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      尊嚴(yán)的作文

      時(shí)間:2021-05-06 18:55:21 尊嚴(yán) 我要投稿

      尊嚴(yán)的作文【精】

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的尊嚴(yán)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      尊嚴(yán)的作文【精】

      尊嚴(yán)的作文1

        鏡頭一

        數(shù)學(xué)課是我最茫然的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫著根號(hào),不等式and so on。讓我百思不得其解,只好與周公相約于夢(mèng)。突然同桌叫我,說(shuō)老師叫我回答問(wèn)題,老師說(shuō):“你知道高斯嗎?”我一時(shí)不知怎么說(shuō),又沒(méi)有其他人來(lái)提醒我,因?yàn)槲沂且晃徊钌。我是這樣說(shuō)的:“馬戲團(tuán)就有采鋼絲的。”頓時(shí),全班笑成一片,還不時(shí)發(fā)出一些弱智之類的話語(yǔ)。最后,數(shù)學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終。

        鏡頭二

        父母總是個(gè)老師說(shuō)要給我調(diào)一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)和我坐,好讓我“近朱者赤!边@不,班長(zhǎng)被調(diào)來(lái)和我坐。剛開始時(shí),我向她問(wèn)題目她還可以給我講,可是后來(lái),我一問(wèn)她題目她就故意避開我,還諷刺我。后來(lái)我就不敢問(wèn)她了,我怕她說(shuō)我IQ太低,真不知她是怎么想的,難道我是差生她就不理我嗎?

        鏡頭三

        上個(gè)星期我門班考語(yǔ)文,我得了66分,這可是我?jiàn)^戰(zhàn)兩個(gè)星期才得的成績(jī),以前考一位數(shù)是經(jīng)常,考二十出頭是中大獎(jiǎng),這回考這么多,真是不可思議。不幸的是,我和試卷一同被招入教師辦公室,可想一定又是挨教訓(xùn),真倒霉,老師問(wèn)我考試是否COPY班長(zhǎng)的,我說(shuō)沒(méi)有,但是老師還是不相信。下來(lái)一打聽(tīng),原來(lái)是班長(zhǎng)在老師那里胡編亂造的。

        ……

        綜上所述,我們差生發(fā)出一致口號(hào):我門雖然是差生,但我們的尊嚴(yán)不能受到踐踏,希望大家支持我們,或許我們會(huì)取得好成績(jī)。

      尊嚴(yán)的作文2

        一年一度的高考如期而至,根據(jù)媒體的報(bào)道,四川省今年的高考不少考生以“堅(jiān)強(qiáng)”為作文關(guān)鍵詞。這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)得相當(dāng)及時(shí)。

        這里的堅(jiān)強(qiáng),出自于對(duì)生命的尊重,是生命的尊嚴(yán)。為什么我們要不惜一切從廢墟刨出一條又一條生命,為什么我們要說(shuō)生命高于一切利益,為什么我們要說(shuō)“以人為本”——說(shuō)得比較廣的是,地球是以人為基礎(chǔ)的,是這個(gè)星球的生命力。對(duì)生命的尊重,遠(yuǎn)比一切物質(zhì)重要得多。

        上天又好生之德,生命來(lái)之不易。我不知道坐在高考場(chǎng)里的災(zāi)區(qū)考生們,究竟是一種什么樣的心情;蛟S他們還沒(méi)有從噩耗中恢復(fù)過(guò)來(lái),可能還在惦記著自己的家園、自己的親人。

        我希望高考中的他們,能把悲痛化為力量,把高考作為人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),以更好的成績(jī)來(lái)慰籍那些期望他們,無(wú)論是活著的還是已經(jīng)離去的親人。

        但面對(duì)堅(jiān)強(qiáng),由于社會(huì)的一些表面現(xiàn)象。有的人把堅(jiān)強(qiáng)作為一種掩藏自己真實(shí)感情、面對(duì)大眾的一種形態(tài),把淚強(qiáng)人,把哭聲收起,將悲痛掩埋在心里。筆者認(rèn)為,堅(jiān)強(qiáng)不是不悲痛,而不是沉于悲痛而失去斗志,而是在悲痛中更能看清生命的本質(zhì)。所以,筆者認(rèn)為,先把悲痛釋放,正確、勇敢面對(duì)。這個(gè)才是一個(gè)相對(duì)好的人生觀。

