那段自由的日子作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的那段自由的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那段自由的日子作文1
微弱的燈光投在書桌上，筆桿快速搖動著，就如那書桌上的影子。五頁枯燥乏味的數學題擺在面前，好像在強迫我將它做完。自由，你去哪里了？我的心飛到了那段自由的童年。
童年，是一段自由的日子。小區(qū)噴泉池中裸露著的馬賽克瓷磚在清晨陽光的照耀下反射出微弱的藍光，吸引著我和朋友。我們無拘無束，輕盈的身子跳到水池邊上又跳進已被抽空的水池。隨后，我毫無畏懼地來到前面的臺子前，小腳奮力一蹬，柔弱的小手一撐，順利跳上了高高的臺子。靈活的我們站起阿里，搓搓小手，繼續(xù)攀爬。我們像一只只自由的小兔子，跳上跳下，爬上爬下，把這種活動當做一種娛樂，一種挑戰(zhàn)者的自由。
而現在，坐在書桌前的我全然沒有這種自由可言，被困在這五百年的“知識”中。
在童年，那段自由的日子中，我和朋友在青草上狂奔，奔向自由。我們與小狗一起坐上滑梯，在滑梯上翻滾，滑到自由的地面。我們抓住樹枝，蹬著樹干，爬上一棵當時認為很高的樹，爬上自由的巔峰。太陽由在水池中娛樂時剛剛升起的位置到了頭頂，又要下來。我們在桃樹上對坐著，將一朵盛開的，粉嫩的桃花扎在頭發(fā)中。我們像自由的小鷹，飛過天邊的草地，我們像鮮麗的桃花，自由綻放，我們，像夕陽紅，點亮那自由天空……那天，我們坐在桃樹上一起等待，待那太陽上山。只誰知，太陽走了，就只剩無邊的夜，無自由的夜。
夜色靜得令人瘋狂，無數三角形，四邊形仿佛變成多彩的蝴蝶，引領我回到自由的童年�？伤鼈円粋�個撞在玻璃上，裂為黑白的碎片。童年，自由的童年，你去哪兒了？明亮的窗戶和潔白的墻圍城了一座監(jiān)獄，我扒著窗沿看著窗外那童年的世界，而你卻離我而去。我懂了——現在的世界處處是拘束，而我，只能在這世界中找到自己的自由。那段自由的日子已遠去，可并不代表自由永遠離我而去。童年，請允許我再回一次頭，再看看你，那段自由的日子。我將探尋知識中的自由，而你，一定會被埋在記憶深處。
那段自由的日子作文2
暑假期間，我遠離了城市的喧鬧，來到了安逸的村莊，找尋那份久違的自由時光。
在那個美好鄉(xiāng)村里，我品嘗著新鮮的空氣，聆聽著小河的歌聲，撫摸著花朵的肌膚，欣賞著小草美麗的身姿。那種感覺，只是賞心悅目，令人心曠神怡，情不自禁地高歌一曲。
伴著美好的景物，我頓時無拘無束，像脫韁的野馬，盡情奔放在遼闊的草坪里。
在那段自由的日子里，我喜歡拿著魚竿，坐在草地上釣魚。盡管技術不佳，但仍是樂此不疲。我哼著小曲兒，隨手抓起一條蚯蚓，將它們牢牢套在魚鉤上，然后縱手一拋。隨著魚鉤的入水，我也靜靜地坐著等候，我總會叫道：“魚兒，魚兒快上鉤喲!”可偏偏越叫，魚兒越跟我較上勁兒，遲遲沒有動靜。在漫長的等候中，我時常嗅到那微風的清香，那風夾雜著泥土的香味，透露著露水的甘甜。此時的我已無心等候，徑直舉起魚竿，收回魚鉤，卻發(fā)現蚯蚓已被狡猾的魚兒吃個精光。它們一定是在我與風嬉戲時趁機下手的吧!
丟下魚竿，我跑到農田的蘿卜地里。蘿卜一個個整齊的排列著，還一個個將撲紅的臉蛋害羞地藏起來，我真想見見她們的真面目，快步來到一個蘿卜旁，輕輕抱著她的身子，生怕弄壞了她。慢慢的，一個粉紅的大蘿卜展現在我面前。
快看看那一對對“辛勤勞動員”!它們正在快樂的采蜜喲!我立馬跑來，用相機記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮著翅膀，找到一株美麗的花朵后，才輕輕停在上面，開心地與花朵親昵著，它們還互相說著悄悄話哩!它們在說什么呢?
