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      自由作文

      時間:2021-10-24 16:40:18 [第五單元]自由寫作實踐 我要投稿

      【精選】自由作文七篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的自由作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精選】自由作文七篇

      自由作文 篇1

        玩,是我們孩子不可缺少的一項活動;玩,是我們孩子的天性;玩,也是我們生命的一部分孩子們不能整天在家里呆頭呆腦地寫作業(yè)。我也經(jīng)常眼睜睜地看著別的小孩自由自在地玩,而自己卻不能成為其中的一個。假如我能自由自在地玩一天,就已經(jīng)足夠了!

        我想自由自在地玩耍因為我不想天天寫作業(yè)寫到晚上九十點如果能玩耍我就可以出去和同學(xué)打打鬧鬧如果能玩耍我就可以出去如果能玩耍運動運動如果能玩耍我就可以在家陪陪爸爸媽媽做做游戲;跳跳繩。如果能玩耍我就可以看看電視玩玩電腦當(dāng)然不是玩小游戲,是玩的是學(xué)習(xí)的游戲,不是那種打打殺殺的小游戲。如果能玩耍,我就不怕爸爸媽媽放學(xué)在嘮叨“不要再外面玩、不要把同學(xué)帶回家、回家后不要玩、趕快寫作業(yè),寫完作業(yè)我們在一起玩”又說、又說、說的我腦袋都大了

        當(dāng)然,我們也不能只會天天玩,要勞逸結(jié)合,要愛學(xué)習(xí),愛運動。所以我每天放學(xué)就趕緊回家做完作業(yè)。然后就可以開開心心玩耍!

        我多么想自由自在地玩啊!假如經(jīng)常能自由自在地玩耍這樣玩,那該多好!

      自由作文 篇2

        坐著,躺著,讀書或者寫字,走著看著,思緒自由而飄忽,吃東西,鍛煉身體,在柴米油鹽中重復(fù)凡夫俗子的喜怒哀樂……

        從電視電影里旁觀別人的愛恨情愁,欣賞帥哥美女的浪漫愛情,歲月雖然流逝,青春雖然已經(jīng)遠去,遙遠的記憶忽然會被喚起,那些少年的渴望,青春的追求,那些已經(jīng)遠去的人,忘卻的事兒……

        過去的雖然過去,總會留下回憶,回憶可以滋潤新田,溫暖心靈,因為,時空會過濾塵埃,洗滌污垢,如大浪淘沙,被留下的總是不復(fù)再來的美好。

        過去的時光總顯得美好,眼下的現(xiàn)實總是看起來平常,未來的日子茫遠而飄忽,能握在手上的,似乎總是流沙……

        不排斥過去,記憶醒來的時候就沉浸其中,享受一會兒,不忽視眼前,好與不好,總會過去,不懼怕將來,如四季花開,該來的總是會來。

      自由作文 篇3

        我們的到來,給你們帶來了快樂同時帶來了年輪。一天天的老下去,我們越長越大,你們卻老了不少。你們做的每一步都是為了成長期的我們好。但,你們?yōu)槭裁床辉敢庾聛砺犅犖覀兊男穆暷兀?/p>

        為什么絕大多數(shù)孩子會厭學(xué)?這可能是許多家長想問的問題。你們會說,我們對孩子的教育怎么怎么好,怎么會厭學(xué)呢?其實,問題也是在于你們。絕大多數(shù)家長為孩子報輔導(dǎo)班、興趣班。當(dāng)他們看到同類孩子在玩時心也不由自主的飄走。同類孩子每天說著我們?nèi)ツ膬和婺闳。而自己的孩子只能搪塞說什么父母要帶我去那那玩,就不去了。呢時候他們的心里一定很不舒服,每天放學(xué),托著疲憊的身子還要往補習(xí)班趕去,沒有父母的溫暖問候,沒有舒適的沙發(fā),只有老師的嚴(yán)厲和堅硬的板凳。呢時他們心里又會怎么想呢?除此之外,你們喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子比較,成績不好就罵,成績好了也不會給予鼓勵,而是說:“你看隔壁家的孩子,人家這次可是滿分哩!你倒是多像人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。“這樣會導(dǎo)致孩子覺得你們對他的疏遠。再或者,你們喜歡在別人面前絲毫不顧及自己孩子的感受當(dāng)眾批評,讓他在眾人面前抬不起頭來。

        你們總說為了孩子好,呢么你們?yōu)槭裁床徽驹诤⒆拥牧錾峡紤]考慮呢?

        在此,代表全天下的孩子們說出心聲。家人們請給我們一些自由!

      自由作文 篇4

        遙望天邊的地平線

        只見那天空的蔚藍

        只能遙望

        卻不能展翅飛翔

        看著花瓣一片片的'凋謝

        春去秋又來

        經(jīng)過歲月的推移

        仰望

        只不過是空虛一片

        理想?yún)s實現(xiàn)不了

        飛翔

        何時成真?

        現(xiàn)在的我只能嘆息

        仰望天空

        抬頭大喊

        母親,為何把我困在籠中?

        想要飛

        卻只能是夢

      自由作文 篇5

        每個人都有自已的自由,不期望被剝奪,孩子的內(nèi)心是十分脆弱的,一碰就碎。我想和大人說;“能不能給孩子自由,孩子需要自由,需要自我獨立的空間!”

        我想讓大人站在孩子的立場上想,孩子的夢想是多么的美啊,誰都不期望自我的夢想破碎。既然如此,那么大人為何還要阻攔呢!孩子需要自由,孩子需要自我獨立的空間,孩子需要自我的世界……孩子的天真多么完美!為什么大人還要摧殘呢?

