精選實(shí)踐作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)踐作文9篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐作文 篇1
“寂靜在喧囂里低頭不語，沉默在黑夜里與目光相交，于是我們看錯(cuò)了世界，卻說世界欺騙了我�！�
其實(shí)，我們常�？村e(cuò)世界。正如世界不是我們想象中的黑暗喧囂，生活的現(xiàn)實(shí)也往往與人們虛無縹緲的想象大相徑庭。見過了無數(shù)想象與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我們應(yīng)該曉悟：實(shí)踐，然后真知。
王安石游覽黃州，見秋風(fēng)瑟瑟中的菊花紛紛凋謝，零落成泥，殘瓣委地，迤邐一地金黃，心中震驚又感慨，遂提筆寫下“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金”，如實(shí)記錄所見。不料，遠(yuǎn)在異地的蘇軾讀到這一句詩后，覺得詩中描寫的菊花與自己想象中秋菊不屈不撓、鏖戰(zhàn)秋霜的樣子相去甚遠(yuǎn)，定是寫錯(cuò)了，于是大筆一揮，續(xù)詩批到“秋英不比春花落，說與詩人仔細(xì)吟”。終有一天，東坡途經(jīng)黃州，恰逢深秋，親眼見到菊花落英、遍地鋪金的場景，才頓然悔悟。
古人素有“讀萬卷書，行萬里路”之說，這說的無非是想象與實(shí)踐的關(guān)系。在我看來，無論讀百萬還是千萬卷書，都替代不了行路。大文豪蘇軾詩書滿腹才華橫溢，卻依然犯了僅憑想象、不顧實(shí)踐的錯(cuò)誤。只有當(dāng)他親自行路，一探究竟，才明白真實(shí)情況確與想象不同。而王安石雖震驚于現(xiàn)實(shí)，仍選擇尊重實(shí)踐，打破想象的藩籬，不顧及自己及世人固有的想法，領(lǐng)會到了大自然的真味，寫出了別具一格的詩句。實(shí)踐出真知，最該“仔細(xì)吟”的不是親身實(shí)踐的王安石，而是囿于想象的蘇東坡啊。
十九世紀(jì)的歐洲，教會為了自己的利益，在絲毫沒有現(xiàn)實(shí)依據(jù)的情況下，靠著想象憑空捏造了“神創(chuàng)論”等一系列虛偽的“事實(shí)”，企圖統(tǒng)治人們的思想。蒙昧的人們接受了充斥著虛假想象的“神創(chuàng)論”，被謬論所控，心甘情愿的伏在教會腐朽的統(tǒng)治之下。而崇尚實(shí)踐與真理的達(dá)爾文卻不肯相信這套說辭。為了用實(shí)踐揭曉真相，他踏上了歷時(shí)五年的艱辛旅程�？碧礁鞯氐囊吧h(huán)境，采集各地動植物信息，觀察各地生物的形態(tài)與習(xí)性……他親自將足跡留在世界的各個(gè)角落，經(jīng)過嚴(yán)格的分析考證，真理終于走近了他�！叭祟愂怯稍澈镞M(jìn)化而來”，這一驚世駭俗的結(jié)論讓所有沉迷于宗教想象的愚昧之人站入了批評指責(zé)他的隊(duì)伍，而經(jīng)過親身實(shí)踐的達(dá)爾文，站在真理的一方，自是浩然正氣，巋然不動……
實(shí)踐，然后真知——這是達(dá)爾文的行動信條，是他對歐洲啟蒙運(yùn)動“理性之光”的最好繼承，也是他留給世人最寶貴的思想結(jié)晶。歐洲大地在這種精神的指引下，經(jīng)過無數(shù)像達(dá)爾文一樣的實(shí)踐者幾百年前仆后繼的努力，一步步走出愚昧，邁向真理，走出落后，邁向強(qiáng)盛！
