生活與自由作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生活與自由作文6篇，歡迎大家分享。

生活與自由作文 篇1

　　忙碌，或許也是一種幸福吧！或許有些人認為這樣的生活充實，很實在。但是，當我們靜下來的時候，回首往昔，看著那一串串彎曲的腳印，便會發(fā)現(xiàn)我們?yōu)樯谧踊ㄙM的太多，太多．在忙碌中不知不覺已過去了大半生。而我卻是厭惡這中忙碌的生活的，我渴望自由的生活，走近自然，親近自然。

　　春天萬物復(fù)蘇，大地回春，樹木吐出新綠。屈枉田間地頭幫助農(nóng)人勞作，和他們一起體會這種自己自足的生活樂趣。累了，就在田間地頭席地而坐，以石頭作凳子，青草作沙發(fā)，樹林當作遮陽傘，渴了，就到溪流邊暢飲大自然的甘泉，餓了，就吃自己帶的干糧。早出晚歸，不只是為了所謂的播種種子，更主要是為了播種人生的幸福和快樂。

　　夏天白草豐茂，獨自穿梭在田間地頭，讓自己的思想隨同滿地的禾苗一起瘋長，一起開花，一起孕育秋的果實。當身心感到疲憊的時候，就同溪流一起嬉戲，聆聽溪流發(fā)出的美妙的音樂，猶如高山流水一般。或者帶上紙和筆去書寫這壯麗河山的一派生機與活力，然后將這美好的河山隨身攜帶。

　　秋天，一個金燦燦的季節(jié)，田間地頭一片金黃，去幫助農(nóng)人收割糧食，采摘果實，親身感受大自然賜予人類的博愛。勞作過后，站在山頭，迎著涼爽的秋風，欣賞這美好的河山，嘆發(fā)出萬千的感慨．或者，撐一只竹筏到江中游蕩，涼風吹拂，葉落滿天，灑在江中，這種場景只有在電影里才能看到，而如今卻將成為現(xiàn)實，讓你覺得猶如在夢中，又好似在畫中游!

　　冬天，萬里江山被粉妝玉砌，大地被一片潔白覆蓋，獨自登上高峰，一攬這素色的國度，好似一位純潔的少女，沒有半點瑕眥．大雪封山，走進山林，親近自然，和自然界的動物共同在這張潔白的畫紙上留下串串足跡，描繪出一幅美麗和諧的畫卷．就這樣直到太陽給大地退了妝才離開這殘美的畫廊!

　　告別俗世的忙碌，做一個自由的人，過海子詩歌中一樣的生活；修一所房子，面朝大海，春暖花開，為有情人祝福，祝愿他們能夠在這個塵世獲得幸福，而我甘愿面朝大海，春暖花開．或者在田間地頭過者“結(jié)廬在人境，而無車馬喧“的生活，在這個塵世沉睡千年!

生活與自由作文 篇2

　　如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔;如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長;我們?nèi)绻麚碛幸黄瑥V闊的天空，就能爆發(fā)怒放的生命，充分展現(xiàn)自我，不被“鏈子”所限制，探究創(chuàng)造，實現(xiàn)自己的夢想…… 在復(fù)習期間，我被學習壓力束縛著。我喜歡自由，喜歡不受束縛快樂成長，但現(xiàn)實殘酷，卻是這樣的……

　　放學時間又到了，我往家的方向走去，晚飯只有短短的二十分鐘，吃完飯，又不得不一頭鉆進書堆里:背書、復(fù)習、做試卷……眼皮打架著，只好洗把臉，又埋頭學習。那時，我感覺我自己想一個囚犯，沒有閉目養(yǎng)神的權(quán)利，也沒有自由。媽媽給我“約法多章”:不準看電視，不準看閑書，保證復(fù)習兩小時，按時把作業(yè)完成……這把我壓的喘不過氣來，沒有了自由，何談快樂？我只能心里暗暗鼓勵自己:沒事兒，小趙，等過完期末考試，我便有了自由。努力吧，加油吧，奮斗吧，風雨過后就會有彩虹，我就會有自己的一片天空。這樣一想，心理壓力果然少了很多。經(jīng)過漫長的復(fù)習，終于，七月到了，期末考試過去了，自由與快樂也隨之而來。我的內(nèi)心像困在籠子里的小鳥自由般，在燦爛的七月里，我能打球，看著自己喜歡的課外書，做自己喜歡的科學實驗，前所未有的喜悅溢滿了心中的每一個角落。