        站在孩子的立場上想,就會發(fā)現(xiàn),孩子的自由已經(jīng)被逼到懸崖邊。孩子渴望自由啊……

      自由作文 篇6

        當(dāng)漫天的風(fēng)沙模糊了你眼前的世界,當(dāng)你背負的行囊漸漸焉癟,在迷蒙的大漠中,你將何去何從?

        我們前行的每一步路都是那么的細微別致而又大同小異。成長,就有如在沙漠中尋出一條沒被別人踩過,也沒被風(fēng)沙湮沒的路,是這樣艱辛與無可奈何。我們面臨同樣的選擇,卻給出了不同的答案。我們不得不穿越這片“荒野”卻四散逃開,不得不用自己的腳印踏出一條路來。既然我們都在掙扎著,痛苦與煩惱折磨著疲乏的身體,成群的人嗚呼哀號,在朱紅色的日落下倉皇無措,這樣的坐等與放棄有何不同?倒不如遠離嘈雜的人群,遠離那些會干擾你心智的聲音,拄著木棍,打著微弱的燈光,睡在大沙丘被風(fēng)的地方,或者躲在巨大的仙人掌根與沙土接觸的地方,時常仰頭看看天上的云團是否有劃開的痕跡,去找些可以燃燒的枯死的植物,用任何可以利用的打火工具在晴朗的夜晚點燃微弱卻顯眼的光,為你另辟“出漠”的溪徑。怎樣離開荒漠,取決于擁有怎樣的心態(tài),行動永遠不遲,坐等才最是悲哀。

        不懂如何取舍,混跡人群,人云亦云,也最終導(dǎo)致隨眾而去,反磨圓了你的意志,然后不敢脫離,只有處處被動。

        但是,有時候舍也有風(fēng)險,因為舍了也不一定會得。心如止水,波瀾不驚的處世態(tài)度則是你需要的。在危險的環(huán)境中清晰的知道事已至此,該如何收尾。

        那片大大的沙漠,擁有著自由的風(fēng),自由的心情和自由的沙丘,它無時無刻想戲弄你,直到你的臣服與順從。當(dāng)燥熱的風(fēng)刮起鋪天蓋地的黃沙時,若你有可以飛翔的心情為何要去悲傷被沙迷了的眼睛?若你擁有一簇小小的火光能在無邊無際沒有盡頭的黑夜中照亮一片天地為何要去擔(dān)心它是否會在寒冷的夜晚熄滅?要知道,你再怎么愛護那團光亮到最后它的結(jié)局也只能是消失。讓它引領(lǐng)你勇敢的走在黑夜里,和影子作伴,有強大的渴望活下去的心支撐著你,不會感到害怕,在不知不覺中穿過一塊又一塊是非之地,永不止步,無所畏懼。

        這片自由之地滿足了所有,卻無法滿足你的自由,你必須去挑戰(zhàn)它,任何人都是如此,無一例外。然而,怎樣挑戰(zhàn)它又是你的自由。不去挑戰(zhàn),何談自由。你的想法會像夜空清晰的明星,尚有一顆亦便足以。他們本就自由,不應(yīng)被層層黑云遮擋最后掩沒。它們會指引你走出這片自由的沙漠。

        本來無一物,何處惹塵埃。

      自由作文 篇7

        課間坐在位子上,因眼前的作業(yè)而煩惱,想起在幼兒園時的一個情景:我因為不喜歡幼兒園老師上的課,一次我肚子有點不舒服,我借機裝作肚子疼,讓老師通知外婆將我接回了家。

        那一次在當(dāng)時有些瘋狂的舉動,讓我的心興奮萬分:幼兒園沒意思,那我回家里玩。小小的我走出幼兒園幾十步后,就感覺肚子也沒有什么不舒服的癥狀了,我大笑出聲,歡慶著“越獄”行動,能讓我呼吸新鮮空氣。

        小學(xué)里的課程吸引著我,在小學(xué)紀(jì)律的熏陶下,我也沒有要翻出圍墻的念頭。

        在中學(xué),我心甘情愿地走進這圍墻的大門,只因為我需要成績,需要知識,我必須盡我所能地在這個圍墻內(nèi)“大干一場”,然后,走進下一個圍墻。這似乎是我們無可厚非的生命進程。

        圍墻亦存在于每個人的心間,就如我:在新規(guī)定的每一個人只許選擇一個社團的校規(guī)中,讓我猶豫萬分,亦糾結(jié)萬分,我是應(yīng)該選擇我擅長的,將要獲得的社長一職的書法社,還是我夢寐已久卻得從頭再來的廣播社?“魚和熊掌,不可兼得!痹具@兩個時間上并不沖突的社團就因為一個新規(guī)而成為了魚和熊掌,我將兩者在志愿一與志愿二的位置上改了又改,只因為書法社老師是于我的伯樂,因為他對我的信任,最終我放棄了廣播社,這個我期待已久的社團。我覺得自己被自己的心所束縛了,如果我選擇了廣播社,我亦會覺得我被自己所謂的一個夢想所束縛了,我仿佛走進了一個圍墻,我想要喘氣,卻無可奈何。事實上,無論作出哪種選擇,我的心都是悶悶的,我默默地在日記上寫下這樣一句話:生活中的束縛是無法避免的,那就去面對吧。

        圍墻就是束縛,生活中有大大小小的束縛,那自由又去哪了呢?我無悔地走進了圍墻,心靈的圍墻,只是在休息時仍會默默地想著,想著從前于我而言十分自在,又有些任性的生活。

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