請記住，讀書永遠(yuǎn)無法代替行路。想象固然是重要的，但離開實(shí)踐的想象僅僅是一種臆想，失去了應(yīng)有的價(jià)值�！皩�(shí)踐出真知”，這本是就是一句無數(shù)實(shí)踐者總結(jié)出的真理。
不要僅憑想象看錯(cuò)世界，不要隨波逐流人云亦云，掌握真理的人無不領(lǐng)悟了這樣一個(gè)道理：實(shí)踐，然后真知。
實(shí)踐作文 篇2
旅行家能日行千里，周游世界，在于他開始時(shí)邁出的第一步；企業(yè)家日進(jìn)斗金，資產(chǎn)無數(shù)，在于他開始搜集創(chuàng)業(yè)資料的那一刻；作家能名利雙收，家喻戶曉，在于他開始寫下的第一筆。而材料中的？幾個(gè)人對于如何建園展開激烈討論，卻遲遲沒有拿起鋤頭的第一人，因此荒園依舊荒園。
因此我認(rèn)為，空想是一切成就的開始，實(shí)踐是架起空想與成功的橋梁。
空想是一切成功的？開始，是新事物出現(xiàn)的雛形。而具體的空想就是計(jì)劃，它像一盞明燈，指引著實(shí)踐。在歷史長河中，有無數(shù)例子可以證。越王勾踐臥薪嘗膽，終于有了'三千越甲'即吞吳的輝煌；西方學(xué)者馬克思常年在底層考察，結(jié)合各德國哲學(xué)等重要文獻(xiàn)，創(chuàng)作了影響深遠(yuǎn)的《資本論》，而這本書在理論上描繪的社會主義藍(lán)圖指導(dǎo)著后世多個(gè)國家完成社會主義革命。由此可見，不要小看具體的空想，它是一切實(shí)物的思想雛形，沒有它，就沒有人類的成功。
實(shí)踐是空想和成功的紐帶，也是檢驗(yàn)空想真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。材料中對于如何建園分成兩排，而若只是坐而論道，就可能永遠(yuǎn)無法討論出正確的結(jié)果，只要時(shí)間才能檢驗(yàn)。著名書法家王羲之曾“臨池而書，池水盡黑”，近代學(xué)者余秋雨在年邁之時(shí)自然踏上文化苦旅，親自去尋找中西方文明的差異。因此，只有日復(fù)一日的實(shí)踐者，才能拉進(jìn)空想與成功間的距離，才能讓空想落地生根，長成參天大樹。
古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。把握好空想與實(shí)踐的關(guān)系，才能現(xiàn)在空想的肩上，著手實(shí)踐，一達(dá)成功。
實(shí)踐作文 篇3
今天上午，輪到我們組到肯德基當(dāng)服務(wù)員了。
早上，我懷著激動的心情來到了教室。剛開始，沒有人來帶我們，后來，是蔣博亦的媽媽來帶我們的。
走到了肯德基，進(jìn)門后，一位店員叔叔告訴了我們要做什么，怎么做。說好后，我們就開始為客人服務(wù)了。
我先和蔣博亦、王婷萱、蔣宜曉到樓上去。到了二樓，我們一看，有一個(gè)盤子沒倒掉，都去搶了。王婷萱先拿到了盤子，蔣博亦也不甘示弱，馬上撲了上去，說：“我先看到的!“不，我先拿到的!”這時(shí)，他們的手一滑，盤子落到了我的手上，我接住盤子，馬上跑到垃圾桶里倒 掉。嘻嘻!得來全不費(fèi)功夫。
輪到我當(dāng)門童了。我站在門旁，一直說著“ 歡迎光臨”、“謝謝光臨 ”。一位阿婆出來時(shí)對她的孫女說：“再過幾天，你也要像他們一樣來當(dāng)門童啦!”我笑了一下，心里想：“你當(dāng)還早哩!”
這一次活動，讓我明白了勞動的辛苦。這一天真是又快樂又難忘的一天!
