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      學習作文

      時間:2021-01-07 11:30:08 敘事作文 我要投稿

      學習作文(精選14篇)

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學習作文(精選14篇),歡迎大家分享。

      學習作文(精選14篇)

        學習作文1

        夜晚來臨,漆黑的宿舍里依舊僅僅只有我一個人沒有睡覺,我似乎再一次失眠了,此刻的我回頭想一想今天這一整天之時,我突然感覺到自己似乎努力了很久,我感覺到自己已經有所收獲了!

        我似乎根本就沒有感覺到時間緩慢的流逝速度令人惱怒的一刻,也許這就是一個人有所收獲的表現(xiàn)吧,我終于可以不再為了一天到晚無所事事而悔恨!

        我感覺到自己還沒有學習多久,可是沒有想到時間一下子就過去了,我手里的實驗報告才剛剛完成,而時間過去了很久,差不多兩個小時,原來我已經寫了整整三張紙,可是我根本就沒有對于時間的概念,我只是感覺到自己的手指有幾分不舒服,也許是因為寫字的時間比較久吧!

        而且當一個人終于有收獲之時,我們可以感覺到玩耍時放松的心情,我們不再會為了自己的作業(yè)而擔憂,也許我真的需要用努力學習換取對生活美好的贊嘆,這也是我現(xiàn)在需要努力的一個重要方面!

        學習作文2

        寒假里,我讀了幾個勵志故事,大家就和我一起感受感受吧!

        張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了,由于不能像正常孩子一樣背著書包去上學,她就在家里自學。在自學英語時,給自己立下了一條規(guī)定:每天背記 10 個單詞,如果背不全,忘幾個就狠狠地咬幾下手指頭。所以,她的英語進步特別快。有一次,她翻譯了一部長篇小說《海邊的診所》。當她捧著厚厚的譯稿來到出版社時,老編輯被深深地感動了,親自為她的書寫了序。題目是《路在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。

        讀到這里,我的心久久不能平靜。真讓人感動,敬佩之心油然而生。在殘酷的命運前,張海迪阿姨沒有沮喪、沉淪,她以頑強的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭,經受住了嚴峻的考驗,并始終對人生充滿了信心。

        然而我們這些健康的少年是否更應該好好學習呢?我要告訴大家的是學習是快樂的。比如寒假,剛開始我歡欣雀躍,日子一長,就無所事事,天天盼著上學。現(xiàn)在開學了,讓我感覺充實。你看:早上 6 點 30 分起床,洗漱完,吃好早飯,到學校里像海綿一樣汲取知識。接著回到溫馨的家做作業(yè),吃完晚飯到床上休息,養(yǎng)足精神,迎接嶄新的第二天。上學的快樂,是因為學到新知識而快樂,是因為交到新朋友而開心,也是因為解決了一道難題而高興……

        因此,我認為,作為學生的我們應該珍惜美好的時光,學更多的知識,立遠大的志向,并向著理想奮勇前進,做一個勵志少年。

        學習作文3

        有些小朋友很喜歡玩電腦,因為電腦可以上網,網上有許多小游戲,像QQ之類的游戲,有可以偷菜的農場,有可以養(yǎng)各種好玩動物的牧常其實這些游戲我也很喜歡玩哦。

        但要注意,上網時間一次不能超過30分鐘哦,一天也不能超過30分鐘!

        你知道為什么嗎?因為長時間盯著電腦屏幕,光線太強,眼睛容易疲勞,很容易近視的,并且電腦的輻射也對人體有害。據(jù)報道,一個小學生,因為連續(xù)玩了十幾個小時的電腦游戲,不吃不喝,結果突然失明——暴盲了,過了一二個小時才恢復。所以可不要長時間玩電腦呀!

        不要為了網絡而著迷了呀。告訴你,有些人被網絡游戲迷住了,幾天幾夜地玩,什么事也不想做,簡直是走火入魔了!所以上網可是很危險的呀!

        上網還會影響學習。被網絡迷住后,一回家丟下書包就去玩電腦,結果作業(yè)都忘了做,第二天可是要挨老師罵的哦!有些小朋友因為玩游戲而沒有好好休息,上課時精力不集中,影響了學習。所以想好好學習、不想挨老師罵的小朋友不要沉迷于網絡,不要因為上網而影響了學習哦!

