小學(xué)實(shí)踐作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)實(shí)踐作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)實(shí)踐作文 篇1
俗話說：“春耕種，秋豐收，”金秋是個(gè)喜悅的季節(jié)，是自然回報(bào)農(nóng)民的季節(jié)。懷著一絲慶賀的心情，我們師生集體參觀了小學(xué)生課外實(shí)踐基地，與農(nóng)民們一起分享這個(gè)來之不易的驚喜。 在前往的路途中。大家議論紛紛，由于我們是城里人，對農(nóng)作那是老鼠學(xué)貓語—一竅不通。到了基地，大家便炸開了鍋，有的同學(xué)指手畫腳；有的同學(xué)故意發(fā)出“咳咳”聲，顯示個(gè)人“才華”；還有的同學(xué)摸摸腦袋，眼中布滿愁云，像是還沒開竅。就這樣，一天的游覽開始了。
鄉(xiāng)下和城市里就是不一樣，空氣清新、陽光明媚，真是令大飽眼福。首先，我們來到了知識長廊，這里一一介紹了綠色蔬菜、農(nóng)具種類、種植方法和種植節(jié)氣，使我們了解了農(nóng)作知識，解開了心中迷團(tuán)，連“糊涂蟲”也略知一二了呢！隨后，講解員帶領(lǐng)我們來到蔬菜實(shí)展大棚，哇！品種可真多呀！有大家熟悉的西紅柿、土豆和葫蘆、冬瓜......有我們陌生的佛手瓜、西蘭花，還有獵犬大的巨行瓜呢！那樣綠的葉子，那樣豐滿的果實(shí)，好招認(rèn)喜歡
有蔬果，自然少不了小動(dòng)物，小兔和猴子很幸運(yùn)，成了本次的動(dòng)物明星。小兔子睜著一雙水靈靈的紅眼睛，猴子又靈活的手臂抓食物吃，這可氣壞了獵犬、白鴿和孔雀只聽獵犬一聲大叫，鴿子全都飛了起來，好似一片白浪，經(jīng)過陽光的照射，閃出動(dòng)人的白光，一時(shí)間，我們竟不只所惜。
最有趣的要數(shù)“攀巖”了。同學(xué)們先做了個(gè)熱身。磋手、跺腳和擦掌。好不容易輪到我了只見我“瞎子摸瓜—一步一探”的爬上去，而下面那幫人也喊著助威，就我準(zhǔn)備登頂之時(shí)，我不僅心中一驚，一個(gè)猛子栽了下去。頭發(fā)蒙臉發(fā)青等“癥狀”一下子襲來，連痛覺都沒了......
我們雖然依依不舍地離開了基地，可多彩的秋色與“春種才會秋收”的警鐘卻成了所有人心中抹不去的回憶。
小學(xué)實(shí)踐作文 篇2
我們來到會場門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見大樓上掛著“熱烈慶祝焦作市政協(xié)十三屆一次會議成功召開”和“熱烈慶祝焦作市人大十二屆一次會議成功召開”的橫幅。
我們開始采訪了，剛開始我們興致盎然，但各位代表推辭我們的采訪，我們像被潑了冷水一樣，興致降到了最底層。帶著我們的記者姐姐開始想對策，她對我們說：“你們幾個(gè)只要看見胸上掛有紅色胸牌的人就圍上去，向他介紹你們是焦作日報(bào)社小記者某某某，再詢問他是什么職業(yè)，然后根據(jù)她的專業(yè)提出相關(guān)問題展開采訪。”我們聽完后，就開始行動(dòng)了。我們正在尋找目標(biāo)時(shí)，記者姐姐對我們說：“去采訪坐在椅子上的女人大代表�！蔽覀冄浾呓憬愕哪抗馔�，鎖定目標(biāo)后飛奔而去。
來到人大代表座位前，女代表抬起了頭。映入我們眼簾的是一張充滿笑意的臉，平易近人，一身黑色緊身短裙，既得體又大方。我和劉盈科齊聲說：“阿姨您好，我們是焦作日報(bào)社小記者，您能接受我們的采訪嗎？”代表的臉上笑意更甚了。女代表連忙說：“可以，可以。”通過采訪，我們知道女代表是市二醫(yī)院院長李富梅。劉盈科問了第一個(gè)問題：“怎么抵拒‘三無’食品？”李院長很認(rèn)真地回答了我們。接著，我又問了關(guān)于霧霾對身體傷害的'問題，院長回答說，霧霾對我們的身體危害很嚴(yán)重，在霧霾天氣不宜外出鍛煉，所以應(yīng)在人聚集的地方裝置PM2.5檢測儀，讓人們知道天氣污染指數(shù)。院長認(rèn)真地說，我認(rèn)真地寫，院長回答完我們小記者的問題后，記者姐姐又詢問了幾個(gè)問題，雖然我們有些不明白，但還是認(rèn)真在聽。采訪結(jié)束后，我們還一起和李院長合了影。
在接下來的半個(gè)多小時(shí)內(nèi)，我們還采訪了河南沁陽江南村鎮(zhèn)銀行行長申海軍，申行長說他們的銀行是最小的股份制銀行；采訪溫縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長李淑芳時(shí)，我問了關(guān)于學(xué)生壓力的問題，李校長說學(xué)校是按教育局要求，學(xué)生學(xué)習(xí)一幫一互補(bǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣；采訪孟州市少林武術(shù)院院長耿軍時(shí)，劉盈科詢問了關(guān)于如何鍛煉學(xué)生體能？耿院長告訴我們應(yīng)該慢慢、循序漸進(jìn)地增強(qiáng)體能……
