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      學(xué)習(xí)感想作文

      時間:2021-01-07 14:05:11 初中生類 我要投稿

      學(xué)習(xí)感想作文(精選10篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)感想作文(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學(xué)習(xí)感想作文(精選10篇)

        學(xué)習(xí)感想作文1

        我上學(xué)已經(jīng)快有一個月的時間了,我覺得學(xué)校的生活很開心。在學(xué)校里我可以學(xué)到很多知識,雖然學(xué)知識很辛苦,但是我還是覺得很愉快,因?yàn)槲业闹R又增長了。英語好難啊,可是我不氣餒,我相信我一定會趕上同學(xué)們的進(jìn)度的,終有一天我一定會超越他們。

        我會努力、努力、再努力!我要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

        學(xué)習(xí)感想作文2

        說到語言,很多人都忽視了它的重要性,認(rèn)為學(xué)習(xí)語文只是讀讀課文,讓學(xué)生認(rèn)識字就是了。

        事實(shí)上,這樣的觀點(diǎn)大錯特錯了,語文是最基本的知識。如果你不學(xué)習(xí)語文,數(shù)學(xué)也就沒有辦法學(xué)習(xí),其他科目的學(xué)習(xí)也會受很大影響。

        因此,我們說語文是一切科目的基礎(chǔ),只要學(xué)好了語文,你才能夠在其他科目中獲得優(yōu)秀的成績。

        小學(xué)里,很多人都不喜歡語文,因?yàn)樗麄儾幌矚g寫作甚至害怕寫作,逐漸失去了對語文的興趣。

        事實(shí)上,我也尤其害怕語文寫作,覺得寫作文非常費(fèi)腦,總是寫完一篇作文以后覺得寫得一塌糊涂。

        后來,媽媽送了我一些課外書,有《讀者》,《木偶奇遇記》,《小飛俠》等文學(xué)類書籍。受到童話故事的影響,我漸漸開始喜歡閱讀,后來我父親又送我一個圖書館借書證,我業(yè)余時間就到圖書館借閱圖書。在閱讀過程中,我的寫作水平潛移默化地得到了提高。自從迷上閱讀,我就不再害怕寫作。

        現(xiàn)如今,我閱讀了大量書籍,積累了豐富知識,養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。面對任何一次考試與測驗(yàn),我都不再懼怕語文的寫作。

        這就是我的學(xué)習(xí)語文感想,希望大家能夠從中獲得啟發(fā)。

        學(xué)習(xí)感想作文3

        今天,老師上課交我們有趣的漢字,布置作業(yè)的時候老師讓我們查漢字的來歷。

        就拿我的姓氏來說吧!我姓王,我查王字的意思是本作“士”,是能獨(dú)立任事的人,后加一橫,表示在“士”之上,即人間的最高統(tǒng)治者,而帝 是天上的最高統(tǒng)治者。后“帝”、“王”同步降職,帝成了人間的皇帝,而“王”成了對臣子的最高封爵。本義:天子、君主殷周時代對帝王的稱呼 。

        老師還教我們很多漢字的知識,比如“冊”、“典”、“刪”的來歷,這三個字有密切的關(guān)系!皟浴钡囊馑季褪且槐緯鴮懺谥褡由,卷起來就是“冊”!暗洹钡纳厦婢拖胍槐緯旁谝粋木板上,作為典范來遵守的文冊,所以要恭敬的存放在特殊的地方!皠h”字的意思是左面就像一本書,如果寫錯的話就用刀刮去,所以你明白“刪”為什么是立刀旁了吧?

        中國 的漢字真是千變?nèi)f化呀!

        學(xué)習(xí)感想作文4

        經(jīng)過一個晚上的準(zhǔn)備,第二天,老師一來,我們組的人就說;我們能不能第一個上臺說;字謎的。

        老師說;馬一超著一組先上。

        我們這一組有有四個人。組長鄭小旭,副組長張昊,劉寶瑞和馬一超他倆是兵。

        演講開始了,我和鄭小旭在下面給他們加油!馬一超在上下面說,我們的字謎活動非常豐富,這節(jié)課 真熱鬧。諧音字的笑話。只吃一噸,有一男青年決定到農(nóng)村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家發(fā)電報,問能來多少人?好作準(zhǔn)備。親家回電說:”去不了多少人,準(zhǔn)備一噸飯就行了!

        他把”頓“寫成”噸“。怎么樣有趣吧!

