關(guān)于實(shí)踐作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的實(shí)踐作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐作文 篇1
天上沒(méi)有一絲絲云彩,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒風(fēng),太陽(yáng)暈乎乎地、火辣辣地?zé)局蟮,柏油馬路都快被曬化了,樹(shù)上的葉子也被曬蔫了,知了一直在叫個(gè)不!爸,知了……熱死了……熱死了……快給我一個(gè)電風(fēng)扇!
大家在一到兩點(diǎn)這個(gè)時(shí)候也許都呆在空調(diào)房間里納涼,而我卻在到馬路上,要躲著汽車(chē)的追趕,一路不停地跑,不停地?fù)熘藗內(nèi)拥舻目掌孔。加上世人的眼光鄙視,有的人說(shuō):“臭小子,你找死!”也有的人說(shuō):“誰(shuí)家大人這么缺德,讓這么小的孩子頂著火辣辣的太陽(yáng)在外面撿瓶子!眲傞_(kāi)始我還不太好意思。但是一想到我能為地球做一些小小的貢獻(xiàn),值得!于是我全身心地投入到撿瓶子這個(gè)行業(yè),那種快樂(lè)感使我全身興奮不已。剛開(kāi)始空瓶子還很多,但是越往后空瓶子越來(lái)越少了,越來(lái)越少了。最后可能在這個(gè)時(shí)間段里一個(gè)空瓶子都撿不到,或許幸運(yùn)一些的話,也能撿到那么一兩個(gè)。然而這些失敗卻沒(méi)有讓我受到挫折。我還是在這個(gè)時(shí)間段不停地?fù)彀彀。瑩焱暌粋(gè)地方,又換一個(gè)地方。當(dāng)時(shí)我心里只有一個(gè)想法,如果我們?cè)賮y扔垃圾,那將來(lái)地球上裝滿了垃圾,我們?nèi)祟?lèi)該怎么辦!所以我拼命地?fù),不停地(fù),我希望我能帶給大家快樂(lè)。
而我每每完成這件事情,心理都會(huì)感到愧疚。因?yàn)槲以瓉?lái)經(jīng)常亂扔空瓶子。然而環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨夜以繼日地為我們打掃著馬路上的垃圾,而我們還這么不懂事,天天亂扔垃圾。而我就干那么一會(huì)會(huì)就覺(jué)得酷熱難忍。恨不得馬上就鉆進(jìn)空調(diào)房間里,也恨不得買(mǎi)個(gè)冰淇淋吃吃、歇一會(huì)兒。但是一想到亂扔的空瓶子對(duì)土里有危害,我就不停地?fù)熘掌孔印?/p>
這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè),因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了許多。原來(lái)喜歡亂扔垃圾的我,現(xiàn)在不再亂扔了;原來(lái)喜歡嘲諷環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的我,現(xiàn)在不再嘲諷了。
我一定要改過(guò)自新,我對(duì)我自己感到高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)改掉了兩個(gè)毛。阂、亂扔垃圾;二、嘲諷環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨。
通過(guò)實(shí)踐,我體驗(yàn)了人生的快樂(lè);通過(guò)實(shí)踐,我也成長(zhǎng)了許多。讓我們一起實(shí)踐,體驗(yàn),成長(zhǎng)吧。
實(shí)踐作文 篇2
“千虛不博一實(shí)!薄断笊郊Z(yǔ)錄》如是說(shuō)!疤摗眲t為想象,“實(shí)”即為實(shí)踐。
伸手去拂,才知縹緲不過(guò)水中月;近身去嗅,方覺(jué)虛無(wú)乃是鏡中花。很多時(shí)候我們的想象與現(xiàn)實(shí)是有著無(wú)情的差距的,許多東西我們認(rèn)為得到了會(huì)覺(jué)得快樂(lè),真正得到后反而卻徒增煩惱;許多時(shí)候我們認(rèn)為已是陷于絕境、無(wú)路可走,然而再邁一步卻會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)柳暗花明又一村。