        在這次歷史的災(zāi)難中,令人堅(jiān)強(qiáng)的除了生命的尊嚴(yán),還有民族的尊嚴(yán)。國(guó)家的強(qiáng)大,人民的尊嚴(yán)更受尊重,我們國(guó)家近年發(fā)展迅速并受國(guó)際關(guān)注,中國(guó)人到國(guó)外,不再象以前那樣被稱為“淘金者”、“偷渡者”等身份,而是是一種平等的對(duì)外交流,包括文化、經(jīng)濟(jì)、政治等領(lǐng)域。因?yàn)樗麄兛吹降,不僅是你個(gè)人,更是背后的國(guó)家。尊敬你,也是對(duì)你國(guó)家的尊敬。

        所以,我們必須堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)的人,才能夠壯大自己,只有壯大自己,別人才會(huì)更加尊重你——我想起了一句話:面子是別人給的,也是自己丟的。尊嚴(yán)也一樣。

      尊嚴(yán)的作文3

        每次走在這繁華的大街上,聽(tīng)到那悠揚(yáng)而又悲傷的琴聲,看見(jiàn)那些露宿街頭賣藝的殘疾人,我想到了,一切為了尊嚴(yán)!

        有這樣一個(gè)故事,有一次,有一個(gè)國(guó)家去打仗,要消滅敵人的隱蔽臺(tái),一位軍官說(shuō):“誰(shuí)去就賞他一千法朗!”這句話一出口,沒(méi)有一位士兵沖出去完成任務(wù),因?yàn),他們知道,如果此刻他們出?lái),意味著他們是沖那一千法郎去的,而士兵們,甘愿無(wú)償為祖國(guó)捐軀。他們有尊嚴(yán)!

        是的,尊嚴(yán)是多少金錢也換不來(lái)的,是無(wú)價(jià)之寶。

        有一天,我和媽媽去逛街忽然聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處飄來(lái)凄涼而又悲傷的歌聲……循著悠揚(yáng)的歌聲走去,在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)“怪物”!說(shuō)怪物也不是,只是一個(gè)畸形人。他的腿和肚子粘在了一起,腿細(xì)得還沒(méi)有正常人的胳膊粗,身子蜷縮在一張木板上,帥氣的臉上寫滿了無(wú)奈與悲傷。同時(shí),也就是從他的口中,傳出了凄涼的歌聲。在他的身邊,放著一個(gè)小碗,碗里零星地放著幾枚一元硬幣。這幾枚小小的硬幣,可能是他幾天辛苦的積蓄,他已是口干舌燥了,卻依然賣力地為路人演唱!我不由得停下腳步,在我淺淺的口袋里摸索著,尋找著,全身上下的兜被我翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)找到那看慣了的硬幣。

        我望了望媽媽,媽媽遞給我一枚硬幣,我既激動(dòng)又膽怯地走過(guò)去,向碗里輕輕地放下那一枚對(duì)他來(lái)說(shuō)很重要的硬幣。就在那時(shí),我分明看到他黑黑的眼珠中充滿了異樣的東西。

        想想他,又想想那些四肢健全卻在臨街乞討,我為這位堅(jiān)強(qiáng)的大哥感到自豪。我想,這就是我們所說(shuō)的尊嚴(yán)吧!

        可是,我又想到,那么繁華的大街上,為什么有很少人才幫助他呢?想到這兒,我突然感到寒意!

