【熱門】實(shí)踐作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的實(shí)踐作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐作文 篇1
為了暑假生活的充足，太陽(yáng)升起，我們便整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去發(fā)廣告?zhèn)鲉巍?/p>
我們一群人趕到新華街，沒(méi)想到卻遇到了對(duì)手。與我們一樣，也在熱火朝天的發(fā)著傳單，其中有幾個(gè)漂亮的大姐姐，身材高挑。也許是顏值告的問(wèn)題，每每發(fā)給行人，大家都是先接對(duì)手的傳單，導(dǎo)致我們手中的傳單還像山一般高。
既然顏值比不過(guò)，那么更要放手一博。我獨(dú)自抱起一包傳單，跑到了離這兒不遠(yuǎn)的步行街。
沒(méi)有辦法，為了早日拿到工資，為了吃上美味的午飯，我跑到人群中央，遞給了一位向我走來(lái)行人。接了，接了，他接了。這是我第一位接傳單的行人，我不禁激動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，這就是好的開始。受到了莫大的鼓勵(lì)，我鼓起了干勁，忽略那些被丟棄掉的傳單。
太陽(yáng)烤著大地，汗水早已浸濕我的衣服，然而，手中的傳單卻漸漸變少。我揮起衣袖，擦擦額頭上的汗，挺直了早已酸痛的腰。跑向每個(gè)行人前，一張一張遞著那令人苦悶的傳單。
沒(méi)想到，太陽(yáng)落山，我的傳單已經(jīng)發(fā)完，拖著疲憊的身子，影子在夕陽(yáng)下?lián)u搖晃晃。拿到了向往已久的工資，要知道，這可是我的第一桶金。
實(shí)踐作文 篇2
題記：成功者永不放棄，只要用心去想，就會(huì)迎來(lái)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界了。
春的美麗動(dòng)人，秀色可餐，使人難以忘懷，而這次，“春”卻讓我疑惑了……
七月六日下午，陳老師給我們出了一道難題——這是一個(gè)成語(yǔ)接龍：首個(gè)成語(yǔ)要以春開頭，末一個(gè)詞語(yǔ)要以春結(jié)尾，中間加入的成語(yǔ)越少越好。看著這道題，我想：“做這道題，小菜一碟，我的能力還綽綽有余呢！”也就沒(méi)怎么多想。
一回家，我快步上樓，打開電腦，拿出成語(yǔ)字典，就開始了真正的實(shí)踐。
一查，什么“春回大地”“春暖花開”“春意盎然”之類的還真不少呢！我憑著自己的第六感，選擇了春暖花開。春暖花開，至開門見山，至山清水秀，至秀？？？。一到這兒，我就是思緒萬(wàn)千也化為烏有了。我也不多想，反正陳老師會(huì)講的，管他了呢！
這就是想法與實(shí)踐的不同了。
次日，來(lái)到三和培訓(xùn)學(xué)校，陳老師又與我們講了《永不放棄》這個(gè)故事，告訴我們成功者永不放棄這個(gè)道理。我想：我也許不是今日的失敗者，但絕不是今日的成功者，因?yàn)�，我放棄了�?/p>
接著陳老師又講了昨日成語(yǔ)接龍的答案，我發(fā)覺班上做出這道題的同學(xué)可謂寥寥無(wú)幾，看來(lái)沒(méi)有幾個(gè)人是成功者�。�
實(shí)際上，這道題的答案該是：春回大地，至地大物博，至博覽群書，至?xí)槐M言，至言行不一，至一年之計(jì)在于春�？磥�(lái)只要用心去做，一定能行的！可我沒(méi)用心呀！
“想法小于實(shí)踐”，“成功者永不放棄”，這些話應(yīng)被我們銘記于心間。當(dāng)然，也不能做“想法的巨人，實(shí)踐的矮子”，定要多謝多想多做，為了自己的目標(biāo)奮進(jìn)！
實(shí)踐作文 篇3
今天，我們二年級(jí)組織了一次舊物交易和買賣活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇耙惶焱砩隙及蠢蠋煹囊鬁?zhǔn)備了自己打算出售的物品和買東西需要的零錢。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，楊老師首先告訴大家活動(dòng)規(guī)則，就是賣出去的東西不能反悔，比如說(shuō)，這個(gè)東西你很喜歡，即便是媽媽送給你的禮物，但是一旦賣出去了就不能再要回來(lái)了，我們都愉快的答應(yīng)了。