        歇后語:四連棉花——談(彈)不上老虎拉車——誰敢(趕)膝蓋上釘掌——離題(蹄)太遠(yuǎn) 騎自行車下坡——睬都不睬(踩)

        錯別字的笑語 :修車店門口,補(bǔ)胎”沖“氣。商店門口”另“售 。 家具店門口 家 ”俱 “

        我以前學(xué)習(xí)漢字覺得枯燥,學(xué)習(xí)了第五單元,改變我的看法。

        學(xué)習(xí)感想作文5

        漢字——中國精華,博大精深,但漢字也是神奇、有趣的。

        謎,有謎面、謎底組成。一般有合成法、加字法、減字法、離和法、暗示法、附。

        和法、筆畫加減法六種寫字謎的方法。

        歇后語也是謎面和謎底。破折號前為謎面,后為謎底,破折號的意思是解釋說明。謎底一般都是通過譯音寫的,如:草把做燈——粗(芯)心;出太陽下暴雨——假(晴)情;高山上敲鼓——四面聞(鳴)名。名著里也有不少歇后語,如:《紅樓夢》的劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂;《西游記》的豬八戒照鏡子——里外不是人;《三國演義》的張飛穿針——粗中有細(xì)。多種多樣,多彩多姿。

        錯別字,古代也稱“白字”。在信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,錯別字的出現(xiàn)越來越頻繁,大大損害了漢字的名聲,如果我們不能正確的使用我們的國粹——漢字,那就丟臉了。讓我們?nèi)タ匆豢础敖宇^錯別字”吧。完(安)全帶、疏(蔬)菜、公告攔(欄)、介(芥)菜……不計其數(shù),因此,也會鬧出不少笑話。

        字謎、歇后語、錯別字(白字),多么有趣的漢字!

        學(xué)習(xí)感想作文6

        前不久,心里有過這樣一個念頭,我是不是應(yīng)該為這一年寫一點(diǎn)雜文?以便留個念想?墒且?yàn)樨澩,心里有的念頭還沒去做,就到了現(xiàn)在。

        我感嘆時光匆匆,眨眼,一年的光陰轉(zhuǎn)瞬就逝,回首一年的來時路,心里充斥著各種繽紛的感想。

        剛來的時候,原先有的“大學(xué)夢”,似是云煙,隨風(fēng)消散,不珍惜也不懂得,心中有過“高四”的想法和抱怨,可是后來,我才明白原來是自己缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在寧大的這一年,可以讓自己過得很難忘很充實(shí),亦可提升自己。

        我對不起自己的影子,跟著我一路貪玩,忘記了初衷和心想。自己就像個富翁,揮霍著金錢都不能買的時間,直到此刻,收到導(dǎo)員發(fā)來信息說下個月18號就可以買票回家后,我才意識到時間緊迫,還不寫點(diǎn)文章留念那真的可惜。因?yàn)樘幵谶@樣的時光中寫這樣的時光是最好的,也是最恰當(dāng)?shù)。若在這時光過后再從記憶里搜索著寫這時,那么有些事我會忘,寫出來的東西不會那么確切與形象。

        還沒要走的時候不覺得,總以為分別還很遙遠(yuǎn)。臨近分別后,我卻發(fā)現(xiàn)自己有多么多么的不舍。畢竟我喜歡這座當(dāng)初讓我討厭、現(xiàn)在卻深愛的城市,真的不愿就這么匆匆離開,讓我一個人向著另一處目的地。我已先知,別后我會很想這座西北的青城,以及在這里原本陌生,后來走進(jìn)我世界的朋友們。也許這一別,我們此生又可能不再見,也沒有機(jī)會再來這座城市,重走當(dāng)初走過的路,看當(dāng)初熟悉的風(fēng)景,想當(dāng)初喜歡上的人。

        記得剛到銀川時,我時常抱怨。抱怨物價貴得要死,冬天冷得要命。一個月的生活費(fèi)基本超支,“個人恩格爾系數(shù)”太高,不幸福。也認(rèn)為世界很大,想出去走走,最后都因?yàn)闆]錢而無奈。學(xué)校的樓房也像是“樓脆脆”,從斑駁的外表我可以讀出它已有“百年”歷史,住在這樣的屋子里,我真的有些擔(dān)心。再看看學(xué)校凹凸不平的水泥地,對于超級喜歡籃球的我來說,看著那球場,真的很暈很醉,在這一年,我都不知道我磨壞了幾雙鞋……

        即使這樣,我現(xiàn)在是喜歡這座城市的,還有我的'學(xué)校。在寧大的這一年,去過幾個地方,最后我知道,去著去著我就喜歡上它了。

        銀川的夏天很美,寬敞的馬路兩邊鮮花滿道,溢出滿鼻芳香,再加上整排整排的白楊的雄姿,這座城市都沉浸在一片綠色的汪洋中,即使沒有很白的云和很藍(lán)的天,我也真心喜歡。城市,真的讓我生活更美好了。

