實(shí)用的自由作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的自由作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
母親給齊文打電話，說(shuō)有人看見(jiàn)蓮花在他工作的城市賣(mài)包子，讓他去找找，找到的話，趕緊告訴她，她讓柱子把她抓回來(lái)。蓮花是齊文的堂嬸，兩年前跟人私奔了。
齊文大學(xué)畢業(yè)后留在了城市，雖然不�；丶�，但是每次回去，都會(huì)聽(tīng)母親說(shuō)起蓮花的事。蓮花家日子過(guò)得挺好的，比上不足比下有余。男人柱子老實(shí)本分，啥事都聽(tīng)她的�？捎幸惶�，蓮花放著好好的日子不過(guò)，跟人私奔了。村里人都說(shuō)蓮花是個(gè)不守婦道的女人。
母親說(shuō)，你柱子叔整天唉聲嘆氣的，瘦得都不像樣了。你幫忙找找，別不當(dāng)回事。
因了母親的叮囑，齊文就去街上找了找，可是沒(méi)有看見(jiàn)蓮花。
一天，齊文去郊外辦事，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)路邊有個(gè)女人在賣(mài)包子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是蓮花，走近了看，還真是。蓮花跟買(mǎi)包子的人有說(shuō)有笑的，和齊文記憶中的完全不一樣。記憶中的蓮花嬸很少笑。齊文說(shuō)，嬸，你快回家吧，你走后，我叔天天飯都吃不下。蓮花說(shuō)，他怎么這樣呢？我跟他說(shuō)過(guò)，我走了就不回去了。齊文說(shuō)，為什么？蓮花說(shuō)，因?yàn)�，我想為自己活一回。其�?shí)，當(dāng)初要不是因?yàn)槲业�，我是不�?huì)嫁給他的。
蓮花爹和柱子爹都是石匠，當(dāng)年一起在山上開(kāi)石頭。一次，突然發(fā)生山體滑坡，一塊大石頭箭一樣向蓮花爹飛過(guò)來(lái)，要不是柱子爹推了他一把，他就沒(méi)命了。蓮花爹從此把柱子爹當(dāng)成了親人。他知道柱子家人口多，日子過(guò)得緊巴，柱子老大不小了，還沒(méi)娶上媳婦，柱子爹整天為這事發(fā)愁。蓮花爹看著心里不落忍，就想把蓮花許給柱子。蓮花不同意。蓮花喜歡青山，跟他訂了親，年底就要結(jié)婚了。爹要為她退親，蓮花不退，并用絕食反抗爹。爹心里不好受，坐在蓮花床邊一直悶悶地抽煙。
爹說(shuō)，爹知道你跟青山好，爹也不忍心拆散你們，可是爹總覺(jué)得欠著柱子爹的，要是不幫他，爹心里過(guò)意不去。
蓮花沒(méi)吱聲。
爹說(shuō)，爹知道不該拿你去還恩情，可是爹也沒(méi)有別的辦法，柱子家那情況，就算咱家?guī)退霾识Y錢(qián)，也沒(méi)有姑娘愿意嫁過(guò)去。柱子爹愁得晚上睡不著覺(jué)，爹也睡不著。
蓮花沒(méi)吱聲。
爹說(shuō)，爹知道這么做對(duì)不起你，可是爹實(shí)在沒(méi)有別的法，要是有，爹不會(huì)為難你。
蓮花沒(méi)吱聲。
爹說(shuō)，爹的命是柱子爹救的，要是沒(méi)有柱子爹，爹就……父親深深地嘆了口氣。
蓮花忽然坐起來(lái)，說(shuō)，好了，您別嘆氣了，我嫁！蓮花就這樣嫁給了柱子，給他生了一兒一女。蓮花跟柱子受了不少苦，活計(jì)累，還吃不飽�？墒巧徎◤膩�(lái)沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚。后來(lái)政策好了，蓮花養(yǎng)豬養(yǎng)雞還養(yǎng)羊，日子漸漸有了起色。
一天，蓮花去集上賣(mài)雞蛋，意外地遇見(jiàn)了青山。跟柱子結(jié)婚后，蓮花就沒(méi)見(jiàn)過(guò)青山。當(dāng)初退親時(shí)，她跟青山說(shuō)得很清楚，她也不想嫁給柱子，可是她沒(méi)有別的辦法，欠他的，下輩子還！
此后20年，兩個(gè)人互無(wú)消息。
蓮花沒(méi)想到會(huì)在集上遇見(jiàn)青山。20年沒(méi)見(jiàn)，青山老了不少。蓮花說(shuō)，你過(guò)得咋樣？成家了吧？孩子多大了？青山沉默了半天，說(shuō)，我一直忘不了你。
蓮花腦子嗡的一下，像忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲雷響，眼淚噼里啪啦地掉下來(lái)。蓮花一邊哭一邊說(shuō)，你傻呀？青山說(shuō)，也找過(guò)，她們都不叫蓮花，后來(lái)干脆不找了。
這天之后，蓮花的心一直平靜不下來(lái)，她覺(jué)得欠青山的太多了，不能等到下輩子了。她要跟柱子離婚，跟青山結(jié)婚�？墒侵铀阑畈豢想x婚，蓮花爹也不同意，說(shuō)孩子們都沒(méi)成家呢，你走了，他們?cè)趺崔k？蓮花想了想，就把這事放下了。
