平分生命讀后感
平分生命讀后感
1.蘋果可以分別人一半，玩具可以分別人一半，錢財(cái)可以分別人一半，但是，如果有人叫你把你的生命分別人一半，你愿意嗎?我敢肯定很多人的回答是：不愿意。這完全可以理解。因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是珍貴的，都只有一次。而《平分生命》故事中的小男孩他卻愿意把自己的生命一半，甚至全部分給自己的妹妹。
我一直在想：小男孩為什么會(huì)愿意把自己的生命平分給妹妹呢?我被他這樣勇敢的行為震撼了。他們父母早逝，與妹妹相依為命，他把妹妹的生命看得比自己的生命更重，只要有一絲機(jī)會(huì)，哪怕是獻(xiàn)上自己最寶貴的生命，他都愿意，那是一種什么樣的勇氣啊?那是一種血濃于水的親情，或許十歲的小男孩不懂得愛的偉大的意義，他只知道妹妹是他唯一的親人。為了他愛的人，他可以付出自己的一切，包括自己的生命。
偉大的詩(shī)人羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：真正有愛的人沒有什么愛得多愛得少的，他是把自己整個(gè)人都給他所愛的人。
小男孩是無(wú)私的，而我們21世紀(jì)的“小皇帝”、“小公主”們都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活，已忘記了什么是愛，什么是分享?都只知道我要什么，你們一定要給我什么?
大詩(shī)人雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生是花，而愛是花的蜜。所以人生缺少了愛，生活就沒有滋味了。以后，我會(huì)付出愛心，幫助那些需要我?guī)椭娜�，盡量讓別人和我一起分享快樂(lè)!
后記：畫線部分兩處是摘錄。現(xiàn)在，航在寫作前，常常會(huì)從電腦或書籍查閱與之相關(guān)的文章，從中摘錄出一兩處好的語(yǔ)句。這樣，摘錄與寫作相輔相成，我覺得這也是一種很好的方法。
2.今天,我讀了一篇名叫《平分生命》的文章，文章里的內(nèi)容讓我感動(dòng)不已。
故事的大概內(nèi)容是這樣的：一位小男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過(guò)愛自己。然而妹妹染上了重病，需要輸血。但是醫(yī)院里的血液太昂貴，男孩沒有錢支付這筆費(fèi)用。盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)的費(fèi)用。怎么辦?恰巧哥哥與妹妹的血型相同。為救妹妹，哥哥鼓起了勇氣，把自己的血輸給了妹妹。手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?“讀到這我會(huì)和醫(yī)生一樣笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震驚了：在十歲男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹。他寧愿自己死去，也要讓妹妹活下去。是呀!他愛妹妹勝過(guò)愛自己。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的`手說(shuō)：”放心吧，你不會(huì)丟掉生命。“男孩的眼中立刻放出了光彩：”真的?那我還能活多少年?“這時(shí)的男孩可真不相信自己能活下去。醫(yī)生微笑著說(shuō)：”你能活到一百歲，小伙子你很健康!“男孩從床上蹦到地上，高興的又蹦又跳。當(dāng)知道自己真的沒事時(shí)，就有挽起袖子，露出剛才被抽血的地方，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：”那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人活五十年!“
看完了文章，我的心久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)楫?dāng)我讀到文中小男孩那句話時(shí)，我深深得被感動(dòng)了。我不知道那個(gè)小男孩哪來(lái)將生死置之度外的勇氣。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)想，終于明白因?yàn)橛H情。親情給了他無(wú)比的勇氣，才使這位10歲的小男孩有勇氣去抽血。后來(lái)我想：假如我是那個(gè)小男孩，我會(huì)下定決心支抽血出來(lái)嗎?我沉默著。
其實(shí)，我們每個(gè)人都知道。生命是不能平分的，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最無(wú)私最純真的諾言。這不是孩子的幼稚天真，而是一顆愛妹妹的心。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，所以生命被人們視為最重要的東西。當(dāng)我們面對(duì)十歲孩子那無(wú)私真愛勇氣，那純真的諾言時(shí)，我們深感自愧不如。
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