學(xué)習(xí)是一種享受作文(精選26篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的學(xué)習(xí)是一種享受作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇1
學(xué)習(xí)是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);
學(xué)習(xí)是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂趣;
學(xué)習(xí)是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我學(xué)習(xí),我快樂,我享受!
我愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑,它可以引?dǎo)我奮力前進(jìn),會(huì)使我脫離無知,會(huì)帶給我力量和勇氣,也會(huì)讓我成為一個(gè)睿智的人,讓我腳踏實(shí)地地邁向成功。
每次學(xué)習(xí),都能讓我受益匪淺。在《鯨》這篇課文中,我了解了鯨的生活習(xí)性,掌握了說明方法;在《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中,我知道了母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲,更懂得了父母所作的一切都是源于愛;在課外閱讀《假如給我三天光明》的書中,我知道要勇敢,更應(yīng)該善待生命,懂得珍惜……每一次的學(xué)習(xí),都是從無知到獲得新知識(shí),懂得新道理,這是一種享受!學(xué)習(xí)的快樂,不僅僅是讓我懂得更多,體會(huì)更深,更是一個(gè)成長的過程,我會(huì)在這個(gè)快樂的成長過程中找到全新的自我。
學(xué)習(xí)真是一件快樂的事!我學(xué)習(xí),我快樂,我享受!
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇2
也許你還留戀著假期里游覽的名勝寶地,也許你的腦袋里還充滿了游戲和小說,也許你還在回味著被窩的那一點(diǎn)余溫,但是,無論如何,我們都要對(duì)那段愜意的寒假說再見了。我們即將面臨下一個(gè)階段的學(xué)習(xí),每個(gè)人都即將迎來全新的自己。
當(dāng)你穿上校服,就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個(gè)學(xué)生的使命,那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是平等的,我們都站在同一起跑線上迎接第槍響。但是,每一個(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度卻迥然不同。
某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)背后是山大的壓力,是成堆的作業(yè),是題海的戰(zhàn)術(shù),是在考試前的臨時(shí)抱佛腳,是考好的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切,分?jǐn)?shù)才是硬道理,是學(xué)習(xí)的代言品,是滿足虛榮心的工具。但是,在我看來,學(xué)習(xí)是一種享受,也應(yīng)該成為一種享受。
青春就是一片寫滿幻想的藍(lán)天,學(xué)習(xí)不是烏云,我們要讓它成為一道絢麗的彩虹。享受學(xué)習(xí)的過程就是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該為作業(yè)而煩惱,作業(yè)是鞏固知識(shí)的最佳方法,不管它有多么枯燥,多么繁重,我們首先想到的不應(yīng)該是埋怨和抵觸,而是以一種查漏補(bǔ)缺的心態(tài)去認(rèn)真完成。做對(duì)了,說明你聽課效果好;做錯(cuò)了,應(yīng)該感到慶幸,發(fā)現(xiàn)了不足,提升了自我水平。做作業(yè)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),不要成了作業(yè)的奴隸,而是學(xué)會(huì)去享受做作業(yè)的過程。
我們要用樂觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)上的挫折?疾盍艘卣旃模己昧艘獙W(xué)會(huì)不卑不亢。當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試,不是為了得到同學(xué)的崇拜,不是為了家長和老師的大拇指,更不是為了滿足自己的虛榮心,而是為了自己,為了自己的將來。
學(xué)習(xí)不是折磨,是一種享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬,銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手,不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠,困住你插翅的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)樂學(xué),讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活,讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在此,我祝愿所有同學(xué)能奮發(fā)向上,有所進(jìn)步,有所飛躍!
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇3
享受,是人們都渴望的,人們希望整天無憂無慮地享受快樂,過著幸福的生活,但我在學(xué)習(xí)的過程中,深深懂得了學(xué)習(xí)是最大的享受。
我在學(xué)習(xí)時(shí),覺得取得好成績就是享受。這種享受與過著無憂無慮的生活那種享受是天壤之別。這種享受是出自內(nèi)心的,內(nèi)心發(fā)出的快樂是記憶深刻,與眾不同的,這種快樂是充實(shí)的、持久的。它能使你在失敗中堅(jiān)強(qiáng)不屈,頑強(qiáng)搏斗,走出困境,邁向成功;它能使你在成功中謙恭待人,剛強(qiáng)不屈,百尺竿頭,更進(jìn)一步;它能使你在驕傲中不知所措,恍然大悟,迷途知返,扭轉(zhuǎn)乾坤。而那種享受是表面的快樂,一旦失去,就會(huì)使人立即變得沮喪至極。
一年級(jí)時(shí),老師讓我當(dāng)大組長,但經(jīng)過第一次考試,我這個(gè)大組長被“撤職”了,因?yàn)槲铱嫉煤懿。一向?zhēng)強(qiáng)好勝的我不甘心就這樣失敗,于是我下定決心想考好,哪怕一次也好。但因智商不如人,一次次的失敗擊打著我的意志,我仍不放棄。時(shí)間漸漸過去了,一個(gè)學(xué)期,兩個(gè)學(xué)期,三個(gè)學(xué)期,堅(jiān)持不懈的我終于在二年級(jí)第二學(xué)期期末考試中取得好名次。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)我昂首挺胸,心里快樂的勁頭一涌而出,至今想起來還記憶憂新。
當(dāng)我們經(jīng)過努力學(xué)習(xí)而換來好成績時(shí),就會(huì)覺得身上一切疲勞都消失了,而且涌上一股新的勁頭,從而使整個(gè)人都沉浸在這享受快樂的氣氛中。學(xué)習(xí)中的享受,能讓人去除疲勞,充滿精神;學(xué)習(xí)中的享受,能給予人一股股快樂的溫泉;學(xué)習(xí)中的享受,能慰籍人辛苦勞累的心靈。
讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受,在享受中進(jìn)步,為我們的學(xué)習(xí)生活共創(chuàng)一片蔚藍(lán)明凈的藍(lán)天!
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇4
輕輕合上書的最后一頁,我不禁感慨萬千:魯濱孫的那種樂觀,那種堅(jiān)強(qiáng),那種毅力,多么令人難以忘懷呀!
愛冒險(xiǎn)的魯濱孫,一次意外孤身一人漂流到了一座荒島上,開始一段令世人稱頌的傳奇!在荒島上,他開荒種地,圈養(yǎng)山羊。他不僅自己活了下來,還救出差點(diǎn)被野人吃掉的俘虜“星期五”。與星期五快樂生活了兩年后,他又救出了被水手劫持的船長和大副,結(jié)束了他那長達(dá)28年的荒島生活,回到英國。
讀完故事,我百感交集,跟魯濱孫比,你還認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)是一種煎熬嗎?學(xué)習(xí)實(shí)在是一種享受啊!
一次,我去參加一個(gè)培訓(xùn)班,卻要考試,前二十名才能進(jìn)入,來報(bào)名參加考試卻有一百五十多人。所以,我回家拼命復(fù)習(xí),補(bǔ)習(xí),第二天,我懷著七上八下的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。開考鈴響了,我的心像兔子,跳個(gè)不停,又是緊張,又是害怕。半小時(shí)的時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼過去了,我心有余悸的走出考場(chǎng)。第二天通知沒下來,第三天也沒有,我有點(diǎn)萬念俱灰,可后來的事卻證明我是杞人憂天。一個(gè)星期過去了,我終于接到了入學(xué)通知書,那時(shí),我像莊稼久旱逢雨,又像漁人在霧海之中望見燈塔,心里的那股高興勁呦,真不知道如何形容了!這時(shí),我悟出了一個(gè)學(xué)習(xí)道理:學(xué)習(xí)的本質(zhì)是苦盡甘來,先苦后甜。開始越苦,后來就越甜!
而這個(gè)學(xué)習(xí),甜了之后,就有無窮的好處!當(dāng)我拿到通知書后,回家路上,一邊笑,一邊想著媽媽看到通知書后,開心的表情,不由得笑出了聲,引得路人駐足觀看;氐郊遥怀鏊,又是好吃的又是好玩的。學(xué)習(xí)的好處說不盡那!
魯濱孫在荒島上,無法學(xué)習(xí),可他也想盡方法學(xué)習(xí),而我們有那么好的條件卻不學(xué)!可真是身在福中不知福啊!所以,大家一定要好好學(xué)習(xí),不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種煎熬,魯濱孫被困在荒島上也不忘學(xué)習(xí),我們?yōu)槭裁春螛范粸槟?
