【實用】實踐作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的實踐作文6篇，希望對大家有所幫助。
實踐作文 篇1
序言
脫去一身的疲乏，換上那燦爛的笑容，我們踏著夏日柔和的清風，來到了我們盼望已久的實踐基地。在來到這的每一刻，都使我的心激昂澎湃。
一部曲：木藝
來到木藝教室，桌子上擺滿了許多不知名的機器。我一坐下，就忍不住想做出一個木藝品。代老師七嘴八舌的講完以后，我們抄起木板就望機器上放，木板被機器的切割聲不絕于耳，雖然有點吵，但在我看來是美妙的、動聽的。因為，木板上留下了我們生疏、稚嫩的痕跡，這是我們成長的象征，是我們這些孩子們第一次努力的成果。在一次次切割、打磨下，一個海寶在我手中誕生了。那時，我有說不盡的話，吐露不出來的感情想表達。
二部曲：數(shù)碼攝影
上完木藝課，我們又帶著好奇、緊張的心情來到攝影教室。咦？上數(shù)碼攝影，用電腦干嘛？老師解釋說，待會兒拍完照，要上傳到QQ空間里。哦，原來是這樣！老師在電腦上放出了課件，課件里講述了單反攝像機的種種好處以及功能，做課件的老師真辛苦呀。等老師放完課件，就發(fā)下了一個沉甸甸的單反攝像機，并教我們?nèi)绾问褂谩Ｖv完后，我們一個個在實踐基地里亂竄，校園里的每個角落都有我們的身影。這個好看，咔嚓，拍下來；那個沒見過，咔嚓，也拍下來；老師真漂亮，咔嚓咔嚓咔嚓，多來幾張......一節(jié)課就在攝像中結(jié)束了。
三部曲：鐵藝
中午，我們吃完了飯，看完了電影，馬上就要準備上最后一節(jié)課了，上完這最后一節(jié)課，我們就要離開了。來到鐵藝室，我們看到了盒子里的小珠子和鋼絲。老師說，小珠子叫亞克力，分圓珠、橄欖珠和小珠子。老師給我們放了個視頻，讓我們“自學成才”，這點小事難不倒我。放完視頻，我們一個個埋頭苦練。柔軟的鋼絲在我們的巧手下，翩翩起舞，成為了一個正在騎車的小人，十分的栩栩如生。光這些還不夠，我再做個四葉草形狀的氣球吧。說干就干！我將剩余的鐵絲一個個扭成圓形留下5毫米，再用一根鐵絲固定起來，綁在小車上，看，這不就完成了嗎？又一節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束。
尾音
黎明終究會來臨，我們馬上就要回家了，我們一個個依依不舍，臉上帶著憂郁，天空也變得有點陰暗，把我們的心情弄得更糟了。相遇總有分別，但分別后也可能會相遇，我期待，期待下次再來到這個充滿歡笑的校園里，繼續(xù)延續(xù)我們的快樂。
實踐作文 篇2
“寂靜在喧囂里低頭不語，沉默在黑夜里與目光相交，于是我們看錯了世界，卻說世界欺騙了我�！�
其實，我們常�？村e世界。正如世界不是我們想象中的黑暗喧囂，生活的現(xiàn)實也往往與人們虛無縹緲的想象大相徑庭。見過了無數(shù)想象與現(xiàn)實的巨大落差，我們應(yīng)該曉悟：實踐，然后真知。
王安石游覽黃州，見秋風瑟瑟中的菊花紛紛凋謝，零落成泥，殘瓣委地，迤邐一地金黃，心中震驚又感慨，遂提筆寫下“西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金”，如實記錄所見。不料，遠在異地的蘇軾讀到這一句詩后，覺得詩中描寫的菊花與自己想象中秋菊不屈不撓、鏖戰(zhàn)秋霜的樣子相去甚遠，定是寫錯了，于是大筆一揮，續(xù)詩批到“秋英不比春花落，說與詩人仔細吟”。終有一天，東坡途經(jīng)黃州，恰逢深秋，親眼見到菊花落英、遍地鋪金的場景，才頓然悔悟。
