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      實踐出真知作文

      時間:2021-04-27 16:38:15 [第五單元]自由寫作實踐 我要投稿

      實踐出真知作文(匯編13篇)

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的實踐出真知作文,歡迎大家分享。

      實踐出真知作文(匯編13篇)

      實踐出真知作文1

        今天,當(dāng)我還在床上美美地熟睡時,媽媽把我從睡夢中叫醒,說是今天要帶我去鄉(xiāng)下采菱。我一聽到這個喜訊可著實樂壞了,一骨碌從床上爬起,以最快的速度穿好衣服,三下五除二地吃完了早飯,和爸爸媽媽一起坐車直奔鄉(xiāng)下。就這樣,采菱生涯就這樣悄然無聲地拉開了帷幕,而我今天的生活也隨著采菱變得更加充實,更加富有樂趣。

        來到河邊,我一眼望去,大片大片的菱葉,把水塘擠得滿滿的。菱葉又大又寬又綠,就像許多小綠傘,而紅彤彤的菱,就躲在這幾把小綠傘中,若隱若現(xiàn)。仿佛是個害羞的小姑娘,可愛至極。

        看著一只只可愛的菱,老爸已經(jīng)等不及了。你瞧,他已經(jīng)把一只小船放入水中開始采摘了。他坐在船上,兩只手像船槳一樣劃著,木盆所劃過的地方,便留下了一條水路。隨后,媽媽也坐在菱桶里采起來。我東張西望,只見他們倆人采得真可謂是不亦樂乎,忙得不可開交。沒多久,我就開始抗議了,我難道在這兒只是看爸爸媽媽采菱的嗎?不,我也要采!我要通過自己的雙手勞動。所以,我也加入了采菱的隊伍,忙活了起來。

        我跳上船,興致勃勃地采起來。但不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)我不怎么懂得技巧。我便開始注意觀察大人們采菱時的細(xì)微動作。功夫不負(fù)有心人我通過媽媽采菱時發(fā)現(xiàn):要采菱的話,就一定得把菱盤先翻過來。我這才看見原來在菱盤下面有一個個大小不等的菱角,把成熟的菱角摘下來即可。是呀,聽起來似乎毫不費吹灰之力似的,但做起來卻是相當(dāng)辛苦的。因為我還發(fā)現(xiàn):采菱不僅要用手把菱盤翻過來挑成熟的菱,還要弓著背。哎,你說這能不稱得上是辛苦嗎?當(dāng)然有時候一定有一些小意外,就是我不小心把菱連根扯斷時間一點一滴地過去了,不知不覺,已近中午了。。⊙崴懒!我挺起背,坐在船上,把一只紅菱去皮,放進嘴里。哇!咬起來脆生生的,吃起來甜津津的,果然是剛摘下來的菱,新鮮得不得了!

        不一會兒,我們采菱都采好了,菱可真多,足足有兩大筐呢!更令人欣喜得是:吸在泥土和菱葉上的螺螄也堆了小半桶!分給左鄰右舍一些,我們還剩很多,中午我們開開心心地吃起了菱飯,可真是味道鮮美可口!更重要的是,這里面有我自己靠雙手勞動的成果啊!因此,我吃了滿滿一大碗耶。ㄎ铱墒呛苌俪砸粷M碗的噢!)

      實踐出真知作文2

        暑期,我在人民少年網(wǎng)上讀了一篇文章《知行相資以為用》。文章講述了主人公在書店買了一本書,試圖學(xué)習(xí)炒雞蛋的事。這道看似簡單的菜,寧寧卻失敗了好幾次。我從中明白:對知識的學(xué)習(xí)固然重要,但是實踐也同樣不可忽視!無論做什么,只有嘗試過,才能判斷事物的真理。我之所以能如此感同身受,是因為我在學(xué)習(xí)中也曾遇到過類似的情況。

        一次數(shù)學(xué)課,老師讓大家解一道難題,同學(xué)們陷入了久久的沉思。同桌拿起筆,在紙上刷刷地寫著,眉毛皺成一團。許久,他抓抓腦袋,感慨道:太難了!他可是我們班的數(shù)學(xué)達人,連他都解不出來,我可以嗎?雖少些信心,但我還是決定試試。用一根3米的繩子拴住一只身長1。5米的羊,旁邊有一塊邊長是8m的正方形草地,羊能吃到的草的面積是多少?讀完題,我的腦中全是亂麻。我靜下心來再次審題,發(fā)現(xiàn)邊長8米是沒用的信息,羊的身長也是沒用的。我埋頭苦算,把繩子的長度3米這個無效信息也去除了。兜了一大圈,原來是出題者給我們挖了陷阱,這道題目只需簡單地計算面積即可,用上公式,我馬上算出了答案。如果當(dāng)時被難題嚇倒,不試一試,或許我永遠(yuǎn)也解不開它,更不會明白其實難題并非真難。