在那段自由的日子里，我將開心留給魚塘，我將驚喜留給田地，我將贊美留給蜜蜂，我將快樂留給鄉(xiāng)村!我隨心所欲，像駿馬在這兒任意馳騁，踏著美好風光，一路追尋，一路感受那最美的自由!
那段自由的日子作文3
蒲公英多好啊，不受管束，自由自在，天地之大，四處為家；鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，可人類就不同，真是羨慕嫉妒恨呀
兩年前的暑假父母由于工作原因要暫時離開巫山去別的地方工作，走時把這個家托給我照看，聽到這兒，我就心花怒放，覺得自由的日子終于降臨了。
父母一走我就把她留下來的零花錢分為三份，分別是購物、食物和玩的錢。我先拿著部分的食物的錢，去超市大購物的一番，大汗淋漓的我將食物慢慢拖回家，把電視和電腦打開窩在沙發(fā)上，空調開著，我就像生活在仙境中，不知不覺已經到了晚上，我洗完澡回到床上接著玩。玩了一會感覺很無聊就拿著作業(yè)鋪在床上做。太陽公公接替月亮姐姐的工作了。我看著外面刺眼的太陽，再一看時間，天哪，六點半了！這時我才感覺有睡意，慢慢縮到被子里去睡覺。
一覺醒來已是下午兩點了，坐起來，撐了一個懶腰，不禁感嘆道：“自由的日子無拘無束，真爽啊�！本瓦@樣過了幾天，有一天我去陽臺，看著堆成山的衣物，頓時傻了眼，腦袋一轉：基本上都是黑色的衣服，放在洗衣機里洗應該沒問題吧。一個小時后我癱坐在陽臺的椅子上，心想：還沒到一個星期，我就后悔了，沒父母在家的滋味真不好受，飯要叫外賣，沒人給我洗衣服……說起來就是一把鼻涕一把淚呀，爸爸媽媽你們何時才能回來了？
終于熬過了一個月，看著父母風塵仆仆的回到家，我頓時鼻子一酸，眼淚不爭氣的掉了下來，回想以前，父母忙于工作我還這兒不滿意那兒不滿意的，自己當家一個月明白了父母忙于工作，下班回家還要照顧我，真的很累。我不再渴望自由，只要有父母，再嚴格也是幸福的！
那段自由的日子作文4
童年的日子是自由的，快樂的，無憂無慮的，童年也是令人向往的。我所記憶的童年生活是自由自在沒有一點煩惱，是真正快樂的。
小時候，每天一個特定的時間，賣爆米花的老人總會出現在街邊，以爆米花獨特的方式叫賣，每當這時，我就會拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“賣爆米花的來啦！”話音剛落，街上就熱鬧起來，小伙伴們不約而同的跑出來，嘰嘰喳喳的沖向賣爆米花的地方。
我們是從不買的，只是看，看炭火一點一點燒旺，老人慢慢的搖著吱吱呀呀的手柄，過了三四分鐘，隱約聞到了玉米的香味，小伙伴們都露出了喜悅的神情，爆米花快要出鍋了，我很膽小，不敢聽出鍋時的那個聲音，待我轉身捂好耳朵，“呯”的一聲，香噴噴的爆米花出鍋了，我們便一擁而上，像小雞啄米似的，撿著崩到地上的爆米花，有時，我慢了一步，沒撿到爆米花，我就會拿一些小東西：糖紙，畫片之類的去和撿到的小伙伴換一小把爆米花，有時運氣好看見有錢人家孩子買爆米花，就會湊過去，說盡各種好話，還來一小把爆米花。吃著自己的“勞動果實”，覺得特別甜美。
童年時代的教育和現在是不同的，那時的我只是肆無忌憚的瘋玩，比如，和小伙伴跳房子，跳皮筋，拍球，這些簡單的游戲豐富了我的那段快樂的日子。
有時，我還會獨自爬上我家房后的那座小山，去觀察樹木，花草，還有昆蟲，我用我的畫筆記錄下它們，這也豐富了我的日子。
每次無論去哪里，去干什么，我總會露出陽光燦爛的笑臉。因為，我是自由的。
童年是無憂無慮的，它就像自由自在在天上飛的鳥兒，是快樂的，最單純，純真的快樂。那是我最自由的一段日子。
那段自由的日子作文5
步入九年級后，生活的伽鎖日益沉重，使我筋疲力盡，繁多的學習任務如漫天大雨傾灑下來，在這簌簌雨聲里，我不禁懷念起那段自由的日子。
