花季青春，我最美的記憶-致終將逝去的初中生活
五月，薔薇花謝，荼蘼花事了；六月，臨岸擺渡，荷花初綻放。在這個(gè)盛情的畢業(yè)季里，采一束不枯的記憶，深深安放，只待年華老去，那一顰一笑，那一打一鬧，那花季青春，永不模糊……
即將畢業(yè)的我再踏入校園，已多了幾分感慨。想起初一時(shí)的好奇，初二時(shí)的.歡快，初三時(shí)的熱情，一絲惆悵便油然而生。抬頭望去，樹(shù)上的石榴花已悄然開(kāi)放，香不如茉莉濃，色不及牡丹艷，可它就那樣忘我地開(kāi)著，一朵朵，一簇簇。此時(shí)，思緒便順著枝丫飄向遠(yuǎn)方……
“誰(shuí)要參加‘校園之星’評(píng)選活動(dòng)，到我這里報(bào)名！”班長(zhǎng)的聲音在教室里回蕩著，我正奮筆疾書(shū)的手驟然一停。“校園之星……”筆蓋兒在手中摩挲著，一抹笑意在嘴角氤氳開(kāi)，我轉(zhuǎn)身向班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，我要報(bào)名！”
評(píng)選過(guò)程很順利，只等下午去拍照就可以了，下午的陽(yáng)光很暖，灑在身上有一種難得的愜意與舒適。初三的生活很緊張，每天將自己淹沒(méi)在題海中，根本就無(wú)暇顧及今天的天氣如何，更不會(huì)像現(xiàn)在這樣享受陽(yáng)光。在等待拍照中，我就與同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。等到最后，她問(wèn)了我一句：“初三這么緊，你為什么還要參加‘校園之星’評(píng)選活動(dòng)呢？”我微微一笑，還未回答，就被老師叫去拍照了。
“咔嚓——”時(shí)間定格在那一秒。照片中，石榴花盡情的綻放著，花樹(shù)前的那個(gè)姑娘微微的笑著。為什么要參加這個(gè)活動(dòng)呢？只不過(guò)是想留下青春的印記，初中的回憶罷了。
繼續(xù)向前走去，實(shí)中大道旁的玉蘭花也開(kāi)了。白的純凈，白的不忍讓人觸摸。可是，不知這玉蘭花見(jiàn)證了多少瘋狂的青春和揮灑的汗水？
“加油——加油——”“快到終點(diǎn)了，堅(jiān)持住啊——”在這個(gè)學(xué)校，只要你一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就是我們?cè)贉y(cè)八百米跑步了。八百米跑步，是我初中生活少有的噩夢(mèng)。每次跑完后的氣喘吁吁，生不如死的感覺(jué)，就可以知道我對(duì)這跑步是有多抵觸了�？墒牵鼇�(lái)老師對(duì)這項(xiàng)目要求越來(lái)越嚴(yán)格，讓我欲哭無(wú)淚，你看，又開(kāi)始了！
“預(yù)備，跑——”老師一吹口哨，我們便千羊萬(wàn)馬地向前奔騰。可一圈還沒(méi)下來(lái)，我都有些體力不支。呼吸越發(fā)急促，頭上的汗也噌噌地往上冒。漸漸的腿就像灌了鉛一樣越發(fā)沉重，邁步越來(lái)越小，連手臂也不愿在擺動(dòng)了。就這樣放棄了嗎？腦海中閃現(xiàn)了這樣的話：即使跌到一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。是啊，我不能放棄！想著，我便“噌——”地向前加速，使盡我全身的氣力，向終點(diǎn)沖刺！
劉墉說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)是一種美麗的痛。”沒(méi)有瘋狂過(guò)的青春是不完整的青春。玉蘭花前的操場(chǎng)上，有我們揮灑的汗水和曾經(jīng)的瘋狂。在青春里，我們痛并快樂(lè)著，在青春里，有我們永不忘卻的記憶！
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