　　我曾為自己的自由而感到困惑，也為自己的目標不懈地奮斗，因自由與快樂而努力。現(xiàn)在，我津津有味地回憶起那段“黑暗歲月”，那是我發(fā)憤圖強的一種表現(xiàn)，雖說是“黑色”，但并不令人害怕。在這段時間里，我苦中作樂，珍惜時間，講究科學的復(fù)習方法。每個人都會經(jīng)歷大大小小的考試，每個人都受到限制的時候，也就會有令人振奮的消息，所以我說，有快樂必然會有痛苦。

　　如果在束縛中感到煩惱，我要大聲告訴你:“限制過后是自由，努力過后是快樂，自由和愉快是相關(guān)聯(lián)的！” 對，自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空是廣闊的，是自由的，里面充滿歡聲笑語，里面有目標，有理想，也有快樂。

　　限制過后是自由，自由代表快樂，這就是生活。 我在我的一片天空實現(xiàn)了自己的目標，你們實現(xiàn)自己的目標了嗎？你們是否也找到了自己的自由、快樂的生活？是否擁有屬于自己的廣闊天空？努力吧，我們都在追夢的路上，讓我們揮鞭啟程，一起尋找更廣闊的自由的天空吧！

生活與自由作文 篇3

　　一只調(diào)皮的猴子天天待在動物園里，它覺得很煩。因為它很調(diào)皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三差五受到動物管理員的懲罰。它常常想，我受夠了，我要自由！

　　一天，小猴子趁管理員不注意，從被管理員忘了關(guān)上的鐵門悄悄溜了出來……這只小猴子就是連管理員都管不住的：三皮。

　　在人來人往的大街上，三皮小心地靠邊走，雖然它盡量不讓旁人注意到自己，可三皮還是被發(fā)現(xiàn)了。是呀，街邊一只抱著香蕉，胸前一搓白毛，屁顛屁顛地向前走的小猴子，誰不會發(fā)現(xiàn)它呀！更何況它還是天涯市動物園里以頑皮著稱，無人不知的三皮。

　　許多好心人問三皮是不是走丟了，要送它回去。但三皮都一口回絕：“我要去尋找自由�！本瓦@樣，三皮一直走了三天三夜，終于在第四天傍晚抵達了目的地——西郊。

　　西郊有一家有名的自行車廠，三皮來到廠長面前，問道：“親愛的廠長先生，我在尋找自由，您能給我一輛自行車嗎？我要游遍全球！”廠長被三皮向往自由的精神感動了，于是廠長爽快的答應(yīng)贈送三皮一輛自行車。

　　有了這輛自行車，三皮又出發(fā)了，它去了東郊，去了南郊，最后在去北郊的路上，它碰見了一位馬戲班的雜技演員--小熊阿海。三皮被小熊阿海的雜技表演征服了，于是它拜阿海為師，認認真真、辛辛苦苦的練起了雜技，通過不斷的學習和表演，三皮終于成為了馬戲班里的明星。在各地表演當中，三皮和他的伙伴們都受到了熱烈的掌聲和鮮花。

　　當三皮又回到天涯市時，它身上的頑皮之氣蕩然全無。已經(jīng)蛻變成更熱愛生活的三皮了，三皮回到了天涯市動物園里，媽媽熱淚盈眶，笑著迎接它。兄弟姐妹們?yōu)樗�現(xiàn)在有這等成就感到驚訝和高興，為啥呢？因為現(xiàn)在的三皮可是華服加身，有保鏢隨行，有專車接送，身上的毛梳得一塵不染，它們好恨自己沒有跑出去，和三皮一起闖天下呀！

