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      尊嚴的作文

      時間:2021-05-09 10:50:02 尊嚴 我要投稿

      關于尊嚴的作文匯總九篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的尊嚴的作文9篇,希望對大家有所幫助。

      關于尊嚴的作文匯總九篇

      尊嚴的作文 篇1

        什么是尊嚴?那便是尊重,尊重自己,尊重他人,這樣才是尊嚴!

        尊嚴是做人的基本準則,是為人處世的底線,那究竟怎樣做才會有尊嚴呢?首先要尊重自己,不向別人卑躬屈節(jié),也不容許別人歧視侮辱。自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點。自尊不是驕傲自大,不是妄自菲薄。只有尊重別人,自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德,是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力。

        莎士比亞說:“沒有自尊心的人,即近于自卑!痹诖笫谴蠓敲媲埃性S多先烈志士,視尊嚴如生命,他們寧為玉碎,不為瓦全,在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動。文天祥面對勸降,寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!眲⒑m面對敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,被喻為“生的偉大,死的光榮”。在他們看來,國家、民族,信仰就是尊嚴,是置于自已的一切利益之上的。

        其次,就是要學習尊重他人,雖然他們在你前進的道路上提出過批評與指責甚至是用盡心術(shù),可是仍然要感謝他們,因為他磨練了我們的心智;感謝欺騙我們的人,因為他增進了我們的見識;感謝遺棄我們的人,因為他教導了我們應自立;感謝絆倒我們的人,因為他強化了我們的能力;感謝斥責我們的人,因為他助長了我們的智慧;感謝藐視我們的人,因為他覺醒了我們的自尊;感謝誣陷我們的人,因為他啟示了人類紛爭;感謝理解我們的人,因為他讓我們懂得了善惡人身;感謝我們愛的人和愛我們的人使我們的生命不再孤單;感謝我們的敵人,讓我們認識自己和看清別人!

        讓我們尊重自己,尊重他人吧!這樣我們活著才會有尊嚴!

      尊嚴的作文 篇2

        嚴是什么,也許每個人都有著自己的答案。你有沒有尊嚴?或許這個問題的答案是唯一的。因為,我們每個人都有著自己的尊嚴,不論是偉大的英雄,還是渺小的賣國賊或者是其他的某個人。

        當一個學生成績很差,他會傷心,因為他有尊嚴;當一個老師不被學生承認,他會悲哀,因為他有尊嚴;當一個老總瀕臨破產(chǎn)的邊緣,他會無奈,因為他有尊嚴;當一個學者的研究成果無法令人們相信,他會不會放棄,因為他有尊嚴,當一個外國留學生聽到對祖國的偏見,他更會站起來辯解因為他有著尊嚴。但是,尊嚴對于每個人來說不是有沒有的區(qū)別,而是這種尊嚴的力量大小的問題。

        一個低劣的尊嚴,比如生存、娛樂,它的力量是可以忽略不記的,因為它太渺小、太不值得一提;一個偉大的尊嚴,比如愛國、人格的尊嚴,它的力量如果忽視,那你就太愚昧無知了。那么這種區(qū)別又是有什么決定的?我覺得應該有兩方面的因素:法制與知識。

        一個沒有法制觀念的人,就算有尊嚴,他的行為也不會太過崇高。講究哥們兒一起好不好?他是關心朋友、珍惜友誼并樂于助人可以在對方危難的時候兩肋插刀的人,但是因為朋友而犯法,這樣的尊嚴,又有什么意義呢?為了自己的尊嚴,而不惜采取犯法的行為,為了自己的尊嚴,而不惜犧牲別人的尊嚴;這樣的尊嚴,您能說是偉大的嗎?