古人素有“讀萬卷書，行萬里路”之說，這說的無非是想象與實踐的關(guān)系。在我看來，無論讀百萬還是千萬卷書，都替代不了行路。大文豪蘇軾詩書滿腹才華橫溢，卻依然犯了僅憑想象、不顧實踐的錯誤。只有當他親自行路，一探究竟，才明白真實情況確與想象不同。而王安石雖震驚于現(xiàn)實，仍選擇尊重實踐，打破想象的藩籬，不顧及自己及世人固有的想法，領(lǐng)會到了大自然的真味，寫出了別具一格的詩句。實踐出真知，最該“仔細吟”的不是親身實踐的王安石，而是囿于想象的蘇東坡啊。
十九世紀的歐洲，教會為了自己的利益，在絲毫沒有現(xiàn)實依據(jù)的情況下，靠著想象憑空捏造了“神創(chuàng)論”等一系列虛偽的“事實”，企圖統(tǒng)治人們的思想。蒙昧的人們接受了充斥著虛假想象的“神創(chuàng)論”，被謬論所控，心甘情愿的伏在教會腐朽的統(tǒng)治之下。而崇尚實踐與真理的達爾文卻不肯相信這套說辭。為了用實踐揭曉真相，他踏上了歷時五年的艱辛旅程。勘探各地的野生環(huán)境，采集各地動植物信息，觀察各地生物的形態(tài)與習性……他親自將足跡留在世界的各個角落，經(jīng)過嚴格的分析考證，真理終于走近了他�！叭祟愂怯稍澈镞M化而來”，這一驚世駭俗的結(jié)論讓所有沉迷于宗教想象的愚昧之人站入了批評指責他的隊伍，而經(jīng)過親身實踐的達爾文，站在真理的一方，自是浩然正氣，巋然不動……
實踐，然后真知——這是達爾文的行動信條，是他對歐洲啟蒙運動“理性之光”的最好繼承，也是他留給世人最寶貴的思想結(jié)晶。歐洲大地在這種精神的指引下，經(jīng)過無數(shù)像達爾文一樣的實踐者幾百年前仆后繼的努力，一步步走出愚昧，邁向真理，走出落后，邁向強盛！
請記住，讀書永遠無法代替行路。想象固然是重要的，但離開實踐的想象僅僅是一種臆想，失去了應(yīng)有的價值�！皩嵺`出真知”，這本是就是一句無數(shù)實踐者總結(jié)出的真理。
不要僅憑想象看錯世界，不要隨波逐流人云亦云，掌握真理的人無不領(lǐng)悟了這樣一個道理：實踐，然后真知。
實踐作文 篇3
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！笔澜缟系乃邪l(fā)明，沒有一種是僅僅依靠空想發(fā)明出來的，他們都經(jīng)歷過了發(fā)明家成百上千次的實驗，在實踐中有所成就，在實踐中得出真理。因此在我眼里，實踐無疑是世界上最寶貴的東西之一。
如果沒有實踐，人生將會怎樣？人的成長無非是在一次次實踐中的日積月累。如果沒有實踐，人永遠只能蜷縮在搖籃中，無法邁出意義重大的第一步：只能使頭腦變得愚昧無知，麻木遲鈍；只能如井底之蛙一般固步自封。沒有了實踐，也就無法走向世界，迎接未來了。
如果沒有實踐，社會又會怎樣？“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這句家喻戶曉的名言便恰好說明了實踐之于社會的作用。我國的迅速騰飛，不正是在一次次的實踐中取得成功的嗎？若是沒有實踐，不敢大步向前，那么我們就不可能取得的巨大成就。因此，實踐不僅對個人是寶貴的，對社會一樣如此。