5年后，蓮花兒子結(jié)婚了，女兒也嫁人了，蓮花再次跟柱子提離婚的事，柱子還是不同意，蓮花就離家出走了。蓮花說(shuō)，我前半輩子為別人活了，后半輩子得為自己活一回。你說(shuō)是不是？蓮花笑著問(wèn)齊文。
齊文想把蓮花和青山的故事告訴母親，又怕母親不理解，所以給母親打電話時(shí)說(shuō)，我沒(méi)找到蓮花嬸。
自由作文 篇2
自由這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是無(wú)法觸碰的另一個(gè)世界，在那里或許我能得到真正的快樂(lè)，了解我到底是什么樣的我。
整天在知識(shí)堡壘中的我，就像一個(gè)戰(zhàn)士，只有拼命向前才能生存，慢慢的我忘記了什么是快樂(lè)、什么是人生，在父母的保護(hù)下，所謂的健康成長(zhǎng)已經(jīng)成為我的標(biāo)簽，沒(méi)有人能夠解開(kāi)它。
就像自由的英文【free·dom】前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎？
我們總是被他們包圍無(wú)法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈，我思考我想綻放，最后我的思想打敗了我的聽(tīng)話細(xì)胞，我決定和父母談一談、講一講。自由最后屬于我，16歲的我們就就應(yīng)活在當(dāng)下，有自我的想法和自我的生活，我自由了，我感到很開(kāi)心、很快樂(lè)，打開(kāi)心扉、打開(kāi)視野。
迎接真正的自我。自由就就應(yīng)屬于我們，屬于每一個(gè)愿意為自我找到自我的人。自我找到真的我，就是我所謂的自由。
自由是大家心中的快樂(lè)。
自由作文 篇3
人生是短暫的，如同一場(chǎng)夢(mèng)，時(shí)而好時(shí)而壞。在我的人生中有兩種人：第一種是自由的人，第二種是被限制的人。你屬于哪類(lèi)？我屬第二類(lèi)。
在爸爸媽媽身邊我永遠(yuǎn)只能是被限制的。周杰倫的“稻香”有怎么一句歌詞：“所謂的那快樂(lè)赤腳在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂叮到怕了誰(shuí)在偷笑呢我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了�！边@句歌詞的理解意思我都是認(rèn)為在家鄉(xiāng)過(guò)的那般自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的天堂生活。鏡頭一：“不行，不吃怎么能長(zhǎng)大呢！”在我的食譜里我最討厭的就是蔥炒雞蛋。一口吃下去就會(huì)有點(diǎn)反胃，但是我并沒(méi)有跟媽媽說(shuō)明情況。因?yàn)槲遗聥寢屨f(shuō)我所言的都是假話。到時(shí)，吃到的恐怕不是蔥炒雞蛋，而是口水。鏡頭二：“在這干嘛呢？我允許你玩了嗎！趕緊給我做我給你買(mǎi)的同步練習(xí)。”我只好依依不舍地放下手中的漫畫(huà)書(shū)，去做同步練習(xí)。“做完后還要把語(yǔ)文要背的內(nèi)容背一遍”媽媽又給我下命令了。
媽媽我要的是自己的自由，不是被限制；媽媽我要的是自己的選擇權(quán)，不是被限制……
自由作文 篇4
什么是自由？什么是尊嚴(yán)？如果你想知道答案，請(qǐng)翻開(kāi)這本書(shū)。書(shū)中的.主人公簡(jiǎn)。愛(ài)會(huì)告訴你。這本書(shū)就叫《簡(jiǎn)愛(ài)》由英國(guó)作家夏洛蒂。勃朗特創(chuàng)作，她在書(shū)中塑造了一個(gè)名字叫做簡(jiǎn)。愛(ài)的女性。她偉大、自由、剛強(qiáng)、有尊嚴(yán)。雖然她出生低微，生活道路曲折，可在命令面前她從不低頭。
簡(jiǎn)。愛(ài)從小父母雙亡，在親戚家里的生活十分不幸，可是她沒(méi)有屈服。在學(xué)校的生活依然很不好，總是挨打挨餓，可她沒(méi)有屈服。后來(lái)她來(lái)到桑菲爾德當(dāng)了一名家庭教師，在高大的男主人面前，她依然維護(hù)著個(gè)人尊嚴(yán)。最后她即將跟男主人結(jié)婚時(shí)發(fā)現(xiàn)他有一位妻子，又義無(wú)反顧的離他而去，因?yàn)樗雷宰鹱灾�。后�?lái)，品行良好的救命恩人，向她求婚時(shí)，她也拒絕了。正因?yàn)樗冀K渴望自由，她認(rèn)為做他的妻子會(huì)永遠(yuǎn)感到束縛，最終她得知桑菲爾德的男主人因?yàn)榇蠡鹕眢w嚴(yán)重殘疾時(shí)，她還是與他結(jié)了婚。這是一種良好的品格，只想付出，不求回報(bào)。