        當然,并非說有法制觀念的人的尊嚴就偉大。張子強在犯罪之前也知道自己所做的事情是犯罪的,但是他還是不斷的去綁架、犯罪,曾經(jīng)有位記者問他為什么要這樣做,他說是為了尊嚴,接著繼續(xù)問為什么?他的答案讓很多人都為之驚訝,他說為了尊嚴,為了維持他在家人面前有金錢堆砌起來的尊嚴,他怕當有一天,當他失去了所擁有的金錢,他會失去一些尊嚴,他會失去所有曾經(jīng)擁有過的東西。我們不必追究這件事情的真?zhèn),而只是要知道一點,那就是尊嚴的力量,必須要擁有法制觀念,否則這種力量就會大打折扣。

        至于知識,一個沒有知識的人是一個愚人,試想他連最基本的知識都沒有,又怎樣擁有偉大的尊嚴力量呢?在生活中,這種知識不僅僅局限在學校老師所教的內(nèi)容上,而是在社會這個百科學書中所明白的。一個農(nóng)民,你能說他沒有知識嗎?但是誰又能保證你這個接受過9年義務教育的人種出的水稻比他好呢?真所謂行行出狀元,每個人所擁有的知識都有著自己所專長和缺陷的,但是對于一些基本的知識,比如說人際交往的基本禮節(jié)等等,如果沒有的話,那種尊嚴也只是無法崇高的。

        你有尊嚴嗎?你的尊嚴又崇高嗎?如果不是的話,那就增強自己的法制觀念,從生活中學點知識,總有一天,你會發(fā)現(xiàn),當別人在無意間傷害了你的時候,你的尊嚴會體現(xiàn)出來,那時你會發(fā)現(xiàn)原來自己尊嚴的力量是那么的偉大

      尊嚴的作文 篇3

        時間一點點流過,百般無聊的我逛到了書店,以磨磨那寶貴得時間……

        隨手取下一本書,紙張‘嘩嘩’做響,忽的,卻被一個題目吸應了目光[大王生財,取之有道]大意是這樣------老虎大王最近生活窘迫,讓他這個大王,很不自在,狐貍為他出了個主意,[老虎的屁股隨意摸,每次只要10元]短短三天,所有動物都摸過了老虎的屁股,老虎掙了以往3年的金財,可是,老虎更不自在了]

        我不禁深思,錢與尊嚴,孰輕孰重?

        有人說:‘‘錢不是萬能的,,但沒有錢是萬萬不能的!也豢煞裾J

        但尊嚴是每個人都必要得,難道不是嗎?一個沒有尊嚴得人即使,即使有千金萬金,也只是一個披著西裝的乞討者。

        我不禁想到了那些工作者,工作不塌實,在老板面前裝勤快,讓他干什么就干什么,可是,就算是因此升值,讓人證么看?

        錢不是萬能的,他買不會尊嚴錢沒有可以在掙,而沒有了尊嚴,想要在擁有,可就難嘍。

        用自己得汗水掙的財富,被人以尊重的眼光看待。用尊嚴換取的,得到的是鄙夷。

        挺直腰板做人,就算是窮人,也有自己的光彩。

      尊嚴的作文 篇4

        尊嚴的重要

        這篇課文的主人公——獨臂的乞丐,到一個庭院乞討,女主人讓他搬磚,獨臂乞丐經(jīng)過思想斗爭,同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯理解,之后,為什么獨臂乞丐成功了?這是因為尊嚴,是女主人讓他得到尊嚴,可見,尊嚴多么寶貴。

        正如屠格涅夫說的:“自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源!边@句話使我們懂得了這篇課文的好處,也讓我們明白了——自尊自愛多么重要!“每一個正直的人都就應維護自我的尊嚴!边@句盧梭的話更讓我敲醒警鐘:人性是尊嚴的!

        在我們心中的尊嚴,使我們走進了尊嚴的光明大堂,沒有尊嚴的人是可恥的!我們不能喪失自尊,即使你沒錢還是怎樣,不能低三下四求別人,要借光明正大借,可憐巴巴的沒尊嚴!

        大街上,經(jīng)常看到乞丐在乞討,千萬別去施舍,與其向乞丐施舍,還不如喚醒他們的尊嚴,施舍了就是看不起他們,不能靠別人的施舍過日子,要靠自我的雙手,勞動、打工,過一個靠自我的生活!

