規(guī)則的人，一定處在蛋清與蛋殼之間的空隙，在擠壓中渴望打破這球形世界，竟不知?dú)に橘|(zhì)流，灰飛煙滅。當(dāng)然也總有人處在金黃的蛋黃之中，被“秩序規(guī)則”的耀眼光芒蒙蔽雙眼。他們是清代文字獄統(tǒng)治下的文武大臣；他們是“八股文”束縛下的文人儒士；他們是封建時(shí)代被封建禮教吃掉的人們；他們是在五四與維新運(yùn)動(dòng)中借口“中學(xué)為體”來(lái)抨擊新知識(shí)的宦官。人們遵守規(guī)則，生活才有秩序，才能告別暴力統(tǒng)治的奴隸時(shí)代，但在規(guī)則的繭絲中固步自封，安于現(xiàn)狀，便永遠(yuǎn)不能破繭成蝶，不能成萌動(dòng)的新生命。
沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由，同樣具有破壞性。老子說(shuō)：“物極必反�！弊呦驑O端必會(huì)導(dǎo)致滅亡。自由像是會(huì)使人上癮的藥，需要在規(guī)則的迷宮中加以阻止。只有在當(dāng)代的新理念倡導(dǎo)的中國(guó)，而非借口階級(jí)斗爭(zhēng)威脅自由的文革時(shí)代，才能創(chuàng)造出輝煌的成就。遵守規(guī)則，華為研發(fā)5G科技，馬云創(chuàng)辦互聯(lián)網(wǎng)金融，中國(guó)首次登上月球背面；不遵守規(guī)則只求自由，就有實(shí)驗(yàn)人體基因編輯的遭法律制裁，全球聲討，不守倫理道德拈花惹草，劉強(qiáng)東遭遇人生滑鐵盧。
規(guī)則像蛋殼，保護(hù)著我們的自由。在默默度過(guò)后，終將化為雛鳥(niǎo)迎接新的世界。
自由作文 篇5
人生最大的自由就是走自己想走的路，做自己想做的事。
呵呵！是呀，我連最基本的自由都沒(méi)有，又有什么選擇的權(quán)利呢？即便我心中多么的渴望自由，可是我只能探頭仰望那半個(gè)天空，最終拿不到您手中鑰匙來(lái)將牢籠打開(kāi)。
我的夢(mèng)想您可懂？呵呵！是呵，也許是您誤導(dǎo)了，您一直用您愛(ài)我的方式將我緊緊鎖住，可是，您可為我想過(guò)--這真的不是我想要的！
為別人而活的人有夢(mèng)想嗎？一直活在別人的理想和思維里的人會(huì)有愿望嗎？呵呵，我忘了那是我?guī)讱q時(shí)的夢(mèng)想了，我的夢(mèng)想被您對(duì)我的愛(ài)抹殺掉了。
縱然我千萬(wàn)般想為自己活一次，可始終抵不過(guò)您的一聲不滿意，我心中的無(wú)限惆悵只換來(lái)您一句"孩子，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)"我費(fèi)盡心事學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，可我的堅(jiān)強(qiáng)只換來(lái)了您的冷眼薄涼。曾經(jīng)多次沒(méi)了生的希望，可是耳邊不斷回想您說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)，待我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，可你又多出了冷眼薄涼。多次問(wèn)起我活下去的理由，雖然答案不明確，但是我依然為您而選擇活了下去，您可愿意喝我一杯熱茶，聆聽(tīng)?zhēng)拙湮倚闹械脑箽猓?/p>
那時(shí)，你告訴我說(shuō)，微笑是人生最美的詩(shī)行，我便天天陪您鬧對(duì)您微笑。
那時(shí)，你告訴我說(shuō)，人生要有夢(mèng)想，活著得有目標(biāo)。我便慢慢嘗試去尋找自己的愛(ài)好，希望給您帶來(lái)最好的回報(bào)。
不知什么時(shí)候您換了一個(gè)模樣，讓我從此害怕了您，現(xiàn)在您總是問(wèn)我臉上為何沒(méi)了昔日的微笑？我只能告訴您"我懷戀曾經(jīng)的夢(mèng)想"可您費(fèi)盡心思把我的夢(mèng)想抹殺掉......當(dāng)您親手毀滅你給我的希望時(shí)，我內(nèi)心的微笑就從此消失，就從那一刻起，我只是剩下了你給我的皮囊。