從簡(jiǎn)。愛(ài)身上表現(xiàn)出來(lái)的精神是每一個(gè)人都應(yīng)該有的。的確，簡(jiǎn)·愛(ài)身上有一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在的人格力量，她正直高尚，純潔的心靈沒(méi)有受到世俗的污染，她如同一朵白蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，使她在任何一個(gè)人面前都顯得分外高大。從而暴露了當(dāng)時(shí)的貴族無(wú)知，自以為是，裝腔作勢(shì)的性格特點(diǎn)，撕碎了宗教的面積，向往自由。
我們誰(shuí)敢說(shuō)自己能像她一樣打破傳統(tǒng)，追求真正自由呢？又有誰(shuí)敢說(shuō)自己能在任何人面前都維護(hù)著至高的尊嚴(yán)呢？確實(shí)，在這個(gè)世俗的當(dāng)今社會(huì)，不是每一個(gè)人都是自由的。但簡(jiǎn)·愛(ài)就不一樣，她敢于對(duì)傳統(tǒng)觀念發(fā)起挑戰(zhàn)，她有主見(jiàn)不跟風(fēng)，很真實(shí)。這種勇氣是不同于其他勇氣，這種勇氣不是每一個(gè)人都擁有的。她身上表現(xiàn)出的追求自由、平等和維護(hù)人尊嚴(yán)的信念與舉動(dòng)，是當(dāng)今社會(huì)最缺少的，也是最需要的�，F(xiàn)在我們都少了一種真實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在，人與人并不都是平等的。所以，沒(méi)有人敢說(shuō)自己是真實(shí)的，純潔的了。
簡(jiǎn)。愛(ài)真正讓我懂得了什么是自由，尊嚴(yán)，他追求個(gè)性自由，主張人人平等，不向命運(yùn)低頭。
自由作文 篇5
從小到大，父母、老師總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。媽媽總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。雖然我有好多心事，卻已不能說(shuō)，與你知。難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎？父母總是什么事都愛(ài)自做主張，不順心時(shí)，總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒(méi)有你們的約束，沒(méi)有你們的命令，甚至于連你們也沒(méi)有。但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的。
對(duì)于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒(méi)有父母，哪兒來(lái)的我們？父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心，這是父母愛(ài)我們的一種方式這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的。所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛(ài)”我的方式。在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事。有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有束縛，只有寬容、有愛(ài)，最重要的是有自由！~那么，到底誰(shuí)才能給我，我最想要的自由呢？是父母？是老師？不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令。
我渴望自由，也一直努力尋找自由，可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由！
自由作文 篇6
自由，這個(gè)詞是多么珍貴��！詩(shī)人曾說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。”身處現(xiàn)在這個(gè)和平年代，可我卻終究得不到自由。這是為什么呢？是因?yàn)樽鳂I(yè)��！我好不容易寫(xiě)完了一堆，又會(huì)有一堆等著我。
