綜合實踐活動作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的綜合實踐活動作文，希望能夠幫助到大家。
綜合實踐活動作文1
同學(xué)們翻開《綜合實踐》課本，編者告訴我們說：綜合實踐活動是同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下走出課堂，來到社區(qū)、走入社會，通過調(diào)查、考察、實驗、探究、設(shè)計、操作、制作、服務(wù)等活動，綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，體驗和感受生活。它強調(diào)親身經(jīng)歷和積極實踐。對照一個個活動主題，我們會發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容貼近我們的生活，活動形式多樣，充滿挑戰(zhàn)，給我們?nèi)碌捏w驗和感悟。
四年級上《綜合實踐活動》（廣東版）有一個活動專題是：汽車，活動內(nèi)容包括：我是小車迷、我最喜歡的汽車、透過車窗看世界、未來的汽車、汽車博覽會。大家想過沒有，這每一個活動內(nèi)容，都可以寫出一篇精彩文章。我們以“我最喜歡的汽車”為題說說怎么寫。介紹自己最喜歡的汽車，首先要告訴別人汽車的名稱，然后通過網(wǎng)絡(luò)、圖片或者實地考察一下汽車，介紹一下汽車的外觀、顏色，包括車頭、車燈、車門、輪子、車廂等，一一描繪，突出它別具一格的地方，表達自己的喜愛之情，接下來可以詳細介紹汽車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，空間的大小、座椅的外形顏色、以及各種功能，最后說說自己怎么喜歡這輛車的，房間裝飾汽車圖片、經(jīng)常上網(wǎng)了解它的信息、和父母討論它，甚至希望爸爸購買這樣的一輛汽車，或者自己今后賺了錢一定要買一輛這樣的汽車等等，進一步強調(diào)自己的喜愛之情。
綜合實踐活動涉及我們生活的每一個方面，每一個主題都貼近我們的生活，每一項活動都讓大家親身體驗，因此，每一次活動過程、活動內(nèi)容都可以成為我們作文的好素材。
綜合實踐活動作文2
盼望已久的綜合實踐活動終于到來了！3月9日至3月11日，我們來到了四會實驗基地，開始了兩天半的學(xué)農(nóng)生活。我在這里學(xué)到了許多課本上沒有的知識和技能。
這里的課程非常有趣、豐富多彩！我們在這里上過野炊、青春教育等課程。我們下到田里插秧過，挑過骯臟的糞水，學(xué)習(xí)了搭帳篷、疊被子等生活技能。其中，令我印象最深刻的就是最辛苦的挑糞。
來到了挑糞的地點，教官便開始將要求。他規(guī)定兩人一組，一人先去拿一個糞桶，另一個人則去拿一根扁擔。較高的人在后面抬，較矮的人在前面抬扁擔。我和小李同學(xué)一組，抬著扁擔大步向糞水池的所在地走去。我們一邊走一邊哼著小調(diào)，我的心中卻充滿了顧慮：那糞水這么臟，我可不想去抬啊。還有，糞水那么重，我們倆能抬得動嗎？帶著心中的疑問，我們加快了步伐。到了糞水池后，我們輕輕地把桶放下，等到桶子裝滿三分之一的糞水時，我們就立刻返回了灌溉區(qū)。糞水并沒有我想象中的那么臭，我的心情舒暢了許多�？墒�，又有一道巨大的難題擋住了我們的去路：桶子變得十分沉重，我們倆得費盡渾身的力氣才能抬得起。我本想放棄，但是搭檔的勇氣鼓舞了我。我們斗志昂揚，決定齊心協(xié)力把糞桶抬到灌溉區(qū)。經(jīng)過了一段時間的煎熬，我們終于把糞桶抬到了灌溉區(qū)。通過這次挑糞活動，使我體會到了農(nóng)民伯伯們的辛苦，每一粒糧食都是用農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，我以后中午在學(xué)校搭食再不會隨便浪費糧食了，我會好好珍惜這來之不易的糧食的！