        雖然網絡有壞處,但也有好處。上網可以查資料,可以讓我們學到更多的知識,可以開闊視野,可以鍛煉我們打字能力……

        喜歡上網的小朋友,要記�。荷暇W時間不超過30分鐘,不要長時間盯著電腦屏幕,不要被網絡迷祝

        小朋友們,讓我們健康上網,快樂學習。

        學習作文4

        總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時,捧起一本書,靜靜徜洋在書海之中,忘了世界,忘了自己,在書海中神游一番,倒也怡然而自得

        一日隱約之中,見汩羅江上屹立著一個人,怒吼陰風無法動搖他為國犧牲的意志,滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷,一句“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”表現(xiàn)了他對朝庭無為的無奈也許只有投身于汩羅江水,才不會受到世俗的玷污,剎那間,我品到了汩羅江的絲絲苦楚,感受到了汩羅江流淌著的無限憂傷,可是他為后人留下的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中,永不停息

        翻開另一頁——一位老人款款而來,他只是一個平凡的老人,‘敏而好學,不恥下問’是他一生的寫照,他不曾寫下萬卷詩書,一部《論語》是他一生的濃縮,他沒有做下驚天事跡,只是宣揚著儒家思想,戰(zhàn)亂紛飛的年代,是他將“仁”的種子四處傳播,民不聊生的年代,他用儒家哲理給人以啟迪,四海因他而統(tǒng)一,九州因他而安定“天不生仲尼,萬古長如夜”

        視線被一縷燈光吸引過去,油燈之下,他仍奮筆疾書,重病之時,他仍嘔心瀝血,為了一個夢,他不惜廢寢忘食,為了一個夢,他不懼貧困清苦,一部《紅樓夢》承載著他對世間冷暖的'悲慨,一部《紅樓夢》凝聚著他一生的心血“滿約荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味?”

        沉浸在書香之中,與書無聲地交流,享受書帶來的寧靜與悲喜,收獲身心的釋然,使心靈得到洗禮古人云:書中自有黃金屋讀書吧你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢,你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理,你會體會到“小荷才露尖尖角”的美好生機……

        學習作文5

        在平常生活中,總有同學一聽到玩就眉開眼笑,可一聽說學習就百般不情愿,而《學習也可以很快樂》這本書就告訴我們:學習可以讓人變得快樂。它讓我享受了成就感,還告誡我要堅持下去。大家快來分享吧!

        這本書的作者是陳恩榮,文中主要講述主人公金珠一直夢想成為一名優(yōu)秀的宇航員,恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,可是,她媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了,便不同意金珠去。為了讓媽媽同意,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”——做作業(yè)不拖拉,晚上整理書包……為了有時間順序,她制定了一個“優(yōu)先順序冰激凌”,還適當?shù)鬲剟钭约喝〉玫男〕晒Α?/p>

        在成長的路上,金珠找到了自信,在自我激勵中找到了快樂,最后愛上了學習,媽媽終于改變主意同意金珠參加“星座陣營”活動。在這個過程中,金珠有了一個重大的發(fā)現(xiàn),那就是:如果能在學習中享受一個個小成就,會讓學習變得快樂。

        讀了這本書,我從金珠身上,看到了我們的影子。我覺得我們也可以從自我激勵中獲得快樂,讓自己在學習中獲得滿滿的成就感,從而找到學習的樂趣,讓學習變得更好,讓自己更快樂!自從讀了這本書,“向金珠學習,為夢想而努力”成了我的學習動力。我制定了計劃,決心不讓它成為一紙空文。

        同學們,希望你們也可以在學習中享受一個個小成就,相信你們也一定會愛上學習。

        學習作文6

        天空,已不再有夏日那種炎熱的色彩;地面,已全籠罩在一片秋色之中……我站在窗前凝望夕陽之下最美的那片殘紅,我的思緒很多、很多。沒錯,這就是暑假中的最后一天。

        我知道這是一個非同一般的暑假。在這之前,我還是一個懵懂的孩子;如今,已經是一個知道如何尋找快樂的人了。

        我悄悄地閉上眼睛,感悟這次暑假給我?guī)淼臉啡�,沉思自己何時開始思考人生的。十四歲已經是一個不小的年齡了,我也曾多次提醒過自己,該踏上人生之路了。永遠不會忘記我桌上那張童年照片,更不會忘記旁邊那句永遠激勵著自己的話:不再指望已失去的童真,面對現(xiàn)實,努力吧�。�

        然而,我開始發(fā)現(xiàn),學習已成為我人生中最快樂的一部分。還刻得,在這暑假里,我曾陶醉在文學的大花園中,沖在數(shù)學知識的大浪上,也曾自由翱翔在音樂的天空中,體驗英語的樂園……我珍惜屬于我自己的每一分每一秒,讓它們含蓄如詩歌,飄逸如散文,綺麗如小說。無疑,這便是學習的樂趣。

        我張開雙手,擁抱未來。雖然,如此美好的暑假即將過去,但我相信,學習的樂趣在我未來的日子里仍會陪伴我左右。在屬于我的空間里,學習已成為一道絢麗的彩虹,從這頭一直到那一頭。

        我很高興,度過了一個有意義的暑假。正是它啟發(fā)我領悟到學習的快樂。

        學習作文7

        學習是一種享受,也是一種快樂。的確是這樣,有時我們覺得學習緊張、學習忙碌,其實在現(xiàn)實生活中學習是知識的充電。學習不是用來填滿時間,而是用來充實心靈�!爸挥邪褜W習當作享受的人,才是一個懂得真正享受的人。”一位教育家曾經這樣說過。學習是享受。要是你對此一笑了之,你就感受不到學習的快樂。

        雖然我們無法否認學習的辛勞,但是只有認真地學習才能享受學習的甘甜。長期的勤學苦練才能有所收獲,才能換取巨大的回報;才能在攀登和追尋中找到快樂,才能獲得自我超越,這就是最大的享受。因為那是一種發(fā)自心靈的快樂,一種欣慰的快樂,一種充實的快樂。當你遇到問題時,就能享受到用努力換來成功時的激動;當你遇到挫折時.你就能享受到堅持不懈的幸福;當你成功時,你就能享受到苦盡甘來的甜蜜;當你失敗時,你也能嘗到不畏困難、勇往直前的滋味.只有這樣才能體會到:我們在學習中的每一天都在感受,都在盡情地享受。

        我們在窗明幾凈的教室中盡情地享受、盡情地學習,在學習中探求更多、更好的知識,同時也讓心靈沐浴于書香,讓靈魂接受知識的灌溉。讓我們在知識的海洋中探求,在學習之中領悟,在領悟之中萌發(fā)喜悅,在喜悅之中體驗到塵世間的真諦。這才是真正地享受學習的快樂。

        同學們,我們要在學習中把握好方向,讓自己學得快樂,不要再抱怨學習沒有快樂,抬起頭,整好裝,懂得學習就有別樣的快樂。因為她就在你的身旁,讓你去追求;她讓你用心地去體會;她讓你心中充滿機智和希望,所以只要你充滿學習的積極性,你就能體會到學習是一種快樂,學習是一種享受。

        學習作文8

        興趣是最好的老師。通過這兩年的學習,我充分認識到這一點。

        同學們往往對學習叫苦叫累,其實,如果你投入進去,學習應是一大樂事。試想,每一次我們學會了一些知識,我們就收獲了一次;每一次我們打敗了困難,我們就勝利了一次;每一次我們前進了一點,我們就飛躍了一次。學習是快樂的。英語單詞固然很多,但如果你記住了,你會用了,你的心中應當是無比快樂的,為了成就這種快樂,我們何不記住呢?數(shù)學題固然很麻煩,但你做出來了,鍛煉了你做事的細心,你應當是多么興奮,為了抓住這種興奮,我們有怕什么麻煩呢?語文課文固然難背,但你背過了,你會發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情,為了領會這種舒暢,我們何不背過呢?

        學習成績的進步是刻苦努力的結果,是用汗水換來的。在這個過程中,你當然可以極不情愿,無可奈何去做,然后你又可以快快樂樂的去“擺弄”每一個字母、每一個數(shù)字、每一個詞語,就像孩童時擺弄玩具一般,從中得到些什么,提高自己。競爭對每一個人的成長是重要的,發(fā)展就是競爭的結果。競爭中,你當然可以心懷恐懼,生怕別人超過你,整天悶悶不樂;你也可以快快樂樂,心胸坦然地去面對。即使失敗,也不可以自卑,因為自卑只會帶來成績的再一次下降。應正視它,在失敗中尋找教訓,以贏取下一次的成功。

        課堂上,你去接受新鮮的事物,去感悟知識的魅力,這,也是快樂的。傾聽老師的“魅力講述”,在心中不斷的思考、領會、把握,向老師提出問題,老師為我們解答問題,這些過程都是趣味橫生的。然而,做到這些,就需要我們對學習充滿興趣,對新鮮事物充滿好奇。最后,我要說,快樂要學習,不快樂也要學習,我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W習呢?