千虛不博一實(shí)。宥于種種固定思維的限制和對(duì)外物認(rèn)識(shí)的偏差,我們常常會(huì)被自己理所當(dāng)然的想法和意識(shí)所蒙蔽,只有通過(guò)實(shí)踐才能真正地“檢驗(yàn)真理”。著名畫(huà)家戴嵩曾創(chuàng)作過(guò)一副《斗牛圖》,鄰家放牛的孩子看后得意地說(shuō)道“牛尾巴才不會(huì)向上翹哩!币苫笾,戴嵩來(lái)到田間,才發(fā)現(xiàn)兩牛相斗時(shí)尾巴果真夾得緊緊的。如果沒(méi)有親眼見(jiàn)到,他又怎么會(huì)改變自己原有的認(rèn)識(shí),創(chuàng)作出真正栩栩如生的《斗牛圖》呢?正如荀子所說(shuō):“不登高山不知天之高也,不臨深溪不知地之厚也!睂(shí)踐可以修正人們的想象與現(xiàn)實(shí)的偏差,指導(dǎo)人們正確的認(rèn)識(shí)世界。
千虛不博一實(shí)。余秋雨隨越野車(chē)隊(duì)跋涉四萬(wàn)余里來(lái)尋找人類(lèi)古代的文明,余秋雨沒(méi)有局限于自己對(duì)文明衰落的原因的原有了解與想象,而是用自己的眸與心親自去感知古文明遺跡背后的滄桑與大地的深處的心跳,之后才完成了《千年一嘆》這部給人以真實(shí)而深刻的思考的著作。讓人們真正聽(tīng)到了那“從那遙遠(yuǎn)的愛(ài)琴海面?zhèn)鱽?lái),從法老的金字塔中傳來(lái),從那兩河流域茂密的蘆葦叢中傳來(lái),也從那恒河畔邊”傳來(lái)的文明嘆息。正如陸游所說(shuō):“紙上讀來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!
千虛不博一實(shí)。拾到隕石的人才知道原來(lái)璀璨熠熠的星辰一如沙礫般庸常,踏上過(guò)月球的人才知道原來(lái)皎潔的月宮瓊樓其實(shí)一片蒼涼。神農(nóng)遍嘗百草,乃令民有所“就”,不復(fù)為“疾病”;伽利略高塔實(shí)驗(yàn),推翻了亞里士多德的理論,打破了人們?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)識(shí);馬謖只知守教條,紙上談兵,最終痛失街亭。人類(lèi)文明進(jìn)步的每一步都是通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的,想象固然能為實(shí)踐提供動(dòng)力,然而只有通過(guò)實(shí)踐才能真正驗(yàn)證和檢驗(yàn)想象。
不邁出雙腳,如何學(xué)會(huì)行走;不潛入水中,如何能夠遨游。
正如陶行知所說(shuō):“行是知之始,知是行之成!薄靶小狈侥堋爸。千虛不博一實(shí),讓我們撥開(kāi)想象的迷霧,勇敢地去實(shí)踐吧。
實(shí)踐作文 篇3
“光陰似箭,日月如梭”在不知不覺(jué)中五周的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)像放電影般在腦海里閃過(guò),在這些日子里,我學(xué)習(xí)了許多知識(shí),遇到了一些困難,又有了一些喜悅。
你知道嗎?一開(kāi)始上網(wǎng)課我心理有多害怕、有糾結(jié)。我怕上網(wǎng)課聽(tīng)不懂老師的講解,數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)往下掉,因此我網(wǎng)課上格外認(rèn)真,注意力格外集中,生怕漏掉老師說(shuō)的一個(gè)字、一句話。上完第一節(jié)課后,我便有了信心,不但聽(tīng)懂了上課的所有內(nèi)容,作業(yè)我也做得得心應(yīng)手呢。我覺(jué)得只要上課認(rèn)真聽(tīng),一定能學(xué)好,沒(méi)有過(guò)不去的坎。一、二兩單元自我感覺(jué)學(xué)得都挺好,就是到第三單元,計(jì)算麻煩了許多,感覺(jué)有點(diǎn)煩燥,產(chǎn)生了畏難情緒。每當(dāng)我面對(duì)枯燥的數(shù)字不想做題時(shí),心里就會(huì)默默想起“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句詩(shī),因?yàn)橛兴谋薏,所以我?jiān)持,到現(xiàn)在為止我已提前做完這單元所有的習(xí)題,不覺(jué)心里暗暗高興,默默地為自己點(diǎn)贊。
