插肩而過作文
插肩而過
今天，吳老師給我們簡單地介紹了哈佛大學(xué)，并給我們出了一道哈佛試題。一聽這個消息同學(xué)們迫不及待地想爭第一，我卻不由得緊張起來：平時考試都很難，更別說哈佛試題了，而且我們又是小學(xué)生。我心里不由得打起了退堂鼓。
老師打開電腦“請在下面這一組圖形符號中找出它們所蘊涵的內(nèi)在規(guī)律，然后在下圖橫線上的空白處填上恰當(dāng)?shù)膱D形，“啊，怎么這樣呀，好難�。�”同學(xué)們驚訝地叫起來，紛紛議論起來。不一會兒，李峰和劉琴同學(xué)舉起了手。我一看心里煩躁起來，瞄了一下其他同學(xué)也在絞盡腦汁的`在想：有的撓起了頭；有的咬著鉛筆聚精會神地盯著大屏幕；還有的不由猜起了圖形、字母……吳老師就像我們肚子里的蛔蟲，在我們百思不得其解的時候，她說：“你們可以把它們畫下來，或許會發(fā)現(xiàn)什么。”有的同學(xué)很聰明，不一會兒就說出了“對稱圖形”這個線索。又過了一段時間，聽到興奮的聲音“我知道了！我知道了！”時間飛快，小半同學(xué)都“高抬了貴手”，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得長出千里眼立刻去看一下他（她）們的答案。
突然我靈光一現(xiàn)，我寫下了“6 ”為答案，剛停筆，老師就開始為我們解說：“這個圖形的一半其實就是……答案是兩個6面對面 ，像一只蝴蝶一樣的。”
聽了答案，我后悔極了，我把它畫反了，哎！就這樣，我與正確答案擦肩而過了。
其實哈佛試題也是很簡單的，只是我沒有認(rèn)真的去觀察它。生活也是如此，我們只要用心、努力，沒有什么困難和難題是打不敗的�？磥砦乙优佑土�！
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