空有華麗的外表，內(nèi)心卻沒(méi)有自身的含量，每當(dāng)回想起別人在我耳旁說(shuō)出的羨慕，我只能對(duì)著房間里的鏡子慢慢抹去眼上的淚光，用力將內(nèi)心的憂傷轉(zhuǎn)換為眾人羨慕的目光，也許這是唯一可以安慰希望有夢(mèng)想的我。
曾經(jīng)有很多人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我的回答很簡(jiǎn)單"做自己"！
在很多人的眼里，自己就是自己，還用做嗎？我就是我自己......我想說(shuō)的是，呵呵，是呀，你很幸福，因?yàn)槟闶亲约褐粸樽约旱膲?mèng)想而生存。
我努力的掙扎，想要逃出那困住我的鐵鏈，可是我費(fèi)盡心思，終究還是擺在魔的腳下。只怨自身道行不高，無(wú)法與魔對(duì)抗，身就這樣一直隨魔的心走。
如果有一天，我?guī)夏膲?mèng)想沒(méi)有走完您未走完的旅程，您是否會(huì)傷心？如果我在旅途倒下，扶我起來(lái)的那個(gè)人會(huì)是您？或者，您還會(huì)在我耳邊鼓勵(lì)我，要我堅(jiān)強(qiáng)？
我要的沒(méi)有那么多，也許是我學(xué)您的那句"做最單純的人，走最幸的路。"
現(xiàn)在我想要的很簡(jiǎn)單，可是這么簡(jiǎn)單的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)生活中我都無(wú)法完成，有時(shí)候想想，我自己都忍不住要鄙視自己，我一次次都在回想別人所說(shuō)的那句話"做自己真的那么難嗎？"我想說(shuō)的是，你不難我難，只能說(shuō)家家有本難念的經(jīng)。
我的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)，我每個(gè)夜晚都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我是一只快樂(lè)自由自在的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮的翱翔在藍(lán)天上，與白云為伍、與清風(fēng)作伴，瀟瀟灑灑在白云和清風(fēng)之間來(lái)回的穿梭。忘卻所有的煩惱。
人生最大的痛苦就是做別人的替身，為別人而活，代替別人踏上自己毫不情愿走的路程 ，忘卻自己不該放棄的夢(mèng)想 。
夢(mèng)中能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的自由和快樂(lè)，哪怕它只是一個(gè)夢(mèng)，我卻愿意一睡不在起，永遠(yuǎn)沉淪在夢(mèng)中夢(mèng)，夢(mèng)到自由，夢(mèng)到夢(mèng)里那個(gè)最真實(shí)的自己，夢(mèng)到自己在夢(mèng)中實(shí)在自己的愿望。
它雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但是能讓我覺(jué)得我不再那么的疲憊不堪，在夢(mèng)里的那個(gè)我無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中那些不堪入目的煩心事...夢(mèng)若可以一睡不醒那么我也心甘情愿，沉睡千萬(wàn)年。
縱然自由只可在夢(mèng)里獲取，我依然會(huì)選擇放棄一切慢慢的睡去，睡去過(guò)后就可在夢(mèng)里獲取到我想要的自由，不會(huì)再承受別人那些不知情的羨慕眼光帶給我心靈無(wú)限的極端傷感。
哪怕在夢(mèng)里獲取一片安心，我也欣喜若狂，可嘆，夢(mèng)終歸是夢(mèng)，夢(mèng)醒終歸成殤。只恨夜太短，我的夢(mèng)想與自由終究停在了每個(gè)夢(mèng)醒時(shí)分。
自由作文 篇6
如果上帝給你一次重新選擇的機(jī)會(huì)，讓你自己選一種生活，你會(huì)選什么？有人說(shuō)，他想要成為富人，再也不用為生活而四處奔波；有人說(shuō)，她想要成為一人之下，萬(wàn)人之上的人，因?yàn)槟菢�，就再�(zèng)]有人敢不尊敬她……一個(gè)小女孩兒說(shuō)，她——想要過(guò)自由的生活！