        實踐不光在學(xué)習(xí)中舉足輕重,在生活中也一樣。

        我酷愛打籃球,但進球率很低。我常在電視上看球賽,學(xué)習(xí)投籃的技巧。原地投籃時,兩腳要前后自然開立,兩膝微屈,上體稍前傾,重心落在兩腳之間。理論知識我背得滾瓜爛熟,可一到球場,球卻不聽使喚了。我按照投籃的技巧投了幾十次,仍只能進幾個球。我發(fā)現(xiàn)拿球姿勢很重要,我把五指張開,掌心空出,用指根及指根以上部位觸球,增大對球的接觸面積,球的穩(wěn)定性提高了,球的出手方向也更好控制了。我不斷地在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗,調(diào)整投籃姿勢,經(jīng)過一段時間的努力,我的進球率竟接近百分之九十。

        親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。今后,無論在學(xué)習(xí)上還是生活中,就應(yīng)該多實踐,多練習(xí),多參加社會活動,體驗紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行的快樂!

      實踐出真知作文3

        寒假生活像一首歌,它美妙的音樂讓你回味;寒假生活像一首詩,詩行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假的生活像一串葡萄,每一粒果實都有不同的滋味。

        ------題記

        一個快樂而短暫的假期悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事數(shù)不勝數(shù),像天上的星星一樣,每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

        在我們放寒假的這一個月里,有許許多多的同學(xué)參加了社會實踐,體驗了靠自己雙手掙錢的滋味,使大家深有感觸。作為將要離開美麗的校園,踏上工作崗位的我們,這是一次很好的鍛煉機會。

        蘇東坡寫過一篇《日喻》,說的是:一個天生盲人不知太陽為何物,問“有目者”?有人告訴他太陽像銅盤,并敲了銅盤讓他聽;過了幾天,盲人聽到鐘聲,就認(rèn)為是太陽。又有人告訴他太陽的光芒像蠟燭,并讓他摸了摸蠟燭,過了幾天,盲人摸到了竹笛,就認(rèn)為是太陽,蘇東坡在文章中還說:南方有一種“沒人”能長時間潛在水里,只因為他“日與水居”,“得于水道”,所以,七歲能涉,十日能游,十五就能“沒”了。假如北方有一名“從不識水”的勇士來找“沒人”學(xué)“沒”,“沒人”給他講得再好,他“沒”到水里也只有死路一條。這個故事說明了一個道理:無論做什么事情,都要親身體會,因為無論再簡單的事情,不親身體會也是永遠(yuǎn)都不可能會的,總結(jié)起來一句話,就是:實踐出真知。

        時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我來到職專已有兩年的時光了,我們馬上就要踏上工作的崗位了。

        在這段時間里,我更加清楚的了解自己,對自己的能力有了進一步的認(rèn)識,我的身上還有很多不足的缺點,我要不斷的完善自己,這樣才能適應(yīng)時代的要求成為一名高素質(zhì)的人才,能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的英雄,這次經(jīng)歷會激勵我更加努力的學(xué)習(xí)和需哦那個個方面去充實自己,使自己成為全面發(fā)展的創(chuàng)新性社會人才。

        三百六十行,行行出狀元。要想成為一位名副其實的狀元就要付出的努力,就要經(jīng)歷的比別人。因為那也是你的人生財富,而且是無價的。所以,努力吧!只要你去拼搏,去努力,每個人的人生都將會是輝煌的。

        或許,有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是平緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時停歇,放松的假期,但總是以“吃飽睡,睡飽吃”的方式度過整整三個星期,那么試問,以高等文明自居的人類,和其他動物又有什么差別呢?所以,人必須保持在充滿思考,力求進步的狀態(tài),才不會辜負(fù)了人類與生俱來的智慧及潛能。

        轉(zhuǎn)眼間,寒假已經(jīng)進入了尾聲,整整一個月都和家人相處在一起,使我不禁想起同學(xué)及老師的笑容,而我相信,經(jīng)過這些日子的休息,新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力,力求更好的表現(xiàn)。

      實踐出真知作文4

        世界上有些事情只有當(dāng)自己親自去實踐過才會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。我個人認(rèn)為研究性學(xué)習(xí)是一種很好的方式。了解自己不了解的不知道的事情,未嘗不是一件好事,所以伸出你的雙手走出去,到實踐中去找尋你的答案吧。

        這次我們組的研究性學(xué)習(xí)課題是遵義特色小吃調(diào)查研究。開始定這一課題時,就頗受爭議,就認(rèn)為這沒有什么可研究的,而且會很枯燥乏味,同時也不會有老師指導(dǎo)該從哪方面著手。是的,也許做任何事開始是總是困難的,而且困難連續(xù)不斷,讓人頭疼。這正如哲學(xué)中所說,前途是光明的,但道路是曲折的。隨著我們對研究性活動的不斷深入,查找資料,實地調(diào)查。漸漸的我對它產(chǎn)生了興趣,并在其中找到了許多的樂趣,不再是先前的被動,而是由被動變主動。而且在進行這個研究性課題也使同時也我們充實了自己的知識。