這時(shí)楊老師讓同學(xué)們報(bào)了各自己帶的錢數(shù)后活動(dòng)就開始了，大家都拿著自己的物品在教室轉(zhuǎn)悠，這時(shí)我看見了王嘉陽(yáng)，就向他推銷我的東西，他覺得 “會(huì)說(shuō)話的小豬”玩具很有意思，他就問(wèn)我多少錢，我說(shuō)5元，他爽快的把5元錢給了我，我賣出去了第一件物品。接著我看到了李思晨的手鏈很漂亮，她說(shuō)3元錢，我心想這么便宜，于是立即就買下來(lái)并戴在了自己的手上。接著王異格看到了我的魔法棒很喜歡，她就問(wèn)我價(jià)錢，我說(shuō)5元，她說(shuō)3元吧，我倆經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后4元成交了，她給了我5元錢，我給她找了1元。然后我又花了3元錢買了朱曼奇的手工陶瓷瓶，又以3元錢賣出了飛機(jī)玩具，5元錢賣出了水寶寶。之后我又看到王嘉陽(yáng)的鼻通很不錯(cuò)，我問(wèn)他多少錢，他說(shuō)5元錢成交，我說(shuō)太貴了3元吧，他同意了。接著我又花了5元買了一本標(biāo)價(jià)19元的《忙忙碌碌鎮(zhèn)》的繪本，我絕得很超值。
正當(dāng)我們忙忙碌碌買賣東西的時(shí)候，楊老師宣布交易活動(dòng)停止，我們只好戀戀不舍的回到自己的座位上。這時(shí)老師讓大家算一算今天帶了多少錢，剩下多少錢，自己的錢多了還是少了，賺了多少錢……
我覺得這次活動(dòng)很有意義，我通過(guò)親身體驗(yàn)學(xué)到了錢的知識(shí)，還有買賣的小常識(shí)，也覺得賺錢很不容易。希望以后經(jīng)常有這樣的活動(dòng)。
實(shí)踐作文 篇4
之前學(xué)理財(cái)課程的時(shí)候，老師一直在強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，不懂的東西不要碰，還有就心不要急，要學(xué)會(huì)了再去實(shí)踐操作。
道理往往都是懂得的，當(dāng)實(shí)踐的時(shí)候，還是很容易意氣用事。
一個(gè)月以來(lái)，一直在淺嘗輒止地實(shí)踐操作嘗試著，也有一丁點(diǎn)兒的小收獲。
這幾天，突發(fā)奇想地去套用一個(gè)新的規(guī)則，于是開始了新的嘗試。
可以說(shuō)，這一門課的內(nèi)容，我并沒(méi)有完全地吃透，并且一直還拖延著沒(méi)有去復(fù)習(xí)，還打著先實(shí)踐中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的想法去操作了。
花費(fèi)了兩天的時(shí)間，戰(zhàn)果不盡人意。
老師強(qiáng)調(diào)的那些知識(shí)點(diǎn)以及那些勸誡時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在腦海中，卻總有點(diǎn)兒自以為是地抱著僥幸的心理。
看著既花費(fèi)了時(shí)間，又差強(qiáng)人意的結(jié)果，如果說(shuō)不失落與懊惱，那是不可能的。
但事實(shí)擺在那里，這一次小小的嘗試也讓我更加明白了老師的那幾句話，也更加懂得，磨刀不誤砍柴工。只有把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，真正地了解與懂得，然后再用于實(shí)踐，在實(shí)踐中摸索與學(xué)習(xí)，才有可能有更大的進(jìn)步。
實(shí)踐作文 篇5
十一我們要去玩，我和媽媽在超市給我的四個(gè)好朋友買趣奇蛋，一個(gè)九元，我買了四個(gè)，加法：9+9+9+9=36（元）乘法：9×4=36（元）。
媽媽先拿出了一張50，我想了想50-36=14（元）售貨員找回14元，媽媽夸我真棒。
折紙：
開始我還有點(diǎn)不會(huì)，爸爸給我一說(shuō)我就會(huì)了，我刷刷刷三下五除二就做好了，做陀螺的時(shí)候我失敗了三次第四次就做好了，竹蜻蜓失敗了六次、第七次成功了，風(fēng)車一次就做好了，媽媽夸我真棒。
實(shí)踐作文 篇6
什么是實(shí)踐？實(shí)踐是實(shí)行自己的主張，履行自己的諾言，由此而知，實(shí)踐是靠人的行動(dòng)，而并非說(shuō)說(shuō)就行的。
物理學(xué)家、生物學(xué)家等人，他們得出的科學(xué)結(jié)論都是憑空想象的嗎？不，他們是靠多次實(shí)驗(yàn)而最終得出的結(jié)果。
摩爾根，一位遺傳學(xué)巨人。摩爾根無(wú)論對(duì)自己的假說(shuō)，還是對(duì)別人的學(xué)說(shuō)，都一概采取依靠事實(shí)和運(yùn)用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論是否正確的科學(xué)態(tài)度。在一次實(shí)驗(yàn)中，摩爾根發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與孟德爾的定律有出入，于是他又勤奮地進(jìn)行了一系列新的實(shí)驗(yàn)。正是他無(wú)數(shù)遍的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律。因?yàn)槟柛那趭^實(shí)踐、敢于質(zhì)疑，使他成為第一個(gè)以遺傳學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)而獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家。