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇5
很多人,一提起學(xué)習(xí)就會(huì)感到很苦惱?墒,有些人卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣,享受于其中。不要問我屬于哪類人,我的成績會(huì)為你揭曉答案。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的字寫得非常丑陋。就是為了這個(gè)書寫,我沒少挨老師打罵。那時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)特別反感,分?jǐn)?shù)也低得可憐,有時(shí)只考到二三十名。
奶奶總對(duì)我說她很羨慕我,因?yàn)槲夷茏诿髁恋慕淌依锷蠈W(xué)。然而我不信,上學(xué)又有什么好被羨慕的呢?
轉(zhuǎn)眼間,我上三年級(jí)了。有一天老師突然發(fā)問,“請(qǐng)問,哪個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)并沒有感到什么壓力?”我一看,竟然有三十多個(gè)同學(xué)驕傲地舉起了手。一開始,我的手背在身后?僧(dāng)老師把目光投向我的時(shí)候,我的手就不聽使喚了。老師示意我們把舉得很高的手放下,我因我的虛偽而感到難堪。
我清楚地記得老師那天說,“看來,同學(xué)們的轉(zhuǎn)變還是很大的。要知道,很多事情都是相互的,你不愛學(xué)習(xí),好成績也就不會(huì)愛你;反之,你熱愛學(xué)習(xí),你也就得到了上蒼賜給你的一種享受。被人喜歡是一件很幸福的事,又有誰不喜歡愛學(xué)習(xí)的孩子呢?”
聽到這兒,我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那節(jié)課后,我沒有出去玩。我決定爭(zhēng)分奪秒,把之前的窟窿堵上。
一學(xué)期就這樣結(jié)束了,我期待考試的來臨。我在考場(chǎng)上摩拳擦掌,躍躍欲試。我想用考試來檢驗(yàn)一下我近一個(gè)時(shí)期努力后的結(jié)果,我信心滿滿地答著題。
離收卷還有一段時(shí)間,我不敢掉以輕心。認(rèn)真檢查四五遍后,我才放心把卷子交給老師。
公布成績時(shí),我的心情既緊張又激動(dòng)。我竟然考了第一名,我感覺我在做夢(mèng)。
原來,名列前茅并不是一件難事。學(xué)習(xí),真的是一種享受。知識(shí)太有魔力了,它可以把人變成自己想要的樣子。好好享受吧,相信,你能在學(xué)習(xí)中體會(huì)到真正的樂趣!
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇6
也許你仍然懷念假期中參觀過的景點(diǎn)和寶藏,也許你充滿了游戲和小說,也許你仍然享受著床的溫暖,但無論如何我們都將告別快樂的寒假。我們即將面對(duì)下一階段的學(xué)習(xí),每個(gè)人都將迎來一個(gè)新的自我。
當(dāng)你穿校服時(shí),意味著你承擔(dān)了學(xué)生的使命,那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是平等的。我們都站在同一起跑線上,歡迎第一槍。然而,每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常不同的。
一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)背后有很大的壓力,這是一堆作業(yè),一個(gè)提問的策略,考試前臨時(shí)抱佛腳,考試中獲得好成績的運(yùn)氣。一些學(xué)生也認(rèn)為學(xué)習(xí)比其他一切都好。分?jǐn)?shù)是絕對(duì)的原則,是學(xué)習(xí)的代言人,是滿足虛榮心的工具。然而,在我看來,學(xué)習(xí)是一種享受,應(yīng)該是一種享受。
青春是一片充滿幻想的藍(lán)天。學(xué)習(xí)不是烏云。我們應(yīng)該讓它成為一道燦爛的彩虹。享受學(xué)習(xí)過程是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該擔(dān)心家庭作業(yè)。家庭作業(yè)是鞏固知識(shí)的最好方法。不管有多無聊多沉重,我們首先想到的不應(yīng)該是抱怨和矛盾。相反,我們應(yīng)該以檢查和填補(bǔ)空白的心態(tài)認(rèn)真完成它。做正確的事情表明你有良好的聽力效果。我應(yīng)該慶幸我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),提高了自己的水平。做作業(yè)是對(duì)一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的測(cè)試。一個(gè)人不應(yīng)該成為作業(yè)的奴隸,而是要學(xué)會(huì)享受做作業(yè)的過程。
我們應(yīng)該樂觀而堅(jiān)韌地對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折。如果你考試不及格,你應(yīng)該重整旗鼓,學(xué)會(huì)謙虛和傲慢。當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試,不是為了得到學(xué)生的贊賞,不是為了給父母和老師指點(diǎn)方向,不是為了滿足我們的虛榮心,而是為了我們自己和我們的未來。
學(xué)習(xí)不是折磨,而是享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬,束縛你創(chuàng)造性的雙手,不要讓學(xué)習(xí)成為用翅膀困住你夢(mèng)想的牢籠。學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活,讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在這里,我祝愿所有的學(xué)生進(jìn)步和飛躍。
這個(gè)月的第二天,夏天結(jié)束了。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇7
學(xué)習(xí)是一種享受嗎?答案是肯定的,學(xué)習(xí)是一種享受。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,君不見,很多同學(xué)神游其中,醉心于知識(shí)的海洋,怡然自樂,取得了驕人的成績,崔國棟同學(xué)在初中時(shí)已完成了高中很多課程的學(xué)習(xí),高中完成了大學(xué)很多課程的學(xué)習(xí),中午學(xué)習(xí)入迷,很多時(shí)候是由家長送飯,老師催促,才離開教室,可以說他的學(xué)習(xí)到了忘我的程度,他把學(xué)習(xí)看作是一種享受,一種樂趣,一種人生的升華。但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也可以看到這樣一些同學(xué),整日渾渾噩噩、無所事事,學(xué)習(xí)需要老師逼迫,家長監(jiān)督,這些同學(xué)是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種痛苦,享受學(xué)習(xí)只是一種美好的愿望而已。
其實(shí),人生是一種享受,學(xué)習(xí)也是一種享受,生命中值得享受的東西很多,就我們學(xué)生而言就是要享受學(xué)習(xí)、享受生活、享受理想、享受磨難、享受競(jìng)爭(zhēng)、享受友情、享受合作、享受真誠、享受考試、享受挑戰(zhàn)、享受完善、享受失敗、享受成功、享受反思,如此說來我們的生命之花,我們的學(xué)習(xí)生活原來竟是這般的絢麗多彩。