實(shí)踐作文 篇4
序言
脫去一身的疲乏，換上那燦爛的笑容，我們踏著夏日柔和的清風(fēng)，來到了我們盼望已久的實(shí)踐基地。在來到這的每一刻，都使我的心激昂澎湃。
一部曲：木藝
來到木藝教室，桌子上擺滿了許多不知名的機(jī)器。我一坐下，就忍不住想做出一個(gè)木藝品。代老師七嘴八舌的講完以后，我們抄起木板就望機(jī)器上放，木板被機(jī)器的切割聲不絕于耳，雖然有點(diǎn)吵，但在我看來是美妙的、動聽的。因?yàn)�，木板上留下了我們生疏、稚嫩的痕跡，這是我們成長的象征，是我們這些孩子們第一次努力的成果。在一次次切割、打磨下，一個(gè)海寶在我手中誕生了。那時(shí)，我有說不盡的話，吐露不出來的感情想表達(dá)。
二部曲：數(shù)碼攝影
上完木藝課，我們又帶著好奇、緊張的心情來到攝影教室。咦？上數(shù)碼攝影，用電腦干嘛？老師解釋說，待會兒拍完照，要上傳到QQ空間里。哦，原來是這樣！老師在電腦上放出了課件，課件里講述了單反攝像機(jī)的種種好處以及功能，做課件的老師真辛苦呀。等老師放完課件，就發(fā)下了一個(gè)沉甸甸的單反攝像機(jī)，并教我們?nèi)绾问褂�。講完后，我們一個(gè)個(gè)在實(shí)踐基地里亂竄，校園里的每個(gè)角落都有我們的身影。這個(gè)好看，咔嚓，拍下來；那個(gè)沒見過，咔嚓，也拍下來；老師真漂亮，咔嚓咔嚓咔嚓，多來幾張......一節(jié)課就在攝像中結(jié)束了。
三部曲：鐵藝
中午，我們吃完了飯，看完了電影，馬上就要準(zhǔn)備上最后一節(jié)課了，上完這最后一節(jié)課，我們就要離開了。來到鐵藝室，我們看到了盒子里的小珠子和鋼絲。老師說，小珠子叫亞克力，分圓珠、橄欖珠和小珠子。老師給我們放了個(gè)視頻，讓我們“自學(xué)成才”，這點(diǎn)小事難不倒我。放完視頻，我們一個(gè)個(gè)埋頭苦練。柔軟的鋼絲在我們的巧手下，翩翩起舞，成為了一個(gè)正在騎車的'小人，十分的栩栩如生。光這些還不夠，我再做個(gè)四葉草形狀的氣球吧。說干就干！我將剩余的鐵絲一個(gè)個(gè)扭成圓形留下5毫米，再用一根鐵絲固定起來，綁在小車上，看，這不就完成了嗎？又一節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束。
尾音
黎明終究會來臨，我們馬上就要回家了，我們一個(gè)個(gè)依依不舍，臉上帶著憂郁，天空也變得有點(diǎn)陰暗，把我們的心情弄得更糟了。相遇總有分別，但分別后也可能會相遇，我期待，期待下次再來到這個(gè)充滿歡笑的校園里，繼續(xù)延續(xù)我們的快樂。
實(shí)踐作文 篇5
在我生活里，啟示雖多，可對我的影響大的幾乎沒有什么，唯有一次啟示，被我記得牢牢的，像昨天剛發(fā)生似的。
以前，我總自大自滿，別人若提件難事，我總會說：“那種易如反掌的事怎么會難呢？我就會做�！钡蚋甙磷源螅艺f的總也不做，認(rèn)為不應(yīng)該做這種“沒用”的事。因此，我說做做看的事基本無一次行動，別人勸我時(shí)，腦子馬上忽略，只是機(jī)械地說：“小兒科之事，不必做�！蔽乙�?yàn)檫@份固執(zhí)，所以在生活中老遇上一些困難。
讓我印象最深的事，是和媽媽做烘焙的事。每次媽媽說完材料與步驟，剛要說注意事項(xiàng)，我便總搶先一步吐出一串話：“不必多言，我自個(gè)兒知道。”似乎只要一說注意事項(xiàng)一定會了要了我命一樣，根本聽不進(jìn)去。