小時候，我家位于澮水河畔，每逢夏日，那里終日被大樹覆蓋，像被撐起一張巨大的綠傘。樹上，一片綠色的世界，樹下一片綠色的海洋。綠海上飄著許多野花，遠處便是真正的水了。河面有微風拂過，波光粼粼，與樹下的綠光交織在一起，清爽之感便油然而生。極目遠眺，對面起伏的黑影倒映在水中，顯得神秘莫測，猶如新大陸一般。
在這綠色的世界里，無憂無慮的我，穿行于碧波之上，徜徉在百花叢中，心血來潮，便挖來一顆精心選擇的野花，笨拙地栽在罐頭盒里，希望他繼續(xù)長大，開出更多更美的花�？墒�，第二日它便枯萎了，總免不了為此傷心。
玩累了，便倚靠在樹邊席地而坐。波光粼粼的水面，一群鴨子一搖一擺的成群結隊的上了岸。不知出于什么心理，便丟下一身的疲憊，去趕鴨子。鴨子四散而逃，我便緊追其后。攸地，一只蜻蜓從眼前掠過，我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架，竟發(fā)現鮮嫩的黃瓜如此誘人，于是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半，俯身看到一只螞蚱，便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了，便用一細繩懸其后退，任憑它自由跳躍。誰料，一會兒只剩了一條腿，螞蚱不見了。
暮色四合的時候，我總有法子繼續(xù)玩下去。在兩棵樹上系上“吊床”，看水中星河閃爍；搬來幾個凳子，玩起走大橋的游戲……
如今忙碌的日子里，又何時能有如此自由的日子，只怕連那些夢幻的記憶也隨著時間的流逝，一起被淡在風里。
那段自由的日子作文6
在我們的生命中，有很多個日日夜夜，有很多段不一樣的日子。每一段的日子，對我們自己來說，都有不同的含義。
六年級畢業(yè)后的那一個暑假，可謂是有起也有落啊。那時假期剛開始，然而對小升初考試失利的我來說，這卻不像是假期開始。家里全然沒有放了假后的輕松、愉悅，沉浸在一片死寂當中。剛拿到成績的那一天，我好似被澆了一盆冷水，看窗外的藍天都是灰暗的，整天把自己關在狹小的房間里，不敢出門。
直到幾天后，爸爸找我談話，跟我說了很多。在那一天，我把所有的情緒都宣泄了出來，不甘、失望、傷心……但是持續(xù)了沒多久，我就從中走了出來，漸漸將這件事埋在心底最深處。
在后面的`假期里，沒有了作業(yè)的束縛，我像脫了韁的野馬一樣，撒開了歡。在家中，快活地開始了我最自由的暑假，沒有作業(yè)、沒有補習班、也沒有那些令人頭疼的實踐作業(yè)……唯一不足的是，媽媽有時還會不時地提起小升初的考試，當聽到‘小升初’三個字時，我會跑進房間，跑進我自己的舒適圈中，兩耳不聞窗外事。
往常放暑假時，每度過一天，心中就會傷心一點，因為度過一天就意味著，離開學就近了一點。然而那個暑假的我，因為過得十分自由，所以心中不會因為過去了一天，離開學近了一天而傷心，因為我不用擔心作業(yè)寫沒寫完。
然而我已經習慣了有一堆作業(yè)的暑假，突然沒有了作業(yè)，讓我有時也會不習慣。記得那時每天晚上睡覺前，我都會數一下，離開學還有幾天，每天數完后，我還會想，在到開學的這些天里，我要做一些什么事情呢？果然，有時候太自由了，對我也是不習慣的。
但是，自由的日子也還是有好處的。它讓我在那些天中，調整了自己的心態(tài)，改變了自己的一些不好的習慣。它也讓我做好了迎接新的校園，迎接新的老師和同學，迎接新的學習生涯的準備。在那段自由的日子里，我變了很多。到現在，我有時還在懷念那段自由的日子呢。懷念著那段改變了我，讓我感到開心的日子。
那段自由的日子作文7
我記得那一段自由的日子，我們無拘無束，我們生活在歡樂的童年的海洋里。