那么怎樣使我們的人生充實(shí),使我們不再感覺學(xué)習(xí)生活的單調(diào),索然無味呢?那么我想就要懂得去享受學(xué)習(xí),就要理解對(duì)生命的認(rèn)識(shí),就要懂得去開發(fā)利用,要達(dá)到此點(diǎn),一是要有勇氣,就是對(duì)生活的勇氣,魯迅所謂的直面人生,古人所謂舍我其誰。對(duì)生命,對(duì)學(xué)習(xí)沒有充滿信心的人,一個(gè)不熱愛生活,不熱愛學(xué)習(xí)的人,是不可能享受到生命之果,成功的喜悅的。望高峰而卻步就看不到極頂風(fēng)光;將出海而收帆,就體會(huì)不到驚濤駭浪。二是創(chuàng)造,可以說你有多少創(chuàng)造,就會(huì)有多少享受,馬克思、毛澤東、鄧小平、哥白尼、愛因斯坦都分別創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)說,并因這個(gè)學(xué)說開辟了一個(gè)新領(lǐng)域,一片新世界。因此,他們生命之中就有了一種特別的滋味,就多了一份特殊的享受,他們享受到了生命中最成功,最華彩的段落,行將赴死的勇士,如布魯諾、文天祥、項(xiàng)羽、譚嗣同、林覺民,也是一種對(duì)生命成功的享受,當(dāng)常人將父母所給予的生命之軀用來作衣食之享受時(shí),他們卻將生命的炸彈做最后一擲,爆出無限的光熱,通過鳳凰捏磐,得到了永生,他們不但生時(shí)享受事業(yè)之樂,理想之樂,身后還享受歷史之功、人格之尊。奧斯特洛夫斯基說過這樣一段催人奮進(jìn)的名言:人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧,這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。我要說我們學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的是——驀然回首,充實(shí)的生活使我無愧于人生。我們明白了我們?cè)鯓由畈庞幸饬x,怎樣才能使人生富有價(jià)值,我們就會(huì)正確的去面對(duì)磨難,面對(duì)挫折,面對(duì)太多的不如意,才會(huì)懂得去享受友情、享受合作、享受真誠、享受幫助;才明白考試是人生道路上的加油站,才不會(huì)覺得考試是如此的煎熬,才會(huì)享受考試、享受競(jìng)爭(zhēng)、享受挑戰(zhàn)、享受完善;才會(huì)失敗時(shí)不氣餒,成功時(shí)不驕傲,才會(huì)享受失敗、享受成功、享受鮮花、享受掌聲。
在此,我想特別對(duì)學(xué)習(xí)中的失敗者,或者暫時(shí)的學(xué)習(xí)中的落后者多說一些,挫折也是一種享受,挫折,像一把鹽,單品它,滋味并不可口。倘若能將它放進(jìn)生命的菜肴里,再品嘗,苦澀就成了爽口。泰戈?duì)栒f:“只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!睍(huì)享受挫折的人就是站在生命的意義上看待它的人。我們畏懼挫折、厭惡挫折,總以為它像毒藥,害得我們身心疲憊、沮喪消沉;以為它就像前進(jìn)途中的攔路石,使我們枉費(fèi)了不少心力,卻似乎還在原地踏步。這是我們被它的可怕的表象迷惑了。當(dāng)我們站得更高、看得更廣,把它的定義融入生命中去詮釋時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn):挫折并不是可怕的毒藥,卻是苦口的良藥;它也不是前進(jìn)的攔路石,卻是成功的催化劑。
挫折的真正意義早已為智慧的古人所明辯。孟子認(rèn)為:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為!比司褪沁@樣——愈挫愈勇。挫折就像成功的啟動(dòng)因子,每個(gè)渴望成功的人都不會(huì)懼怕它,甚至?xí)骨嗨。正如哲學(xué)家尼采所總結(jié)出的:“優(yōu)秀杰出的人們不僅忍人所不能忍,并且樂于迎接這種挑戰(zhàn)!薄盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,最美好的事也往往是最困難的。世界杰出的人才都是在罕見的困難磨礪中放出奪目的光彩。享受挫折,就是享受蟬噪后的林靜、鳥鳴后的山幽;就是享受生命洗禮過后的那一處更加凈朗的麗日晴空。
親愛的同學(xué)們,請(qǐng)好好享受人生,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受吧,請(qǐng)好好珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切,請(qǐng)好好珍惜學(xué)校,父母給我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境吧,人生有悲才有喜,有苦才有樂;當(dāng)你沉浸在其中時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的人生是絢麗多彩的,是豐富的,是無悔的!冰心老人說:“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
浩瀚宇宙,人生是何其渺小又何其短暫,請(qǐng)你好好珍惜,暢游于知識(shí)的海洋,盡情享受學(xué)習(xí)吧。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇8
聞雞起舞,人們看到的是志士的奮發(fā)辛勤;而我則看到祖荻和劉琨舞劍時(shí)的瀟灑,它們,樂在其中。
三年寒窗,別人眼中的枯燥勞累,而于我,卻是一種享受。
聽我這樣說,你可能會(huì)不理解,整天埋頭于書本,背書,做題,會(huì)有什么享受?而且,古人“畫餅充饑”,“頭懸梁,錐刺股”,不都是為了學(xué)習(xí)委屈自己,在艱苦的環(huán)境中度過的嗎?何談享受?
可你有沒有聽過另一句“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。世人所追求的書中都有了,得“書”如此,夫復(fù)何求?
我無法回到古代,卻能通過書籍暢游在歷朝歷代,有誰比我幸福呢?我聽孔孟講學(xué),看秦始皇統(tǒng)一中國,指揮千軍萬馬豪壯雄邁……我生性熱愛自由,;孟胱约邯(dú)自旅行,在世界各地留下自己的腳印,不過,現(xiàn)在的我不可能達(dá)成這個(gè)愿望?赏ㄟ^地理,讓我領(lǐng)略了地中海的碧海沙灘,陽光柔紗般瀉下,鋪天蓋地的將我包圍在她的溫暖中。還有挪威的峽灣與極光,荷蘭的風(fēng)車和郁金香……
總之,學(xué)習(xí)帶給我太多的樂趣和享受,每一次意料之外的發(fā)現(xiàn)都帶給我莫大的驚喜。我一邊學(xué)習(xí),一邊享受,在青春的片途中繪出自己的風(fēng)景。
說學(xué)習(xí)不累是假的,每天早晨睡眼朦朧的到教室學(xué)習(xí),便開始了一天的匆忙,有時(shí)甚至顧不上吃飯,只為一道解不了的數(shù)學(xué)題,糾結(jié)的自己近乎抓狂,于是就和自己賭氣,不去吃飯,直到解出為止。這種學(xué)習(xí),很苦,近乎自虐。在別人看來可能很好笑,可他們也不會(huì)明白在問題弄清楚時(shí)我們心中的興奮,那比吃一頓豐盛的午餐高興得多。堵在胸口的那團(tuán)悶氣長長的舒出,精神氣爽,是一種苦盡甘來的享受。這時(shí)候肚子該餓了,于是馬上飛奔到餐廳,一路跑一路恨恨的下決心下次一定先吃飯?jiān)俳忸},可真到下一次,哪些“決心”又都拋到天外了。這就是學(xué)習(xí)的魅力,暢游其中,廢寢忘食,也樂在其中。
學(xué)習(xí),對(duì)于我們是必須的。既然注定要做一件事,為什么要讓它變成困住自己的籠子呢?轉(zhuǎn)變心態(tài),不要做籠中的困獸,打開心門勇敢去做并享受她。
不要再抱怨,試著接受,用一種喜悅平和的心情享受學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇9
在明月之夜,或臺(tái)燈一盞,或紅燭一支,書頁輕翻,心旌微搖,嘆梁祝身化彩蝶,喜崔張終成眷屬,羨東坡把酒臨風(fēng),慕清照泛舟浩淼。有高山流水,嗚于耳畔;瘦菊幽蘭,馨于鼻尖。紅有櫻桃,綠有芭蕉。身圍書城之中,三更夢(mèng)回書可當(dāng)枕,此樂何極!一燈一書一房間,容納百川將整個(gè)世界裝在薄薄的幾張紙頁之間,令我心馳神往。因?yàn)檫@叫作——享受學(xué)習(xí)。
新書發(fā)下,我不像常人那樣心中埋怨,而是心花怒放。望著那課桌里嶄新的書籍,輕輕地抽出一本,泌人心脾的文墨香撲面而來,盈繞于鼻尖,將我?guī)朊CVR(shí)的海洋,在里面暢游,嬉戲。翻開那冊(cè)優(yōu)美儒雅的歷史書,歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼。我越過千年的距離,拾起那細(xì)雨閑花的情趣;我穿過明清宏偉的宮殿、十國繁華的街市,穿過一切歷史的煙塵,只為拈起一段文字,靜靜微笑。我悄悄地走近,貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀(jì)念。
身處干凈、明亮、舒適的教室里,手捧著課本,盯著那塊寫滿神奇文字的黑板,這樣的生活累嗎?如果你的回答是累,那么,我當(dāng)為你嘆息三聲,因?yàn)槟悴欢孟硎軐W(xué)習(xí)。想想建筑工地上的工人們,在夏天頭頂烈日,在冬天迎著寒風(fēng),每天累得幾乎說不出話來,還要時(shí)刻提防著危險(xiǎn)的發(fā)生,但得到的報(bào)酬卻只能勉強(qiáng)維持生計(jì),哪里有享受可言?
記得楊鋒感嘆道:“書的世界真的‘天涯若比鄰’。佛說‘三千大千世界’,可算大極了。書的境地呢,‘現(xiàn)在界’還加上‘過去界’,也帶上‘未來界’,實(shí)在是包羅萬象,貫通三界。而我們卻可以足不出戶,在這里隨意閱讀,隨時(shí)拜師求教!蔽矣X得這說的正是我們,這不是一種享受嗎?