這次綜合實踐活動非常具有教育意義，這次學(xué)農(nóng)既鍛煉了我堅強不屈的意志，又培養(yǎng)了我的生活自理能力和團隊合作能力，希望下次還能夠開展這種有意義的綜合實踐活動！
綜合實踐活動作文3
在實踐基地的時候，我們進行了一次有趣的燒烤。
大家快速搶自己喜愛的食物，搶到好的，開心地不由自主地跳躍起來；沒搶到好的，垂頭喪氣，如戰(zhàn)敗的公雞。王羿博同學(xué)跑得快，一個箭步?jīng)_向前，拿到了一大份雞胸肉。大伙站在燒烤位前，靜等老師號令。
隨著老師一聲令下，同學(xué)們紛紛跑向各自的燒烤爐，用竹筒里的鐵簽插進挑選好的食物，同學(xué)們開始忙碌起來，點火，把串好的食物放到燒烤架上，油噼里啪啦炸響，歡呼著、沸騰著。“高端的食材只需最簡單的烹飪！”是誰在那喊？原來是我們班的雞胸肉大師——王羿博同學(xué)。只見他賣力地晃動著膀子翻烤著食物，一邊奮力吆喝：“瞧一瞧，看一看，來自美國的大師親臨中國，免費試吃！免費試吃！”看著那誘人的雞肉，我體內(nèi)的洪荒之力一涌而出，強勢開吃，我吃得津津有味，忍不住夸贊：“美國大師果然名不虛傳�！彼娢页缘美峭袒⒀剩查_始打趣道：“大哥，悠著點，慢慢吃！”我也跟風(fēng)：“臣妾做不到啊！”引得他哈哈大笑。那晃動著的手臂更加賣力了，雞胸肉的香氣飄到了十里之外，越來越多的同學(xué)圍了過來向我手里的盤子“下手”，雙拳難敵四手，我只能吹胡子干瞪眼。哎——誰讓他的燒烤手藝是飛機外面掛瓶子——高水平。
同學(xué)們也不甘示弱，紛紛大展身手。猶如八仙過海——各顯神通。大家一邊享受著美食，一邊開心地聊著。待各自手中都空盤了，還不忘意猶未盡地舔舔自己的花臉，悻悻離去。
這次燒烤真有趣。它既鍛煉了我們的自立能力，也讓我們收獲了許多快樂。真希望這樣的活動多來一些。
綜合實踐活動作文4
盼星星，盼月亮，總算把一年一次的綜合實踐活動給盼來了，得知可以出去活動時，我們?nèi)喔吲d地一蹦三尺高，開心極了！
要出發(fā)的早上，許多同學(xué)都已經(jīng)按耐不住激動之情，腦袋東張西望和其他同學(xué)講起了話，有些耐心好的同學(xué)雖然還在讀書，可眼神中也充滿了期待。
隨著張老師一聲“出發(fā)”，我們一個個如剛飛出籠子的小鳥一般，快速而又整齊地到外面排好隊，走出校門，來到了汽車上。一路上，我們可開心了，瞧，有些同學(xué)講起了悄悄話，有些同學(xué)做起了游戲，有些同學(xué)吃著東西------整個車子都回蕩著我們的歡聲笑語。
一轉(zhuǎn)眼，我們就來到了今天的第一站——江南書院。在這兒，我們聆聽了《弟子規(guī)》講座，我們聽了一些感人肺腑的故事，讓我們更加了解了該如何感謝父母，如何感謝朋友，讓我們收獲了許多。
一陣悅耳的小鳥叫過后，我們來到了今天的第二站——蔬菜基地。我們首先聽了一位叔叔的講解，了解了一些相關(guān)的知識，然后，我們迫不及待地進 了番茄大棚，哇！一個個番茄真可愛呀！那些小番茄小的就像一顆顆圓圓的珍珠，大的就如手掌一般。這些小番茄的顏色也很多，有的青翠透亮，好像碧綠的翡翠；有的紅的發(fā)亮，好像無暇的瑪瑙。開始摘番茄啦，我蹲下身子，仔細從嫩綠的綠葉叢中找紅通通的小番茄，嘿！那邊有一個小番茄長得又大又紅還帶著光澤，我就摘它啦！我輕輕把手伸過去，夾了一下，小番茄就“噗通”一聲掉了下來，我看著我摘的又大又紅的番茄，可開心了！再看看其他同學(xué)呢？肖晨陽在那兒給小番茄進行了“選美比賽”她左看右望，多像個“番茄考察家”呀！與此同時，許多同學(xué)也發(fā)出了“�。∥艺暮么�！”“我摘的好紅”的歡呼聲，番茄大棚里一派歡騰的景象。
