我的自由作文合集15篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的自由作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的自由作文1
其實我很愛自由,我愛無拘束。
在生活上我們往往都會牽涉在無謂的煩惱,無謂的事物給捆綁著。這些都是人為。
人就是這樣,就是那么犯賤。我們常施予煩惱,再授于煩惱。就是這么的循環(huán)著。
我很好奇為什么有些人常常外出,似乎每天都要往外面逛,自由的定義不是這樣,我渴望的自由,就是很悠閑,在家看看電影,上上網(wǎng),喝杯茶或咖啡。閑來無事我們才到逛逛。偶爾,再來個旅行不是很好嗎。
其實,我真的好討厭那種醒來沒事干,要想到哪兒玩樂的生活。生活不是醬的。不是出街以后覺得很充實,而是你干嘛而充實。
就覺得好想靜靜,也許是我目前一個煩惱在作祟吧。
我現(xiàn)在真的在為一件事而傷腦筋,我到底怎么了?
這個煩惱我能不能解決呢,我還在等待著一個答案,一個結(jié)果。
我的自由作文2
我的臥室像時間的沙漏記載著我生活中的點點滴滴。像一本相冊,記錄著我的喜怒衷樂。我的臥室還像一位伙伴陪我一起快樂成長。
我的小臥室面朝南邊,每當太陽升起時,它就會充滿陽光。推開門,映入眼簾的是我的大衣櫥,里面有我一年四季的衣服,瞧!那套西裝帥氣吧!左邊是我的雙層床,我在下面睡覺,上面則是我嬉戲的地方,有變形金剛、樂高模具、直升飛機等等。
我的右手邊是我的書桌,我經(jīng)常在上面寫作業(yè)、畫畫。我最喜歡在書桌上整理雜物。這里有墨水,我就用抹布來擦擦;那里亂了,我就來整理整理。每次,寫完作業(yè)桌上就會留下很多鉛筆灰,我就會耐心地把鉛筆灰堆在一起,然后,再給它倒棹。這樣,我的書桌就變得潔白如新了。
我的自由空間帶給我很多歡樂,我喜歡我的自由空間。
我的自由作文3
“停――停――停,我扶你上去”,“不用了吧”……唉,自從我腳扭傷之后,傷口包扎起來了,走路不方便,醫(yī)生說少走路。媽媽從那時起就把我看成了驚弓之鳥,必須要寸步不離地照顧我。就說那次吧!
吃完飯,我要回房繼續(xù)我的“輝煌歷程”。我知道,如果讓媽媽知道我要上去,一定會扶我上去。我知道是為我好,但也不能干涉我的自由呀!于是,經(jīng)過一翻左思右想,但最后還是選擇了悄悄溜上去。哎呀!糟糕,被發(fā)現(xiàn)了!拔梗阍趺醋约荷先グ?來,來,來,我扶你上去!”“可……我……”該怎么說呢?真尷尬!自由!自由!我的自由!
媽媽,多少次想向您坦白,可又被您的直率壓制了。媽媽,您可以讓我自由嗎?我需要自由,需要自由!
我的自由作文4
我想變成一只鳥,因為整天不是呆在一個村里,要不就是學(xué)校,生活不是很好。
如果我變成了一只鳥,我可以想去哪里就去哪里。我可以自由自在地飛,我會飛去我從來沒有去過的地方,到野外去玩,,里面有很多鳥的食物,可以隨便吃;到黃山看看那些奇石是什么樣子的`;去泰山看看那里的山高不高;去漓江玩玩,看看是不是像書上說的那么好。真棒,我想去哪就去哪,即使是北極,沙漠,海上。!如果真的能變成一只鳥,我現(xiàn)在就要變。
想想,那滋味真是太好了,我真喜歡。
我的自由作文5
在同學(xué)的眼里,我活生生的就是一個“假小子”。在我父母的眼里,我又是一個“孩子王”。在老師的眼睛里,我是一個敢于發(fā)言的但卻不求上進的“好學(xué)生”。在小朋友的眼睛里,我又是一個能依靠的“大姐姐”。在朋友的眼睛里,我又是一個敢怒敢言的“正義使者”。你可能會問了,我到底是一個怎樣的人了。我悄悄地告訴你,想知道就先認識我吧。
其實我是一個不喜歡被束縛的女孩,我喜歡自由,喜歡一望無盡的大海;喜歡神秘稀奇的大森林;喜歡白云相間的藍天;喜歡碧綠無垠的大草原。
我希望能穿梭在世界各地,欣賞世界各地的美景,了解世界各地的傳統(tǒng)文化。只有靠自己的努力來實現(xiàn)這個夢想,才能感覺到努力換回來的喜悅。
不管怎樣,只有在自己夢想的一片天地中才能找到真正的自己,才能知道世界真的很大,人要學(xué)的知識也是無窮無盡的。
在今后,只要我想到自己還有一個這樣的夢想,我就會為自己偷笑一把,因為我終于找到了屬于我自己的真正自由。
我的自由作文6
記得小時候,家鄉(xiāng)的氣候十分干燥,大人們常說:“云啊,快聚到一起,下個透心雨,長出好莊稼吧!”于是,我就化為一片小小的云。
我是一片云。傍晚,我要讓陽光照耀著我,一會兒,我成為威風(fēng)凜凜的獅子,一會兒,我成為一盆開放的菊花,反正,不管怎樣,我都樂意成為好看的火燒云。
我是一片云。我常去炎熱的沙漠旅行。在沙漠上空,我看見一棵棵小樹在烈日的暴曬下,沒精打采地聾拉著腦袋,干渴的將要死去。我難過地流下了眼淚,晶瑩的淚水滴在小樹苗的身上,他們笑了,頑皮地伸出手接著,逗得我也破涕為笑了。
我是一片云。我要遮住毒辣辣的太陽,讓工地上的人們涼爽涼爽,讓一幢幢的高樓大廈迅速建成……
我是一片小小的云,我愿用自身的毀滅來換取人們欣慰的笑聲。
我的自由作文7
假如我是一只小鳥,我會多么快樂啊!