        我們要有尊嚴,人性主使我們,讓心中的尊嚴醒過來,也許命運要到老才明白,但尊嚴,是從小就要養(yǎng)成的,讓人看得起,尊嚴的重要,從小就要明白,尊嚴是人生的一個重點,他的重要,大家都得明白!

      尊嚴的作文 篇5

        今年暑假,在家閑著無聊,天天清晨跟著媽媽去市場里買菜。

        天天早晨我都可以在市場里的不同地方看見一位年輕的乞討者,大概有20來歲,煥發(fā)著年輕的氣息。雙膝卻跪在地上。穿著一身很整潔的運動裝,戴著一副近視眼鏡,手上戴著石英表,穿著干凈的球鞋,看上去斯斯文文。在他的旁邊有一個籃子,里面裝著零零碎碎的錢,還有一張很大的白紙,寫滿了字。

        路過的行人有的看了他一眼,有的扔給他幾塊錢,他就還給別人一個磕頭,伴著謝謝這兩個字;有的在那里湊熱鬧。我站在他的不遠處,看了他的那張白紙,里面大概是說他是一位大學生,父母雙亡,應承擔不起大學昂貴的費用,只好在這里討錢,希望好心人能幫助他。

        我非常納悶地笑了笑。

        一個堂堂的男子漢,竟然跪在這里討錢!難道他沒有尊嚴嗎?

        世界上有很多不幸運的人,但他還有一雙手,可以去勞動,可以憑靠他的勞動力來養(yǎng)活自己,可是他怎么就這么沒有尊嚴?這種人,我打心眼里看不起他!

        有時候,這個世界是很不公平,但是比他跟可憐的人還多的是,我覺得他很懦弱。

        或許這種現(xiàn)象在中國顯得很平常,但我真的為他的這種行為感到是一種很恥辱的事情。

        借這個事例,我想說的:在我們的生活之中,有很多的無奈,但我們一定要有自己的尊嚴,尊嚴是無價的,它不會像是金錢一樣昂貴,它不可以用金錢來衡量,但少了它,還談什么人格?

      尊嚴的作文 篇6

        這是上周六我看見的一幕,我想也是街頭很常見的一幕。

        天橋那邊,一個年輕的壯漢,衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體 求求您了,您給點錢吧 然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音,年輕人跪在地上,不住的磕頭, 咚咚 ,這種祈求真讓人心痛,雖然鄙夷,但面對如此可憐之人,還是給一些錢吧,不過在我心里,這種給予是施舍。

        天橋這邊,優(yōu)美的彈唱,唱的是一些農(nóng)村小調(diào),質(zhì)樸悠揚 我轉(zhuǎn)過身,驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑,手上的老繭也鑒證了他學二胡的艱難。老人根本看不見譜子,我無法想象他是怎樣學會拉二胡的,也許譜子,他早已印在心里了。生存,這是他面對的一個多么殘酷的事情,在北京這樣科技發(fā)達的城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存?活著,也許就是一種負擔小學生關于尊嚴的作文作文。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆,而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡!他沒有跪在地上乞討,因為男兒膝下有黃金,尊嚴,不能丟下。所以,面對生存,他必須做出選擇,是躺在路邊伸手祈求,還是走一條很艱難的路去維護他的尊嚴,一個失明老人的決定頓時讓人震撼!為了尊嚴,他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路,也許他邁出的每一步,腳都會被荊棘深深的.刺痛,然而他的自尊心竟讓他變得如此堅強!

        一個是健全的壯丁,一個是身殘志不殘的失明老漢,截然不同的做法體現(xiàn)著截然不同的人生態(tài)度。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整個人生,今天,你昂著高貴的頭,你為自己贏得的就是為人的尊嚴!

      尊嚴的作文 篇7

        他為了國家,為了民族,毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險,但是他堅持下去,他沒有慌張、沒有膽怯,而是用自我的言行阻止親王攻打安陵,以“受地于先王”拒絕易地,透漏他的聰明;用“布衣之怒”反天子之怒,反映他的果敢。最終他用自我的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴!