小學的時候，是我最自由的時候，那時，我們沒有太多的作業(yè)，沒有天天要考試，更重要的是，家長沒有在乎我們的成績。
長大后我很喜歡去釣魚，釣魚不僅需要很有耐心，還要專心致志。我經常在放學的時候在家旁邊的小池塘里釣魚。
好像我昨天才釣過魚似的，今日已經踏入高三的門檻。時光這個魔法棒，帶走了校門外的那棵樹，媽媽的頭發(fā)已經從黑發(fā)慢慢的生出了白發(fā)，作業(yè)，試卷，童年，真的害怕失去你！
高三了，媽媽管的越來越嚴了，屋里傳來了媽媽的聲音，媽媽教我快把七門作業(yè)完成，
那一段自由的日子，這是我生命中難以忘懷的經典歌曲。
上了高三我就要高考了，高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
那段自由的日子作文8
我愛，我愛蒲公英的炫舞，它像精靈，在風中搖曳著身姿，那自由的弧度，是我的最愛；我愛，我愛白云的飄蕩，它像天使，在天空舒展著腰身，那自由的心靈，是我的最愛。
風兒吹來，帶給我無盡的思緒，細細梳理，驀然回首，猛然間又發(fā)現那個春天，那個你，那段自由的日子。
“來，哥給你擰個哨子，嘟嘟的，可好聽了呢！”你滿臉笑容地說到。
我接了過來�！罢婧猛妫「�，教我吧！我也想擰一個。”你答應了，可是我太笨，總是學不會。我以為你會找借口不教我，可沒想到，你非但沒走，還耐心地教我，手把手的。
“好不容易啊，終于學會了，你看，比你的好多了！”我顯擺道。你笑著說：“是呀！妹妹真棒！”我也笑了，溫暖地笑了。
我摘起一朵蒲公英，吹到你的臉上，然后大笑。在田野中肆意地跑著，那感覺，真爽！
七歲的我，就這樣盡情地享受著著大自然和你帶給我的快樂。
后來，我上學了。一年級，二年級，三年級……終于熬到了初三。初三繁重的作業(yè)壓得我喘不出氣，那自由的日子也離我越來越遙遠，可那種感覺卻從未變過，依然那么清晰，你的臉，依然在我眼前。
馬上就要中考了，精神有點疲憊，人有點憂郁。
我抬起頭看看天，那純潔的白色，將整個藍天渲染得更加絢麗多彩。它飄著，在藍天的懷抱里，在風的撫摸下。它笑了，溫暖地笑了，就像當初我笑了一樣，那么爽朗，那么快樂。我想，是自由的。是那自由的感覺，讓它如此歡樂�？吹竭@些，我的心里也多了份釋然，少了份憂郁。
春風吹來，是我和天空的對白，是我和風的感應。它們把我護送到七歲，此刻我是自由的，像蒲公英，像白云，那么溫暖，那么快樂，那么自由……
那些零碎的記憶拼湊出你的臉，像太陽一樣在我面前�；叵肽嵌稳兆樱艺娴暮軔�，如此溫暖，如此快樂，如此自由……
那段自由的日子作文9
記得四五歲時，無憂無慮，感覺一切事物都是充滿欣喜的。
一次偶然的機會，讓我能夠跟著爸爸，去外地出差。廣東是個重要的港口省市，那里景色迷人，讓人沉醉不已。但最令我難忘的，仍是那一片清澈的魚塘。
脫離城市的喧囂，我和爸爸住在一個郊外的小賓館中。透過小小的玻璃窗，看見窗外青綠色的山，群鳥飛過，毫不遮掩那種大自然的美麗，有一種“萬物霜天競自由”的感覺。在這里，我像歡脫的草蟲，拉拉燈的開關，在床上蹦來蹦去。沒過多久，我就發(fā)現了附近的一處池塘，是個釣魚的好去處。
爸爸工作完剛回賓館的這會兒功夫，我就堅持不住了：“爸爸，我要去釣魚！”那充滿期待的小眼神靜靜的望著爸爸。他二話沒說：“走，咱今天晚上吃‘全魚宴’！”我高興的跳了起來，還拍拍手，叫道：“爸爸最好了！”
來到魚塘附近，我便縱情的享受這里的空氣，溫度，環(huán)境……甚至是魚。望向水中歡快游動的魚兒，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴里還時不時哼著愉快的小曲兒，感受著一切的美好。只見爸爸已經支好魚竿，捆上魚食，準備就緒了。
