綜合實(shí)踐作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的綜合實(shí)踐作文8篇，希望能夠幫助到大家。
綜合實(shí)踐作文 篇1
今天，我們有一節(jié)綜合課。陳老師一走進(jìn)教室，就告訴我們要去綜合實(shí)踐基地，我們每星期有四節(jié)綜合課。之前，我們只是聽龔老師說過，我們有一節(jié)綜合課是要去實(shí)踐基地的，我們對(duì)此充滿了好奇，今天終于能夠如愿以償了。
我們排成一列隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)了，走到校門口，老師給我們每個(gè)小組的組長發(fā)了一把鋤頭，我心里納悶：這是干什么的呢?
路上老師還給我們拍了許多照片。我還和大冬瓜拍了合照，那冬瓜圓滾滾的，可大了，上面還有小刺。
到了基地，陳老師叫我們小組長拿著鋤頭刨幾下土，好好玩的樣子，我真想玩一把。
可是鋤頭沒有那么多，我和其他同學(xué)就一起拔草，老師說草拔好后就要在屬于我們的實(shí)踐地上種上農(nóng)作物。
我們認(rèn)真地拔著，心想：快點(diǎn)種上農(nóng)作物，我們也能快點(diǎn)有收獲。忽然，有人發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐兒，活蹦亂跳的，真有意思!
可是天公不做媒，這時(shí)雨點(diǎn)落了下來，我們只能不情愿的回學(xué)校了。
這真是一節(jié)有意思的課!.
綜合實(shí)踐作文 篇2
早晨春光明媚，微風(fēng)輕拂，兩輛大巴陸續(xù)的來到學(xué)校的操場上，同學(xué)們也蜂擁而至的地上車，準(zhǔn)備著去永嘉縣綜合實(shí)踐學(xué)校上實(shí)踐課。
一路上我們邊看風(fēng)景，邊吃零食，邊伴隨同學(xué)們的歡聲笑語，來到了羅東實(shí)踐小學(xué)。一走進(jìn)校門，首先，映入眼簾的是一幢幢教學(xué)樓。一位老師把我們集中到操場上，跟我們說了學(xué)校里的規(guī)則和安全問題。說完，我們的課程便開始了。
第一節(jié)課是軟陶藝術(shù)。走進(jìn)教室就看見都是用軟陶做起來的藝術(shù)品，有的掛在墻上當(dāng)裝飾品，給整個(gè)教室打扮得無比漂亮。隨后，找到了座位便坐下來，老師讓我們推薦一組組長去領(lǐng)取軟陶。我們用手使勁的搓、捏、揉，使軟陶變軟，做出了自己想要的作品，我做的是關(guān)于章魚的作品。用了一塊紫色的軟陶作為墊底，用淡粉色做一只即美麗，又可愛的章魚，再用了白的顏色作為邊框，最后給這個(gè)作品點(diǎn)綴，使它變得更加完美。老師要告訴了我們：“我們做的這些作品可以作為精致的掛件�！庇醚篮灤烈粋�(gè)小洞，順便把我們做好的作品放入烤箱，使它不會(huì)變形。過了十五分鐘，軟陶出爐啦！我們用珠子要給繩子裝扮，便把繩子穿入那個(gè)洞里就完成了。這時(shí)，我轉(zhuǎn)眼一看，柜子里的軟陶深深地把我吸引了，里面有小玩偶，面對(duì)面仿佛是在玩耍，有三個(gè)和尚提著水桶仿佛在水源中抬水，還有憤怒小鳥仿佛在爭工作……讓我陶醉了，這時(shí)，耳邊忽然傳出了一聲：“下課了�！�
上午的最后一節(jié)課也即將開始了，這項(xiàng)課是人類生活中很少稀有的——智能機(jī)器人。走進(jìn)教室，里面的電腦一臺(tái)又一臺(tái)的擺放著，后面的柜子也放著許多的機(jī)器人、機(jī)器房。機(jī)器人分為：會(huì)走樓梯的，會(huì)跳舞的。機(jī)器房是根據(jù)一個(gè)遙控，按一下，自然的就會(huì)點(diǎn)亮。還會(huì)發(fā)出聲音，說到這個(gè)，我們也親自用手搭了這個(gè)機(jī)器房。一步又一步地按照說明書上的步驟，專心致志。在二十分鐘左右，就搭好了，機(jī)器房。
上完這節(jié)課，我們還在學(xué)校里吃了午飯。排隊(duì)慢慢的等候著。輪到我了，我端著飯和菜，那時(shí)饑餓的我如一匹餓狼似的，看起來飯菜，很美味，狼吞虎咽。吃完了，我們?cè)诓賵錾峡戳艘粫?huì)兒電影，又準(zhǔn)備了下午的課程。