揮毫潑墨如詩般豪放,輕笛幽起如詩般恬爽,花香漂浮如詩般清麗,我生活在美中,生活在詩意中。我愛這詩意地生活!因?yàn)槲以谙硎軐W(xué)習(xí)!在享受學(xué)習(xí)的人生。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇10
學(xué)習(xí)是種享受。然而由于課業(yè)與考試的壓力,現(xiàn)在的學(xué)生往往不喜歡學(xué)習(xí),孰不知,這是一個(gè)多么錯(cuò)誤的想法。
孔子曰:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?资ト酥,往往日于人口,其道量尚未可尋,但必有理之。
博學(xué)篤志,豐富內(nèi)涵,這是學(xué)習(xí)之所以為享受的原因之一。韓愈《師說》中說到圣人不恥學(xué)于師且無常師,這說、就說明古之圣人之所以為圣,是因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)習(xí)來充實(shí)自己。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受快樂,快樂地學(xué)習(xí),快樂地收獲,繼而豐富了自己的內(nèi)涵,而且他們的內(nèi)涵不僅僅是在某一方面提升,他償樂于學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。比如說春秋時(shí)期偉大的思想家孔子,他曾向郯子、老聃等人學(xué)習(xí)自己所不擅長的,若他不享受學(xué)習(xí),又何來的圣人之稱呢?反之,母庸置疑的,輕視學(xué)習(xí)的人往往是粗鄙庸俗的,這些人所講的.話,有些甚至是難以入耳的,因?yàn)樗麄儼麩o點(diǎn)墨,沒有修養(yǎng),沒有內(nèi)涵,常常遭人白眼。故而有學(xué)問的人往往奉之于神,一如孔子;粗俗的人往往棄之于地。就這一點(diǎn)來說,學(xué)習(xí)是重要的,幫你豐富內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)能幫你養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒有好習(xí)慣,成功不容易;有了好習(xí)慣,失敗不容易。良好的習(xí)慣于人于己都很重要。在學(xué)習(xí)中,一寸光陰一寸金此類的話會(huì)應(yīng)接不暇,漸漸讓你明白逝者如斯夫的道理,學(xué)習(xí)工作起來不舍晝夜,生怕溜走了一分一秒。于是乎,不再懶散,做事不再拖泥帶水,從應(yīng)付地做事到主動(dòng)地做事,對(duì)待學(xué)習(xí)亦如此,慢慢養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,懂得享受生活了。
學(xué)習(xí)亦可使你平心靜氣、陶冶性情。古往今來,有多少文人墨客寄情于山水,又有多少鐘情于靜謐的隱居。劉禹錫高調(diào)聲明陋室不陋,陶淵明《歸園田居》一首復(fù)一首,此二人無一不是文壇大家,可他們并不熱衷于追名逐利,因?yàn)閷W(xué)習(xí)所帶給他們的已不僅是文采上的造詣,他們的性情亦被陶冶得如一泓碧潭般那樣平和,世俗的一切,說放就放,多么灑脫。周文公亦如此,否則也不會(huì)獨(dú)愛蓮了。至于那些不甘于落第的考生,可以確切地說,他們多半不陶然于學(xué)習(xí)所帶來的快感,而是為狀元及第而讀書,這不恰恰扭曲了學(xué)習(xí)的意義嗎?
學(xué)習(xí)本就是春暖花開時(shí)節(jié)的綻放過程,是讓人去欣賞、感悟和享受的。試想想,激濁揚(yáng)清,風(fēng)華正茂時(shí)指點(diǎn)江山,該是多么愜意與享受。∷,學(xué)習(xí)就是種享受,令人不再粗俗、不再抱怨生活,不再為了世俗的名利而爭(zhēng)斗不休,這樣的境界,多么高,怎能不享受到陶醉。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇11
各位同學(xué):大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)是一種享受”。生活中享受是多姿多彩的,細(xì)細(xì)品一杯清茶,是一種享受;傾聽優(yōu)美的音樂,是一種享受;與知心朋友聊天,是一種享受;而學(xué)習(xí)也是一種享受。
不可否認(rèn):學(xué)習(xí)有苦的一面,可更有樂的一面。語文課讓我們懂得什么叫詩情畫意,數(shù)學(xué)課訓(xùn)練我們心思縝密,英語課帶我們領(lǐng)略西方世界的風(fēng)情,物理課帶我們揭開分子和力量的秘密,歷史讓我們通曉古今,政治讓我們不出門也知曉天下事,生物科學(xué)揭開生命的懸疑,地理告訴我們宇宙不僅僅是“天圓地方”這么容易。更別提快樂的音、體、美又蘊(yùn)含著多少樂趣。
學(xué)習(xí)就像是一面鏡子,平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)就是它所反射出來的影像。只要你認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí),它就會(huì)反射出好成績來給你看,然后,你就會(huì)從中得到快樂。也只有從中得到快樂的人,才是真正會(huì)學(xué)習(xí)、懂學(xué)習(xí)的人。
首先學(xué)習(xí)的過程給我們帶來諸多享受。比如背英語單詞前,你抵制了電視的誘惑,拒絕了游戲的邀請(qǐng),找到勤奮的自我而產(chǎn)生享受感;背的過程中,你全神貫注,目不旁視,有一種超脫于低層次玩樂的莊嚴(yán)感;背熟后,記憶力增強(qiáng)了,知識(shí)豐富了,考試成績提高了,你又有了成功的喜悅感。
依此類推,聽課是享受、寫作業(yè)是享受、演算數(shù)學(xué)題是享受、寫作文是享受、歸納知識(shí)結(jié)構(gòu)是享受……每一門學(xué)科,每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都可以從享受的角度去思考,去品味。
其次學(xué)習(xí)的結(jié)果也讓我們快樂。當(dāng)你取得進(jìn)步老師表揚(yáng)你時(shí),你不感到驕傲嗎?當(dāng)你孜孜不倦解答出一道題目時(shí),你不覺得高興嗎?當(dāng)你取得成功,別人用贊揚(yáng)的眼神看你時(shí),你不覺得自豪嗎?這些不都是認(rèn)真學(xué)習(xí)換來的一種精神上的享受嗎?
有了快樂的心態(tài),我們就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是生活彩虹中的黑色,而是靚麗的紅色。
因此,同學(xué)們,不要再抱怨學(xué)習(xí)緊張、忙碌,學(xué)習(xí)不是用來填滿時(shí)間,而是用來充實(shí)心靈。當(dāng)你遇到問題時(shí),你能享受開發(fā)大腦的契機(jī)當(dāng)你遇到挫折時(shí),你能享受堅(jiān)固毅力的體驗(yàn)當(dāng)你成功時(shí),你能抱著收獲會(huì)心一笑當(dāng)你失敗時(shí),你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來。
投入快樂的學(xué)習(xí)中吧,同學(xué)們。于一方純凈的天空下,探尋文化、探索思想、探討社會(huì),讓身心沐浴于書香,讓靈魂接受知識(shí)的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟,于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅,于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受,至善至美的享受。
希望我今天的發(fā)言能給大家一點(diǎn)啟發(fā),也祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)樂趣,享受學(xué)習(xí)的過程,在以后考試中取得滿意的成績。謝謝大家!
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇12
古人云“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!逼鋵(shí),學(xué)習(xí)也是一種享受。學(xué)習(xí)就像是一艘小船,有進(jìn)也有退。但只要盡力去學(xué),即使有再大的風(fēng)雨也無法阻止前進(jìn)的腳步。讀書是一生中必做的事情!盎畹嚼蠈W(xué)到老!睂W(xué)習(xí)應(yīng)是伴隨我們一生的事情。
學(xué)習(xí)在有些同學(xué)的眼中是十分苦的 。然而,只要在課堂上聽懂了老師所講的,記牢了知識(shí)點(diǎn),那么學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松。我漸漸覺得學(xué)習(xí)也是一種享受。
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們匆忙走進(jìn)了教室。一位身材魁梧的男老師走了進(jìn)來,教室里頓時(shí)安靜下來。這就是我們的物理老師,他娓娓道來的話語為我們打開一扇新奇的大門。老師要給我們做實(shí)驗(yàn)了,教室里安靜極了,大家都緊緊地盯著老師,實(shí)驗(yàn)讓我們看得有滋有味。這不就是學(xué)習(xí)帶來的享受嗎?
語文課是最受大家歡迎的。這幾天,天公不作美,窗外雨一直滴答滴答地下著?蛇@絲毫不影響我們學(xué)習(xí)的興致。語文老師正領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)古詩文。窗外風(fēng)吹樹葉的嘩嘩聲,雨落地上的沙沙聲,恰似美妙的伴奏。和老師講課的聲音和在一起,給我們桃花源一般的美好享受。
一提起數(shù)學(xué),有的人可能很苦惱。其實(shí),數(shù)學(xué)是一門很有趣的學(xué)科。生活中也處處可以用到數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)課上,老師往往講解得通俗易懂,復(fù)雜的圖形往往輕易就解開了。有時(shí),遇到一些難題,在一番認(rèn)真的鉆研、思考后,終于得出了正確的答案。這時(shí)會(huì)有“柳暗花明又一村”的快感。一種自豪之情也油然而生,誰能說這不是一陣享受呢?