        此時(shí)已是盛夏,可在這燈火輝煌的大街上,我卻感到有些冷,而我卻在這兒,發(fā)現(xiàn)了一顆“金子”……

      尊嚴(yán)的作文4

        那天上美術(shù)課,老師讓我們畫畫,我想畫一輪出生的太陽(yáng)。可是我剛拿起紅色水彩筆畫起來(lái),可是偏偏這時(shí)候,紅色水彩筆沒(méi)水了。

        這時(shí),我發(fā)現(xiàn)同桌有一只紅色水彩筆,便小聲對(duì)同桌說(shuō):“你能把你的紅色水彩筆借給我嗎?”他向我翻了個(gè)白眼,輕蔑地說(shuō):“這可是我舅舅從韓國(guó)給我買的,可貴了呢!你要是弄壞了怎么辦?要是沒(méi)有水了怎么辦?我才不借你呢!你今天就別想交作業(yè)了,哈哈哈哈!”我十分生氣,嘴里嘟嘟著:“我還不稀罕你的筆呢!”

        我望著還沒(méi)有涂色的太陽(yáng),心想:以前你沒(méi)有水彩筆的時(shí)候,我不都是熱情的借給你。如今你有水彩筆了,我的水彩筆沒(méi)水了,你卻不借我,唉,這是為什么呢?”這時(shí),我突發(fā)奇想:要不把太陽(yáng)改成花吧!于是,我拿起各種各樣的水彩筆,左一筆又一筆的畫起來(lái),花兒被我圖得五彩繽紛,各有趣味。下課后,老師還像往常一樣,欣賞了同學(xué)們的畫。尤其表?yè)P(yáng)了我的畫,笑著說(shuō);“岳雨晨同學(xué)的畫太有創(chuàng)意了。”同學(xué)們都向我投去羨慕的目光,而我的同桌卻慚愧地低下了頭。

        我想:這節(jié)美術(shù)課,我畫的畫是最美的!

      尊嚴(yán)的作文5

        花兒需要蜜蜂來(lái)傳播花粉,房屋需要泥石來(lái)建筑,人的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán)來(lái)維護(hù),。

        三年級(jí)的暑假里的一天中午,媽媽煮飯時(shí),卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有買菜,就給了我5元錢叫我去菜市買涼菜。我興奮地來(lái)到熱熱鬧鬧地菜市,看見(jiàn)前面有一家買涼菜的,那里的客人十分的多,我想:“那家的涼菜一定不錯(cuò)!碑(dāng)我來(lái)到了那兒,用我那瘦小的身材在人群中躥了過(guò)去,我對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我要買5元錢的涼菜!碑(dāng)阿姨在拌時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),一股涼菜的香味撲鼻而來(lái),我聞到了香味,真使我垂涎欲滴,真想去拿一塊來(lái)吃。最后,阿姨拌好了,就把東西給了我,而我卻沒(méi)有把錢給那位阿姨。接著我轉(zhuǎn)身又一次從人群中躥了出來(lái),就飛快地一口氣跑到了小區(qū)門口,才停了下來(lái),簡(jiǎn)直累得我氣喘如牛,連忙把袋子打開了,香噴噴的香味我又聞到了,我就迫不及待地用手拿了一大塊來(lái)吃,。(shí)在太好吃了。最后,我回到了家,趁媽媽不注意悄悄地溜進(jìn)媽媽的臥室,把5元錢放進(jìn)媽媽的錢包里后,又仔細(xì)想了想,我這樣做是不是有點(diǎn)兒過(guò)份了。接著,我還是老老實(shí)實(shí)的把這件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了很生氣,就給我講做人的道理,叫我今后再也不能做這種事了。從這里我懂得了尊嚴(yán)的.道理。

        。∽饑(yán)你使人不在丑陋,也讓美麗成為了永恒。

      尊嚴(yán)的作文6

        前幾天,我看到一張圖片,圖片中是一位年輕但穿著臟兮兮的衣服,蹲在街邊乞討;在他旁邊,是一位年已古稀的老太太,雙目失明,卻擺著一些雜貨,在雜貨旁有一個(gè)盒子。我看著這幅圖,明白了什么是尊嚴(yán)。

        現(xiàn)在路邊在乞討的人非常之多,但我并不是歧視他們,而是為他們中一些有手有腳,可以像老太太一樣掙錢的人感到失望。老太太如此艱辛擺攤只為生計(jì),辛辛苦苦掙扎一天,也不過(guò)幾毛幾毛的掙錢,而他們什么都不用做,如此容易的伸手向別人要錢。