那天，我在書(shū)桌前，傻傻地望著窗外，天空藍(lán)幽幽的，云朵在這廣闊的空中漂浮。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)直沖云霄，一會(huì)兒俯沖大地，十分快活。“田思怡！發(fā)什么呆，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完不會(huì)復(fù)習(xí)嗎？都快考試了，你還不抓緊時(shí)間……”媽媽又開(kāi)啟了嘮叨模式。唉，我多想長(zhǎng)出一雙翅膀，帶我飛離這“牢房”��！想歸想，作業(yè)還是要寫(xiě)的，我無(wú)可奈何地低下頭，再次躍入書(shū)的海洋，遨游啊遨游。
天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)也快要下班了。終于，終于寫(xiě)完了，我伸了個(gè)懶腰。抬頭一看，才五點(diǎn)，心想著可以出去玩會(huì)兒了吧�？晌覄傋叱鰰�(shū)房，媽媽冷不防地出現(xiàn)在我的面前。我趕緊把作業(yè)拿給她看，可是她又開(kāi)始了嘮叨之歌：“寫(xiě)完了不會(huì)檢查嗎？每次都錯(cuò)那么多，寫(xiě)是寫(xiě)完了，你又想干嘛，又想著玩了？都快考試了……”唉，我失落地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新坐回那熱得快燒起來(lái)的椅子上……
自由！你為什么總是離我那么遠(yuǎn)？我什么時(shí)候，才能再遇見(jiàn)你呢？
自由作文 篇7
今天，是個(gè)周末，我很開(kāi)心，每每看著窗外的片片云朵，我是自由的。幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我想，你們是自由的�？匆�(jiàn)奔流的河水，我嘆，你們是自由的��！望見(jiàn)小學(xué)畢業(yè)初中輟學(xué)出去賺錢(qián)的同伴，我真是自由�。�
一天，我變成了云，我大喊：“我自由了！”聲音傳遍了大江南北�？墒牵灰粫�(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)，我只是隨著風(fēng)飄動(dòng)，根本無(wú)法自主。這不是自由。
于是，我變成了一只小鳥(niǎo)，我歡呼著：“呀，我自由了！”耳邊響起了密集的槍聲，我和群鳥(niǎo)飛起，逃竄著。這不是我要的自由，我在心里吶喊。
接著，我成了一滴水，我興奮地說(shuō)：“我自由了！”但是興奮沒(méi)多久，我又懊惱了，因?yàn)樗吞幜�，我永遠(yuǎn)受地形地勢(shì)的制約，只是向著一個(gè)低的方向走。不，這不是我要的自由。
最后，我來(lái)到那些很小就輟學(xué)打工賺錢(qián)的少年人群中，他們整天用小小的身軀干著繁重的體力活，特別累人，從他們的臉上，我讀出了生活的蒼涼和生存的無(wú)奈，這根本不是自由。他們更愿意在成長(zhǎng)的年齡坐進(jìn)明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
那么，自由是什么呢？原來(lái)我已經(jīng)是自由的了。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)之外的時(shí)間，我可以任意地去玩，隨意地去做我喜歡的事。這不是自由嗎？
這只小貓可有趣了。它的尾巴總喜歡搖來(lái)?yè)u去。如果你輕輕按住它的尾巴，它還會(huì)搖，如果你重重按住它的尾巴，它就會(huì)使勁掙脫，逃跑。
它可聰明了。如果你把一個(gè)圓圈套在它身上，它會(huì)縮起身使勁抖動(dòng)，先抖在腿上，然后把一條腿向前伸出，再把另一條腿向后伸，就脫離圈了。
如果你把食物放在它面前，叫聲“咪咪”，它就會(huì)津津有味的吃著，還不停地甩著尾巴，好像在說(shuō)謝謝。如果你拿一個(gè)東西在它面前晃，它就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看，把爪子向前一伸，像在說(shuō)：“什么意思？小心我對(duì)你不客氣！”
如果小貓想走了，它會(huì)先在門(mén)口四處張望，最厲害喵喵的叫著，好像說(shuō)：“求求你放我出去。”如果你這時(shí)開(kāi)門(mén)，它會(huì)馬上跑走，好似說(shuō)，我自由了，我自由了。
它可真有趣��！我喜歡它。
自由作文 篇8
曾想像風(fēng)一樣自由，翱翔于天地之間，學(xué)那白鹿奔跑，追逐，可在夢(mèng)里的哭泣與歡笑，卻不是屬于我的，自由。品一杯苦香清茶，看無(wú)際汪洋大海，領(lǐng)悟一份寧?kù)o，享受一絲平凡，陪心愛(ài)之人漫步于沙灘，看晚霞日出，我想這才是屬于我的，自由。
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