之后，我們又去參觀了茄子和絲瓜大棚，那里一個個紫瑩瑩的茄子就像胖嘟嘟的娃娃，而綠油油的絲瓜就像芊細苗條的姑娘呢！
時間一眨眼就過去了，我們結(jié)束了今天的實踐活動依依不舍地踏上了返校之路。
綜合實踐活動作文5
今天進行一次“吃游”。大清早，便去操場接受炫目的陽光洗禮，照例聽完一通話，便即出發(fā)去往實踐基地。
到了基地，仍然還是面對陽光。國旗完全隱匿在陽光之中，升什么都是一臉懵逼已經(jīng)搞不懂是看國旗還是看著黑乎乎的陰影，一個滿臉威嚴的負責(zé)人講完事項后我們就向野炊營地進軍了。
慢騰騰的，別班都到了我們才姍姍來遲。放好用具，架起大鍋，放個魚丸放個水，一氣呵成，不愧是經(jīng)驗的老司機。結(jié)果弄完才發(fā)現(xiàn)沒帶勺子，魚丸下不了鍋，只好用筷子可憐的一個一個夾，費盡九牛二虎之力才降服了一個個玩水玩high了的小魚丸。我反正專心的當我的火工想不到火工也有翻身成為廚師的一天，這又是為啥呢？誰叫他們只帶了原料，經(jīng)驗一個個都是零！簡直淚奔，燒完自己的白菜后干脆用這法子將每道菜都炮制了一遍，味道也還不錯，想必原材料都是極好的。
下午，我們開始了無線電探索之旅。就因為老師的一句“同學(xué)們，咱這有假電臺啊。”成功禍害了無數(shù)蒼生。我和張滋瑞兩個配合的簡直要炸，勢如破竹，分分鐘找到電臺，還帶飛了一堆人，成功完成任務(wù)。途中在一個破舊的布告欄上發(fā)現(xiàn)了一只手掌大的蜘蛛，嚇人一跳。
第二節(jié)為定點任務(wù)。雖然聽著高大上，但用人話來說就是跑跑跑。剛剛才到基地的一端，轉(zhuǎn)眼就讓我們到另一端去，簡直折磨人不打草稿的，太瘋狂了。中途還指點了不少去無線電探索的孩紙，一下感覺自己變成個救眾生脫苦海的大善人
終于完成了任務(wù)，但還要以小組為單位總結(jié)收獲，同學(xué)們說得也都不錯的，那位老師便好脾氣的放過我們了，成功邁入回家之旅。
自然，還是得先回學(xué)校去的。在路上，袁得勝成功入駐前排女生中間，獲得成就“萬花叢中一點綠”，引得一堆男生不滿的狼嚎。我一邊嘆息著班級怎能如此不團結(jié)一邊將袁得勝的罪行記錄在案�？�，不用感謝我，我叫紅領(lǐng)巾
這趟活動，當真是刷步數(shù)之旅啊，收獲滿滿！
綜合實踐活動作文6
這學(xué)期，我們班開展了關(guān)于社會禮儀的綜合實踐活動，在班主任徐老師和家委會家長的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，經(jīng)過社會調(diào)查和網(wǎng)上查找資料，大家對禮儀知識有了進一步的了解，下面我就說說自己在這次活動中的一些收獲：
首先，通過這次活動，我知道了，禮儀指的就是人們在社會交往中，由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成的，既為人們所認同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的的各種行為準則規(guī)范的總和。說簡單點，其實禮儀就是文明。
對我們學(xué)生來說，在學(xué)校能尊敬師長，認真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊夷苄⒕锤改福酶卸�。在一些公共場所講秩序、舉止文明、輕聲細語。愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。