        我不給乞丐給錢財(cái),不管他們是否需要,因?yàn)槲蚁胨麄兛梢愿佑凶饑?yán)地去掙錢,去生活。而不是站在路邊,拿著一個(gè)碗去乞討。我清楚記得有一次,我出來(lái)玩,路邊正好有一個(gè)乞丐在乞討。我想繞過(guò)去。誰(shuí)知!他直接抓住我的腳,不讓我走。沒(méi)辦法,我給了他五元,誰(shuí)知,他并不放手,還叫道讓我再給十元,不是就說(shuō)我打他。我當(dāng)時(shí)很想揍他一頓,但又礙于在街上,還是給了十元。我走后,我心中升起一陣陣厭惡,同時(shí)又為他感到難過(guò),一個(gè)大男人,拋棄尊嚴(yán),毫不廉恥地“搶討”,不知他的廉恥之心在何處?

        尊嚴(yán)在于自力更生,在于流自己的汗,吃自己的飯,而不是把自己整成殘疾,再去乞討,裝可憐,甚至于手“搶”。

        我真想叩問(wèn)他們一句:什么是尊嚴(yán)?

      尊嚴(yán)的作文7

        人,要活得有尊嚴(yán)。一個(gè)人如果沒(méi)有尊嚴(yán),就等于自己不尊重自己,沒(méi)有靈魂而只有軀殼,那活著還有什么意思呢?

        那一天發(fā)生的事令我印象深刻。那天,我和媽媽在街上閑逛,看見(jiàn)路邊有一個(gè)姐姐低著頭跪在地上,前面還有一張紙板,上面寫著幾個(gè)大字“求兩元路費(fèi)”。我看她的樣子很可憐,正想讓媽媽給她兩元錢,就聽(tīng)見(jiàn)旁邊有個(gè)路過(guò)的哥哥跟同伴說(shuō):“不要相信她!上次我同學(xué)給了她兩元,她還在那里繼續(xù)討,這些都是假的,騙人的!”我一聽(tīng),恍然大悟,原來(lái)她不是只想要兩元錢,而是想所有的人給她兩元錢!從哥哥的話中我覺(jué)得他不只是氣憤,更多的是輕蔑。路過(guò)的人也紛紛向她投以輕視的眼神。媽媽帶著我走遠(yuǎn)了,很惋惜地說(shuō):“這么年輕又有手有腳的干嘛不去勞動(dòng)賺錢,非要跪在地上乞討?尊嚴(yán)對(duì)她來(lái)說(shuō)真的這么不值錢嗎?”

        我覺(jué)得這個(gè)姐姐好可憐,她為了騙取這點(diǎn)小錢,就輕易地放下尊嚴(yán)當(dāng)街跪下,而且我覺(jué)得她的這種乞討方式近乎白癡——兩元錢的車費(fèi)!那又能有多遠(yuǎn)?有跪在街上的這半天功夫,走走也早就走到了!又有誰(shuí)會(huì)相信這樣的騙局呢?

        一陣陣清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲使我和媽媽不由自主地放慢了急匆匆的腳步。我原以為這歌聲是一個(gè)漂亮姐姐唱出來(lái)的,誰(shuí)知順著歌聲望去,唱歌的竟是一個(gè)胖胖的,雙目失明的姐姐。她衣著破舊卻很整齊,長(zhǎng)得也不好看,個(gè)子矮矮的。她和其它一些殘疾人在一起組成了一個(gè)小樂(lè)隊(duì),賣唱,自食其力。媽媽和其它圍觀者都紛紛給他們錢,我看到媽媽的眼圈紅了,我知道給他們錢不是可憐他們,而是敬佩,敬佩他們?cè)倏嘣匐y也不放棄尊嚴(yán)。