        在這次實踐活動中,使我明白了許多問題,懂得了只有到實踐中調(diào)查才能更清楚的認(rèn)識問題解決問題。以把握事物的前進方向,提出更好的解決方法。這對我們以后的學(xué)習(xí)也有很大的幫助,對一些事進行懷疑,然后在通過實踐來得到正確的答案,相信這也是許多做學(xué)問的方法之一吧;其次,在這次的研究課題中讓我明白“團結(jié)就是力量”這句話的深刻意義。發(fā)揚團隊協(xié)作精神是很重要的,每個人的時間,精力總是有限的,一個人要做完所有事是很難做到的,但是幾個人互相幫助,并且每個人都各司其職,那么有再多的困難也難不倒我們了。在以后的學(xué)習(xí)生活中我們都該發(fā)揚這種精神。相信它會給我們的生活帶來更多,更大的意想不到的驚喜。

        從這次調(diào)查研究中,我們也學(xué)到了許多的東西。研究性學(xué)習(xí)不僅是對我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力的考驗,而且也對以后的人生有很大的幫助。在每次學(xué)習(xí)過程中,有過付出就肯定會有甜美的收獲。人生的道路就是靠自己去探索,悟出其真意,一切的工作任務(wù),不是我們想象中的那樣簡單,我們就要付出汗水,付出艱辛的努力。我相信通過這次的調(diào)查研究,會對我們以后的人生是有很大的積極意義。

        在此次研究行學(xué)習(xí)中我也見識了許多遵義小吃,了解了遵義小吃的發(fā)展現(xiàn)狀及前景,更增加了我對遵義這片熱土的喜愛之情。但有一點非常遺憾的是,因為諸多的因素的限制,沒能進行太多社會實踐,親自把所有的遵義小吃都品嘗一番。在看到了我們拍出來小吃的誘人的圖片時,真想立刻大飽口福一番。遵義的大街小巷里都有這些東西,所以我希望把這些小吃帶入高級酒店!讓來遵義旅游的人也能品嘗到這些美味的遵義特色小吃。更加希望遵義的許許多多的特色小吃店可以早日在遵義的市場做大做強,這樣一來可以成為遵義經(jīng)濟發(fā)展的一個新的突破口,二來可以促進遵義旅游業(yè)的發(fā)展。

      實踐出真知作文5

        寒假生活像一首歌,她美妙的音樂,讓你回味寒假生活像一首詩施行的內(nèi)容讓你陶醉,寒假的生活,像一串葡萄,每一顆果實都有不同的滋味。

        一個快樂而短暫的假期,悄悄地從我們身邊溜走,我們又迎來了一個新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事數(shù)不勝數(shù),像天上的星星一樣,每一科都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。人生路漫漫,需要我們不斷學(xué)習(xí),不斷爭取,才會活得精彩,在學(xué)習(xí)中需要我們付出行動,動手動腦,才會獲得真知不能光說不練,紙上談兵。

        我對山中的小朋友們特別好奇。到寒假了,我和爸爸媽媽一起去了山里,看望那些山里的小朋友。

        一大早我和媽媽收拾好行李,爸爸開著車帶我們?nèi)ド絽^(qū)。媽媽帶了我們平常需要的:衣服、鞋子、襪子、褲子、還有食物。我呢!我?guī)Я吮咀樱瑫,鉛筆,橡皮,鋼筆,中性筆,圓珠筆……

        哈哈,我們出發(fā)啦!到了山腳,車不能往上開啦,因為那里的路很窄,于是我們就停下車自己想山頂爬去。我們來到了預(yù)定的房子里。哎!真累呀!我們終于上來啦。這山里的小朋友們肯定很苦吧,每天早晨天,還不亮,就起床開始上山,去學(xué)校上課,一不小心還會墜入深谷,這多么危險啊!可是他們還是堅持每天上學(xué)。我們預(yù)定的房子也離學(xué)校不遠(yuǎn)。

        一大早,我們就到學(xué)校里,帶著我的文具跟小朋友們分享。到了學(xué)校,正好下課啦,小朋友們看見我們特別興奮,他們好奇的目光盯著我手中的袋子。一個小姑娘走過來問我:"大姐姐,我可不可以看一看你提著的東西是什么呢?"我親切地回答:"當(dāng)然可以呀,這些文具都是送給你們的。"小朋友們看到我這么親切,都簇?fù)磉^來了。只過了一會兒我得文具都被他們搶光了。有一個小姑娘沒有得到文具,可我也沒有帶太多。我看著小姑娘那失望的目光。我對她說:"那我到你家去給你做好吃的,好嗎?"她很興奮,牽著我的手到她家去。到了他家,我看見有很多水果,于是我想起了水果沙拉,那是媽媽教我的,那味道簡直棒極了。……啊!水果沙拉做好啦!雖然味道不是特別好,小姑娘還是說特別好吃,說這是她平生吃過最好吃的水果沙拉了。我見她這么喜歡,就親手教她做水果沙拉。