在日常生活中，我們要經(jīng)常使用禮貌用語，比如說：請、對不起、謝謝、您好等。
經(jīng)過這次的實踐活動，我發(fā)覺班級里大家的的日常行為習(xí)慣有了很大的改變：猛跑的、打鬧的少了，地上的廢紙少了、大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來越好、幾個調(diào)皮的同學(xué)知道尊敬老師、團結(jié)同學(xué)了。
我覺得要做到文明不是要我們?nèi)プ骱艽蟮呢暙I，只要我們稍微留意一下，其實文明就在我們身邊：公共汽車上讓座的，馬路上遵守交通規(guī)則的，在公共場合不大聲喧鬧的，還有在學(xué)校我們每天上下樓梯，如果都能靠右走，特別是早上出操的時候，那就不會出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象了，等等。
當然，文明禮儀不是靠一個人遵守的`，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
所以，讓我們行動起來吧，把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的新時代的小學(xué)生，成為一個新世紀的好公民。用自己的力量和大家一起創(chuàng)造更美好的明天。
綜合實踐活動作文7
今天，我早早的起了床，立刻吃完早飯，背上書包，飛快得跑向了學(xué)校，因為今天學(xué)校組織了實踐活動，地點在青少年活動中心。
八點半，廣播響起了，我們邁著整齊的步伐，走向操場集合。上了公交車，沿途一路美麗的風(fēng)景，似乎訴說著青少年活動中心的快樂。
走進大門，同學(xué)們個個都跑向了自己的項目。冷清的活動中心一下子變得熱鬧起來。“全體立正-向前看齊—向前看”隨著響亮的口號聲，我們個個洋溢著燦爛的笑容。此時，大操場成了同學(xué)們歡樂的海洋。期待著快樂的到來。
領(lǐng)隊老師將我們領(lǐng)上三樓的“魯班工坊”，桌子上的一臺臺各種各樣的機器使我們大開眼界。我們分好了座位，一人一臺，眼花繚亂的。教課老師事先的了個招呼，然后立刻指手畫腳起來……
老師發(fā)給了我們一塊木頭模版，叫我們沿著黑線用工具鋸下來并拼裝好。同學(xué)們的動手能力很強，鋸下來光光滑滑的，看起來精致極了。拼好后才知道這是一只可愛的小海豚，一排排顏色各異的小海豚準會映入你的眼簾。
做好了小海豚，領(lǐng)隊老師帶著我們領(lǐng)了一袋包子，走向小劇場，觀看有趣的節(jié)目。
下午，模型老師給了我們一塊木板，讓我們自己畫出稱心如意的配具，我畫了一幅畫，用小鋸子刻畫出來，并襯在一張白紙上，仿佛像真的一樣，正如《清平樂·村居》那樣，上面的人過著悠閑、無憂無慮的快樂生活。
快樂的一天馬上就過去了，這一天是我們最開心的一天，離開了這，但心卻沒有離開，這次的實踐是我大開了眼界，無憂無慮。
綜合實踐活動作文8
自從我參加了長河小學(xué)及我們實驗小學(xué)校長為我們舉行的一次綜合實踐活動后，我的生活獨立性有了極大的轉(zhuǎn)變。
平時，我起床后都是不疊被子的。不是不想疊，而是不會疊。但在去長河小學(xué)的第一天，那里有專門為我們軍訓(xùn)的老師，教了我們怎樣疊被子和鞋怎樣擺放……讓我學(xué)到了一些生活小常識。現(xiàn)在，我每天起床后，第一件事就是折疊被子，把床整理得規(guī)規(guī)矩矩的，每當媽媽看見我把被子折疊好后，都會豎起大拇指夸我：“去實踐活動3天真是沒有白去呀！花的那一百二十元錢，也真是沒白花呀！”我聽后，心里美滋滋的。