學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。是!在我們的學(xué)習(xí)中需要堅(jiān)持不懈的精神?朔械目部滥ルy,我們就成了最后的贏家?朔щy的過程其實(shí)也是一種享受的過程。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇13
可能有的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)習(xí),是一種煩惱,一種負(fù)擔(dān),而在我的眼里,學(xué)習(xí)是一種享受
今天是新學(xué)期的第一天,自然,老師也宣布了幾項(xiàng)“新政策”。其中有一項(xiàng)就是“優(yōu)劣光榮榜”。這為何物呢?讓我給你慢慢道來。只要你作業(yè)做得又對(duì)又快,而且字跡端正,就會(huì)得到一個(gè)優(yōu)加星,你的鼎鼎大名還會(huì)榮登“優(yōu)秀光榮榜”。誰不想讓自己榜上有名呢?我一聽這個(gè)“政策”,立馬變的斗志激昂,挺胸抬頭,準(zhǔn)備認(rèn)真聽講。做作業(yè)的時(shí)候,我也全神貫注,深入思考,爭(zhēng)取把作業(yè)做得盡善盡美。在我的努力下,我進(jìn)入了今天的“優(yōu)秀光榮榜”,自豪之感從心底油然而生。這難道不是一種學(xué)習(xí)的享受嗎?
當(dāng)你看著自己全對(duì)的作文本時(shí),是一種自豪的享受;當(dāng)你因?yàn)橹R(shí)豐富被同學(xué)們稱為“小百科”時(shí),是一種愉悅的享受;當(dāng)你由于學(xué)習(xí)認(rèn)真被老師夸獎(jiǎng)時(shí),是一種愜意的享受。當(dāng)你…………
有一次,我面對(duì)一道難解的奧數(shù)題,我苦思冥想,抓耳撓腮,可就是想不出個(gè)所以然來,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒,我漸漸靜下心來,又回憶了一遍思考過程,發(fā)現(xiàn)有一步我想錯(cuò)了。找到了錯(cuò)誤根源,問題也就迎刃而解啦。我正實(shí)在解決困難的同時(shí)享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
朋友,請(qǐng)你相信我,只要你正確地看待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種享受!
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇14
許多人認(rèn)為學(xué)習(xí)很累,很麻煩,但我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受。
陽光明媚的冬日的早晨,拿一個(gè)小板凳來到陽臺(tái),背著光,手捧自己喜歡的課外書籍,認(rèn)真地閱讀。陽光暖暖的,心兒暖暖的,呀,多愜意呀。
當(dāng)遇到不會(huì)的題目時(shí),虛心向別人請(qǐng)教,終于搞清楚了解題的思路,難題也迎刃而解。這時(shí),心情舒暢極了,這就是一種學(xué)習(xí)的享受呀。
每堂課上認(rèn)真聽講,每次作業(yè)端端正正,每次考試順順利利。當(dāng)分?jǐn)?shù)下來之后,發(fā)現(xiàn)考得很不錯(cuò)。同學(xué)們羨慕你,老師夸贊你,回家父母獎(jiǎng)勵(lì)你。于是,你就享受到了學(xué)習(xí)成功帶來的喜悅。
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路,在這條路上,只要專心用心有恒心,每個(gè)人都能享受學(xué)習(xí)的快樂。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇15
對(duì)于我們學(xué)生來言,學(xué)習(xí)那可是一件聽起來就頭大、難受的事情。而就我來言,學(xué)習(xí)則是一種享受,一種樂趣,甚至還是一種很時(shí)尚的事情。
每次老師布置完作業(yè)后的那幾聲抱怨,寫作業(yè)時(shí)的東張西望,其實(shí)這幾分鐘的時(shí)間早已經(jīng)可以寫完一個(gè)題了。還有的人認(rèn)為寫作業(yè)是一件枯燥、乏味的事情。其實(shí)只要你掌握了一定的有趣的方法,寫起作業(yè)來你也可以很輕松。
我有著許許多多的作戰(zhàn)軍團(tuán);鋼筆、鉛筆、橡皮是我的主力部隊(duì);而信紙、作業(yè)本則是我浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)。忽然有一天,我那潛伏在敵方的臥底傳來消息:語數(shù)外三大作業(yè)軍團(tuán)將聯(lián)合起來在晚上一起攻打我方軍營。收到消息后,我立即采取了一級(jí)防御戰(zhàn)術(shù):用鋼筆將作業(yè)全面攔截在作業(yè)本上,如有遺漏,即用直尺和鉛筆將圖形梯隊(duì)在演草紙上包圍攔截,把全部作業(yè)”徹底消滅“!
首先向我方進(jìn)攻的是英語軍團(tuán),這對(duì)我來說簡直是小菜一碟。我拿起筆來,奮筆疾書,又不懂的地方就查詢我的后備力量——英語書,這可是對(duì)抗他們的”殺手锏“。不久英語軍團(tuán)就被我打得落花流水,帶著自己的剩余人馬打算逃跑,這怎么能逃過我的眼睛,我?guī)еP圍追堵截,不一會(huì)就打了個(gè)大勝仗。
剩下的我可就沒那么好運(yùn)了。就在我成功將數(shù)學(xué)連隊(duì)打敗時(shí),語文部隊(duì)就帶領(lǐng)大批人馬趕來了,打了我一個(gè)措手不及。我提起筆來,與語文主帥連續(xù)奮戰(zhàn)了近半小時(shí),仍未決出勝負(fù)。終于,在我的奮起直追下,總算打敗語文,完成了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
怎么樣,這樣看起來是不是感覺寫作業(yè)變有趣了呢?其實(shí),只要你懂得學(xué)習(xí),以它為樂趣,就會(huì)獲得一種前所未有的享受。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇16
高爾基先生曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)是讓人進(jìn)步的階梯”我十分同意這種看法,因?yàn)槲視?huì)從中享受到快樂!
背書聲中是美景
對(duì)于我來說,背書就是在游玩,因?yàn)槊看伪硶叶伎吹玫斤L(fēng)景。肯定有人說:“背書累死了,每次都要死記硬背去記,更別說什么美景了!蔽抑荒苷f你太沒見過世面了,比如當(dāng)我們背課文《四季之美》,當(dāng)我背到了“明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞!蔽疫叡尺呍谀X海里出現(xiàn)這樣一個(gè)畫面:天上的小星星不停閃爍,窗前的螢火蟲飛來飛去。就這樣,我不一會(huì)兒就把這一段背了下來,久久不能忘記。
所以學(xué)習(xí)可不光是死記硬背,我們聯(lián)想到生活,學(xué)習(xí)的技巧,不就被我們死死拿捏住了嗎?這時(shí)會(huì)感受到讀書是享受。
英語單詞不亂跑
我知道,大多數(shù)的同學(xué)都討厭聽寫英語單詞,身邊的同學(xué)常說:“每次明明都復(fù)習(xí)到位了,但一聽寫,那些字母單詞就在我的腦袋中亂跑,害我腦子一片空白,寫都寫不出來!倍艺孟喾,每次聽寫我都不怕,比如老師報(bào)了“Way”而此時(shí)腦子也出現(xiàn)了很多字母,而我都會(huì)放松下來,像玩老鷹捉小雞,我會(huì)把“w”寶寶,“a”寶寶和“y”寶寶給抓出來,成功寫出了這個(gè)單詞,我不僅牢牢記住了單詞,還快樂聽寫,聽寫也要享受。
學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)放松,你會(huì)從中得到許多樂趣!