那一天，媽媽終于開始看不慣我這種過于狂妄驕傲的態(tài)度，讓我試著自己烘焙個(gè)蛋糕。我在做時(shí)，果然出了許多錯(cuò)誤：像攪拌方法、火力、材料比例等細(xì)節(jié)都錯(cuò)了，之前媽媽看我漏洞百出還一再提醒我，但我因過于固執(zhí)總與她鬧分歧，但凡只要她說了一句，我必嚷嚷十句回敬過去。她知道我只有失敗才愿意改正錯(cuò)誤，就甩手說：“好吧，按你的方法來把這個(gè)蛋糕做好吧�！蔽倚判氖愕赝度氲降案庵谱髦校疽詾槊牢毒痛苏Q生，誰料結(jié)果是——蛋糕又小又硬又焦的，壓根兒就不可以吃。媽媽一看就看透了我疑惑的心思，便說：兒子，你看，許多事情表面很簡單，做起來卻很難，聽起來是會比看起來簡單，然而看起來總比做起來感覺容易，不要因聽起來簡單而不做，因?yàn)樵S多事表面比真相好像簡單得多；其次簡單不一定可以做好，要懂得“百聞不如一見，百見不如一干”的道理，生活才會有成功，不然則一事無成；除此之外朋友也會因?yàn)槟愕膽卸瓒恍湃文愕哪芰�，會沒朋友的。聽了媽媽的話，我很是后悔，決心把之前的壞習(xí)慣改了。
至此，我不再驕傲，時(shí)常告訴自己應(yīng)該努力實(shí)干，做個(gè)懂“百聞不如一見，百見不如一干”的人，爭取事事努力獲得好成果。于是，我的朋友也多起來了。
實(shí)踐作文 篇6
今天是五四青年節(jié)，晴空萬里，在老師的帶領(lǐng)下，迎著和煦的春光，懷著熱切的期盼，興致勃勃地步行來到實(shí)踐基地開展綜合實(shí)踐活動。
一到基地，我按捺不住內(nèi)心的喜悅與興奮，同學(xué)們分組參加各類實(shí)踐項(xiàng)目。有造型設(shè)計(jì)、模擬駕駛、木藝、鐵藝、花藝、多米諾、拓展訓(xùn)練等各種各樣的體驗(yàn)活動。參加基地拓展區(qū)活動的學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索時(shí)空”等項(xiàng)目中盡情活動，張揚(yáng)個(gè)性；參加“模擬駕駛”的學(xué)生們都親身體驗(yàn)了汽車的駕駛，學(xué)會了駕車的本領(lǐng)；參加“木藝”的同學(xué)從魯班發(fā)明鋸條開始了解木工工具，到最后用電鋸和打磨機(jī)做出精美的小木桌；參加“花藝”的同學(xué)們，不僅欣賞了美麗的絲網(wǎng)花并了解了它的制作方法，還在老師的指導(dǎo)下每人都做了一朵漂亮的百合花，學(xué)生們個(gè)個(gè)興趣盎然，意猶未盡。
最讓我感興趣的是風(fēng)鈴制作了，我挑選了一個(gè)黃色的環(huán)，再用線把它和鐵管接在一起，一共有四個(gè)，然后打上一個(gè)結(jié)，說說容易，可做起來難，好幾次我結(jié)都打不起來，經(jīng)過多次地實(shí)驗(yàn)，終于成功制作出風(fēng)鈴，我特別喜歡自己的小發(fā)明。
時(shí)間雖短，但我第一次嘗試了許多活動，第一次離開父母過集體的午餐。這每一個(gè)第一次都會深深印刻在我的記憶中，成為美好的回憶。
半天多的時(shí)間真快，我收獲了許多，既豐富了知識，又在實(shí)踐中得到鍛煉，磨練了意志，真希望下次還能來實(shí)踐基地開展活動。
實(shí)踐作文 篇7
我們總能從世界歷史中學(xué)到很多有用的知識。麥哲倫是一位眾所周知的西班牙航海家。他是第一個(gè)環(huán)球旅行的人，同時(shí)他也驗(yàn)證了地球市圓的這一觀點(diǎn)。
在此之前，很多文人學(xué)士以及教會上等人都認(rèn)為地球是方的，而麥哲倫用最有力的證據(jù)抨擊了教會，也落實(shí)了自己的觀點(diǎn)。
實(shí)踐作文 篇8
在義烏賓王夜市中，有一道獨(dú)特的風(fēng)景，他們穿著統(tǒng)一的隊(duì)服，帶著小紅帽，和眾多小攤販們一起吆喝著。他們，就是浙師大經(jīng)管學(xué)院暑期義烏創(chuàng)業(yè)隊(duì)。他們于11日進(jìn)軍義烏以來已有兩日。在這兩日中，團(tuán)隊(duì)的日常生活主要為白天兼職，晚上擺夜市。