不過，實踐最重要的價值，應(yīng)該是對全人類而言。前文已經(jīng)提到，人類的發(fā)明離不開實踐。假如沒有實踐，沒有人積極主動地去落實自己的想法，人類的發(fā)展又會怎樣？答案不言而喻，更讓人不寒而栗：我們?nèi)匀惶幵谠忌鐣�。換句話說，人生的價值難道不是實踐的結(jié)果嗎？社會的進步，簡而言之，難道不是創(chuàng)新的推動嗎？實踐，就這樣在人生中必不可少，在社會中不可或缺，影響著全人類。這就是實踐的重要性。
世上最寶貴的是實踐，希望作為學生的我們，能夠珍惜這份禮物，在實踐中探求真知，實現(xiàn)夢想，進而為了我們的祖國，為了全人類的命運共同體而不懈奮斗！
實踐作文 篇4
空想好比蠶蛹，令人期盼，但只有蝴蝶破繭而出的時候，人們才能談?wù)撍欠衩利悾豢障牒帽确N子，引人憧憬，但只有樹木長成的時候，人們才能判斷它能否成才。破繭、成長何嘗不是實踐，只憑空想怎能發(fā)現(xiàn)美與丑，辨別是與非？
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。敢于親身實踐，是一種壯舉，它能讓我們接近真理，擺脫無知。當?shù)乩韺W家為地球是圓的還是方的仍在爭論時，麥哲倫決定向大海進軍，通過環(huán)球航行，用親身實踐來證明真理。倘若麥哲倫沒有實踐的勇氣，而像其他地理學家一樣絞盡腦汁靠空想構(gòu)建學說，不知道會有多少人還會堅持自己錯誤的想法，被空想蒙在鼓里。同麥哲倫一樣，科學家們正是憑著實踐，于無數(shù)次的恍然大悟后，戰(zhàn)勝空想，將人類社會推向新的高峰。
實踐精神不僅體現(xiàn)在科學研究中，還應(yīng)體現(xiàn)在國家和民族的精神中。古有神農(nóng)嘗百草，終成華夏醫(yī)藥始祖；先秦趙括，只會紙上談兵，終使趙國慘敗長平，再無回天之力；明有徐霞客，游遍群山江河，著成地理奇書，書寫一段佳話；清末守舊派，坐想天朝美夢，疏于強國之實踐，使國民貧弱交加，國勢江河日下�？梢�，實踐是多么重要，空想是多么可怕。實踐是檢驗真理的唯一標準，真正有實踐精神的名族，是把握著真理的民族，是有未來的民族。
在日常生活中，我們也需要實踐。古人云：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。生活中，我們要肯下功夫，有實踐的動力。而真正的實踐，并不是悶頭做事，也需要理論思想的支撐，這樣可以使我們少走彎路，提高效率。實踐結(jié)束后，我們在靜靜地思考總結(jié)后，才能提取實踐過程中收獲的精華。實踐并不意味著與思考分離，不空想不代表不思考。
打開實踐的窗戶，推開實踐的門扉，邁起實踐的步子，收獲精彩的世界！
實踐作文 篇5
今天晚上，我一進我的房間，“哦，天哪，我的書架居然亂成這個樣了啦！”書歪歪扭扭的跟喝醉了似的橫七豎八地亂躺在書架里，高的高、低的低，大的大、小的小。我想找楊紅櫻笑貓日記系列《小白的選擇》，可怎么找也找不到�！捌媪斯至耍鼤L翅膀飛走嗎？”看著亂七八糟的書，我決定開始整理書架。
我先把一部分的書從書架里抽出來，按類分好，整齊地碼放在床上。然后再抽出一部分書騰出地方，將之前歸類整理好的書一本一本地插入書架。然后再抽出一部分書，將第二次抽出歸類整理好的書再一本一本的插入到騰好的地方，就這樣來回的整理。