復(fù)習(xí)考試好成績
還有一個(gè)“大魔王”,對(duì),那就是考試!說實(shí)話,我也懼怕考試,可我知道一個(gè)有用的妙計(jì),就是放松、復(fù)習(xí)、享受,放松,就是在提醒自己,不可以放棄,一定要努力、努力、再努力。復(fù)習(xí)也十分重要,你只要有努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),不管結(jié)果如何,都證明你有去挑戰(zhàn),而享受是必不可少的。在考場(chǎng)時(shí),要學(xué)會(huì)去享受考場(chǎng),題目習(xí)作等類型,你只要復(fù)習(xí)鞏固了,全身心的去考了,我相信成績不會(huì)差。我也嘗試過,果然進(jìn)步了許多,因此我享受了考試的一切。
考試是一面鏡子,映照出自己努力的一面,也照出你的不足,并去改正,學(xué)會(huì)享受考試,這樣你才會(huì)越來越優(yōu)秀。
不管是背書,聽寫、考試等,都告訴我們學(xué)習(xí)不僅是在為我們未來鋪路,也是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長路上學(xué)會(huì)去享受。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇17
可能有很多人覺得學(xué)習(xí)是一種艱難的事,而我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂。
古人說得好:“吃得苦中苦,方為人上人。”我知道學(xué)習(xí)一定很苦,但在苦中會(huì)有樂趣,當(dāng)你認(rèn)真去學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,一定是很困難的,但是你只要吃下這個(gè)苦,一定會(huì)成功的,在我的眼中,努力就一定會(huì)有成果,堅(jiān)持就一定會(huì)成功,放棄很簡單,但沒有什么成果,更不會(huì)成功,堅(jiān)持很困難,但一定有收獲,一定會(huì)成功。
一年級(jí)時(shí),我的字十分丑,遭到別人的嘲笑。一次,學(xué)校要舉行硬筆書法比賽,我滿懷信心的報(bào)名了,但在比賽的前幾天,周祺問我:“你有去比賽嗎?”我自信的說:“有呀!”周祺就笑著說:“就你這樣也想?yún)⒓颖荣?一定?huì)在選拔賽中就被淘汰的。”我聽了周祺的話,我又氣又傷心,決定從今以后好好練字,盡可能不被淘汰,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng);丶液螅野l(fā)憤圖強(qiáng),天天練字,讓奶奶給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼比賽那天到了,我認(rèn)真的寫字,我緊張的心都快飛上天了,寫完后仔仔細(xì)細(xì)的檢查,確定沒有錯(cuò)字和不好看的字了,才交給老師。第二天,老師報(bào)了能參加比賽的人,有:周祺、林柯羽、穆睿琦……饒?jiān)姾0。‘?dāng)老師報(bào)到我名字時(shí),我激動(dòng)得像一只兔子,這真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過這么多天的努力,終于有了成果。
所以同學(xué)們,你不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是困難,要去面對(duì),雖然學(xué)習(xí)是很苦,但是,這是對(duì)你成功的前奏。請(qǐng)你把學(xué)習(xí)看成一件享受的事,讓你在學(xué)習(xí)中找到樂趣,讓你越學(xué)越快樂,讓你在知識(shí)的海洋中游玩……只要你不害怕學(xué)習(xí),勇于去面對(duì),一定會(huì)有成果的。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇18
學(xué)習(xí)是一種享受,也是一種快樂。的確是這樣,有時(shí)我們覺得學(xué)習(xí)緊張、學(xué)習(xí)忙碌,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)是知識(shí)的充電。學(xué)習(xí)不是用來填滿時(shí)間,而是用來充實(shí)心靈!爸挥邪褜W(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人,才是一個(gè)懂得真正享受的人!币晃唤逃以(jīng)這樣說過。學(xué)習(xí)是享受。要是你對(duì)此一笑了之,你就感受不到學(xué)習(xí)的快樂。
雖然我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)的辛勞,但是只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)才能享受學(xué)習(xí)的甘甜。長期的勤學(xué)苦練才能有所收獲,才能換取巨大的回報(bào);才能在攀登和追尋中找到快樂,才能獲得自我超越,這就是最大的享受。因?yàn)槟鞘且环N發(fā)自心靈的快樂,一種欣慰的快樂,一種充實(shí)的快樂。當(dāng)你遇到問題時(shí),就能享受到用努力換來成功時(shí)的激動(dòng);當(dāng)你遇到挫折時(shí),你就能享受到堅(jiān)持不懈的幸福;當(dāng)你成功時(shí),你就能享受到苦盡甘來的甜蜜;當(dāng)你失敗時(shí),你也能嘗到不畏困難、勇往直前的滋味。只有這樣才能體會(huì)到:我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的每一天都在感受,都在盡情地享受。
我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑斜M情地享受、盡情地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探求更多、更好的知識(shí),同時(shí)也讓心靈沐浴于書香,讓靈魂接受知識(shí)的灌溉。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中探求,在學(xué)習(xí)之中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟之中萌發(fā)喜悅,在喜悅之中體驗(yàn)到塵世間的真諦。這才是真正地享受學(xué)習(xí)的快樂。
同學(xué)們,我們要在學(xué)習(xí)中把握好方向,讓自己學(xué)得快樂,不要再抱怨學(xué)習(xí)沒有快樂,抬起頭,整好裝,懂得學(xué)習(xí)就有別樣的快樂。因?yàn)樗驮谀愕纳砼?讓你去追求;她讓你用心地去體會(huì);她讓你心中充滿機(jī)智和希望,所以只要你充滿學(xué)習(xí)的積極性,你就能體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種快樂,學(xué)習(xí)是一種享受。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇19
最樸素的筆墨描繪最美麗、最有色彩的圖畫;最平凡的筆墨透出最感人、最耐人尋味的意境;這便是學(xué)習(xí)給我們帶來的絕妙的享受。
我們從小就開始學(xué)習(xí),與知識(shí)結(jié)下了不解之緣,久而久之便覺得學(xué)習(xí)知識(shí)成了一種享受。知識(shí)的海洋無際無涯,異常廣闊,知識(shí)的海洋里藏有奇珍異寶。于是,我們努力地探索著,在學(xué)海中遨游漫步,在茫茫大海中尋找前進(jìn)的方向。書中那看似平淡無奇的文字,學(xué)起來便透露出令人無法抗拒的魔力,慢慢地感染著我們,把美滲透進(jìn)我們的靈魂。每當(dāng)讀書時(shí),我仿佛走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界,聽到了他的思想慰藉,捕捉到他智慧的火花,深深地陶醉于書中優(yōu)美的情境。
學(xué)習(xí)語文,我感受到別樣的美好。在語文的世界中,充滿著詩情畫意,洋溢著喜怒哀樂。在這里,我看到了“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪邁,我觸到了“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的惆悵,我聽到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊。
學(xué)習(xí)語文常識(shí),感慨《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花的無限悲涼;感受《三國演義》中“滾滾長江東逝水,浪淘盡千古英雄” 豪放;欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴。學(xué)習(xí)使人明志,它不僅是一種精神上的享受與滿足,還教會(huì)了我們?cè)S多哲理,使我們的生活變得絢麗多彩而又充實(shí)。
在一篇篇清醒博大的文字里,我讀懂了余秋雨的哲理;在一篇篇充滿惆悵的語句中,我讀懂了張愛玲的無奈;在一篇篇純真雋永的詩句間,我讀懂了謝婉瑩的真愛……一本本文化典籍,一句句警世哲理,匯成了浩瀚無垠的書海,暢游其間,我們更能博覽群書、學(xué)貫中西,享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。
學(xué)校,能讓我們的學(xué)習(xí)能力萌芽;書籍,能讓我們學(xué)到更多知識(shí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)享受,你的生活將會(huì)更加美好!
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇20
“謀事在人,成事在天。我只是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,考了第一,應(yīng)該還是有運(yùn)氣在里面!毙ぶ俏氖肿灾t。其實(shí),運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分,如無實(shí)力,能有運(yùn)氣?
從小學(xué)時(shí)候疊的紙飛機(jī)到如今制作的能飛的模型飛機(jī),愛玩航模的肖智文也由此有志于航空航天,“不是說愛好是最大的老師嗎?我就是把學(xué)習(xí)當(dāng)做實(shí)現(xiàn)自己興趣的途徑!毙ぶ俏恼f這個(gè)興趣成為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo),他踏踏實(shí)實(shí)走的每一步都是朝這個(gè)目標(biāo)去的。
肖智文不偏科,他甚至建議學(xué)理科的同學(xué)也不要輕視文科的一些課程,在他看來那些人文性的課程會(huì)有助于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí),他根據(jù)自己以往的經(jīng)驗(yàn)建議理科生一定要重視計(jì)算,包括數(shù)學(xué)的計(jì)算還有物理的。他說他就曾在計(jì)算上吃過虧,一道題前幾個(gè)步驟都做對(duì)了,最后一步計(jì)算往往就因?yàn)榧庇谇蟪啥鴮?dǎo)致了粗心大意,以至于功虧一簣。
學(xué)理科離不了做題,肖智文的經(jīng)驗(yàn)是做題就以老師布置的作業(yè)為準(zhǔn),沒必要重復(fù)做習(xí)題。與其重復(fù)做題,不如根據(jù)能力適當(dāng)?shù)叵蛘n本之外拓展一下,他自己就做過一些競(jìng)賽拓展題,還了解過大學(xué)物理課程,“不要陷入刷題的死循環(huán)中!