        時間如流水,過得非常快!我告別了山里的朋友,回到了家。

        真是實踐出真知啊,我如果不是親身體驗,我還不知道我有多么的幸福,山里的小朋友的父母都在外地工作,一年才回來幾次,而我們的父母卻一直在我們身邊。從今天起,我要珍惜身邊的一切。

      實踐出真知作文6

        實踐是學(xué)習(xí)的動力,是創(chuàng)新的源泉。生活中處處都有語文的氣息,因此提升語文素養(yǎng),需要走進生活,在生活中學(xué)習(xí)創(chuàng)新,在生活中實踐。

        美好的生活是充滿詩意的。因為語文無處不在。小到我們學(xué)校的每次考試,同學(xué)間的相互交談,閑暇時刻的靜心閱讀,對生活感悟時即興的寫作,馬路街頭邊多彩的廣告,動人而又優(yōu)美悅耳的旋律……大到文化節(jié)中一次次聲情并茂的朗誦,辯論賽上激烈緊張的爭論……語文像云朵般點綴著生活的藍(lán)天,讓生活充滿陽光。我們隨時隨地都可嗅到它的芳香。只有在實踐中,語文才能展示它的魅力,在實踐中,我們才能成長,才能學(xué)到真知。

        “吾常終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也,吾常跂而望矣,不如登高之博見也。”荀子在《勸學(xué)》中告誡我們,空想只能讓我們離目標(biāo)越遠(yuǎn)。實踐且腳踏實地才能幫助我們收獲真知。實踐就是連接現(xiàn)實和夢想的橋梁。只有仰望星空的諾言,沒有腳踏實地的堅強是無法到達成功的彼岸的.。沒有實踐,就會把夢想變成空空的幻想,把美麗的現(xiàn)實變得殘酷不堪。想當(dāng)年,我們國家在探索中國特色社會主義道路的過程中,歷經(jīng)諸多艱辛,最后將馬列主義付諸于實踐,才取得了傲人的成績。一次次載人飛船升空成功,不是科技創(chuàng)新口號的空喊,而是宇航員們不畏艱辛,將全國人民的夢想實踐之后得到的輝煌成就。雜交水稻之父袁隆平在大學(xué)研習(xí)課本理論知識之后,沒有在實驗室里閑坐,而是走向田間地頭,親自篩選優(yōu)質(zhì)水稻,培育高產(chǎn)稻株。他用堅毅和勤奮的勞作詮釋了實踐帶給人們的智慧。

        隋唐時期,我國就用科舉制的形式對人才進行選拔,讀書人通過層層考試,經(jīng)歷秀才、舉人、狀元等不同階段。幾十年寒窗燈下的夜讀,只為了進京做官。四書五經(jīng)六藝他們都爛熟于心,他們一個個都才華橫溢。倘若他們被封為官員之后,仍舊整天誦讀詩書而不聞?wù),那誰為國家的繁榮富強出謀劃策?由此可見,只有實踐才能提升個人的語文素養(yǎng),進而提升個人的整體素養(yǎng),促進社會的發(fā)展進步。

        種子播種后未發(fā)芽時無法辨認(rèn)是好是壞,箭在弦上未射出時不能預(yù)知是中是偏,一項理論成果未付諸于實踐時不能預(yù)料其成敗與否。師者,雖是“傳道授業(yè)解惑者”,我們也不能完全跟隨其思想,唯有將自己的知識身體力行,加以實踐,才能育出真知的花朵,閃爍智慧的光芒。

      實踐出真知作文7

        生活中,我們有過許多第一次。第一次做飯,第一次洗衣……第一次對于我們來說總是難忘的,它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼,流露出幻彩的光芒......

        今天,我一覺醒來,已是九點四十了,媽媽為了讓我多睡會兒,不忍心叫醒我,便給我留了一張字條。上面寫著:“我中午回不來,自己下包方便面吃吧!”

        機會終于來了,我高興地手舞足蹈。這次終于可以見證一下我的“奇跡”了。

        剛起床,也不餓,心想:什么時候餓就什么時候吃吧!順便拿起我最喜歡的《西游記》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊,咋一看表已是下午一點多鐘。這時間怎么會過得這么快?嘻嘻……我看起書來一般都是這樣——“廢寢忘食”呀!)這時才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面,我想吃“大餐”。

        我“沖鋒陷陣”似的沖進廚房,看著各種各樣的廚具,不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢?家里啥菜也沒有,就有幾棵蔥。有了!干脆吃雞蛋炒米吧,省事!