半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了，一個(gè)半小時(shí)過去了，絲網(wǎng)花藝的課程也開始了。在沒上這節(jié)課之前，似乎有些人會(huì)提出疑問：“到底什么才是絲網(wǎng)花藝？”今天下午，我們也有機(jī)會(huì)去參加這科項(xiàng)目。教室里也是用絲網(wǎng)做起來的動(dòng)物和植物擺放在四周�？匆娮屓俗炖锊唤潎@道：真是無與倫比，美輪美奐啊！老師告訴了我們做法，用起自己的雙手做起來。我們的工具分別有剪刀、套筒鋼絲等等。用金黃的鋼絲在套筒上轉(zhuǎn)一圈，用這樣的六個(gè)，可以組成六片花瓣，用絲網(wǎng)把這個(gè)鋼絲蒙蓋住，在完成它的，花蕊和花桿，最后把這些花瓣用繩子綁在，花桿上，另外還加了兩片葉子，這樣一朵柳綠花紅的花完成了。
這時(shí)，夕陽已經(jīng)西下，小鳥已經(jīng)歸林，感覺大家都還猶意未盡。在回程的路上，我的腦海中卻依然浮現(xiàn)著今天所上的課程。這次的實(shí)踐課同時(shí)也給我?guī)砹藷o比快樂；無比興奮；無比大的收獲。
綜合實(shí)踐作文 篇3
昨天下午，老師帶領(lǐng)我們來到了“五小實(shí)踐中心”去上了一節(jié)關(guān)于海洋的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
大家為了這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)興奮、準(zhǔn)備了好長時(shí)間了，懷著激動(dòng)、快樂的心情我們一路蹦跳著來到了“五小實(shí)踐中心”。
五小實(shí)踐中心是我們學(xué)校最漂亮的地方，也是我最喜歡的地方，抬起頭彩燈閃爍似漫天繁星，一個(gè)個(gè)主題教室布置精心，散發(fā)著迷人的色彩吸引著我們，我真恨不得立馬跑去盡興地游覽一番，可是我們今天活動(dòng)的地點(diǎn)是海洋館。大家坐在海洋館，只見四面墻壁都裝飾著海洋生物的大型圖片，讓人感覺置身于海洋世界之中。大家坐定就開始了分組交流，每一小組同學(xué)就自己小組感興趣的內(nèi)容發(fā)表了自己的看法。
開始全班交流了，大家爭先恐后都希望爭取機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)到臺(tái)上大顯身手一下。最先上臺(tái)的是肖凡，他手拿資料，開始流利地講述著，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，深怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。我一邊聽一邊暗暗記憶，肖凡的講解結(jié)束他提出了幾個(gè)問題，同學(xué)們雖然踴躍發(fā)言可是回答都不對(duì)，肖凡只得公布了答案，我失望地嘆了一口氣，下定決心下次一定還要用心聽，認(rèn)真思考。
同學(xué)們搶著上臺(tái)，徐暢、張逸……眼見一個(gè)個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)了，可還是沒有輪到我，我的心里像要爆炸似的真恨不得跑到老師眼前去施個(gè)魔法，讓老師的眼里除了看到我看不到其他人。終于，只剩最后一個(gè)機(jī)會(huì)了，我站起身，使勁把手往前伸，盡力踮起腳，老師終于看到我了，叫了我。我的擔(dān)心一下子跑到了九霄云外，快樂地跑到了臺(tái)上。我講起了我感興趣的虎鯨。我時(shí)而侃侃而談，時(shí)而拿起手中的圖片向大家展示，我真想把我對(duì)虎鯨的了解都告訴同學(xué)們。同學(xué)們聽得那么專注，有的同學(xué)還在做著一些記錄，老師也微笑著聽著。我的講解結(jié)束了，向同學(xué)們提了幾個(gè)問題，每個(gè)問題同學(xué)都能對(duì)答如流�！拔抑v得真好！”心中的自豪充溢了整個(gè)胸膛。討論結(jié)束，老師帶領(lǐng)我們參觀海洋館，對(duì)海洋館中的生物、礦物、能源等做了一些了解。大家聽得格外認(rèn)真，看得格外細(xì)心�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了五小實(shí)踐中心，期望著下次的學(xué)習(xí)。
我喜歡五小實(shí)踐基地，我們?cè)谶@里得到了知識(shí)，享受了快樂。