        這一年,我別了高三六點(diǎn)起床的惡夢,可以偷偷睡個懶覺,透過窗戶看著微暄的陽光灑滿臉頰。這里,也沒有高三那么繁重,我可以偷閑,很舒適的享受這種“慢”的生活節(jié)奏。高三一天的學(xué)習(xí)任務(wù),在這里我要用一個星期乃至更多的時間來完成,高三用秒計時,現(xiàn)在用周計時。高三沒有時間做自己喜歡做的事,但現(xiàn)在你可以花整天整天的時間去做,也無妨……

        如果哪一天哪一個時候不想上課了,還可以翹課,用那些時間想干嘛就干嘛。記得高三每天十多節(jié)課,現(xiàn)在最多六節(jié)課。高三每個自習(xí)都有老師一直講,但現(xiàn)在自習(xí)時間完全由自己作主,你更不會看到老師的身影,所以有時我都沒拿書,直接緩存幾部電影拿去看,兩個小時的自習(xí)時間就這樣過了,一天也就結(jié)束。

        在這里,禮拜六都會正常休息,但在我印象中的高三,總拿休息時間來補(bǔ)課,可以說沒有可由自己支配的時間,但是現(xiàn)在不然,時間完全屬于個人,青春也由自己作主。我曾聽到過別人這樣說:不是每一個人都愿意被關(guān)在籠子里,但給你這片天空讓你自由時,你是否真的敢要?現(xiàn)在,我不知道我是不是可以弱弱的說,我敢要。

        關(guān)于這樣的好,我一時無法完全舉例。就像青春,逝去的無法完全將它記住或留念,我們唯一能做的,就是盡最大的努力,讓自己看開點(diǎn),開心點(diǎn),祝福自己的朋友,愿即使別離,我們都能在各自的天空安好如初!

        在寧大的這一年,認(rèn)識了很多很多的人,也明白許多道理,年齡在長,見識就在增。我知道,一年的時間很長,幾千個文字是不能完全描繪出這一年的生活的,我只能籠統(tǒng)的寫,我想,只要記得,只要能想起,便還能最好的懷念。

        寧大,別離后,我會記著你,也會懷念這一年與你的相處時光。

        銀川,我也會記得你,給了我最值得回味的記憶。

        學(xué)習(xí)感想作文7

        那一天我姥姥來我家住,我五姨五姨父也來了。我五姨父看見了我的蛇板,就讓我上去滑一滑五姨父看我滑的很好就說:“千軍,你有那個旱冰鞋嗎?我們那的小孩子滑的很好!蔽艺f“我買來了,就是不會滑!蔽逡谭蛘f“讓你哥哥去教你”于是我就拉著我的哥哥陪我去滑旱冰鞋,到了門外我就穿上鞋子,哥哥扶著我要我走八字形?墒俏乙蛔呔屯蟮雇。哥哥又告訴我腳要往里歪一點(diǎn)就能站住了。我一試果然站住了,就開始慢慢地走。突然啪嘰一下子,悲劇了。我摔倒了,覺得腿有點(diǎn)麻,我一看流血了,只好乖乖回家處理傷口了。

        第二天我一看傷口好點(diǎn)了,就又穿上了鞋去學(xué),就這樣我忍著痛,在不懈努力下終于能滑一段路了,這使我很高興。我又想光能走還不行,我還要學(xué)花樣。想著我就上去我們家的大門臺。我想滑下去,可是我不敢。經(jīng)過一番心理斗爭后,我鼓起勇氣就下去了。有了第一次的成功,我第二次就沒有再多想就下去了。終于經(jīng)過努力我會了一點(diǎn)點(diǎn)花樣。后來我又想像蛇板一樣用石子擺一長段走s行路線可是我被石子絆倒摔了屁股,但是我絕不會灰心因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮蔽依^續(xù)練習(xí)終會成功了。

        這次的學(xué)習(xí)滑旱冰讓我明白了很多道理,更讓我懂得了只有經(jīng)過挫折,才會有勝利。

        學(xué)習(xí)感想作文8

        我語文成績十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語文了,F(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會了AB式怎么寫:A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個方面選材:1、自然界中事物的啟迪;2、榜樣的力量(人類);3、親情的感召;老實(shí)說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬能的。我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅持練習(xí)足球,到又堅持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

        通過看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點(diǎn)是變化原因的過程描寫介紹,描寫介紹要具體、生動,寫得像一幅畫面,才能打動讀者,讓讀者加深印象。

