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      誰愿意跟我同桌

      時間:2017-07-13 14:16:55 敘事作文 我要投稿

      誰愿意跟我同桌

      新學期開始了,排座位又成了同學們最關心的事情。按以往的習慣,誰和誰同桌都是老班說了算。但排是排了,買老班賬的同學并不多。本學期,老班一反常態(tài),要求聽聽同學們的意見。這不,老班委托我收集“民言”,有好多同學還向老班打了“書面報告”呢!

      誰愿意跟我同桌

      其一,求優(yōu)型。例如李娟娟的“報告”:“我喜歡跟成績好的同學同桌。成績好的同學上課能遵守紀律,認真聽老師講課,不會打擾你。而且跟成績好的同學同桌,有什么不懂的問題,可以向他(她)請教,從而提高自己的成績!

      其二,好“色”型。例如杜煒的“報告”:“我希望我的同桌是個小女生,原因很簡單,男女搭配,學習不累。當然,跟我同桌的女生最好能有一雙美麗的大眼睛,有兩條烏黑 發(fā)亮的辮子,笑起來有兩個甜甜的酒窩(這家伙話有所指,想跟我班成績好又漂亮的女生李欣航同桌)!

      其三,好強型。例如姜文科的“報告”:“我喜歡跟成績差的同學同桌,因為我的成績在班上屬中等,如果攤上成績好且又高傲的同學同桌,我一點面子也沒有。跟成績差的同學同桌,感覺就不一樣,不用擔心對方瞧不起自己,學習上有時還可以幫助他,說不定能得到老師的表揚呢!”

      其四,好吃型。例如大胖子韓彬的'“報告”:“我喜歡跟有錢且嘴饞的同學同桌。我老爸老媽是十足的‘小氣鬼’,從來不給我零花錢。有時想利用買學習用具的機會‘撈點油水’,但是想錯了,老爸老媽每次都說‘我陪你去買’。你看,我有撈油水的機會嗎?因此,跟有錢且嘴饞的同學同桌,我也能跟著沾點光。當然得有個條件,他得慷慨大方才行。”

      其五,隨便型。例如黃佳琪的“報告”:“我覺得跟誰同桌都無所謂,男也行,女也行;成績好也行,成績差也行;長相好也行,長相一般也行。又不是挑選公主,挑選駙馬,弄那么多條件干嗎?我倒是覺得跟誰同桌不能挑挑選選,那樣會傷害同學之間的感情,影響團結!

      其六,偏執(zhí)型。例如劉娟的“報告”:“我喜歡跟女同胞同桌。男同學很討厭,一身全是毛病,上課時猴子屁股坐不住,左扭右扭的,弄得不是椅子響就是課桌叫,有時還越過‘三八線’,找你講小話,你不理都不行。男同學還有一個最嚴重的缺點,就是不講衛(wèi)生,穿著邋里邋遢,課桌里常常臭氣熏天,跟男同學同桌,簡直是活受罪。”

      你瞧你瞧,通過“書面報告”向老班提意見的可真不少。大家的愿望能否得到滿足,就看老班的態(tài)度啦!

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