對了，告訴你們一個秘密，我以前和同學(xué)一點也不團結(jié)，只和一些耍的好的同學(xué)玩，不和那些平時和我從不大說話的同學(xué)來往。但自從通過這次綜合實踐活動后，我的好朋友越來越多了，和我打過交道的同學(xué)，都說我是一個團結(jié)、有禮貌的人，從來沒有人說過我一句壞話。因為，我的人格品牌已經(jīng)在他們心中打得非常好了！幾乎上每個同學(xué)都是我的好朋友、好姐妹了。我慶幸這次去了長河那個活動基地，不然，以我原來的性格到現(xiàn)在我的好朋友恐怕也是寥寥無幾吧！
從這兩件事例中，我就認為去了長河實踐活動基地后，自己變得獨立自主，變得能和同學(xué)們有好相處了，朋友也變得越來越多了。我把以前的那些壞毛病，通通毫不猶豫地扔進了垃圾筒，把那些好習(xí)慣從這次活動中學(xué)了回來�，F(xiàn)在，我有那么多朋友，感覺自己是一個特別幸福的人，改正了以往的缺點，我的人格也得到了升華。當然，我不會驕傲。我會更加汲取他人的長處，來彌補自己的短處，就像這次活動中的一句口號——“在實踐中學(xué)習(xí)，在活動中成長！”我會永遠記住它，我會把它深深的印在心中！
綜合實踐活動作文9
今天學(xué)校組織我們四、五、六年級的學(xué)生參加綜合實踐活動，這個活動我已經(jīng)期待了好久，這一天終于到來了。我早早的就起床洗漱，吃了早飯我就整裝待發(fā)，和爸爸媽媽道別后我就背著我的小書包來的了學(xué)校的操場上，我們排好隊伍在操場上等待著大巴車的到來。大巴車來后，我們排著隊伍一個接一個的上車找到了座位坐了下來。在車上聽老師說，和我們一起去參加實踐訓(xùn)練營的還有政通路小學(xué)的小伙伴們。大巴車轉(zhuǎn)眼到了政通路小學(xué)，大家也都是排著隊一個一個的上車。車上有我們這次活動的教官，聽到教官的自我介紹后我知道了教官的名字：金子。金子教官給我們講解了訓(xùn)練營的營規(guī)，讓我們牢記在心，就當我默默的記著營規(guī)時，抬眼就到了營地的停車場，大巴車停穩(wěn)后我們就下車了。
到了營地，教官們先帶領(lǐng)我們?nèi)チ藸I地的宿舍，我們把隨身物品放好，更換好迷彩服就到了營地的操場來參加開幕儀式，開幕儀式完畢后，我們永安街小學(xué)和政通路小學(xué)分別列為兩個方隊。分別列隊去營地食堂。營地的伙食還是很不錯的有魚香肉絲還有番茄炒雞蛋。午飯后我們稍適休息后，教官們帶我們?nèi)チ?5米高空的探險和彩虹橋。轉(zhuǎn)眼間到了晚上，營地的晚會真是很有趣，我們還在晚會上表演了舞蹈。精彩的晚會散場后我們都又各自回到了宿舍，洗漱完畢后就睡覺了。
轉(zhuǎn)眼間就到了第二天，教官有帶領(lǐng)我們?nèi)チ藢氈�，在這里我們拍了照留了念。隨后教官帶領(lǐng)我們?nèi)チ霜毮緲�。時間如同流水，到了和教官們離別的時刻，我們都依依不舍的和教官說了再見。然后我們坐上大巴車返回了學(xué)校。
這次的綜合實踐真的是讓我很難忘，第一次離開父母這么久，第一次獨立的面對，第一次自己要學(xué)會堅強。
綜合實踐活動作文10
一天，學(xué)校舉行了綜合實踐活動，我們都紛紛報了名。我參加的是“雞蛋撞地球”的活動。
比賽那天下午，我們排著整齊的隊伍來到了禮堂，開始做準備工作。離比賽的時間只有20分鐘，對我來說，這個時間已經(jīng)是非常短暫的了。我手忙腳亂，總是想：我能不能在20分鐘里做好降落傘呢？我心情也越來越緊張，越來越沉重�！熬嚯x比賽還剩9分鐘！”張老師大聲說道：我聽了更急了，看著別人把做好了的降落傘到處炫耀，我心里真的非常羨慕�！半x比賽還剩５分鐘！”張老師又大聲說。我仿佛看見了我失敗的結(jié)局，但我不甘心，繼續(xù)認真地做，哎呀！我的媽媽呀！我差點叫出聲來了，因為所有線都繞在一起了！我不知道該怎么做，只好細細的解線。太好了！這下我想出了一個好主意，我發(fā)現(xiàn)那些線正好可以當網(wǎng)在保護雞蛋不讓它滾出杯子。終于做好了！我開心極了，因為正好到比賽的時刻。