網(wǎng)課生活慢慢適應(yīng)后我的心田一片晴朗,學(xué)習(xí)也變得舒心不少。因?yàn)榫W(wǎng)課不斷地更換老師,我也跟隨不同的老師學(xué)到了各種巧妙的解題方法。比如有一節(jié)數(shù)學(xué)課上網(wǎng)課老師說(shuō)“圓柱容球”球的體積和表面積居然恰好是圓柱的三分之二,這讓我感到十分驚奇,于是我找來(lái)草稿本和筆去認(rèn)認(rèn)真真算了一下,還真的是這樣,我象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,不停地向爸媽“炫耀”,我在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里又撿到了一枚珍貴的“貝殼”,我要好好收藏。感謝網(wǎng)課老師的'認(rèn)真教學(xué),感謝自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
俗話說(shuō)得好:“淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性”;“夫?qū)W須靜也”。所以我在今后的學(xué)習(xí)中不能驕傲,不能急躁,靜心學(xué)習(xí),不管是網(wǎng)上學(xué)習(xí)還是學(xué)校學(xué)習(xí),我都會(huì)一如既往地認(rèn)真,不辜負(fù)爸媽及所有老師對(duì)我的關(guān)心和教育。我要學(xué)更多的知識(shí)保家衛(wèi)國(guó)。
實(shí)踐作文 篇4
只有不斷的創(chuàng)造,人類(lèi)才會(huì)取得更多的進(jìn)步。所以說(shuō)創(chuàng)造對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的,也是人類(lèi)所不可缺少的一種東西。創(chuàng)造能讓人類(lèi)在這世上生存的更久,正是因?yàn)閯?chuàng)造對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的,所以我今天也要給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的創(chuàng)造。
我創(chuàng)造的這個(gè)東西的名字叫做:神奇的膜。因?yàn)橛行┤嗽诠矆?chǎng)所不文明的亂扔垃圾,明明遠(yuǎn)處就有垃圾箱。給其他人帶來(lái)了不便,也給清潔工帶來(lái)了許多麻煩,所以我就萌發(fā)了這個(gè)創(chuàng)造。
接下來(lái)我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的這個(gè)創(chuàng)造——在整個(gè)中午,地上都有一層特殊的紫色膜,它會(huì)檢測(cè)所扔在地上的一些物品,人類(lèi)所穿的東西它是不會(huì)直接消除的,它只會(huì)消除一些扔在地上的過(guò)期食品、發(fā)霉食品、垃圾、和一些不要的有害物品。它會(huì)將這些東西直接轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣,供人們呼吸。
而天空中也會(huì)產(chǎn)生這樣的膜,只不過(guò)是透明的,可以讓人類(lèi)看到藍(lán)藍(lán)的天空,曬到暖暖的太陽(yáng)。它也有對(duì)空氣管理的作用,因?yàn)樗堰@個(gè)城市牢牢的裹住了,所以會(huì)對(duì)外來(lái)的霧霾產(chǎn)生反抗的效果,讓它進(jìn)來(lái)的時(shí)候轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣。如果是正常的雨、雪、冰雹、霧并不會(huì)受到阻礙。
在地底下也有這種神奇的膜,它們是用來(lái)凈化外來(lái)污染水的。就比如有些工廠所排出的污水,或者是抽過(guò)來(lái)的污染的河水,還有被垃圾污染的水……
它還可以隨時(shí)清理城市里面的灰塵,消滅蚊子蒼蠅等害蟲(chóng)的作用。不僅如此,它還可以自動(dòng)識(shí)別壞人,然后報(bào)告給警察,就可以為民除害了。
