音樂公開課作文
音樂公開課作文1
音樂公開課
今天，這節(jié)音樂課很特別！你們知道為什么嗎？告訴你們吧。
因為，以前的音樂課上只有黃老師和同學(xué)們 。而今天的課堂上有老師、 同學(xué)、還有家長呢！
開始的時候老師叫我們背三字經(jīng)，背好了黃老師就開始上課了。
老師說：“動物王國的小動物們來邀請我們?nèi)游锿鯂�。”老師就教我們一首歌，這首歌的名字叫《誰在叫》。老師不但教我們唱，還教我們怎樣做動作。我們在學(xué)做動作的時候，老師說：“誰被她請上去做動作。”結(jié)果我被請上去了，在這么多的家長面前表演，我感到特別緊張。
最后，我們在動物們的歡送中上完了這節(jié)課。同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒！
音樂公開課作文2
今天，我們有節(jié)音樂公開課，還是校級的，大家個個都一蹦三尺高，終于可以好好地露一手了！
我們列著整齊的隊伍去了音樂室，那種按捺不住的心情好像馬上就要爆發(fā)，都在那兒扭來扭去，坐立不安。大家太期待這節(jié)公開課了，都盼著嘉賓們趕緊來，上課鈴趕緊響。
“同學(xué)們，開始上課！”溫柔的上課鈴在耳旁響起，大家都激動起來，一個個興奮難耐�？吹铰犝n老師和外來嘉賓陸續(xù)進來，我暗暗為我們班捏了把汗，心里說：“今天一定要成功！七班一定是最好的！”
“同學(xué)們，上課！”許老師中氣十足地喊了一聲。
“老師您好！”我們也清脆、響亮地應(yīng)了一句。
坐下來，我掃了一眼音樂室，哇！參觀的外來嘉賓左一排，右一排；聽課的老師前面有，后面也有。校長媽媽笑瞇瞇地看著我們，好像心里在給我們鼓勁，我好興奮啊！
許老師先讓書萱給大家用鋼琴彈奏了一首非常抒情的《柳樹姑娘》，我們都陶醉在這首優(yōu)美的曲子里，久久不能自拔，直到老師讓我們模仿小雨點兒、大雨、大風的時候我們才“醒”過來。在模仿的時候，我們都配合得很默契，很good！
許老師又敲起非洲鼓，大家開心地跟著節(jié)奏一遍遍放聲歌唱，清脆的`童聲回蕩在音樂室里，校長媽媽和聽課的老師們臉上露出滿意的笑容。這堂課最精彩的要數(shù)我們的大合唱了，我指揮，書萱彈琴，逸然敲鼓，我們?nèi)齻�可是毫無準備地走上臺呀。當我被同學(xué)們推薦為“小指揮”時，我好驚訝，因為許老師說這次的指揮不是我，我還猜測肯定不會有我了。我大步流星地走上去，自信滿滿地望了臺下一眼，又和書萱、逸然交換了一下眼神，便開始指揮了�！傲鴺涔媚飤辮子長長~”，大家動情地唱著，評委們?nèi)肷竦芈犞驮谶@時，我指揮亂了，我并不慌張，只是稍稍停頓了片刻，找到節(jié)奏就又繼續(xù)指揮了。我們幸福的歌聲在美麗的校園里回蕩著……
下課后，我們都一致認為，這一節(jié)公開課，我們，都！很！棒！
音樂公開課作文3
我們?nèi)耆嗍怯?6名成員組成的大家庭，而在這里，每個人的表現(xiàn)都關(guān)系著我們?nèi)嗟臉s耀。在今天，就有一個考題等著我們—音樂公開課。
在公開課上，我們班大部分同學(xué)都是非常認真的，都隨著老師神游在音樂的世界。但有一小部分同學(xué)卻在搗亂，比如說：有位同學(xué)在挖鼻孔，有位在發(fā)呆，有位一邊上課一邊看課外書，有位在一旁咬手指，有位在把陶笛當過山車玩，而有位同學(xué)竟然非常有才，把陶笛當悠悠球玩，還有位在一旁東張西望……
那些上公開課不認真的同學(xué)是不對的，他們既沒有學(xué)到本領(lǐng)，以后在表演時就會像南郭先生一樣濫“笛”充數(shù)，裝腔作勢；他們這樣做也不尊重老師的勞動，又給我們?nèi)耆嗝�。我希望同學(xué)們熱愛三年三班這個大家庭，為三年三班爭光！
【音樂公開課作文】相關(guān)文章：
3.公開課的作文
4.公開課作文
5.公開課作文
6.公開課作文
7.上公開課的作文