我們飛奔到五樓等待老師叫名。我在這時用最迅速的速度改良我的降落傘——一個又一個同學(xué)成功了，他們揮動著勝利的手勢大聲歡呼著。終于，老師大聲喊到：ＸＸＸ和ＸＸＸ和ＸＸＸ準備參賽，我一聽，心里想：糟了！我的雞蛋一定會粉身碎骨的！我把降落傘拿在攔杠外，只聽老師大聲一嚷：“放�。 蔽疫B忙松手，只見降落傘東倒西歪雞蛋似乎想試試獨自跳傘，我想：這下子沒有希望了，可能是老天爺可憐我吧，就給了我一個小小的驚喜——降落傘安全著地。太好了！我興奮得一躍四五丈，我又飛奔到一樓，找到了自己的降落傘。我發(fā)現(xiàn)雞蛋破了一個小小的口，但我并不失望，因我已經(jīng)全力以赴了。每個同學(xué)的降落傘千姿百態(tài)，形態(tài)各異，特別是那“神舟六號”與“小黃花”最有趣了�？矗⌒↑S花落下來時，展開了它那美麗的花瓣兒，像蒲公英一樣輕輕地飄落在花叢中。
雖然我的雞蛋破了，但我收獲了勞動中的喜悅。
綜合實踐活動作文11
今天，我非常高興，因為我們要去貢湖灣參加綜合實踐活動——摘菜。
大巴在公路上飛馳。約半小時后，我們就來到了目的地——貢湖灣農(nóng)博園。一下車，我就被眼前的景色迷住了。這兒有山，有水，有石橋，有草地�？晌覀兪莵碚说难�，菜園在哪兒呢？我?guī)е蓡栠呑哌吙达L(fēng)景。
“看！那兒是菜園，我們要去那兒摘菜！”“千里眼”徐婧娥突然眼前一亮，指著遠處大喊起來。會摘什么呢？同學(xué)們小聲議論起來，有的說挖土豆，有的說拔蘿卜，有的說拔娃娃菜……不知不覺，我們走進了菜園。哇！放眼望去，滿眼都是菜地和種蔬菜的大棚。一位伯伯給我們作了介紹，讓我們認識了菜地里的一些蔬菜。他親切地告訴我們，今天要摘的是青菜。然后，他給我們每人發(fā)了一個袋子，帶領(lǐng)我們進入種青菜的暖棚，去體驗摘菜的樂趣。
我們興奮極了，迫不及待地摘起了青菜。同學(xué)們有的正在挑選又大又綠的青菜；有的用手抓住青菜輕輕一撥，青菜就連根帶土被拔出來了；有的正在抖掉青菜根上的土。我選中了一棵看起來碧綠碧綠的、菜葉上沒有蛀洞的青菜，用手抓住菜幫輕輕一拔，“嘩”的一下，青菜就被我連根拔起，我連忙把它放進袋子。接著又拔了第二課，第三棵……直到裝了滿滿一袋才心滿意足地走出了暖棚。葉老師見了，夸我摘的菜又多又好，真能干。我聽了更是樂得合不攏嘴。
摘完青菜，我被旁邊的翻土機吸引住了。一位老爺爺看出了我的心思，親切地教我怎么使用翻土機。我用力提起手柄，輕輕地推著向前走。走了一會再回頭看，后面的土都被翻松了。我竟然會翻土了！今天真是收益良多！
今天真是個開心的日子，同學(xué)們個個滿載而歸。今晚的餐桌上一定會多一道菜——炒青菜。
綜合實踐活動作文12
上周三，我們學(xué)校舉行了一次綜合實踐活動——去東莞的東方陽光銀瓶山青少年拓展訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。去的時候我們?nèi)嗳硕挤浅５呐d奮，因為不知道接下來在靠我們自己生活的三天里會發(fā)生什么樣的事情。
從來到銀瓶山，穿上軍裝帶上軍帽的那一刻開始，我就知道，我不再是一名小學(xué)生了，而是一名軍人，一名戰(zhàn)士�；氐綄嬍曳畔聲覀兏I(lǐng)導(dǎo)我們的曾教員開始了訓(xùn)練。
“向左轉(zhuǎn)！”
“向右轉(zhuǎn)！”
“起立蹲下！”
“向前對正！”……