        我系上圍裙,冷靜了一下,看如何下手。嗯,應(yīng)該先把米蒸上,我把米洗了兩遍(記住哦,米不能多洗,一般不要超過三遍,還不能用力搓,不然營養(yǎng)成分就流失了。嘻嘻,這是我從課外書中學(xué)到的)蒸米已搞定。接著,我把炒鍋用淘米水洗凈,(因為淘米水不僅去污力強,還不含化學(xué)物質(zhì),它可勝過洗潔精喲。這一點我也是從課外書中學(xué)到的)放到灶臺上,再把蔥洗好,切成小碎末。哈哈,又一次搞定!這時我的心里一陣歡喜,哼著張杰《逆戰(zhàn)》的歌曲,又磕了兩個雞蛋,“嘩”的一下倒進炒鍋里。

        咦?怎么沒反應(yīng)??哎喲媽呀,看把我激動的,忘了開火倒油了?蛇@雞蛋?再倒出來吧。嗨!挫折不斷,失敗難免喲。(自己給自己了一個微笑,安慰自己)

        大約20分鐘左右,一陣香味撲鼻而來,我打開鍋蓋,迫不及待地嘗了一口,嗯,真香!

        我將雞蛋和米成功地混合在一起,又撒上少許鹽和星星點點的蔥花,來回翻吵著。OK!金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇,鮮美的味道在口中彌漫著,這時的我也不顧自己紳士形象了,狼吞虎咽一下吃了個精光。

        吃著自己做的飯我不禁感慨萬千:這做什么事呀,都離不開實踐,這一次實踐的成功,是因為每次做飯時我都幫著媽媽打下手。所以,日積月累就把媽媽的手藝學(xué)來嘍。

        其實,很多問題本身都不是問題,只要平時善于觀察,勤于實踐,你就會學(xué)到很多,對嗎?

      實踐出真知作文8

        擼起袖子加油干,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

        ——題記

        我的爸爸是一名珠寶鑒定師。他常對我說:"要想成為一名優(yōu)秀的鑒定師,一定要多看,多想,多問,多實踐。"這個道理說得一點也沒錯。

        一天,我去爸爸店里幫忙。哇,有那么多玉石財寶啊,我看得眼花繚亂。突然,我看見一只可愛的小熊,肚子是一塊紅色寶石。我好奇地問:"這是什么呀?"爸爸正埋頭鑒定一堆石頭,隨意地說:"紅珊瑚。""那個墜子也是紅珊瑚吧?"我指著小熊旁邊的另一塊寶石。爸爸飛快地瞟了一眼:"瑪瑙。"我丈二和尚——摸不著頭腦:"不對,這不明擺著忽悠人嗎?兩個一模一樣呀!"

        爸爸忙得滿頭大汗,沒空理我。我想:"哼,還什么國家級珠寶鑒定師呢,肯定看走眼了!"我把兩塊寶石放在一起,都是紅色的,都發(fā)出亮閃閃的光芒,好像在嘲笑我:嘿嘿,你不懂了吧?

        我要讓爸爸知道我的厲害。鑒定第一步——看表面。我先拿上爸爸所說的瑪瑙,在臺燈下一看,它的表面有幾個像小石頭扔進水中,蕩出了一圈圈水紋的紋路。我又拿上了爸爸所說的紅珊瑚,仔細(xì)一看,它的表面呈現(xiàn)了大小不同的沙眼,旇Э梢娝y紋路,紅珊瑚具有沙眼,這是不是真的呢?于是,我找來爸爸的《珠寶鑒定學(xué)》,翻開一查,果然如此。不過,我還是不放心,接下來鑒定第二步——聽聲音。我先把瑪瑙在桌子上一敲,發(fā)出了清脆的"咚咚"聲音,有如泉水滴答的聲響。我拿起紅珊瑚也敲了一下,卻發(fā)出沉悶的聲響,像是悶雷在滾動一樣。怎么會這樣呢?店里一位員工告訴我:"這是因為瑪瑙比珊瑚硬得多的多,當(dāng)然撞擊桌子的聲音就不一樣!"雖然鑒定結(jié)果大概已經(jīng)確定了,但是我不追根問底不罷休,不見黃河心不死,開始鑒定第三步——測光澤。我拿起爸爸工作時的手電筒,學(xué)著爸爸的樣子,好像自己也是經(jīng)驗老到的珠寶鑒定師,旇г跓艄庹丈湎率峭该鞯,而紅珊瑚只有邊緣透出一圈光暈。怎么回事呢?沒辦法只能去請教專家了。爸爸笑著說:"你還這么喜歡刨根究底呀,瑪瑙和紅珊瑚的組成不同,晶體不一樣,當(dāng)然透光度就不同了。"