        學習作文9

        我出生在一個小小的山莊里,那個時候我是家里人的寶。后來父母把我送到了學校去讀書,我的學習成績在班級里是非常的平常,但是我是快樂的。

        我在學校里有一個班主任,她對我很好,每一次我遇到了困難她都會來幫助我�?墒呛髞韰s變了。不知道從什么時候開始你變了,變得不怎么愛理我了,我不知道是怎么了。于是我就開始在班級里搗亂,想引起你的注意。那個時候我在班級里可是鬧得比較兇的。把好幾個任課老師都得罪了,可是我只有你的課沒有搗亂。在我的心里我似乎是對你動情了,只是分不清這種情感是什么?在我的生活里從小到大都是兩點一線的,也根本就感受不到一點的愛。我發(fā)現(xiàn)那段時間我的內心是非常的亂的,有的時候我自己都調節(jié)不了。我搗完亂之后你還是不過來找我,我沒有辦法就只能繼續(xù)搗亂。就這樣終于有一天你受不了了,跑過來找我,可是你卻是怒氣沖沖的。我感覺我們之間的關系開始變了。變得開始漸行漸遠了,那個下午我們都很傷心。

        你把我?guī)нM了學習的殿堂,讓我對學習產生了興趣,可是我的心里現(xiàn)在是非常的亂,不明白是怎么了。我們即將就要分開了,以后就可能再也見不了面了,但是我對你真的是動了真情。這種感情我知道不是愛情,是一種學生對于老師的感情吧。我現(xiàn)在的這些話不能和你當面說,只能在這里和你說了。即使將來我們永遠都見不了面,但是是你把我?guī)нM學習的殿堂的,在我的心里我還感激你的。學習是很快樂的,以后我會繼續(xù)好好學習的,爭取將來考一個好的大學。

        學習作文10

        學習,讓不少同學覺得頭痛,可我很奇怪,我覺得學習是我的快樂之源。

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        有個讓學生們喜歡的老師很重要。不僅是我們班的體育老師、科學老師,就連看起來很嚴厲的數(shù)學老師也如此可親!在課堂上,老師帶領我們漫游那奇妙的知識世界,讓我們領略到無窮無盡的奧秘。下課了,我們和老師也不會閑著,我找到老師,與他一起分享我們的故事,老師們也會與我們談一些和學習有關的事,所以,不管是上課、下課,我們都是快樂的。

       �。ǘ┩瑢W使我快樂

        同學,學習沒有同學怎么能行呢?就算有再好的老師,可沒有同學就是覺得枯燥無味。在看書的時候,可以與同桌、前桌、后桌聊聊學習的事情,哪怕是那種生活中的題外話,但是我們的腦海里那就是一篇篇文章,使我們快樂。原因很簡單,如果不快樂,那學習就沒有樂趣。家長們不是常說,想要學習好,必須對學習感興趣。其實,讓我們和同學在一起,我們就已經滿足了。

       �。ㄈ┱n文使我快樂

        其實,不單單是語文,一本書里的文章也能把我吸引進去。舉幾個例子吧。五年級下冊的《竊讀記》,使我難以忘記。初讀這篇課文,并沒有什么獨特的感受,但經我一分析,整個人物在我的印象中都變了,我仿佛進入了這個世界,被故事情節(jié)深深地吸引進去,走出來也是意猶未盡的感覺�!而B的天堂》、《山中訪友》、《新月集》、《出賣笑的孩子》……這些文章都讓我流連忘返。

        學習,我的快樂之源。

        學習作文11

        自從上了五年級,迎接我們的便是沒完沒了的學習和做也做不完的作業(yè),快樂學習心曲。從此,我門失去了昨天的歡笑和自由,整日沉浸在那枯燥無味的書山題海中。

        有一次,我又疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上,漸漸的進入了夢鄉(xiāng)…那是一個晴朗的日子,小鳥在樹枝上唱著悅耳動聽的歌,艷麗的花兒、脆綠的小草在晨風中翩翩起舞,仿佛在向我招手致意呢!這時的我,喘著一條漂亮的連衣裙,背上移至秦橋的小挎包,快快樂樂的本相自己的學校-----夢幻學校。