        聽(tīng)著這優(yōu)美的歌聲,我感慨萬(wàn)分,真不知?jiǎng)偛拍俏还蚪值慕憬阋?jiàn)到這樣的情形,她的內(nèi)心會(huì)不會(huì)感到一絲羞愧?因?yàn)檫@些殘疾人都能自食其力,努力地生活,在她們的身上有著她所缺失的東西——尊嚴(yán)。

      尊嚴(yán)的作文8

        尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的,每一個(gè)讓人都要有尊嚴(yán),失去尊嚴(yán)的人就與行尸走肉沒(méi)什么差別。

        人不可傲氣,但可有傲骨人,人,沒(méi)有性命可以,尊嚴(yán)卻不可缺失,

        一天,我上街去買書,剛?cè)サ綍瓯憧吹介T口有一群人圍在一起,嘴里不停的說(shuō)著好,手也不停的拍著。我靈巧地鉆到前面頭,只見(jiàn)一個(gè)年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫書法。

        我湊上去看了看他的字剛勁有力,與著名書法家有的比擬。

        圍觀的群眾越來(lái)越多,紛紛贊不絕口,這時(shí)一個(gè)西裝革履的青年走了出來(lái)他隨手扔下三百元錢,拿著一副寫有,‘人閑桂花落’夜靜春山空,的作品長(zhǎng)揚(yáng)而去。忽然,老爺爺把錢撿起來(lái),向青年奔去。老爺爺拉著他不放,硬要把錢還給青年。青年罵了一句,不知好歹的老家伙,松手,老爺爺沒(méi)有松開握緊青年人衣袖的手,彎下身子又拿了一副作品,要遞給青年,青年毫無(wú)辦法,知道自己錯(cuò)了,沒(méi)有尊重老爺爺?shù)膭趧?dòng)成果,灰溜溜的離開了,老爺爺也維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

        尊嚴(yán)是人與人之間的一種平衡,不尊重他人的人,也只會(huì)引起別人的厭煩。

      尊嚴(yán)的作文9

        那一年,我跟爸爸去黃山游玩,那里美景如畫,人山人海,可我卻惟獨(dú)記住了一個(gè)女孩。

        那天,正當(dāng)我們快要爬上頂峰的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在撿瓶子的小女孩。她圓圓的臉,短短的頭發(fā),一件破舊而又寬大的衣服套在她的身上顯得格外不協(xié)調(diào)。我想她一定是窮人家的小孩吧!她滿頭大汗,卻又十分快樂(lè),汗水把她的劉海濡濕了,歪貼在她的額頭上。

        “喂!我這有個(gè)飲料瓶!”

        我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一位叔叔,他一身名牌,氣度不凡,一雙皮鞋擦得锃亮。他把飲料瓶一丟,漂亮的一道弧線,瓶子正好落在了小女孩的腳下。

        小女孩臉上的笑容瞬間凝住了,怔了幾秒,然后迅速地拾起瓶子,跑到叔叔旁邊,說(shuō):“叔叔,你的瓶子掉了!”

        叔叔愣住了,拿起瓶子,灰溜溜地走了。

        只見(jiàn)小女孩笑得更燦爛了,她深深地鞠了一躬,說(shuō):“我撿瓶子,并不是為了賣錢,而是為了保護(hù)環(huán)境。新加坡用漢語(yǔ)提示人們不要隨地吐痰,卻不用“英語(yǔ)”、“日語(yǔ)”寫,這不就是在侮辱了我們中國(guó)人嗎?”

        是的,她彎腰拾起了我們丟失的尊嚴(yán),拾起了我們中國(guó)人的尊嚴(yán)!小女孩雖然很窮,可她卻明白了我們?cè)S多人都不能理解的真理:

        “尊嚴(yán)是人最大的本錢!”