        原來鑒定一塊玉石也是一門大學(xué)問啊,不僅要多看、多問、多想,還要有一顆尋根究底的心?煜掳嗔,爸爸又拿出了三塊翡翠,讓我辨認(rèn)AB貨。天啊,這比登天還難的鑒定。不過,我還是會慢慢研究出來的,畢竟,我還想當(dāng)一個有學(xué)問的人。實踐出真知,碰到問題時,要善于動腦筋,好學(xué)多問,勇于實踐探索,這樣才能獲得知識,檢驗真理。

      實踐出真知作文9

        何謂知?了解,明白,最終大徹大悟?何謂行?嘗試,實踐,終而學(xué)以致用?二者是人們提升自我的兩個階段,并無非孰輕孰重,孰難孰易。如果非要劃一個界限,那只能說知是行的前提,而行是知的升華。

        “知,識也!辈徽撌羌记蛇是經(jīng)驗,抑或是為人的基本道德準(zhǔn)測,這些都存在于我們的記憶中,一同構(gòu)成了人生中所有的所謂知識的東西。獲得知識的途徑多種多樣,可以是繼承他人的記憶和經(jīng)驗,也就是最通常的學(xué)習(xí)過程。讀一本好書,聽他人的諄諄教誨,從家人的行為中潛移默化地受到影響,有太多太多的媒介可以讓我們學(xué)習(xí)。誠然,記憶不等同于知識,只有融會貫通當(dāng)然,知識得以拓展并隨著歷史的發(fā)展愈走愈深,得益于人們不斷地思考,探索。踏在前人鋪好的基石上繼續(xù)建設(shè),這種模式適用于全部學(xué)科的知識積累。知不應(yīng)只停留在嘴邊,只會侃侃而談?wù)吆望W鵡學(xué)舌沒有差別,只有將知識深深印在心中,這些知識才能真正改變?nèi)说男袨,豐富人的底蘊。

        “行,人之步趨也!惫湃顺Uf“讀萬卷書,行萬里路”,這大概是對“行”的最通俗的解釋了吧。然而天下的實踐,并不只是出去走走就都能透徹地了解了的。實地考察當(dāng)然是實踐,還原書本中的實驗也是實踐;驗證一個理論是實踐,發(fā)掘理論并探索更多價值更是實踐。不僅僅是驗證,更多的是拓展,這便是實踐的真正意義。沒有拓展,人類談何進步。

        由此可見,二者都是在求知進步過程中不可或缺的環(huán)節(jié),并且同等重要。人們總是試圖說明“行”應(yīng)該是“知”的后續(xù)階段,并且想要完成也不甚容易,然而不曾想過,難道對于知識的探求不也是“行”一種的方式嗎?運用掌握的知識來探尋更深層次的真理,不也就是對于這些知識的實踐與利用嗎?如此,“知”與“行”不再是那么對立,反倒是在某一點上交融了,這一點也就是從被動接受到主動尋求的臨界點。

        可惜的是,絕大多數(shù)人只知其中一個而忽視了另一個,或是死記硬背生怕漏下什么,或是沒有方向地亂做一氣;蛟S,人的能力本就不足,對于大多數(shù)人來說用盡畢生心力也就只能達到其中一個的極致境界。而有人或許連極致也難以觸及,剛剛?cè)腴T就淺嘗輒止。與其討論兩者到底哪個更難一點,不如說其實兩個都很不易,尤其對于想做到精通的人而言。

        實踐與真知,兩者不僅是因果關(guān)系,更是并列關(guān)系。它們同等重要,也同樣值得我們用心地去做,去實現(xiàn),去力學(xué)篤行。

      實踐出真知作文10

        亞里士多德是古希臘一名偉大的哲學(xué)家,他曾經(jīng)說過:“兩個鐵球,一個十磅重,一個一磅重,十磅中的一定先著地,速度是一磅重的十倍!笨墒牵瑢τ谶@種說法,伽利略卻不同意。當(dāng)他提出質(zhì)疑時,大家都嘲笑他所提出的看法,大家都認(rèn)為,亞里士多德是絕對的權(quán)威,他所說的是不可被質(zhì)疑和挑戰(zhàn)的,你一個無名小輩,怎能對偉大哲學(xué)家所說的觀點提出疑問呢?可伽利略仍就堅持自己的觀點,經(jīng)過無數(shù)次的試驗,都證明亞里士多德是錯的。終于,在大家的質(zhì)疑下,伽利略在比薩斜塔上做了一個公開試驗,公布真相。他站在比薩斜塔上,拿出兩個鐵球,一個十磅重,一個一磅重,他同時放開兩個鐵球,這兩個鐵球同時下落,令人們大吃一驚的是:兩個鐵球竟然同時落下。

        這件事使我們知道:權(quán)威的話不一定是真實的,我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn),必須要相信事實。

        數(shù)學(xué)課本上有這樣一道數(shù)學(xué)題:一個鐘每小時慢三分鐘,照這樣計算,早上五時對準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)時間后,當(dāng)這個鐘這著晚上十二時的時候,標(biāo)準(zhǔn)時間是什么時候?