可是，現(xiàn)在的學(xué)生只重視成績(jī)，于是就死讀書，認(rèn)為自己已經(jīng)很努力了，可結(jié)果卻總不盡人意。終究也不知道是哪里出了問(wèn)題。包括學(xué)校也是，只是讓學(xué)生整日坐在教室里學(xué)習(xí)，孰不知讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，才能讓他們學(xué)得更多，悟得更深，學(xué)習(xí)效果也會(huì)很明顯。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，也是殘酷的。尤其是這兩年，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，并不是憑一張學(xué)歷就能保證你的以后就衣食無(wú)憂。現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)后，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力差，即使本科學(xué)歷，也有很多人都找不到工作。據(jù)說(shuō)，有研究生因找不到工作就幫人洗車。這些足以證明，實(shí)踐尤為重要。即使你的理論知識(shí)再好，沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，那你就不算強(qiáng)者，社會(huì)需要的是文武雙全的人才。所以，提高自己的實(shí)踐能力，就能使自己更上一層樓。
只理論不實(shí)踐，只是紙上談兵，結(jié)果注定失敗。只有生活在實(shí)踐中，人們才能夠自覺或不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來(lái)指導(dǎo)自己的生活和實(shí)踐。實(shí)踐能無(wú)限的充實(shí)自己，沒(méi)有實(shí)踐為基礎(chǔ)，理論這層樓是蓋不高的。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，想成為強(qiáng)者，實(shí)踐才是真理！
實(shí)踐作文 篇7
4月12日，我們1班至6班跟隨老師去了半程綜合實(shí)踐基地進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐。
來(lái)到這里第一天，實(shí)踐基地的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生而新鮮的，下午學(xué)習(xí)了電工，掌握了基本的接線步驟以及基本的安全用電常識(shí)。課程豐富多彩，內(nèi)容多樣充實(shí)，讓我感受到了實(shí)踐的必要性。
第二天，我多這里的生活環(huán)境已經(jīng)基本熟悉， 干凈整潔的宿舍，形式多樣的教師，寬大的操場(chǎng)，給我留下了很好的印象。上午學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇和損傷防治，都是基本的急救技能，學(xué)過(guò)以后受益匪淺。下午學(xué)了手工扎染，這是線圈和布創(chuàng)造的藝術(shù)。盡管我的作品沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀的作品，但是畢竟是自己的親手做的，心中還是有種自豪感。
第三天第四天，每天都被各種格式各樣的課程填充滿。雖然每天奔走于讓人眼花繚亂的教師之間，爬上爬下，很是辛苦，但卻收獲了許許多多的快樂(lè)。
