獨(dú)立,自由初二作文
世間的每一世物,都有著獨(dú)立與自由的權(quán)利,無(wú)論是人還是動(dòng)物,都有著自己的自由,但是,動(dòng)物為什么卻被人類(lèi)所控制著?
俗話(huà)說(shuō),人是萬(wàn)物的主宰,是萬(wàn)物之靈,是最具有智慧的生命體,但是,就是這種生物,造就了其他生物的噩夢(mèng)。
動(dòng)物園貼著禁止喂食的標(biāo)語(yǔ),理由是讓動(dòng)物更加具有野性,但是,把它們關(guān)在這些禁錮著它們行動(dòng)的鐵網(wǎng)中,真的能讓它們具有野性。人們不喂食,動(dòng)物園的飼養(yǎng)員來(lái)喂并沒(méi)有兩樣,只是換了個(gè)位置,換了人喂而已,這其實(shí)還是禁錮著動(dòng)物的自由,自由都沒(méi)有,野性也就不復(fù)存在了。如果你成天被關(guān)在一個(gè)特定區(qū)域里,每天供別人觀看,雖說(shuō)有吃的,但限制了你的活動(dòng)與自由,任何一個(gè)正常人都會(huì)崩潰。
任何事物都被人類(lèi)所控制著,但凡是在這地球上的東西,人類(lèi)在探索,也在控制著,動(dòng)物,在人類(lèi)的不斷的限制下,早已喪失自己的權(quán)利,它們被屠殺,對(duì)付它們?nèi)祟?lèi)毫不留情,也許等到它們真的消亡了,人類(lèi)才會(huì)開(kāi)始珍惜吧。光,是那么的自由,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快速移動(dòng)著,等到它的底細(xì)被人類(lèi)知曉,也許它也會(huì)被控制住吧,自由在這個(gè)世界上是那么的狹小。
人類(lèi)的社會(huì)中,自由存在著,獨(dú)立是那么的欠缺,也許許多人有著屬于自己的空間,但是,它是被限制的,就像孩子想出去走走,父母還是如影隨形,而在這一點(diǎn)上,動(dòng)物做的非常具有獨(dú)立性,比如狼,出生一年就被父母趕出家門(mén),自力更生,也許這樣生活十分的艱難,但是卻實(shí)在的多。許多時(shí)候,孩子們都會(huì)吵著要獨(dú)立,其實(shí)他們的獨(dú)立能力實(shí)在是低,沒(méi)有父母的物質(zhì)幫助,可能不到3天,就已經(jīng)喪失獨(dú)立的決心,因?yàn)楦改傅?長(zhǎng)期的物質(zhì)幫助讓他們這些初生牛犢雖有不怕虎之勇,卻沒(méi)有自身的實(shí)力,他們?cè)缫炎匀坏囊蕾?lài)于父母,這樣也沒(méi)有什么不好,因?yàn)檫@非常常見(jiàn),那些接受過(guò)培養(yǎng)獨(dú)立教育的孩子們,無(wú)一不是擁有強(qiáng)大的獨(dú)立思想才能真正獨(dú)立,并且需要嚴(yán)格的良好習(xí)慣來(lái)支撐。
鎖在籠子里的動(dòng)物不可能具有野性,即使是禁止喂食;被父母所籠罩的孩子不可能獲得獨(dú)立性,即使擁有堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)立思想,讓動(dòng)物擁有自由,野性才會(huì)顯露,讓孩子獲得自由,才有獨(dú)立。
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