        剛到那兒,上課鈴便響了。這節(jié)了是語文課。我和同學圍成一個小圓圈,老師在中間,大家都聚精會神地看著電子黑板上顯示的圖像。那一段段優(yōu)美的文字,一幅幅五彩的圖畫,把我們帶入了知識的殿堂。當老師提問時,我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。如果被傳到的同學回答不出來,贏來的不是嚴厲的責備,而是一張慈祥的面孔和一些溫暖和鼓勵的笑語�?菰锏膶W習放到快樂的游戲中來可真好!我高興地笑了。沒想到這一笑,就笑醒了。我想:要是這個夢成為現(xiàn)實就好啦!

        學習作文12

        我喜歡下圍棋,因為下圍棋讓我得到了許多快樂。

        我是個活潑好動的男孩,媽媽為讓我靜下來,在我上幼兒園的時候,就讓我學習了圍棋。剛開始我腦子里糊里糊涂的,看著眼前的黑白棋子無從下手,心里非常著急。圍棋老師笑著對我說:“別著急,做任何事情都要從頭開始學起,不能著急。一口可吃不成大胖子。”我們聽了老師的話都笑了。老師從圍棋的入門知識開始教我們,什么是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學會了圍棋的基本要領和技巧,已經可以和小朋友們下幾個回合了,就這樣慢慢地我開始迷上了圍棋。

        一次劉子涵向我挑戰(zhàn),猜子后,我持黑,先下。他一開始就來勢洶洶,用了一個“碰”,我也用了“靠”來對付劉子涵的這招“碰”。我們的“戰(zhàn)爭”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子,把他打敗了,我高興極了。

        慢慢地我對黑黑白白的棋子產生了深厚的興趣,還結識了很多新朋友。圍棋不權鍛煉了我的性格,讓我逐漸安靜下來,還為我增添了智慧,享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂,伴我成長。

        學習作文13

        學習雖然只是在學校里聽老師講課,完成老師說的作業(yè),積極回答問題,但是這樣的學習也是快樂的,能見到這么多同學和老師,還能學到知識這不就是學習中的快樂! 在上課里,我們可以在高效課堂里四人小組來匯報,有錯其他的同學也能勇于補充,讓課堂里的我們有了一個能學習的天地。有時課堂上的同學還會說些有趣的話語,逗得我捧著肚子哈哈大笑,老師也一樣不在那樣面無表情。學習中是那樣的多姿多彩,那是一個多么自然有特色的學習。學習中有難題時,我們也會有些苦腦,可是在四人小組中,組長卻是那樣的聰明,她會先幫我們講解點題,讓我們聽了組長的講解后一下就恍然大悟,這親的學習是多么的和諧,同學們互幫互助讓學習不再是那么的無聊了。學習中老師還會給我們課外推選出幾本好書,讓我們的課外生活都在書的世界里探索和游玩書中帶給我們的知識,讓我們不僅在課上那么快樂,在書中也能看到不同的世界,不同的色彩。

        學習就是這樣的快樂,讓我回味無窮,這樣的學習是那么的現(xiàn)實。

        學習作文14

        我在班主任吳老師的啟發(fā)和鼓勵下,慢慢喜歡上了閱讀。

        現(xiàn)在無論在家中還是在學校,我——這個愛“啃”書的小書蟲,都會抓住一切時間徜徉于書的宮殿,沉迷在知識的海洋。每當周末清晨起床,第一件事就是從床頭拿書閱讀,晚上睡覺前也是先看一會書再休息,五一、國慶、春節(jié)長假更會到椒江圖書館和新華書店看上一兩天。總之,閱讀已經成為我生活中不可缺少的一部分。

        我在閱讀中找到了樂趣,增長了智慧。書籍中的故事、成語深深吸引了我,有的書讓我淚水漣漣,有的書讓我開闊視野,有的書讓我明白事理……總之,我對書情有獨鐘,百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓,它像一個茫茫大海的指路燈,指引我正確的方向,它像天使的翅膀帶我在知識的天空里飛翔,帶給我幸福與快樂,帶給我成長與進步。在老師和同學們的幫助下,我在學校誦讀比賽中榮獲了二等獎,我的日記《快樂的秋游》也上了臺州晚報。我一定要繼續(xù)努力多讀書,多長見識,做個有學問的人。

        我閱讀,我快樂!

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