        我相信“一份耕耘一份收獲”。在以后的日子里,我將通過自己的努力,逐漸提高語文水平,考出優(yōu)異的成績。

        這就是我對AB式作文學(xué)習(xí)的心得。

        學(xué)習(xí)感想作文9

        小學(xué)開設(shè)的課程,是國家教育部審定的必學(xué)科目。是基礎(chǔ)知識、是人生道路上的必修課。教師布置作業(yè),是老師對學(xué)生所學(xué)的知識的檢驗(yàn)和鞏固,是知識轉(zhuǎn)化為技能的必經(jīng)之路。熟能生巧,融會貫通,“舉一反三”靠的是作業(yè)。我們必須高度重視,認(rèn)真對待,

        家長把學(xué)生的個人愛好,放在基礎(chǔ)課作業(yè)之上。是短視、功利的選擇,可能是短命的。

        其實(shí),學(xué)好知識基礎(chǔ),可以促進(jìn)特長發(fā)展;孩子從特長學(xué)習(xí)中獲得的自信和毅力,也可以促進(jìn)基礎(chǔ)知識的提高。二者并不矛盾,只是需要家長幫助孩子在時間、精力上做個科學(xué)、合理的安排。我認(rèn)為:目前基礎(chǔ)課是第一位的,作業(yè)是必須做的特長培訓(xùn)應(yīng)在所學(xué)知識能充分理解、掌握的基礎(chǔ)上適度開展,家長主次不分就是誤導(dǎo)。我的體會是:小學(xué)階段,不宜分心。學(xué)習(xí)感想作文

        學(xué)習(xí)感想作文10

        聆聽花開的聲音,撫摸大地的胸膛,朵朵白云被柔風(fēng)拉著扯著,漸漸消失在湛藍(lán)的天際。紙風(fēng)車飛速的旋轉(zhuǎn),帶著午后陽光般愜意的溫暖,帶著泥土味的氤氳芬芳,大朵大朵的融化在我們的心房。天空中擎起了一只風(fēng)箏,仿佛是要追逐太陽的腳步,循著太陽的光,越飛越高。一根小小的線,那邊穿起的是孩子們的歡笑:我們在祖國的懷抱中幸福成長!

        常聽爸爸媽媽講起他們兒時的往事,聽他們講述自己過去生活的艱辛:紅薯是唯一的主食,玉米面是改善生活,白面只有等到過年才有;衣服是哥哥穿了弟弟穿,姐姐穿了妹妹穿;買面要有糧票,買布要有布票,買肉要有肉票;放學(xué)后要帶著弟弟妹妹挖野菜、拾草,貼補(bǔ)家用;上學(xué)時買來一張大白紙,自己裁開訂成練習(xí)本;鉛筆一次只能買一支,用到短了不能再短……

        在那些艱苦的日子中,人們也同樣熱愛著生活,也同樣擁有著別樣的樂趣,比如放學(xué)后與伙伴們一起到田野里挖野菜、玩打仗游戲,過年時白面饅頭那誘人的香氣,還有上學(xué)路上的酸棗樹,不知縫了多少次的布娃娃,家門前那條時時有小魚兒躍起的小河……每每說到這些,爸爸媽媽的眼中總流露出讓人說不出的情感,是對那時生活的無奈,對世事的感嘆,還是對童年的懷念,對我們的艷羨?

        二十一世紀(jì),我們的祖國在發(fā)展,我們的祖國在騰飛。我們在購物時不再需要精打細(xì)算的使用各種票證,商品的豐富也使得紅薯從令爸爸媽媽吃得望而生畏的單一主食變成了孩子們變換花樣的零食,白面更不再是過年時才有的奢望。商店中各色各樣的商品琳瑯滿目,不出家門,我們就能買到來自世界各地的產(chǎn)品。

        時光在指尖上輕盈地跳過,優(yōu)美的滑過琴鍵,奏出一首扣人心弦,慷慨激昂的進(jìn)行曲。華麗的音符,譜寫的是整個中華民族的輝煌篇章。在這片有著五千年悠久歷史文化的土地上,一條沉睡于東方的巨龍正在覺醒。事實(shí)證明,這個自古歷經(jīng)磨難的民族不會向任何困難屈服。在新的世紀(jì),祖國正向著幸福出發(fā),我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生也要為此而努力。我們不會忘記那些艱苦的歲月,憶苦思甜,讓我們更加幸福,更加找尋到生活的真諦

        瞧啊,鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng),發(fā)出“唰啦啦”的聲響,在陽光下透出耀眼的光芒,隨著清風(fēng)起舞紛飛,點(diǎn)起湖面的漣漪,穿過厚厚的云層,化作一只叼著星星的白鴿,到達(dá)希望的彼岸……

        祖國啊,你是花海里的陽光,照耀著每一朵擁抱你的花朵,因了你的照耀,我感到無比幸福!

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