這一次,肖智文對(duì)于理綜成績沒上290多少有些小遺憾,290左右應(yīng)該是他的正常水準(zhǔn)。他的生物學(xué)習(xí)方法是回歸課本,以書本為準(zhǔn),在理解的基礎(chǔ)上是需要“死記”,化學(xué)和物理則一定是要理解的,那就意味著要學(xué)懂,學(xué)透。至于英語,他建議多做閱讀理解,做多了自然熟能生巧。
肖智文的老師們最怕下課,一下課肖智文就跑上講臺(tái),而一上來全是問題。政治老師黨純?nèi)收f,肖智文是屬于全面型的學(xué)生,他稟賦聰慧,但更踏實(shí)用功,最重要的是,在他身上,老師們都看到的是“學(xué)習(xí)是一種享受”。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇21
許多人以為學(xué)習(xí)是最苦最累的,但是我以為學(xué)習(xí)是最幸福的。學(xué)習(xí)是我們生活中最常見的,也可以讓我們學(xué)到許許多多的小知識(shí)。這就是像人們說的那樣“活到老學(xué)到老!痹谏钪,我們只要努力就會(huì)得到許多的收獲!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響起了,同學(xué)們急忙跑進(jìn)教室里,黃老師走進(jìn)教室里,教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。黃老師,可是我們班的語文老師呢!我很喜歡上語文課了,她可以讓我們的語言能力變得很強(qiáng),教會(huì)我們不會(huì)的字,使我們更加的厲害。這不也是一種幸福嗎?
其實(shí)數(shù)學(xué)課也是很重要,因?yàn)樯钪胁豢扇鄙俚木褪撬,?shù)學(xué)還能讓我們變得更聰明。記得有一次我數(shù)學(xué)考得非常差,我感到非常的傷心,甚至開始討厭數(shù)學(xué)了,每次做數(shù)學(xué)題都不做,但是媽媽卻告訴我:“數(shù)學(xué)的樂趣在于多動(dòng)腦…”聽完之后我決定要再次努力一番,于是,我拼命的努力,遇到不懂的我積極問老師,認(rèn)真做好筆記,不斷的刷題,終于在月考上考了決好成績。當(dāng)老師報(bào)出成績的時(shí)候,我又覺得學(xué)習(xí)就是享受。
英語是我最耐寒的學(xué)科。每一次我都可以考到九十分以上,每次總能得到老師的表揚(yáng)。而且英語可以讓我們和外國人交流,也可以讓我們更好地理解外國人的語言。其實(shí)學(xué)好英語很簡單,只要你留心地背單詞,用心地背課文你就會(huì)理解文中的語句。
同學(xué)們其實(shí)學(xué)習(xí)不苦,學(xué)習(xí)就像一杯咖啡,時(shí)而苦時(shí)而甜;學(xué)習(xí)就像一杯茶,只要你努力就會(huì)吃到甘甜的茶水。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇22
享受是什么?享受就是你從某種物質(zhì)中得到的快樂,美滿與幸福。你覺得什么樣的享受最有價(jià)值呢?你最喜歡享受什么?我覺得享受學(xué)習(xí)是最前衛(wèi)的事情,不信你也試試......我結(jié)交了許許多多的朋友,什么輕巧奪冠,新題等等,都已經(jīng)是老相識(shí)了,你可別小看了他們只是幾本書。但在學(xué)習(xí)的道路上,他們可是我的一等候被軍,遇到什么強(qiáng)手的敵人,只要按照他的作戰(zhàn)方針,再配上概念軍師的策略一下子便使這個(gè)強(qiáng)手的敵人打下陣來。今天,我再一次拜訪了輕巧奪冠的兄弟輕巧數(shù)學(xué)。不知今日會(huì)面又要發(fā)起何等戰(zhàn)斗。在熟悉了對(duì)方之后,便拿起“劍”開始了戰(zhàn)斗,開始幾輪回那可算是小菜一疊,可就在我信心充沛之時(shí),對(duì)方威力大增,一輪未倒就把我打下陣來,我不灰心繼續(xù)沖鋒,可畢竟武力大減,只好先修養(yǎng)一下,我趕忙請(qǐng)來新題和概念軍師出謀劃策,雖身后涼風(fēng)習(xí)習(xí),但我卻大汗淋漓,十分鐘,二十分鐘......一個(gè)小時(shí)之后,我終于想出了一個(gè)絕妙的主意,便拿起“劍”再一次沖了出去,對(duì)方未料倒我的武力增長這么快3個(gè)回合的決戰(zhàn)后我終于 打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)役,我?guī)д邉倮奈⑿P旋歸來。我伸了個(gè)懶腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高興的好象進(jìn)了糖果屋一樣就這樣,學(xué)習(xí)的享受讓我快樂,享受學(xué)習(xí)讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,享受學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮多的樂趣。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇23
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)高爾基曾說過。而我國孔子也曾說過“三人行必有我?guī)熞颉笨梢妼W(xué)習(xí)是一種享受,閱讀是一種享受。
在書海熬游,你能夠看到荷蘭的風(fēng)車與郁金香,日本的櫻花與夜景,泰國的大象與佛像,英國的……這么多的美麗景色我不能親自去看,但可以在書本里觀看。中國的古人也熱愛讀書,孔明(諸葛亮)先生向曹操草船借千只箭、這些可見古人是多么熱愛學(xué)習(xí)。我最喜歡的歷史小故事是《鑿壁偷光》講的是匡橫小時(shí)候家里窮買不起燈學(xué)習(xí),就鉆了一個(gè)洞用鄰居家的燈火學(xué)習(xí),在他的努力下終于考取功名,現(xiàn)在的我們有這么好的環(huán)境,還有什么資格不努力學(xué)習(xí)呢?
一次數(shù)學(xué)考試,我學(xué)習(xí)《頭懸梁椎刺骨》的蘇秦,把頭發(fā)掛架子上拼命復(fù)習(xí),只要頭一低下來,頭皮就會(huì)很疼痛,就這樣復(fù)習(xí)好久,一直深夜11點(diǎn)。第二天考試我意氣風(fēng)發(fā),認(rèn)認(rèn)真真的做著每道題,知道滿意了才交給老師。一天、兩天,第三天成績出來了我考了一百分呢!我感覺我之前的努力沒有白廢,但我一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)槲乙恢倍济靼住疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后”。
讀書是一種享受,因?yàn)榭梢栽谀菚V新桨居。都說學(xué)習(xí)很苦,但生活的苦會(huì)更苦,而把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)海無涯苦作舟”的樂趣。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇24
有人把學(xué)習(xí)看作監(jiān)獄,開始學(xué)習(xí),就好比走進(jìn)了監(jiān)獄,開始了漫長而又枯燥地煎熬;有人把學(xué)習(xí)看作天堂,開始學(xué)習(xí),就好比走進(jìn)了天堂,開始了快樂而又美好地享受。
學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)長跑,跑贏的人,是自己的主人,快樂無比,生活像陽光;跑輸?shù)娜,是自己的奴隸,怨天怨地,生活一團(tuán)糟。我們是想煎熬呢,還是想享受?是想贏呢,還是想輸?
學(xué)習(xí)是一種享受,在學(xué)習(xí)的過程中,我們學(xué)習(xí)到了各個(gè)方面的知識(shí),充實(shí)了自己,豐富了生活,拓寬了視野,生活也過得多姿多彩。學(xué)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,學(xué)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾紊,學(xué)習(xí)教會(huì)了我們?nèi)绾慰朔щy。
當(dāng)你心情不好時(shí),學(xué)習(xí)能幫你分憂,你捧起一本喜歡的書閱讀時(shí),心中的陰云已悄悄散去,快樂又重新占據(jù)了你的心頭;你做起當(dāng)日的作業(yè)時(shí),心中的不快已悄悄地拋到了腦后。當(dāng)你在閑暇時(shí)捧起一本詩歌或散文集細(xì)細(xì)品位,并品嘗一杯清香宜人的綠茶時(shí),你會(huì)慢慢地陶醉其中,貪婪地享受學(xué)習(xí)帶來的無窮無盡的樂趣。
把學(xué)習(xí)看作監(jiān)獄的人是不會(huì)享受學(xué)習(xí)的人,相反的人則會(huì)到學(xué)習(xí)書本中去探索其中的奧秘。不會(huì)學(xué)習(xí)的人就不會(huì)生活,不會(huì)社會(huì)的人更不會(huì)快樂!