剪紙課，在老師指點(diǎn)下?lián)]動(dòng)剪刀，剪出了紅雙喜、雪花和祥云花邊，經(jīng)過(guò)了巧妙的組合，一副生動(dòng)的剪紙藝術(shù)品躍然紙上[注: 活躍地呈現(xiàn)在紙上。形容文學(xué)作品敘述描寫真實(shí)生動(dòng)。]，日常禮儀、慶典禮儀、學(xué)習(xí)最基本的坐姿、站姿、待人接物的方式，以及在參加大型活動(dòng)時(shí)候作為嘉賓、觀眾、主持人等的基本禮節(jié)，在生活中用途十分廣泛。農(nóng)具課，走進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)苑，親近古代的各種農(nóng)業(yè)用具，了解我國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感�？逃�。用刀在磨平的石頭上刻出專屬自己的獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志，隨心所欲地印在自己想要的地方。布藝，一塊布、一根針、一段線，一團(tuán)棉花，形成的是一個(gè)可愛的熊頭。最令人叫好的還是拓展訓(xùn)練，3米8的高臺(tái)，要靠大家的力量徒手攀上去。匍匐前進(jìn)，在鏈鎖的阻撓下爬過(guò)沙地。信任被摔，站在高臺(tái)上，毫無(wú)顧慮地后仰，同伴在下面接住，考驗(yàn)朋友間的信任程度。但是最遺恨是的那天我發(fā)燒了，所以沒(méi)有未能參與到那緊張刺激的活動(dòng)中去，后來(lái)聽她們一遍遍講述，我即替她們開心又有點(diǎn)嫉妒。如果還有下次，我一定會(huì)去。
在這幾天的生活中，我們脫離了父母，真正過(guò)起了獨(dú)立自主的生活。6個(gè)人一間宿舍，每天定時(shí)檢評(píng)，結(jié)果公布，大家互相競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀宿舍。大家互幫互助。疊被子，鋪床單，套被罩，輪流打掃衛(wèi)生、輪流洗頭洗澡。在不知不覺中學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了幫助他人。
幾天的相處，同學(xué)間難免發(fā)生一些不愉快，或許流過(guò)淚，或許受過(guò)傷，終究還是重歸于好。
記得回來(lái)的那天，同學(xué)們依依不舍的樣子，早上的跑步取消，大家默默地收好行李，呆在宿舍里面待命。
集合了。再看一眼曾經(jīng)睡過(guò)的'床，每張桌子，每張凳子，每扇窗戶，每個(gè)廚子，在此時(shí)此刻都顯的格外珍貴。
上了車，再回頭看最后一眼這個(gè)令我們不舍的校園。或許，這是人生最后一次了，在實(shí)踐中，我們收獲了快樂(lè)，收獲了淚水，收獲了汗水，收獲了太多太多。
期待著下一次，我準(zhǔn)備好了。
實(shí)踐作文 篇8
今天我們?nèi)ァ霸匠菂^(qū)小學(xué)生綜合實(shí)踐基地 ”參加為期一天的實(shí)踐教育活動(dòng)。
基地設(shè)在紹興青少年活動(dòng)中心。上午我們從學(xué)校乘大巴到基地。到基地后我們分組上課，上課內(nèi)容是關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的。
下午的課更豐富多彩，有科技探索，生活技能。第一節(jié)課是科技探索，老師給我們?cè)S多積木，讓我們自己來(lái)創(chuàng)作作品，我認(rèn)真思考了幾分鐘后動(dòng)手搭起來(lái)，我搭的時(shí)候很有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)搭的。我搭了一把宇宙之劍，用了十分鐘左右。這時(shí)有的同學(xué)搭了一架飛機(jī)，有的同學(xué)搭了把椅子，同學(xué)們都是能工巧匠。
第二節(jié)課是生活技能課。老師讓我們分成男的一排，女的一排。還讓我們的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng) 發(fā)給我們魚餌。過(guò)了一會(huì)老師讓我們輪流去拿魚竿，然后各自找好地方準(zhǔn)備釣魚。我先把魚餌放在魚鉤上，然后我把魚餌慢慢放入池內(nèi)等魚慢慢上鉤。這里的魚兒特機(jī)靈，魚餌一下水就被它們搶光了。因?yàn)榕赃叺哪菐孜煌瑢W(xué)太吵了，所以魚兒不上鉤。遠(yuǎn)處我們班的魯同學(xué)釣了“三條大魚”可把大家樂(lè)壞了。
下午15時(shí)左右，我們依依不舍離開基地返校。
實(shí)踐作文 篇9
事情已過(guò)去，似乎有點(diǎn)留戀，回憶的時(shí)候又似充滿酸、甜、苦、辣，但這都是實(shí)踐中的快樂(lè)陰影，或許實(shí)踐更為精彩作文。
這寫天來(lái)，我從實(shí)踐中體會(huì)到了一個(gè)人所擁有的一切，都是父母所賜，而不應(yīng)該把自己在最為險(xiǎn)阻的時(shí)候把幫過(guò)自己的人當(dāng)“神”一樣供奉著，把父母拋棄掉。也就是不能對(duì)自己有小恩小惠的人感激不盡，父母，才是我們?nèi)?lái)呵護(hù)的人。