太陽慢慢的從東方升起,金色的陽光灑滿了大地。當太陽高掛在天空的時候預(yù)示著新的一天又開始了。
我從睡夢中醒來,早晨好清爽!新的一天又來到了。我今天該到哪去玩呢?
我在天空中飛啊飛,大樹爺爺要我唱歌給他聽,我停了下來,站在樹爺爺?shù)氖直凵,清了清嗓子,唱起了一首又一首?yōu)美的樂曲,唱完了,我跟樹爺爺告了別,又到其他地方玩去了。
我又飛啊飛,飛過小溪,小魚看見了我,露出了水面跟我打招呼,我并沒有停下來,而是繼續(xù)往前飛,飛啊飛,飛到了美麗的樹林里,看見了一群勤勞的小蜜蜂手牽著手并肩并著肩在花叢中跳舞,我停了下來,跟這群勤勞的小蜜蜂打招呼并欣賞著這片美麗的花叢。
我很高興我是只無憂無慮的小鳥,因為小鳥是自由的,不受拘束的,沒有憂愁和煩惱的,一天想飛到哪就飛到哪,直至夜幕的降臨。
我的自由作文8
雖然我只是個八歲多的孩子,可經(jīng)常會覺得自己很累,因為我有永遠也做不完的作業(yè)。我好懷念小時候自由自在的生活,好喜歡那份自由的感覺!
自由像甘泉滋潤我的心田,自由像是在天上飛,輕盈自在。有時老師格外開恩,布置了極少的作業(yè),我精神振奮,很快就寫完了,這就意味著我可以自由支配剩下的時間了。
我心里忽然充滿著一種奇妙的快樂,為什么?這到底是一種什么感覺?噢,對了,這就是自由的感覺。趕緊制訂行動計劃。到操場上,或者到新佳源超市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),到大橋上騎一會兒自行車,欣賞大自然的景色,看明媚的陽光照耀著,小鳥在天上自由自在地飛翔,生活多美好!我在沿途中,看到了許許多多的風(fēng)景,白云在天空自由地飄來飄去。我愛大自然,不僅因為它的美麗,還因為它是自由的,不受拘束的。
這次自由活動就這樣不知不覺地結(jié)束了,我心里高興極了,只可惜太短暫了。我真渴望自由,不喜歡被約束。
我的自由作文9
現(xiàn)在的生活條件變好了,生活自然就幸福了,但是我卻一點也不幸福。
我不能像農(nóng)村孩子那樣,在田野里一邊玩耍,一邊享受豐收的喜悅;我不能像海邊的孩子那樣,在沙灘上拾貝殼,讓海浪盡情拍打我的小腳丫;我也不能像山里孩子那樣,每天在山上嬉戲,無憂無慮,自由自在……我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,不能在天空中翱翔,不能在樹枝上歡唱,不能在草地里捉蟲……
對于我來說,沒有自由,就沒有了一切。我渴望自由,希望明天的我不是籠里的小鳥,而是一只快活、自由的小鳥!
我的自由作文10
晚上我把籠子放在一個避風(fēng)的地方,第二天天剛剛亮,麻雀們唱起了歌,那是一支憂傷的歌。
嘰嘰嘰嘰,我要自由,嘰喳,嗚嗚,嘰喳嘰喳,我討厭這,嘰嘰喳喳,我要飛出籠……我們?nèi)胰吮怀承蚜耍铱纯寸,才六點!砰!兩只鳥兒拼命撞籠子,用嘴啄,籠子發(fā)出來的聲音越來越響。
一只鳥兒不叫了,它飛到鳥籠里的欄桿上,面對著藍天不停地叫著,仿佛在呼喚同伴來救它,也像要告訴同伴離開我的“菜園”。另一只也學(xué)著第一只那樣叫著。我忍不住了,但還是沒把它們放走,我抓了一把米撒在鳥籠里,麻雀們看都沒看我一眼,從它們的聲音中,我仿佛聽出了“我再也不敢了,讓我自由!”
