綜合實(shí)踐作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的綜合實(shí)踐作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綜合實(shí)踐作文600字 篇1
上周，我們的綜合實(shí)踐活動是學(xué)系領(lǐng)帶。這還是我第一次學(xué)習(xí)系領(lǐng)帶呢，所以我早早地和我叔叔借好了領(lǐng)帶，打算好好學(xué)一學(xué)！
我開始系領(lǐng)帶啦！我照著綜合實(shí)踐手冊上的步驟一步一步地學(xué)習(xí)，我反反復(fù)復(fù)地在系，可怎么系都系不好，我真是納了悶了。媽媽看到了，告訴我：“系領(lǐng)帶也有竅門，小的那頭要放短一點(diǎn)兒，不然系好了小的那頭就比大的那頭長了。而且如果你系對了，你抽出來時(shí)，領(lǐng)帶不會打結(jié)。”
我聽著媽媽的講解，又重新系了起來。果真，小的那頭放的短一點(diǎn)的確好多了�？墒怯忠粋�(gè)問題來了，小的那頭每次都露在外面，就像頑皮的孩子在外面怎么玩也叫不回來了，怎么辦？媽媽又告訴我：”最后一步把領(lǐng)帶從洞里拿出來時(shí)，要確保小的那頭在大的那頭下面�！蔽衣犃嘶腥淮笪颍谑怯职粗襟E系了起來。我先拿著大的那頭圍著小的那頭轉(zhuǎn)了一圈，之后再從洞里把它拉出來。我拉的時(shí)候十分小心，生怕小的那頭又跑到大的那頭前面來了。這次小的那頭很聽話，乖乖地回到了它的“家”里。喲！竟然成功了，我的心樂開了花，高興得手舞足蹈。帶著領(lǐng)帶，在鏡子面前照呀照，我覺得我自己就是個(gè)小紳士，神氣極了。
后來，我又到百度上去搜索了更多系領(lǐng)帶的方法。沒想到只要學(xué)會了一種方法，學(xué)其他的系法就十分順利，就像小溪里的水一樣，流動得十分順暢。
這次的學(xué)系領(lǐng)帶，讓我明白了一個(gè)道理，“失敗乃成功之母”。要知道失敗了并不可怕，可怕的是失敗了一次就放棄，不想再去嘗試。同學(xué)們，你們說對嗎？
綜合實(shí)踐作文600字 篇2
幾天前，我們?nèi)幒g樂佳田參加了社會實(shí)踐活動，它在我們心中留下了不可磨滅的印象，感受最多的就是活動中的酸甜苦辣了。從活動開始，我們做的每一件事，都讓我知道自己已經(jīng)不是家里的小公主了，只能靠自己，不可再有任何的依賴。
第一天，教官就給我們來了個(gè)下馬威，在空地上練習(xí)一上午的軍姿。我們這些小皇帝、小公主什么時(shí)候受過這樣的約束?按照教官規(guī)定的動作，一點(diǎn)也不能動，不能變形，既枯燥又乏味，站個(gè)四五分鐘還行，但十分鐘、半個(gè)小時(shí)，我們就不行了。軍姿一站就是半個(gè)小時(shí)，我整個(gè)身體早已經(jīng)麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳后跟痛極了，仿佛有一團(tuán)火在熊熊燃燒，背、腰、肩如針刺般地疼痛。可能是站得太久了，同學(xué)們口干舌燥，遠(yuǎn)處的樹蔭，書包里的茶水、飲料，都在誘惑著我們。酸痛一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨著我們的意志，這時(shí)如果哪個(gè)同學(xué)腿軟了坐在地上，估計(jì)大家都會癱倒。
終于熬到了中午，我想，吃飯的時(shí)候應(yīng)該可以痛痛快快地吃上一頓了吧，可是，我們還沒有走進(jìn)食堂，教官宣布了幾條紀(jì)律：1.吃飯時(shí)候不能講話;2.叫到哪個(gè)班，那個(gè)班才能排隊(duì)打飯;3.排隊(duì)要整齊。這三條紀(jì)律一下子把我們驚得張大了嘴巴，吃飯還有那么多紀(jì)律，有完沒完呀?
下午，我們參加了幾個(gè)拓展活動，這些活動需要大家協(xié)力配合才能完成，讓我知道了集體的力量，同學(xué)們之間要團(tuán)結(jié)友愛和相互配合。
一天下來，我們腿麻了，手酸了，腰也快折了，白白的臉都被曬得紅通通。大家都累壞了，剛躺到床上，就睡著了。
三天的社會實(shí)踐活動很快就結(jié)束了，通過訓(xùn)練，我們吃苦耐勞的能力強(qiáng)了，遵守紀(jì)律的自覺性高了，不怕困難的精神足了，學(xué)到的知識多了。這次的社會實(shí)踐活動，值!
