我在進步作文
我在進步作文1
我在進步
最近幾天，我的進步很大，認真聽課，積極發(fā)言，得到了老師的不少表揚。尤其是周一，因為我坐姿端正，聽課認真，老師獎勵了一個漂亮的尺子，我可喜歡了，晚上睡覺了還舍不得放下：不僅因為這個尺寸很好玩，更因為這個是老師對我進步的肯定，我很珍惜它！
在家里，我也不像以前那樣把回家作業(yè)當成個煩人的差事，而是樂呵呵的去完成，媽媽夸我朗讀很棒，書寫很不錯，拼音也有進步…以前多寫一個字我都不愿意，現(xiàn)在我主動要求媽媽多默寫幾個，我把默寫當作一件快樂的事情：默對了，我很自豪；默錯了，改正錯誤，下次就不會錯了，我很有收獲！
這幾天我再也沒有為做作業(yè)哭哭啼啼，橫眉冷對張牙舞爪的媽媽也消失了，我門家又恢復快樂和諧的氣氛！
我在進步作文2
初中的時光如白駒過隙，同曇花一現(xiàn)，卻也攝人魂魂。只要綻放過，燦爛過，就再無遺憾。
------題記
“哎，這道題又不會做……”
我停下手中的筆，想理一下悠悠的思緒，卻似理萬根頭發(fā)，越理越亂。望向窗外，陰沉沉的天讓人感到壓印。偶爾，一兩片樹葉落下，也滿帶著憂傷……這就如同現(xiàn)在的我，孤獨、絕望，對一切失去希望。
記得還未開學之前，自己滿懷憧憬地想著初一生活怎樣充實有趣�？墒乾F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了，而且是大錯特錯了。初一生活并沒有那么簡單----我絕望了，淚水一次次不爭氣地涌出，我的自信完全失掉了。
突然，窗臺上爬過一只蝸牛，慢慢地爬行。我立刻被它走后留下的長長的“線”產(chǎn)生了興趣。盡管它走得很慢，可是它留下的痕跡告訴我，它已經(jīng)走過這里了。對于它留下的痕跡，我竟產(chǎn)生了一絲敬佩。
我和蝸牛難道不一樣嗎？我也在學習道路上前進著。我面對的是兩點一線的生活和堆積如山的作業(yè)，學習道路上討厭的絆腳石也越來越多。升入初一的我不能再由著性子去做自己想做的事了。我要擁有一份信念，一份打垮一切困難的信念。我也要像蝸牛一樣，在自己的學習道路上留下努力的痕跡。
記得有人曾說過：“到達山頂?shù)挠袃煞N情況，一是蝸牛的.慢慢爬行；二是雄鷹的展翅飛翔�！奔热蛔霾涣诵埴�，那就做一只蝸牛吧！只要自己努力，就能走向成功！
哦，我知道了。初一生活其實并不可怕，一樣的充實有趣，只要自己努力！當在追求夢想的路上，腳踏實地地留下你努力的印痕時，你才能綻放出燦爛的光芒！
蝸牛似我，在追求夢想的道路上前進……
我似蝸牛，背負著堅定的信念，為自己留下的閃亮足跡喝彩……
當嘗到了“酸、甜、苦、辣”的滋味時，在愕然回首，我已走過了那么多。為自己的夢想，加油。
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