這個(gè)大膽的創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)有很大的幫助,希望真的發(fā)明出來(lái)的時(shí)候,人們可以好好地利用它。
實(shí)踐作文 篇5
。保霸拢常叭蘸停常比,老天爺突然變了臉,原本暖和的天氣變得陰冷起來(lái),不過(guò)我和同學(xué)們的心卻異;馃幔?yàn)槲覀円ネㄍ拘W(xué)做實(shí)踐活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng)共有四項(xiàng),而我做得最失敗的就是“結(jié)藝”。
“結(jié)藝”就是用打結(jié)的方式來(lái)做小娃娃類(lèi)的手工藝品。雖然我非常認(rèn)真聽(tīng)講,還把耳朵都豎得尖尖的,可輪到我自己做時(shí),一會(huì)兒打錯(cuò)結(jié),一會(huì)兒忘串珠珠,等等。就在我累得滿頭大汗之時(shí),我想起了老師的口訣,于是,我重新振作起精神,按照步驟,一步步地往下做,終于做好了!可是仍然做得不夠完美,最后只得了A-的成績(jī),我感到非常遺憾。
不過(guò)我在做“電子門(mén)鈴”時(shí),卻表現(xiàn)得非常好。老師給了我們30分鐘的時(shí)間來(lái)完成任務(wù),而我只用了六分之一的時(shí)間就大功告成了。至于“陶藝”和“沙藝”,這次也給我留下了深刻的印象。指導(dǎo)老師 章錳匯
實(shí)踐作文 篇6
為了提高我們的綜合實(shí)踐能力,學(xué)校開(kāi)展了為期三天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
綜合實(shí)踐項(xiàng)目有很多,如展示自己才藝的“捏面塑”,鍛煉自己手工能力的“制作飛機(jī)模型”“制作筆筒”等項(xiàng)目,還有班與班之間的激烈對(duì)決。
這些項(xiàng)目中,我最難以忘記的是“極速60秒”。它的規(guī)則是這樣的:五班、六班被分為第一陣營(yíng),七班、八班被分為第二陣營(yíng)。老師拿出30張卡片,上面分別表示著1至30;第一陣營(yíng)和第二陣營(yíng)各派一個(gè)班,每班各派一個(gè)代表將對(duì)方的卡片全部打亂,然后回到自己的陣營(yíng);各班代表在同學(xué)的提醒下,按1至30的排列順序把卡片重新整理在一起,先整理好的那一陣營(yíng)算勝出。
對(duì)決開(kāi)始了,我們第二陣營(yíng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,派出的四名代表非常靈敏,在一聲聲吶喊助威下,代表愈戰(zhàn)愈勇,迅速完成了前三回合的挑戰(zhàn)?稍诘谒幕睾显黾恿穗y度,班級(jí)同學(xué)只能在后方為代表加油助威,不可前去提醒,這可為我們成功的道路豎起了一道堅(jiān)硬的墻?晌覀円廊徊慌,一齊喊著口號(hào)“必勝,必勝”!八班派出了一名代表去參加挑戰(zhàn),經(jīng)過(guò)我們的吶喊助威和代表的敏捷動(dòng)作,我們奪得了第四回合的冠軍。各位代表上前發(fā)表活動(dòng)感言,我們的代表表示,我們連連勝出,是“人心齊,泰山移”。
第三天下午,全體同學(xué)在大廳舉行了綜合實(shí)踐訓(xùn)練閉營(yíng)儀式,我光榮地獲得了“優(yōu)秀學(xué)員"榮譽(yù)證書(shū)。
現(xiàn)在,綜合實(shí)踐活動(dòng)早已結(jié)束,但每當(dāng)想起這次活動(dòng),想起充滿激情的極速60秒,看見(jiàn)這張光榮的榮譽(yù)證書(shū),我就忍不住回憶起在基地的快樂(lè)生活。
實(shí)踐作文 篇7
閑暇時(shí)分,出去遛彎。偶遇小區(qū)保潔阿姨,閑談起她的職業(yè),她莞爾一笑:“最近兩年的熱門(mén)話題不都是垃圾分類(lèi)嗎,退休了出來(lái)參與參與這個(gè)活動(dòng)唄!眴,垃圾分類(lèi)有這么重要?
當(dāng)然了!近幾年隨著垃圾的泛濫與科技的進(jìn)步,再不能全一股腦地塞進(jìn)土地里了,可回收垃圾再循環(huán)利用,不可回收像廚余垃圾、其他垃圾用來(lái)填埋增加肥料,有的甚至可以供電、供水,大大地提升了環(huán)保能源。
不錯(cuò),筆記記完了,該親身體驗(yàn)一下實(shí)地的參觀與采訪了!