綜合實(shí)踐作文600字 篇3
盼星星，盼月亮，總算把一年一次的綜合實(shí)踐活動給盼來了，得知可以出去活動時(shí)，我們?nèi)喔吲d地一蹦三尺高，開心極了！
要出發(fā)的早上，許多同學(xué)都已經(jīng)按耐不住激動之情，腦袋東張西望和其他同學(xué)講起了話，有些耐心好的同學(xué)雖然還在讀書，可眼神中也充滿了期待。
隨著張老師一聲“出發(fā)”，我們一個(gè)個(gè)如剛飛出籠子的小鳥一般，快速而又整齊地到外面排好隊(duì)，走出校門，來到了汽車上。一路上，我們可開心了，瞧，有些同學(xué)講起了悄悄話，有些同學(xué)做起了游戲，有些同學(xué)吃著東西------整個(gè)車子都回蕩著我們的歡聲笑語。
一轉(zhuǎn)眼，我們就來到了今天的第一站——江南書院。在這兒，我們聆聽了《弟子規(guī)》講座，我們聽了一些感人肺腑的故事，讓我們更加了解了該如何感謝父母，如何感謝朋友，讓我們收獲了許多。
一陣悅耳的小鳥叫過后，我們來到了今天的第二站——蔬菜基地。我們首先聽了一位叔叔的講解，了解了一些相關(guān)的知識，然后，我們迫不及待地進(jìn) 了番茄大棚，哇！一個(gè)個(gè)番茄真可愛呀！那些小番茄小的就像一顆顆圓圓的珍珠，大的就如手掌一般。這些小番茄的顏色也很多，有的青翠透亮，好像碧綠的翡翠；有的紅的發(fā)亮，好像無暇的瑪瑙。開始摘番茄啦，我蹲下身子，仔細(xì)從嫩綠的綠葉叢中找紅通通的小番茄，嘿！那邊有一個(gè)小番茄長得又大又紅還帶著光澤，我就摘它啦！我輕輕把手伸過去，夾了一下，小番茄就“噗通”一聲掉了下來，我看著我摘的又大又紅的番茄，可開心了！再看看其他同學(xué)呢？肖晨陽在那兒給小番茄進(jìn)行了“選美比賽”她左看右望，多像個(gè)“番茄考察家”呀！與此同時(shí)，許多同學(xué)也發(fā)出了“��！我摘的好大！”“我摘的好紅”的歡呼聲，番茄大棚里一派歡騰的景象。
之后，我們又去參觀了茄子和絲瓜大棚，那里一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的茄子就像胖嘟嘟的娃娃，而綠油油的絲瓜就像芊細(xì)苗條的姑娘呢！
時(shí)間一眨眼就過去了，我們結(jié)束了今天的實(shí)踐活動依依不舍地踏上了返校之路。
綜合實(shí)踐作文600字 篇4
這學(xué)期，我們班開展了關(guān)于社會禮儀的綜合實(shí)踐活動，在班主任徐老師和家委會家長的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，經(jīng)過社會調(diào)查和網(wǎng)上查找資料，大家對禮儀知識有了進(jìn)一步的了解，下面我就說說自己在這次活動中的一些收獲：
首先，通過這次活動，我知道了，禮儀指的就是人們在社會交往中，由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成的，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的的各種行為準(zhǔn)則規(guī)范的總和。說簡單點(diǎn)，其實(shí)禮儀就是文明。
對我們學(xué)生來說，在學(xué)校能尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊夷苄⒕锤改�，懂得感恩。在一些公共場所講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。這些都是文明禮儀的表現(xiàn)。
在日常生活中，我們要經(jīng)常使用禮貌用語，比如說：請、對不起、謝謝、您好等。
經(jīng)過這次的實(shí)踐活動，我發(fā)覺班級里大家的的日常行為習(xí)慣有了很大的改變：猛跑的、打鬧的少了，地上的廢紙少了、大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來越好、幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)知道尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)了。
我覺得要做到文明不是要我們?nèi)プ骱艽蟮呢暙I(xiàn)，只要我們稍微留意一下，其實(shí)文明就在我們身邊：公共汽車上讓座的，馬路上遵守交通規(guī)則的，在公共場合不大聲喧鬧的，還有在學(xué)校我們每天上下樓梯，如果都能靠右走，特別是早上出操的時(shí)候，那就不會出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象了，等等。