不知過了多久，我才想起要釣魚，但此時我卻正躺在一處草叢里，觀看螞蟻搬家呢：起先，它們三五成群，好像在商討什么方案。而后，有一只威武的螞蟻挺身而出，搬起一粒大米就往前跑……不一會就沒了蹤影。我看得正起興，忽然聽見爸爸的聲音：“要下雨了，咱們回去吧。”望向他手中的魚兜，已經有了六條小魚！我為爸爸趕到自豪，同時也為自己在螞蟻叢中的發(fā)現趕到喜悅�；氐劫e館，爸爸果然親手為我做了一頓“全魚宴”。雖然味道不是我想象中的那般，但卻讓我體會到了一種親情的關愛。
這段時間，我體會到了真正的自由。不是困難后的解放，而是一種沒有約束，對生活中一切事物抱有欣喜的態(tài)度，包括愛。這，就是人們所向往的自由。
那段自由的日子作文10
每一個人的日常生活將會都是有段隨意的生活，因為日常生活的迫使，工作中的繁忙，那一段隨意的生活將會會變成記憶力，被收藏在腦子里。提到我的那一段隨意生活，我認為應當歸屬于兒時了。
我的童年生活日常生活無拘無束，五彩繽紛，像詩一樣夢幻仙境，像夢一樣虛無縹緲。
那時候，日常生活非常簡單，學習培訓壓力輕，每日僅有六節(jié)課，下課后就和學生們一起玩樂。還記得那棵以前被大家磨煉千萬的樹，當它還是小樹苗時，我們在它的身上賽事過，把它的“腰”折彎，當它稍大些時大家就比誰的氣力大，用勁的晃動它，有時候大家也會給它上肥，澆灌，讓它像大家一樣健康成長，等大家開心時候用一張紙寫上大家的個人事跡，隨后把它埋到樹底下，期待它也可以同大家一起快樂，也期待他能結上這開心的果子，；有志者事竟成”那一年它總算結過果子，大家便會結合在一起，分工明確的取下這完善的果實，一人上樹爬樹，此外四個人，用一個毛毯，接下來樹枝丟下的果實，而另一個人則是取走毛毯上的果實，放進竹籃里。也有兩人專業(yè)站崗放哨。不一會大家就摘了許多，坐著原野邊，樂滋滋的吃著這得來不易的果子，嬉皮笑臉的多么的開心，當秋天是時，它的葉片都落了，孤零零的立在那里看見大家，而大家找來一些破衣服褲子給它圍住，使他踏踏實實的越冬，等它漸漸地的長大了，不容易結果了，大家就把它以高價位賣了，那守候了大家兩年的樹啊，就是這樣沒有了。
那一段隨意的生活就給那棵樹一起消失了，消退的無影浩渺，那一段隨意的生活，我能始終思念你！
那段自由的日子作文11
“都快9點啦！還不起來！”媽媽就喊道。
我突然從夢中驚醒，心里正煩呢！隨口說了句話：“好不容易放一個七天長假，睡個懶覺都不行，真的是！”“成韜，你知不知道你的作業(yè)有多少，英語3張、數學2張、語文1張，最后兩天還要去上補習班，都安排這么緊了，你還有時間在這里拖！”說完，媽媽就出去了。我無話以對，唉，安排這么滿，我哪有時間玩，要是沒作業(yè)該多好！我不禁想起了那段自由的日子。
那時我六年級，剛剛考完畢業(yè)考，一直以來的壓力都瞬間消失了，接下來就是自由的暑假了。而且這次不像往常那樣留有假期作業(yè)，這次的暑假可是一項作業(yè)都沒有。我可以盡情玩耍了！
第一天，我一個人待在家里，家里變成了我的天下，我一會兒拿起書看，一會打開電腦玩，一會兒打開電視看，一會兒又玩起玩具。覺得自己愛干什么就干什么，這種感覺真是太爽啦！
第二天就更好玩了，我和媽媽去杭州旅游，去杭州看“欲把西湖比西子”的西湖。太美了！看著眼前的美景，我都不想走了。后來，我們還去了橫店、秦王宮、清明上河圖……在里面參觀時，我還碰見了兩個劇組在拍電影呢！還有水上樂園，博物館……我參觀了許多地方，到了第五天才回到家。
第六天，還是我一個人待在家，那種樂趣我就不用再次說了，還有第七天也是，第八天，第九天，第十天……
可是現在，自從上了初中，這樣的好日子就一去不復返了。