清晨我們母女倆躍躍欲試地?cái)]起袖子,坐著公交車(chē)興沖沖地來(lái)到了這個(gè)地方——大橋可回收中轉(zhuǎn)站。我看見(jiàn)好幾個(gè)個(gè)工作人員談笑風(fēng)聲著,便大步流星跑去詢問(wèn)。當(dāng)我得知這兒不處理垃圾時(shí),有些失望,但又重新不甘地往東南西北四個(gè)方向無(wú)頭蒼蠅似的問(wèn),幸甚至哉的是,終于又收獲到了成功的喜悅。遠(yuǎn)望,還真是驚喜萬(wàn)分!
門(mén)口漆上了“垃圾分一分,環(huán)境美十分!蔽野迪霚(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。這是一個(gè)偏僻的地方,穿過(guò)門(mén)時(shí)卻像一個(gè)大車(chē)間。我們先溜到了近處的一個(gè)隔離間,看見(jiàn)有一個(gè)工人正在小心翼翼地洗著垃圾車(chē)。他是那么全神貫注,甚至都沒(méi)有注意到我。但一旁的卡車(chē)可留意到了,響過(guò)兩三聲喇后,經(jīng)過(guò)他的認(rèn)可我們又一路跑到了里面。
我們只聞見(jiàn)一股刺鼻的氣味,捂住口鼻,心說(shuō)你這是怕垃圾太臭,弄了一個(gè)更刺鼻的味來(lái)遮吧。兩步上前采訪了三個(gè)工作人員,他們含糊不清地述說(shuō)了一下,又排隊(duì)等候垃圾壓縮了。這時(shí),我才留意到前面惡臭氣味的發(fā)源地——垃設(shè)壓縮器。只看見(jiàn)那機(jī)器嗡嗡直鳴,又是咔嚓一聲作響,那個(gè)東西的蓋子緩緩打開(kāi)了,那工人也不作聲,木然地倒車(chē),手執(zhí)集裝箱,一股腦兒塞去,又看見(jiàn)良久,板子也關(guān)上了,一聲滋滋,便沒(méi)了聲響,他飄然而去……
他們是怎么在這種散發(fā)著惡臭的味道下工作的?我百思不得其解。好奇心害死貓,我問(wèn)了下工作室里的爺爺,他說(shuō):“垃圾分類(lèi),人人有責(zé)。就是沒(méi)勁兒便參與了,可以美化環(huán)境,很好。垃圾分類(lèi)就是減少占地。污染危害吧,不太了解。一天工作時(shí)間不一定,一般先從凌晨三四點(diǎn)鐘開(kāi)始到垃圾全部處理完。有時(shí)候要工作20小時(shí),一個(gè)月有一天休息!蔽衣(tīng)著愣住了,良久,我才回味過(guò)來(lái):我應(yīng)該向每一位堅(jiān)守在工作崗位上的工人們致敬!
垃圾分類(lèi)漲知識(shí),可回收循環(huán)利用。廚余其他可化肥,有害垃圾去供電!今天,你分類(lèi)了嗎?