      尊嚴(yán)的作文10

        正月里,我和爸爸準(zhǔn)備去海底世界。去的路上,我看到旁邊好多人都在圍著一個(gè)乞丐,我便把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)乞丐的身上。

        個(gè)乞丐很可憐,他的左眼看不見(jiàn),腿走起路來(lái)一瘸一拐的,必須在人的攙扶下行走,我便有了同情之心。

        可是,這個(gè)乞丐一邊跪在地上,一邊大哭大喊,我好半天才明白,原來(lái)這個(gè)乞丐在乞討時(shí),一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他,說(shuō):“喂,給你吧,我原來(lái)不想給你,看你實(shí)在太可憐了,想了好一會(huì)兒,才做出這個(gè)決定!苯又@位叔叔把那枚一分錢的硬幣扔出水缸外。

        這時(shí),乞丐大聲說(shuō):“你怎么能這樣,我雖然只是一個(gè)小小的乞丐,可我也是有尊嚴(yán)的,你怎能這樣侮辱我!”

        此時(shí),我對(duì)這位乞丐肅然起敬,因?yàn)槲蚁耄⒉皇撬械钠蜇ざ紱](méi)有尊嚴(yán)的,尊嚴(yán)是一種很可貴的道德風(fēng)尚,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。正向席勒所說(shuō):“不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他!倍米鹬貏e人的人,別人也同時(shí)會(huì)尊重他。

      尊嚴(yán)的作文11

        琳琳是一個(gè)初一的學(xué)生,他家境貧寒,衣衫襤褸,長(zhǎng)相丑陋,成績(jī)還很差,整天在學(xué)校里游手好閑。所以,班里的同學(xué)都不喜歡他。一見(jiàn)他就紛紛躲開,而琳琳卻不當(dāng)一回事。老師總是在辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)琳琳要好好學(xué)習(xí),但琳琳卻拿老師當(dāng)唱戲的,自己嘴里還哼著歌。

        琳琳是個(gè)單親的,他的媽媽因?yàn)橛X(jué)得爸爸太窮酸,跟著別人跑了。所以就只剩下爸爸來(lái)照顧琳琳。爸爸住著幾十平方米的小屋,而琳琳是住校的。琳琳爸爸每天要在空地搬磚頭,每個(gè)月只能拿到九百元。還要干許多零工。卻根本不夠琳琳吃穿喝。琳琳還整天盼望著爸爸給他買點(diǎn)好東西。

        有一次,琳琳的爸爸因?yàn)楣止钦哿,所以下崗了。但琳琳要交學(xué)費(fèi)。而琳琳爸爸和鄰居家關(guān)系很好,并且鄰居家還很富有。于是琳琳爸爸去向鄰居家借錢。但是,鄰居有個(gè)要求就是把琳琳也帶上。琳琳爸爸同意了。

        當(dāng)天,琳琳爸爸說(shuō):“兒子,走,去向鄰居借錢!绷樟瞻职忠话牙×樟兆呦蜞従蛹。但走到鄰居家門口,琳琳突然說(shuō):“爸,我不去,他肯定是要笑話我的!绷樟瞻职忠话驼啤芭尽钡囊宦暽仍诹樟盏哪樕希f(shuō):“不行,你必須去!”鄰居把門打開了,臉色有點(diǎn)嚴(yán)肅,對(duì)琳琳說(shuō):“你要尊嚴(yán),你爸爸就不要尊嚴(yán)了嗎,聽(tīng)說(shuō)你整天在學(xué)校里游手好閑,而你爸爸呢?天天都在拼命的干活供你上學(xué),你就這樣報(bào)答他的嗎?”琳琳聽(tīng)了,臉上羞紅的像一個(gè)蘋果垂下了頭。

        如今,琳琳考上北京師范大學(xué),但他還是忘不了鄰居的那句話。

        人只有對(duì)生活負(fù)責(zé),才能對(duì)的起自己的尊嚴(yán)!