當(dāng)然，文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
所以，讓我們行動起來吧，把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的新時(shí)代的小學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的好公民。用自己的力量和大家一起創(chuàng)造更美好的明天。
綜合實(shí)踐作文600字 篇5
記得有一個(gè)星期三，上了一節(jié)有意義的活動課。這是我們的班主任：葉老師給我們上的，主題是：節(jié)日。
葉老師先讓我們回顧了一下我們學(xué)校的節(jié)日，如：1+1創(chuàng)造節(jié)、大嘴巴英語節(jié)等等。隨后又向我們介紹了不同民族的各種節(jié)日和人們是怎樣過這些節(jié)的。如：哥倫比亞的伊塔圭市,每年組織一次國際偷懶節(jié)聯(lián)歡活動。節(jié)日旨在使人們從日常繁忙的事務(wù)中暫時(shí)解脫出來,唱唱歌,跳跳舞,作作畫,聊聊天,松弛一下過分緊張的神經(jīng)。除了這個(gè)還有一些很有特色的，如：白族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié)等等。
看完了別的地區(qū)及我們這里的節(jié)日，終于要進(jìn)入我們的主題：自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日了，并老師要求說明這個(gè)節(jié)日的意義。
我和幾個(gè)同學(xué)一起商量，卻怎么也沒有結(jié)果，突然，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：“不如開一個(gè)成語節(jié)吧！”我提議到�！澳汩_什么玩笑��？陳宇桀？（他是我們班同學(xué)，名字和成語節(jié)相象）”
一個(gè)同學(xué)問到。過了一會兒，她反應(yīng)過來了：“對了！我怎么沒有想到呢？”“就這個(gè)吧！我們來想意義�！绷硪粋�(gè)同學(xué)建議�！斑@還不簡單？就是提高我們的說成語能力和了解成語的程度�。 蔽艺f道�！昂�，就這么定了！”組長果斷地說。就這樣，我們組是第一個(gè)完成并交到老師那里的。
這次活動，培養(yǎng)了我們動手動腦的好習(xí)慣。從此我還明白了無論做什么事，都要認(rèn)真完成，努力思考。如果你認(rèn)為思考了也思考不出結(jié)果來還不如不思考的話你就錯(cuò)了，因?yàn)槟闳绻伎剂�，就會�?.1%的機(jī)會，如果你不去思考，就會連0.1%的機(jī)會也沒有。
綜合實(shí)踐作文600字 篇6
同學(xué)們翻開《綜合實(shí)踐》課本，編者告訴我們說：綜合實(shí)踐活動是同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下走出課堂，來到社區(qū)、走入社會，通過調(diào)查、考察、實(shí)驗(yàn)、探究、設(shè)計(jì)、操作、制作、服務(wù)等活動，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，體驗(yàn)和感受生活。它強(qiáng)調(diào)親身經(jīng)歷和積極實(shí)踐。對照一個(gè)個(gè)活動主題，我們會發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容貼近我們的生活，活動形式多樣，充滿挑戰(zhàn)，給我們?nèi)碌捏w驗(yàn)和感悟。
四年級上《綜合實(shí)踐活動》（廣東版）有一個(gè)活動專題是：汽車，活動內(nèi)容包括：我是小車迷、我最喜歡的汽車、透過車窗看世界、未來的汽車、汽車博覽會。大家想過沒有，這每一個(gè)活動內(nèi)容，都可以寫出一篇精彩文章。我們以“我最喜歡的汽車”為題說說怎么寫。介紹自己最喜歡的汽車，首先要告訴別人汽車的名稱，然后通過網(wǎng)絡(luò)、圖片或者實(shí)地考察一下汽車，介紹一下汽車的外觀、顏色，包括車頭、車燈、車門、輪子、車廂等，一一描繪，突出它別具一格的地方，表達(dá)自己的喜愛之情，接下來可以詳細(xì)介紹汽車的'內(nèi)部結(jié)構(gòu)，空間的大小、座椅的外形顏色、以及各種功能，最后說說自己怎么喜歡這輛車的，房間裝飾汽車圖片、經(jīng)常上網(wǎng)了解它的信息、和父母討論它，甚至希望爸爸購買這樣的一輛汽車，或者自己今后賺了錢一定要買一輛這樣的汽車等等，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自己的喜愛之情。