一個(gè)人不能總是以為自己是對(duì)的，因?yàn)椋覀冋J(rèn)為對(duì)的東西可能在別人眼里什么都不是。當(dāng)自己有所成就時(shí)，不要驕傲，更不要希望所有人的目光都投在你的身上。如果，可以得到別人的贊美，當(dāng)然是最美不過(guò)的，但是要讓自己的同伴作為犧牲和利用的話，那么自己的成就將比世界上任何一種東西都要低賤，最終將是一文不值。
不過(guò)，這一次的實(shí)踐活動(dòng)中，讓我更加明白了在什么時(shí)候展示自己的“才華”才是最重要的。篝火晚會(huì)，讓我更加深刻的了解了我，也讓我明白了我自己也會(huì)有閃閃發(fā)亮的一面。
在篝火晚會(huì)進(jìn)行到高潮的時(shí)候，坐在一旁的同學(xué)——張瑩丹突然對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ハ蚶蠋熒暾?qǐng)，點(diǎn)一首歌來(lái)唱吧！”我像是被突如其來(lái)的話語(yǔ)給砸愣了，呆呆地看著她，也不知道我是不是心血來(lái)潮，還是怎么了，竟一下子稀里糊涂地答應(yīng)了她。
由于我一直都懷疑我的歌喉，生怕唱錯(cuò)了。唱完之后，我問(wèn)他們唱得怎么樣，他們都說(shuō)可以，我知道，我終于被大家認(rèn)可了。
實(shí)踐作文 篇10
我一直夢(mèng)想著自己有一天可以自己動(dòng)手勞動(dòng)，因?yàn)槲抑疤揽扛改噶耍屗麄儎诶�，�?dān)心。還想讓我親生感受一下親自動(dòng)手的生活。
然而，學(xué)校給了我這一機(jī)會(huì)。原來(lái)，五年級(jí)下冊(cè)的同學(xué)都要去實(shí)踐基地實(shí)踐兩天。
來(lái)到基地，天氣正熱。一下車，就會(huì)感覺到一股猛烈的熱流像一只猛虎一盤沖我迎面撲來(lái)，使我不得不汗流浹背，苦苦叫熱。我們?nèi)枷铝塑�，掂著自己的行李�?lái)到操場(chǎng)上站好。我?guī)У氖且粋�(gè)大行李包，雖東西很多，但不很重，只是很大，不好拿，很礙事。
站在操場(chǎng)上，操場(chǎng)正中有一棟樓，這棟樓有四層，大約有二十多米高，寬大約有30米，樓的中間下方是大門，大門正上方有三個(gè)大字--“實(shí)踐樓”。實(shí)踐樓的教室星羅棋布每一間教室的門上都有一面小牌子釘在門的角上。操場(chǎng)周圍綠樹環(huán)繞，種類很多。中間綠草坪上長(zhǎng)著鮮艷奪目，五彩繽紛的花朵，雖不多但芳香宜人，仿佛香飄十里。操場(chǎng)前方用油漆畫了1-13等數(shù)字。數(shù)字與數(shù)字之間空間有序，足以站兩個(gè)人一排的隊(duì)。
學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和基地的老師、領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)也陸續(xù)到齊�；氐睦蠋熃o我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)“學(xué)員證”，上面有與自己對(duì)應(yīng)的號(hào)碼。隨后我們到了餐廳，這里很大。我們找到了自己的座位，安靜的聽著校長(zhǎng)給我們講學(xué)校、一日三餐、宿舍安排以及課程情況。待我們到了宿舍，我們便開始了與床鋪的“戰(zhàn)爭(zhēng)”--鋪床單、套被套、套枕套等。這整整耗費(fèi)了我們一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
第一節(jié)課開始了--學(xué)做絲網(wǎng)花。別看它外形簡(jiǎn)易，但構(gòu)造精巧。只要按老師的方法去做就會(huì)覺得很容易。一節(jié)課結(jié)束了，一朵朵結(jié)構(gòu)精巧，外形美觀的絲網(wǎng)花從同學(xué)們的手中誕生。我在這節(jié)課不僅學(xué)會(huì)了做絲網(wǎng)花，還學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手嘗到喜悅，明白了付出越大就會(huì)越高興的道理。
上體育課時(shí)，老師讓我們跑步，還說(shuō)跑完后讓我們做游戲。第一個(gè)游戲叫做“有軌電車”，是六個(gè)人共同完成的游戲，要靠同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的精神。第二個(gè)游戲叫做“千里傳球”，是多人完成的游戲，更需要團(tuán)結(jié)，失敗后不氣餒才能戰(zhàn)勝困境的道理。明白了失敗不可怕，不努力，不團(tuán)結(jié)，不堅(jiān)持才可怕。
這次實(shí)踐，我嘗了成功的喜悅，知道了所有東西和事情的來(lái)之不易，要珍惜。
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