我想很多人的選擇都是這樣吧，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)；因?yàn)椴幌牍钾?fù)家人的信任，每天晚上都十一二點(diǎn)才放下書(shū)本睡覺(jué)；這些人，都會(huì)漸漸地失去自由，也——包括我在內(nèi)……
“嘰嘰嘰……”窗外的小鳥(niǎo)又出現(xiàn)了，正在與它的同伴們聊天。它好像是刻意在我面前炫耀，炫耀我沒(méi)有的，也十分渴望的自由。
此時(shí)此刻，我多么想化身成為窗外的一只小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飛翔，再也不用為上學(xué)而煩心，為成績(jī)而傷腦；此時(shí)此刻，我多么想化身成為窗外的'一只小鳥(niǎo)，與天空閑聊，同云朵下棋；此時(shí)此刻，我多么想化身成為窗外的一只小鳥(niǎo)，獨(dú)自尋找一片草原，與正在奔馳的小馬比賽，同吃著青草的綿羊談心，跟在河里游來(lái)游去的小魚(yú)聊天，再同伙伴們一起飛翔……此時(shí)此刻，我多么想化身成為窗外的一只小鳥(niǎo)��！
“汪汪”，聽(tīng)，小狗來(lái)了，想要與我像兒時(shí)一樣玩耍。我拒絕了，冷冷的說(shuō)：“小狗，去找你的同伴玩兒吧”小狗顯得有些傷心，猶豫了一下，轉(zhuǎn)頭走了。我清楚地記得，小狗走時(shí)，一顆晶瑩的淚珠——悄然落下。也不知是什么時(shí)候，我的心，變得有些像石頭了……
如果沒(méi)有成績(jī)?cè)摱嗪冒�！這樣，就不用為了試卷上那一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤而傷了感情，也不用為了那A4紙上的排名，爭(zhēng)個(gè)“頭破血流”。
說(shuō)真的，我好渴望自由的生活啊！
自由作文 篇7
一個(gè)人若不懂得隨和別人，別人便和會(huì)給你一堵石墻。久而久之，這樣的別人多起來(lái)，你的周圍便會(huì)高墻林立。
許多年以來(lái)，我的心里一直都在做著無(wú)言的掙扎。我是要不顧外界的看法做最最最真實(shí)的我，還是為了顧及別人的言語(yǔ)舍棄一半的自由靈魂。我總是不能徹底“這樣”或徹底“那樣”。終于，我扼不住命運(yùn)的喉嚨，我決定做半個(gè)自己。
在我的軀體里，和平共處著兩個(gè)殘缺的靈魂：一半是清醒的，另一半是卻是迷糊的。清醒的一半眼睜睜的看著自己的另一半被切割走但卻無(wú)能為力。迷糊的一半?yún)s是恨不得將那清醒的那一半并為己有。如果說(shuō)愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)，父母之愛(ài)會(huì)磨壞孩子心中的理想，束縛孩子那想飛的翅膀。那么公眾的輿論是足可以泯滅你心中想要做完整自我的火花。
每一個(gè)人渴望自由，渴望做最拘無(wú)束的完整自我。但生活中如果你不懂的偽裝自己，那么長(zhǎng)期下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不適合這樣的空氣。你會(huì)寂寞，會(huì)窒息。于是，為了生存，我舍棄了半個(gè)自己。
自由作文 篇8
自由是什么？目前能寫(xiě)這篇日志的和看到這篇日志的人應(yīng)該對(duì)自由的理解只是停留在表面吧，可能只是每天無(wú)憂無(wú)慮，快活自在，能東奔西跑便是自由了，恩呢，這確實(shí)是自由，只不過(guò)是自由的全集中一個(gè)子集罷了！
自由是一只雄鷹，翱翔在天空，俯瞰大地，傲視一切，累了，它便順勢(shì)下落，尋覓一些吃的，以便為下一次的自由做準(zhǔn)備。自由是一滴水，在寄托者和接受者之間自由落體，你看偉大的物理學(xué)家就這樣定義了“自由落體”，多貼切��！晶瑩剔透的水滴在很短的時(shí)間達(dá)到接受者，失去自由了嗎？沒(méi)有，遠(yuǎn)沒(méi)有呢，可能會(huì)有好多小水珠的誕生，然后再是自由流淌，自由揮發(fā)，自由凝聚......反復(fù)自由。