“甘成韜！你到底想干什么！自己看看表，十點了！我已經做完家務了，你還在這邊拖，你要拖到什么時候呀！唉，你這樣會把我氣死掉！”我回過神來，才發(fā)現媽媽站在我的旁邊，又開始念叨了。我趕緊穿好衣服，溜進了廁所。
小學時代已過，我已經是一個初中生了，全新生活已經到來，或許，它充滿了無限樂趣，也很有意思，可是，我還是想回到那段自由的日子�。�
那段自由的日子作文12
自，內心私語的第一個字;
由，空中飛過的第一個念。
走在校園的小路，戴著耳機漫步，我的身心與輕快的音樂共舞，小路兩旁的銀杏樹被風吹得沙沙作響，像是打著拍子為自己哼一首歌。一片楓葉靜悄悄、漫不經心地向我飛來，我伸手接住她，端詳著。很奇怪，總覺得她和我有什么共同點。
一不留神，那葉子忽地從我手中飛走了。算了，萬物有命，恕我難從。抬頭一看——西餅店，我好像來過這兒吧，走了進去，從琳瑯滿目的商品中捉見到一瓶飲料，那種無論在哪里，都能一下吸引我眼球，讓我把它立馬拎出來的瓶裝飲料。
從褲兜里掏了三個硬幣放在柜臺上，拿著飲料離開了，打開汽水喝上一口，泡泡涌出，透過氣泡那模糊的光影，“我”的臉出現了。但是跟現在這個高挑的“四眼宅”不同，那個“我”經常連自己都會弄丟，那個兒時的我，老愛丟東西，老愛做冒險的事兒，老愛偷偷地跑出去。每次都瘋瘋癲癲地過一整天，偶爾倚在桃樹下睡著，老愛夜里從床上偷偷爬起來，趴在陽臺上幻想星星上的英雄，月亮上的兔子，各種各樣稀奇古怪的事兒，只要是正常人想不到的事情，他都在想，在琢磨。他還——還——，好久沒見他了，我都差點忘了，忘了那夜空中的星，忘了那桃樹下的憩，忘了那不可思議的一天又一天，忘了那個只知道快樂與自由的小鬼頭。
忽然想起媽媽最近的話——兒子，讀初中了，長大了，要學著過自覺自律的生活。我把汽水一口氣喝完，扔進垃圾桶，戴上耳機繼續(xù)向前，把那光影留給過去的小鬼頭吧，我還要向前呢。是的，——自覺、自律的學習與生活。
樓下墻角邊的老樹根，像記憶般延伸，我問：“是哪兒傳來的笑聲?”恍惚中傳來小鬼頭癡癡的憨笑。
那段自由的日子作文13
暑假里，我終于擺脫了高樓大廈，來到了媽媽的老家。
一下車，撲面的風讓我感覺自己終于從都是霧霾的煙霧的“牢房”逃了出來。天空藍得很，那樣的藍色像是流動的畫，流進了我的胸膛，溫暖了我的心房。
我走進村子，正是我記憶中的那個老房子，門邊依舊有一捆一捆的雜草，小溪邊依舊有穿著花裙子的小女孩抱著布娃娃在玩過家家。
當我走進家門，看到一個比我矮一些的老人，我竟是沒有認出來，用手遮住光仔細一看，這個滿頭白發(fā)的老人竟是我想念的姥姥。我有些嚇到了，那也不怪，因為我和姥姥見面的次數少之又少。姥姥回過頭，愣了一下，手中的菜筐掉在地上，干凈的蘿卜撒的滿地都是，沾上了泥巴，姥姥看到了我，我突然感到我的心被什么抓了一下，只覺得那一刻，腿直發(fā)軟沒了力氣，雙肩包滑落在地上。“姥姥”！我沖上去，看著比自己矮了許多的姥姥，心里不是滋味。我緊緊抱住她，一遍又一遍的喊著“姥姥！姥姥！”姥姥的眼淚已濕了我的衣衫�！鞍ィ“ィ〈蠊媚锪�！比姥姥高嘍！”姥姥又笑著說道。我也笑了，比那盛開的花兒還要甜。
就這樣，我在姥姥家生活了一個月。每天早晨，看到的不是川流不息的汽車，而是在道路兩旁悠哉悠哉話家常的老人。每天早晨，不是汽車尾氣而是清新的土地味。如果你仔細聞，可能還會聞到玉米的香甜味，每次陪姥姥下田地的時候，最愛做的就是坐在田間地頭啃著姥姥煮的玉米，或者專注的去捉一只花蝴蝶。那樣的無憂無慮沒有煩惱的日子，還能有多久呢？我坐在河邊的大石頭上，流動的河水帶走了我的心事和煩惱，但逆水向我流來的是美好的未來和最好的自己，還有自由的日子。