書快整理到一半了， 我感覺到很無聊、很沒勁，想撒手不干了。這時客廳電視機里傳來了《熊出沒》光頭強和熊大、熊二追逐的聲音：“臭狗熊、別跑，看我怎么收拾你！” 我更沒勁收拾書本了，心已經(jīng)飛到電視機里去了�！罢鏌o聊，出去看電視，明天再收拾吧！” 我扔下一床的書和空了近乎一半的書架，跑出房間看電視去了。
姥姥從陽臺上澆完花走了進來，看見我正興高采烈地看著電視，便走到我身邊，溫柔地問我：“寶寶，帶我去參觀一下你親自整理的書架吧！”我啞口無言，默默的和姥姥走進我的房間�！澳闶菚九l(fā)商嗎？準備今天晚上用書當床墊嗎？”姥姥笑著對我說，我悄悄的回答：“有這個可能！”“姥姥，我太累了，讓我看會兒電視嘛，明天收拾吧！”“你就打算一會讓媽媽這么看你的勞動成果嗎？”我央求著姥姥：“那你幫我收拾吧，你最愛我了！”姥姥臉上的`笑容消失了，但依然很溫柔的對我說：“筠筠，自己的事情要自己做，書剩的不多了，不要拖到明天去做，明日復(fù)明日，明日何其多？加把勁，你一定會做的很好的！加油！”姥姥伸出手掌，我也伸出手掌，相互擊掌。
我把姥姥推出去，關(guān)上門，一本一本、認認真真的把書擺放的整整齊齊，就像一個個站的端端正正的士兵。
這時媽媽回來了，走進我的房間，連連夸贊我。我想：“姥姥說的話對我真有幫助啊！”看著整齊的書架，我的心里充滿了成就感。
實踐作文 篇6
一只毛毛蟲，蝸行在幾片樹葉之間，一刻也不曾放棄努力，它以為那幾片葉子就是整個世界。直到有一天，它吐絲，它作俑，他心中有了一個關(guān)于飛翔的夢。
——題記
“曾經(jīng)有多少次跌倒在路上，曾今有多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨……我想要怒放的生命……”耳邊又回蕩起了《怒放的生命》這首歌，總也聽不夠，是這首歌給了我前進的力量，讓我勇往直前！
為期一周的實踐生活結(jié)束了，我們學得到的東西也是非同凡想，從電表到燈泡的安裝線路、餐巾花的完美成型，到火針刺繡作品的圓滿完成、中國結(jié)的脫穎而出，再到禮儀課上的標準坐姿……我們在學習著課堂里學不到的東西，在期待著校園里未有的新奇。
其中，在學習中國結(jié)的時候，有一件事情讓我記憶猶新，那天下午，我們的老師手把手地教我們怎樣編織中國結(jié)，從第一個雙聯(lián)節(jié)的打成，到最后的整理穗子，大家學得非常認真，但最后拿著中國結(jié)上臺展示的時候，有些同學的作品可是首屈一指的，但是非常的不自信，老師就在這個地方扣得分，她說：“不管怎樣，人都應(yīng)該學會自信！”是啊，現(xiàn)在想想，這個老師教給我們的不僅僅是中國結(jié)的編織方法，更有深深的哲理，我學到的也不僅僅是編織藝術(shù)，而是深思。
幸福，不僅僅是一個詞語，更是一朵美麗的花兒，《幸福的像花兒一樣》這首歌不就唱出了幸福的魅力嗎，但是鮮花只盛開一時，怎樣才能讓幸福永恒呢？在這期間我們學會了花藝，就好比是學會了制造幸福，從制作單圈到網(wǎng)絲，再到綁花瓣，整理花型，完成作品，我在為幸福奮斗著、努力著……
當百花吐露芬芳，萬物盡顯生機，繽紛盛宴正等著毛毛蟲來分享，原來這就是傳說中最美的天空，這就是夢想中自由地飛翔！
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