        全班大部分同學(xué)都是這樣想的:早上五時到晚上十二時一共相差十九小時,每小時慢三分,也就是慢了五十七分鐘。十二時加上五十七分就是第二天的零時五十七分。

        可我卻認(rèn)為是一時,因為他們算得是五時到錯誤時間的,所以他們不對。

        我不相信權(quán)威,我只相信事實!

        我晚上回家和“知識淵博”的媽媽一起討論,結(jié)果媽媽也說正確答案是零時五十七分。這使我十分沮喪,我要用行動證明一切。

        我列了一長串的表,把他分為兩類:一、標(biāo)準(zhǔn)時間,二、錯誤時間。每標(biāo)準(zhǔn)時間加一時,錯誤時間要加一時和減三分鐘,終于把錯誤時間算到十二時,看看上面的標(biāo)準(zhǔn)時間,耶!是凌晨一時!我興奮得大呼起來,我的看法是真的!

        我把這個結(jié)果給媽媽看時,一向我行我素的媽媽對我大加贊賞。

        第二天一大早,老師把我們叫到班上,更正了自己之前錯誤的說法,他的思路和我想的一模一樣。

        這件事告訴我:權(quán)威也不是絕對相信的,只要實踐才會得出真理,這才是真正的權(quán)威。

      實踐出真知作文11

        古人云“讀萬卷書,不如行萬里路”。我們的學(xué)習(xí)終究是要離開書本,去往更廣闊的課堂。當(dāng)學(xué)生們跟隨老師踏上實踐的旅途,看過了岳陽樓的勝景,行過了絲綢路的艱辛,走過了藤王閣的斑駁,他們學(xué)會的,領(lǐng)悟的,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出書本。

        行是知之始,知是行之成。人生就是一個不斷學(xué)習(xí)實踐、提升的過程。

        實踐,是遍嘗百草,只為書華夏藥典。

        一部《本草綱目》,不知驚艷了多少世人。而這部奇作背后的故事,卻更值得我們深思。因為舊有藥典的模棱兩可,李時珍毅然決定踏上尋藥之旅。他一點一點地探尋,每一種藥材都要見到實物,描摩樣貌親嘗甘苦,試驗療效……這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)《本草綱目》赫然出世,帶給世界的是中華醫(yī)學(xué)的博大精深,更是實踐出的巨大成效,它雕縷人心,攜刻山河,永不漫患。

        實踐,是踏千山萬水,只為尋舊時文化。

        余秋雨曾在《文化苦旅》的序中這樣說道:“我站在古人一定站過的那些方位上,用先輩差不多的黑眼珠打量著舊物,聽它們講述過去的興衰!钡拇_,當(dāng)我們看著那少有變化的自然景觀,靜聽著與四百年前沒有絲毫差別的風(fēng)聲鳥聲。就仿佛觸摸到文化的生生不息,吞土千年。城市里的圖書館留藏著許多古籍,而文化的真實步履卻落在這山重水復(fù)之間,落在這蒼莽大地之上。余秋雨歷時近半生,踏閱中國幾乎所有故事的土地,終于將自己所見所感,凝煉成一部《文化苦旅》向后輩娓娓講述著實踐的力量。

        實踐,是步步前行,只為圓復(fù)興之夢。

        人需要實踐來充沛自己,國家更是如此。中國在政策上的大膽實踐,勇于探索,促成了中華民族百年復(fù)興之夢的實現(xiàn)。改革開放,一國兩制,這些原本存在于綱領(lǐng)中的事,被敢于實踐的中國人用于國家的管理。在中國之前,極少有人相信,一個國家可以存在兩種制度,但我們的實踐告訴世界,不僅可以,甚至還促使國家更富強,民眾更安康。

        實踐,是對書本知識的總結(jié),它讓我們看到事物真實的一面。因為實踐,所以思考,因為思考,所以那靈魂豐盈的花蕊也灼之其華。

      實踐出真知作文12

        今天,在《科技里的樂趣》中,看到一篇“實踐出真知的故事”,對孩子的思維有所啟發(fā),推薦給大家。

        在法國有一位女科學(xué)家,她有一個可愛的小女兒,這個女孩從小就聰明過人,好學(xué)好問更愛動手去做些小實驗,媽媽非常喜歡她。

        有一天,這個小姑娘正在家里和幾個小朋友玩接火車游戲,媽媽從外面回來了,在她身后還跟著走進一位叔叔,他臉龐稍胖,戴一副金絲眼鏡,寬寬的前額又光又亮,一雙智慧的眼睛望著孩子,他的樣子又可笑又可親。孩子們有禮貌地放下玩具向他問好。