一個月的時間轉瞬即逝，不愿告別的我不想離開，還是不情愿的坐上這列漸漸離美好家鄉(xiāng)和慈祥的姥姥越來越遠的火車。
那段自由的日子作文14
那時的我，可以在云中漫步，可以在草地上任意打滾，可以躺在鯨魚的背上，曬著懶洋洋的太陽而眠。因為那時的我年紀天真，想象爛漫。因為那時的我，是自由的。因為莊子，那段日子是自由的。
我是一只大鵬，擊水三千，扶搖而上，直沖云霄。我是不食五谷的神仙，御風而來，我是翩躚起舞的蝴蝶，迷離于夢境與現實之中，我是不斷吐著泡沫，只為愛人生存的魚兒，卻最終相忘于江湖；我是不愿“曳尾于涂泥”的老龜，我是只棲仙木的鳳凰……我是逍遙的、自在的。我閉上眼，我陶然于那段自由的日子。
因為李太白，我是自由的�！肮谏w滿京華，斯人獨憔悴”，我在繁華中踽踽獨行，卻在時光的流轉中遇見了同樣寂寞的他，意外地收獲了一份灑脫與自由。散發(fā)扁舟，乘風破浪，好不瀟灑！世人不懂他，可是那靈秀的蜀山、啼聲不止的猿猴懂他，那就夠了！在那像風一樣自由的日子里和他一起臨風當歌，月下起舞，好不快哉！
因為加西亞·馬爾克斯，那段日子是自由的�！栋倌旯陋殹返氖澜缡侨绱嗣烂�，讓我驚嘆不已！離家遠游的浪子因革命而死，他的靈魂卻沿著曲折的小路，回到了母親家門前，宛如天仙一般美麗的姑娘最終抓住白床單飄然升天；那雨中被綁在黃果樹上的老父親，因大徹大悟而瘋癲……《百年孤獨》那瑰麗神奇的想象，把我?guī)肓艘粋�為自由而戰(zhàn)的魔幻世界。
在閱讀時，我是自由的，云朵不是云朵，而是天神安眠的被窩；樹葉不是樹葉，而是帶著綠帽子的精靈：海洋不是海洋，而是人們縱情狂歡而倒出的葡萄美酒……
閱讀的日子是自由的，我可以生出翅膀，我可以與鯨魚親吻，我可以如夜鶯般歡歌在悠悠轉轉的時光中，我看到書中與我同樣自由的人們，在遙遠的時空中，我與他們共享那段同樣自由的時光。
那段自由的日子作文15
小學四年級，我被分到了四（3）班，和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過還好同學們以前雖然也不是同一個班，但我們大家很快就混熟了。四年級，“喜歡”這個詞雖然有時經常從耳邊響起，但我們都對它有些陌生。也許，我根本不是一個外向的女生，所以就算它悄悄的來到我身邊，我并沒有敏銳地感覺到。我也不知道從何時起，我身邊多了一個老找我麻煩的威。
平時下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說我學過輕功，害我想笑，根本沒有心思去跑步。
可能是因為威太好動了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時我就被他折磨得夠摻了，現在……以前我不知道什么是度日如年，不過我現在知道了。上課老是踢我，害我根本沒有心思上課。雖然假裝在聽，但我心里一直琢磨該怎么對付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說明我的苦難日子來了，我還是先做好等死的準備吧。果然，我果然就是當諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會，我的漫漫黑暗路何時才到盡頭？大概，也是從那天起，我開始有些恨老師了。
盼星星，盼月亮，終于盼來“雨過天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了！你對我太好了！我再次看到了生命中的陽光。
yes，我終于要和那個臭鴨子（威的一個外號）揮手說拜拜了，可又有誰知道事情還沒完呢！
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