綜合實(shí)踐作文 篇4
我們的第四站也就是我們的最后的一站—鐵藝室。
一進(jìn)鐵藝室我第一眼就看見四根鐵絲放在桌子上，剪子鉗和老虎鉗放在了第二個(gè)抽屜里，桌子上還有一個(gè)像航母一樣的玩意？
老師開始給我們講了傳統(tǒng)鐵藝和現(xiàn)代鐵藝的知識(shí)，比如說樓梯的扶手、公園的鐵圍欄等都是傳統(tǒng)鐵藝，公園里的椅子和椅子扶手等都是現(xiàn)代鐵藝。
老師把一根長長的鐵絲分成了三份，兩份短的一份長的，老師把三份鐵絲的兩頭折成小水滴形，接下來我們把短的兩頭折成e字形，圈成蝸牛背上的螺旋狀，我把一個(gè)愛心做成了圓形，然后經(jīng)過老師的修正，我第一個(gè)作品就這樣出爐了！
手鏈和愛心做的方法差不多，迷你小衣架非常難做，老師說和我一起做，我按照老師的方法將衣鉤做好了，我把下面的圓做成了一件衣服，老師就給了我A五角星，我想我有四個(gè)A五角星了。
我得到了四個(gè)A五角星，我也有了才藝之星的稱號(hào)，我快樂極了。
綜合實(shí)踐作文 篇5
在4月12日和13日，我參加了學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目分別是：沙藝、手工、陶藝和機(jī)器人這四個(gè)。
在沙藝課上，老師把我們整個(gè)班分成男女兩個(gè)組，讓我們各取一個(gè)名字，男生組取名為“必勝隊(duì)”，看來男生想贏的信心是非常大的。女生取名為“男生必輸隊(duì)”，聽到這個(gè)名字，老師笑著說：“男生作何反應(yīng)？”有一個(gè)男生馬上說：“我們改隊(duì)名，叫‘女生贏，女生就是豬隊(duì)’”。把大家逗得哈哈大笑。在笑聲中上課開始了。做沙雕之前有兩個(gè)熱身活動(dòng)，第一個(gè)是：掏寶物；第二個(gè)是：搭珠穆朗瑪峰。大家玩得非�？鞓�。接著開始做沙雕，盡管不好做，但是我們都很認(rèn)真。我做了一個(gè)不滿意，又重做了，就這樣來來回回做了好幾次，雖然有點(diǎn)累，但是我很開心。
在手工課和陶藝課，我做了兩個(gè)蝴蝶和一個(gè)茶壺，都比較滿意。
在機(jī)器人室，我真是大開了眼界，那里的機(jī)器人會(huì)說話、會(huì)走路、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，還有叫人起床……老師告訴我們第一個(gè)機(jī)器人是日本制造的，那個(gè)機(jī)器人雖然長得不像人，但是他會(huì)干許多人會(huì)做的事情，所以也叫“機(jī)器人”。
兩天的實(shí)踐活動(dòng)很快就過去了，在這兩天，我知道了許多知識(shí)，明白了許多道理，收獲也很大，我喜歡上綜合實(shí)踐課。
綜合實(shí)踐作文 篇6
上過許多綜合實(shí)踐課，其中一次活動(dòng)讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期一下午，陳老師帶著我們?nèi)碗蠋煱尾�，我高興地跳起來，心里想：哈哈，拔草是我的拿手戲了，我在家里經(jīng)常幫媽媽到田里干活，這次可以一顯身手了。我們排著隊(duì)出發(fā)了，來到草坪邊，里面的雜草可真多呀，看得我眼都花了，不知該從哪里下手。
我拿著一把刀在那兒認(rèn)真地除草。突然，滕老師走過來說：“這個(gè)小姑娘挺能干的嘛！”我興高采烈地說：“這有什么呀。我在家里天天干。在我們老家，七八歲的小孩都會(huì)呢！”陳老師接著說：“她在我們班是最能干的�！彪蠋熣f：“你看，我們這邊哪里還有這么會(huì)做的孩子喲�！蔽矣行┎缓靡馑迹那牡匕杨^轉(zhuǎn)了過去，一邊除草一邊想：“能得到這樣的夸獎(jiǎng)也不錯(cuò)，看來我還要加油。我樂滋滋地拔著草，高興極了，身邊的.小樹好像在說：“喂，你好棒啊，加油！”小草也好像在說：“不能太驕傲，加油�！�
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)我真開心呀！
綜合實(shí)踐作文 篇7
盼望著，盼望著，我們五年級(jí)終于要去射陽進(jìn)行為期三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)了�；丶遗d沖沖地告訴媽媽后，媽媽一邊幫我收拾行李，一邊告訴我出門在外的注意事項(xiàng)。可我什么也聽不進(jìn)去，因?yàn)槲姨d奮了。