        那位叔叔高興地?fù)嶂⒆觽兊念^說“孩子們,你們好,看來你們都很喜歡科學(xué)游戲,現(xiàn)在我給你們出一道智力題好嗎?”孩子們齊聲回答“好!”叔叔說:“有一個玻璃杯,我在杯里倒了滿滿的一杯水,這時我抓起一條小金魚把它放在裝滿水的杯子里,可是水并沒有溢出來,誰能說出這是為什么呀?”幾個小朋友聽了叔叔的問題,你一言我一語地議論起來了,不一會兒,一個小男孩說:“叔叔我知道。是小金魚到了杯里把多余的水喝進了肚子里,所以水沒有溢出來。”叔叔笑著點點頭,又有一個小女孩說:“不對,我看是因為小金魚身上有鱗片,它把鱗片張開,多余的水就藏到鱗片里了!笔迨逵中χc點頭,又有的小朋友說:“大概是水面能鼓起來不會溢出,這叫做什么面力。”叔叔說:“那叫表面張力!贝蠹艺谀阋谎晕乙徽Z地爭論這個問題,他們沒注意,小姑娘已經(jīng)進里屋去了,她并沒有當(dāng)眾表現(xiàn)自己的聰明才智。

        大家在爭論中,小姑娘從屋里出來了,她說:“大家不要回答這個問題了,叔叔剛才提的問題根本不能成立,小金魚放在盛滿水的杯子里,水一定要溢出來的!笔迨鍐枺骸澳阍趺粗赖?”小姑娘說:“剛才我聽了您的問題感到說不準(zhǔn),我便進屋去,用我養(yǎng)的小金魚做了試驗,試驗結(jié)果是,杯里的水不可能不溢出來。”

        叔叔笑著對小姑娘和大家說:“對了!這才是正確答案,當(dāng)一個問題提出來以后如果不能肯定答復(fù)的話,就應(yīng)當(dāng)通過實驗去驗證一下,才能得出正確答案來!

        小朋友們,這個故事告訴了我們什么呢?請你自己想一想。

        哦,對了,還沒有告訴你們故事里的人們都是誰呢,媽媽是法國著名的物理學(xué)家居里夫人,叔叔是法國著名物理學(xué)家郎萬之,在超聲波傳播定律、海底通訊方面有研究成果。居里夫人的小女兒后來也專門從事了科學(xué)事業(yè)。

      實踐出真知作文13

        生活中,我們有過許多第一次。第一次做飯,第一次洗衣……第一次對于我們來說總是難忘的,它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼,流露出幻彩的光芒!}記

        今天,我一覺醒來,已是九點四十了,媽媽為了讓我多睡會兒,不忍心叫醒我,便給我留了一張字條。上面寫著:“我中午回不來,自己下包方便面吃吧!”

        機會終于來了,我高興地手舞足蹈。這次終于可以見證一下我的“奇跡”了。

        剛起床,也不餓,心想:什么時候餓就什么時候吃吧!順便拿起我最喜歡的《明朝那些事》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊,咋一看表已是下午一點多鐘。這時間怎么會過得這么快?這時才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面,我想吃“大餐”。

        我“沖鋒陷陣”似的沖進廚房,看著各種各樣的廚具,不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢?家里啥菜也沒有,就有幾棵蔥。有了!干脆吃雞蛋炒米吧,省事!

        我系上圍裙,冷靜了一下,看如何下手。嗯,應(yīng)該先把米蒸上,我把米洗了兩遍。

        蒸米已搞定。接著,我把炒鍋用淘米水洗凈,放到灶臺上,再把蔥洗好,切成小碎末。哈哈,又一次搞定!這時我的心里一陣歡喜,哼著王心凌《dada》的歌曲,又磕了兩個雞蛋,“嘩”的一下倒進炒鍋里。

        咦?怎么沒反應(yīng)??哎喲媽呀,看把我激動的,忘了開火倒油了?蛇@雞蛋?再倒出來吧。嗨!挫折不斷,失敗難免喲。

        大約20分鐘左右,一陣香味撲鼻而來,我打開鍋蓋,迫不及待地嘗了一口,嗯,真香!

        我將雞蛋和米成功地混合在一起,又撒上少許鹽和星星點點的蔥花,來回翻炒著。

        不一會,金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇,鮮美的味道在口中彌漫著,這時的我也不顧自己淑女形象了,狼吞虎咽一下吃了個精光。吃著自己做的飯我不禁感慨萬千:這做什么事呀,都離不開實踐,這一次實踐的成功,是因為每次做飯時我都幫著媽媽打下手。所以,日積月累就把媽媽的手藝學(xué)來嘍。

        其時,很多問題本身都不是問題, 只要平時善于觀察,勤于實踐,你就會學(xué)到很多,對嗎?

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