      尊嚴(yán)的作文12

        有這樣一個(gè)題目:生命與尊嚴(yán),你會(huì)選擇哪一個(gè)?這道題是一個(gè)讓人們?nèi)プh論,去爭(zhēng)論,辯論的題目,它沒(méi)有正確的答案,所以答案也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。

        有人認(rèn)為生命重要,也有人認(rèn)為尊嚴(yán)重要。如果真的要從生命和尊嚴(yán)中選一個(gè),我會(huì)選生命。如果沒(méi)有生命,又何來(lái)談尊嚴(yán)呢?換一個(gè)說(shuō)法,生命與尊嚴(yán),你會(huì)選擇舍去哪一個(gè)?如果舍去了生命,即使你擁有尊嚴(yán),你也只是一縷空氣;如果舍棄了尊嚴(yán),如同乞丐一般活在世上,即使是乞丐,面對(duì)艱難困苦的生活也要艱難的活下去,所以,如果真要從生命和尊嚴(yán)中選一個(gè),我會(huì)選生命。

        當(dāng)我與他人討論這個(gè)問(wèn)題時(shí),一個(gè)朋友在聽(tīng)過(guò)我的想法后,他不支持我的想法,他認(rèn)為:如果人可以為了生命而舍棄尊嚴(yán),那么人人都是漢奸,天下豈不大亂? 我認(rèn)為他的這種想法其實(shí)也是對(duì)的。電視上演過(guò)許多戰(zhàn)爭(zhēng)劇,都是中國(guó)對(duì)抗日本,最后都是中國(guó)獲勝。在每一部戰(zhàn)爭(zhēng)劇中,都會(huì)有許多人視死如歸,寧死不屈。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)里,在原來(lái)的歷史中也自然有許多這樣的人。有許多例子,例如“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!钡聂斞赶壬鎸(duì)黑暗勢(shì)力,他一直寧死不屈。為了人民,在成千上萬(wàn)的職業(yè)中,他從醫(yī)生改為作家。在這期間,他千辛萬(wàn)苦,歷經(jīng)磨難。當(dāng)然,最后他名垂千古。有的人活著他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著。有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”;有的人情愿作野草,等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活;有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的,人民把他摔垮;給人民作牛馬的,人民永遠(yuǎn)記住他!把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早;只要春風(fēng)吹到的地方,到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人,他的下場(chǎng)可以看到;他活著為了多數(shù)人更好活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。……

        每當(dāng)我想到這兒時(shí),我總會(huì)想到這首詩(shī),無(wú)論何時(shí),它總能令我感慨萬(wàn)分。在生命與尊嚴(yán)中,你會(huì)選擇哪一個(gè)?

      尊嚴(yán)的作文13

        尊嚴(yán)作文600字

        每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),但有的人會(huì)在窮困潦倒時(shí)放棄,有的人在權(quán)錢交易中把它拱手讓出,這些人才是失去人格,失去了人生最寶貴的東西。著名畫家徐悲鴻說(shuō)過(guò):“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨!70多年前,一位挪威男子漂洋過(guò)海來(lái)到法國(guó),他要報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院?荚嚨臅r(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒(méi)有錄取他。身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上,勒緊褲帶在一棵樹下拉起手中的琴,他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數(shù)人駐足聆聽(tīng),饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。一個(gè)無(wú)賴鄙夷的將錢扔到青年男子的腳下,青年男子看了看無(wú)賴,最終彎下腰拾起錢退還給無(wú)賴說(shuō):“先生,您的錢掉在地下了!睙o(wú)賴接過(guò)錢,重新扔在青年男子的腳下,再次傲慢的說(shuō):“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無(wú)賴,深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝你的資助!剛才您掉了錢,我彎下腰為您撿起,現(xiàn)在我的錢掉在了地下,麻煩您也為我撿起!”無(wú)賴被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢放入青年的琴盒,然后灰溜溜的走了。圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,是剛才的主考官,他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。無(wú)論在何種情況,我們都不可被金錢的誘惑所丟到了自己的尊嚴(yán),因?yàn)槲覀円灿凶饑?yán)。

      尊嚴(yán)的作文14

        我是一條狗,一條寵物狗,一條有著好吃好喝有著主人好招待的狗。

        我很慶幸也很感謝我的父母親,讓我有了這樣高貴的身份,讓我成了一條讓所有狗都羨慕的名種狗。因?yàn)橛羞@樣高貴的身份,很自然我被買入了一個(gè)富豪之家,成了他們茶余飯后的消閑之物。

        剛開始,我很高興,有著這樣奢華的生活,比起流浪狗,簡(jiǎn)直就是天壤之別。對(duì)了,還有很重要的一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)連人都對(duì)我點(diǎn)頭哈腰的。前幾天,主人家來(lái)了一位客人,是求主人辦事的,進(jìn)家后,他正好看見(jiàn)了我。他假惺惺地抱起我,滿臉笑意的一邊幫我捋毛一邊說(shuō)著讓我聽(tīng)煩了的話:這條狗有多么可愛(ài)怎么樣!我的生活很棒吧!