這只是我的一面之詞，我對(duì)自由沒(méi)有太深的理解，可能因?yàn)闆](méi)有處于那種環(huán)境。我看過(guò)好多有關(guān)監(jiān)獄題材的電影，讓我對(duì)自由開(kāi)始產(chǎn)生興趣。有些人在監(jiān)獄只待了十幾天，但是他們感到從未有過(guò)的約束，孤獨(dú)，寂寞，每天陪伴著，但就這十幾天，可能會(huì)讓一個(gè)人重新定義自由。
有些人被關(guān)在監(jiān)獄里十幾年，幾十年，當(dāng)他們?cè)俪鋈サ臅r(shí)候，一種未知的恐懼襲來(lái)，開(kāi)始害怕，怕自己融入不了這個(gè)社會(huì)，因?yàn)樗呀?jīng)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)已經(jīng)沒(méi)有自由了，社會(huì)開(kāi)始拋棄自己了，所以他們中的好多人孤獨(dú)終老，或是選擇自殺！而那些被判終身監(jiān)禁的人，他們會(huì)怎樣度過(guò)？就那么一片地方，就那么些人，可能會(huì)送走一批，進(jìn)來(lái)一批，但接觸到的還是有限的，或多或少是做了同樣有悖于自由的事情。他們每天怎樣度過(guò)？每個(gè)夜晚怎樣入眠？怎樣面對(duì)翌日東升的太陽(yáng)？這個(gè)時(shí)候才是真正的對(duì)自由的渴望，哪怕只有一天走出監(jiān)獄，那便是上蒼的恩賜。
真的有一天沒(méi)有了自由該怎么辦？你說(shuō)怎么辦，爭(zhēng)取自由唄！可怎么爭(zhēng)取確是比如何失去自由要難的多的事情。這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也幫不了，只有自己動(dòng)腦筋可以解決。珍惜自由，挽留目前的自由，不要讓它輕易溜走才是我們目前最應(yīng)該做的！
自由作文 篇9
小鳥(niǎo)可以自由地在藍(lán)天飛翔，小魚(yú)可以自由地在水里游蕩，小鹿可以自由地在樹(shù)林間奔跑，我卻以為自己不自由，我總被父母壓著去學(xué)習(xí)，但通過(guò)那件事，我覺(jué)得，我很自由。
一到雙休，我就沒(méi)有玩的時(shí)間，父母會(huì)把我送去一個(gè)地方補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)完了接著又送我去另一個(gè)地方補(bǔ)習(xí)，一年到頭，從來(lái)沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)讓我放松一下，我感覺(jué)自己就是一臺(tái)連軸轉(zhuǎn)的工廠機(jī)器。每到晚上，看著窗外的朋友們約我玩，我只能擺擺手，低著頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)！
在這一個(gè)星期日的下午，我又要去學(xué)奧數(shù)了，聽(tīng)到“奧數(shù)”這兩個(gè)字，我就感到恐懼，但我還是去了。到了上課時(shí)間，老師便開(kāi)始講題目，講完題目又接著做題目，最后，老師又讓我們回答問(wèn)題。這時(shí)，老師點(diǎn)到我了，我站起來(lái)，慢吞吞地說(shuō)：“算式——是……”但后面的算式，我卻不知道怎么說(shuō)。
我旁邊的同學(xué)看到我沒(méi)有回答，便扭頭一看我的書(shū)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，她沒(méi)有寫(xiě)�！甭�(tīng)了這話，老師對(duì)我說(shuō)：“坐下吧，聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)怎么寫(xiě)的吧！”于是，我便坐了下來(lái)。
這一節(jié)課就這樣過(guò)去了，我覺(jué)得這一節(jié)課好像什么也沒(méi)有學(xué)到，我的心開(kāi)始緊張起來(lái)。怎么辦？老師肯定會(huì)跟我媽媽打電話的，這該怎么辦？怎么辦？我的心像被牢寵鎖住了，無(wú)法呼吸，我沒(méi)有半點(diǎn)自由。