綜合實(shí)踐活動涉及我們生活的每一個(gè)方面，每一個(gè)主題都貼近我們的生活，每一項(xiàng)活動都讓大家親身體驗(yàn)，因此，每一次活動過程、活動內(nèi)容都可以成為我們作文的好素材。
綜合實(shí)踐作文600字 篇7
今天，我們進(jìn)行了一次主題為“小小招聘會”的綜合實(shí)踐活動，這是一個(gè)全班同學(xué)都可以參加的活動�；顒永锩嬗袃蓚�(gè)角色：一個(gè)是“招聘人員”，另一個(gè)是“應(yīng)聘人員”。我選擇了“應(yīng)聘人員”這個(gè)角色，因?yàn)槲矣X得它又簡單又好玩，只要介紹自己，還可以回答問題呢�。槺銣y測智商）。
活動開始了，我聽完了各“行”各“業(yè)”的條件，決定去我的同桌那里應(yīng)聘。我開始介紹自己，“我叫……”，聽完我的自我介紹，“招聘人員”好像很滿意。她笑瞇瞇地遞上了一張題為“職業(yè)應(yīng)聘表”的表格。我一看，里面有幾個(gè)問題比較棘手。比如，“你為什么至今仍未找到工作？”，“你希望的工資是多少？”等等。問題難就難在讓人不知道該如何回答。就拿第一個(gè)問題來說吧，要是回答“因?yàn)槲业臈l件較低”，那肯定會招來一句“你條件低還來應(yīng)聘？快走吧”。要是回答“我的條件太好了”，又會引起別人的懷疑“你的條件這么好，還來我們這兒做什么？”一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，我還是沒有“解答”出來。但是，我并沒有灰心，憑著對自己的信心和做過的精心準(zhǔn)備，我最終還是做出了令人滿意的回答。終于，老師宣布“交卷”了，我的同桌看了我的答案，臉上露出滿意的神情。哈哈，結(jié)果不用說，當(dāng)然是我被“招聘”了！我真高興！
通過這次活動，我感到了求職的不易。我想，這雖然是一次模擬的招聘活動，但已讓人感到那么困難，如果真正去到招聘會現(xiàn)場那將會更加困難。應(yīng)聘，是每個(gè)求職者都將會遇到的，也是我們未來人生中將會面對的一道重要的“難題”。我們只有抓住現(xiàn)在的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，打下良好的基礎(chǔ)，才能在未來的工作中獲得被招聘的機(jī)會
綜合實(shí)踐作文600字 篇8
一天，學(xué)校舉行了綜合實(shí)踐活動，我們都紛紛報(bào)了名。我參加的是“雞蛋撞地球”的活動。
比賽那天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了禮堂，開始做準(zhǔn)備工作。離比賽的時(shí)間只有20分鐘，對我來說，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)是非常短暫的了。我手忙腳亂，總是想：我能不能在20分鐘里做好降落傘呢？我心情也越來越緊張，越來越沉重�！熬嚯x比賽還剩9分鐘！”張老師大聲說道：我聽了更急了，看著別人把做好了的降落傘到處炫耀，我心里真的非常羨慕�！半x比賽還剩５分鐘！”張老師又大聲說。我仿佛看見了我失敗的結(jié)局，但我不甘心，繼續(xù)認(rèn)真地做，哎呀！我的媽媽呀！我差點(diǎn)叫出聲來了，因?yàn)樗芯�都繞在一起了！我不知道該怎么做，只好細(xì)細(xì)的解線。太好了！這下我想出了一個(gè)好主意，我發(fā)現(xiàn)那些線正好可以當(dāng)網(wǎng)在保護(hù)雞蛋不讓它滾出杯子。終于做好了！我開心極了，因?yàn)檎玫奖荣惖臅r(shí)刻。
我們飛奔到五樓等待老師叫名。我在這時(shí)用最迅速的速度改良我的降落傘——一個(gè)又一個(gè)同學(xué)成功了，他們揮動著勝利的手勢大聲歡呼著。終于，老師大聲喊到：ＸＸＸ和ＸＸＸ和ＸＸＸ準(zhǔn)備參賽，我一聽，心里想：糟了！我的雞蛋一定會粉身碎骨的！我把降落傘拿在攔杠外，只聽老師大聲一嚷：“放��！”我連忙松手，只見降落傘東倒西歪雞蛋似乎想試試獨(dú)自跳傘，我想：這下子沒有希望了，可能是老天爺可憐我吧，就給了我一個(gè)小小的驚喜——降落傘安全著地。太好了！我興奮得一躍四五丈，我又飛奔到一樓，找到了自己的降落傘。我發(fā)現(xiàn)雞蛋破了一個(gè)小小的口，但我并不失望，因我已經(jīng)全力以赴了。每個(gè)同學(xué)的降落傘千姿百態(tài)，形態(tài)各異，特別是那“神舟六號”與“小黃花”最有趣了�？矗⌒↑S花落下來時(shí)，展開了它那美麗的花瓣兒，像蒲公英一樣輕輕地飄落在花叢中。
雖然我的雞蛋破了，但我收獲了勞動中的喜悅。
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