　　可不是嘛，曾經(jīng)的'頑皮小猴，現(xiàn)在可是聞名天下的雜技表演明星了！

生活與自由作文 篇4

　　記得一位比我大十幾歲的女人曾對我說：“還沒入世呢，就已經(jīng)想著出世。”對于這樣的質(zhì)問，我無從辯解。生活的努力和對自由的向往，一直把我置身于入世與出世的邊緣，難以擇其一而行。但隨著自己對自由更進一步的了解，我深刻地體會到，生存本身也是自由的一部分。

　　在這樣的時代，每個人都是無數(shù)矛盾的聚集體。本身自有的矛盾，自身創(chuàng)造的矛盾，外部強加的矛盾，一股腦地向你涌來。不能說是煩吧，當然你也不能說成刺激。這些東西把你弄得最后變成一個不再看清自己的人。

　　看不清自己會不會很可怕？我不知道。但看不清生存的道路和自由的方向卻時刻會讓我陷入無盡的思考中。

　　我也喜歡一股子灑脫，一腔子的真性情。該吃就吃，該喝就喝，該胡鬧咱們絕不含糊。但喜歡絕對不是我們所單純理解的那個喜歡。如果我們?nèi)ナ冀K如一地堅守一些本性里單純的東西的話，那么在這個俗世中我們會失去比我們預(yù)想中還要多的東西，而這些東西卻在俗世中顯得如此重要。

　　我喜歡在無聊的時候?qū)憣懺�，我不敢去寫文章，因為我怕我寫不好，寫文章時我會有一種無從下手的焦慮感和無法置身其中的不適感。在這個快餐時代，一切長的東西都讓人有種排斥感，就連詩歌我也不喜歡太長的。有時我會想，你費那么大的力寫那么長，誰會去看！但當你把自己從這個快餐文化中抽離出來之時，你又會感覺到，其實我們寫詩，不管是長的還是短的，都不是寫給別人看的，而是寫給自己的，某一時刻的自己，某一階段的自己，另一個自己。

　　當然，我是一個喜歡胡思亂想的人，這來自現(xiàn)實的生活與無法舍棄的對自由的向往。我也是一個走得很慢的人，不管是從身邊人的眼中，還是從自己的眼中，我都很慢。這種慢，既讓我焦慮不安，又讓我更加清楚地明白生活的不易。

　　入世如何，出世又如何，只是讓人能夠更好地生活，稱心如意地生活。

　　生活如何，自由又如何，既然不能擇其一而走，哪為何不能將它們同時兼顧呢？

　　我從來不去想生活能夠把我怎么樣，而是我能夠把生活怎么樣。我能夠自己向前邁一步，那就是我的勝利。

　　生活和自由讓我遇見了詩歌，而詩歌讓我學會了思考。突然想起康德說的一句話：“有兩種東西，我對它們越是思考得深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長，這就是我頭頂?shù)男强蘸蛢?nèi)心的道德律�！边@段話亦可用來表達我對生活與自由的熱愛。