        就在這樣的生活下,我應(yīng)該知足,可是我越來(lái)越覺(jué)得心里空落落的,好象覺(jué)得若我所失。我發(fā)現(xiàn)自己終究是丟掉了些什么,心總是有一種說(shuō)不出的憂郁之感。我一直在尋找,找我到底丟失了什么。

        終于有一天,我找到了答案。那天傍晚,我的主人牽著我在公園里散步,那時(shí)的我昂著頭,得意洋洋地走著,我認(rèn)為自己是整個(gè)狗群中最高貴的。

        忽然,我看到伙伴們?cè)诠珗@里玩耍,在自由地奔跑,他們是那么的自由快樂(lè),可是那種快樂(lè)是我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的。忽然有了想要沖過(guò)去的感覺(jué),我要和他們一起玩耍,可是我馬上又被那根粗粗的鐵鏈拽了回來(lái)。

        那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸地人性化了,我不再有狗的天性,我甚至都不是狗了,是只會(huì)討人類喜歡的玩物。我感覺(jué)自己是狗群中的敗類!

        親愛(ài)的人類!如果您真的愛(ài)我們,那么請(qǐng)您給我們一點(diǎn)自由,不要再用鐵鏈牢牢的把我們囚禁著。

        在被主人拉著回家的路上,我一遍又一遍地問(wèn)自己:我丟失了什么?答案總是告訴我是真正的狗性,是屬于狗應(yīng)有的尊嚴(yán)和自由!

      尊嚴(yán)的作文15

        在成長(zhǎng)的路上,我得到了很多東西,有的使我銘記于心,有的使我獲得一些榮譽(yù)。

        放學(xué)了,只見(jiàn)幾個(gè)人聚在一起,手中握著錢。我朝他們走了過(guò)去,看著他們手里的鈔票,我不禁兩眼發(fā)了光。他們見(jiàn)到我,面對(duì)面地相互看了一眼,悄悄地講了些話,便向我打招呼。我走了過(guò)去,一臉討好地望著他們,仿佛是他們的奴隸似的,他們對(duì)我說(shuō):你幫我們買些東西,剩下的錢就給你花,就當(dāng)是我們請(qǐng)你了。我假裝思考了一番,隨后答應(yīng)了他們。我撒腿往前奔向小賣部,找到了他們想要的東西,自己也買上了想要的東西。

        回來(lái)后,不多久老師便站在了門口。她走了進(jìn)來(lái),我發(fā)現(xiàn)老師正在看我的時(shí)候,我灰溜溜地走出了門口。我邊走邊享受著手中的零食,一回到家,我放下書包,掏出作業(yè)正要寫時(shí),媽媽一臉憤怒地闖入了我的房間。她拿出手機(jī),找出了照片給我看,是我在小賣部里買東西的一幕。再一看,是老師發(fā)過(guò)來(lái)的。我只好一五一十地把真相告訴了媽媽,媽媽火冒三丈地把我訓(xùn)斥了一頓,讓我待在房間里,自己反思。

        我心里想:不就是讓別人請(qǐng)我嘛,為什么要教訓(xùn)我呢?我越想越弄不明白。我呆呆地坐在陽(yáng)臺(tái)的洗衣機(jī)上,看著樓下的風(fēng)吹草動(dòng)。忽然,一個(gè)四肢健全的乞丐在乞討,他一面擦著額頭的汗,一面向別人討好。我在想:他為什么不去找一份工作呢?突然,我一拍腦門,明白了自己的錯(cuò)誤。

        那天,我多了份尊嚴(yán),我明白了凡事都該自己努力去獲得。

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