實(shí)踐作文 篇8
勞動(dòng)節(jié)過(guò)后,我們小記者去了泉塘的一個(gè)茶廠,參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到了那里,我們一下車(chē),一陣茶香,隨著微風(fēng),迎面撲來(lái),我慢慢的走,這種在茶香中漫步的感覺(jué)真好。
當(dāng)然這時(shí),霸占我的眼睛的全是綠,大樹(shù)是綠的,灌木是綠的,茶樹(shù)也是綠的,這種在綠色里眺望的感覺(jué)真好。
聽(tīng)了流程,聽(tīng)了如何采摘后,我和黃晨逸拿了一個(gè)簍子,去往了一排排的茶叢中,用鼻子輕輕的聞一聞,每一片茶葉都散發(fā)著清香,我,抵抗不住茶香的誘惑,開(kāi)始用茶廠叔叔說(shuō)的方法,“一芽一葉”的采了起來(lái)。
在溫和的陽(yáng)光下,茶葉發(fā)出了耀眼的光芒,我摘一根把它放入簍中,又摘一根,放入簍中,無(wú)限的重復(fù)者,可又覺(jué)得太慢,于是我偷偷的望了望別人,我發(fā)現(xiàn)他們事先全部摘在手里,然后再把它們一起放入簍中。于是我也學(xué)著他們的樣子,采摘了起來(lái),一把又一把的放入簍中,不一會(huì)兒,簍底就被茶葉鋪蓋滿了,看著“戰(zhàn)利品”,心里美的像綻開(kāi)的花一樣,靠自己勞動(dòng)賺來(lái)收獲的感覺(jué)真好。
當(dāng)一切正愉快的進(jìn)行時(shí),發(fā)生了一個(gè)“搶茶”的小插曲,某班的同學(xué)趁我們不注意時(shí)將我們的茶葉搶去了一點(diǎn),我們也不甘示弱,也回?fù)屃艘恍,就這樣你一把我一把的搶來(lái)?yè)屓,但因(yàn)椤皵橙恕碧苹,還是把我們的茶葉搶去了多一點(diǎn),雖然被搶去了一些茶葉,有些不開(kāi)心,但我還是覺(jué)得和同學(xué)們一起打鬧嬉戲的這種感覺(jué)真好。
茶葉采得差不多了,我們就集合去制作了,先是殺青,然后揉捻,一開(kāi)始我以為揉茶是和揉面團(tuán)一樣,便開(kāi)始?jí)阂幌,搓一下又揉幾圈的,后?lái)造茶師傅說(shuō),要按順時(shí)針?lè)较,力氣均勻,慢慢的揉捻,我?tīng)了便有模有樣的開(kāi)始揉捻起來(lái),在陽(yáng)光的沐浴下,這種給茶葉”按摩”的感覺(jué)真好。
接下來(lái)就是要給茶葉焙干了,焙干是要一定時(shí)間的,只能上車(chē),回到學(xué)校等待,這種期待“成果”的到來(lái)的感覺(jué)也真好!
這種在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!
實(shí)踐作文 篇9
11月27日早晨,薄霧籠罩,我和同學(xué)們乘上旅游車(chē),興高采烈地向天目湖出發(fā)。
一路上,老師向我們介紹天目湖:它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽(yáng),東臨太湖,西接南京,北望長(zhǎng)江,南接天目山。天目湖共有水量3億立方米,平均深度約10米。
我們進(jìn)入天目湖的大門(mén),左轉(zhuǎn)上了山,就來(lái)到狀元閣。一路上,參天大樹(shù)之間長(zhǎng)滿了樹(shù)藤。狀元閣矗立在一個(gè)小廣場(chǎng)之間,古樸典雅,雕梁畫(huà)棟,四周樹(shù)木叢生,綠得發(fā)亮。閣內(nèi)介紹著古代料舉制,各朝代的狀元名,狀元的生世資料······狀元閣內(nèi)的這根青龍柱叫“狀元柱”,又稱“龍門(mén)柱”,它高2.28米,重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長(zhǎng)安城內(nèi)的試官石。狀元柱以中國(guó)吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國(guó)唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建筑。狀元閣的頂部有一個(gè)桔紅色的葫蘆高高矗立。
下山以后,我們來(lái)到水族館參觀海洋生物。那里有可愛(ài)的小丑魚(yú);可怕的獅子魚(yú);龐大的海龜,它們好像在歡迎我們這些小客人呢!
參觀完水族館,我在天目湖畔行走。啊!一幅令人心曠神怡的山水畫(huà)映入眼簾:湖水碧藍(lán),像一顆碩大的藍(lán)寶石;像一條綢帶飄落在溧陽(yáng)。
我們來(lái)到鄉(xiāng)村田野島,顧名思議,這里充滿了鄉(xiāng)村田園的氣息。島上有許多個(gè)項(xiàng)目,如;歡樂(lè)世界,緣故磨坊,逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段,一段晃橋過(guò)去了會(huì)有個(gè)亭子,因?yàn)橥ぷ拥酶,所以橋也高高懸空,兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。
我走上逍遙橋時(shí),驚心膽站,不敢往下看,生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈,一步步地往前走,到了安全地帶,我高興地跳了起來(lái)。男生沖了上來(lái),在最前面的是費(fèi)之隆,別看平時(shí)文靜的他,現(xiàn)在可是在第一個(gè)哦!
夕陽(yáng)西下,我們度過(guò)了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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