生活與自由作文 篇5

　　一年級 女兒：歐！出去玩嘍1 媽媽：瞎玩什么呀！一年級可是打基礎(chǔ)的時候，以后學的東西都離不開它。聽媽媽的話，別出去玩了，在家看書吧！ …… 四年級 女兒：媽媽，我想……我想出去玩…… 媽媽：唉。你這孩子怎么一天到晚想著完呢？媽媽跟你說，現(xiàn)在可是拉開的候，誰上誰下，馬上就見分曉了，你是想當好學生還是差學生��！ 女兒：好學生…… 媽媽：那你就應(yīng)該好好學習呀！孩子，辛苦些吧，過了這一段就好了。 …… 六年級 女兒：媽媽，我要出去玩。 媽媽：都什么時候了，還要玩？馬上就要考中學了，真是越來越不上進了！現(xiàn)在累一點，將來考上重點中學，媽媽讓你好好玩，乖！ …… 初中 女兒：媽媽，我考上重點中學了，能出去玩了嗎？ 媽媽：不行！ 女兒：你答應(yīng)我的！你說…… 媽媽：初中可不比小學，各個學校的好學生都聚在一起，競爭可激烈了！稍有松懈就被甩下來了。來，媽媽陪你一起復(fù)習。女兒（小聲嘟嚨）：媽媽騙人…… …… 高一 女兒：媽媽，我…… 媽媽：是不是有想出去玩了？不是媽媽管你，上坡容易下坡難哪！媽媽有個同 事，他女兒在初中的成績拔尖，可一到高一“呼”的一下就滑了下來。高一可是排名次的緊要關(guān)頭，堅持一下吧，�。� …… 高三 女兒：��！好不容易做完作業(yè)。媽媽，讓我玩一會兒，行嗎？ 媽媽：什么？，女兒，你以經(jīng)長大了，以后就要靠你自己，媽媽不能跟你一輩子�。∠衲氵@樣整天玩，拿什么考大學呢？ 女兒：我沒有整天玩兒，不就這一次嘛！ 媽媽：現(xiàn)在可是沖刺的時候，別人都在加油，你怎么能玩呢？ 女兒：我…… 高中畢業(yè) 媽媽：女兒，你現(xiàn)在可以玩了。 女兒：玩？什么是玩？？？噢，我想起來了，玩就是做作業(yè)吧！媽媽，我正在玩呢！

生活與自由作文 篇6

　　忙碌，或許也是一種幸福吧！或許有些人認為這樣的生活充實，很實在。但是，當我們靜下來的時候，回首往昔，看著那一串串彎曲的腳印，便會發(fā)現(xiàn)我們?yōu)樯谧踊ㄙM的太多，太多。在忙碌中不知不覺已過去了大半生。而我卻是厭惡這中忙碌的生活的，我渴望自由的生活，走近自然，親近自然。

　　春天萬物復(fù)蘇，大地回春，樹木吐出新綠。屈枉田間地頭幫助農(nóng)人勞作，和他們一起體會這種自己自足的生活樂趣。累了，就在田間地頭席地而坐，以石頭作凳子，青草作沙發(fā)，樹林當作遮陽傘，渴了，就到溪流邊暢飲大自然的甘泉，餓了，就吃自己帶的干糧。早出晚歸，不只是為了所謂的播種種子，更主要是為了播種人生的幸福和快樂。

　　夏天白草豐茂，獨自穿梭在田間地頭，讓自己的思想隨同滿地的禾苗一起瘋長，一起開花，一起孕育秋的果實。當身心感到疲憊的時候，就同溪流一起嬉戲，聆聽溪流發(fā)出的美妙的音樂，猶如高山流水一般�；蛘邘�上紙和筆去書寫這壯麗河山的一派生機與活力，然后將這美好的河山隨身攜帶。

　　秋天，一個金燦燦的季節(jié)，田間地頭一片金黃，去幫助農(nóng)人收割糧食，采摘果實，親身感受大自然賜予人類的博愛。勞作過后，站在山頭，迎著涼爽的秋風，欣賞這美好的河山，嘆發(fā)出萬千的感慨。或者，撐一只竹筏到江中游蕩，涼風吹拂，葉落滿天，灑在江中，這種場景只有在電影里才能看到，而如今卻將成為現(xiàn)實，讓你覺得猶如在夢中，又好似在畫中游！

　　冬天，萬里江山被粉妝玉砌，大地被一片潔白覆蓋，獨自登上高峰，一攬這素色的國度，好似一位純潔的少女，沒有半點瑕眥。大雪封山，走進山林，親近自然，和自然界的動物共同在這張潔白的畫紙上留下串串足跡，描繪出一幅美麗和諧的畫卷。就這樣直到太陽給大地退了妝才離開這殘美的畫廊！

　　告別俗世的忙碌，做一個自由的人，過海子詩歌中一樣的生活；修一所房子，面朝大海，春暖花開，為有情人祝福，祝愿他們能夠在這個塵世獲得幸福，而我甘愿面朝大海，春暖花開�；蛘咴谔镩g地頭過者“結(jié)廬在人境，而無車馬喧“的生活，在這個塵世沉睡千年！

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