        或許是我天生的一種野性,我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗,能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴的人。所以唐雎理所當然成為我瞻仰的對象。

        往事越千年,白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙,晏子的南橘北枳,諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事,有時我也常常在想,如果我會成為他們該有多好,我能夠用自我的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴,那是多么幸福的事!

        自古以來常言道“百無一用是書生”,楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長,勝作一書生!钡俏覅s不這樣認為。書生有他的智慧,只但是很少有人意識到這點罷了。

        很多時候,往往一個民族、一個國家的安危,都擔任在一個書生稚嫩的肩膀上,這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。

        但是我們學習不就應太死,要把知識學活。并且運用到真正有價值的地方。有人利用自我的智慧制作網(wǎng)絡病毒,這樣的人雖然有很高的智慧,但是卻很可悲不是嗎?他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。

        作為現(xiàn)代的中學生,我們要努力學習科學文化知識,將來報效祖國,這是我和千萬中學生的心聲。

        用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴!

      尊嚴的作文 篇8

        剛學完“尊嚴”這一單元,我的心靈有所觸動,便不由地想起了奧運火炬手金晶的感人故事。

        這是我從電視上看到的一幕。20xx年4月7日,火炬在法國傳遞,當中國殘疾姑娘——缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來時,意想不到的事情發(fā)生了。幾個身材魁梧的分裂祖國分子突然沖了上來,他們使勁拉扯著金晶的胳膊,試圖從她手里搶奪祥云火炬,可金晶右手拿著火炬,左手緊緊護著,堅定的目光怒視著分裂祖國分子,使他們根本無法奪到。電視機前的我把心提到了嗓子眼兒,手心也攥出了汗。不僅為分裂祖國分子的這種無恥行徑感到憤怒,又為金晶和火炬感到擔心。但最終,金晶維護了自己的尊嚴,更是維護了我們祖國的尊嚴。千千萬萬的愛好和平的人們?yōu)榻鹁У膭倮吲d。雖說這件事只發(fā)生了短短的幾分鐘,但卻永遠銘記在我的心里。一想起這件事,我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我即悲憤又感到自豪,一個手無寸鐵的殘疾人,面對兇惡的歹徒大義凜然,毫不退縮,讓我們?yōu)榻鹁ЬS護祖國的勝利而高興吧!

        尊嚴是人生中必不可少的一部分,從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴”這兩個字的含義。最后讓我借用盧梭的名言吧!“每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴!倍艺J為,每一位愛國主義者更應該維護我們偉大祖國的尊嚴!

      尊嚴的作文 篇9

        把尊嚴留下

        這是上周六我看見的一幕,我想也是街頭很常見的一幕。

        天橋那邊,一個年輕的壯漢,衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體“求求您了,您給點錢吧”然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音,年輕人跪在地上,不住的磕頭,“咚咚”,這種祈求真讓人心痛,雖然鄙夷,但應對如此可憐之人,還是給一些錢吧,但是在我心里,這種給予是施舍。

        天橋這邊,優(yōu)美的彈唱,唱的是一些農(nóng)村小調(diào),質(zhì)樸悠揚……我轉(zhuǎn)過身,驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑,手上的老繭也鑒證了他學二胡的艱難。老人根本看不見譜子,我無法想象他是怎樣學會拉二胡的,也許譜子,他早已印在心里了。生存,這是他應對的一個多么殘酷的事情,在北京這樣科技發(fā)達的城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存?活著,也許就是一種負擔。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆,而是用自我健全的雙手彈奏著生命的奇跡!他沒有跪在地上乞討,因為男兒膝下有黃金,尊嚴,不能丟下。所以,應對生存,他務必做出選取,是躺在路邊伸手祈求,還是走一條很艱難的路去維護他的尊嚴,一個失明老人的決定頓時讓人震撼!為了尊嚴,他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路,也許他邁出的每一步,腳都會被荊棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟讓他變得如此堅強!

        一個是健全的壯丁,一個是身殘志不殘的失明老漢,截然不一樣的做法下面體現(xiàn)著截然不一樣的人生態(tài)度。這天,你能夠跪倒在地,你失去的就是整個人生,這天,你昂著高貴的頭,你為自我贏得的就是為人的尊嚴!

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