讓我們共同學(xué)習(xí),讓我們愛上學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇25
愛迪生告訴我們“天才是用了99%汗水和1%的幸運(yùn)!比欢鴽]有書籍,就沒有進(jìn)步。不過學(xué)習(xí)也是需要我們的努力,因?yàn)槌晒κ怯煤顾团Q來的。
記得一年級(jí)時(shí),我的成績并不是很好,即使我上課認(rèn)真,下課鞏固,可是一到考試,我還是粗心大意,所以每到發(fā)考卷時(shí),我的心就像一只小鹿一樣跳動(dòng)著,因?yàn)槲液ε掠挚荚伊耍黄淙晃矣挚荚伊,我心想:為什么每次“倒霉之神”總是找上我??dāng)我拿到考試時(shí),我都像抽了筋一樣,我只好沮喪的拿著考卷回家,可當(dāng)我看見別人拿著滿分的卷子回家時(shí),我羨慕極了,我發(fā)誓,一定要考個(gè)好成績。
在接下來的日子里,我更努力了,我利用晚上的時(shí)間鞏固白天學(xué)的知識(shí),并且再做一遍,遇到不懂的地方我會(huì)主動(dòng)的去詢問家長和老師?荚嚨臅r(shí)候,我也不在粗心大意,認(rèn)認(rèn)真真的答題,那一道道題好像會(huì)聽從我的命令似的。我很快便答完了,果不其然,等發(fā)考卷時(shí)我考滿分了,我一見心里樂開了花,我喜滋滋的來到父母面前,他們表揚(yáng)了我,還叮囑我不能驕傲要繼續(xù)努力。
同學(xué)們,請(qǐng)相信苦口良藥,只要有付出,就會(huì)有回報(bào),那時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種享受。
學(xué)習(xí)是一種享受作文 篇26
學(xué)習(xí)是一種享受,在課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),靠自己的能力,理解獲得知識(shí)對(duì)于如饑似渴學(xué)習(xí)的人再好不過。從預(yù)習(xí)中可以訓(xùn)練我們毅力,讓我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),自己親自實(shí)踐得到的結(jié)論才會(huì)令我們更滿意,更加有信心,面對(duì)再多的難題,認(rèn)認(rèn)真真的把家庭作業(yè)完成,然后看看書,還可以選擇痛痛快快的玩一場(chǎng),但是現(xiàn)在必須進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),雖然有壓力,但取得了好成績,感受到成功的喜悅,那些壓力更無影無蹤,無法形容那種輕松。
老師布置作業(yè)多一點(diǎn)時(shí)總能聽到那么幾聲抱怨,時(shí)間的緊促,有抱怨那幾分鐘可以完成一道題了。無論現(xiàn)實(shí)是好是壞,是成是敗,總之一句話,勇敢面對(duì)就好,既然踏出第一步,就繼續(xù)勇敢向前邁出第二步,第三步,第四步……選擇了這條路,就不要后悔,不要抱怨,因?yàn)樗鼤?huì)喪失斗志,學(xué)習(xí)是無可逃避的現(xiàn)實(shí),一切抱怨都沒用,保持良好的心態(tài),哪怕強(qiáng)迫自己認(rèn)為:學(xué)習(xí)和玩游戲一樣有趣!
在玩游戲的時(shí)候我們會(huì)因面對(duì)一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手而絞盡腦汁,而在取得一次次的升級(jí)時(shí)我們心中又會(huì)無比自豪。當(dāng)我們得到一件屬于我們的寶貝時(shí),我們會(huì)很高興!當(dāng)我們遇到難題向老師請(qǐng)教,同學(xué)幫忙解決,獲得一點(diǎn)進(jìn)步,得到老師的夸贊表揚(yáng),爭(zhēng)得榮譽(yù)時(shí),我們會(huì)很高興!
其實(shí)學(xué)習(xí)本身就是一種樂趣,必須寬點(diǎn),往遠(yuǎn)方眺望,它也是一種久違的享受。
即使再苦再累,浸透了汗水的花兒總會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)掛滿枝頭,想想美好的明天,自己一點(diǎn)一滴爭(zhēng)取的進(jìn)步,難道心中不會(huì)充滿動(dòng)力?在思路受限制,想很久,忽然茅塞頓開,峰回路轉(zhuǎn),那不也是一種享受?想象有朝一日,待到“柳暗花明又一村”時(shí),能有同學(xué)也來向自己請(qǐng)教問題時(shí),不也很令我們自豪、激動(dòng),不也是一種享受嗎?
內(nèi)在看出學(xué)習(xí)實(shí)在很有趣,只不過是我們每個(gè)人在無意中忽視了它,而唉聲嘆氣,埋怨不公。
有人這樣評(píng)價(jià)張勇:“他就喜歡玩!不是好學(xué)習(xí)!蓖媸莾和奶煨,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。當(dāng)我們到了上學(xué)適機(jī),必須告別玩,告別天天的自由,憑什么?就憑為你自己,憑你還沒有掌控自己命運(yùn)的能力,憑你是孩子,你必須接受,而且要怨言,無條件接受。到了學(xué)校,有這樣那樣無聊煩鎖的規(guī)距,上課不許說話,不許吃東西,不話亂跑,每天都有一堆寫不完的作業(yè),每次都要面臨大大小小的考試,面對(duì)陌生老師嚴(yán)厲的面孔……我們一天天的長大,我們一天天變得強(qiáng)大,便開始反抗,仿佛我們眼中除了點(diǎn)滴的歡樂之外剩下的只是叛逆,家長和老師就像獨(dú)裁專制的資本主義壓迫者一樣逼我們考高分、學(xué)這學(xué)那,可曾替我們想過,它在我們肩上是壓力、負(fù)擔(dān),我們害怕面對(duì),選擇逃避、隱藏。學(xué)會(huì)虛偽、怨恨,把所有的怨統(tǒng)統(tǒng)拋灑學(xué)會(huì)報(bào)復(fù),我們討厭這一切不公,但我們也在重復(fù),活在自己的“隱”中,和自己作對(duì)。
可是,你試過靜靜的享受所擁有的一切嗎?慢慢嘗試喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),它并不是我們想象中的那么難,而是一種失去很久的樂趣,一種享受。
當(dāng)我們從一個(gè)個(gè)無知的孩子成長為一個(gè)出口、談吐不凡的成熟青年時(shí),我們不能忘卻曾授于我們知識(shí),教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说亩鲙,我們學(xué)會(huì)做人,看待大千世界,學(xué)會(huì)一技之長,生命則更加的精彩;而我們選擇另一條路卻每天重復(fù)同樣的事,直到生命枯萎那天。學(xué)習(xí)可以陶冶情操,塑造人格,豐富生活等。
既然學(xué)習(xí)有那么多益處,我們又有什么理由不熱愛學(xué)習(xí)呢?雖然求學(xué)之路會(huì)很苦很累,但當(dāng)知識(shí)越來越多,我們便會(huì)真實(shí)體會(huì)到自己在團(tuán)體、社會(huì)中是存在價(jià)值的,學(xué)習(xí)是享受,享受是快樂、幸福、充實(shí)的,其中的價(jià)值還要靠自己的努力去體會(huì)、去發(fā)現(xiàn)。
如果不去嘗試你怎么知道自己注定失。棵總(gè)人的潛力是無限的,要知道,過去并不等于未來。所以,不要在乎別人怎么看你?首先要相信自己,努力奮斗,明天只能靠自己去拼搏!
每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變大了一點(diǎn),你的內(nèi)心會(huì)富足而充實(shí),生命又精彩了許多,……這一切都是汗水的果實(shí),這樣的收獲每天都有,正因?yàn)槿辗e月累,才創(chuàng)造出獨(dú)特的你自己。
所以,何不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,把靜當(dāng)作一種享受,把生活當(dāng)做一種享受,而不是負(fù)擔(dān),把離別當(dāng)一種享受,把愛當(dāng)作享受,把回報(bào)、付出當(dāng)作一種享受,把一首竟境優(yōu)美的歌當(dāng)享受,把夜下聆聽靜雨當(dāng)享受,把淡泊的人生當(dāng)一種享受……何必在乎擁有整個(gè)大千世界!
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