今天的采訪讓我收獲很大。我了解到了如何做一名好記者：第一要有全面的知識；第二要有良好的語言表達(dá)能力和溝通能力；第三要有勇敢、大無畏精神；第四要有敬業(yè)精神、社會責(zé)任感，及時(shí)、準(zhǔn)確地為公眾提供社會熱點(diǎn)話題。另外，我還體會到了作為一名記者的辛苦和不易。今后我需要在各方面不斷提高、充實(shí)自己，才能做一名合格的小記者！
小學(xué)實(shí)踐作文 篇3
上周五我們接到通知,本周二我們要上為期一天的實(shí)踐活動(dòng)課堂。
早晨剛到校,大家就已經(jīng)圍在了班里,每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心情去上課,我也不例外。
我們坐車來到了鄭州金水區(qū)少兒活動(dòng)中心。在那兒,我們要上烹飪實(shí)踐課、交通安全課。我們剛進(jìn)入教室,就開始做餅干,老師給每小組都發(fā)了油紙和面團(tuán),我們先用手把面團(tuán)揉一下,又反過來,等到揉得差不多3毫米厚即可,然后用模具一摁,一個(gè)餅干原型就做好了!我們的餅干在烘烤時(shí)發(fā)出陣陣清香,一嘗,真美味!
緊接著,我們上了一節(jié)交通安全課。我們學(xué)習(xí)了警告、禁令、指示和指路標(biāo)志。它們各有所用,是交通指揮員的一大幫手。還有許多不可違反的交通規(guī)則,如果不按照規(guī)定,事故就可能發(fā)生,后果不堪設(shè)想。
吃罷午飯,我們直奔地質(zhì)博物館。在那里,我們要上生命科學(xué)課。經(jīng)過參觀,我又懂得了許多科學(xué)知識。比如翼龍和魚龍不是恐龍、冥王星在20xx年被排斥在大行星之外……我前所未聞的知識應(yīng)有盡有。
經(jīng)過一天的參觀學(xué)習(xí),我們個(gè)個(gè)受益匪淺。老師給我們每個(gè)人都發(fā)了社會實(shí)踐證書,我得了個(gè)“A”等哦!
我實(shí)踐,我快樂!
小學(xué)實(shí)踐作文 篇4
記得小學(xué)二年級的時(shí)候，聽同學(xué)講過這樣一段話：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，必須要去實(shí)踐，這樣才會進(jìn)步�！边@可能是他從大人嘴里學(xué)來的，我認(rèn)為十分有道理。被火燒到皮膚會有什么后果呢？看著爸爸用火柴點(diǎn)煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓實(shí)踐來說明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒顧得踩，我早就把手放了上去�！鞍ミ�！”此時(shí)鉆心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個(gè)打泡�！案墒裁�？你這孩子！”“我想試試被燒的感覺。實(shí)踐是……”“那也沒有你這么實(shí)踐的！哪能自己害自己呀？以后不許胡鬧！”不實(shí)踐怎樣明白被燒的感覺��？我做的沒錯(cuò)！
心里雖然不服氣，但是手上的大泡確實(shí)疼了好幾天。看著這個(gè)大白泡，我又有了一個(gè)新問題：這個(gè)泡是白的，說明里面的物質(zhì)也是白的，但是人的血是紅色的呀，怎樣會是白色的液體呢？要不然再實(shí)踐實(shí)踐，用刀把它割破了試試？不行！萬一更疼了怎樣辦？但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開抽屜，拿出刻刀，照著手掌就是一下�？辞宄�，除了鮮紅的血液，確實(shí)有白色液體！但是，對于這次實(shí)踐，我的確后悔極了。除了忍受了一個(gè)多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴(yán)厲的批評。直到這天，見到刻刀，我還覺得右手手掌隱隱作痛呢！
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這句話我至今還記得。此時(shí)然而相比較而言，“不聽老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會。
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