我回到了家，看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，手里拿著手機(jī)在接電話。我放下書(shū)包，看著媽媽。這時(shí)，媽媽剛好電話打完了，嚴(yán)厲地看著我，而我羞愧地低著頭。媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“到房間去，帶上這一次的奧數(shù)書(shū)包。”
我乖乖地聽(tīng)話，把書(shū)包拿了進(jìn)去，坐在凳子上，把書(shū)拿了出來(lái)。媽媽邊翻書(shū)邊對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)是上課在開(kāi)小差，是不是在玩��？”媽媽看了看我的眼神，又說(shuō)道：“不說(shuō)這些了，來(lái)，我來(lái)給你復(fù)習(xí)�！�
媽媽指著我的書(shū)，邊說(shuō)邊講，有時(shí)讓我回答問(wèn)題。唉！真是壞媽媽！整天學(xué)習(xí)，我都沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了。我又不是沒(méi)有學(xué)習(xí)的，真是討厭！一點(diǎn)自由也沒(méi)有。
就這樣連續(xù)堅(jiān)持了幾個(gè)星期后，學(xué)校里來(lái)了一次考試。考試的時(shí)候，我一看考卷上的題目，驚訝極了！這全部是媽媽幫我講過(guò)的題目，老熟人啊！我立刻拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)了，過(guò)了三四十分鐘后，我就寫(xiě)完了，我檢查了一遍后，交上去了。一天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，頓時(shí)傻了眼，覺(jué)得這不是我的試卷，再看看試卷上的名字，的確是我的試卷啊！我沒(méi)有拿錯(cuò)！
我再看一眼分?jǐn)?shù)，覺(jué)得自己要蹦起來(lái)了。是一百分！是一百分耶！我是一百分！滿分！
我心里高興極了，這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“我這一次要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，許亦柳�！逼渌瑢W(xué)的目光頓時(shí)向我這邊掃來(lái)，我害羞地低下了頭，但我心里別提有多高興了。
我感覺(jué)自己長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，在田野上飛翔，在草地上自由自在的飛翔。我看著天上藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我心里高興極了！微風(fēng)吹過(guò)，舞動(dòng)的紅旗仿佛為我豎起了大拇指。
老師接著又說(shuō)：“不及格的站起來(lái)�！蔽乙豢�，有一些人站了起來(lái)，甚至有一些平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也站起來(lái)了，真不可思議呀！我聽(tīng)見(jiàn)有一些人說(shuō)：“唉，完蛋了，到雙休就沒(méi)有時(shí)間玩了，媽媽又要說(shuō)我了，我再也沒(méi)有自由了。”
“自由”，我心中一顫。這一個(gè)詞語(yǔ)是經(jīng)過(guò)媽媽和我的努力才收獲的結(jié)果，假如沒(méi)有媽媽對(duì)我的監(jiān)督，沒(méi)有親人對(duì)我的支持，我能擁有這一個(gè)詞語(yǔ)嗎？我突然明白了：父母對(duì)我的嚴(yán)格，就是對(duì)我的愛(ài)，是想讓我擁有更多的自由，讓我能成為更優(yōu)秀的人！
原來(lái)，我一直非常自由��！
【【推薦】自由作文匯總9篇】相關(guān)文章：
【推薦】自由作文匯總九篇03-26
【推薦】關(guān)于自由作文11-26
【推薦】渴望自由作文五篇04-08
【推薦】渴望自由作文10篇03-26
【推薦】向往自由作文九篇03-15
【推薦】自由作文合集五篇02-15
【推薦】向往自由作文8篇01-21
【推薦】自由作文合集10篇01-14
【推薦】追求自由作文4篇01-07
【推薦】渴望自由作文6篇01-06