我們隨著曾教員的一聲聲口令轉(zhuǎn)動著，在不知不覺中，我們出了很多汗，很多同學(xué)都忍著不動。終于，黃昏到來了。隨著教官帶我們來到食堂，這一天的訓(xùn)練也就基本結(jié)束了。晚上躺在床上，我和同學(xué)們聊著天，許多的同學(xué)都說這次軍訓(xùn)很無聊，不想再來了。可是令我們沒有想到的是，這一趟的軍訓(xùn)，將會是我們?nèi)松幸淮坞y忘而又美好的回憶。
星期五的早上，我們學(xué)校四，五，六年級十三個班在場地上，大宋老師在臺上喊口令。后來老師要我們每個班選出兩位領(lǐng)袖出來，我們選的是施遠和郭畯。
大宋老師說：從現(xiàn)在開始，我們只要做錯了就一定要勇敢的站出來，高舉出手說“對不起，我錯了！錯多少個人，領(lǐng)袖就繞著場地就跑多少圈�！苯Y(jié)果，我們錯了十六個人，也就意味著領(lǐng)袖要跑十六圈。我看著施遠和郭俊還有別的班的領(lǐng)袖不停的跑著，許多同學(xué)的眼眶都濕潤了。這時，我聽到身后有啜泣聲，回過頭去一看，全班同學(xué)都留下了悔恨的淚水，一個個都是那么心疼的望著我們的領(lǐng)袖。我們都下定決心，一定不能做錯！可是又一次下來，還是有人做錯。領(lǐng)袖又立即開跑，有很多同學(xué)忍不住說：“施遠，讓我替你跑吧！”
同學(xué)們，有一句話我給我留下的影響非常深，那就是：“如果你不夠完美，那是因為你的責(zé)任感不夠！”。這句話回使我一生受用！
綜合實踐活動作文13
冬日，溫暖的陽光照在我們身上，我們就像一群歡樂的小鳥來到青少年科技文化活動中心，參加有趣的綜合實踐活動。
活動內(nèi)容豐富多彩。我們上了一堂快樂的心理輔導(dǎo)課后，就來到充滿樂趣的科技館。當看到巨大的飛碟時，我好奇地想這個龐然大物里面到底有什么呢？我細細地觀察起來，發(fā)現(xiàn)有許多按鈕可以控制飛碟上下左右飛行，甚至可以發(fā)射子彈……操控室的屏幕上顯示了飛碟的形狀、特點等。我認真地駕駛著，感覺有趣極了！當我操控完，發(fā)現(xiàn)頭上全是汗。走出操控室，同學(xué)們紛紛圍過來，七嘴八舌地問，里面好不好玩，暈不暈，刺不刺激。我一一告訴了他們。
接下來，我去了一間奇怪的房間，當人走進去的時候，整個人都會顛來倒去。我在里面晃來晃去。突然，耳邊傳來一聲尖叫，我雖然嚇得起了雞皮疙瘩，但仍感覺非常好玩。最好玩的還是看球幕電影。我們來到影院，走進去發(fā)現(xiàn)我們的前后左右上方都有屏幕。我迫不及待地找了一個位置躺了下來，滿懷好奇地等著。突然，電影開始了，影片講的是海洋動物向往和平、寧靜生活的故事。聲音、圖像在我們的四周呈現(xiàn)，是那樣的有趣而又富有立體感。
看完電影，我興致勃勃地欣賞了機器人的演奏；來到二樓打鼓的地方，驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的鼓居然沒有面。雖然沒有面，但是打進去卻有聲音，好神奇��！當看到一種叫電力球的東西時，我用手指碰上去，哇，有一種麻麻的感覺，好刺激�。�
從科技文化活動中心出來后，我們就去東太湖生態(tài)園欣賞冬日暖陽下的美麗風(fēng)光。這里的風(fēng)景美不勝收。地上的草兒在陽光的照耀下越發(fā)青翠；幽靜的樹林里隱隱約約聽到了鳥兒的叫；清澈的湖水中小魚兒在輕快地游動……同學(xué)們有說有笑，心情非常愉悅。
今天的活動真有意義啊！我們不僅快樂地學(xué)習(xí)了許多的知識，還有了不少新的發(fā)現(xiàn)。
綜合實踐活動作文14
今天下午，我們五年（2）班里第一節(jié)語文課，開展了一場“愛國思鄉(xiāng)”的班級綜合實踐活動。這場實踐活動是由我們班主任姚老師親自組織并指導(dǎo)開展的，目的在于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，擴大知識面，寓教于樂，互相學(xué)習(xí)，全面提高。