爸爸說:“麻雀也是益鳥,會吃莊稼地里的蟲子!蔽衣犃耍蛐▲B招了招手,打開籠子,把它們放了。它們飛到一半,回過頭來看看我,像是跟我在道別。
我的自由作文11
自由是非?鞓返,自由是令人向往的。我渴望自由,我渴望像小鳥一樣的無憂無慮。
這幾天,媽媽總是逼著我報輔導(dǎo)班,什么英語班、數(shù)學(xué)班、聲樂班、書法班,晚上做完了作業(yè),還必須分別做一張數(shù)學(xué)題、語文題和英語試題。每天晚上都要熬到10點多,一點玩耍的時間也沒有,我總覺得自己像被困在籠里的小鳥一樣。我總想對媽媽說,能不能讓我輕松一些、快樂一些、負擔(dān)少一些。
還有,媽媽總是什么也不讓我玩,我好不容易自己制了一把玩具槍,也被媽媽沒收了,媽媽的觀點就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來考上好大學(xué),找個好工作。我知道她是為我好,但我想要自由,我想要無憂無慮。
媽媽,請尊重我,讓我自由,讓我快樂,好嗎?
我的自由作文12
我多么想能一個人獨自躺在遼闊的草原上,望著藍天,白云。這,應(yīng)該就是每個學(xué)生都向往的生活吧!
望子成龍,望女成鳳是每個父母最大的心愿。雖然我在老師眼中是一名好學(xué)生,在父母眼中是一個乖乖女,但我并不快樂。因為,媽媽還在外面幫我報了很多的課外輔導(dǎo)班,每天都有寫不玩的作業(yè),沒有空余時間。所以,我渴望能有個快樂的童年。
每天一到家,媽媽就對我說:“趕緊寫作業(yè)!庇谑俏揖偷椒块g里寫作業(yè)。我寫完作業(yè),打算看一會兒課外書,才看半小時,媽媽就來了。她氣沖沖地說:“你還有時間在這看課外書,想死吧你,還不快點寫作業(yè)!”我有氣無力地說:“我——作業(yè)——寫完了!眿寢屄犃酥蟾鼩饬耍罅R道:“寫完了作業(yè)就不能寫課外作業(yè)嗎?!”只聽“呯”的一聲,門關(guān)了。我放下手中的書,又開始寫課外做業(yè),心想:哎!作業(yè)好多呀!我什么時候才能解放這些作業(yè)呢?
唉!我還是想個自由的孩子呀!
我的自由作文13
每當我在寫作業(yè)時,總是有一些聲音在我的耳際交織在一起:鳥鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想:外面的世界怎么這么活躍。哦!原來是書和資料擋住了我的視線。
我做玩作業(yè)就去客廳里看電視了。媽媽回來了,看見我放松了對學(xué)習(xí)的重視,立刻由晴轉(zhuǎn)陰,生氣地問我:“一回到家不寫作業(yè)就看電視,你還有沒有把學(xué)習(xí)放在眼里啊!”
我聽見了馬上反駁道:“我作業(yè)早就寫好了!”
媽媽說:“英語聽了沒?現(xiàn)在英語很重要啊,還有把剛才的作業(yè)拿來給我看,要是沒有寫一個有你好看的!”
聽到這我再也不敢反駁了,因為父母如師,師命不可違。我哼了一聲把作業(yè)拿給媽媽自己回到房間拿起點讀機來讀書了。
自由你在哪?你快快降臨我的身上來吧!
我的自由作文14
我喜歡自由!崇尚自由!
討厭受到拘束,受到限制。這樣的我,或許在別人的眼里是個非常不乖、非常倔強、叛逆的小孩。但一個僅有十幾歲的小孩喜歡自由又有什么錯?難道只是因為他們所喜歡的自由是玩嗎? 還是因為你們所認為的自由就是讀書?還是因為你們根本就不知道一個僅有十幾歲的小孩所想擁有的自由是什么?不!你們知道。因為你們小時候也曾想擁有自由,也曾想整天快樂的生活。但這些都只是空想,又或者只是一個美好的夢罷了。有些人或許得到了自由,又或許還未得到自由。得到自由的人,將是快樂、幸福的。反之,那些未得到自由的人,將像籠中的鳥兒,永遠都不會快樂,永遠得到的只會是煩惱、痛苦。
我,不想成為“籠中之鳥”!我的快樂!我的自由!都將由我自己,去爭!
我的自由作文15
花是蝴蝶的,草是大地的;
云是天空的,鳥是樹林的;
我的快樂時自由的。
自由的我,歡快的在樹林里穿梭,
尋找屬于自己的一片自由天空,
捕捉屬于自己的快樂。
自由的我,翱翔在天與地之間,
追逐著那份消失已久的愜意,
享受自由帶來的快感。
自由的我,靜靜地躺在茵茵草地中,
觸摸那些久久未見的生機,
感受陽光帶來的絲絲溫暖。
花,有一天會凋零,
所以蝴蝶有一天會離開,
它還會回來嗎?
那我的快樂呢?
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