而夜市所賺取的錢都將捐獻(xiàn)給四川泥石流受害家庭。雖然夜市看上去只是“擺攤賣東西”，但卻讓實(shí)踐隊(duì)員深深地感受到賺錢的艱辛。有的人看一眼就走，不再駐足；有的人討價(jià)還價(jià)了很久還是放棄購買；有的人質(zhì)疑隊(duì)伍的誠信……一個(gè)晚上下來，說破嘴皮子也僅賺到三十余元。
盡管如此，實(shí)踐隊(duì)員仍然沒有放棄，為了吸引顧客，還在攤位前合唱起了隊(duì)歌。以前花錢大大咧咧的隊(duì)員們都紛紛表示經(jīng)過這兩個(gè)晚上擺攤的體驗(yàn)，深切地體會到了父母賺錢的不易。下圖為實(shí)踐隊(duì)員為我們展示一個(gè)晚上賺錢的成果。
實(shí)踐作文 篇9
所謂“實(shí)踐”課，就是自己動手實(shí)驗(yàn)的課。正巧，那天下午有一節(jié)關(guān)于茶的實(shí)踐課，就是講茶、沏茶、品茶。老師在前一天就分了小組，并叮囑我們小組分工，自帶茶葉與沏茶工具。好容易熬到了下午，隨著上課鈴的敲響，我的心激動地“砰砰”直跳。隨著老師一聲開始！我們火速將每四個(gè)桌子擺成一個(gè)大桌；教室里夾雜著推桌子和擺椅子的聲音，好一會兒才消停。
開始講茶，老師隨意點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)上講臺，全教室立刻鴉雀無聲。只見他盯著茶葉包上的簡介，糊里糊涂就講完了。這是，老師看了看表，皺了一下眉說：“沒時(shí)間講了，沏茶品茶吧！”
坐在我旁邊的王直將鐵觀音茶撒在壺里，茶葉便粘在了壺底還未干的地方�！伴_水來了！”周豪叫道。只見他手緊緊握住燒水壺的把手，小心翼翼地將水倒入茶壺。茶葉，在壺里不停翻滾，葉子時(shí)上時(shí)下。倒完水了，壺中的茶葉終于平靜下來，慢慢沉入壺底。王直蓋上了壺蓋，在壺嘴里，又吐出了一縷熱氣，如輕煙般拐著彎向上飄，久久不能平息。
在此同時(shí)，我按了一下秒表，開始計(jì)時(shí)。只見王直用雙手?jǐn)r住茶壺，鄭重其事地說：“在三分鐘之前，誰也不準(zhǔn)動！”他兩個(gè)小臉蛋中間夾著個(gè)小嘴，平時(shí)總是笑的，可現(xiàn)在卻沒了笑容，甚至有些嚴(yán)肅。
“4，3，2，1！”好容易過了三分鐘，由王直倒茶。只見他慢條斯理地用手指勾住茶壺的把手，大拇指用力抵住茶壺的蓋子，緩緩提起來，到我杯子上方時(shí)，慢慢小幅度向前傾斜，那金黃的茶湯便從壺嘴里流了出來；他目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真盯著茶壺，似乎眼里、心里都是那茶湯、茶壺。他還不時(shí)把茶壺上下活動，讓倒在杯子里的茶湯激起了泡沫，也激起了縷縷清香。這個(gè)過程，竟沒有一滴茶水滴出來。
我端起茶杯，只見茶湯金黃，又略帶枯色，在杯底，還殘余了幾點(diǎn)茶渣；我右手端杯，左手學(xué)者古人的樣子，在口前一擋，吹一下，一斜杯子，茶湯便入口；開始有點(diǎn)熱、有點(diǎn)澀、還有點(diǎn)兒油，但咽下的一瞬間，嗓子里卻是一陣清香。里面還略微夾雜著一點(diǎn)淡淡的花香；咽下去后，感覺嗓子很潤滑，肚子里也感覺暖暖的，很舒服。回味時(shí)，還感覺口中有些甜。真讓我忍不住要多喝上幾壺。
那天，我們那節(jié)“茶的實(shí)踐課”，讓我簡單了解了茶，也親自沏、品了茶，使我們受益匪淺。
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