早早來到學(xué)校，第一眼就看到校門口停著幾輛大客車。走進(jìn)教室，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地想象交流著活動(dòng)基地的景象，看來大家和我一樣，都有著脫離家長管教的興奮，盡管只有短短的三天。老師很快就來了，對(duì)大家說：“趕快排隊(duì)，出發(fā)了�！贝蠹覛g快地上了車，一路上欣賞著沿路的秋景。談笑風(fēng)生中，不知不覺地就到了基地。
走進(jìn)基地，首先要看的當(dāng)然是宿舍了。男生宿舍條件還好，是結(jié)實(shí)的混凝土結(jié)構(gòu)，水磨石的地面也算是整潔。女生們可慘了，木制宿舍門想必是早已腐朽，旁邊的鐵柱也是銹跡斑斑，真不知道女生們?cè)鯓佣冗^沒有家長陪伴的兩個(gè)晚上。
在基地，我們觀看了電影《魁撥》�？龘苁翘斓氐腻e(cuò)誤，宇宙的漏洞。它每333年復(fù)活一次，每次都會(huì)給元泱境界帶來巨大的災(zāi)難，地界各族妖怪，乃至天界的天神，無不為之膽寒。六代魁撥意外地逃脫了致命的一擊，生存了下來。魁撥頭上長著兩只藍(lán)色的角，臉上鼻子、嘴巴和耳朵都沒有，長只幾只粗壯的腳，每只腳都有三只巨大無比的爪子，一腳踩下去，幾十個(gè)人都吃不消。在偏遠(yuǎn)的獸國窩窩鄉(xiāng)，蠻小滿和蠻吉每天為取得象征成功和光榮的妖俠紋耀而刻苦修煉。征兵令到了，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，蠻小滿和蠻吉沒有膽怯，他們決定混上那艘即將啟程去消滅魁拔的巨型戰(zhàn)艦，直接挑戰(zhàn)魁拔，用熱血換取至高的榮譽(yù)，實(shí)在令人欽佩。
最有收獲的事還是做陶泥。解雨陽、張景軒、邢子逸和我被分成一組。不一會(huì)工夫，我們就做完了�！班溃业膴W特曼制作成功！”“什么奧特曼呀，明明只是一個(gè)小泥人！”看來做手工還真的沒我們想象中的容易。沒辦法，大家只好簡單地做了幾個(gè)茶杯、盤子等，既然做得很難看，我們就管它們叫“四大神獸”得了！
三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了�；氐郊�，看到我又渴又累的樣子，奶奶心疼壞了�？晌矣X得，在基地的生活雖然有點(diǎn)艱苦，可開拓了視野，而且看來我們真的需要加強(qiáng)鍛煉，提高自已的獨(dú)立生活能力了。
綜合實(shí)踐作文 篇8
今天下午我們班要乘坐大巴車去行知小學(xué)學(xué)習(xí)做手工，我是既興奮又高興。到了小學(xué)，我們來到2樓衍紙教室，老師給我們每3個(gè)人坐一張桌子，就開始上課了。
我看到桌子上有很多做衍紙的工具，我剛想去動(dòng)一動(dòng)，只聽見老師在上面講：“桌子上的工具不能動(dòng)，要先看大屏幕學(xué)習(xí)好了才能會(huì)使用這些工具�！蔽衣牭嚼蠋煹脑捈泵Π咽挚s回來。我認(rèn)真的觀看著大屏幕，聽著老師認(rèn)真耐心的講解，原來這些工具是這樣使用的�。∪绻粚W(xué)習(xí)，我肯定想不到會(huì)是這樣用的，看了學(xué)習(xí)是多么的重要啊！
我知道了工具的用法，開始跟著老師教的步驟去嘗試使用，首先，拿工具中的一支筆，把衍紙的一端插在筆的縫隙里，然后轉(zhuǎn)到筆讓衍紙卷成一團(tuán)，再拿下來，這樣我就做成了一個(gè)基本的衍紙?jiān)煨�，我按照這個(gè)方法卷了很多不同顏色的造型，有緊卷，松卷，淚滴卷，眼行卷……
我用這些卷好的造型拼成了2只漂亮的小金魚，它們惟妙惟肖的正朝我打招呼呢。我把這些作品帶回家，爸爸媽媽都夸我做得好，還把它們貼在了墻上做展示呢，看著自己的作品那么漂亮，我自己也非常開心。
【綜合實(shí)踐作文8篇】相關(guān)文章：
綜合實(shí)踐550字作文10-28
綜合實(shí)踐作文9篇11-06
綜合實(shí)踐作文五篇10-17
綜合實(shí)踐作文六篇10-14
【推薦】綜合實(shí)踐作文7篇02-21
【熱門】綜合實(shí)踐作文五篇02-14
【精選】綜合實(shí)踐作文4篇02-10
【精選】綜合實(shí)踐作文8篇02-08
【精華】綜合實(shí)踐作文四篇02-07
【精華】綜合實(shí)踐作文5篇02-06