本次班級綜合實踐活動有兩名主持人，分別為黃貝熙和林昀，大家在國慶期間前期做發(fā)很多準備工作，今天可以展示大家各自準備的成果了。
活動開始了，黃貝熙和林昀走上講臺，拿起話筒開講：“愛國思鄉(xiāng)——綜合實踐活動，現(xiàn)在開始！首先進行第一個表演，有請張嘉玲、吳狄、謝陽奕、鄭鍶棋四位同學(xué)為我們表演《三小商販》，大家掌聲有請！”接著他們在掌聲中走上講臺。“大家好……”他們的表演讓同學(xué)很感意外，因為他們老是忘記臺詞，配合的很不流利。
到了第二個節(jié)目，黃貝熙和林昀再次走上講臺：“接下來請謝逸婷、蟻飄羽、陳林夢樂給大家表演小品《四大名著》，大家掌聲有請！”這是我這次唯一參加的的節(jié)目，在臺下準備時有點緊張，可一上去，狀態(tài)就來了，不就是表現(xiàn)平時準備的成果。就這樣，我們?nèi)四阋谎晕乙痪�，很快結(jié)束了我們的第二個節(jié)目。
接下來又進行了相聲、獨唱、才藝展示等節(jié)目，不知不覺中，19個節(jié)目就按部就班結(jié)束了。最后進行了節(jié)目表演質(zhì)量評比，我、陳林夢樂、蟻飄羽、鄭夢歡、林昀等同學(xué)被評為“一等獎”，而其余有參加的同學(xué)則被評為“二等獎”。
一場熱鬧而又令人緊張的活動結(jié)束了，第一次在全班面前表演和表現(xiàn)，讓再一次我體會到了要想成功就要付出的道理，見識了同學(xué)們交流的才藝和技能，也找到了我要繼續(xù)努力的目標和方向，很有意義的一次活動。
綜合實踐活動作文15
幾天前，我們?nèi)幒g樂佳田參加了社會實踐活動，它在我們心中留下了不可磨滅的印象，感受最多的就是活動中的酸甜苦辣了。從活動開始，我們做的每一件事，都讓我知道自己已經(jīng)不是家里的小公主了，只能靠自己，不可再有任何的依賴。
第一天，教官就給我們來了個下馬威，在空地上練習(xí)一上午的軍姿。我們這些小皇帝、小公主什么時候受過這樣的約束?按照教官規(guī)定的動作，一點也不能動，不能變形，既枯燥又乏味，站個四五分鐘還行，但十分鐘、半個小時，我們就不行了。軍姿一站就是半個小時，我整個身體早已經(jīng)麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳后跟痛極了，仿佛有一團火在熊熊燃燒，背、腰、肩如針刺般地疼痛。可能是站得太久了，同學(xué)們口干舌燥，遠處的樹蔭，書包里的茶水、飲料，都在誘惑著我們。酸痛一點一點地消磨著我們的意志，這時如果哪個同學(xué)腿軟了坐在地上，估計大家都會癱倒。
終于熬到了中午，我想，吃飯的時候應(yīng)該可以痛痛快快地吃上一頓了吧，可是，我們還沒有走進食堂，教官宣布了幾條紀律：1.吃飯時候不能講話;2.叫到哪個班，那個班才能排隊打飯;3.排隊要整齊。這三條紀律一下子把我們驚得張大了嘴巴，吃飯還有那么多紀律，有完沒完呀?
下午，我們參加了幾個拓展活動，這些活動需要大家協(xié)力配合才能完成，讓我知道了集體的力量，同學(xué)們之間要團結(jié)友愛和相互配合。
一天下來，我們腿麻了，手酸了，腰也快折了，白白的臉都被曬得紅通通。大家都累壞了，剛躺到床上，就睡著了。
三天的社會實踐活動很快就結(jié)束了，通過訓(xùn)練，我們吃苦耐勞的能力強了，遵守紀律的自覺性高了，不怕困難的精神足了，學(xué)到的知識多了。這次的社會實踐活動，值!
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